RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMP Negeri1 Comal

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Materi Pokok : Meneladani Kemuliaan Dan KejujuranPara Rasul

Allah Swt

Kelas/Semester : X/2

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti

KI-1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli

(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.

KI-3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan

rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

KI-4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifkasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai

1
 dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar
Meneladani Kemuliaan Dan
Kejujuran Para Rasul Allah
Swt
Indikator Pencapaian Siswa
a. Mendeskripsikan pengertian Pengertian
Iman Kepada Rasul
b. Menjelaskan Tugas Para Rasul
c. Dapat menerapkan Sifat-sifat para
rasuldalam kehidupan sehari-hari,
d. Dapat menyebutkan rasul yang diberi
gelar Ulul Azmi
e. Dapat menyebutkan Hikmah beriman
kepada rasul allah swt.

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Mendeskripsikan pengertian Pengertian Iman Kepada Rasul
2. Menjelaskan Tugas Para Rasul
3. Dapat menerapkan Sifat-sifat para rasuldalam kehidupan sehari-hari,
4. Dapat menyebutkan rasul yang diberi gelar Ulul Azmi
5. Dapat menyebutkan Hikmah beriman kepada rasul allah swt.

D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Iman Kepada Rasul

2
 pengertian iman kepada rasul mengandung maksud meyakini dengan
sepenuh kepada rasul hati bahwa Allah telah mengutus para rasul-Nya untuk
menyampaikan
wahyu kepada umat-Nya. Para rasul bertugas menyampaikan wahyu dari
Allah untuk memberikan petunjuk bagi umat manusia ke jalan yang lurus
sehingga dapat mencapai kebahagiaan di dunia dan di akhirat
2. Tugas Para Rasul
Para Rasul memiliki tugas yang diamanatkan Allah kepada mereka.
Mereka merupakan manusia terpilih yang sengaja diutus oleh Allah untuk
memperbaiki keadaan kaumnya. Adapun secara rinci tugas dari para rasul
sebagai berikut:
a. Sebagai pembawa ajaran tauhid yang benar, yakni mengesakan
Allah dan meluruskan kembali ajaran tauhid yang sesat di kalangan
kaumnya.
b. Sebagai pembawa kabar gembira bahwa hamba-hamba Allah yang
taat kelak akan mendapatkan balasan kebaikan di surga
c. Sebagai pemberi peringatan bahwa manusia yang ingkar, berbuat
kejahatan, maksiat, dan menganiaya akan mendapatkan balasan di
neraka.
d. Membina kehidupan manusia agar menerapkan akhlak yang mulia.
3. Sifat-sifat para rasul
Para rasul mempunyai sifat atau kepribadian yang akan dijadikan teladan
atau contoh bagi umatnya. Selain sifat wajib yang harus dimiliki oleh
para rasul, juga ada sifat mustahil, dan sifat jaiz. Adapun secara rinci sifat-
sifat tersebut adalah:
1. Sifat wajib.
Sifat wajib bagi rasul ada empat yaitu:
a) Sidiq artinya berkata benar. Apapun yang dikatakan oleh rasul
merupakan kebenaran. Tidak ada yang salah sama sekali.

3
 b) Amanah artinya dapat dipercaya. Seorang rasul sangat dapat
dipercaya oleh umatnya. Para rasul adalah manusia yang jujur dan dapat
dipercaya.
c) Tablig artinya menyampaikan. Seorang rasul adalah manusia
pilihan Allah yang menyampaikan wahyu yang telah diterima
kepada umatnya. Wahyu dari Allah tersebut disampaikan
oleh para rasul apa adanya, tidak ditambah maupun dikurangi
sedikitpun.
d) Fatanah artinya cerdas. Seorang rasul adalah manusia pilihan
Allah yang cerdas, tidak pelupa, dan tidak pikun.
2. sifat mustahil
Sifat mustahil bagi rasul ada empat yaitu:
a. kazib artinya dusta. Seorang rasul tidak mungkin berkata
dusta dalam kehidupan sehari-harinya baik di lingkungan
keluarga, masyarakat, apalagi di depan umatnya.
b. Khianat artinta tidak dapat dipercaya. Seorang rasul tidak menghianati
umatnya.
c. Khidman artinya menyembunyikan. Seorang rasul tidak
mungkin menyembunyikan walaupun sedikit dari wahyu yang telah
diterima
d. Baladah artinya bodoh. Seorang rasul tidak mungkin bersifat
bodoh. Jika seorang rasul bersifat bodoh, pasti akan diatur dan
dipermainkan oleh umatnya.
e. Sifat jaiz. sifatjaiznya para rasul adalah Aradul Basyariyah yaitu
bersifat dan berperilaku sebagaimana kebiasaan manusia pada
umumnya, seperti makan, minum, haus, lapar, letih, dan lain
sebagainya.
4. Rasul Ulil Azmi

