TRABALHO DE PROGRESSO

ESCOLA ESTADUAL PADRE PEDRO RIBEIRO DE CASTRO

NOME:________________________________________________________________________________________N__________SRIE:_______________

DATA: ________/__________/2017 VALOR:_____________________ NOTA:________________

OS EXERCCIOS CUJAS PGINAS ENCONTRAM-SE LISTADAS ABAIXO DESTE TRABALHO REFEREN-SE AO LIVRO
DIDTICO DO ALUNO DO 8 ANO CINCIAS NATURAIS
AS PQERGUNTAS PODERO SER XEROCADAS OU COPIADAS.
O CABEALHO DEVER SER PREENCHIDO CANETA.

QUESTES:

PGINAS 20 E 28 NMEROS DO 01 AO 05
PGINA 42 NMEROS DO 01 AO 07
PGINA 65 NMEROS DO 01 AO 04 E PGINA - 67 NMERO 02
PGINA 90 NMEROS DO 01 AO 16
PGINAS 111 E 112 NMEROS DO 01 AO 04
PGINA 135 NMEROS DO 02 AO 06 E 09 E 10
PGINA 150 NMEROS DO 01 AO 04
PGINA 162 NMEROS DO 01 AO 04
PGINAS 177 E 178 NMEROS DO 01 AO 04
PGINAS 192 E 193 NMEROS DO 01 AO 06
PGINAS 211 E 212 NMEROS DO 01 AO 04
PGINA 223 NMEROS DO 01 AO 05
PGINA 243 NMEROS DO 01 AO 04
 AVALIAO DE PROGRESSO
ESCOLA ESTADUAL PADRE PEDRO RIBEIRO DE CASTRO

NOME:________________________________________________________________________________________N__________SRIE:_______________

DATA: ________/__________/2017 VALOR:_____________________ NOTA:________________

1) Observe a seguir os nveis de organizao de um ser vivo e marque a alternativa que contm os termos que substituem
adequadamente os nmeros 1, 2 e 3.
Clula (1) (2) Sistema (3)
a) 1- tecido, 2- organismo, 3- corpo.
b) 1- rgo, 2- tecido, 3- organismo.
c) 1- tecido, 2- rgo, 3- organismo.
d) 1- organela, 2- tecido, 3- corpo.

2) Sobre as funes dos tipos de retculo endoplasmtico, podese afirmar

que:
a) o rugoso est relacionado com o processo de sntese de esterides;
b) o liso tem como funo a sntese de protenas;
c) o liso responsvel pela formao do acrossomo dos espermatozides;
d) o rugoso est ligado sntese de protena;

3) Sabemos que existem trs tipos diferentes de msculos: o estriado esqueltico, estriado cardaco e o no estriado. Marque a
alternativa que indica corretamente o tipo de msculo relacionado com nossa locomoo.
a) estriado esqueltico.
b) estriado cardaco.
c) no estriado.
d) estriado esqueltico e estriado cardaco.

4) Imagine um pianista dando um conserto a uma plateia atenta. Se, num passe de mgica, fosse possvel retirar todo o
esqueleto do corpo dele, que funo abaixo seria imediatamente anulada e percebida pela plateia?
a) protege rgos diversos e outras estruturas do corpo;
b) produz clulas do corpo;
c) promove armazenamento de sais minerais.
d) promove sustentao do corpo.

5) Uma pessoa fez uma refeio da qual constavam as substncias I, II e III. Durante a digesto ocorreram os seguintes
processos: na boca iniciou-se a digesto de II; no estmago iniciou-se a digesto de I e a de II foi interrompida; no duodeno
ocorreu digesto das trs substncias. Com base nesses dados, possvel afirmar corretamente que I, II e III so,
respectivamente,
a) carboidrato, protena e lipdio.
b) protena, carboidrato e lipdio.
c) lipdio, carboidrato e protena.
d) carboidrato, lipdio e protena.

