RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

BLOK MANAJEMEN KEPERAWATAN

TINGKAT III SEMESTER VI
04 APRIL 25 APRIL 2014

Dosen Pengajar:
Indra Hizkia P, S.Kep.,Ns., M.Kep (IH)
Siti Meilan Simbolon, S.Kep.,Ns. (SM)
Lilis Novitarum, S.Kep.,Ns.,M.Kep (LN)
Mardiati Barus, S.Kep.,Ns (MB)

PROGRAM STUDI NERS TAHAP AKADEMIK

STIKes SANTA ELISABETH MEDAN
TAHUN 2013/2014
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA PROGRAM STUDI: PROGRAM STUDI NERS

Nama Mata Kuliah Manajemen Keperawatan

Kode
Semester VI
Beban Kredit 2 SKS (1T, 1P)
Tim Dosen PJMK: Indra Hizkia P, S.Kep.,Ns., M.Kep (IH)
TIM:
1. Lilis Novitarum, S.Kep.,Ns.,M.Kep (LN)
2. Siti Meilan Simbolon, S.Kep.,Ns.,M.Kep. (SM)
3. Mardiati Barus, S.Kep.,Ns (MB)
Deskripsi Mata Kuliah Manajemen keperawatan mempelajari bagaimana mengelola sekelompok perawat dengan menggunkan fungsi
manajemen sehingga dapat memberikan asuhan keperawatan kepada klien. Focus mata kuliah ini membahas
tentang teori-teori manajemen dan kepemimpinan untuk memberikan pelayanan keperawatan professional.
Penekanannya meliputi penggunaan ketrampilan manajemen dan kepemimpinan pada asuhan klien secara
menyeluruh melalui manajemen pelayanan keperawatan dan berupaya memprakarsai perubahan yang efektif
dalam sistem asuhan keperawatan. Bentuk pengalaman belajar meliputi kuliah, diskusi, dan praktek lapangan.
Seminar digunakan untuk mensintesis konsep-konsep dari mata kuliahan pokok.
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), Mahasiswa semester VIII akan mampu
MK mengimplementasikan teori konsep dan prinsip kepemimpinan dan manajemen keperawatan dalam memberikan
asuhan pelayanan keperawatan kepada pasien
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan blok ini, mahasiswa akan mampu:
Khusus 1. Prinsip seleksi dan rekruitmen pegawai baru, orientasi pegawai baru dan pengembangan tenaga baru
2. Manajemen konflik
3. Sumber daya manusia : struktur organisasi, ketenagaan di ruangan, tingkat ketergantungan, dan perhitungan
BOR
4. Sarana dan prasarana : simulasi denah dan lokasi, peralatan dan fasilitas, administrasi penunjang
5. Konsep sistem model pemberian asuhan keperawatan : metode tim, primer, moduler kasus, dan fungsional
6. Simulasi ronde dan sentralisasi obat
 7. Simulasi discharge planning
8. Simulasi timbang terima
9. Menerapkan MAKP : pengumpulan dana yang meliputi SDM, sarana dan prasarana, metode MAKP, money,
marketing
10. Menerapkan MAKP: analisa SWOT yang meliputi SDM, sarana dan prasarana, metode MAKP, money,
marketing
11. BSC : SDM, sarana dan prasarana, metode MAKP, monet marketing
Metode Penilaian dan 1. BOBOT PENILAIAN TEORI
a. Nilai ujian tulis/teori (NUT) :5
Pembobotan b. Nilai Tugas (NT) : 2,5
c. Nilai Sikap/efektif (NS) :1,5
d. Nilai Kehadiran (NK) :1
e. Rumus

2. Bobot Penilaian Ujian Praktik di Laboratorium (p)

a. Nilai ujian praktik (NUP) :5
b. Nilai tugas/latihan (NT/L) : 2,5
c. Nilai sikap/efektif (NS) : 1,5
d. Nilai kehadiran (NK) :1
e. Rumus:

3. Bobot Penilaian Mata Kuliah Teori (T) dan Praktik (P)

Rumus:

