e-learning
L E S
son
1 0 O U T I L S I N D I S P E N S A B L E S
LIVRE BLANC
1
SOMMAIRE
INTRODUCTION 3
MTHODOLOGIE 5
LES OUTILS
CONCLUSION 28
LEXIQUE 29
2
INTRODUCTION
Dfinir le-learning nest pas chose aise. On trouve sur Internet une multitude de dfinitions,
avec des diffrences significatives. Pour certains, le-learning est un support forcment en
ligne, pour dautres, il implique dabord la notion de parcours, dinteractivit (lapprenant est
amen faire des choix) ou encore de validation des comptences et des acquis avec des
tests.
Par ailleurs, il existe une multitude dappellations qui recouvrent la notion de-learning.
On peut ainsi parfois entendre parler de classe virtuelle, de webinaire, de learning game, de
MOOC et plus rcemment de SPOC.
De notre ct, nous dfinissons le-learning comme un support, constitu dun ou plusieurs
mdias (une vido ou des jeux et une vido par exemple), qui permet dapprendre distance,
sans la prsence dun professeur ou dun formateur dans la mme pice. Cette dfinition
est volontairement trs large et permet peu prs de tout imaginer, les seules questions
importantes tant finalement : lutilisateur aura-t-il appris quelque chose aprs le-learning ?
Celui-ci est-il efficace en termes dapprentissage ?
propos de Sydologie
Sydologie est le magazine en ligne de linnovation pdagogique. Au menu, des news et des
bonnes pratiques ainsi que les meilleurs outils et tmoignages pour innover en pdagogie et
mieux faire passer vos messages.
Sydologie est anim par lquipe de la socit de conseil en pdagogie Sydo.
3
POUR SY RETROUVER UN PEU MIEUX DANS
LA JUNGLE DE LE-LEARNING
Les contenus e-learning, que lon appelle souvent modules, sont gnralement hbergs
sur des plateformes. Les modules constituent lensemble des mdias qui composent
le-learning : il peut sagir de cours films, de vidos ou encore dimages interactives.
Les plateformes, que lon appelle des LMS, permettent dhberger et de diffuser les
contenus. Elles permettent galement dassurer le suivi de le-learning : les inscriptions,
les parcours et les scores des apprenants.
Enfin, il existe des modules sur tagres et dautres sur mesure. Les modules sur tagre
sont des modules standardiss conus pour rpondre aux enjeux dun grand nombre
dentreprises et permettent de former les collaborateurs dans le domaine des langues
ou encore du management. Le module sur-mesure, lui, est conu pour une entreprise
en particulier et sadapte aux besoins spcifiques de formation de celle-ci. Il permet
galement de prendre en compte le niveau de comptences des apprenants.
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MTHODOLOGIE
Presque tout est possible ! On peut intgrer dans un e-learning des images, des vidos, des
jeux ou encore du texte. Il reste dfinir les mdias les plus efficaces pour lapprentissage.
Par exemple, le texte peut tre rbarbatif et fatigant lire sur un cran dordinateur. Les
jeux, eux, permettent dimpliquer lapprenant et de lui transmettre du contenu sans quil sen
rende compte.
Quelques recommandations
Montrer la progression
Lapprenant doit savoir chaque instant o il se situe, la fois dans le module
et dans lactivit quil est en train de faire. Par exemple, pour les quiz, on peut mettre
en place une jauge qui permet de visualiser le nombre de questions restantes.
Homogniser la navigation
Pour accompagner lapprenant et laider se reprer dans le-learning, il est primordial
dutiliser un code couleur cohrent sur lensemble de le-learning ou encore les mmes
boutons pour des actions similaires.
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LES TAPES DE CRATION
Pour concocter votre e-learning, nous vous livrons une recette de notre cru :
Cette tape consiste dfinir prcisment les Elle montre comment seront organiss les diffrents
diffrents objectifs pdagogiques de le-learning, crans : combien de boutons ? O sont-ils positionns ?
cest--dire tous les messages faire passer et ce que Quels titres ? Cette maquette nest pas graphique mais
doivent matriser les apprenants aprs avoir suivi les place seulement les lments.
modules.