4
 rasul yang wajib kita ketahui ada 25 orang. Di antara 25 rasul tersebut ada
5 rasul yang diberi gelar Ulul Azmi yang artinya orang-orang yang memiliki
keteguhan hati dalam menghadapi dan cobaan dari Allah Swt. Adapun 5 rasul
tersebut adalah:

a. nabi nuh a.s

b. nabi ibrahim a.s

c. nabi musa a.s

d. nabi isa a.s

e. nabi muhammad a.s

Para rasul ulul azmi diberikan mujizat (kemampuan luar biasa) oleh
Allah agar umatnya percaya bahwa dirinya adalah seorang rasul pilihan
Allah Swt. Adapun mujizat yang diberikan oleh Allah kepada para nabi
Ulul azmi yaitu:

a. Nabi Nuh a.s

Nabi Nuh a.s. diberi mujizat oleh Allah dapat membuat perahu yang
sangat besar yang dapat memuat semua umatnya yang beriman
kepada Allah dan semua jenis hewan yang hidup pada zaman tersebut
sepasang-sepasang.

b. Nabi Ibrahim a.s

Mujizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Ibrahim a.s. adalah
tidak terbakar oleh api ketika dibakar oleh Raja Namrudz.

5
 c. Nabi Musa a.s
Mujizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Musa a.s. adalah
tongkatnya dapat berubah menjadi ular raksasa, tangannya dapat
mengeluarkan cahaya ketika diminta bukti atas kerasulannya, serta
dapat membelah laut Merah menjadi jalan ketika dikejar oleh raja
Firaun dan bala tentaranya.
d. Nabi Isa a.s.
Mujizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Isa as. adalah dapat
mengobati berbagai macam penyakit yang sulit disembuhkan,
membuat burung dari tanah, dan dapat menghidupkan orang yang
sudah meninggal walaupun sebentar.
e. Nabi Muhammad saw.
Mujizat yang diberikan oleh Allah kepada Nabi Muhammad saw.
adalah terbelahnya bulan menjadi dua walaupun hanya tampaknya,
dapat mengeluarkan air dari celah-celah jarinya, al-Qurn sebagai kitab
yang paling lengkap dan sempurna serta selalu dijaga kemurniaannya
sampai akhir zaman serta peristiwa isra miraj dari Masjidil Haram
sampai Sidratul Muntaha.
5. Hikmah beriman kepada rasul allah swt.
Kalian sudah mempelajari iman kepada rasul Allah baik itu
pengertiannya, nama-namanya, sifat-sifatnya, dan rasul ulul azmi. Dengan
beriman kepada rasul tentunya kita dapat mengambil hikmah dari
pembelajaran tersebut. Adapun hikmah yang dapat kalian laksanakan
dalam kehidupan sehari-hari antara lain adalah:
a. Meneladani sifat-sifat mulia para Nabi dan Rasul, seperti bersikap
adil, jujur, kesabaran, keteguhan, dan semangatnya dalam
berdakwah menegakkan ajaran-ajaran Allah Swt.
b. Umat-umat terdahulu mengalami kehancuran dan mendapat azab
dari Allah karena mereka ingkar, sombong, dan menyukutukan

6
 Allah. Hal ini menjadi pelajaran bagi kita untuk senantiasa
menjaga
keimanan dan perilaku kita agar sesuai dengan ajaran Allah Swt.
c. Selalu meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah agar
negeri kita mendapatkan kemakmuran dan keberkahan.
d. Kita selalu patuh dan taat dalam melaksanakan semua yang
diperintahkan oleh Allah dan menjauhi apa yang menjadi
laranganNya.
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi Kelompok
4. Pendekatan inquiry
5. Pengamatan

F. Media Pembelajaran
1. Lcd
2. Papan Tulis

G. Sumber Belajar
1. Buku paket Pendidikan Agama Islam
2. Lks Pendidikan Agama Islam
3. Bimbingan dan panutan berperilaku islami

H. Langkah-langkah pembelajaran
1. Kegiatan pendahuluan (15 menit)
a. Membuka pelajaran dengan salam dan berdoa bersama dengan khidmat.