6) Aparelho digestivo ou sistema digestrio, como recomenda a nova nomenclatura, composto de uma srie de rgos
tubulares interligados, formando um nico tubo que se estende desde a boca at o nus.
Alguns rgos que compem esse sistema esto evidenciados na figura abaixo. Observe-a:

Considerando a figura e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a QUE REPRESENTA o rgo em que
produzida a enzima pepsina.
a) II
b) III
c) IV
d) I
7) No homem, aps a filtragem no glomrulo renal, ocorre a formao e eliminao da urina. Assinale a opo que associa
corretamente as estruturas do aparelho urinrio humano, apresentadas na coluna I, em algarismos romanos, com as funes
apresentadas na coluna II, em algarismos arbicos.

COLUNA I
I. Uretra.
II. Ureter.
III. Nfron.
IV. Bexiga.

COLUNA II.
1. Produz a urina atravs de excreo e reabsoro.
2. Conduz urina para o meio externo.
3. Armazena urina.
4. Recolhe a urina que surge na pelve renal.
5. Concentra a urina.

a) I-2; II-4; III-1; IV-3.

b) I-2; II-3; III-1; IV-5.
c) I-4; II-3; III-1; IV-V.
d) I-4; II-5; III-3; IV-2.

8) 12) (MACKENZIE) A figura a seguir mostra o corao de um mamfero.

Assinale a alternativa correta:

a) 3, 4 e 5 so artrias que levam o sangue do corao para outras partes do corpo.
b) 1, 2 e 5 so veias que trazem o sangue venoso do corpo para o corao.
c) 4 uma artria que leva o sangue do corao para as demais partes do corpo
d) 3 e 4 transportam o sangue arterial.

9) Considerando a trajetria do sangue e o transporte de substncias atravs do sistema circulatrio, espera-se atuao mais
rpida de um medicamento no crebro se
a) inalado pelos pulmes
b) injetado numa veia do brao
c) ingerido sob forma lquida ou como comprimido
d) injetado diretamente numa veia acima da linha dos ombros.

10) A respirao a troca de gases do organismo com o ambiente. Nela o ar entre e sai dos pulmes graas contrao do
diafragma. Considere as seguintes etapas do processo respiratrio no homem:
I. Durante a inspirao, o diafragma se contrai e desce aumentando o volume da caixa torcica. II. Quando a presso interna na
caixa torcica diminui e se torna menor que a presso do ar atmosfrico, o ar penetra nos pulmes.
III. Durante a expirao, o volume torcico aumenta, e a presso interna se torna menor que a presso do ar atmosfrico.
IV. Quando o diafragma relaxa, ele reduz o volume torcico e empurra o ar usado para fora dos pulmes.
Indique as opes corretas:
a) I e II.
b) II, III e IV.
c) I, II e III.
d) I, II e IV.

11) As trocas gasosas no pulmo humano, em condies normais, ocorrem:

a) nos alvolos.
b) nos bronquolos.
c) nos brnquios.
d) na traqueia.
12) O trajeto que, em geral, um impulso nervoso segue ao longo de um neurnio :
a) dendrito ----> corpo celular -----> axnio.
b) corpo celular ----> axnio ----> dendrito.
c) axnio ----> dendrito -----> corpo celular.
d) dendrito ----> axnio ----> corpo celular.

13) As clulas apresentam formas e estruturas diferentes para cada tipo de especialidade celular.
axnio e dendritos so estruturas pertencentes a clulas do tecido:
a) muscular. b) epitelial. c) nervoso. d) sseo.

14) Um determinado hormnio, liberado por certa glndula, remove o clcio da matriz ssea, levando-o ao plasma. O hormnio
e a glndula so, respectivamente:
a) Somatotrfico, hipfise;
b) Adrenalina, suprarrenal;
c) Paratormnio, paratireoide;
d) Insulina, pncreas;

15) Perceber odores s possvel graas ao olfato, um de nossos sentidos. O epitlio olfatrio dotado de clulas nervosas que
so estimuladas pelas molculas dispersas no ar. Essas clulas nervosas especializadas em captar o odor so chamadas de:
a) Mecanorreceptores.
b) Fotorreceptores.
c) Termorreceptores.
d) Quimiorreceptores.

16) Durante a alimentao, sempre nos preocupamos com o sabor de determinado alimento. Se no gostamos do gosto,
provavelmente no o ingerimos. Para sentir o gosto dos alimentos, contamos com clulas sensoriais localizadas na boca que
esto agrupadas em pequenas elevaes chamadas de:
a) botes receptores.
b) corpsculos do sabor.
c) botes gustativos.
d) quimiorreceptores epiteliais.

