Apmpmmg Reg Int

POLCIA MILITAR DE MINAS GERAIS
AJUDNCIA-GERAL
SEPARATA
DO
BGPM
N 23
BELO HORIZONTE, 26 DE MARO DE 2015.
Para conhecimento da Polcia Militar de Minas

Gerais e devida execuo, publica-se o
seguinte:
( - SEPARATA DO BGPM N 23, de 26 de Maro de 2015 - ) Pag. ( - 1 - )
ACADEMIA DE POLCIA MILITAR
Regimento da Academia de Polcia Militar
Belo Horizonte, 2015.

Academia de Polcia Militar.

A168r Regimento da Academia de Polcia Militar .
Belo Horizonte: Academia de Polcia Militar de
Minas
Gerais, 2015.
53 p.
1. Educao de Polcia Militar. 2. Academia de

Polcia
Estrutura Administrativa. 3. Organizao didtico-
pedaggica. I. Polcia Militar de Minas Gerais. II .
Ttulo.
CDU - 355.235
Ficha catalogrfica elaborada pela Biblioteca da Academia de Polcia Militar
de Minas Gerais
II conhecer as normas institucionais, bem como este Regimento;
III - solicitar autorizao ao Comandante/Chefe da Unidade
Executora da EPM para utilizao e divulgao, em pesquisas e
estudos externos APM, de documentos e normas da PMMG e da
EPM, primando pelo seu uso tico;
IV - primar pela honra, tica, pundonor militar e correo de
atitudes;
V - agir com lealdade, honestidade e disciplina em todas as
atividades educacionais, inclusive extraclasse;
VI - cultivar a boa prtica social e o esprito de justia e integridade
IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DA ACADEMIA DE POLCIA MILITAR DE MINAS

GERAIS 1
Misso
Promover uma educao inovadora e de qualidade, votada ao desenvolvimento de competncias

profissionais, para assegurar as liberdades e os direitos fundamentais.
Viso
Sermos reconhecidos como referncia na produo de segurana pblica, contribuindo para a

construo de um ambiente seguro em Minas Gerais.
Valores
Representatividade
Respeito
Lealdade
Disciplina
tica
Justia
Hierarquia
1 POLCIA MILITAR DE MINAS GERAIS. ACADEMIA DE POLCIA MILITAR. Memorando n. 5 de 1 de outubro de 2013.
Belo Horizonte, 2013.
SUMRIO
TTULO I DISPOSIES PRELIMINARES ............................................................. 8
TTULO II DA INSTITUIO ..................................................................................... 8
CAPTULO I DA ENTIDADE MANTENEDORA ............................................................. 8
CAPTULO II DA ENTIDADE MANTIDA ......................................................................... 8
CAPTULO III DOS PRINCPIOS E DOS FINS DA EDUCAO DE POLCIA MILITAR 9
TTULO III DA ORGANIZAO ESCOLAR .............................................................. 10
CAPTULO I DA ADMINISTRAO DA ACADEMIA DE POLCIA MILITAR ............ 10
CAPTULO II DO APOIO TCNICO E ADMINISTRATIVO ............................................. 12
CAPTULO III DAS UNIDADES EXECUTORAS DA EDUCAO DE POLCIA

13
MILITAR ..............................................................................................
CAPTULO IV DA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DAS UNIDADES EXECUTORAS.. 15

Seo I Do Comando/Subcomando e chefia/subchefia ................................. 15
Seo II Dos colegiados ........................................................................................ 15
Subseo I Da composio ........................................................................................ 15
Subseo II Do funcionamento ................................................................................... 17
Seo III Do Ncleo Docente Estruturante (NDE) .......................................... 17
Seo IV Da Secretaria de Ensino/Treinamento ............................................ 18
Seo V Da Superviso de Ensino/Treinamento .............................................. 19
Seo VI Da Coordenadoria dos cursos/treinamento ....................................... 20
Seo VII Da equipe multidisciplinar ................................................................... 21
Subseo I Da Assessoria Pedaggica .................................................................. 21
Subseo II Da Assessoria Psicolgica .................................................................. 22
CAPTULO V DA PESQUISA ....................................................................................... 23
CAPTULO VI DA EXTENSO ...................................................................................... 23
CAPTULO VII DOS CURSOS ....................................................................................... 24

