Anda di halaman 1dari 26

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendes- Mendeskripsi- Bangsa dan 2 JP
kripsi-kan kan negara
hakikat kedudukan
bangsa manusia Hakikat
dan unsur- sebagai manusia
unsur makhluk sebagai
terbentuk- individu dan mahkluk
nya negara makhluk individu dan
sosial mahkluk
sosial
Menguraikan
pengertian Hakikat
bangsa dan bangsa
unsur
terbentuknya Unsur-unsur
bangsa. terbentuknya
negara
Menganalisis - rakyat
pengertian - wilayah
Negara dan - Pemerintah
unsur-unsur yang berdaulat
terbentuknya - Pengakuan
negara. dari negara
lain
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mendes- Menganalisis Negara dan 2 JP
kripsikan pengertian bentuk-bentuk
hakikat Negara . kenegaraan.
negara dan
bentuk- Mendeskripsi- Hakikat
bentuk kan asal mula negara.
kenegara- terjadinya Asal mula
an negara terjadinya
negara
Menguraikan Makna
pentingnya penting
pengakuan pengakuan
oleh negara suatu negara
lain bagi suatu dari negara
negara. lain
Bentuk-
Membanding- bentuk
kan kenegaraan
pengakuan
suatu Negara
dari Negara
lain dan
bentuk-bentuk
kenegaraan

1.3 Menjelas- Menguraikan Pengertian 2 JP


kan pengertian fungsi dan
pengertian, dan fungsi tujuan
fungsi dan negara negara
tujuan secara
NKRI Membanding- universal
kan berbagai
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
teori tentang Pengertian
fungsi dan dan tujuan
tujuan Negara. NKRI

Mendeskripsi- Perbanding-
kan tujuan an berbagai
Negara teori tentang
Kesatuan fungsi dan
Republik tujuan
Indonesia negara.

Tujuan NKRI
yang
terdapat
dalam
pembukaan
UUD 1945

1.4 Menunjuk- Mendeskripsi- Semangat 2 JP


kan kan makna kebangsaan
semangat semangat (nasionalis-
kebangsa- kebangsaan. me dan
an, patriotisme
nasionalis- Menguraikan - Makna
me dan macam- nasionalis-
patriotisme macam me.
dalam perwujudan - Makna
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kehidupan nasionalisme patriotisme .
bermasya- dalam
rakat, kehidupan. Macam
berbangsa macam
dan Menunjukkan perwujudan
bemegara contoh nasionalis-
perilaku yang me dalam
sesuai dengan kehidupan.
semangat
kebangsaan. Tata cara
penerapan
Menunjukkan patriotisme
sikap positif dalam
terhadap kehidupan
Nasionalisme
dan
patriotisme
Indonesia

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, , .
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendes- Mendeskripsi Sistem hukum 2 JP
kripsikan kan dan lembaga
pengertian pengertian peradilan
sistem hukum.
hukum dan o Pengertian
peradilan Menentukan hukum
nasional macam- o Tata hukum
macam Indonesia
penggolong-
an Hukum. o Penggolong
an hukum
Mendeskrip- o Sumber
sikan sumber hukum
hukum o Lembaga-
formal dan lembaga
material. peradilan
Menjelaskan
sistem tata
hukum
Indonesia.

Mendeskrip-
sikan
pengertian
dan dasar
hukum
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lembaga
peradilan
nasional

2.2 Menganali- Menguraikan Lembaga 2 JP


sis perangkat Peradilan
peranan lembaga
lembaga- peradilan o Perangkat
lembaga atau alat
peradilan Menganalisis kelengkapan
macam- lembaga
macam peradilan
lembaga o Klasifikasi
peradilan. lembaga
peradilan
Menganalisis
o Tingkatan
peranan
lembaga
lembaga
peradilan
peradilan.
o Peranan
Menganalisis atau tugas
pelaksanaan dan fungsi
lembaga lembaga
peradilan peradilan

2.3 Menunjuk- Menunjukkan Sikap yang 2 JP


kan sikap contoh sikap sesuai dengan
yang taat terhadap hukum
sesuai hukum.
dengan o Perbuatan-
ketentuan Menganalisis perbuatan
hukum macam- yang sesuai
yang macam dan yang
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berlaku perbuatan bertentanga
yang n dengan
bertentangan hukum
dengan o Contoh
hukum. perbuatan
yang
Menganalisis melanggar
macam- hukum
macam beserta
sanksi sesuai sanksinya
hukum yang
berlaku

