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PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SRIE: 1 semestre
DISCIPLINA: Teorias e Sistemas em Psicologia
CARGA HORRIA SEMANAL: 02 Horas/aula
CARGA HORRIA SEMESTRAL: 40 Horas

I EMENTA

A diversidade terica da Psicologia resultante da adeso a diferentes conjuntos de


pressupostos ontolgicos e epistemolgicos. A constituio das teorias e sistemas
psicolgicos a partir do cenrio histrico, cultural, social e filosfico que as tornam
possveis.

II OBJETIVOS GERAIS

Reconhecimento da Psicologia como um saber referido s condies histricas,


filosficas e sociais presentes em sua produo.
Caracterizao das principais posies tericas presentes no campo da
Psicologia.

III OBJETIVOS ESPECFICOS

Tais competncias sero desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:

Relacionar as diferentes formulaes tericas aos contextos histrico-


sociais que as tornaram possveis;
Comparar fundamentos e conceituaes de diferentes teorias, identificando
convergncias e divergncias.
Ler e interpretar textos.
Levantar informao bibliogrfica atravs dos meios convencionais e
eletrnicos;
IV CONTEDO PROGRAMTICO

I. A organizao das idias psicolgicas em escolas de pensamento

II. Behaviorismos
II.1 Behaviorismo Metodolgico
II.2 Behaviorismo Radical
II.3 Behaviorismo Social: o desafio cognitivo

III. O funcionalismo europeu


III.1 A Psicologia da Gestalt
III.2 Lewin e a Teoria de Campo

IV. A Psicanlise
IV.1 Freud e a criao da Psicanlise
IV.2 Desdobramentos da Psicanlise na Europa e nos EUA

V. O movimento humanista americano


V.1. As idias de Maslow
V.2. A abordagem centrada na pessoa de Rogers

VI. O Existencialismo europeu


VI.1 A proposta filosfica de Husserl, Heidegger e Sartre
VI.2 As influncias para a Psicologia

VII. A Psicologia Scio-Histrica


VII.1 O legado de Vygotsky
VII.2 O marxismo na psicologia ocidental

V ESTRATGIA DE TRABALHO

Aulas expositivas dialogadas destinadas a abordar o contedo programtico da


disciplina, incluindo:

Utilizao de recursos pedaggicos que ilustrem o esprito da poca de


surgimento das teorias estudadas e que permitam a comparao entre
diferentes teorias e sistemas.
Proposio de questes reflexivas sobre o tema, exerccios individuais e
grupais ou outras estratgias que instiguem o desenvolvimento do
raciocnio lgico e possibilitem a expresso do pensamento, de parte do
aluno.
Indicao de tarefas preparatrias para as atividades de classe, tais como
leituras dirigidas e seleo de materiais ilustrativos do tema a ser
trabalhado.
VI AVALIAO

Provas bimestrais: provas individuais, escritas, sem consulta, obedecendo


aos parmetros definidos pela Coordenao Geral do Curso de Psicologia.
As provas devem ter 12 questes objetivas.
Trabalhos bimestrais (opcionais): a cada bimestre, poder ser solicitada a
realizao de um trabalho, individual ou grupal, a critrio do professor. Os
trabalhos podero consistir em resenhas, fichamentos, pesquisas
bibliogrficas etc., elaborados em conformidade com as normas da ABNT.
Os trabalhos devem servir concretizao dos objetivos da disciplina,
auxiliando o aluno na compreenso dos temas propostos.
Composio da nota bimestral: se forem propostos trabalhos, estes tero
peso 1, tendo a prova peso 9. Caso no sejam oferecidos trabalhos, a nota
bimestral ser a da prova, variando de zero a dez pontos.

VII BIBLIOGRAFIA

BSICA

FIGUEIREDO, L. C. Matrizes do Pensamento Psicolgico. 12 ed. Petrpolis:


Vozes, 2002.

JAC-VILELA, A. M.; FERREIRA, A. A. L.; PORTUGAL, F. T. (orgs.) Histria da


psicologia: rumos e percursos. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2007.

SCHULTZ, D. P. & SCHULTZ, S. E. Histria da Psicologia Moderna. 8 ed. So


Paulo: Thomson Learning, 2007.

COMPLEMENTAR

BOCK, A. M. B.; GONALVES, M. G. M.; FURTADO, O. (Orgs.) Psicologia Scio


Histrica (uma perspectiva crtica em Psicologia). So Paulo: Cortez, 2001.

CARDINALLI, I. E. Daseinsanalyse e Esquizofrenia. So Paulo: Escuta, 2012.

GOODWIN, C. J. Histria da psicologia moderna. So Paulo, Cultrix, 2005.

KAHHALE, E. M. P. (org.) A diversidade da psicologia: uma construo terica.


So Paulo: Cortez, 2002.

PENNA, A. G. Introduo psicologia do sculo XX. Rio de Janeiro: Imago


Ed., 2004.
Banco de Dados na Internet:

http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6061/linha.htm
http://www.netaxs.com/people/aca3/lpm-hist.htm
http://www.arts.uwaterloo.ca/~acheyne/index.html
http://www.abp.org.br/
http://www.portaldopsicologo.com.br
www.redepsi.com.br
www.psicologia.org.br
www.bvs-psi.org.br
http://www.arts.uwaterloo.ca/~acheyne/index.html
http://culturapsi.vilabol.uol.com.br/
http://www.historianet.com.br/home/