Daftar Referensi 1. Chitty, K.K (1997). Professional Nursing. Concepts and challenges. 2nd ed. W.B. Saunders Co. Philadelphia.
2. CHS-POKJA DEPDIKBUD R.I. (1999). Pendidikan Tinggi Keperawatan di Indonesia. Makalah seminar.
DIKTI. Jakarta
3. Depkes, R.I. (1998). Kebijaksanaan Depkes dalam meningkatkan sumber daya Keperawatan dalam menghadapi
era kesejagatan.
4. Gillis, D.A., (1996). Nursing Manajement. 2nd ed. New York: W.B. Saunders.
5. Grant, A.B. & Massey, V.H. (1999). Nursing Leadership, Management & Research. Pennsylvania: Springhouse
Co
6. Leddy, S. & Pepper, J.M. (1993). Conceptual Bases of Professional Nursing. 3rd edition. J.B. Philadelphia:
Lippincott Company.
7. Marquis BL & Huston CJ (199). Managemen Decision Making 124 case studies. 3rd ed. New-York: Lippincott-
Raven
8. Nursalam (2001). Pendekatan Praktis Proses dan Dokumentasi Keperawatan. Konsep dan Praktek. Jakarta:
Salemba Medika
9. Nursalam (2002). Manajemen Keperawatan: Aplikasi pada Praktik Keperawatan Profesional. Jakarta: Salemba
Medika.
10. Rowland, H.S. & Rowland, B.L. (1997). Nursing Administration Handbook. 4th ed. An Aspen Pub: Maryland.
11. Vestal, K.W. (1995). Nursing Management: Concepts and Issues. Lippincott. Philadelphia.
 JADWAL PEMBELAJARAN

HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

Jumat 07.30 - Setelah mengikuti Konsep dasar manajemen Lecture Komputer IH Ketepatan 1%
04/04/2014 09.10 perkuliahan ini mahasiswa keperawatan Lcd mampu
mampu menjelaskan - Pengertian Video menjelaskan
Konsep dasar manajemen manajemen Makalah kembali materi
keperawatan - Prinsip umum White board & ajar
manajemen Marker Ketetapan
- Peranan manajemen menjawab
dalam keperawatan pertanyaan
- Lingkup manajemen
keperawatan
09.20 - Setelah mengikuti Teori manajemen dan Lecture Gambar LN IH Ketepatan 1%
11.00 perkuliahan ini mahasiswa kepemimpinan White board menyusun
mampu menjelaskan - Kerangka konsep Marker paper
Teori manajemen dan dasar dalam Komputer Ketepatan
kepemimpinan keperawatan Lcd menjawab soal
- Pengertian dan filosofi (test tulis)
keperawatan
- Komponen sistem
13.00 - Setelah mengikuti Struktur organisasi Lecture Video IH LN Ketetapan 1%
14.40 perkuliahan ini mahasiswa keperawatan Gambar menyelesaikan
mampu menjelaskan - Institusi organisasi Lcd makalah
Struktur organisasi keperawatan White board & Ketepatan
keperawatan - Struktur dan fungsi Marker menampilkan
organisasi video
- Tipe working
relationship
- Fungsi-fungsi
organisasi
- Nursing care delivery
sistem
Senin 07.30 - Setelah mengikuti Rekruitmen pegawai Lecture Komputer SM MB Ketetapan 1%
07/04/2014 09.10 perkuliahan ini mahasiswa - Prinsip seleksi dan Lcd bertanya
mampu menjelaskan rekrutmen tenaga baru Video dengan benar
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

