KETUA PROGRAM KEAHLIAN

MULTIMEDIA

Disusun Oleh :
BAMBANG ERWIN, S.Kom.

SMK PRATIWI PRABUMULIH

TAHUN 2017 - 2018
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Kerja Ketua Jurusan Kurikulum SMK PRATIWI PRABUMULIH Tahun

Pelajaran 2017 - 2018 telah disahkan oleh Kepala Sekolah pada :

Hari : Senin
Tanggal : 21 Juli 2017

Penyusun,

Bambang Erwin, S.Kom.

Disahkan oleh :
Kepala SMK Pratiwi Prabumulih

Ir. Mukminin
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Ketua
Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Pratiwi Prabumulih Tahun Pelajaran
2017 - 2018 sesuai dengan rencana. Dengan telah selesainya laporan ini, kami
menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami
dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral
maupun material dan langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara
mendapat pahala dari Allah Swt.
Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka
dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMK Pratiwi Prabumulih sehingga dapat
menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam
penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Pratiwi
Prabumulih tahun berikutnya.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Prabumulih, 21 Juli 2017

Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..............................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang........................................................................................................ 5
Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ............................................................................... 5
Tujuan Pembuatan Program .................................................................................. 7
BAB II PROGRAM KERJA
Struktur Organisasi ................................................................................................ 8
Uraian tugas ........................................................................................................... 9
Program Kerja ........................................................................................................ 12
Rencana Pelaksanaan ............................................................................................. 15
BAB III PENUTUP .............................................................................................. 18
Lampiran
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

SMK Pratiwi Prabumulih adalah salah satu sekolah yang berkedudukan di

Kota Prabumulih dimana jumlah kelasnya mencapai 18 kelas, yang
menyelenggarakan pendidikan Kompetensi Keahlian: Teknik kendaraan ringan dan
Multimedia yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja
ataupun melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses pendidikan dan
pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai
dengan VISI, MISI dan TUJUAN.
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian
Multimedia harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu
disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia kerja atau
dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran
proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia yang
merupakan salah satu unit kerja dibawah Kaur Kurikulum yang ada di SMK Pratiwi
Prabumulih harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-
masing.
Penyusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan
administrasi SMK Pratiwi Prabumulih dalam menerapkan sistem manajemen yang
lebih baik.

B. Visi, Misi dan Tujuan.

VISI
Unggul dalam prestasi bidang keahlian Multimedia untuk menghasilkan
lulusan yang dapat diterima di Dunia Usaha dan Dunia Industri
MISI

1. Menumbuhkan semangat keunggulan dan kompetitif dalam keahlian Multimedia.

2. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) secara optimal untuk mencapai
kompetensi yang sesuai dengan potensi yang dimiliki peserta didik dalam bidang
keahlian Multimedia.
3. Melembagakan kemitraan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) dan
instansi yang memiliki reputasi yang baik untuk meningkatkan Keahlian
Multimedia.
4. Menumbuhkan Penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut.
5. Mengembangkan budaya bangsa sebagai sumber.

C. Tujuan Pembuatan Program Kerja.

1. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah
2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
 BAB II
PROGRAM KERJA

A. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI
KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK PRATIWI PRABUMULIH
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

KEPALA SEKOLAH
DU/DI WAKIL KEPALA KOMITE SEKOLAH
Ir.SEKOLAH
Mukminin
AGUS
SUPARTONO,SH,ST,MM

Ka.Prog Multimedia
WAKIL KEPALA
BAMBANG ERWIN,
SEKOLAH
S.Kom.
AGUS
SUPARTONO,SH,ST,MM
Ka.Lab Multimedia Teknisi.Lab Multimedia
UNIT PRODUKSI WAKIL KEPALA WAKIL KEPALA
Muhammad Hamdan
SEKOLAH Deni Purwandi
SEKOLAH
SUPARTONO,SH,ST,MM AGUS
SUPARTONO,SH,ST,MM
WALI KELAS
MULTIMEDIA
SUPARTONO,SH,ST,MM

GURU MAPEL

PESERTA DIDIK

KETERANGAN : = garis komando

= garis koordinasi
B. URAIAN TUGAS
URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI
PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIANMULTIMEDIA
SMK PRATIWI PRABUMULIH

NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

1 KETUA TANGGUNG JAWAB

KOMPETENSI Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah
KEAHLIAN atas terlaksananya Kegiatan Pembelajaran
MULTIMEDIA praktik dan pengelolaan labor.

