L. Portuguesa
Parte 01
TPICOS GRAMATICAIS:
AULA 07 Classe de palavras
MORFOLOGIA
Pronomes possessivos, indefinidos e
AULA 01 Estruturas e formao de interrogativos
Palavras
AULA 08 Classe de palavras
Os morfemas
Radicais, prefixos e sufixos Pronomes demonstrativos
Processos de formao de palavras
AULA 09 Classe de palavras
AULA 02 Classe de palavras
Pronomes relativos
Artigo
Classificao, propriedades e emprego AULA 10 Classe de palavras
SINTAXE
A palavra pode ser dividida em unidades menores dotadas de significado. Como por exemplo: menin/o;
cachorr/inh/a etc. Essas unidades menores significativas que formam a palavra d-se o nome de ele
mentos mrficos ou morfemas.
Os morfemas ocorrem nas palavras das seguintes formas:
Radical
O radical funciona como base do significado. Por isso, ele um elemento comum a palavras de mesma
famlia (palavras cognatas): agrrio, agricultor, agrcola; lcteo, lactante, laticnio;natal, nativo, nascituro,
renascer.
Desinncias
As desinncias unem-se aos radicais para assinalar flexes gramaticais do tipo nominal e/ou verbal:
nominais: indicam o gnero (masculino e feminino) e o nmero dos nomes (plural e singular).
Menin a s; pedr a s.
verbais: indicam, nos verbos, o tempo e o modo (desinncias modo-temporais), a pessoa e o nmero
(desinncias nmero-pessoais).
Cant va mos; fal a mos.
Afixos
OBS: Ainda pertence ao grupo dos morfemas, as vogais temticas. Contudo, elas so desprovidas de
significado e sero abordadas no tpico sobre verbos.
CURIOSIDADE: A maioria dos prefixos, radicais e sufixos que conhecemos hoje so de origem
latina e/ou grega. Grande parte dos radicias, sobretudo gregos, nos estranha se lidos sem
contextualizao. Por exemplo: anemo (anemmetro/medidor de vento); cino (co); cracia (mundo);
demo (povo); zoo (animal); sofia (sabedoria). Por outro lado, alguns podem ter o sentido facilmente
deduzidos, como: biblio (livro); bio (vida); gastro (estmago); hetero (diferente).
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Formao de palavras
1 Composio:
2 Derivao:
OBS: Segundo o fillogo Mrio Barreto, citado por Celso Cunha na Gramtica do Portugus
Contemporneo: Se o substantivo denota ao, ser palavra derivada, e o verbo palavra primitiva; mas, se
o nome denota algum objeto ou substncia, se verificar o contrrio. Assim: combate, caa, pesca so
derivados, respectivamente, de combater, caar e pescar. Mas, planta, ncora e telefone so palavras
primitivas que do origem, respectivamente, aos verbos plantar, ancorar e telefonar.
Onomatopeia:
Neologismos: um caso particular na formao de palavras, pois seu significado bastante contextual e
dificilmente se torna verbete em um dicionrio.
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Artigo a palavra varivel em gnero e nmero que se antepe a um substantivo a fim de determin-lo.
Classificao
Propriedades
Emprego
No se combina com preposio o artigo que faz parte do nome Li a notcia em O Estado de S. Paulo.
de revistas, jornais, lojas, obras literrias etc. A notcia foi publicada em O Globo.
Exerccios
1 Nos textos abaixo, sublinhe os artigos: histria j vista ao longo de cinco sculos. Na
nova verso, mudam os nomes dos personagens.
A O movimento [o expressionismo] surgiu em
1910, na Alemanha, trazendo uma forte herana 2 D o artigo definido adequado as substantivos
da arte do final do sculo XIX, preocupada com abaixo:
as manifestaes do mundo interior e com uma
forma de express-las. A d
B champanha
B A questo da invaso de garimpeiros na rea C grama (unid. de massa)
habitada desde passado imemorial pelos ndios D psames
ianommi inspira o temor de que todos os E npcias
elementos do enredo sejam a repetio de uma F olheiras
G culos
3 (FMU-SP) Observe as frases seguintes e E A frase II, no contendo artigo definido diante
depois escolha a nica alternativa incorreta: do nome prprio, est errada.
I Com a Ana, ele vai brigar.
II Com Freud, ele no vai discutir. 4 Assinale a alternativa em que o uso do artigo
definido est substantivando uma palavra:
A A frase I contm um artigo definido, no
feminino e no singular, que semanticamente torna A A liberdade vai marcar a poesia social de
Ana mais prxima do emissor. Castro Alves.
B A frase I contm um artigo definido, no B Leitor perspicaz aquele que consegue ler as
feminino e no singular, pois antecede um nome entrelinhas.
prprio de mesmas caractersticas morfolgicas. C A navalha ia e vinha no couro esticado.
C No confronto entre a frase I e II pode-se notar D Haroldo ficou encantado com o andar de
a importncia do uso estilstico do artigo. bailarina de Joana.
D A frase II, dispensando o artigo diante do E Brbara dirigia os olhos para a lua encantada.
nome prprio, marca o distanciamento entre o
referente e o emissor.
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Substantivo a palavra varivel em gnero, nmero e grau que d nome aos seres em geral.
Formao
PRIMITIVO quando no provm de outra palavra flor, pedra, ferro, casa, jornal
existente na lngua portuguesa.
DERIVADO quando provm de outra palavra da lngua florista, pedreira, ferreiro, casaro,
portuguesa. jornaleiro
SIMPLES quando formado por um s radical. gua, p, couve, amor, tempo, Sol
COMPOSTO quando formado por mais de um radical. gua-de-colnia, couve-flor,
p de moleque, amor-perfeito, passatempo,
girassol
Classificao
COMUM quando designa genericamente qualquer rio, cidade, pas, menino, aluno
elemento da espcie.
PRPRIO quando designa especificamente um Tocantins, So Francisco, Florianpolis,
determinado elemento. Brasil, Mrcia
CONCRETO quando designa os seres de existncia real ou casa, cadeira, caneta, fada, bruxa, saci
no propriamente ditos. Verifique que
sempre possvel visualizar em nossa mente o
substantivo concreto, mesmo que ele no
possua existncia real.
ABSTRATO quando designa as coisas que no existem por trabalho, corrida, estudo, altura, largura,
si, isto , s existem em nossa conscincia, beleza, f, amor, lucro, vantagem
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Flexo de Gnero
So masculinos:
o telefonema o champanha
o teorema o eclipse
o trema o alvar
o edema o guaran (fruto)
o gape o cl
So femininos:
a omelete a dinamite
a anlise a comicho
a cal a bacanal
a nfase a sentinela
a alface a hlice
Nmero
Formao do plural
Existem poucas palavras usadas no dia a dia que fazem plurais diferentemente das citadas acima.
So elas:
No fcil sistematizar o plural dos substantivos compostos, uma vez que ocorrem muitas
oscilaes, mesmo na lngua culta.
Grau
ATENO: Existem palavras usadas diariamente que denotam ironia, surpresa, desejo que, apesar de
serem usadas no aumentativo e diminutivo, possuem sentidos contextuais e diversos, como: carro,
carrinho, mulhero, mulherzinha, vestidinho, corpo etc. Vale tambm ressaltar que na lngua portuguesa
so as mulheres as mais usurias de diminutivos em suas interaes.
Adjetivo a palavra varivel em gnero, nmero e grau que caracteriza o substantivo, indicando-lhe
qualidade, estado. Modo de ser ou aspecto.
Ptrios referem-se a pases, continentes, cidades, regies etc., exprimindo a nacionalidade ou a origem do
ser.
Acre acreano
Belo Horizonte belo-horizontino
Buenos Aires buenairense ou portenho
Dinamarca dinamarqus ou dans
Iraque iraquiano
Japo japons ou nipnico
Locuo adjetiva a expresso formada de preposio mais substantivo (ou advrbio) com valor de um
adjetivo.
de abdmen abdominal
de aluno discente
de boca bucal ou oral
de boi bovino
de co canino
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de ferro frreo
de fgado heptico
de guerra blico
de irmo fraternal
de selva silvestre
de face facial
de rio fluvial
de olho ocular
de pulmo pulmonar
de corao cardaco, cordial
Flexo de Gnero
UNIFORME quando apresenta uma nica forma para os dois inteligente, simples, feliz,
gneros. profissional, competente, doente etc.
BIFORME quando apresenta duas formas: uma para o simptico simptica; alto alta;
masculino, outra para o feminino. sdico sdica; so s etc.
Flexo de Nmero
Flexo de Grau
analtico a alterao de grau feita pelo acrscimo de alguma Ela uma pessoa muito agradvel.
palavra que modifique o adjetivo.
sinttico a alterao de grau feita atravs de sufixos. Ela uma pessoa agradabilssima.
Grau comparativo
ATENO: Por conveno social, as formas mais grande e mais pequeno devem dar lugar as formas
maior e menor respectivamente, mesmo estando todas elas CORRETAS.
Grau superlativo
bom timo
mau pssimo
grande mximo
pequeno mnimo
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Pronome a palavra varivel em gnero, nmero e pessoa que representa ou acompanha o substantivo,
indicando-o como pessoa do discurso. Quando o pronome representa o substantivo, dizemos tratar-se de
pronome substantivo. Quando o pronome vem determinando o substantivo, restringindo a extenso de
seu significado, dizemos tratar-se de pronome adjetivo (demonstrativos e possessivos).
Classificao
PESSOAIS eu, tu, ele/ela, ns, vs, eles/elas e as formas oblquas e de tratamento.
POSESSIVOS meu, teu, seu, nosso, vosso, seu e flexes.
DEMONSTRATIVOS este, esse, aquele e flexes; isto, isso e aquilo.
RELATIVOS o qual, cujo, quanto e flexes; que, quem, onde.
INDEFINIDOS algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vrio, tanto, quanto, qualquer e
flexes; algum, ningum, tudo, outrem, nada, cada, algo.
INTERROGATIVOS que, quem, qual, quanto, empregados em frases interrogativas.
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Pronomes pessoais
Pronomes de tratamento
ATENO: o pronome VOC (e flexo) um pronome de tratamento usado de forma corriqueira como
pronome pessoal de 2 pessoa, concordando com os verbos conjugados em 3 pessoa. Alm disso, o
pronome VOC (e flexo) o nico no empregado em tratamento cerimonioso. Convm ressaltar que as
formas o senhor e a senhora tambm so pronomes de tratamento.
Emprego
indiretos.
Os pronomes oblquos podem funcionar como sujeito Deixe-o sair.
apenas com os verbos deixar, fazer, ouvir, mandar, Mandei-o entrar.
sentir, ver. Vi-o chegar.
Muitas vezes os pronomes oblquos equivalem a Roubaram-me o livro.
pronomes possessivos, exercendo funo sinttica de Roubaram meu livro.
adjunto adnominal. Escutei-lhe os conselhos.
Escutei os seus conselhos.
Exerccios
Colocao pronominal
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Os pronomes oblquos tonos (o, a, os, as, lhe, lhes, me, te, se, nos, vos) costumam apresentar problemas
de colocao, uma vez que podem ocupar trs posies:
- o uso de prclise;
- o uso de perfrases verbais substituindo o futuro do presente e o futuro do pretrito, evitando,
assim, a mesclise.
* Entretanto, o fato de colocarmos sempre o pronome objeto antes do verbo nos faz errar quando ele
deveria vir aps, formando nclise. Tenham ateno a esses detalhes.
Nas locues verbais cujo verbo principal um particpio, o pronome deve ficar depois do verbo
auxiliar. Se houver palavra atrativa, dever ficar antes do verbo auxiliar:
Se no houver palavra atrativa, coloca-se o pronome oblquo depois do verbo auxiliar ou depois do
verbo principal:
Caso haja palavra atrativa, coloca-se o pronome antes do verbo auxiliar ou depois do verbo
principal.
* Podem notar que as construes acima no so encontradas facilmente em textos brasileiros. Elas so
mais frequentes no portugus europeu.
2
A Aqui se trabalha muito. 4
B Aqui, trabalha-se muito. A H pessoas que me aborrecem.
C Amanh lhe contarei tudo. B Sempre me aborrecem aquelas pessoas.
D Amanh, contar-lhe-ei tudo. C Aquilo me custou uma fortuna.
E Me emprestaram o dinheiro. D Isto pertence-me.
E n.d.a.
3
A Passe-me o sal, por favor. 5
B No mova-se, at eu mandar. A Me digam a verdade, por favor.
C Se tiver dvidas, telefone-me. B Os meninos me disseram a verdade.
D Ainda no a vi hoje. C Os meninos disseram-me a verdade.