Cette tape peut tre ralise partir dentretiens Tous les lments tant finaliss, il ne reste plus qu
avec des experts mtier et/ou partir de documents. les runir et les intgrer sur une seule et mme
Le contenu est slectionn et organis selon les plateforme en suivant la maquette ergonomique.
lments prciss au dbut du projet (objectifs, cibles).
10 Tester le-learning
4 Crer larchitecture, la progression de le-learning Afin de vrifier que tout fonctionne bien, le-learning
Une fois le contenu rcolt et organis, il faut crer doit tre test par plusieurs personnes et sur plusieurs
larchitecture de le-learning, cest--dire lier tous les machines. Cette phase de test permet alors de corriger
lments les uns aux autres en dterminant lordre les ventuels bugs.
dans lequel ils doivent tre visualiss. Larchitecture
dtermine galement le nombre de modules.
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LES 10 OUTILS
INDISPENSABLES
Tous ces outils ont t tests par nos soins et nous ne vous
prsentons que les meilleurs, issus dune slection drastique.
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Grer son projet
TRELLO
La gestion de projet est une dmarche qui consiste organiser le droulement dun projet :
le dcouper en tches, planifier leur excution et les affecter aux membres de lquipe.
Trello est un outil de gestion de projet en ligne. Lorganisation de chaque projet est
affiche sous forme de planches verticales listant des cartes.
Les cartes sont le cur de cet outil puisque cest grce celles-ci que vous allez dcrire les
lments de votre projet. On peut se les assigner ou les attribuer dautres utilisateurs,
les suivre ou les commenter comme sur un rseau social, les faire glisser dune planche
lautre, les garder prives ou les rendre publiques. Un menu spcifique aux cartes permet
quelles soient dplaces, archives, catgorises par tiquettes, quelles comportent une
date butoir de fin de projet ou quelles soient enrichies de vidos, de liens, de sondages, etc.
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Plusieurs projets aux multiples planches peuvent coexister simultanment sur linterface
qui comporte galement un menu rpertoriant les utilisateurs inscrits au projet ainsi que
lactivit rcente. Vous pouvez ajouter des fonctionnalits supplmentaires qui ne sont pas
automatiquement actives comme un calendrier qui rpertorie toutes les cartes et leur date
butoir. Il est possible de recevoir des notifications sur votre tlphone ou par email afin de
bien se souvenir de toutes les tches.
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Dfinir larchitecture de son projet
XMIND
Une carte heuristique, ou plus couramment mind map, est un schma, une arborescence de
concepts, qui permet de reprsenter visuellement le cheminement des ides.
CARTOGRAPHIER SA PENSE
Xmind est un logiciel de mind-mapping (ou cartographie virtuelle) qui permet dorganiser
un projet graphiquement sous formes diverses. En pdagogie, la carte mentale est un
bon moyen de crer et dorganiser les connaissances.
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Tout projet peut tre enrichi dimages provenant de nimporte quelle source.
De mme, il est possible dexporter un projet Xmind sous de nombreux formats (PNG, JPEG,
PDF, Word, Excel).
Bien quil existe une version gratuite et une autre payante, vous pourrez bnficier de
suffisamment de fonctionnalits sans rien dbourser. Par ailleurs, Xmind est compatible avec
tous les OS et fonctionne trs bien sur ordinateur portable grce une version allge.
XMIND EN CLASSE
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Crer ses infographies explicatives (ou infographics)
PIKTOCHART
Un infographic illustre schmatiquement des informations ou des donnes
et peut tre soit statique, soit interactif.
Cet outil ddition en ligne permet, partir dun template prdfini ou non, dintgrer des
images, des pictogrammes, du texte ou des graphiques, issus de la banque de donnes
du logiciel ou de fichiers personnels.