7
 b. Memulai pembelajaran dengan membaca Al Quran surat pendek pilihan
dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan program pembiasaan
yang ditentukan sebelumnya)
c. Memperlihatkan kesiapan diri denan mengisi lembar kehadiran
d. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri dengan peserta
didik
e. Mengajukan pertanyaan komunikatif yang berkaitan dengan tema hari ini
f. Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai
2. Kegiatan Inti (60 menit)
Eksplorasi
a. Guru menjelaskan pengertian Mendeskripsikan pengertian Pengertian
Iman Kepada Rasul
b. Guru menjelaskan Tugas Para Rasul
c. Guru menjelaskan Sifat-sifat para rasuldalam kehidupan sehari-hari
d. Guru menjelaskan rasul yang diberi gelar Ulul Azmi
Elaborasi
a. Guru memberi kesempatan pada siswa yang ingin bertanya mengenai
MeneladaniKemuliaan Dan KejujuranPara Rasul Allah Swt
b. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa berkaitan dengan materi
Meneladani Kemuliaan Dan KejujuranPara Rasul Allah Swt
c. Peserta didik dibentuk kelompok untuk mendiskusikan Meneladani
Kemuliaan Dan KejujuranPara Rasul Allah Swt
d. Perwakilan dari peserta didik maju untuk menjelaskan pengertian,
serta mempresentasikan hasil diskusi kelompok terkait Meneladani
Kemuliaan Dan KejujuranPara Rasul Allah Swt
Konfirmasi

8
 Guru memberikan umpan balik yang positif dan penguatan dalam bentuk
lisan terkait materi Meneladani Kemuliaan Dan KejujuranPara Rasul
Allah Swt

3. Kegiatan penutup (15 menit)

a. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau
tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai
bahan masukan untuk langkah selanjutnya
b. Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk pertemuan berikutnya
c. Peserta didik bersama-sama membaca doa dan memberi salam.

I. Penilaian
a. Tugas
Siswa mampu menjelaskan menganalisa Meneladani Kemuliaan Dan
KejujuranPara Rasul Allah Swtberdasarkan tayangan video yang telah
ditampilkan.
b. Portofolio
Apa saja Tugas Para Rasul?
Berilah contoh Sifat-sifat para rasul yang dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari!
c. Observasi
Carilah dari berbagai sumber hikmah dari Meneladani Kemuliaan Dan
KejujuranPara Rasul Allah.

Keterangan:
Sangat baik: skor 4 Cukup: skor 2

9
 Baik : skor 3 Kurang: skor 1
Skor Maksimum : 16
N=
Konferensi Nilai Kuaitatif
MK = 14-16
MB = 11-13
MT = 7-10
BT = 4-6

Keterangan :

BT : Belum Terlihat (apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal

perilaku yang dinyatakan dalam indikator)

MT : Mulai Terlihat (apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya

tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum
konsisten)

MB : Mulai Berkembang (apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan berbagai

tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten)

MK : Membudaya (apabila peserta didik terus- menerus memperlihatkan perilaku

yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten)

d. Tes
Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. jelaskan perbedaan nabi dan rasul!
2. Apakah nabi mempunyai sifat sebagaimana manusia? Jelaskan
pendapatmu!
3. Sebutkan nabi-nabi yang bergelar Ulul Azmi!
4. Sebutkan hikmah iman kepada rasul!
5. Apa yang kamu ketahui tentang Nabi Muhammad saw.?

10
 Skor: 5x20 = 100

Pekalongan, 15November 2015

Mengetahui:

Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam

Drs. Mudjahid Amalia Sofitri

NIP. NIM. 2021112216

11