E Nada mais me interessa. D Embora me dissessem a verdade, no
acreditei.
Pronomes possessivos so aqueles que se referem s pessoas do discurso, indicando ideia de posse.
Quando o pronome possessivo determina mais de um substantivo, ele dever concordar com o
substantivo mais prximo.
Para evitar essa ambiguidade, deve-se reforar o Pedro saiu com sua irm dele.*
possessivo atravs da forma dele (e flexes).
* comum simplesmente o uso da forma dele (e flexes), Pedro saiu com a irm dele.
omitindo o pronome possessivo seu (e flexes). Na
maioria das vezes, o prprio contexto remove a
ambiguidade.
H casos em que o pronome possessivo no exprime Aquele senhor deve ter seus 50 anos.
propriamente ideia de posse. Ele pode ser utilizado para Meu caro amigo, ns nunca entenderemos as
indicar aproximao, afeto ou respeito. mulheres.
No se deve usar o pronome possessivo antes de termos Quebrei minha perna. (errado)
que indiquem partes do corpo quando estes estiverem Quebrei a perna. (certo)
funcionando como complemento de verbos.
ATENO: Pode ocorrer mudana de sentido na frase, conforme a posio do pronome possessivo.
Compare:
Pronomes indefinidos so aqueles que se referem terceira pessoa do discurso de modo vago e
indeterminado.
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O indefinido algum, quando posposto ao nome, Motivo algum me far desistir da viagem.
assume valor negativo, equivalendo a nenhum. Livro algum traz a resposta do exerccio.
O pronome indefinido cada no deve ser utilizado Receberam cem mil reais cada. (errado)
desacompanhado de substantivo ou numeral. Receberam cem mil reias cada um. (certo)
Certo pronome indefinido quando anteposto ao No entendi certos exerccios.
nome a que se refere. Quando posposto, ser Os exerccios certos valero nota.
adjetivo.
Todo, toda (no singular), quando desacompanhado Todo homem mortal. (qualquer homem)
de artigo, significam qualquer. Quando Ele comeu todo o bolo. (o bolo inteiro)
acompanhado de artigo, passam a dar a ideia de
inteiro.
Qualquer tem por plural quaisquer. Acabaram acolhendo quaisquer solues.
A palavra qualquer, quando posposta ao Era uma mulherzinha qualquer. (vide grau)
substantivo, assume valor pejorativo.
Alhures significa noutro lugar, algures significa Procuraram-no por toda parte, e no o encontraram
em algum lugar e nenhures significa em nenhum nenhures.
lugar.
Outrem significa outra pessoa. No aceito que outrem entre aqui.
Pronomes interrogativos so os indefinidos quem, que, qual, e quanto, usados em frases interrogativas
diretas ou indiretas.
Pronomes demonstrativos so aqueles que indicam a posio da coisa designada no tempo e no espao
em relao s pessoas do discurso.
So tambm pronomes demonstrativos: o (quando equivale a aquele, aquela, aquilo), mesmo, prprio,
semelhante, tal.
Os demonstrativos servem para Os demonstrativos de 1 pessoa Este dia est bom para ir a
indicar a posio temporal, revelam tempo presente, ou piscina.
revelando proximidade ou bastante prximo ao momento em Pretendo terminar o livro ainda
afastamento no tempo, em que se fala. nesta semana.
relao pessoa que fala. Agora estou tranquilo: neste ano
consegui economizar o suficiente
para minha viagem.
Os demonstrativos de 2 pessoa Em fevereiro fez muito calor; mas
revelam tempo passado nesse ms eu nem sa de casa.
relativamente prximo ao momento Estava doente.
em que se fala. H dois anos conclu meu curso
de mandarim; nesse ano
pretendia morar a China.
Os demonstrativos de 3 pessoa Em 1950 realizou-se a Copa do
revelam tempo remoto ou bastante Mundo no Brasil; naquele ano o
vago. Uruguai surpreendeu a todos,
conquistando o ttulo.
podem indicar o que ainda vai ser flexes) e isto quando queremos muito dinheiro nas mos de
falado e aquilo que j foi falado. fazer referncia a alguma coisa poucos.
que ainda vai ser falada. Isto uma verdade
inquestionvel: a corrupo
sempre vai existir.
Devemos empregar esse (e Que meus sonhos se realizam
flexes) e isso quando queremos mais rpido que o esperado;
fazer referncia a alguma coisa isso o que eu mais desejo.
que j foi falada. Subjetivismo, apego natureza,
nacionalismo; essas so algumas
caractersticas do Romantismo.
Pronomes relativos so aqueles que geralmente retomam um termo anterior (antecedente) da orao,
projetando-o numa outra orao.
Verbo a palavra varivel em pessoa, nmero, tempo e modo que exprime um fato (ao, estado ou
fenmeno) no tempo.
Estrutura
Radical a parte do verbo que serve como base do significado. Obtm-se o radical do verbo retirando-se
as terminaes a, - er, - ir do infinitivo.
Vogal temtica a vogal que se agrega ao radical. Preparando-o para receber as desinncias. Como nem
sempre possvel juntar-se a desinncia diretamente ao radical, usam-se as vogais a, e, i como elemento
de ligao. A vogal temtica indica a que conjugao pertence o verbo.
Desinncias so elementos que se acrescentam ao radical para indicar as categorias gramaticais de tempo
e modo (desinncia modo-temporal), e pessoa e nmero (desinncia nmero-pessoal).
Classificao
Regular: segue o modelo da conjugao. Para se saber se um verbo regular ou no, basta conjug-lo no
presente do indicativo e no pretrito perfeito do indicativo (passado simples). Se ele for regular nesses dois
tempos, ser regular nas demais formas. Observe que, na conjugao do verbo conversar. O radical
permaneceu o mesmo em todas as formas.
ped-em ped-iram
H casos em que a irregularidade do verbo se apresenta no no radical, mas nas desinncias. Verifique
a conjugao do verbo estar:
estou, ests, est, estamos, estais, esto
Como o verbo estar de 1 conjugao, as desinncias deveriam ser: -o, -as, -a, -amos, -ais, -am
OBS:
Anmalo: quando na sua conjugao verificam-se vrios radicais. Exemplos: verbo ser e verbo ir.
Defectivo: quando no apresenta certas formas. Exemplos: verbo falir e verbo abolir.
Abundantes: quando possuem duas ou mais formas de valor semelhante. A abundncia do verbo ocorre
com maior frequncia no particpio, que, alm da forma regular (do), apresentam outra forma, irregular ou
abundante.
ATENO: Quando o verbo apresenta duplo particpio, deve-se usar a forma regular com os auxiliares ter
e haver e a forma irregular com os auxiliares ser e estar.
escrever escrito
abrir aberto
* Na linguagem atual, os verbos pagar, gastar e ganhar so usados apenas no particpio irregular, com
qualquer auxiliar.
Auxiliar: quando se junta a outro verbo, denominado principal, ampliando-lhe a significao. O conjunto
verbo auxiliar + verbo principal recebe o nome de locuo verbal*.
Observe no exemplo que o verbo auxiliar, ao juntar-se ao verbo principal, alarga-lhe a significao,
conferindo-lhe ideia de possibilidade.
* No confunda locuo verbal com perfrase verbal. Perfrase verbal quando h o conjunto verbo
auxiliar + verbo principal conjugados em um determinado tempo verbal correspondendo a outro tempo
verbal. A perfrase mais comum no portugus, tanto escrito quanto falado, verbo ir (no presente do
indicativo ou no futuro do pretrito) + infinitivo de um verbo qualquer.
Eu vou sair mais cedo hoje. = Eu sairei mais cedo hoje. (futuro do presente)
Eu ia sair, mas no tenho dinheiro. = Eu sairia, mas no tenho dinheiro. (futuro do pretrito)
Modos e tempos verbais
Indicativo revela o fato de modo certo, preciso, seja ele passado, Ele deitou na maca.
presente ou futuro. Ele fica feliz quando v o sol.
Subjuntivo revela o fato de modo incerto, duvidoso. Se todos estudassem, a
aprovao seria maior.
Imperativo exprime uma ordem ou solicitao. Fique quieto.
Tempos verbais
Presente revela um fato que ocorre no momento em que se fala. Neste instante ela olha para mim
e fico vermelho.
Passado revela uma fato que ocorreu anteriormente ao momento em Ela saiu com as amigas.
que se fala.
Futuro revela um fato que dever ocorrer posteriormente ao Amanh pegarei o primeiro voo
momento em que se fala. para Europa.
Essa diviso entre presente, passado e futuro assume outras subdivises, alterando bastante e
sensivelmente o significado inicial do verbo conjugado. Vejamos:
Presente exprime um fato que ocorre no momento Vejo que voc fala a verdade.
do indicativo em que se fala. Ele tambm usado A Terra redonda.
para: exprimir uma verdade cientfica; Aos domingos no saio de casa.
uma ao habitual; dar continuidade a Cabral chega ao Brasil em 1500.
fatos passados; e para indicar futuro Amanh fao os exerccios.
bastante prximo, quando se tem certeza
de que ele ocorrer.
Pretrito exprime um fato concludo anteriormente Ontem eu assisti ao filme de novo.
perfeito do indicativo ao momento em que se fala.
Pretrito exprime um fato anterior ao momento em Ela falava muito durante o velrio.
imperfeito do que se fala, mas no o toma como
32
* Na linguagem atual tem-se usado com mais frequncia o pretrito mais-que-perfeito composto.
* O futuro do pretrito ainda pode expressar incerteza, dvida; e ser usado como forma de polidez.
Conjugao
Modo Indicativo
Presente lembro-me; fao; compro; quero; fico; sou; venho; vou.
Pretrito perfeito simples lembrei-me; fiz; comprei; quis; fiquei; fui; vim; fui.
Pretrito perfeito composto tenho-me lembrado; tenho feito; comprado, querido, ficado, sido
Pretrito imperfeito lembrava-me; fazia; comprava; queria; ficava; era; vinha, ia.
Pret. mais-que-perfeito simples lembrara-me; fizera; comprara; quisera; ficara; fora, viera, fora.
Pret. mais-que-perfeito composto tinha-me lembrado; tinha feito; tinha comprado; tinha querido
Futuro do presente simples lembrar-me-ei; farei; comprarei; quererei; ficarei; serei; virei
Futuro do presente composto ter-me-ei lembrado; terei feito; terei comprado; terei querido
Futuro do pretrito simples lembrar-me-ia; faria; compraria; quereria; ficaria; seria; viria
Futuro do pretrito composto ter-me-ia lembrado; teria feito; teria comprado; teria querido
Modo Subjuntivo
Presente que eu me lembre; faa; compre; queira; fique; seja; venha; v
Pretrito imperfeito se eu me lembrasse; fizesse; comprasse; quisesse; ficasse; fosse
Pretrito mais-que-perfeito se eu tivesse lembrado; feito; comprado; querido; ficado; sido; vindo; ido
Futuro simples quando eu me lembrar; fizer; comprar; quiser; ficar, for; vier; for
Futuro composto quando eu tiver me lembrado; feito; comprado; querido; ficado; sido
Modo Imperativo
Afirmativo lembre-se; faa; compre; queira; fique; seja; venha; v
Negativo no se lembre; faa; compre; queira; fique; seja; venha; v
Modo Infinitivo
Impessoal lembrar-se; fazer; comprar; querer; ficar; ser; vir; ir
Pessoal lembrarmo-nos; fazermos; comprarmos; querermos; ficarmos
Gerndio
lembrando-nos; fazendo; comprando; querendo; ficando; sendo; vindo; indo
Particpio
no se usa com pronome encltico; feito; comprado; querido; ficado;sido; vindo; ido
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Emprego do infinitivo
quando ele no estiver se referindo a nenhum sujeito. preciso fechar a porta sempre que sair.
na funo de complemento nominal (vir regido de Esses exerccios eram fceis de resolver.
preposio).
quando ele faz parte de uma locuo verbal. Eles deveriam ir ao cinema.
Eles gostariam de ir ao cinema.
quando, dependente dos verbos deixar, fazer, ouvir, Mandei-os sair.
sentir, mandar, ele tiver por sujeito um pronome oblquo. Faa-os falar.
Deixou-os sentar-se.
com valor de imperativo. Fazer silncio, por favor.
Bater antes de entrar.
quando ele tiver sujeito prprio (expresso ou implcito) O remdio era (ns) ficarmos em casa.
diferente do sujeito da orao principal. O costume os jovens falarem e os velhos
ouvirem.
O verbo, quando seguido de um pronome oblquo tono, pode sofrer algumas alteraes de ordem
fontica.