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Aprs la conception de linfographie, on peut :
Simple, esthtique et au contenu suffisant en version gratuite, Piktochart est loutil idal
pour intgrer des infographies votre e-learning.
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Crer ses images interactives
THINGLINK
Une image interactive comporte des balises qui permettent daccder
des informations complmentaires.
Thinglink permet dajouter des balises sur une image, sous la forme de boutons.
Un clic sur les boutons permet douvrir une fentre. Sur cette fentre, on peut intgrer
du texte, une vido, de la musique ou encore une autre image. Le principe est de ne
pas surcharger limage et de laisser lapprenant le loisir daccder des informations
complmentaires. Le placement des balises permet en outre dajouter des informations
sur une partie spcifique de limage.
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UNE IMAGE ENRICHIE EN QUELQUES CLICS
Dans la pratique, cest tout aussi simple ! Une fois inscrit (via une interface fort jolie),
vous navez qu choisir une image (depuis votre bureau, le cloud ou le web), placer vos
zones cliquables, choisir votre icne, indiquer le titre, les liens et les descriptions. Voil,
le tour est jou ! Vous pourrez ensuite partager votre projet comme vous le souhaitez :
sur Facebook, Twitter ou mme lintgrer dans votre site web.
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Raliser une vido interactive
INTERLUDE.FM
Une vido interactive permet la personne qui la regarde den changer le scnario en temps rel.
Ses prfrences influencent le contenu propos, ce qui le rend plus pertinent et personnalis.
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Une fois votre chef-duvre termin, plusieurs possibilits pour le partager :
publier votre vido dans la galerie publique dinterlude.fm, partager un lien priv avec
vos proches, et enfin rcuprer un code embed qui vous permettra dinclure facilement
la vido dans votre site web ou votre blog.
On commence par crer un rpertoire de vidos par simple glisser-dposer depuis son
ordinateur. On peut alors crer des liens entre les vidos de manire intuitive, cest--dire
dfinir une arborescence entre les diffrentes scnes vers lesquelles lutilisateur peut tre
redirig. Pour chaque suite possible du scnario, un bouton est automatiquement cr pour y
accder. De petits curseurs permettent ensuite de choisir le moment daffichage des boutons
et minuteurs. Les liens graphiques entre vos vidos facilitent le reprage dans les scnarios
possibles. A ce sujet, la dure de votre film est illimite !
Autant de fonctionnalits avec une prise en main enfantine, cela implique forcment
un cot exorbitant : eh bien non ! Le service est entirement gratuit et illimit !
Interlude.fm propose un outil qui sduit par ses fonctionnalits et sa simplicit. Cependant
la cration dune vido interactive ncessite souvent un montage vido de chaque
squence afin de conserver une fluidit dans les transitions entre les diffrentes scnes.
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Raliser ses films danimation
GOANIMATE
Un film danimation est un film ralis en programmant les dplacements et les
mouvements des personnages, souvent de type cartoon, dans divers dcors.
Le concept de GoAnimate est on ne peut plus simple : proposer une bibliothque dobjets
ou de personnages, dclins en plusieurs orientations (face, profil, 3/4 face) et plusieurs
animations (en train de marcher, de courir, de tomber, de se gratter le crne), permettre
de les faire apparatre et se dplacer dans tous les sens, le tout agrment deffets de
camra et deffets sonores synchroniss. Tout est l pour raliser un petit film danimation,
et la bibliothque dobjets est impressionnante ! Loutil de recherche (uniquement en
anglais) se rvle bien pratique car on y trouve tout et nimporte quoi. Rendez-vous
compte, il y a dans cette bibliothque un rein humain et un tournevis cruciforme
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UN JEU DENFANT
GoAnimate est selon nous le meilleur dans sa catgorie. Sa bibliothque est infinie, la
prise en main facile et rapide, et surtout on samuse en lutilisant ! La version gratuite
affiche un logo (imposant) en filigrane et ne donne pas droit au tlchargement des
vidos, juste au partage. La premire offre payante dbute 370 par an, ce qui est
honnte compte tenu de la qualit du service.
