LEMB AG A PENDIDI K AN M A ARI F NU KABUP ATEN KEBUM EN

SEKOL AH M ENENG AH KEJURU AN (SM K) M A ARIF 1 KEBUMEN

PROGRAM KEAHLIAN
1. Teknik Otomotif (Terakreditasi B) 3. Teknik Elektronika Industri (Terakreditasi A)
2. Teknik Audio Video (Terakreditasi B) 4. Multimedia (Terakreditasi A)
5. Akomodasi Perhotelan

Alamat : Jl. Kusuma No. 75 Telp (0287) 383744, 381436, fax (0287) 383744 Kebumen 54316 JawaTengah
Website : www.smk_maarif 1kebumen.net

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Mata Pelajaran : DASAR :LISTRIK

Kelas / Prog Studi Keahlian
Kompetensi Keahlian
Semester / Tahun Pelajaran
Nama Guru
Dasar Kompetensi Kejuruan
DAN ELEKTRONIKA
: X / Teknik Elektronika
: TAV dan
: TEI
Teknik Elektronika Industri
: Gasal / 2017 2018
: Muhtadin, S.Pd

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

NamaSekolah : SMK Maarif 1 Kebumen

Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X /Gasal
Materi Pokok : Besaran unit, komponen listrik dan elektronika (KD1,2)
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (1 Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
KI (3): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan Mendiagnosis pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar Listrik dan Elektronika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI(4):Melaksanakan tugas dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan dan menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Dasar Listrik dan Elektronika Menampilkan kinerja mandiri dengan pengawasan
langsung atasan berdasarkan mutu dan kuantitas terukur sesuai standar kompetensi
kerja dan dapat diberi tugas membimbing orang lain.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Memahami besaran dari SI units 4.1 Menerapkan besaran dari SI units pada
pada kelistrikan(C2) kelistrikan (P2)

Indikator:
3.1.1. Memahami satuan dasar listrik menurut sistem internasional (Le Systeme
International dUnites-SI).
3.1.2. Memahami satuan-satuan potensial listrik, e.m.f., resistance, conductance, power
dan energi pada rangkaian listrik.
3.2.1. memahami perbedaan komponen listrik dan elektronika
3.2.2. Memahami susunan fisis, simbol, karakteristik dan prinsip kerja komponen listrik dan
elektronika

2
3.2 Membedakan komponen listrik dan 4.2 Mengimplementasikan spesifikasi data
elektronika(C2) komponen listrikdan elektronika (P2)

Indikator:
4.1.1. Menerapkan satuan dasar listrik menurut sistem internasional (Le Systeme
International dUnites-SI) pada kelistrikan.
4.1.2. Menerapkan satuan-satuan potensial listrik, e.m.f., resistance, conductance,
power dan energi pada rangkaian listrik.
4.2.1. mempraktikan spesifikasi data komponen listrik dan elektronika
4.2.2. mendemonstrasikan susunan fisis, simbol, karakteristik dan prinsip kerja
komponen listrik dan elektronika

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat :
a) Menjelaskan satuan dasar listrik menurut sistem internasional (Le Systeme
International dUnites-SI).
b) Menjelaskan satuan-satuan potensial listrik, e.m.f., resistance, conductance, power
dan energi pada rangkaian listrik.
c) perbedaan komponen listrik dan elektronika
d) susunan fisis, simbol, karakteristik dan prinsip kerja komponen listrik dan elektronika
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menjelaskan besaran dari
SI units pada kelistrikan dan komponen listrik dan elektronika, yaitu :
a) Besaran tegangan
b) Besaran arus
c) Besaran daya
d) Besaran hambatan
e) Besaran kapasitansi
f) Besaran induktansi
g) Komponen listrik dan elektronika) dengan penuh percaya diri.
3. Setelah berdiskusi, menggali informasi dan observasi, peserta didik akan dapat Mendiagnosis
komponen listrik dan elektronika dengan percaya diri.
4. Disediakan komponen listrik dan elektronika, peserta didik akan dapat mendemonstrasikan
pembacaan nilai komponen berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan penuh percaya diri.

