BAHAGIAN PROSES/PENERANGAN 1- Refleksi pengajaran dan Pengurusan guru tentang pembentangan pembelajaran lalu para pelajar tidak teratur dan tulisan guru kurang memuaskan.
2- Fokus kajian Pengurusan guru terhadap pembentangan
para pelajar dan juga penulisan guru
3- Objektif kajian
a) Objektif am Pengurusan guru terhadap pembentangan
para pelajar dan juga penulisan guru semasa pdp b) Objektif khusus Pengurusan guru terhadap pembentangan para pelajar semasa pembentangan dijalankan serta penulisan guru sewaktu pdp
4- Soalan kajian
a) Soalan kajian am Adakah pengurusan guru terhadap
pembentangan para pelajar serta penulisan guru mempengaruhi objektif pembelajaran?
b) Soalan kajian khusus Adakah pembentangan para pelajar secara
tidak teratur serta penulisan yang kurang kemas mempengaruhi pencapaian objektif pembelajaran?
5- Kumpulan sasaran Pelajar-pelajar KPD 3026 kumpulan AT14
6- Perlaksanaan kajian Guru akan memanggil secara rawak
kumpulan pelajar yang akan membentang serta guru akan menggunakan kertas yang telah di cetak bagi mengatasi masalah penulisan guru sepanjang proses pembelajaran dan pengajaran berlangsung.