CAPTULO VIII DO TREINAMENTO DE POLCIA MILITAR .......................................... 26
TTULO IV DA ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA .................................. 27
CAPTULO I DO PROCESSO SELETIVO E CONVOCAO ................................... 27
CAPTULO II DA MATRCULA .................................................................................... 27

Seo I Do trancamento e destrancamento .................................................... 27
Seo II Do cancelamento e desligamento ....................................................... 29
CAPTULO III DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ............................................ 30
CAPTULO IV DO CALENDRIO ESCOLAR ............................................................... 30
CAPTULO V DA FREQUENCIA .................................................................................. 30
CAPTULO VI DA AVALIAO INSTITUCIONAL ........................................................ 32
CAPTULO VII DA AVALIAO DO RENDIMENTO ESCOLAR ................................... 32

Seo I Consideraes gerais .......................................................................... 32
Seo II Das provas e dos trabalhos ................................................................ 32
Subseo I Das provas prticas ............................................................................. 34
Subseo II Da prova em segunda chamada ......................................................... 34
Subseo III Da prova especial ................................................................................. 34
Seo III Da elaborao, aplicao e reviso de avaliao ............................. 35
Da pesquisa Pedaggica de resultado de avaliao (PPRA) ...............
36
Seo IV
Seo V Da avaliao Anual de Desempenho e Produtividade dos Discentes
36
(AADP).......................................................................................................
Seo VI Do uso de meios fraudulentos ................................................................ 36
Seo VII Das condies de aprovao em curso ou treinamento ...................... 37
CAPTULO VIII DOS PROGRAMAS DE APOIO APRENDIZAGEM............................... 38

Seo I Do Regime de Tratamento Especial para Compensao de Ausncia
38
(RTECA) ....................................................................................................
Seo II Programa de Apoio ao Aprendizado (PAA)............................................ 38
CAPTULO IX ATIVIDADES EDUCACIONAIS INTERDISCIPLINARES (AEI) ................ 39
CAPTULO X PRTICA CURRICULAR SUPERVISIONADA ......................................... 39

TTULO V DA COMUNIDADE ACADMICA .............................................................. 40
CAPTULO I DO CORPO DOCENTE ............................................................................. 40

Seo I Da composio e categorias .................................................................. 40
Seo II Do regime de trabalho ............................................................................. 41
Seo III Dos direitos .............................................................................................. 42
Seo IV Dos deveres .............................................................................................. 42
Seo V Das proibies ......................................................................................... 44
CAPTULO II DO CORPO DISCENTE ........................................................................... 45

Seo I Da composio ........................................................................................ 45
Seo II Dos direitos .............................................................................................. 46
Seo III Dos deveres .............................................................................................. 46
Seo IV Das proibies ......................................................................................... 47
Seo V Das agremiaes do corpo discente ..................................................... 48
CAPTULO III DO CORPO TCNICO E ADMINISTRATIVO .......................................... 49

Seo I Da composio ........................................................................................ 49
Seo II Dos direitos .............................................................................................. 49
Seo III Dos deveres .............................................................................................. 49
TTULO VI DOS REGISTROS DE ESCRITURAO E ARQUIVOS .......................... 50
Seo I Dos documentos de planejamento ......................................................... 50

Seo II Dos documentos de controle .............................................................. 51
Seo III Dos documentos de registro .................................................................. 51
TTULO VII DA DIPLOMAO E CERTIFICADOS NOS CURSOS ............................ 52
TTULO VIII DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS ................................ 53

TTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1. Este Regimento tem por objetivo disciplinar as atividades educacionais das Unidades de
ensino profissional que integram o Sistema de Educao de Polcia Militar de Minas Gerais.
Pargrafo nico. As prescries contidas neste Regimento esto em consonncia com os

princpios da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDBEN), a Lei de ensino da Polcia
Militar, as normas do Conselho Estadual de Educao (CEE), as Diretrizes da Educao de
Polcia Militar (DEPM) e as orientaes da Secretaria Nacional de Segurana Pblica (SENASP).
TTULO II
DA INSTITUIO
CAPTULO I
DA ENTIDADE MANTENEDORA
Art. 2. A Polcia Militar de Minas Gerais (PMMG) a entidade mantenedora da Academia de