3
 5. Disediakan komponen listrik dan elektronika, peserta didik akan dapat memeriksa hasil
pembacaan nilai sesuai prosedur dengan penuh percaya diri.

D. Materi Pembelajaran
Pembelajaran ini terkait dengan kajian tentang satuan dasar listrik, komponen listrik dan
elektronika, materi pembelajarannya secara rinci adalah:
1. satuan dasar listrik menurut sistem internasional (Le Systeme International dUnites-SI).
2. satuan-satuan potensial listrik, e.m.f., resistance, conductance, power dan energi pada
rangkaian listrik.
3. perbedaan komponen listrik dan elektronika
4. susunan fisis, simbol, karakteristik dan prinsip kerja komponen listrik dan elektronika

Materi pembelajaran ini secara garis besar terdapat pada modul besaran unit serta komponen
listrik dan elektronika (terlampir).

E. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
3. Model : Problem Based Learning.

F. Alat dan Media Pembelajaran

1. Komponen Listrik dan Elektronika
2. laptop
3. LCD Proyektor.

G. Sumber Belajar
1. Digital book tentang besaran dan satuan
2. internet

H. LANGKAH PEMBELAJARAN

KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

NO

a. Kegiatan Pendahuluan 10.

1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam dan

4
 KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO

berdoa.
2. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik.
3. Membagi kelompok kerja ( Pokja )
Mengamati
b. Kegiatan Inti 60
1. Guru menampilkan tentang besaran unit (besaran pokok dan
besaran turunan), yang berhubungan dengan teknik lektronika.
2. Siswa mengamati berbagai komponen listrik dan komponen
elektronika..
Menanya
3. Guru menggali pertanyaan pada siswa tentang besaran unit SI
4. Guru meminta siswa berdiskusi kelompok untuk menganalisa
komponen listrik dan komponen elektronika
5. Siswa berdikusi dengan kelompoknya untuk mencari
penggunaan dalam dunia elektronika
6. Siswa membaca buku referensi dan internet

c. Kegiatan Penutup 20
1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan ruangan
2. Refleksi tentang kegunaan dan manfaat yang diperoleh dari
materi pokok yang baru saja didiskusikan dan didemontrasikan
3. Materi pertemuan berikutnya, membahas hukum-hukum
kelistrikan
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdoa.

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a) Teknik penilaian

5
 1) Tes tertulis (terlampir)
2) Penugasan (terlampir)
3) Tes praktik / unjuk kerja (terlampir)

b) Instrumen
1) Soal tes tertulis (terlampir)
2) Lembar tugas dan lembar penilaian (terlampir)
3) Lembar soal praktik dan lembar unjuk kerja siswa (terlampir)
2. Analisis Hasil Penilaian

Mengetahui Kebumen, 16 Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs H. Khomsin, M.Pd Muhtadin, S.Pd

6
ANALISA KI KD
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR PELAKSANAAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
3.3 Memahami besaran dari SI 4.3 Menerapkan besaran dari SI 3.3
units pada kelistrikan(C2) units pada kelistrikan (P2)
4.3

3.4 Membedakan komponen 4.4 Mengimplementasikan

3.4
listrik dan elektronika(C2) spesifikasi data komponen
listrikdan elektronika (P2) 4.4

3.5 Memahami hukumhukum 4.5 Menerapkanhukumhukum 3.5

kelistrikan(C2) kelistrikan(P2)
4.5
3.6 Menjelaskan pemakaian alat- 4.6 Menggunakan alat-alat ukur
3.6
alat ukur listrik dan listrik dan elektronika (P2)
4.6
elektronika(C1)
3.7 Menganalisissifat dan aturan 4.7 Mengukur rangkaian seri,
rangkaian seri, parallel dan parallel dancampurandari 3.7
campuran dari tahanan yang tahanan yang diberi tegangan
4.7
diberi tegangan(C3) (P4)