Voz ativa quando o sujeito o agente, isto , aquele que O gorila comeu a banana.
executa a ao expressa pelo verbo. O aluno leu o livro.
Voz passiva quando o paciente, isto , o receptor da ao
expressa pelo verbo.
A voz passiva analtica: formada por verbo auxiliar A banana foi comida pelo gorila.
mais particpio. O livro foi lido pelo aluno.
Por que h tanta confuso com a voz passiva sinttica? A resposta a semelhana da estrutura
dela com a usada para dar forma ao sujeito indeterminado. Em ambos os casos, na maioria das vezes, os
enunciados apresentam verbos na terceira pessoa do singular seguidos de se.
Para aqueles que ainda tm dvida, o modo mais simples de resolver esse impasse transformar a
voz passiva e voz analtica, mantendo a concordncia entre verbos e nomes. Veja a placa abaixo como
exemplo. Alguns exemplos no possuem erros assim. Ento vamos fazer apenas alguns consertos: Vende-
se bicicletas em bom estado criana e homem..
Agora fica a dvida: deveria ser vendem-se ou o correto vende-se? Sanando a dvida, basta transformar
a forma sinttica em analtica:
Advrbio a palavra invarivel que modifica o verbo, o adjetivo ou ainda outro advrbio, exprimindo
determinada circunstncia.
Classificao
Advrbios interrogativos
As palavras onde, como, quanto, quando e por que usadas em frases interrogativas (diretas ou
indiretas) so chamadas advrbios interrogativos.
Locuo adverbial
direita, esquerda, frente, vontade, toa, vista, de cor, em vo, por acaso, frente a frente,
de maneira alguma, de manh, em breve, de sbito, de propsito, de repente, ao lu etc.
Emprego
Antes de particpios no se devem usar formas sintticas do Aquelas alunas estavam mais bem
comparativo de superioridade (melhor, pior), e sim as formas preparadas que as outras.
analticas: mais bem, mais mal.
Na linguagem popular, comum o advrbio receber sufixo Ele chegou cedinho. (muito cedo)
diminutivo. Cumpre observar que, nestes casos, o sufixo no Moro pertinho de voc. (muito perto)
possui propriamente valor diminutivo, e sim valor superlativo.
Ainda na linguagem popular, a repetio do advrbio tem valor Devo chegar cedo, cedo. (muito cedo)
superlativo.
O advrbio pode modificar uma orao inteira. Felizmente, todos saram.
SINTAXE
Orao: o enunciado onde ocorre sujeito e predicado, ou ao menos predicado, pois pode haver oraes
sem sujeito.
a) Simples: quando formado por uma nica orao, que recebe o nome de orao absoluta.
Sujeito: num enunciado completo, sempre nos dada uma informao a respeito de algum ou de alguma
coisa. O elemento a respeito do qual se informa denomina-se sujeito. A informao propriamente dita
recebe o nome de predicado.
Em sntese:
Sujeito: o elemento da orao sobre o qual se emite uma informao (o que que? ou quem que?).
Predicado: o elemento da orao que informa algo a respeito do sujeito.
Ncleo do sujeito: quando o sujeito expresso por mais de uma palavra, haver sempre uma de maior
importncia semntica, a que damos o nome de ncleo.
Tipos de sujeito:
Predicao verbal: trata-se do modo pelo qual os verbos formam o predicado, isto , se exigem ou no
complementos. Quanto predicao, os verbos podem ser:
Predicativo: o termo da orao que funciona como ncleo nominal do predicado. A funo do predicativo
atribuir uma caracterstica ao sujeito ou ao objeto; no primeiro caso, teremos predicativo do sujeito; no
segundo, o predicativo do objeto.
Tipos de predicado
Predicado verbal O ncleo da informao veiculada pelo O mendigo caminhava pela rua.
predicado est contido num verbo O trem chegou estao.
significativo (transitivo ou intransitivo).
39
Como foi afirmado anteriormente, h verbos que, por no terem sentido completo, reclamam um
complemento, chamado verbal. O mesmo acontece com nomes (substantivos e adjetivos), que pedem um
complemento chamado nominal. Os complementos reclamados pelo verbo so objeto direto, objeto
indireto e agente da passiva ; j os nomes pedem apenas o complemento nominal.
Adjunto adnominal: o termo da orao que sempre se refere a um substantivo, com a funo de
determin-lo ou caracteriz-lo. O adjunto adnominal pode ser representado por:
Diferena entre adjunto adnominal e complemento nominal: quando o adjunto adnominal vem
introduzido por preposio, pode ser confundido com o complemento nominal. Para que no haja erros,
observe:
Se o termo introduzido por preposio estiver ligado a adjetivo ou Ele era favorvel ao divrcio.
advrbio, ser sem dvida alguma complemento nominal. O cinema estava cheio de crianas.
Se o termo introduzido por preposio estiver ligado a A resposta do aluno foi satisfatria.
substantivo, ser: A crtica do tcnico aos jogadores tinha
a) adjunto adnominal: quando tiver sentido ativo. fundamento.
b) complemento nominal: quando tiver sentido passivo.
Adjunto adverbial: o termo da orao que se liga a um verbo j com sentido completo, com ou sem
preposio, a fim de indicar uma circunstncia qualquer.
Aposto: o termo da orao que sempre se liga a um nome que o antecede com a funo de explicar,
esclarecer, identificar, discriminar esse nome. Geralmente o aposto vem separado do nome a que se refere
por sinais de pontuao.
41
Lcia, aluna do terceiro colegial, foi bem na prova. Roubaram tudo: joias, dinheiro, documentos.
Solange, moradora do bairro Benfica, ganhou um carro. Cssio, campeo de xadrez, foi eliminado.
Vocativo: um termo isolado dentro da orao, que tem a funo de indicar o elemento a quem nos
dirigimos. muito fcil reconhecer o vocativo, uma vez que ele vem normalmente separado por vrgula e
admite a anteposio da interjeio . O vocativo pode estar no comeo, no meio ou no fim da frase.
Como vimos, perodo a frase organizada em oraes. Dependendo do nmero e do tipo de oraes que o
compem, o perodo pode ser:
Perodo composto: aquele formado por mais de uma orao. Pode ser:
Composto por coordenao quando formado apenas por Cheguei cedo ao estdio, mas no
oraes coordenadas. consegui comprar o ingresso.
Composto por subordinao quando formado de orao Voc mesma disse que no me ama mais.
principal mais subordinada(s). No conheo a pessoa que voc est
procurando.
Comporto por coordenao quando formado de orao Quero que ela volte logo e fique comigo.
e subordinao principal mais subordinada(s) Quando ele chegou, sa e fui para minha
mais coordenada(s). casa.
42
Oraes Coordenadas: so aquelas que, no perodo, no exercem funo sinttica umas em relao s
outras. So, portanto, oraes sintaticamente independentes, embora ligadas pelo sentido.
As oraes coordenadas podem vir ou no introduzidas pelas conjunes coordenativas. Quando
no vm introduzidas por conjuno, recebem o nome de coordenadas assindticas. Quando vm
introduzidas por conjuno, recebem o nome de coordenadas sindticas.
Enquanto as oraes coordenadas assindticas so separadas por vrgula, as oraes coordenadas
sintticas so introduzidas e classificadas conforme a conjuno usada.
Aditivas exprimem ideia de soma, e, nem, mas tambm, Pedro estuda e trabalha.
adio. mas ainda.
Adversativas exprimem ideia de oposio, mas, porm, todavia, Pedro estuda, mas no
contraste. contudo, entretanto, no aprende.
entanto.
Alternativas exprimem ideia de escolha. H ou, ou... ou, ora...ora, Pedro pensa em estudar
alternncia quando a quer...quer, j...j, seja... ou trabalhar.
ocorrncia de um fato implicar seja.
43
a no ocorrncia de outro.
Conclusivas exprimem ideia de concluso. logo, portanto, ento, Pedro estuda o dia inteiro,
pois (posposto ao verbo.) logo no trabalha.
Explicativas exprimem ideia de explicao, pois(anteposto ao verbo), Pedro no estuda, pois
justificao, confirmao. porque, que. trabalha.
As oraes tambm se relacionam no perodo, podendo exercer funes sintticas. Toda orao que exerce
uma funo sinttica em relao a outra denomina-se orao subordinada. As oraes subordinadas,
conforme a funo sinttica que exeram, classificam em:
SUBSTANTIVAS quando exercem funes prprias de um substantivo, ou seja, sujeito, objeto direto,
objeto indireto, predicativo, complemento nominal ou aposto. As subordinadas
substantivas so introduzidas, em geral, pelas conjunes integrantes que e se, as
quais no tm funo sinttica.
ADJETIVAS quando exercem a funo sinttica de adjunto adnominal, funo comumente exercida
pelo adjetivo. As subordinadas adjetivas so introduzidas por pronomes relativos que,
quem, quanto, como, onde, cujo (e flexes), o qual (e flexes). Os pronomes relativos
podem exercer diversas funes sintticas.
ADVERBIAIS quando exercem a funo sinttica de adjunto adverbial, funo caracterstica do
advrbio. As subordinadas adverbiais so introduzidas por conjunes subordinativas e
44
Causal exprime uma circunstncia de causa, aqui entendida No viajamos porque estava
como motivo; aquilo que determina ou provoca um chovendo.
acontecimento. As principais conjunes causais so:
porque, visto que, j que, uma vez que, como (quando
equivale a porque).
Comparativa exprime circunstncia de comparao, que o ato de Choveu como chove em
confrontar dois elementos a fim de se conhecer as Manaus.
semelhanas ou diferenas existentes entre eles. Falava mais que um
As principais conjunes comparativas so: como, que papagaio.
(precedido de mais ou de menos).
Consecutiva exprime circunstncia de consequncia (resultado ou Falou tanto que ficou rouco.
efeito de uma ao qualquer. A principal conjuno Choveu tanto que o jogo foi
consecutiva que (precedido de um termo intensivo: to, suspenso.
tal, tanto).
Concessiva exprime circunstncia de concesso. Concesso o ato Choveu embora a
de conceder, de permitir, de no negar, de admitir uma meteorologia previsse bom
ideia contrria. As principais conjunes concessivas so: tempo.
embora, se bem que, ainda que, mesmo que, por mais Tirou boa nota apesar de no
que, por menos que, conquanto. ter estudado.
Condicional exprime circunstncia de condio, entendida como uma Iremos amanh caso no
obrigao que se impe ou se aceita para que um chova.
determinado fato se realize. As principais conjunes Terminarei o trabalho se tudo
condicionais so: se, caso, contanto que, desde que. der certo.
Conformativa exprime circunstncia de conformidade, de acordo, de Choveu conforme previsto.
adequao, de no contradio. As principais conjunes
conformativas so: conforme, segundo, consoante,
como.
Final exprime circunstncia de finalidade. Entende-se por Saram cedo para que eles
finalidade o objetivo, a destinao de um fato. As no pegassem chuva.
principais conjunes finais so: a fim de que, para que,
que.
Proporcional exprime circunstncia de proporo, a relao existente proporo que a civilizao
entre duas coisas, de modo que qualquer alterao em progride, o romantismo se
uma delas implique alterao na outra. As principais extingue.
conjunes proporcionais so: proporo que,
medida que, quanto mais, quanto menos.
Temporal exprime circunstncia de temporais. As principais Fez tanto calor assim que o
conjunes temporais so: quando, enquanto, logo que, dia amanheceu.
desde que, assim que.
Muitas vezes, as oraes subordinadas (substantivas, adjetivas, adverbial) podem aparecer sob a forma
reduzida. As oraes subordinadas reduzidas tm duas caractersticas:
As oraes subordinadas reduzidas classificam-se, de acordo com a forma verbal que possuem, em:
TEXTOS DE APOIO:
TEXTO 01
Expressar-se em portugus com clareza e correo uma das maiores dificuldades dos brasileiros.
A boa notcia que muitos esto conscientes disso e querem melhorar.
Joo Gabriel de Lima
Roberto Carlos, Romrio, Slvio Santos, Vera Fischer, Carla Perez. Os famosos no Brasil em geral
jogam futebol, atuam na televiso ou cantam msica popular. O professor paulista Pasquale Cipro Neto, de
46 anos, tornou-se um nome nacional de uma forma bem diferente: ensinando portugus. H duas semanas
ele estreou um quadro no Fantstico, da Rede Globo. J na estreia, E Agora, Professor? (esse o nome do
quadro) recebeu uma enxurrada de e-mails de telespectadores cerca de 300 -, que queriam tirar dvidas
sobre o uso do idioma. Pasquale um fenmeno de mdia. Alm de levantar a audincia na TV, ele ajuda a
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vender publicaes. Quando produziu um encarte com exerccios de portugus para O Globo, provocou um
aumento de 40%na circulao dominical do jornal carioca. Republicada mais tarde na revista poca,
pertencente mesma empresa, a srie fez com que a vendagem em bancas do semanrio quase dobrasse.