2.4 Menganali- Mendeskripsi Pemberanta- 2 JP


sis upaya kan macam- san korupsi
pemberan- macam
tasan aturan o Pengertian
korupsi di tentang Korupsi
Indonesia pemberanta- o Dasar hukum
san korupsi. pemberantas
korupsi
Menganalisis
macam- o Klasifikasi
macam perbuatan
perbuatan korupsi
yang o Kasus
berkategori korupsi yang
korupsi . telah
dikenakan
Menunjukkan sanksi
contoh
tindak pidana
korupsi yang
telah
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dikenakan
sanksi
2.5 Menampil- Menunjukkan Peran serta 2 JP
kan peran contoh sikap dalam upaya
serta anti korupsi. pemberantasa
dalam n korupsi di
upaya Menunjukkan Indonesia
pemberan- contoh
tasan gerakan/ 1. Macam-
korupsi di organisasi macam
Indonesia anti korupsi. Gerakan
atau
Menganalisis organisa
macam- si anti
macam korupsi
perbuatan 2. Contoh
anti korupsi. peran
serta
Manampilkan masyara
sikap anti kat
korupsi dalam
pembera
nta-san
tindak
korupsi
3. Sikap
diri anti
korupsi

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, , .
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : X/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
o Menganalisis
3.1 Mengana- Pemajuan, 2 JP
upaya
lisis upaya penghormatan,
pemajuan,
pemajuan, dan penegakan
penghorma-
penghorma- HAM
tan, dan
tan, dan
penegakan o Pengertian
penegakan
HAM yang dan macam-
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
HAM dilakukan macam HAM
pemerintah. o Upaya
pemerintah
o Menentukan dalam
instrumen menegakan
HAM HAM
nasional .
o Instrumen
o Mendeskrip- atau dasar
sikan upaya hukum yang
pemajuan, mengatur
penghorma- HAM
tan, dan o Peran
penegakan masyarakat
HAM yang dalam
dilakukan menegakan
oleh individu HAM
dan
masyarakat

o Menguraikan
3.2 Menampil- Peran serta 2 JP
proses dalam
kan peran dalam
upaya
serta dalam penegakan
pemajuan,
upaya HAM di
penghorma-
pemajuan, Indonesia
tan, dan
penghorma-
penegakan o Proses
tan, dan
HAM. pemajuan,
penegakan penghormat
HAM di
o Mengilustrasi an, dan
Indonesia
-kan berbagai penegakan
kasus HAM
pelanggaran o Pelanggaran
HAM.
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
HAM dan
o Menyimpul- penanggana
kan contoh n kasus
perilaku yang pelanggaran
dengan HAM
upaya o contoh
pemajuan, perilaku
penghorma- yang sesuai
tan, dan dengan
penegakan upaya
HAM di pemajuan,
Indonesia penghormat
an, dan
penegakan
HAM di
Indonesia

3.3 Mendeskrip- o Mendeskripsi Instrumen 2 JP


-kan
sikan hukum dan
instrumen
instrumen peradilan
HAM
hukum dan internasional
internasional.
peradilan HAM
internasional
o Menunjukkan o Instrumen
HAM
bentuk HAM
pelanggaran Internasio-
HAM nal
internasional. o Kasus
kasus
o Mendeskrip- pelanggaran
sikan HAM
peradilan internasio-
HAM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
internasional nal
o Proses dan
sanksi
pelanggaran
HAM pada
Peradilan
Internasio-
nal

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, , .
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mendeskri- Mendeskrip- Dasar negara 4 JP


psikan sikan dan konstitusi
hubungan pengertian
dasar dasar negara. o Pengertian
Dasar
negara
dengan Mendeskrip- Negara dan
sikan Konstitusi
konstitusi
pengertian Negara
konstitusi o Tujuan dan
negara. Nilai
konstitusi
Menguraikan
o Keterkaitan
tujuan dan
Dasar
nilai
negara dan
konstitusi.
konstitusi
Menyimpul-
kan
keterkaitan
dasar negara
dengan
konstitusi di
sebuah
negara.

o Menguraikan 2 JP
4.2 Menganali- Substansi
unsur
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sis sebuah konstitusi
substansi konstitusi. negara
konstitusi o Muatan
negara o Menyimpulka konstitusi
n ciri sebuah negara
konstitusi
bagi negara o Klasifikasi
tertentu. konstitusi di
Indonesia
o Menganalisis o Implementa-
substansi si dasar
konstitusi negara ke
Indonesia dalam
konstitusi
atau UUD
1945

4.3 Menganali- Mendeskrip- Pembukaan 2 JP


sis sikan pokok UUD 1945
kedudukan pikiran yang Negara
pembukaan terdapat Kesatuan
UUD 1945 dalam Republik
Negara pembukaan Indonesia
Kesatuan UUD 1945.
Pokok
Republik
Indonesia Menganalisis pikiran
kedudukan pembukaan
Pembukaan UUD 1945
UUD 1945 Kedudukan
Menguraikan Pembukaan
makna tiap dalam UUD
alinia yang 1945
terdapat Makna setiap
dalam alinia dalam
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pembukaan pembukaan
UUD 1945