3.8 Memahami prinsip 4.8 Menerapkan prinsip

kemagnetan pada rangkaian 3.8
kemagnetan pada rangkaian
DC danrangkaian AC (P2) 4.8
DCdan rangkaian AC (C2)
3.9 Menunjukkan jenis-jenis 4.9 Menggunakanpembangkit
sumber tegangan listrik 3.9
pembangkit sumber tegangan
listrik (baterai, aki, sel surya, (baterai, aki, sel surya, genset) 3.9
genset) (P3)
3.10 (C2)
Memahami komponen pasif 4.10 Mengukur komponen pasif 3.10
(C2) (P2)
4.10
3.11 Memahami komponen aktif 4.11 Mengukur komponenaktif (P2) 3.11
(C2) 4.11

3.12 Memahami dasar elektronika 4.12 Menguji elektronika analog 3.12 (smtr Genap)
analog (C3) (P2)
4.12
3.13 Memahami dasarelektronika 4.13 Menguji elektronika digital 3.13(smtr Genap)
digital (C3) (P2)
4.13
3.14 Memahami macam-macam 4.14 Menerapkan macam-macam 3.14(smtr Genap)
sensor dan transducer (C2) sensor dan transducer (P2)
4.14

7
SOAL PENGETAHUAN
Jawablahpertanyaan di bawahinidenganmembulatkansalahsatupilihanjawabana, b, c,
d atau e padalembarjawabankomputer.

1. Banyaknyamuatan yang mengalirtiapsatuanwaktudisebut....

a. arus
b. hambatan
c. daya
d. tegangan
e. kapasitansi
2. Elektronmengalirdari....ke ....
a. kutubpositifkenegatif
b. kutubnegatifkepositif
c. ataskebawah
d. kutubpositifkepositif
e. Kutubnegatifkenegative
3. Partikel yang bermuatanlistriknegatifdisebut....
a. elektron
b. neutron
c. neuklon
d. proton
e. Atom
4. Beda potensialantaraduakutub yang berbedamuatandisebut....
a. arus
b. tegangan
c. usaha
d. daya
e. Energi

5. Gaya yang ditimbulkanolehmuatan yang sejenisadalah....

a. tolakmenolak
b. tarikmenarik
c. diam
d. gayamekanik
e. Tarikmenariklalutolakmenolak
6. Satuandarimuatanlistrikadalah....
a. newton
b. Coulomb
c. Volt
d. ampere
e. joule
7. Tahanan yang dapatberubah-ubahnilainyadisebut....
a. resistor variabel
b. resistor tetap
c. resistor terbuka
d. resistor otomatis
e. resistor biasa
8. Satuanhambatanlistrikadalah....
a. volt
b. ohm

8
 c. joule
d. ampere
e. watt
9. Satuaninduktansiadalah.
a. henry
b. farad
c. candela
d. ohm
e. hertz
10. Resistor yang nilairesistansinyadapatberubah-ubahsesuaidenganperubahan temperature
terhadapnya, adalah .
a. LDR b. NTC c. LED
d. Tranduser e. Thyristor

TUGAS

1. Carilah komponen listrik elektronika dan tempelkan pada kertas karton

2. Berilah keterangan pada masing masing komponen

9
Lampiran Modul

Macam-Macam Komponen Listrik

1. Kapasitor (Kondensator)

Kapasitor atau kondensator yang ada pada rangkaian elektronika dilambangkan dengan huruf
"C" adalah suatu komponen yang dapat menyimpan energi/muatan listrik di dalam medan listrik,
dengan cara mengumpulkan ketidakseimbangan internal dari muatan listrik.

Gb. Jenis-jenis kapasitor

ada bebrapa jenis kapasitor :

a. Kapasitor elektrolit
b. Kapasitor tantalum
c. Kapasitor polister film
d. Kapasitor poliproyene
e. Kapasitor kertas
f. Kapasitor mika
g. Kapasitor keramik
h. Kapasitor Epoxy
i. Kapasitor variable

Kapasitor ini ditemukan ditemukan oleh ilmuan yang bernama Michael Faraday (1791-1867). satuan
dari kapasitor disebut Farad (F)

2. Resistor
Resistor adalah komponen elektronika yang berfungsi untuk menghambat arus listrik dan
menghasilkan nilai resistansi tertentu. kemampian resistor dalam menghambat arus listrik sangat
beragam disesuaikan dengan nilai resistansi resistor tersebut. Resisitor yang paling banyak beredar
dalam pasaran adalah resistor dengan bahan komposisi karbon, dan metal film. resistor ini biasanya

10
berbentuk silinder dengan pita-pita warna yang melingkar dibadan resistor. pita-pita warna tersebut
biasa dikenal sebagai kode resistor.

