2017

SEMINARIO III

PLANEACIN TERRITORIAL
Prof: Dr. Vctor Daniel Escalante
Huitron
Los instrumentos del mtodo de trabajo,
Qu relacin guardan con el marco
terico-conceptual de una investigacin?
Por: Carlos Daniel Estrada
La elaboracin de un trabajo de investigacin a nivel posgrado es una tarea todo menos
sencilla, si bien es cierto que ya existen muchas herramientas para facilitar la
construccin de varias etapas (o captulos) de una tesis, la eleccin del mtodo de trabajo
para muchos estudiantes sigue siendo una tarea compleja e incluso confusa, es por eso
que dicho proceso tiene que tener una revisin bibliogrfica extensa e incluso una etapa
(o varias) que permitan la reflexin en la eleccin del mtodo o mtodos a seguir en la
investigacin.
Para los investigadores primerizos, el mtodo del trabajo y sus instrumentos pueden
resultar trminos desconocidos, pues en Mxico y gran parte de Amrica Latina, la
investigacin cientfica no es algo que se inculque desde la educacin bsica, es ms,
con la proliferacin de institutos, centros, universidades, por todo el pas, pareciera ser
que la investigacin cientfica est quedando relegada a ser simplemente un requisito
ms, que se tiene que cumplir en las tesis o tesinas de muchas entidades de educacin
superior para poder titular alumnos a diestra y siniestra.
Partiendo de esta premisa, podran salir a relucir algunas cuestiones cmo: qu es el
mtodo de trabajo?, para qu nos sirve?, y por qu es tan importante en una
investigacin?, para contestar dichas preguntas me permitir ahondar un poco en el
trmino: mtodo, parafraseando un poco las clases filosofa en una vocacional cualquiera,
la palabra mtodo proviene del griego META: hacia, a lo largo; y ODOS, que significa
camino, si contextualizamos un poco los dos vocablos se podra decir que mtodo
significa el camino ms prctico para realizar un fin o accin. Si utilizamos una definicin
ms formal, se puede decir que el mtodo es un conjunto de procedimientos lgicos por
los cuales se plantean problemas y tambin se ponen a prueba hiptesis adems de
instrumentos de trabajo investigados. El mtodo es un elemento necesario para la ciencia,
ya que sin l no sera sencillo o practico demostrar si uno o varios argumentos son ciertos.
Es cierto que existen distintos mtodos de trabajo tales como: el mtodo descriptivo,
exploratorio, explicativo, etc., todos y cada uno tienen elementos que los definen, pero
una caracterstica que tienen en comn, y, sobre todo, es donde radica su importancia,
es que, buscan la generacin de conocimiento a partir de la aplicacin de instrumentos
y tcnicas.
La eleccin del mtodo y sus instrumentos o tcnicas, tiene una estrecha relacin con el
marco terico, pues para muchos catedrticos e investigadores el marco terico tambin
es conocido como el segundo captulo de una tesis, y es un pilar fundamental de la misma.
La teora de un trabajo de investigacin constituye la base o el soporte donde se podrn
sustentar todos los anlisis, experimentos, e incluso propuestas de la investigacin.
Un desarrollo terico adecuado del trabajo, a la postre generara una clara interpretacin
de resultados y tambin una sencilla redaccin de conclusiones, en dicha etapa o
captulo de la investigacin no se debe de realizar con prisas o de manera forzada, ya
que, eso podra generar en la parte final de la misma, una confusin al momento de
redactar conclusiones o incluso, un deficiente desarrollo del trabajo, la teora es la que
nos permite establecer criterios o puntos de vista para elegir la metodologa.
Para fines prcticos y por motivo de las investigaciones en planeacin urbana y regional,
que se realizan en la seccin de posgrado e investigacin de la ESIA Zacatenco,
centraremos este texto en los mtodos de trabajo de tipo cualitativos y cuantitativos.