Rekruitmen pegawai - Penghargaan tenaga Gambar Ketepatan

baru menyusun
- Tipe working paper
relationship
- Fungsi-fungsi
organisasi
- Nursing care delivery
sistem
09.20 - Setelah mengikuti Motivasi dan kepuasan Telaah Jurnal Jurnal TIM TIM Ketetapan 1%
11.00 perkuliahan ini mahasiswa kerja Komputer menyelesaikan
mampu menjelaskan - Pengertian motivasi Lcd kasus yang
Motivasi dan kepuasan - Teori motivasi Majalah disajikan
kerja - Hubungan motivasi Gambar Ketepatan
dan kepuasan kerja White board & menjelaskan
Teori motivasi kembali materi
Marker
- Hubungan motivasi ajar
dan kepuasan kerja
13.00 - Setelah mengikuti Manajemen konflik SGD Majalah TIM TIM Ketepatan 1%
14.40 perkuliahan ini mahasiswa - Pengertian konflik. White board menyelesaikan
mampu menjelaskan - Penyebab konflik Marker paper
Manajemen konflik - Teori motivasi Jurnal Ketetapan
- Hubungan motivasi Komputer menyelesaikan
dan kepuasan kerja kasus dengan
benar
Selasa 07.30 - Setelah mengikuti Konsep sistem model Mini Lecture Gambar LN MB Ketepatan 1%
08/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa pemberian asuhan Komputer menjawab
mampu menjelaskan keperawatan (MAKP) Lcd bertanya
Konsep sistem model SDM Video Ketepatan
pemberian asuhan - Struktur organisasi makalah menyelesaikan
keperawatan (MAKP) - Ketenagaan di makalah
SDM ruangan.
- Tingkat
ketergantungan
- BOR
10.30 - Setelah mengikuti Praktek: SDM Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

14.10 perkuliahan ini mahasiswa - Struktur organisasi kelompok mempraktekka

mampu mempraktekkan: - Ketenagaan di Focal conflic n Role Play
SDM ruangan. model yang di sajikan
- Tingkat Model komunikasi
ketergantungan Model
- BOR interpeersonal
Model psikodrama
14.30 - Setelah mengikuti Praktek SDM Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
17.10 perkuliahan ini mahasiswa kelompok merancang
mampu mempraktekkan Focal conflic Role Play
SDM model
Model komunikasi
Model
interpeersonal
Model psikodrama
Rabu 07.30 - Setelah mengikuti Konsep sistem model Lecture White board IH LN Ketepatan 1%
09/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa pemberian asuhan Marker menjelaskan
mampu menjelaskan keperawatan (MAKP) Gambar kembali materi
Konsep sistem model Sarana dan prasarana Video ajar
pemberian asuhan - Lokasi dan denah. Komputer Ketepatan
keperawatan (MAKP) - Peralatan dan fasilitas Lcd bertanya sesuai
Sarana dan prasarana - Administrasi dengan materi
penunjang ajar

10.30 - Setelah mengikuti Praktek: Sarana dan Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa prasarana kelompok mempraktekka
mampu mempraktekkan - Lokasi dan denah. Focal conflic n Role Play
Sarana dan prasarana - Peralatan dan fasilitas. model dengan benar
- Administrasi Model komunikasi Ketepatan
penunjang Model menyusun Role
interpeersonal Play
Model psikodrama

14.30 - Setelah mengikuti Praktek: Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

17.10 perkuliahan ini mahasiswa Sarana dan prasarana kelompok mempraktekka

mampu mempraktekkan - Lokasi dan denah. Focal conflic n model Role
Sarana dan prasarana - Peralatan dan fasilitas. model Play
- Administrasi Model komunikasi
penunjang Model
interpeersonal
Model psikodrama
Kamis 07.30 - TIM TIM Ketepatan 4%
10/04/2014 09.10 menjawab soal
UTS (test tulis)

09.20 - Setelah Analisa SWOT Case Study Jurnal TIM TIM Ketetapan 1%
11.00 mengikuti (Eksternal dan Majalah menyelesaikan
perkuliahan ini Internal) Gambar kasus yang
mahasiswa 5M Video disajikan
mampu 1. Men White board & Ketepatan
menganalisa 2. Money Marker menjawab
SWOT 3. Materialis pertanyaan
(Eksternal dan 4. Machines
Internal) 5. Methods
5M
13.00 - Setelah mengikuti Delegasi Case Study Makalah TIM TIM Ketetapan 1%
14.40 perkuliahan ini mahasiswa - Pengertian delegasi lcd menyelesaikan
mampu menjelaskan - Aspek penting dalam Jurnal paper
delegasi dan supervisi pendelegasian Komputer Ketepatan
- Wewenang yang White board menjawab soal
didelegasikan Marker (test tulis)
- Fungsi dan tujuan
- Prinsip delegasi
- Teknik delegasi