WEWENANG.
Merencanakan dan melaksanakan seluruh
kegiatan Kegiatan Pembelajaran praktik di
Kompetensi Keahlian Multimedia

TUGAS.
Menyusun Program Program keahlian
Multimedia dan mengkoordinasikan
pelaksanaannya yang meliputi :
Membuat program kerja (mingguan,
bulanan, semester, tahunan)
Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum
menyusun jadwal Kegiatan Pembelajaran
praktik.
Membuat tata tertib labor.
Menentukan kebutuhan bahan dan alat
Kegiatan Pembelajaran Praktik.
Melaksanakan perbaikan dan perawatan
sarana prasarana Kegiatan Pembelajaran
Praktik
Melaksanakan pengembangan labor.
Mendalami dan mengembangkan kurikulum
sesuai dengan program keahliannya
Mengkoordinasikan penggunaan ruang
praktik
Membantu Kepala Sekolah dalam
peningkatan profesi guru sesuai dengan
Kompetensi Keahlian
Mengkoordinasikan tugas-tugas guru pada
program keahliannya
NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

Melakukan supervisi dan evaluasi Kegiatan

Pembelajaran pada program keahliannya
Mengatur urusan administrasi meliputi
catatan kemajuan siswa dan data
penginventarisasian yang ada
Membantu pelaksanaan 7 K dalam program
keahliannya

LABORAN
3 TANGGUNG JAWAB
MULTIMEDIA/ Bertanggung jawab kepada Ketua
KEPALA LABOR Kompetensi Keahlian Multimedia atas
terselenggaranya kegiatan belajar mengajar
di laboratorium/ Labor

WEWENANG
Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang
dilaksanakan di labor/labortorium

TUGAS
Merawat, menjaga dan memelihara serta
meemperbaiki alat praktek dengan
koordinasi ketua program keahlian.
Menetapkan program Pembelajaran
praktek serta jadwal kegiatan penggunaan
labor/laboratorium.
Mengelola administrasi kegiatan labor.
merencanakan Kebutuhan alat dan bahan
kegiatan praktek
Melaporkan secara berkala keadaan
peralatan labor
5 TOOLMAN/TEKNISI TANGGUNG JAWAB
Bertanggung jawab kepada Kepala Labor
atas terselenggaranya kegiatan belajar
mengajar di laboratorium/ Labor

WEWENANG
Mengatur keluar-masuk bahan dan peralatan
kegiatan belajar mengajar di laboratorium/
Labor dengan koordinasi kepala labor

TUGAS
Merawat, menjaga dan memelihara serta
memperbaiki alat praktek dengan koordinasi
kepala labor
NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

Melayani dan membantu dalam persiapan

bahan dan peralatan praktik dengan
koordinasi guru mapel praktik.
Membantu mengelola administrasi kegiatan
bengkel.
Membantu merencanakan Kebutuhan alat
dan bahan kegiatan praktek
Melaporkan secara rutin (harian) setelah
selesai kegiatan belajar mengajar di
labor/laboratorium
C. Program Kerja

Jenis Kegiatan Dan Uraian

No Tujuan Indikator
Kegiatan
A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA
Menyusun rencana kegiatan Identifikasi kegiatan Tersusunnya program
yang akan dilaksanakan kegiatan Kompetensi kerja Kompetensi
oleh ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Keahlian Multimedia
Keahlianselama 1 tahun pada Tahun Pelajaran tahun Pelajaran 2017 /
pelajaran 2017 / 2018 Perumusan 2018
Tujuan, Indikator
keberhasilan, waktu
pelaksanaan dan
rencana pelaksanaan
dari seluruh kegiatan
Kompetensi
KeahlianMultimedia

B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran

1 Penyusunan Jadwal
Pembelajaran Praktek
2 Membuat tata tertib labor
3 Menentukan kebutuhan
bahan dan alat Kegiatan
Pembelajaran Praktik
4 Merencanakan program
PRAKERIN
Membuat jadwal kegiatan Tersusunnya jadwal
praktek mata pelajaran pembelajaran praktek
Kompetensi Keahlian Kompetensi Keahlian
beserta guru Multimedia SMK
pengampunya Pratiwi Prabumulih
Tahun Pelajaran 2017 /
2018
Membuat tata tertib Adanya tata tertib
Laboratorium penggunaan
laboratorium
Membuat daftar Tersusunnya daftar
kebutuhan bahan dan alat kebutuhan bahan dan
Kegiatan Pembelajaran alat Kegiatan
Praktik Pembelajaran Praktik
Menyusun Program Tersusunnya Program
kegiatan PRAKERIN dan kegiatan PRAKERIN
mengkoordinasikan
pelaksanaannya