Pasquale tambm um sucesso no rdio, em livros, em palestras e em CD-ROM. Ele no o nico que
ficou conhecido nacionalmente por ensinar os brasileiros a falar e escrever melhor. Dono de uma escola de
expresso oral, o economista Reinaldo Polito tambm faz um sucesso impressionante. Tem 1600 alunos
por ano, j vendeu mais de 570 000 livros e suas palestras esto cotadas em9500 reais.
Seria errado concluir, a partir desses dois exemplos, que a lngua portuguesa uma paixo dos
brasileiros, assim como o futebol, a televiso e a msica. A verdade que as pessoas finalmente
perceberam que precisam dominar a norma culta do idioma. Principalmente na vida profissional. Nunca, no
mundo corporativo, houve tantas reunies e apresentaes. Quem no consegue articular pensamentos
com clareza e correo tem um grande entrave ascenso na carreira. A inveno do email contribuiu para
este quadro, ao incrementar tambm a comunicao por escrito dentro das empresas. Na Nestl, por
exemplo, o nmero de mensagens eletrnicas trocadas entre os funcionrios dobra a cada ano. Foram2
milhes em1999, 4milhes em2000 e, at o fim de 2001, esse nmero deve chegar a 8 milhes. bvio
que pssimo para a imagem de algum enviar a seu chefe um e-mail confuso ou com erros de portugus.
O domnio da lngua culta importantssimo para qualquer profissional, tanto que, na hora de admitir novos
funcionrios, costumamos fazer um teste de expresso escrita, informa Carlos Faccina, diretor de recursos
humanos da Nestl. Jos Paulo Moreira de Oliveira, especialista em portugus, ligado empresa de
consultoria MVC, estima que, em carreiras nas quais a internet ferramenta de trabalho, os profissionais
despendam 25% de seu dia atualizando a correspondncia eletrnica. Fora do trabalho, o e-mail tambm
cada vez mais usado na vida particular. A tendncia que sua utilizao fique cada vez mais restrita
parcela da populao que tem computador em casa. Recentemente, os Correios criaram um programa
piloto de internet. No Rio de Janeiro e em So Paulo, vrias agncias contam com terminais para quem
quiser enviar e-mails em vez de cartas. Quem no tiver endereo eletrnico pode obter um de graa,
aderindo ao programa.Os correios prometem colocar esse equipamento em todas as agncias do pas
at 2003.
As angstias dos brasileiros em relao ao portugus so de duas ordens. Para uma parte da
populao, a que no teve acesso a uma boa escola e, mesmo assim, conseguiu galgar posies, o
problema sobretudo com gramtica. esse o pblico que consome avidamente os fascculos e livros
do professor Pasquale, em que as regras bsicas do idioma so apresentadas de forma clara e bem
humorada. Para o segmento que teve a oportunidade de estudar em bons colgios, a principal dificuldade
com a clareza. para satisfazer a essa demanda que um novo tipo de profissional surgiu: o professor de
portugus especializado em adestrar funcionrio s de empresas. Antigamente, os cursos dados no escritrio
eram de gramtica bsica e se destinavam principalmente a secretrias. De uns tempos para c, eles
passaram a atender primordialmente gente de nvel superior. Em geral, os professores que atuam em firmas
so acadmicos que fazem esse tipo de trabalho esporadicamente, para ganhar um dinheiro extra.
fascinante, porque deixamos de viver na teoria para enfrentar a lngua do mundo real, diz Antnio Surez
Abreu, livre-docente pela Universidade de So Paulo que j deu cursos em empresas como a Mercedes-
Benz, a Nortel e a Companhia Paulista de Fora e Luz. Abreu at lanou um livro voltado para esse pblico,
A Arte de Argumentar Gerenciando Razo e Emoo, que est na segunda edio.
J existe no pas at uma escola voltada para o ensino da lngua para profissionais. o Curso
Permanente de Portugus, de Porto Alegre. O CPP, como conhecido, foi fundado em 1976 por dison de
Oliveira, uma espcie de precursor gacho de Pasquale Cipro Neto. Ele se notabilizou com aulas de
gramtica no rdio e na televiso do Rio Grande do Sul. At recentemente, o CPP funcionava como um
curso especializado em redao para o vestibular. H cinco anos, resolver atacar o filo das empresas.
um trabalho bastante complexo, porque ns temos de entrar no universo das profisses para saber os
problemas especficos que cada uma apresenta, analisa a professora Maria Elyse Bernd, diretora do CPP.
O curso mescla aulas de gramtica com atividades prticas direcionadas para as diferentes carreiras.
Mdicos aprendem a escrever laudos; advogados, peties; economistas, relatrios e assim por diante. O
CPP tem como clientes bancos, tribunais e at um hospital. Algumas empresas procuram o curso
incentivadas pelos prprios funcionrios. Fizemos uma pesquisa e descobrimos que conhecer melhor as
regras do idioma era uma demanda de todos os nveis hierrquicos, diz Josu Vieira da Costa, da rea de
recursos humanos do Banrisul, banco estatal gacho que contratou os servios do CPP. Costa lembra que
as dificuldades com portugus chegaram a entravar a burocracia do banco. Uma vez, um funcionrio quase
foi promovido erroneamente por causa do parecer dbio de um executivo. incrvel que esse tipo de coisa
atrapalhe o funcionamento de uma empresa.
A dificuldade com a clareza um trao cultural no Brasil. Num pas com tantas carncias
educacionais, falar de maneira rebuscada indicador de status, mesmo que o falante no esteja dizendo
coisa com coisa, afirma o professor Francisco Plato Savioli, da Universidade de So Paulo, autor de nove
livros sobre o ensino do idioma. Esse amor pelas palavras difceis tem origem na poca da transio do
Imprio para a Repblica, no fim do sculo XIX. Conforme explica Srgio Buarque de Holanda, em seu
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clssico Razes do Brasil, como advento da Repblica o curso superior passou a ser o principal parmetro
de reconhecimento social. Na poca, estavam em voga as escolas de direito. Assim, para ser algum na
sociedade daquele tempo, era necessrio no apenas ser advogado, mas tambm falar como advogado.
da que surge, segundo Srgio Buarque, a linguagem bacharelesca. Esse estilo floresceu no comeo do
sculo XX e, a partir do modernismo, seu prestgio foi decaindo. O portugus empolado persiste, no
entanto, at hoje, em formas degeneradas. Uma delas o chamado burocrats, a linguagem dos
memorandos das empresas, nos quais mesmo para solicitar a compra de uma caixa de clipes so
necessrias vrias saudaes e salamaleques. Outra a retrica de parte dos polticos. O linguajar
pomposo tambm sobrevive nas teses acadmicas e, como era de esperar, no discurso dos advogados.
H vrios indcios, no entanto, de que essa tradio de rebuscamento est fadada a ir para a
lata de lixo da Histria. Na rea do direito, por exemplo, existe uma corrente que defende a simplificao da
lngua. H duas semanas, o desembargador Joo Wehbi Dib ganhou as manchetes de jornais pelo tom que
redigiu seu voto num processo contra o escritor Ruy Castro, acusado de difamar Garrincha no livro Estrela
Solitria. Entre as provas arroladas pelos advogados dos herdeiros do jogador, havia uma descrio feita
por Castro da anatomia ntima do craque. Para choque de muitos, o desembargador Wehbi Dib discorreu
sobre o assunto sem meias palavras. As novas geraes de advogados perceberam que o discurso
empolado,muitas vezes, atrapalha a argumentao lgica, diz ster Kosovski, professora da rea de direito
da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Outro golpe no barroquismo vem da prpria popularizao do e-
mail. A linguagem da correspondncia eletrnica, nas empresas, tem de ser mais concisa e mais clara que
a do memorando, porque em geral tem o objetivo de provocar uma ao imediata, analisa o professor
paranaense Artur Roman, autor de dissertao de mestrado sobre o assunto e funcionrio do setor de
treinamento do Banco do Brasil.
A clareza tambm se tornou a prioridade dos cursos de oratria. O professor Reinaldo Polito, que h
26 anos tem em so Paulo uma escola de expresso verbal para profissionais de vrias reas, constatou,
ao longo de sua carreira, uma mudana significativa. Segundo ele, at pouco tempo atrs a maior parte de
sua clientela era formada por executivos na faixa dos 45 anos, que se preocupavam, antes de tudo, com a
impostao de voz e a gestualidade. Recentemente, ele passou a ser procurado principalmente por jovens
em incio de carreira que querem aprender a se expressar de forma clara e simples. Para atender esse
pessoal, que hoje o grosso do meu pblico, tive de reorientar o curso. Passei a enfatizar o encadeamento
da ideias e a coerncia da argumentao, conta Polito. A demanda tanta que, em maro passado, ele
inaugurou outra unidade de sua escola, no bairro paulistano do Ipiranga. Nela, h auditrios de vrios
tamanhos para simular diferentes tipos de conferncias. Polito tem entre seus alunos o senador do PT
Eduardo Suplicy. Ele um homem inteligentssimo, s precisa aprender a se expressar melhor. um
grande desafio para mim, avalia Polito.
A dificuldade do brasileiro em falar e escrever de forma a se fazer entender no apenas
consequncia da formao bacharelesca. H outros fatores. Para comear, l-se pouco no Brasil. O
parmetro de comparao que costuma ser utilizado nessa rea a mdia de livros publicados per capita,
que resulta da diviso do total da produo pela populao do pas. No Brasil se produzem 2,4 livros por
habitante, contra sete na Frana e onze nos Estados Unidos. Esse indicador, no entanto, imperfeito,
porque ignora a taxa de analfabetismo, a proporo de livros didticos no universo editorial e a quantidade
de volumes que vai parar em bibliotecas. A Cmara Brasileira do Livro divulgou recentemente um estudo
que mostra que, na verdade, os brasileiros leem em mdia apenas 1,2 livro por ano. No cultivar a leitura
um desastre para quem deseja expressar-se bem. Ela condio essencial para melhorar a linguagem oral
e escrita. Quem l interioriza as regras gramaticais bsicas e aprende a organizar o pensamento.
As escolas poderiam ensinar a escrever, mas no o fazem. No que as aulas de redao sejam em
menor nmero do que o desejado. O problema que essa matria ensinada de forma errada, por meio de
assuntos distantes da vida real. Em vez de escrever redaes sobre temas vagos, como Minhas frias ou
Meu cachorro, o aluno deveria ser adestrado nos diferentes gneros da escrita: a carta, o memorando, a
fico, a conferncia e at o e-mail, opina o professor Marcuschi, da Universidade Federal de Pernambuco.
Por ltimo, h a questo do nvel dos professores. A maior parte da mo de obra nessa rea de baixa
qualificao, diz o professor Pasquale Cipro Neto. Como o aluno vai entender a diferena entre sujeito e
predicado se nem o professor entende direito? Infelizmente, no existem bons professores de portugus em
nmero suficiente para atender imensa demanda que o pas tem.
Pasquale conhece bem as carncias nessa rea. Ele percorre o Brasil para dar palestras.
Transformou-se em estrela de magnitude nacional depois de atuar em comerciais da rede de lanchonetes
McDonalds em 1997. Pasquale, no entanto, no uma unanimidade. Esteja em So Paulo, Macap ou
Passo Fundo, inevitavelmente ouve crticas. Elas ecoam o pensamento de uma certa corrente relativista,
que acha que os gramticos preocupados com as regras da norma culta prestam um desservio lngua.
De acordo com essa tendncia, o certo e o errado em portugus no so conceitos absolutos. Quem aponta
incorrees na fala popular estaria, na verdade, solapando a inventividade e a autoestima das classes
menos abastadas. Isso configuraria uma postura elitista. Trata-se de um raciocnio torto, baseado num
esquerdismo de meia-pataca, que idealiza tudo o que popular inclusive a ignorncia, como se ela fosse
49
atributo, e no problema, do povo. O que esses acadmicos preconizam que os ignorantes continuem a
s-lo. Que percam oportunidades de emprego e a consequente chance de subir na vida por falar errado.