Supervisi
- Pengertian supervisi
- Aspek penting dalam
supervisi
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

- Fungsi dan tujuan

- Prinsip supervisi

- Teknik supervisi
Jumat 07.30 - Setelah mengikuti Konsep sistem model SGD Lcd TIM TIM Ketetapan 1%
11/04/2014 09.10 perkuliahan ini mahasiswa pemberian asuhan Gambar menyelesaikan
mampu menjelaskan keperawatan Jurnal makalah
Konsep sistem model - Defenisi, contoh Komputer Ketepatan
pemberian asuhan penerapan, White board menjelaskan
keperawatan keuntungan dan Marker kembali materi
Metode team dan Metode kelemahan metode ajar
primer team
- Defenisi, contoh
penerapan,
keuntungan dan
kelemahan metode
primer

09.20 - Setelah mengikuti Konsep sistem model SGD Jurnal TIM TIM Ketetapan 1%
11.00 perkuliahan ini mahasiswa pemberian asuhan Komputer menjawab
mampu menjelaskan keperawatan Lcd pertanyaan
metode moduler kasus - Defenisi, contoh White board & Ketepatan
Metode fungsional penerapan, Marker menyelesaikan
keuntungan dan gambar kasus yang
kelemahan metode disajikan
moduler kasus
- Metode fungsional
13.00 - TIM TIM Ketepatan 1%
14.40 mempraktekka
n Role Play
Mandiri Plan Lab yang di sajikan

Senin 07.30 - Setelah mengikuti Praktek: Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
14/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa - metode team kelompok mempraktekk
mampu mempraktekkan - metode primer Focal conflic an Role Play
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

metode team dan model dengan benar

metode primer Model komunikasi
Model
interpeersonal
Model psikodrama

10.30 - Setelah mengikuti Praktek: Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa - metode moduler kasus kelompok mempraktekk
mampu mempraktekkan - metode fungsional Focal conflic an model Role
metode moduler kasus model Play yang di
metode fungsional Model komunikasi sajikan
Model
interpeersonal
Model psikodrama
14.30 - TIM TIM Ketepatan 1%
17.10 mempraktekkan
Lanjutan Praktek Mandiri Role Play dengan
benar
Selasa 07.30 - MB SMS Ketepatan 1%
15/04/2014 09.10 menyusun
tugas
Dokumentasi Keperawatan Ketepatan
menjawab soal
(test tulis)
09.20 - Setelah mengikuti Ronde keperawatan Role Play Jurnal TIM TIM Ketepatan 1%
11.00 perkuliahan ini mahasiswa - Pengertian ronde Komputer menjawab soal
mampu menjelaskan keperawatan Lcd (test tulis)
Ronde keperawatan dan - Tahapan ronde White board & Ketetapan
Sentralisasi obat keperawatan Marker menyelesaikan
- Hal yang dipersiapkan makalah
dalam ronde
keperawatan
- Komponen terlihat
dalam ronde
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