C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran

1 Mengkoordinasikan tugas- Mengevaluasi jalannya Pelaksanaan kegiatan
tugas guru Kompetensi pelaksanaan kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran sesuai terevaluasi
Keahlian Multimedia
dengan perencanaan
kegiatan
2 Supervisi KBM Guru Mengetahui metode guru Adanya panduan metode
dalam proses KBM guru dalam KBM yang
Mengevaluasi metode berinovasi
 guru dalam KBM
Memberi masukan
metode guru dala KBM
3 Supervisi administrasi Mempunyai administrasi guru mempunyai
KBM Guru KBM Guru guna administrasi KBM
menunjang kelancaran
proses KBM
4 Pemantauan dan koordinasi Mengetahui Pelaksanaan Jadwal monitoring dan
Pelaksanaan PRAKERIN Kegiatan PRAKERIN Pelaksanaan monitoring
siswa PRAKERIN
D. Evaluasi dan Penilaian
1 Evaluasi Kompetensi Melaksanakan evaluasi Adanya nilai per Standar
kompetensi Kompetensi Kompetensi
KeahlianMultimedia
2 Evaluasi Kompetensi Melaksanakan evaluasi Adanya nilai akhir per
Terprogram kompetensi terprogram Standar kompetensi
setiap semester
4 Evaluasi Kegiatan Melaksanakan evaluasi Adanya Daftar Nilai
PRAKERIN Kegiatan PRAKERIN PRAKERIN
5 Evaluasi Kelulusan Mengadakan uji Adanya Nilai tugas
kompetensi Tugas akhir akhir dari DU/DI
E. Peningkatan Mutu dalam KBM
1. Penambahan jam KBM Siswa tidak lulus Uji Tercapainya standar
prroduktif praktik/teori Kompetensi kurang dari kelulusan 95 %
yang berkaitan dengan Uji atau sama dengan 5 %
Kompetensi
D. Rencana Pelaksanaan

Periode Implementasi
Jenis Kegiatan Dan Uraian
No Indikator Tahun 2016 / 2017 Penanggung jawab Ket
Kegiatan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA
Menyusun rencana kegiatan yang Tersusunnya program kerja X Ketua Kompetensi
akan dilaksanakan oleh ketua urusan kurikulum Tahun Keahlian
Kompetensi Keahlian selama 1 Pelajaran 2017 / 2018 Multimedia
tahun pelajaran
B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran
1 Penyusunan Jadwal Pembelajaran Tersusunnya jadwal X Ketua Kompetensi
Praktek pembelajaran praktek Keahlian
Kompetensi Keahlian Multimedia
Multimedia SMK Pratiwi
Prabumulih Tahun Pelajaran
2017 / 2018
2 Menentukan kebutuhan bahan dan Tersusunnya daftar kebutuhan X Ketua Kompetensi
alat Kegiatan Pembelajaran bahan dan alat Kegiatan Keahlian
Praktik Pembelajaran Praktik Multimedia
3 Merencanakan program Tersusunnya Program kegiatan Ketua Kompetensi
PRAKERIN PRAKERIN Keahlian
Multimedia
C. Pemantauan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
1 Mengkoordinasikan tugas-tugas Pelaksanaan kegiatan X Ketua Kompetensi
Keahlian Pembelajaran terevaluasi Keahlian
guru Kompetensi
Multimedia
MULTIMEDIA

2 Supervisi KBM Guru Adanya panduan metode guru X X Ketua Kompetensi

dalam KBM yang berinovasi Keahlian
Multimedia
 3 Supervisi administrasi KBM Guru Setiap guru mempunyai X X Ketua Kompetensi
administrasi KBM Guru yang Keahlian
lengkap Multimedia
4 Pemantauan dan koordinasi Jadwal monitoring dan Ketua Kompetensi
Pelaksanaan PRAKERIN Pelaksanaan monitoring siswa Keahlian
PRAKERIN Multimedia
D. Evaluasi dan Penilaian
1 Evaluasi Kompetensi Harian Adanya nilai per Standar X X X X X Ketua Kompetensi
Kompetensi Keahlian
Multimedia
2 Evaluasi Kompetensi Terprogram Adanya nilai akhir per Standar X X X Ketua Kompetensi
kompetensi Keahlian
Multimedia
3 Evaluasi Kenaikan tingkat Adanya berita acara hasil X Ketua Kompetensi
verifikasi kenaikan tingkat Keahlian
Multimedia
4 Evaluasi Kegiatan PRAKERIN Adanya Daftar Nilai Ketua Kompetensi
PRAKERIN Keahlian
Multimedia
5 Evaluasi Kelulusan Adanya Nilai tugas akhir dari Ketua Kompetensi
DU/DI Keahlian
Multimedia
 BAB III
PENUTUP

Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Pratiwi

Prabumulih yang telah tersusun ini akan dapat menjadi acauan dalam
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Multimedia .
Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personal tim
dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK Pratiwi Prabumulih sesuai
dengan tupoksi masing-masing maka akan mendukung kelancaran proses
KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak
terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha
serta ibadah kita, amin.
 RENCANA STRATEGI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