Polcia Militar (APM), a qual cumpre a gesto tcnica de todos os macroprocessos da Educao
de Polcia Militar (EPM).
Pargrafo nico. Entende-se por macroprocessos de educao as atividades de ensino, pesquisa
e extenso desenvolvidas em todo o Sistema de EPM.
Art. 3. A entidade mantenedora, por intermdio do Comandante-Geral da PMMG, que

estabelece polticas e estratgias educacionais a serem implementadas pela APM, obedecida a
legislao pertinente.
Art. 4. A PMMG, pessoa jurdica de direito pblico, criada em 9 de junho de 1775, tem sua sede
administrativa geral localizada na Rodovia Prefeito Amrico Giannetti, MG10, (Cidade
Administrativa), Bairro Serra Verde, Belo Horizonte - Minas Gerais.
CAPTULO II
DA ENTIDADE MANTIDA
Art. 5. A Academia de Polcia Militar (APM) entidade mantida, pblica, criada em 3 de maro de
1934, localizada na Rua Dibase, n. 320, bairro Prado, Belo Horizonte - MG, uma instituio de
ensino superior credenciada pelo Sistema Estadual de Educao nos termos do Decreto Estadual
s/n. de 29 de novembro de 2005, publicado no Dirio Oficial de 30 de novembro de 2005.
Art. 6. A APM, unidade central e gestora da educao de polcia militar tem como misso
promover uma educao inovadora e de qualidade, voltada ao desenvolvimento de competncias
profissionais, para assegurar a dignidade da pessoa humana, as liberdades e os direitos
fundamentais.
1. A APM oferece:
I cursos de graduao tecnolgica;
II cursos de psgraduao lato sensu;
III - cursos de capacitao, qualificao e de extenso;
IV - Treinamento de Polcia Militar.
2. A APM desenvolve os cursos e treinamentos em unidades concentradas na cidade de Belo

Horizonte e nas unidades desconcentradas localizadas na regio metropolitana de Belo Horizonte
e no interior do Estado.
CAPTULO III
DOS PRINCPIOS E DOS FINS DA EDUCAO DE POLCIA MILITAR
Art. 7. A EPM, com base nos fundamentos institucionais da disciplina e da hierarquia, dos
direitos humanos, de polcia comunitria, da gesto por resultados e da identidade organizacional,
fundamenta-se nos seguintes princpios:
I integrao educao nacional;

II liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber,
no mbito das cincias militares e de acordo com as demandas da Corporao;
III - pluralismo de ideias e concepes pedaggicas, respeitada a especificidade da Educao de
Polcia Militar;
IV respeito liberdade e apreo tolerncia;
V valorizao dos profissionais de educao da EPM;
VI valorizao da cultura institucional, dos valores ticos, da disciplina e da hierarquia;
VII gesto democrtica, na forma da Lei e da legislao dos sistemas de ensino;
VIII garantia do padro de qualidade;
IX valorizao da experincia profissional;
X vinculao entre a educao escolar, o trabalho e as prticas sociais;
XI profissionalizao, obedecendo a processo gradual de formao continuada, constantemente
aperfeioada;
XII qualificao profissional de base humanstica, filosfica, cientfica e estratgica, para permitir
o acompanhamento da evoluo das diversas reas do conhecimento, o relacionamento com a
sociedade e a atualizao constante da doutrina policial-militar.
Art. 8. A EPM tem como objetivo o desenvolvimento e o preparo do militar para o exerccio das
atividades de polcia ostensiva, preservao da ordem pblica e, subsidiariamente, defesa
territorial, aliceradas na lei e nos valores institucionais, com foco na preservao da vida e na
garantia da paz social.
Art. 9. A EPM, em consonncia com a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, tendo em
vista a formao profissional tica e moral dos policiais militares tem por finalidade:
I - estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento

reflexivo;
II - formar e treinar policiais militares e colaborar na sua formao contnua;
III - incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica, em colaborao aos

conhecimentos na rea de segurana pblica;
IV - promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem

patrimnio da Corporao policial-militar e comunicar o saber atravs do ensino, de publicaes
ou de outras formas de comunicao;
V - suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional;