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Programmer des animations interactives
EDGE ANIMATE
Une animation interactive se rapproche dun dessin anim, mais le spectateur peut intragir
laide de sa souris, son clavier, ou encore sa tablette tactile.
Animate nest pas quun studio danimation. Il permet de dclencher des actions
en fonction de ce que fait lutilisateur. Pour cela, de nombreux vnements prdfinis
existent : clic de souris, appui sur une touche de clavier, dfilement la molette,
dfilement sur tablette tactile, etc. Une fois lvnement choisi, il reste
slectionner dans une liste laction qui sera dclenche, comme la lecture dune
animation, lapparition dun lment, la lecture dun son. Et tout cela sans crire une
seule ligne de code ! Les animations cres peuvent tre responsive, cest--dire que
lanimation sadaptera automatiquement au format de lcran ou du conteneur dans
laquelle elle sera joue. Par dfaut, lexport produit une pagew 5 utilisable en ltat, et
compatible avec la plupart des navigateurs web. Cette page peut ensuite tre facilement
intgre un site existant, ou un blog.
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VOYAGE EN TERRE CONNUE
Les aficionados des produits Adobe se sentiront comme la maison, et seront en mme
temps drouts : linterface reprend les codes bien connus de la firme, en termes de couleur,
de disposition et de menus. Pourtant, loutil propose finalement assez peu doptions ce qui
incite beaucoup le prendre en main, sans la peur de se perdre dans des labyrinthes de
menus. Linterface se compose de la scne principale de lanimation, dune ligne temporelle,
dune liste dlments (votre dcor, vos personnages) et enfin dune bote de proprits pour
agir sur vos lments. Aprs avoir plant le dcor, une lecture rapide des diffrents tutoriels
intgrs vous permettra de faire vivre votre animation : il suffit de disposer les lments de
la scne comme on le souhaite, de modifier leur emplacement, leur taille, leur couleur et
Animate se charge de crer des animations fluides.
Edge Animate sadresse la fois aux dbutants avec son interface simplifie, mais
aussi aux dveloppeurs qui pourront dcupler le potentiel de loutil avec lditeur de
code JavaScript intgr. Le logiciel est disponible en version dvaluation de 30 jours,
aprs quoi il faudra sacquitter dune licence multi applications Adobe Creative Cloud
(actuellement 59,99 par mois).
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Crer ses modules (1)
ARTICULATE STORYLINE 2
Un module de-learning est une activit indpendante, qui peut sinscrire dans un parcours
dapprentissage global. Les plus connus sont les questionnaires, QCM, mais aussi les jeux.
INTERACTIVIT ET INTEROPRABILIT
Pour sloigner un peu des QCM austres, Storyline 2 met laccent sur linteractivit.
Il permet de crer de petits jeux dans lesquels le joueur (pardon, lapprenant !) devra
prendre des dcisions, faire bouger des lments lcran par glisser-dposer pour les
mettre au bon endroit ou rvler des informations en survolant des zones avec sa souris.
Le tout conditionn par le parcours ou le score de lapprenant. Le logiciel met votre
disposition tous les moyens pour produire des modules esthtiques et ludiques, pour
peu que vous ayez du temps passer sur la conception et la ralisation. Afin de sintgrer
au sein dun e-learning complet, gr par un LMS par exemple, Storyline 2 communique
les rsultats selon la norme SCORM : il devient donc possible de rcuprer facilement les
statistiques de lapprenant dans un autre outil de gestion de e-learning, pour suivre sa
progression ou lui dlivrer un diplme.
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AUSSI SIMPLE QUUN LOGICIEL DE PRSENTATION
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Crer ses modules (2)
OPEN CRA LEARNING
Open Cra Learning est un logiciel auteur de e-learning en ligne,
cest--dire un outil de cration et dorganisation de contenus interactifs.