- Prosedur pelaksanaan
ronde keperawatan

Sentralisasi obat
- Pengertian Sentralisasi
obat
- Tahapan Sentralisasi
obat
- Hal yang dipersiapkan
dalam Sentralisasi obat
- Komponen terlihat
Sentralisasi obat
- Prosedur pelaksanaan
13.00 - Setelah mengikuti Timbang terima Role Play Video TIM TIM Ketepatan 1%
14.40 perkuliahan ini mahasiswa - Pengertian Timbang Gambar menjelaskan
mampu menjelaskan terima Makalah kembali materi
Timbang terima - Tahapan Timbang Jurnal ajar
terima White board & Ketetapan
- Hal yang dipersiapkan Marker menyelesaikan
dalam Timbang terima kasus yang
- Prosedur pelaksanaan disajikan
Timbang terima
Rabu 07.30 - Setelah mengikuti Praktek: Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
16/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa Simulasi Ronde dan kelompok mempraktekk
mampu mempraktekkan Sentralisasi Obat Focal conflic an Role Play
Simulasi Ronde dan model yang di
Sentralisasi Obat Model komunikasi sajikan
Model
interpeersonal
Model psikodrama
10.30 - Setelah mengikuti Praktek: Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa Simulasi Ronde dan kelompok mempraktekk
mampu mempraktekkan Sentralisasi Obat Focal conflic an Role Play
Simulasi Ronde dan model yang di
Sentralisasi Obat Model komunikasi sajikan
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

Model
interpeersonal
Model psikodrama
14.30 - Setelah mengikuti Simulasi timbang terima Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
17.10 perkuliahan ini mahasiswa kelompok mempraktekk
mampu mempraktekkan Focal conflic an Role Play
Simulasi timbang terima model dengan benar
Model komunikasi
Model
interpeersonal
Model psikodrama
Kamis 07.30 - Setelah mengikuti Discharge planning Case Study Jurnal TIM TIM Ketepatan 1%
17/04/2014 09.10 perkuliahan ini mahasiswa - Pengertian discharge Komputer menjawab
mampu menjelaskan planning Lcd pertanyaan
Discharge planning - Tahapan discharge White board & Ketetapan
planning Marker membuat tugas
- Hal yang dipersiapkan
dalam discharge
planning
- Prosedur pelaksanaan
discharge planning
09.20 - Setelah Simulasi discharge Role Play Model terapi aktivitas TIM TIM Ketepatan 1%
11.00 mengikuti planning kelompok mempraktekk
perkuliahan ini Focal conflic an Role Play
mahasiswa model yang di
mampu Model komunikasi sajikan
mempraktekkan Model
Simulasi interpeersonal
discharge Model psikodrama
planning

13.00 - TIM TIM Ketepatan 4%

14.40 menjawab soal
UAS (test tulis)
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

Jumat 07.30- Setelah mengikuti Seleksi dan rekruitmen Role Play Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
18/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa pegawai baru, orientasi mempraktekkan
mampu mempraktekkan pegawai baru dan Role Play yang di
seleksi dan rekruitmen pengembangan tenaga sajikan
pegawai baru, orientasi baru
pegawai baru dan
pengembangan tenaga
baru
10.30- Setelah mengikuti Manajemen konflik Role Play Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa mempraktekkan
mampu mempraktekkan Role Play yang di
manajemen konflik sajikan
14.30- Setelah mengikuti Struktur organisasi, Review Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
17.10 perkuliahan ini mahasiswa ketenagaan di ruangan, mempraktekkan
mampu mempraktekkan tingkat ketergantungan, Role Play yang di
struktur organisasi, dan perhitungan BOR sajikan
ketenagaan di ruangan,
tingkat ketergantungan,
dan perhitungan BOR
Senin 07.30- Setelah mengikuti Struktur organisasi, Review Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
21/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa ketenagaan di ruangan, mempraktekkan
mampu mempraktekkan tingkat ketergantungan, Role Play yang di
struktur organisasi, dan perhitungan BOR sajikan
ketenagaan di ruangan,
tingkat ketergantungan,
dan perhitungan BOR
10.30- Setelah mengikuti Simulasi denah dan lokasi, Case Study Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa peralatan dan fasilitas, mempraktekkan
mampu mempraktekkan administrasi penunjang Role Play yang di
simulasi denah dan lokasi, sajikan
peralatan dan fasilitas,
administrasi penunjang
14.30- Setelah mengikuti Metode tim, primer, Role Play Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
17.10 perkuliahan ini mahasiswa moduler kasus, dan mempraktekkan
mampu mempraktekkan fungsional Role Play yang di
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