Ningum defende que o sujeito comece a usar o portugus castio para discutir futebol com os amigos no
bar, irrita-se Pasquale. Falar bem significa ser poliglota dentro da prpria lngua. Saber utilizar o registro
apropriado em qualquer situao. preciso dar a todos a chance de conhecer a norma culta, pois ela que
vai contar nas situaes decisivas, como uma entrevista para um novo trabalho. Felizmente, a maior parte
das pessoas no est nem a para a conversa mole dos relativistas. Quer saber, isso sim, de falar e
escrever direito. A julgar pela mxima do filsofo Ludwig Wittgenstein os limites da minha linguagem so
tambm os limites do meu pensamento-, os brasileiros que tentam melhorar seu portugus esto tambm
aprendendo a pensar melhor.
TEXTO 02
TEXTO 03 01
1. Uma pessoa que boa com voc, mas grosseira com o garom, no pode ser uma boa pessoa.
2. As pessoas que querem compartilhar as vises religiosas delas com voc, quase nunca querem que voc
compartilhe as suas com elas.
3. Ningum liga se voc no sabe danar. Levante e dance.
4. A fora mais destrutiva do universo a fofoca.
5. No confunda nunca sua carreira com sua vida.
6. Jamais, sob quaisquer circunstncias, tome um remdio para dormir e um laxante na mesma noite.
7. Se voc tivesse que identificar, em uma palavra, a razo pela qual a raa humana ainda no atingiu (e
nunca atingir) todo o seu potencial, essa palavra seria "reunies".
8. H uma linha muito tnue entre "hobby" e "doena mental".
9. Seus amigos de verdade amam voc de qualquer jeito.
10. Nunca tenha medo de tentar algo novo. Lembre-se de que um amador solitrio construiu a Arca. Um
grande grupo de profissionais construiu o Titanic.
Para se roubar um corao, preciso que seja com muita habilidade, tem que ser vagarosamente,
disfaradamente, no se chega com mpeto, no se alcana o corao de algum com pressa. Tem que se
aproximar com meias palavras, suavemente, apoderar-se dele aos poucos, com cuidado. No se pode
deixar que percebam que ele ser roubado, na verdade, teremos que furt-lo, docemente.
Conquistar um corao de verdade d trabalho, requer pacincia, como se fosse tecer uma colcha
de retalhos, aplicar uma renda em um vestido, tratar de um jardim, cuidar de uma criana.
necessrio que seja com destreza, com vontade, com encanto, carinho e sinceridade.
Para se conquistar um corao definitivamente tem que ter garra e esperteza, mas no falo dessa
esperteza que todos conhecem, falo da esperteza de sentimentos, daquela que existe guardada na alma
em todos os momentos.
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Quando se deseja realmente conquistar um corao, preciso que antes j tenhamos conseguido
conquistar o nosso, preciso que ele j tenha sido explorado nos mnimos detalhes, que j se tenha
conseguido conhecer cada cantinho, entender cada espao preenchido e aceitar cada espao vago.
...e ento, quando finalmente esse corao for conquistado, quando tivermos nos apoderado dele,
vai existir uma parte de algum que seguir conosco.
Uma metade de algum que ser guiada por ns e o nosso corao passar a bater por conta
desse outro corao.
Eles sofrero altos e baixos sim, mas com certeza haver instantes, milhares de instantes de
alegria. Bater descompassado muitas vezes e sabe por que?
Faltar a metade dele que ainda no est junto de ns.
At que um dia, cansado de estar dividido ao meio, esse corao chamar a sua outra parte e
algum por vontade prpria, sem que precisemos roub-la ou furt-la nos entregar a metade que faltava.
... e assim que se rouba um corao, fcil no?
Pois , ns s precisaremos roubar uma metade, a outra vir na nossa mo e ficar detectado um
roubo ento!
E s por isso que encontramos tantas pessoas pela vida a fora que dizem que nunca mais
conseguiram amar algum... simples... porque elas no possuem mais corao, eles foram roubados,
arrancados do seu peito, e somente com um grande amor ela ter um novo corao, afinal de contas,
coraes so para serem divididos, e com certeza esse grande amor repartir o dele com voc.
TEXTO 03 03
Mulheres
"Certo dia parei para observar as mulheres e s pude concluir uma coisa: elas no so humanas. So
espis. Espis de Deus, disfaradas entre ns.Pare para refletir sobre o sexto-sentido.
Algum duvida de que ele exista? E como explicar que ela saiba exatamente qual mulher, entre as
presentes, em uma reunio, seja aquela que d em cima de voc? E quando ela antecipa que algum tem
algo contra voc, que algum est ficando doente ou que voc quer terminar o relacionamento? E quando
ela diz que vai fazer frio e manda voc levar um casaco? Rio de Janeiro, 40 graus, voc vai pegar um avio
pra So Paulo. S meia-hora de voo. Ela fala pra voc levar um casaco, porque "vai fazer frio". Voc no
leva. O que acontece?
O avio fica preso no trfego, em terra, por quase duas horas, depois que voc j entrou, antes de
decolar. O ar condicionado chega a pingar gelo de tanto frio que faz l dentro!
"Leve um sapato extra na mala, querido. Vai que voc pisa numa poa..."
Se voc no levar o "sapato extra", meu amigo, leve dinheiro extra para comprar outro. Pois o seu
estar, sem dvida, molhado...
O sexto-sentido no faz sentido!
a comunicao direta com Deus!
Assim muito fcil...
As mulheres so mes!
E preparam, literalmente, gente dentro de si. Ser que Deus confiaria tamanha responsabilidade a
um reles mortal?
E no satisfeitas em ensinar a vida elas insistem em ensinar a viv-la, de forma ntegra, oferecendo
amor incondicional e disponibilidade integral. Fala-se em "praga de me", "amor de me", "corao de
me"...
Tudo isso meio mgico...
Talvez Ele tenha instalado o dispositivo "corao de me" nos "anjos da guarda" de Seus filhos
(que, alis, foram criados Sua imagem e semelhana).
As mulheres choram. Ou vazam? Ou extravazam?
Homens tambm choram, mas um choro diferente. As lgrimas das mulheres tm um no sei qu
que no quer chorar, um no sei qu de fragilidade, um no sei qu de amor, um no sei qu de tempero
divino, que tem um efeito devastador sobre os homens...
choro feminino. choro de mulher...
J viram como as mulheres conversam com os olhos?
Elas conseguem pedir uma outra para mudar de assunto com apenas um olhar. Elas fazem um
comentrio sarcstico com outro olhar. E apontam uma terceira pessoa com outro olhar. Quantos tipos de
olhar existem?
Elas conhecem todos...
51
Parece que frequentam escolas diferentes das que frequentam os homens! E com um desses
milhes de olhares que elas enfeitiam os homens.
EN-FEI-TI-AM !
E tem mais! No tocante s profisses, por que se concentram nas reas de Humanas?
Para estudar os homens, claro!
Embora algumas disfarcem e estudem Exatas...
Nem mesmo Freud se arriscou a adentrar nessa seara. Ele, que estudou, como poucos, o
comportamento humano, disse que a mulher era "um continente obscuro".
Quer evidncia maior do que essa?
Qualquer um que ama se aproxima de Deus.
E com as mulheres tambm assim.
O amor as leva para perto dEle, j que Ele o prprio amor. Por isso dizem "estar nas nuvens",
quando apaixonadas. sabido que as mulheres confundem sexo e amor. E isso seria uma falha, se no
obrigasse os homens a uma atitude mais sensvel e respeitosa com a prpria vida. Pena que eles nunca
vero as mulheres-anjos que tm ao lado.
Com todo esse amor de me, esposa e amiga, elas ainda so mulheres a maior parte do tempo.
Mas elas so anjos depois do sexo-amor. nessa hora que elas se sentem o prprio amor encarnado e
voltam a ser anjos. E levitam. Algumas at voam. Mas os homens no sabem disso. E nem poderiam.
Porque so tomados por um encantamento que os faz dormir nessa hora."
TEXTO 03 04
TEXTO 03 05
Senhor, d-me serenidade para aceitar as coisas que no posso mudar, a coragem para mudar as
coisas que no posso aceitar e a sabedoria para esconder os corpos daquelas pessoas que eu tive que
matar por estarem me enchendo o saco.
Tambm, me ajude a ser cuidadoso com os calos em que piso hoje, pois eles podem estar
conectados aos sacos que terei que puxar amanh.
Ajude-me, sempre, a dar 100% no meu trabalho...
- 12% na segunda-feira
52
- 23% na tera-feira,
- 40% na quarta-feira,
- 20% na quinta-feira,
- 5% na sexta-feira.
E... Ajude-me sempre a lembrar, quando estiver tendo um dia realmente ruim e todos parecerem
estar me enchendo o saco, que so necessrios 42 msculos para socar algum e apenas 4 para estender
meu dedo mdio e mand-lo para aquele lugar...
Que assim seja!!!
Viva todos os dias de sua vida como se fosse o ltimo.
Um dia, voc acerta.
TEXTO 03 06
s vezes as pessoas que amamos nos magoam, e nada podemos fazer seno continuar nossa
jornada com nosso corao machucado.
s vezes nos falta esperana. s vezes o amor nos machuca profundamente, e vamos nos
recuperando muito lentamente dessa ferida to dolorosa.
s vezes perdemos nossa f, ento descobrimos que precisamos acreditar, tanto quanto
precisamos respirar... nossa razo de existir.
s vezes estamos sem rumo, mas algum entra em nossa vida, e se torna o nosso destino.
s vezes estamos no meio de centenas de pessoas, e a solido aperta nosso corao
pela falta de uma nica pessoa.
s vezes a dor nos faz chorar, nos faz sofrer, nos faz querer parar de viver, at que algo toque
nosso corao, algo simples como a beleza de um pr do sol, a magnitude de uma noite estrelada, a
simplicidade de uma brisa batendo em nosso rosto. a fora da natureza nos chamando para a vida.
Voc descobre que as pessoas que pareciam ser sinceras e receberam sua confiana,
te traram sem qualquer piedade.
Voc entende que o que para voc era amizade, para outros era apenas convenincia,
oportunismo. Voc descobre que algumas pessoas nunca disseram eu te amo, e por isso nunca fizeram
amor, apenas transaram...
Descobre tambm que outras disseram eu te amo uma nica vez. E agora temem dizer novamente,
e com razo, mas se o seu sentimento for sincero poder ajud-las a reconstruir um corao quebrado.
Assim ao conhecer algum, preste ateno no caminho que essa pessoa percorreu, so fatores
importantes: a relao com a famlia, as condies econmicas nas quais se desenvolveu.
(dificuldades extremas ou facilidades excessivas formam um carter), os relacionamentos anteriores
e as razes do rompimento, seus sonhos, ideais e objetivos.
No deixe de acreditar no amor. Mas certifique-se de estar entregando seu corao para algum
que d valor aos mesmos sentimentos que voc d. Manifeste suas ideias e planos, para saber se vocs
combinam. E certifique-se de que quando esto juntos, aquele abrao vale mais que qualquer palavra.
Esteja aberto a algumas alteraes, mas jamais abra mo de tudo, pois se essa pessoa
te deixar, ento nada ir lhe restar.
Tenha sempre em mente que s vezes tentar salvar um relacionamento, manter um grande amor,
pode ter um preo muito alto se esse sentimento no for recproco. Pois em algum outro momento essa
pessoa ir te deixar e seu sofrimento ser ainda mais intenso, do que teria sido no passado.
Pode ser difcil fazer algumas escolhas, mas muitas vezes isso necessrio.
Existe uma diferena muito grande entre conhecer o caminho e percorr-lo.
A tristeza pode ser intensa, mas jamais ser eterna.
A felicidade pode demorar a chegar, mas o importante que ela venha para ficar e no
esteja apenas de passagem...
TEXTO 03 07
* Al?
* Pronto.
Ele: - Voz estranha... Gripada?
Ela: - Faringite.
53
Ele: - Deve ser o sereno. No mnimo t saindo todas as noites pra badalar.
Ela: - E se estivesse? Algum problema?
Ele: - No, imagina! Agora, voc uma mulher livre.
Ela: - E voc? Sua voz tambm est diferente. Faringite?
Ele: - Constipado.
Ela: - Constipado? Voc nunca usou esta palavra na vida.
Ele: - A gente aprende.
Ela: - T vendo? A separao serviu para alguma coisa.
Ele: - Viver sozinho bom. A gente cresce.
Ela: - Voc sempre viveu sozinho. At quando casado s fez o que quis.
Ele: - Maldade sua, pois deixei de lado vrias coisas quando a gente se casou.
Ela: - Evidente! S faltava voc continuar rebolando nas discotecas com as amigas.
Ele: - J voc no abriu mo de nada. No deixou de ver novela, passear no shopping, comprar joias,
conversar ao telefone com as amigas durante horas.
. . . Silncio . . .