Aprs vous tre inscrit sur le page daccueil du site, vous pouvez dmarrer la cration
de votre premier module de cours en crant un grain pdagogique , soit une parcelle
dudit module. Linterface est simple et intuitive, mme si lhabillage graphique tend
tre un peu limit.
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DES BLOCS DE CONTENU RVOLUTIONNAIRES
Une fois loutil pris en main, vous pouvez ajouter votre contenu, par exemple des vidos ou
des quiz, sous forme de blocs, avec des glisser-dposer. Ainsi, les blocs de contenu peuvent
tre dplacs votre guise nimporte quel moment de la cration, ce qui est bien pratique
si vous vous rendez compte a posteriori quun lment doit tre plac ailleurs. Cest simple
et ne demande aucune comptence particulire, ce qui est lun des objectifs principaux des
dveloppeurs du service.
Outre lintgration de mindmaps (avec Framindmap ou Xmind par exemple), loutil fonctionne
avec Voki, un gnrateur davatars, qui permettra de personnaliser lexprience de lapprenant.
On peut galement intgrer un Prezi par simple copier/coller du code iframe.
Une fois votre e-tambouille termine, vous pouvez prvisualiser le rendu avant de le publier
ou de la partager ; il fera partie, par la suite, de la bibliothque de donnes universelles,
constitue de lensemble des crations ralises, comme une sorte dtagre formation.
UN OPENSOURCE PROMETTEUR
Il existe une version open qui ne donne pas accs tous les paramtres, notamment aux
onglets auteurs et exportation. La co-ralisation et lexport sur dautres plateformes
semblent donc peu envisageables dans la version gratuite, du moins pour linstant ; de
mme, oubliez lexport en SCORM ou sur plateformes LMS sur cette version gratuite.
Il faudra encore patienter pour une utilisation professionnelle de cet outil : des offres
premium et pro devraient tre bientt disponibles (respectivement 9,99 et 19,99 par
mois) et pourront donner rellement la main sur lensemble des paramtres ncessaires
un vrai logiciel auteur, mais videmment on ne parlera alors plus dopen ni de gratuit
totale. En attendant, les nophytes de la cration de modules e-learning et les utilisateurs
occasionnels disposent dun instrument tout fait satisfaisant.
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Hberger son e-learning
MOODLE
Un LMS (Learning Management System) est une plateforme o les formateurs dposent du contenu pdagogique
et des exercices, pour que les apprenants les consultent, dveloppent de nouvelles comptences et se testent.
Moodle propose virtuellement toutes les solutions pour rpondre aux problmatiques du
e-learning, ou mme de la formation en gnral. Au niveau du contenu, premirement :
on peut prsenter le contenu pdagogique sous forme de texte, de tout type de fichier
tlchargeable, de lien vers un site externe, de vido en ligne A notre connaissance, il
nexiste pas de support numrique qui ne soit pas intgrable dans Moodle. Concernant
les examens et les diplmes (appels badges, pour rcompenser la russite dun module),
loutil propose les trs classiques QCM, sondages, questionnaires littraires et
scientifiques. Grce la norme SCORM, qui assure la communication entre un module
dexercice et le LMS, des contenus personnaliss peuvent tre intgrs au cours.
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Enfin, la gestion des apprenants, laccs aux cours, la mthode de validation des examens
(automatique ou par revue du formateur) sont personnalisables. Sagissant dun logiciel
libre, de nombreuses extensions payantes ou gratuites existent, et vous pouvez dvelopper
vos propres modifications, ce qui garantit que Moodle saura grer les nouveaux formats
de contenus venir. Des thmes graphiques permettent aussi de modifier lapparence
de votre e-learning.