VI - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e

regionais, para que o policial militar possa prestar servios especializados comunidade e
estabelecer com esta uma relao de reciprocidade;
VII - promover a extenso, aberta a participao da populao, visando difuso das conquistas e
benefcios resultantes da criao cultural, e da pesquisa cientfica e tecnolgica gerados na
Instituio.
TTULO III
ORGANIZAO ESCOLAR
CAPTULO I
DA ADMINISTRAO DA ACADEMIA DE POLCIA MILITAR
Art. 10. A administrao da APM exercida pelo (a):

I - Comandante da APM;
II - Subcomandante da APM;
III - Conselho Superior;
IV - Coordenadoria dos Sistemas de Qualidade de Educao de Polcia Militar (CSQEPM).
Art. 11. O comandante da APM a autoridade tcnica que decide sobre os processos da
Educao de Polcia Militar a partir da poltica educacional do Comandante Geral da PMMG.
Art. 12. Ao Comandante da APM, alm das atribuies previstas em leis e regulamentos da
Corporao, compete:
I - gerenciar, coordenar, controlar e decidir sobre assuntos educacionais, administrativos,

oramentrios e financeiros da EPM, mediante assessoria da Coordenadoria dos Sistemas de
Qualidade da EPM e seus departamentos;
II - assessorar o Comando da Corporao nas questes relativas EPM;
III - fazer publicar e difundir assuntos de interesse da EPM;
IV - desdobrar diretrizes, planos e ordens baixadas pelo Comandante-Geral, acerca de atividades

da EPM na Corporao;
V - homologar os projetos pedaggicos, planos e currculos dos cursos e treinamentos;
VI - fazer cumprir as normas estabelecidas pelos editais e instrues de concurso referentes

matrcula nos cursos da EPM;
VII emanar diretrizes para o estabelecimento dos padres para a avaliao da EPM;
VIII - representar a APM perante autoridades, organizaes pblicas e privadas, e sociedade em

geral;
IX - realizar intercmbio e estabelecer convnios com outras organizaes, no campo da

educao;
X - conferir ttulos acadmicos e certificados de cursos e treinamentos especficos de Polcia

Militar;
XI - emitir, com a chancela de Universidade competente, diplomas e certificados de cursos da

EPM, devidamente reconhecidos pelo competente rgo educacional do sistema regular de
ensino;
XII - decidir sobre a seleo e designao de professores militares, e sobre a designao e

dispensa de professores civis, para os Centros e Escolas subordinados;
XIII - promover o bom relacionamento entre os corpos discente, docente e tcnico-administrativo;
XIV - indicar os membros dos conselhos editoriais das revistas mantidas pela PMMG;
XV - presidir o Conselho Editorial da Revista O Alferes;
XVI presidir o Conselho Superior de EPM;
XVII - decidir, no mbito de sua competncia, requerimentos, solicitaes e recursos da rea da

EPM;
XVIII - delegar competncias quando necessrio.
Pargrafo nico. Em caso de ausncia ou impedimentos eventuais, o Comandante ser

substitudo pelo Subcomandante que, por sua vez, ser substitudo pelo Oficial mais antigo da
APM ou dos Centros/Escolas subordinados.
Art. 13. A funo de Subcomandante da APM exercida por um Tenente-coronel PM, designado
pelo Comandante-geral e a ele compete:
I - coordenar e supervisionar a execuo dos planos, instrues e ordens emitidas pelo

Comandante da APM;
II - criar e adotar mecanismos de controle das atividades dos Centros e Escolas subordinados,
quando a situao o exigir;
III - orientar, coordenar e supervisionar os trabalhos dos chefes das sees administrativas da
APM;
IV - promover estudos e levantamentos de dados estatsticos, bem como aes de controle, para
alcanar maior sucesso nas atividades das Unidades subordinadas;
V - promover reunies de coordenao, estudo e orientao das sees da APM;
VI - substituir o Comandante da APM, em sua ausncia e impedimentos eventuais.
Art. 14. O Conselho Superior da Academia de Polcia Militar (CSAPM), presidido pelo
Comandante da APM, rgo mximo de funes deliberativa, normativa e consultiva da
Academia de Polcia Militar em assuntos acadmicos.
Pargrafo nico. A composio e o funcionamento do CSAPM esto estabelecidos em

