Por otro lado Alvin Juliette (1998)ii, considera que la msica como agente
teraputico fue empleada por diversas civilizaciones desde la prehistoria. Es una
disciplina joven enmarcada dentro de las ciencias de la conducta. En 1942 se crea
por primera vez el Instituto de Musicoterapia en Estocolmo Suecia. Para
Aristteles la msica influye sobre el ser humano a travs del ethos que pueden
movernos a la accin, despertar la vitalidad, puede suprimir nuestra voluntad,
provocar xtasis.
Por otro lado para Alvin Juliette (1997), la msica puede tener para los
nios con deficiencia mental un significado especial:
Puede ser un sustituto de cosas imposibles o un medio de auto
expresin y comunicacin superior a otros, y que es a veces el nico
medio posible.
Puede reflejar y apoyar la maduracin emocional porque esta
ntimamente relacionada con la vida emocional.
Puede ofrecer a los nios deficientes mentales leves numerosas forma
de integracin adaptndose a la etapa del desarrollo en el que se
encuentra
Fischert, Jan (1997)v considera que para los individuos con deficiencia
mental la msica es un modo maravilloso de esparcimiento que se puede disfrutar
solo o acompaado. En musicoterapia los nios con deficiencia mental resulta muy
eficaz para poder socializarse mejor con sus dems compaeros o amigos. Para los
nios con DM el baile puede proporcionarle momentos mgicos en su sesin de
musicoterapia le ayudar a desarrollar las habilidades de motricidad gruesa, el
equilibrio y un sentido de autoexpresin. Si se comienza a una edad temprana de
sesin musicoteraputica se lograr una introduccin a mejorar el desarrollo
personal.
REFERENCIAS:
i
FREDMAN, Carlos Daniel. Cuerpo Msico y Terapia. Bs As. Ed Busqueda. 1982
ii
ALVIN, Juliette. Musicoterapia. 2da. Ed. Paidos, Argentina. 1998
iii
BENENZON, Rolando. Musicoterapia. 4ta. Ed. Paidos, Argentina, 2000
iv
GALLARDO, Rubn. Musicoterapia y salud mental. 3 Ed. Universo, Argentina. 1999.
v
FISCHERT Bachman, Jan Alisa. Una introduccin a la musicoterapia. 2da. Ed. Paidos,
Argentina. 1997.
vi
MORENO, Josefa. Psicologa de la Msica y Educacin Musical. 5ta. Ed. Visor, Espaa.
2000