RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN I

Mata Kuliah : Matematika

Kelas / Semester : IV /I
Hari / Tanggal : Selasa, 11 Oktober 2011
Waktu : 09.40 12.10

Standar Kopentensi : Menentukan dan menksir serta menggambar besar suatu sudut dalam
pemecahan masalah.
Kompetensi dasar : Peserta didik mampu menentukan dan menaksir besar suatu sudat
dengan menggunakan busur derajat.
Indikator : Siswa dapat :
Mengerti cara menentukan sudut dengan menggunakan busur derajat
Menaksir bentuk sudut dengan busur derajat
Menggambar sudut dengan menggunakan busur derajat
Menyelesaikan soal dalam bentuk sudut

I. Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat menentukan dan menaksirkan besar sudut dengan menggunakan busur
derajat.

II. Tujuan Perbaikan :

Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika peserta didik.

III. Materi Pokok / Materi Pelajaran :

Menentukan dan menaksir serta menggambar sudut-sudut.

IV. Metode : ceramah, Tanya jawab, demonstrasi.

V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal
1. Guru mengucapkan salam
2. Guru mengkondisikan ruang kelas
3. Guru mengajak siswa berdoa
 4. Guru mengecek kehadiran siswa
5. Guru mengadakan apersepsi
6. Guru menyampaikan materi yang disampaikan
B. Kegiatan Inti
1. Guru menulis materi pokok di papan tulis
2. Guru mulai menjelaskan pelajaran dengan menggunakan alat peraga
3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
4. Guru memberikan latihan kepada siswa untuk diselesaikan
5. Guru memberikan evaluasi
C. Kegiatan Penutup
1. Guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan
2. Guru memberikan pesan dan motivasi kepada siswa agar lebih giat lagi belajar
3. Guru memberikan salam

VI. Media dan Sumber

A. Media : Busur Derajat, Penggaris
B. Sumber : Buku Matematika Kelas IV, Peneribt Tiga Serangkai Tahun 2009

VII. Penilaian
- Tes Tertulis
- Instrumen Penilaian
1. Tentukanlah besar sudur di bawah ini :
2. Taksirlah besar sudut di bawah ini :
3. a. Buatlah sudut yang besarnya 200?
b. Buatlah sudut yang besarnya 400?
c. Buatlah sudut yang besarnya 900?
d. Buatlah sudut yang besarnya 600?
e. Buatlah sudut yang besarnya 1200?
KUNCI JAWABAN :
1. a. 400 b. 900 c. 1200
2. a. 100 b. 1300
3. a. b.

c. d.

e.

Palangka Raya, 11 Oktober 2011

Dosen Pembimbing Praktikum,

Drs. SUGIHARTO, M.Pd JUMARIANI

NIM. 10.23.11403
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Mata Pelajaran : PKN

Kelas / Semester : IV / I (satu)
Pokok Bahasan : Lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan kelurahan
Pertemuan Ke : I
Alokasi Waktu : 10.25 11.35
Hari / Tanggal : Senin, 26 September 2011

Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan

Kecamatan.
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa
dan pemerintahan Kecamatan.
Indikator : 1. Mampu menjelaskan pengertian Kecamatan.
2. Mampu menyebutkan lembaga-lembaga yang terdapat dalam
pemerintahan Kecamatan.

I. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian Kecamatan.
2. Peserta didik mampu menyebutkan lembaga-lembaga yang terdapat dalam
pemerintahan Kecamatan.

II. Materi Ajar

1. Susunan pemerintahan Kecamatan.

III. Metode Pembelajaran

1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Tanya jawab
4. Pemberian tugas
5. Karyawisata
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal
- Guru mengkondisikan kelas, mengisi daftar hadir peserta didik dan mempersiapkan
materi ajar serta ala peraga / media.
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi
- Peserta didik mengamati gambar struktur organisasi Kecamatan Pahandut
Palangkaraya.