Regulamento prprio.
Art. 15. A coordenadoria dos sistemas de qualidade de educao de Polcia Militar - CSQEPM,
parte integrante da Academia de Polcia Militar, rgo de direo intermediria responsvel
perante o Comandante da APM pela assessoria, estudo, planejamento, coordenao, fiscalizao
e controle das atividades do Sistema de Educao de Polcia Militar.
Pargrafo nico. A subcoordenadoria da CSQEPM exercida pelo segundo oficial mais antigo da
Coordenadoria.
Art. 16. Compem a CSQEPM os seguintes departamentos:
I Gesto da Qualidade da Poltica Pedaggica (DGQPP);
II Gesto da Qualidade do Ensino (DGQE);
III Gesto da Qualidade do Treinamento (DGQT);
IV Gesto da Qualidade da Pesquisa e Extenso (DGQPE);
V Coordenao pedaggica (DCP).
VI Gesto da Tecnologia da Informao (DGTI);
VII Gesto de Desenvolvimento Organizacional (DGDO);
Art. 17. As funes dos departamentos e os respectivos desdobramentos sero estabelecidos em

regulamento prprio.
CAPTULO II
DO APOIO TECNICO E ADMINISTRATIVO
Art. 18. O apoio tcnico e administrativo da APM realizado pelo(a):
I Comisso Prpria de Avaliao Institucional (CPAI);

II assessoria pedaggica, exercida por pedagogos do complexo da APM;
III assessoria jurdica;
IV assistncia psicolgica;
V assistncia mdica;
VI - Centro de Educao Fsica e Desporto (CEFD);
VII Centro de Administrao do Ensino;
VIII Biblioteca da APM;
IX Seo de recursos humanos;
X Seo de Comunicao organizacional;
XI Ncleo de Preveno Ativa, responsvel pelo empenho dos militares e discentes da APM,
dentre outras atribuies;
XII Seo de Inteligncia, responsvel pela orientao e acompanhamento do preenchimento do
formulrio para ingresso na Corporao, dentre outros.
Pargrafo nico. As atribuies do apoio tcnico e administrativo sero estabelecidas em

Regulamento prprio.
Art. 19. A Biblioteca Capito Gerado Walter da Cunha, gerida pelo Centro de Pesquisa e ps-
graduao, tem como objetivo prover e disseminar informaes comunidade acadmica, de
modo presencial e em meio rede, como forma de contribuir para formao e aperfeioamento
dos discentes.
1. Podero tambm ter acesso Biblioteca integrantes da comunidade civil, para pesquisa
interna.
2. Os procedimentos para utilizao da Biblioteca sero descritos no Regulamento da APM.
CAPTULO III
DAS UNIDADES EXECUTORAS DA EDUCAO DE POLCIA MILITAR
Art. 20. As unidades executoras da EPM se dividem em duas categorias:
I - concentradas, so aquelas cujas sedes encontram-se no complexo da APM e a ela so

vinculadas tcnica, administrativa e operacionalmente;
II desconcentradas, sediadas em outros locais na Regio metropolitana de Belo Horizonte e nas

demais Regies de Polcia Militar do Estado e que so suten cel warleibordinadas operacional e
administrativamente s respectivas Unidades de Execuo Operacional (UEOp) e vinculadas
tecnicamente Academia de Polcia Militar.
Art. 21. So unidades concentradas e vinculadas tcnica, administrativa e operacionalmente