Ela: - Comprar joias? De onde voc tirou essa ideia? A nica coisa que comprei em quinze anos de
casamento foi um par de brincos.
Ele: - Quinze anos? Pensei que fosse bem menos.
Ela: - A memria dos homens um caso de polcia!
Ele: - Mas conversar com as amigas no telefone ...
Ela: - Solido, meu caro, cansao ... Trabalhar fora, cuidar das crianas e ainda preparar o jantar para o
HERI que chega noite... Convenhamos, no chega a ser uma roda-gigante de emoes ...
Ele: - Voc nunca reclamou disso.
Ela: - E voc me perguntou alguma vez?
Ele: - L vem voc de novo... As poucas coisas que eu achava que estavam certas... Isso tambm era
errado!?
Ela: - Evidente, a gente no conversava nunca ...
Ele: - Faltou dilogo, isso? Na hora, ningum fala nada. Aparece um impasse e as mulheres no
reclamam. Depois, dizem que Faltou dilogo. As mulheres so de Marte !
Ela: - E vocs so de Saturno!
. . . Silncio . . .
Ele: - E a, como vai a vida?
Ela: - Nunca estive to bem. Livre para pensar, ningum pra Me dizer o que devo fazer ...
Ele: - E isso bom?
Ela: - Pense o que quiser, mas quinze anos de jornada so de enlouquecer qualquer uma.
Ele: - Eu nunca fui autoritrio!
Ela: - Tambm nunca foi compreensivo!
Ele: - Jamais dei a entender que era perfeito. Tenho minhas limitaes como qualquer mortal ...
Ela: - Limitado e omisso como qualquer mortal.
Ele: - Voc nunca foi irnica.
Ela: - Isso a gente aprende tambm.
Ele: - Eu sempre te apoiei.
Ela: - Lgico. Se no me engano foi no segundo ms de casamento que voc lavou a nica loua da tua
vida. Um apoio inestimvel ... Sinceramente, eu no sei o que faria sem voc? Ou voc acha que fazer vinte
caipirinhas numa tarde para um bando de marmanjos que assistem ao jogo da Copa do Mundo era
realmente o meu grande objetivo na vida ?
Ele: - Do que voc est falando?
Ela: - Ah, no lembra?
Ele: - Ana, eu detesto futebol.
Ela: - Ana!? Esqueceu meu nome tambm? Alexandre, voc ficou louco?
Ele: - Alexandre? Meu nome Ronaldo!
. . . Silncio . . .
Ele: - De onde est falando?
Ela: - 2578 9922
Ele: - No o 2578 9222?
Ela: - No.
Ele: - Ah, desculpe, foi engano.
Ele: Quer dizer que voc faz uma tima caipirinha, hein?
Ela: - Modstia parte... Mas no gosto, prefiro vinho tinto.
54
TEXTO 03 08
No que f mova montanhas, nem que todas as estrelas estejam ao alcance, para as coisas que
no podem ser mudadas resta-nos somente pacincia porm, preferir a derrota prvia dvida da vitria
desperdiar a oportunidade de merecer. Pros erros h perdo; pros fracassos, chance; pros amores
impossveis, tempo. De nada adianta cercar um corao vazio ou economizar alma. Um romance cujo fim
instantneo ou indolor no romance.
No deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, que o medo impea de tentar.
Desconfie do destino e acredite em voc. Gaste mais horas realizando que sonhando, fazendo que
planejando, vivendo que esperando porque, embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive j
morreu.
TEXTO 03 09
TEXTO 03 10
Dizem que todos os dias voc deve comer uma ma por causa do ferro.
E uma banana pelo potssio.
56
E tambm uma laranja pela vitamina C. Uma xcara de ch verde sem acar para prevenir a
diabetes.
Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de gua. E urin-los, o que consome o dobro do
tempo.
Todos os dias deve-se tomar um Yakult pelos lactobacilos (que ningum sabe bem o que , mas
que aos bilhes, ajudam a digesto). Cada dia uma Aspirina, previne infarto. Uma taa de vinho tinto
tambm. Uma de vinho branco estabiliza o sistema nervoso. Um copo de cerveja, para... no lembro bem
para o que, mas faz bem. O benefcio adicional que se voc tomar tudo isso ao mesmo tempo e tiver um
derrame, nem vai perceber.
Todos os dias deve-se comer fibra. Muita, muitssima fibra. Fibra suficiente para fazer um pulver.
Voc deve fazer entre quatro e seis refeies leves diariamente. E nunca se esquea de mastigar
pelo menos cem vezes cada garfada. S para comer, sero cerca de cinco horas do dia...
E no esquea de escovar os dentes depois de comer. Ou seja, voc tem que escovar os dentes
depois da ma, da banana, da laranja, das seis refeies e enquanto tiver dentes, passar fio dental,
massagear a gengiva, escovar a lngua e bochechar com Plax. Melhor, inclusive, ampliar o banheiro e
aproveitar para colocar um equipamento de som, porque entre a gua, a fibra e os dentes, voc vai passar
ali vrias horas por dia.
H que se dormir oito horas por noite e trabalhar outras oito por dia, mais as cinco comendo so
vinte e uma.
Sobram trs, desde que voc no pegue trnsito. As estatsticas comprovam que assistimos trs
horas de TV por dia. Menos voc, porque todos os dias voc vai caminhar ao menos meia hora (por
experincia prpria, aps quinze minutos d meia volta e comece a voltar, ou a meia hora vira uma).
E voc deve cuidar das amizades, porque so como uma planta: devem ser regadas diariamente, o
que me faz pensar em quem vai cuidar delas quando eu estiver viajando. Deve-se estar bem informado
tambm, lendo dois ou trs jornais por dia para comparar as informaes.
Ah! E o sexo! Todos os dias, tomando o cuidado de no se cair na rotina. H que ser criativo,
inovador para renovar a seduo. Isso leva tempo - e nem estou falando de sexo tntrico.
Tambm precisa sobrar tempo para varrer, passar, lavar roupa, pratos e espero que voc no tenha
um bichinho de estimao. Na minha conta so 29 horas por dia.
A nica soluo que me ocorre fazer vrias dessas coisas ao mesmo tempo! Por exemplo, tomar
banho frio com a boca aberta, assim voc toma gua e escova os dentes. Chame os amigos junto com os
seus pais. Beba o vinho, coma a ma e a banana junto com a sua mulher... na sua cama.
Ainda bem que somos crescidinhos, seno ainda teria um Danoninho e se sobrarem 5 minutos, uma
colherada de leite de magnsio.
Agora tenho que ir.
o meio do dia, e depois da cerveja, do vinho e da ma, tenho que ir ao banheiro.
E j que vou, levo um jornal... Tchau!
Viva a vida com bom humor!!!
TEXTO 04 01 TEXTO 04 02
Soneto de Fidelidade
57
Vincius de Moraes
TEXTO 05
Conhea os lderes em completo controle dos pases hispnicos da Amrica Latina que marcaram a histria
do continente.
A Amrica Latina, alm de suas belezas naturais e peculiar simpatia dos seus habitantes, tambm
conhecida por produzir grandes ditadores. No Brasil, o ditador mais famoso foi, sem dvida, Getlio
Vargas. Anos aps seu governo ditatorial, ele foi eleito democraticamente pela populao brasileira. Mas e
no resto da Amrica Latina? Confira os 8 maiores ditadores dos nossos "hermanos":
analfabeto chamado Rafael Carreras pegou em arma, conseguiu um exrcito de seguidores e, em 1838,
assumiu a presidncia do pas. Ele governou a nao at sua morte em 1865. Embora tenha sido
responsvel por estabilizar a nao em poca de crise, ele foi um tirano que aboliu certas liberdades dos
guatemaltecos.
TEXTO 06
lvares de Azevedo
Poeta brasileiro
lvares de Azevedo (1831-1852) foi um poeta, escritor e contista, da segunda gerao romntica
brasileira. Suas poesias retratam o seu mundo interior. conhecido
como "o poeta da dvida". Faz parte dos poetas que deixaram em
segundo plano, os temas nacionalistas e indianistas, usados na
primeira gerao romntica, e mergulharam fundo em seu mundo
interior. Seus poemas falam constantemente do tdio da vida, das
frustraes amorosas e do sentimento de morte. A figura da mulher
aparece em seus versos, ora como um anjo, ora como um ser fatal,
mas sempre inacessvel. lvares de Azevedo Patrono da cadeira n
2, da Academia Brasileira de Letras.
lvares de Azevedo deixa transparecer em seus textos, a
marca de uma adolescncia conflitante e dilacerada, representando a
experincia mais dramtica do Romantismo brasileiro. De todos os
poetas de sua gerao, o que mais reflete a influncia do poeta
ingls Byron, criador de personagens sonhadores e aventureiros.
Em alguns poemas, lvares de Azevedo surpreende o leitor,
pois alm de poeta triste e sofredor, mostra-se irnico e com um
grande senso de humor, como no trecho do poema "Lagartixa": "A
lagartixa ao sol ardente vive,/ E fazendo vero o corpo espicha:/ O
claro de teus olhos me d vida,/ Tu s o sol e eu sou a lagartixa".
lvares de Azevedo encara a morte como soluo de sua
crise e de suas dores, como expressou no seu famoso poema "Se eu
morresse amanh": "Se eu morresse amanh, viria ao menos/ Fechar
meus olhos minha triste irm;/ Minha me de saudades morreria/ Se
eu morresse amanh!".
Manuel Antnio lvares de Azevedo (1831-1852) nasceu em So Paulo no dia 12 de setembro.
Filho do Doutor Incio Manuel lvares de Azevedo e Dona Lusa Azevedo, foi um filho dedicado a sua me
e a sua irm. Aos dois anos de idade, junto com sua famlia, muda-se para o Rio de Janeiro. Em 1836
morre seu irmo mais novo, fato que o deixou bastante abalado. Foi aluno brilhante, estudou no colgio do
professor Stoll, onde era constantemente elogiado. Em 1945 ingressou no Colgio Pedro II.
59
Em 1848, lvares de Azevedo volta para So Paulo, ingressa na Faculdade de Direito do Largo de
So Francisco, onde passa a conviver com vrios escritores romnticos. Nessa poca fundou a revista da
Sociedade Ensaio Filosfico Paulistano; traduziu a obra Parisina, de Byron e o quinto ato de Otelo, de
Shakespeare, entre outros trabalhos.
lvares de Azevedo vivia em meio a livros da faculdade e dedicado a escrever suas poesias. Toda
sua obra potica foi escrita durante os quatro anos que cursou a faculdade. O sentimento de solido e
tristeza, refletidos em seus poemas, era de fato a saudade da famlia, que ficara no Rio de Janeiro.
lvares de Azevedo doente, abandona a faculdade. Vitimado por uma tuberculose e sofrendo com
um tumor, operado mas no resiste. Morre no dia 25 de abril de 1852, com apenas 21 anos. Sua poesia
"Se Eu Morresse Amanh!", escrita alguns dias antes de sua morte, foi lida, no dia de seu enterro, pelo
escritor Joaquim Manuel de Macedo.
lvares de Azevedo no teve nenhuma obra publicada em vida. O livro "Lira dos Vinte Anos", foi a
nica obra preparada pelo poeta.
TEXTO 07
Horscopo chins
O Horscopo chins dos 12 signos uma das referncias que a Astrologia chinesa utiliza para
realizar seus estudos.
Os chineses acreditavam que sua histria estava relacionada com os cus. Chamavam sua terra de
o Reino do Meio, que representava o Reino do meio celeste, onde as estrelas nunca se punham. O
imperador, ou o Filho dos Cus como era chamado, era um mediador entre o Cu e a Terra. Conhecia,
graas ao seu astrlogo imperial, os dias da mudana das estaes e podia prever e interpretar todos os
sinais celestes. Acreditava-se que, caso o imperador cometesse algum erro em suas previses, ele perderia
todos os poderes que lhe eram conferidos pela natureza. Portanto, era muito importante que seus
conselheiros observassem e calculassem com a mxima preciso todos os movimentos do cu. Os deslizes
eram punidos com a decapitao.
To marcante era a influncia da astrologia na China antiga, que mesmo os palcios eram
construdos de forma a se adequarem simbologia astrolgica. Havia um palcio para cada estao do ano
e eram a representao terrena dos palcios ou setores do reino celeste. As portas do palcio de vero
estavam voltadas para o Sul as da primavera, para o Leste; as do outono, para o Oeste e as do inverno,
para o Norte. Durante a dinastia Shang, por exemplo, o imperador era obrigado no s a residir nesses
palcios de acordo com a estao do ano, como tambm a voltar-se para o Sul durante as audincias. O sul
representava o centro do seu reino, a Estrela Polar.