metode tim, primer, sajikan

moduler kasus, dan
fungsional
Selasa 07.30- Setelah mengikuti Metode tim, primer, Review Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
22/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa moduler kasus, dan mempraktekkan
mampu mempraktekkan fungsional Role Play yang di
metode tim, primer, sajikan
moduler kasus, dan
fungsional
10.30- Setelah mengikuti Simulasi ronde dan Review Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa sentralisasi obat mempraktekkan
mampu mempraktekkan Role Play yang di
simulasi ronde dan sajikan
sentralisasi obat
14.30- Setelah mengikuti Simulasi discharge Review Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
17.10 perkuliahan ini mahasiswa planning mempraktekkan
mampu mempraktekkan Role Play yang di
simulasi discharge sajikan
planning
Rabu 07.30- Setelah mengikuti Simulasi timbang terima Review Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
23/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa mempraktekkan
mampu mempraktekkan Role Play yang di
simulasi timbang terima sajikan
10.30- Setelah mengikuti Menerapkan MAKP : Lecture Class Room MB SMS Ketepatan 4%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa pengumpulan dana yang mempraktekkan
mampu mempraktekkan meliputi SDM, sarana dan Role Play yang di
menerapkan MAKP : prasarana, metode MAKP, sajikan
pengumpulan dana yang money, marketing
meliputi SDM, sarana dan
prasarana, metode MAKP,
money, marketing
14.30- Setelah mengikuti Menerapkan MAKP: Case Study Class Room TIM TIM Ketepatan 4%
17.10 perkuliahan ini mahasiswa analisa SWOT yang mempraktekkan
mampu mempraktekkan meliputi SDM, sarana dan Role Play yang di
menerapkan MAKP: prasarana, metode MAKP, sajikan
 HARI & WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK Media Dosen INDIKATOR/ BOBOT
TGL PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN KRITERIA PENILAIAN
(Tujuan) (METODE) A B PENILAIAN

analisa SWOT yang money, marketing

meliputi SDM, sarana dan
prasarana, metode MAKP,
money, marketing
Kamis 07.30- Setelah mengikuti Menerapkan MAKP: Case Study Class Room LN IH Ketepatan 4%
24/04/2014 10.10 perkuliahan ini mahasiswa analisa SWOT yang mempraktekkan
mampu mempraktekkan meliputi SDM, sarana dan Role Play yang di
menerapkan MAKP: prasarana, metode MAKP, sajikan
analisa SWOT yang money, marketing
meliputi SDM, sarana dan
prasarana, metode MAKP,
money, marketing
10.30- Setelah mengikuti BSC : SDM, sarana dan Lecture Class Room IH LN Ketepatan 4%
14.10 perkuliahan ini mahasiswa prasarana, metode MAKP, mempraktekkan
mampu mempraktekkan monet marketing Role Play yang di
BSC : SDM, sarana dan sajikan
prasarana, metode MAKP,
monet marketing

14.30- TIM TIM Ketepatan 4%

17.10 Persiapan ujian praktek mempersiapkan
ujian praktek
Jumat 07.30- TIM TIM Ketepatan 4%
25/04/2014 17.10 Ujian praktek mempraktekkan
ujian praktek
dengan benar
 Mengetahui Ketua Program Studi, Medan, 17 Januari 2014
Wakil Ketua I Penanggung Jawab MK

Nagoklan Simbolon, S.ST.,M.Kes. Samfriati Sinurat, S.Kep.,Ns.,MAN Indra Hizkia, S.Kep.,Ns.M.Kep

Tugas Kelompok :
1. MAKP SDM + Praktek Lab
2. MAKP Sarana dan Pra sarana + Praktek Lab
3. Model Asuhan Keperawatan: Metode Tim dan Metode Primer
4. Model Asuhan Keperawatan: Metode Moduler Kasus dan Metode Fungsional
5. Ronde Keperawatan dan Sentralisasi Obat
6. Timbang Terima dan Discharge Planning