Linconvnient lorsque lon dispose dautant de fonctionnalits, cest que cela reprsente
beaucoup de paramtres ajuster. De base, lapplication est plutt sobre, et pourtant la
mise en place du premier cours est assez laborieuse : il faut penser crer des groupes
dapprenants, dfinir les autorisations, dterminer qui peut accder quoi, structurer
votre cours, sa frquence Deux heures plus tard, vous navez toujours pas mis en ligne le
moindre contenu, et vous ntes pas tellement sr que les apprenants pourront se connecter
au e-learning ! Il faut le reconnatre : de base, Moodle est assez droutant et austre. La
documentation est plutt bien faite, mais la suivre et mettre en place votre premier cours va
vous prendre normment de temps. Mais le jeu en vaut la chandelle, et lorsque vous verrez
vos devoirs se corriger automatiquement selon les rgles que vous aurez dfinies, vous ne
voudrez plus revenir en arrire !
Moodle est open source, gratuit, et se prsente sous forme dune archive installer
sur votre serveur web. Quoi, jai perdu tout le monde ? Vous aurez en effet besoin dun
minimum de connaissances en informatique technique, ou bien de support pour installer
votre Moodle. Sinon, Moodle vient de crer MoodleCloud, un service identique dj en
ligne, cls en main et gratuit, avec quelques limitations et des bannires de publicit.
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CONCLUSION
Voici quelques conseils et outils pour vous aider lancer votre e-learning. Dans le cadre
dun projet ambitieux avec plusieurs types de mdias, la phase de conception est essentielle
et vous devriez user beaucoup dencre et de papier avant de penser aux outils logiciels qui
donneront vie votre projet. Attention bien anticiper vos besoins, ainsi que les risques de
compatibilit entre les diffrents outils. Si votre vido interactive frachement produite ne
communique pas avec votre LMS, vous navez plus qu recommencer, avec un autre outil
quil faudra apprivoiser.
Nhsitez pas tester les logiciels quand vous le pouvez : il est assez dcourageant de
concevoir un module e-learning bas sur un outil qui peut savrer incomplet, ou bien
que vous ne sauriez matriser en interne. Enfin, ayez toujours une vision globale de votre
e-learning : il serait dommage de sapercevoir au dernier moment que votre vido nintroduit
pas correctement le jeu qui va suivre, alors quun prestataire va vous prendre des centaines
deuros pour ajouter une scne de transition ! Bonne chance !
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LEXIQUE
quelque chose.
SPOC
HTML Tout comme le MOOC, un SPOC est une plateforme sur
HyperText Markup Language est un langage de programmation laquelle sont partags diffrents types de contenus: vidos,
informatique, utilis principalement pour structurer des pages
fichiers audio, supports de cours, quiz, exercices varis, etc.
web. Derrire chaque site internet que vous consultez, il y a du
Principale diffrence entre un MOOC et un SPOC: le nombre
code HTML interprt par votre navigateur.
de participants. Alors que les MOOC sont des formations
les pages web interactives. Il offre des fonctions plus avances trentaine de personnes seulement peuvent participer un
que HTML, et dans le cas du e-learning on lutilise surtout pour mme SPOC.
des effets graphiques avancs ou des algorithmes complexes.
Template
MOOC
Pour tout outil informatique, un template est un modle
Propos par des universits, des institutions ou associations,
de dpart pour crer un projet. Par exemple, un template
le MOOC (Massive Open Online Course) est une plateforme
PowerPoint est un modle avec un style graphique et une
offrant une formation en ligne, gratuite et ouverte tous.
Certains MOOC permettent de dcrocher une certification structure prdfinis, que vous pouvez complter avec votre
pour quelques dizaines deuros. Il existe aujourdhui des propre contenu. Lintrt est double : crer une prsentation
MOOC sur une grande varit de sujets : de la criminologie sans se soucier de lesthtique ni de la structure, ou bien
lcriture numrique, en passant par la mcanique des fluides. avoir un modle de dpart dcortiquer pour comprendre
volutivit rapide et constante qui suit les besoins du public, heure donne et peuvent par exemple partager leur cran ou
ainsi que la dtection et la correction rapides de bugs. encore voir les autres participants.
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c/o Sydo
13, rue Burdeau
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