17) O tato, diferentemente dos outros sentidos, no sentido em apenas uma nica parte do corpo. Praticamente em toda a
extenso da nossa pele somos capazes de sentir o toque, graas presena de
a) Mecanorreceptores.
b) Fotorreceptores.
c) Termorreceptores.
d) Quimiorreceptores.

18) Quando se menciona a cor dos olhos de uma pessoa, est-se fazendo referncia colorao da estrutura do globo ocular
denominada:
a) pupila.
b) cristalino.
c) crnea.
d) ris.

19) As estruturas anatmicas, canais semicirculares e utrculo, esto relacionadas com a funo de equilbrio nos seres
humanos. Tais estruturas localizam-se:
a) na coluna vertebral.
b) no ouvido interno.
c) no hipotlamo.
d) no cerebelo.

20) Analise a teia alimentar a seguir:

Analise a teia alimentar

A respeito dessa teia, marque a alternativa correta.
a) Na teia representada na questo, o capim o consumidor primrio.
b) Na teia acima, a galinha atua como consumidora secundria e primria, a depender da cadeia analisada.
c) Na teia representada, o homem ocupa a posio de consumidor primrio e tercirio, a depender da da cadeia analisada.
d) O boi e o gafanhoto so os nicos consumidores primrios da teia representada.
21) O esquema abaixo mostra as relaes trficas em uma propriedade rural.

Observe as relaes trficas acima

De acordo com o esquema, o homem :
a) produtor.
b) consumidor primrio e secundrio.
c) somente consumidor secundrio.
d) somente consumidor tercirio.

22) A expresso desenvolvimento sustentvel amplamente empregada para designar a preservao da natureza, com
vistas promoo de uma maior conscientizao ambiental na sociedade. Esse termo designa, especificadamente:
a) A interrupo das prticas econmicas para garantir, primeiramente, a conservao dos elementos naturais.
b) A manuteno do desenvolvimento econmico de modo a garantir a preservao da natureza e dos recursos naturais para as
geraes futuras.
c) A adoo de medidas de expanso das reas naturais sobre as zonas de ocupao humana, de forma a reconstruir o imprio
dos domnios da natureza.
d) A ampliao das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir, sobretudo, o
desenvolvimento econmico e urbano.

23) Para ser alcanado, o desenvolvimento sustentvel depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos
naturais so finitos. Esse conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econmico, que leva em conta o meio
ambiente.
(WWF Brasil. O que desenvolvimento sustentvel. Disponvel em: <WWF.org>. Acesso em: 16 jan. 2015).
Assinale a alternativa que NO aponta uma maneira correta de promover o desenvolvimento sustentvel:
a) optar por recursos naturais renovveis, tais como os ventos e a energia solar.
b) praticar a agricultura orgnica com maior frequncia, sem o uso de agrotxicos.
c) reduo da queima de combustveis fsseis.
d) ampliao da rea de cultivo agrcola em larga escala.

24) Vrios estudos atestam que os atuais padres de consumo crescem mais rapidamente que a capacidade de regenerao
dos sistemas naturais. Ou seja, para manter os nveis de uso de recursos como a gua, os minrios, os solos e as florestas da
maior parte da populao mundial, seriam necessrios vrios planetas Terra.
(MARTINS, D. et al. Geografia, sociedade e cotidiano: espao mundial. Volume 03, 3 ed. So Paulo: escala educacional, 2013.
p.264).
O padro no sustentvel de consumo das sociedades atuais fez emergir uma grande preocupao quanto ao esgotamento dos
recursos naturais. A definio acima apresentada refere-se ao conceito de:
a) consumo alienante
b) obsolescncia planejada
c) pegada ecolgica
d) nveis gerais de consumo