Segundo uma antiga lenda chinesa, Buda convidou todos os animais da criao para uma festa de
Ano Novo, prometendo uma surpresa a cada um dos animais. Apenas doze animais compareceram e
ganharam um ano de acordo com a ordem de chegada: o Rato ou Camundongo; O Boi ou Bfalo (Vaca, na
Tailndia); o Tigre (Pantera, na Monglia); O Coelho (Gato, na Tailndia ); o Drago (Crocodilo, na Prsia);
a Cobra ou Serpente (Pequeno Drago, na Tailndia ); o Cavalo; a Cabra, bode ou Carneiro; o Galo ou
Galinha; o Macaco; o Co; o Porco ou Javali. O
Cavalo de Fogo rege a cada 60 anos.
De acordo com um antigo texto budista,
quando os animais terminam suas meritrias
tarefas, fazem um juramento solene perante os
budas de que um deles estar sempre, por um dia e
por uma noite, pelo mundo, pregando e
convertendo, enquanto os outros onze ficam
praticando o bem em silncio. O Rato inicia sua
jornada no primeiro dia da stima Lua; procura
persuadir os nativos do seu signo a praticarem boas
aes e a corrigirem os defeitos de seus
temperamentos. Os demais bichos fazem o mesmo,
sucessivamente, e o Rato reinicia seu trabalho no
13 dia. Assim, graas ao trabalho constante dos
animais, os budas garantem uma certa ordem no
universo.
Rato (Shu): As pessoas de Rato geralmente tem muitos amigos, isso por que So muito fceis de conviver
e tem esse encanto inerente ao signo. So francos e honestos, mas de uma forma suave para no chocar
quem os cerca. Gosta de festa e reunies movimentadas. Trata os amigos e parente de uma forma especial
e no se importa em dividir com eles o fruto de esforo. Seu afeto pelas pessoas apenas se supera pelo seu
amor pelo dinheiro .
Os ratos nascidos a noite, como os ratos noturno, sero mais inquietos e ativos, enquanto os nascidos
durante o dia sero mais calmos.
As pessoas de boi geralmente tem uma natureza introvertida, mas So extremamente resolutas, uma
promessa para eles, dvida.
Todo Tigre um humanitrio, se envolve intensamente e d tudo de si quando est empenhado num
projeto. um otimista em busca de novos desafios.
Como um bom afortunado, ele ter muito sucesso nos seus negcios e ascender rapidamente em
qualquer carreira que escolher. Ele confia muito no seu prprio julgamento e o signo mais capaz de
alcanar a felicidade.
Ele tende a intimidar naturalmente todos aqueles que se atrevem a desafi-lo e pode destruir sem muito
remorsos aqueles que cruzarem seu caminho. Mas apesar disso tambm tende a defender ferozmente os
seus.
As pessoas que nasceram sob o signo de Serpente odeiam futilidade, e preferem se entregar a prpria
filosofia. Maioria das vezes a filosofia deles realmente a mais acertada.
Cavalo (Ma): Os nativos de Cavalo So muito populares, principalmente pela sua jovialidade. Tem a
natureza mutvel, por isso se apaixona e desapaixona rapidamente. Um aventureiro nato, valoriza acima de
tudo sua liberdade. Esse seu amor pela liberdade provavelmente o tirar de casa cedo.
Auto confiante e impetuoso se encoleriza com facilidade e muito mais exigente que sabe ceder s outras
pessoas, mas isso no diminui em nada seu bom humor com a vida. Dotado de um extremo poder de
persuaso, gosta que as coisas girem em torno dele.
Carneiro (Yang): O Carneiro o signo mais feminino do horscopo chins. integro, sincero e se
emociona com facilidade. Tem tendncias a ser uma pessoa gentil e compassivo e perdoa com grande
facilidade. Tudo isso e seu corao bondoso faz com que a sorte sorria para os nativos de Carneiro.
Apesar de todas as qualidades , eles no suportam muita disciplina ou criticas e acha muito difcil trabalhar
sob presso.
Macaco (Hou): O Macaco o inventor do horscopo chins. um improvisador e motivador com complexo
de grandeza, capaz de atrair a todos com seu carisma e astcia incomparveis. Resolver problemas com
uma facilidade inerente a ele e perseguir o sucesso at alcana-lo.
Nas mltiplas personalidades do macaco o que mais se destaca a confiana. Ele se julga capaz de passar
todo mundo para trs.
Galo (Ji): O Galo o heri impvido do horscopo, mal compreendido por todos os outros signos.
Exteriormente auto confiante e agressivo, mas por dentro no assim to seguro de si. Existem dois tipos
de galos: os faladores inflamados e os observadores perspicazes. Ambos adoram gabar suas qualidades
para todos que os cercam.
O Galo um perito em expressar-se, adora discutir e se puder, tentar converter o mundo inteiro ao seu
modo de pensar, pois sempre julga estar certo.
Co (Gou): O Co o signo que se faz amar naturalmente (afinal quem resiste a um cozinho),
principalmente quando honesto, inteligente e leal. No geral So muito atraentes e vigorosos e no
consegue um ignorar um pedido de socorro de quem quer que seja. As vezes protegem os interesses
alheios mais ferozmente que seus prprios interesses.
Um co raramente abandona o lar, e quando o faz, por que as coisas realmente vo mal.
Porco (Zhu): O Porco o sujeito tipicamente bondinho, que busca a harmonia , tenta evitar qualquer tipo de
discusso e quando no d mesmo, com certeza no guardar ressentimentos. Por essas e outras, o Porco
ter sempre amizades duradouras e espera que os outros tolerem suas fraquezas com a mesmo
condescendncia que agem com os outros.
fcil confiar numa pessoa to bondosa. E exatamente essa ingenuidade crdula que o faz vtima dos
embrulhes.
TEXTO 08
Problemas de memria,
concentrao, agilidade de resposta?
A soluo para preservar ou
melhorar o desempenho do crebro
pode estar em mudanas simples de
hbitos.
A neurologista Rosa Hasan, do
Hospital So Luiz, de So Paulo,
listou seis dicas importantes para
manter a capacidade cerebral em
alta. Dormir bem, beber com
moderao, ter alimentao
balanceada, praticar atividades
fsicas, exercitar a cabea e relaxar
esto na pauta.
1) Durma bem
Dormir menos que o necessrio ou mal causa impacto no desempenho intelectual, na memria e na
concentrao. Um adulto, em mdia, precisa de sete a oito horas de sono por dia. Mas, dependendo da
pessoa, o perodo pode ser maior ou menor. "Para saber a sua necessidade, s observar quanto dorme
sem despertador em um dia de folga", ensinou a neurologista Rosa. Para um descanso melhor, torne o
quarto aconchegante, no o use como ambiente de trabalho e evite ingerir lcool ou cafena noite. Se
apresentar problemas como insnia e apneia, procure um mdico.
O lcool definitivamente no um parceiro do crebro. "O lcool em excesso, no caso dos alcolatras, pode
levar at a leses cerebrais. E quem bebe noite tem sono de pior qualidade." Portanto, moderao a
palavra-chave e nada de beber antes de deitar.
3) Alimentao balanceada
Muito se fala sobre determinada fruta ou hortalia ser boa para o crebro. Na opinio da mdica, melhor
deixar essa ideia de lado. O que realmente traz benefcios para todo o corpo investir em uma dieta
balanceada, que contenha alimentos de todos os grupos.
4) Atividade fsica
A atividade fsica uma grande aliada. "Traz bem-estar, deixa a pessoa menos ansiosa e trabalha
condies importantes do crebro, porque um exerccio mental." A sugesto da mdica colocar o corpo
em ao ao menos 30 minutos por dia. Vale exerccios leves, como caminhada. Um estudo recente,
divulgado pelo portal Aol, do Reino Unido, diz que a memria de curto prazo melhora 20% ao passear pela
natureza ou apenas olhar a imagem de uma paisagem verde. Que tal suar a camisa ao ar livre?
5) Exercite o crebro
Quanto mais usar o intelecto, melhor, porque mantm o crebro ativo. "Crebro menos utilizado no tem a
mesma agilidade. A sua desenvoltura cai." Portanto, estude, leia, use a criatividade. At jogos e palavras-
cruzadas colaboram. Mantenha-se ativo.
6) Relaxe
O estresse mental, causado pelo acmulo de funes e correria do dia a dia, prejudica todo o organismo,
inclusive o crebro. "Em longo prazo, pode aumentar risco de insnia, depresso e ansiedade." A melhor
63
maneira de driblar o incmodo buscar o to necessrio relaxamento. Aproveite os dias de descanso para
realmente deixar a cabea longe dos problemas. Faa o que gosta: ioga, dana, natao, caminhada.
TEXTO 09
Educao
07/12/2010 - 08:02
O comportamento dos alunos que mais prejudica o desempenho escolar, de acordo com as prprias
escolas brasileiras, o uso de lcool e drogas ilcitas.
O relatrio do Programa Internacional de Avaliao de Alunos (Pisa, na sigla em ingls)
divulgado nesta tera-feira pela Organizao para a Cooperao e o Desenvolvimento Econmico (OCDE)
revela um dado pouco animador para o Brasil: o pas continua abaixo da mdia mundial nos pilares
educacionais da leitura, matemtica e cincia.
O levantamento, produzido a cada trs anos, faz um raio-x da situao da educao no mundo e
organiza um ranking com os pases membros e parceiros da organizao. Dentre os 65 pases analisados,
o Brasil ocupa apenas a 53 posio (confira o ranking abaixo), atrs de naes como Chile, Trinidad e
Tobago, Colmbia, Mxico e Uruguai.
A colocao do Brasil, a exemplo do que aconteceu na ltima edio, em 2006, no foi positiva.
Segundo dados do relatrio de 2009, divulgado neste ms, o pas atingiu 412 pontos em leitura, 386 pontos
em matemtica e 405 pontos em cincia. A mdia sugerida pela OCDE de 492, 496 e 501,
respectivamente.
O objetivo do Pisa
comparar o desempenho da
educao no mundo. Ao todo
foram analisados 65 pases - 34
membros da organizao e 31
parceiros.
Participaram da
avaliao 3.292.022
adolescentes brasileiros, todos
na faixa dos 15 anos. Embora o
desempenho no tenha sido
exemplar, o Brasil mostrou
melhoras no setor. Em leitura, a
nota do pas subiu 19 pontos -
em 2006, a marca estava em
393 pontos. A pontuao dos
alunos brasileiros ainda cresceu
16 pontos no quesito matemtica
(era de 370 h trs anos) e 15
pontos na rea de cincia (de 390 para 405).
Entre todas as habilidades analisadas, a leitura a principal. Ela influencia a performance dos
alunos nas demais categorias e, por essa razo, foi abordada de diferentes pontos de vista. De acordo com
um dos recortes, a maioria dos brasileiros est no nvel 1a, o que significa que grande parte do grupo tem
capacidade de localizar informaes importantes em um texto e conect-las experincia cotidiana.
Ainda segundo o levantamento, so as mulheres as que mais de destacam na rea da leitura, com um
desempenho superior em todos os pases membros e parceiros da organizao.
O comportamento dos alunos que mais prejudica o desempenho escolar, de acordo com as prprias
escolas brasileiras, o uso de lcool e drogas ilcitas. O bullying - palavra inglesa que significa intimidar e
atormentar - a segunda razo que mais compromete o rendimento do estudante no Brasil.
A expectativa de que o pas aparea em melhor posio nos demais levantamentos da OCDE. A
meta do governo, afirma o documento, alcanar a pontuao mdia do Pisa em 2021, um ano antes do
bicentenrio da independncia do pas.
64
TEXTO 10
ALUNOS SUL-COREANOS ESTUDAM MAIS DE 14 HORAS POR DIA; LEIA RELATO DE PROFESSOR
18/10/201206h00
Leandro Moraes/UOL
"Yeolsimhi haeyo", dizem os coreanos. Trabalho duro. A frase dita sem parar e serve tanto de lema
quanto para lembrar que ningum gosta de quem resmunga. E no importa o quo duro um aluno esteja
estudando, ele sempre pode estudar mais pelo menos essa a teoria.
Afinal, a prpria nao foi construda aps dcadas de colonizao japonesa e da guerra coreana por
meio de trabalho duro. A Coreia do Sul tornou-se modelo de crescimento econmico e sediou os Jogos
Olmpicos e a Copa do Mundo, um feito batizado de milagre do rio Han.