Gb. Resistor

Fungsi dari Resistor adalah :

1. Sebagai pembagi arus
2. Sebagai penurun tegangan
3. Sebagai pembagi tegangan
4. Sebagai penghambat aliran arus listrik,dan lain-lain.

3. Induktor
Induktor adalah komponen yang tersusun dari lilitan kawat. Induktor termasuk juga komponen
yang dapat menyimpan muatan listrik. Bersama kapasitor induktor dapat berfungsi sebagai
rangkaian resonator yang dapat beresonansi pada frekuensi tertentu.

Gb. Induktor
Fungsi Induktor:
1. Penyimpan arus listrik dalam bentuk medan magnet
2. Menahan arus bolak-balik/ac
3. Meneruskan/meloloskan arus searah/dc
4. Sebagai penapis (filter)
5. Sebagai penalaan (tuning)
Kumparan/coil ada yang memiliki inti udara, inti besi, atau inti ferit.
Nilai/harga dari inductor disebut sebagai induktansi dengan satuan dasar henry.
Simbol Induktor :

11
Jenis induktor :
1. Fixed coil, yaitu inductor yang memiliki harga yang sudah pasti. Biasanya dinyatakan dalam
kode warna seperti yang diterapkan pada resistor. Harganya dinyatakan dalam satuan
mikrohenry (H).
2. Variable coil, yaitu inductor yang harganya dapat diubah-ubah atau disetel. Contohnya adalah
coil yang digunakan dalam radio.
3. Choke coil (kumparan redam), yaitu coil yang digunakan dalam teknik sinyal frekuensi tinggi.

4. Dioda
Dioda adalah semikonduktor yang terdiri dari persambungan (junction) P-N. Sifat dioda yaitu
dapat menghantarkan arus pada tegangan maju dan menghambat arus pada tegangan balik.

Simbol dioda :

Fungsi Dioda :

1. Penyearah, contoh : dioda bridge

2. Penstabil tegangan (voltage regulator), yaitu dioda zener
3. Pengaman /sekering
4. Sebagai rangkaian clipper, yaitu untuk memangkas/membuang level sinyal yang ada di atas
atau di bawah level tegangan tertentu.
5. Sebagai rangkaian clamper, yaitu untuk menambahkan komponen dc kepada suatu sinyal ac
6. Pengganda tegangan.
7. Sebagai indikator, yaitu LED (light emiting diode)
8. Sebagai sensor panas, contoh aplikasi pada rangkaian power amplifier
9. Sebagai sensor cahaya, yaitu dioda photo
10. Sebagai rangkaian VCO (voltage controlled oscilator), yaitu dioda varactor

Jenis Dioda :
1. Dioda standar
2. LED (light emiting diode)
3. Dioda Zener
12
 4. Dioda photo
5. Dioda varactor

5. Transformator
Transformator (trafo) adalah alat yang digunakan untuk menaikkan atau menurunkan tegangan
bolak-balik (AC). Transformator terdiri dari 3 komponen pokok yaitu: kumparan pertama (primer)
yang bertindak sebagai input, kumparan kedua (skunder) yang bertindak sebagai output, dan inti
besi yang berfungsi untuk memperkuat medan magnet yang dihasilkan.

Gb. Transformator

Gb. Lambang transformator % Gb. Bagian bagian transformator

Prinsip Kerja Transformator

Prinsip kerja dari sebuah transformator adalah sebagai berikut. Ketika Kumparan primer
dihubungkan dengan sumber tegangan bolak-balik, perubahan arus listrik pada kumparan primer
menimbulkan medan magnet yang berubah. Medan magnet yang berubah diperkuat oleh adanya
inti besi dan dihantarkan inti besi ke kumparan sekunder, sehingga pada ujung-ujung kumparan
sekunder akan timbul ggl induksi. Efek ini dinamakan induktansi timbal-balik (mutual inductance

13