2013 2015 : Mewujudkan Peningkatan Sarana Praktik

2016 2018 : Meningkatkan Mutu Program Pembelajaran Praktik
2019 2021 : Mewujudkan Peningkatan Kredibilitas Program Keahlian Multimedia
2022 2024 : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Nasional

1. Menerapkan manajemen mutu

a. Menyusun Rencana Strategis
b. Struktur organisasi disesuaikan dengan kebutuhan
c. Setiap jabatan mempunyai Uraian Tugas dan Kriteria Unjuk Kerja yang jelas
d. Menyusun Indikator Keberhasilan bagi setiap kegiatan
e. Mengevaluasi kegiatan untuk merancang program peningkatan mutu
berikutnya.
f. Setiap guru melakukan Evaluasi Diri (pengukuran Unjuk Kerja) secara
mandiri
g. Menerapkan sistem Reward dan Punishment pada guru, dan siswa.
2. Pengembangan Kurikulum
a. Mendorong setiap peserta diklat mengikuti kegiatan Eks-Kul.
b. Mengembangkan/ mengasah jiwa kewirausahaan siswa dan guru melalui
berbagai kegiatan
c. Menjadikan Diklat Agama & Pendidikan Jasmani sebagai media utama
pembentukan pribadi yang sehat jasmani & rohani.

3. Menerapkan KBK yang berorientasi Kecakapan Hidup

Tujuan pembelajaran berorientasi pada penguasaan kecakapan yaitu
a) Kecakapan proses penemuan;
b) Kecakapan konsep keilmuan;
c) Kecakapan aplikasi dan
d) Kecakapan sosialisasi.

Proses pembelajaran berpusat pada siswa (student centered).

Program pemelajaran terdiri dari materi pelajaran esensial yang minimal harus
dikuasai siswa. Melaksanakan PBM secara efektif, individual, dan ada waktu
khusus untuk remidial. Melakukan pengukuran yang mengacu pada KUK,
dengan mempertimbangkan Pengetahuan, Keterampilan, Sikap, pada setiap
akhir sub kompetensi.
 Membangun SIM PENILAIAN secara komputerisasi
Pelaporan perkembangan siswa.

4. Mengembangkan sistem quality control dan quality assurance

Setiap kegiatan dan tugas dilaksanakan berdasarkan Prosedur Operasi
Standar (POS). Setiap kegiatan dan tugas selalu diukur tingkat ketercapaian dan
penyimpangannya dengan menggunakan kuesioner. Jaminan mutu pendidikan
dicapai melalui pengendalian masing-masing komponen

5. Menciptakan atmosfir akademik yang nyaman dan kondusif

Guru melayani kebutuhan pembelajaran siswa.
Guru & staf bekerja karena ikhlas mengharap ridhoTuhan.
Siswa belajar juga karena ikhlas mengharap ridho Tuhan.
Mewujudkan Learning Organization.
Menggunakan media pemelajaran yang bervariasi.
Moving Class.
Memfasilitasi minat dan bakat siswa.
Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat dan aman.

6. Mengembangkan Sistem Rayonisasi Gugus Siswa

Peserta didik dari semua tingkatan dikelompokkan berdasarkan rayon tempat
tinggal.
Setiap rayon gugus siswa membentuk pengurus dan dibimbing oleh Guru
Pembimbing yang juga berfungsi sebagai Konselor.
Pembagian rapot dilaksanakan melalui Guru Pembimbing Rayon.
Setiap rayon memiliki kewajiban sebagai petugas upacara, menjaga
kebersihan serta menjaga tertib & kedisiplinan sekolah.
Setiap rayon mengembangkan kegiatan
a) Pengayaan akademik,
b) Kepedulian social dan
c) kewirausahaan.

7. Mengasah spiritual, motivasi, dan entrepreneurship.

Siswa Mendengarkan Ayat Suci Alquran, dan berdoa di pagi hari
Membina semua guru untuk mampu memberikan motivation achievment.
Melibatkan murid dan guru dalam pengelolaan Unit Produksi Multimedia.
Melakukan pembinaan secara berkala kepada peserta didik tentang
kewirausahaan, wawasan dunia kerja, kesehatan, dsb. dengan mengundang
tamu dari berbagai unsur terkait

8. Menegakkan kedisiplinan bagi seluruh warga sekolah.

Menyusun kesepahaman antara :
 - Orang tua dengan sekolah
- Siswa dengan sekolah
- guru & staf dengan pimpinan sekolah

9. Meningkatkan pembinaan prestasi peserta didik dibidang keahlian Multimedia.

10. Memberikan peringatan setiap akhir pelajaran secara terpusat melalui pengeras
suara.

11. Menerapkan keteladanan sebagai guru yang baik

12. Melibatkan OSIS dalam kegiatan kesiswaan.