Los dos mtodos tienen ciertos instrumentos que ayudan al investigador para llevar a
cabo su propsito, para el mtodo cuantitativo los instrumentos son: la observacin,
entrevistas como tcnicas para recopilar informacin, la informacin obtenida se somete
a prueba para anlisis estadsticos, tambin se utilizan test psicolgicos, cuestionarios,
entrevistas estructuradas, sondeos y pruebas situacionales, para estudiar informacin y
posteriormente analizarla.
En el apartado del mtodo cualitativo las tcnicas ms usadas se centran en el lenguaje
hablado o escrito, generalmente se utilizan preguntas abiertas que dejan cierto nivel de
holgura para dejar la respuesta de los sujetos a evaluar por el investigador, se hacen
registros narrativos de los fenmenos, se trata de analizar la naturaleza profunda de las
realidades, estructura dinmica adems de su sistema de relaciones, finalmente los
instrumentos son flexibles y se pueden ajustar a las caractersticas de los sujetos.
Como se acaba de enlistar, podemos observar que ambos mtodos tienen diversos
instrumentos que le sirven al investigador para realizar su labor, dichos mtodos tambin
guardan ciertas similitudes entre s, como pueden ser: los dos recaban informacin
confiable, utilizan la observacin y entrevista como tcnicas de recojo de informacin, a
partir de resultados se establecen suposiciones e ideas, finalmente los resultados
tambin se someten a anlisis o prueba.
Incluso se puede realizar un mtodo mixto, donde se utilizan instrumentos y tcnicas de
ambos mtodos para la realizacin de la investigacin, lo cual es sumamente valido, y
que, tambin enriquece el conocimiento del investigador y por consecuencia sus tesis.
Los instrumentos que acabamos de enlistar y caracterizar, forman parte de la
construccin del mtodo de trabajo, y como comentamos en prrafos anteriores tienen
una estrecha relacin con el marco terico, el cual nos dar una pauta histrica de cmo
abordar la investigacin, a partir de que autores o investigadores, ya han realizado
estudios similares, que resultados obtuvieron, ya sea favorables o desfavorables, la
eleccin del mtodo de trabajo tiene que tomarse con relativa calma y con una revisin
bibliografa importante, para no caer en errores de antiguas investigaciones y sobre todo
para hacer ms sencillo el trabajo para el redactor del mismo.
Un elemento primordial de la investigacin y que una correcta eleccin y ejecucin del
mtodo nos podr mostrar, ser la que algunos investigadores conocen como DATO
DURO, el cual por medio del anlisis de informacin recopilada nos dar una perspectiva
ms amplia del problema a investigar y sobre todo lograr afirmar o desmentir nuestra
hiptesis de trabajo.
Dichas herramientas son de grandsima ayuda, pero, se debe de tener extremo cuidado
al momento de aplicarse, pues, un error de ejecucin, puede ser fatal cuando se analicen
resultados y peor an, en la redaccin de conclusiones. Cabe mencionar que en el mes
de Enero de 2017, en la seccin de investigacin y posgrado de ESIA, en un examen de
grado del rea disciplinaria, un tesista fue acabado por su comit tutorial por simples
errores de mtodo, donde 3 catedrticos de los 5 que constituan su jurado, no podran
creer el error tan sencillo, pues no era capaz de dar un solo dato duro de su investigacin,
y ese error le cost la mencin honorifica, peor an, su director de tesis, tan laureado por
su medalla Lzaro Crdenas Del Rio y sus estudios con en la Universidad de Barcelona
con el afamado Jordi Borja, no observo tal error en el desarrollo del trabajo.
Espero que este texto ayude a formar y a reforzar el conocimiento de nuevos y viejos
investigadores, lo cuales al igual que un servidor en su momento, tuvo problemas con la
eleccin de un mtodo de trabajo adecuado, y que mejor, que reafirmar el conocimiento
propio que, con la redaccin y lectura de ensayos, para el esclarecimiento de temas
cientficos.