Camat

Kel. Jabatan
Sekretaris
Fungsional

Kasub Bag Kasub Bag

Kasub Bag Umum
Keuangan Perencanaan

Penata Muda
Penata Muda IIIa Pengatur IIIc
Tingkat I

Pengatur Muda I,
Penata Muda IIIa
IIb dan IIc

Kep. Seksi Tata Kep. Seksi Pemberdayaan Kep. Seksi Kep. Seksi Kep. Seksi Pelayanan
Pemerintahan Masyarakat Kelurahan Kesejahteraan Sosial Ketertiban Masyarakat

- Penata Muda IIIa

- Pengatur Tingkat I - Penata III/c - Pengatur Muda II/a - Pengatur Muda Tingkat I - Pengatur Muda Tingkat I
- Pengatur Muda Tingkat I - Penata Muda III/a - Pengatur Muda Tingkat I - Pengatur Muda Tingkat I - Pengatur Muda Tingkat I
- Pengatur Muda Tingkat I

Gambar Struktur Organisasi Kecamatan Pahandut Kota Palangka Raya

Elaborasi
- Peserta didik menceritakan hasil pengamatannya pada gambar.
- Peserta didik memberikan contoh lain tentang struktur oranisasi.
Konfirmasi
- Peserta didik menuliskan hasil pengamatannya berdasarkan gambar.
- Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatannya.
C. Kegiatan Akhir
- Peserta didik menjawab soal latihan
- Guru menyimpulkan hasil pembelajaran
 - Pembelajaran di akhiri dengan memberikan motivasi bahwa dalam pemerintahan
perlu adanya organisasi

V. Sumber Bahan / Media

a. Sumber Bahan :
- Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional (BSE)
b. Media :
- Gambar struktur organisasi pemerintahan di Kecamatan Pahandut

VI. Penilaian
a. Jenis Instrumen
- LKS
b. Alat Penilaian
- Tes
Lisan :
- Keberanian menjawab dan menyampaikan pendapat
- Ketepatan menjawab
- Keseriusan dan konsentrasi dalam menyimak pertanyaan
Tertulis :
- Isian dan latihan pilihan ganda

Mengetahui
Kepala SDN 6 Panarung Wali Kelas,

MARLIN E. RAMBANG, A.Ma HERIWANTO, S.Pd

NIP. 19511010 197304 1 005 NIP. 19720205 199606 1 002
 SOAL
A. Pilihlah Jawaban Yang Tepat!
1. Lembaga yang bertugas menjaga keamanan dan ketertiban wilayah Kecamatan adalah
a. Koramil c. Sekdes
b. Lurah d. Sekcam
2. Camat di tugaskan oleh
a. Bupati c. Gubernur
b. DPRD d. Presiden
3. Berikut yang termasuk perangkat Kecamatan adalah
a. Kantor Polisi c. Sekretaris Kecamatan
b. Sekretaris DPRD d. Kantor Gubernur
4. Wilayah Kecamatan merupakan gabungan dari beberapa
a. Keluarga c. Kota
b. Kecamatan d. Dinas
5. Kecamatan di pimpin oleh seorang
a. Kepala Desa c. Camat
b. Bupati d. Lurah

B. Jawablah Pertanyaan Berikut Ini!

1. Apakah yang dimaksud dengan Kecamatan?
2. Apakah tugas seorang Camat?
3. Apakah tugas Koramil?
4. Tuliskan syarat untuk menjadi seorang Camat?
5. Siapakah nama Camat di Kecamatan Pahandut Kota Palangka Raya?
 KUNCI JAWABAN

A.
1. A
2. A
3. C
4. B
5. C

B.
1. Kecamatan adalah bagian langsung dari kabupaten / kota.
2. Tugas Camat adalah menjalankan sebagian wewenang Bupati atau Wali Kota yang di
limpahkan kepada Camat untuk menangani sebagian urusan Otonomi Daerah.
3. Koramil bertugas menjaga keutuhan wilyah Kecamatan dari segala gangguan dan acama
baik itu yang dating dari luar maupun dari dalam.
4. Syarat menjadi seorang Camat yaitu harus menguasai pengetahuan teknis tentang
Pemerintahan dan memenuhi persyaratan sesuai dengan peraturan Perundang-undangan.
5. Nama Camat di Kecamatan Pahandut Palangka Raya adalah Drs. EDIE.