25) Mostrengo enviado para punir o povo de Tebas por ter afrontado os deuses, a Esfinge tinha cabea e seios de mulher, corpo
e patas de leoa, e asas de guia. Instalada s portas da cidade, ela exigia que seus melhores jovens a enfrentassem. Todos eram
impiedosamente trucidados porque no conseguiam responder ao enigma que ela lhes propunha. Desgraa que s terminou
quando apareceu um esperto rapaz, vindo de Corinto e chamado dipo. Ele matou a charada, provocando o suicdio da fera. O
resto da lenda bem conhecido.
Pois bem, o desenvolvimento sustentvel tambm um enigma espera do seu dipo [....] .
VEIGA, Jos Eli da. Desenvolvimento Sustentvel: o desafio do sculo XXI. 3a edio. Rio de Janeiro: Garamond, 2008, p.3.
O desenvolvimento sustentvel se define de forma enigmtica por constituir-se enquanto o desafio do Sculo XXI. Nesta
perspectiva, pode-se afirmar:
a) A privatizao da gua proposta pelo Banco Mundial uma medida de uso e apropriao racional da natureza com vistas
sustentabilidade socioeconmica e ambiental.
b) Os conflitos socioambientais evidenciam as contradies da relao estabelecida entre a sociedade e a natureza no modelo
de desenvolvimento capitalista.
c) O Plano de Acelerao do Crescimento (PAC), proposto pelo governo federal, tem como projeto estruturante a criao de
reservas e parques nacionais para a promoo do desenvolvimento sustentvel na Amaznia.
d) A regulao da biodiversidade pela Organizao das Naes Unidas (ONU), enquanto patrimnio da humanidade, vem
garantindo o cumprimento legal da poltica ambiental brasileira.
GABARITO:
1) Alternativa A. Clula Tecido rgo Sistema Organismo
2) Alternativa D
3) Alternativa A estriado esqueltico.
4) Alternativa D
5) Alternativa B
6) Alternativa B
7) Alternativa A
8) Alternativa C
9) Alternativa A
10) Alternativa D
11) Alternativa A
12) Alternativa A
13) Alternativa C
14) Alternativa C
15) Alternativa D
16) Alternativa C
17) Alternativa A
18) Alternativa D
19) Alternativa B
20) Alternativa D
21) Alternativa B
22) Alternativa B
23) Alternativa D
24) Alternativa C
25) Alternativa B
 ESCOLA ESTADUAL PADRE PEDRO RIBEIRO DE CASTRO
PLANO INDIVIDUAL PARA ATENDIMENTO DA PROGRESSO PARCIAL
Inciso IV Art. 39 da Resoluo n 2197/2012 da SEE

Professor (a): ALEX GARCIA SIMES Disciplina: CINCIAS Ano da progresso: 8 ANO

Aluno (a): MILENA OLIVEIRA PEREIRA Ano de escolaridade em 2017: 9 ANO B

1 Objetivo:
A Progresso Parcial tem como objetivo possibilitar ao aluno que no consolidou o contedo, rev-lo, assegurando-lhe
assim condies para acompanhar os componentes curriculares do prximo ano letivo.

2 Habilidades e contedos a serem estudados:

Ter postura crtica referente sade e ao corpo;
Ser consciente da importncia dos exerccios para a sade;
Valorizar a alimentao;
Valorizar os processos da cincias na sade;
Estar sensibilizado aos processos respiratrios, circulatrios, excretor, endcrino, muscular, sseo e nervoso;
Conhecer e perceber os cinco sentidos;
Valorizar a vida em sua biodiversidade;
Repudiar o desperdcio de recursos.
Contedos:
Introduo ao estudo do organismo
Sangue e transporte de substncias
Integrao das atividades corporais
Capacidade sensorial humana
Ser humano e o planeta

3 Recursos pedaggicos previstos (trabalho e prova escrita)

Trabalho valendo: __________pontos.

Prova valendo: _____________pontos.

4 Cronograma de atendimento:

Data da entrega do trabalho: ____/____/2017.

Data da Aplicao da prova: ____/____/2017.

Trabalho Avaliao
VALOR pontos pontos
NOTA

5 - Resultado Final: ___________________________

6 - Data da notificao do resultado ao aluno maior de idade ou aos pais dos alunos menores de idade:

_____/_____/2017.

_____________________________________________________________
Assinatura do Professor

_____________________________________________________________
Assinatura do Supervisor Pedaggico responsvel pelo acompanhamento

_____________________________________________________________
Assinatura do Aluno

Local e data: ______________________________________________________________________________________