4.4 Menunjuk- Menunjukkan Perkembangan 2 JP


kan sikap periodesasi konstitusi
positif konstitusi Indonesia
terhadap Indonesia.
konstitusi Periode
negara Mendeskrip- berlakunya
sikan konstitusi
kesepakatan Fungsi dan
dasar dalam tahapan
melakukan perubahan
perubahan. UUD 1945

Menguraikan Kesepakatan
fungsi dasar dalam
perubahan melakukan
sebuah perubahan
konstitusi. o Contoh
perilaku
Menyimpul- positif
kan perilaku terhadap
positif konstitusi
terhadap negara
konstitusi
negara

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, , .
Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mendes- Mendeskrip- Warga negara 4 JP


kripsikan sikan dan
kedudukan kedudukan pewarganegara
warga warga negara an
negara yang diatur
dalam UUD o Dasar
dan
1945. hukum yang
pewarga- mengatur
negaraan
di Menguraikan Warga
persyaratan negara
Indonesia
untuk o Asas dan
menjadi stesel dalam
warga negara kewargane-
Indonesia garaan
dan hal yang
menyebab- o Syarat
kan menjadi
hilangnya warga
status negara
kewargane- o Hal yang
garaan . menyebab-
kan
Menjelaskan kehilangan
asas kewargane-
kewargane- garaan
garaan yang
berlaku
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
secara umum

o Menunjukkan 2 JP
5.2 Menganali- Persamaan
persamaan
sis kedudukan
kedudukan
persamaan warga negara
warga negara
kedudukan
dalam Landasan
warga
kehidupan yang
negara
bermasyara- menjamin
dalam
kat, persamaan
kehidupan
berbangsa kedudukan
bermasya-
dan warga
rakat,
bernegara. negara
berbangsa
dan negara Berbagai
Mendeskrip- aspek
sikan persamaan
landasan kedudukan
persamaan setiap
kedudukan warga
warga negara negara
dalam
kehidupan contoh
bermasyara- perilaku
kat, yang
berbangsa menampil-
dan kan
bernegara. persamaan
kedudukan
Memberikan warga
contoh negara
perilaku yang
menampilkan
persamaan
kedudukan
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
warga negara
dalam
kehidupan
bermasyara-
kat,
berbangsa
dan
bernegara
5.3 Menghar- Menunjukkan Persamaan 2 JP
gai persamaan kedudukan
persamaan kedudukan warga negara
kedudukan warga negara tanpa
warga tanpa membedakan
negara membedakan
ras, agama, Ras
tanpa
membeda- gender, Agama
kan ras, golongan,
budaya, dan Gender
agama,
gender, suku. Golongan,
golongan,
Mengidentifi- Budaya,
budaya,
kasi ciri ras, suku
dan suku
agama,
gender,
golongan,
budaya, dan
suku secara
garis besar.

Menghargai
persamaan
kedudukan
warga negara
tanpa
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
membedakan
ras, agama,
gender,
golongan,
budaya, dan
suku
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , .
Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP

..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
Kelas/ Semester : X/2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Menganalisis sistem politik di Indonesia
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mendes- Mendiskrip- Supra 4 JP


kripsikan sikan struktur dan
supra pengertian infra struktur
struktur sistim politik politik
dan infra Indonesia.
o pengertian
struktur
politik di Mendeskrip- sistem
sikan supra politik
Indonesia
struktur Indonesia
politik o cara
Indonesia. berpolitik
melalui
Mendeskrip- Suprastruk-
sikan tur politik
infrastruktur atau
politik lembaga
formal
negara
o Infrastruktu
r kelompok
kekuatan
politik
dalam
masyarakat
- partai
politik
- kelompok
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kepenting
-an
- kelompok
penekan
- media
komunika
si politik

o Menguraikan
6.2 Mendes- Sistem politik 4 JP
dinamika
kripsikan Indonesia
politik
perbedaan dan sistem
Indonesia.
sistem politik di
politik di berbagai
o Menunjukkan
berbagai negara
kelebihan
negara
dan Dinamika
kelemahan politik
sistim politik Indonesia
yang dianut Sistem
Indonesia. politik di
negara
Mendeskrip- Liberal dan
sikan negara
perbedaan komunis
sistim politik
Indonesia
dengan
negara liberal
dan komunis

6.3 Menampil- Mengidentifi- Peran serta 4 JP


kan peran kasikan ciri dalam sistem
serta ciri politik di
dalam masyarakat
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sistem politik. Indonesia
politik di
Ciri
Indonesia Menunjukkan masyarakat
perilaku politik
politik yang o Menunjukka
sesuai n perilaku
aturan. politik yang
sesuai
Mensimulasi aturan
kan salah o Contoh
satu kegiatan peranserta
politik yang dalam
diselenggara system
kan oleh politik
pemerintah (
Pemilu ).

Berperan
serta secara
aktif dalam
sistim politik
di Indonesia
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, , .
Kepala Sekolah SMA Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.