Toda manh, por bem mais de 200 dias por ano, os alunos chegavam escola de elite sul-coreana
onde eu ensinava ingls s 7h40. Os professores e tutores estudantis os esperavam na entrada, para
verificar seus cabelos (comprimento e estilo permanente e tintura eram proibidos) e uniforme (camisetas
para dentro, saia na altura do joelho e sapatos formais).
Depois, eles subiam as escadas para suas salas, onde esfregavam o cho, escovavam as mesas,
limpavam as janelas e jogavam o lixo fora. A jornada acadmica comeava s 8h, tinha intervalos de 10
minutos, uma pausa para o almoo de 50 minutos e uma hora para o jantar s 17h.
s 18h, quando eu costumava desligar meu computador, os alunos estavam se acomodando em suas
cadeiras para outras quatro horas de estudo, durante as quais eram monitorados pelos professores para
garantir que no se entregassem ao sono, s conversas ou a qualquer outra coisa que no fosse o estudo.
s 22h20, as salas se esvaziavam. Liberados, os jovens se dirigiam para os nibus que estavam esperando
para levarem-nos para casa (poucos moravam perto). A maior parte dos alunos s ia para a cama depois da
meia noite. H um ditado que recomenda que o estudante tenha apenas quatro horas de sono por dia se
quiser entrar em uma das principais universidades.
Durante os anos que eu ensinei nesta escola de ensino mdio, fiquei ao mesmo tempo maravilhado
e horrorizado com o que a escola, os pais e o pas esperavam de seus alunos e como estes tentavam
cumprir essas expectativas.
Algumas vezes, quando eu saa tarde da escola por volta de 20h ou 21h eu olhava para as salas
e via os alunos ocupados fazendo dever ou consultando livros. Alguns ficavam em p no fundo da sala para
afastar o sono, todos aparentemente determinados em cumprir as expectativas colocadas sobre eles. Mas e
seus tempos de juventude? eu me perguntava, algumas vezes, ao descer o morro com as luzes da escola
atrs de mim.
Ao retornar aos EUA, um antigo professor me deu uma oportunidade de falar aos seus calouros de
filosofia sobre meus anos na sia. Animado, eu redigi uma apresentao pensando nas minhas aulas na
Coreia, onde os alunos absorviam o material, algumas vezes silenciosos demais.
Diante de uma classe de 20 calouros universitrios, a primeira coisa que eu observei foram os
aparelhos eletrnicos em quase todas as carteiras: celulares, laptops, iPads. Mal eu tinha comeado, vi um
garoto mexendo em seu telefone por baixo da carteira, outro digitando em seu computador e um terceiro
digitando no telefone vista de todos. Vocs poderiam parar?, perguntei. Com um olhar incomodado, eles
retornaram sua ateno discusso, mas no por muito tempo alguns minutos depois, j estavam
distrados novamente. As classes subsequentes foram similares.
Mais tarde, no escritrio do professor, eu perguntei sobre o comportamento geral dos alunos, e
mencionei os coreanos.
Quando eu me aposentar, vou escrever um livro sobre o colapso da universidade americana, ele
me disse. H pouca sede de aprendizado, de trabalhar duro.
E os aparelhos eletrnicos?, perguntei.
Esto em toda parte, respondeu, mesmo quando so proibidos, os jovens acabam usando.
Uma avaliao desesperadora, com certeza, mas o professor, que vem ensinando h 30 anos,
chegou a dizer que eu estava ali para cinco alunos, mais ou menos. Esses os que fazem perguntas,
expressam interesse- vo realizar grandes coisas, porque eles se levam a srio, e tambm levam o
professor a srio, disse.
Terminei minha apresentao, atravessei em silncio o campus de New England, respirando o ar
fresco do outono, pensando que, do outro lado do oceano, seria por volta de 9h da manh, os alunos
estariam sentados em suas carteiras ouvindo atentamente, trabalhando duro e, provavelmente, levando as
coisas um pouco mais a srio do que muitos jovens nos EUA, para o bem ou para o mal.
(John M. Rodgers professor adjunto na Universidade Estadual de Plymouth em New Hampshire, editor do The Three Wise Monkeys
e do Groove Korea.)
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07/08/201007h00
Quem diria que eles seriam divididos em categorias de acordo com seu comportamento. Sim,
estamos falando dos pais - alvo de uma pesquisa que j dura anos, j contou com mais de 10 mil
entrevistados e ainda continua sob coordenao de Lidia Weber, psicloga e ps-doutora em
Desenvolvimento Familiar pela UnB e Universidade Federal do Paran.
Percebemos, hoje, uma falta de limites em crianas e em jovens. Muitas vezes, os pais, por medo de no
serem amados, atendem a todas as vontades de consumo dos filhos - celulares, iPods, tnis e roupas de
marca etc. - e acabam se tornando mais amigos do que pais e mes de fato. Assim, cria-se uma confuso
de papis. Por determinados conjuntos de atitudes, conseguimos detectar o perfil desses pais, localizar,
analisar e ajudar a resolver problemas, explica Lidia.
Segundo a pesquisa, existem quatro tipos de pais distintos no pas: presentes, omissos, permissivos e
comandantes. Acompanhe agora as caractersticas e peculiaridades de cada um:
So pais absolutamente participativos e consistentes. Alm de atuantes, esto por dentro de modernidades,
como jogos de videogame e shows. Levam e buscam os filhos nas baladas, conversam e se interessam
verdadeiramente pela vida e rotina deles.
Pontos fortes: so bastante carinhosos e negociam como verdadeiros diplomatas o que pode ou no pode.
Pontos fracos: a presena forte e constante (demais) deles na vida dos filhos pode tornar esses jovens
muito dependentes desse apoio.
Concluso: no geral, essa mescla de caractersticas faz com que os filhos sejam pessoas de autoestima
elevada, sociveis e otimistas.
Geralmente esses pais no sabem bem o que melhor para os filhos, ento cedem presso do momento.
Carregam a ideia errada de que o filho no pode ter uma educao rgida para no traumatizar os jovens e
deixam tudo muito solto. Eles simplesmente satisfazem as vontades dos filhos, comprando tudo o que
desejam e deixando de lado os deveres deles ou fazendo por eles.
Por exemplo, levam a refeio ao quarto sempre com as comidinhas favoritas dos jovens. Enfim, cercam a
prole de mimos e no colocam limites, explica a pesquisadora.
Pontos fortes: esto presentes na rotina dos filhos, mesmo que de maneira neutra.
Pontos fracos: no colocam limites s crianas com medo de que no haver amor por parte delas e criam
os filhos sem o entendimento de hierarquia ou respeito.
Concluso: os filhos em geral autoestima elevada, baixa tolerncia frustrao, pssimo desempenho
escolar, alta probabilidade de comportamentos antissociais e de uso de lcool e drogas.
No se importam com o que os filhos precisam, mas do que eles precisam dos filhos: obedincia! Seguem
o papel de generais e no pais, com regras rgidas e absolutas para tudo e todos, exemplifica Lidia.
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Orgulham-se de que os filhos tm medo deles e usam frequentemente tapas, gritos e surtos de comando
para estabelecer a ordem ou ganhar uma discusso.
Pontos fortes: so presentes na vida dos filhos, mesmo que de maneira traumatizante.
Pontos fracos: no apresentam respostas afetivas e acham que carinhos e elogios demasiados estragam
as crianas que devem ter o carter firme.
Concluso: geralmente, filhos de pais com esse perfil so obedientes, mas podem ter um desempenho
profissional mdio, j que sentem que tudo na vida cobrana. Alguns podem ser submissos, pouco
criativos e rebeldes devido a traumas passados na infncia.
So pais simplesmente porque geraram o filho, no se importam com o que eles precisam e, normalmente,
so pessoas de rotina muito extenuante de trabalho e desconhecem o cotidiano de uma casa. Segundo a
psicloga, a frase favorita desse tipo de pai : agora no filho, estou ocupado.
Pontos fortes: preenchem a vida dos filhos com cuidados dados por terceiros como babs e professores,
e, de alguma forma, mantm sua existncia notada pelos filhos, mesmo que de maneira errada.
Pontos fracos: no esto presentes, no se mostram emocionalmente envolvidos com os filhos, no
educam, no participam, s vivem para o trabalho e/ou outras atividades.
Concluso: Os filhos no se sentem amados nem aprendem regras sobre o mundo, isso acarreta baixa
autoestima, baixo desempenho escolar, comportamento pessimista, problemas de ansiedade e depresso e
altssima probabilidade de comportamentos antissociais e de uso de lcool e drogas, alerta a psicloga.
Presentes
Para Lidia, pais presentes so aqueles que mais acompanham e aprendem com os filhos o verdadeiro
significado do amor. Ela elenca abaixo os cinco acertos dos pais presentes:
O empresrio Yasser Yusuf, pai de Lvia, de 8 anos, diz que um pai presente. Eu sempre sonhei
em ser pai e sempre quis ter uma filha, uma menina doce que eu pudesse pegar no colo e cuidar. Hoje,
mesmo separado, sinto constante necessidade de estar prximo a Lvia, por isso a vejo diariamente. Estar
sem ela como estar faltando parte de mim; ela me completa, me fortalece e faz de mim um homem
melhor. Ser pai melhor do que eu imaginava, eu amo a companhia da minha filha. Viajamos, passeamos e
fazemos muitas coisas juntos!, revela.
O jovem papai - ganhou a Catarina h alguns dias apenas - o maior exemplo de pai presente em
situaes de puro estresse. Mesmo com ela chorando porque quer mamar ou trocar a fralda, ele no se
abala. Aprendeu a fazer tudo, quer saber o porqu disso ou daquilo e se interessa. Percebo que ele ser
um pai presente, que realmente no se omite, diz a mame Ayla Meireles, sobre o marido Gustavo. Fiz
questo de dar o primeiro banho, troco fraldas e me gabo por j saber identificar os tipos de chorinhos, diz
ele. O empresrio l todo material que encontra sobre bebs e confessa que s no consegue ficar
acordado de madrugada porque est ajudando a manter a empresa de comunicao que o casal divide.
No consigo lutar muito contra o sono, mas j aconteceu de precisar atender a Catarina mesmo morrendo
de cansado. Mas essa a melhor sensao do mundo, diz o paizo coruja.
Silmar Batista assessor de imprensa e tem uma rotina muito atribulada, que foi mudada com a
chegada do Felipe, hoje com um ano e quatro meses. Me considero um pai muito presente, que tenta estar
junto sempre que pode: pego na escolinha, dou banho, brinco (de pega-pega, de bola, de carrinho), fao
dormir. Mas acredito que s vezes preciso ser comandante tambm. Impor limites, chamar a ateno e
explicar por que no pode colocar a mo na lata de lixo ou brincar com faca, por exemplo. Ser pai ter um
amor diferente de tudo o que voc j experimentou na vida. Depois que o Felipe nasceu, passei a entender
por que as pessoas querem fazer o impossvel por seus filhos, diz.
O hairstylist Robson Trindade um exemplo de pai de outra gerao: pai e av. Eu tive filhos cedo
e por isso a nossa relao mais de amigos do que de pais e filhos, porque fazemos tudo juntos. J com os
meus netos eu gosto de conversar, dar risada, passear, ir missa, fazer festinhas para eles. Eu acho que
os pais tm a obrigao de educar os filhos e os avs de se divertirem com os netos. Eu tenho quatro filhos,
cinco netos e em setembro serei av mais uma vez. Ser pai e ser av timo e me faz mais feliz.
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BIBLIOGRAFIA:
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Lexicon, 2008.
PASCHOALIN, Maria Aparecida & SPADOTO, Neuza T. Gramtica: Teoria e Exerccios. So Paulo. FTD
S.A, 1996.
SACCONI, Luiz Antnio. Gramtica Essencial da Lngua Portuguesa. So Paulo. Atual, 1989.
TERRA, Ernani. Curso Prtico de Gramtica. Vol. nico - 6 Ed. So Paulo. Scipione, 2011.
SITES:
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http://pensador.uol.com.br/poemas_vinicius_de_moraes/
http://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/redacao/2010/08/07/pesquisa-revela-quatro-tipos-
de-pais-no-brasil.htm
http://educacao.uol.com.br/noticias/2012/10/18/alunos-sul-coreanos-estudam-mais-de-14-horas-por-
dia-leia-relato-de-professor.htm
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/desempenho-dos-alunos-brasileiros-fica-bem-abaixo-da-
media-mundial
http://saude.terra.com.br/bem-estar/confira-6-dicas-para-melhorar-o-funcionamento-do-
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http://tudehistoria.blogspot.com.br/2011/07/horoscopo-chines.html
http://projetoliteraturaromantica.blogspot.com.br/2012/06/alvares-de-azevedo-o-poeta-da-lira-
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