APM:
I Centro de Pesquisa e Ps-graduao (CPP);
II Escola de Formao de Oficiais (EFO);
III Escola de Formao e Aperfeioamento de Sargentos (EFAS);
IV Escola de Formao de Soldados (EFSd);
V Centro de Treinamento Policial (CTP);
Pargrafo nico. As unidades de execuo concentradas tero sua estrutura administrativa e
atividades peculiares previstas em regulamento prprio, homologado pelo Conselho Superior e
respaldado pelas disposies deste Regimento.
Art. 22. So unidades desconcentradas e vinculadas tecnicamente APM:
I - Centro de Treinamento de Inteligncia (CTInt);
II - Companhias de Ensino e Treinamento (Cias. E.T.);
III - Ncleo de Formao Aeronutica;
IV - Ncleo de Formao de Condutores;
V - Adjuntorias de Treinamento (Adj.Tr.).
1. As unidades de execuo desconcentradas so subordinadas operacional e

administrativamente s respectivas Unidades de Execuo Operacional (UEOP).
2. A criao e a implantao de unidades de execuo desconcentradas e de quaisquer outros

segmentos voltados EPM sero efetivadas pela entidade mantenedora, por intermdio do seu
Estado-Maior, mediante assessoramento tcnico da APM.
Art. 23. Nas unidades concentradas e desconcentradas de execuo de EPM sero oferecidos
cursos de formao, aperfeioamento e de especializao lato sensu, e o Treinamento, de acordo
com as Diretrizes da Educao de Polcia Militar e com este Regimento.
Art. 24. O Centro de Pesquisa e Ps-Graduao (CPP) responsvel pelo ensino de nvel
superior de ps-graduao, pela pesquisa, pela editorao de obras tcnico-cientficas e
peridicos institucionais, e pelo desenvolvimento seguintes cursos:
I Curso de Especializao em Segurana Pblica (CESP), destinado aos oficiais intermedirios;

II Curso de Especializao em Gesto Estratgica de Segurana Pblica (CEGESP), destinado
aos oficiais superiores;
III Cursos de Especializao lato sensu destinados ao pblico interno e externo da Polcia
Militar, de acordo com as normas vigentes do Conselho Estadual de Educao;
IV Estgio de Adaptao de Oficiais (EAdO), destinado a profissionais da rea de sade em
processo de seleo para o preenchimento de vagas do Quadro de Oficiais de Sade.
Pargrafo nico. O CPP responsvel, ainda, pela gesto da Biblioteca da APM.
Art. 25. A Escola de Formao de Oficiais (EFO) a unidade responsvel pela formao e
habilitao de oficiais da Corporao e a ela compete a realizao dos seguintes cursos:
I Curso de Formao de Oficiais (CFO);
II Curso de Especializao em Gesto de Polcia Ostensiva (CEGEPO);
III Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Segurana Pblica (CSTGSP).
Art. 26. A Escola de Formao e Aperfeioamento de Sargentos (EFAS) a unidade responsvel

pela formao e atualizao dos sargentos da Corporao e a ela compete a realizao dos
seguintes cursos:
I Curso de Atualizao em Segurana Pblica (CASP);
II - Curso Superior de Tecnologia em Segurana Pblica (CSTSP);
III Curso Especial de Formao de Sargentos (CEFS);
IV Curso Intensivo de Formao de Sargentos (CIFS).
Art. 27. A Escola de Formao de Soldados (EFSd) a unidade responsvel pela formao dos
soldados da Corporao por meio do Curso Superior de Tecnologia em Atividades de Polcia
Ostensiva (CSTAPO) e do Curso de Formao de Soldados (CFSd).
Art. 28. O Centro de Treinamento Policial (CTP) responsvel executivo do Treinamento Policial-
Militar na Corporao.
CAPTULO IV
DA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DAS UNIDADES EXECUTORAS
Seo I
Do comando/subcomando e Chefia/subchefia
Art. 29. O comando e o subcomando das escolas e a chefia e subchefia dos centros so
exercidos por um Tenente Coronel PM e um Major PM, respectivamente.
1. Nas unidades desconcentradas o comando ser exercido:
a) nos ncleos, por um oficial;
b) nas cia E.T, por um capito PM;
c) nas adjuntorias de Treinamento, por um Tenente PM.
2. As Funes do comando/subcomando sero descritas em regulamento prprio.
Seo II
Dos colegiados
Art. 30. Os colegiados do sistema de EPM so rgos consultivos de assuntos referentes a

questes regimentais e integram a organizao das unidades de execuo concentradas e
desconcentradas.
Art. 31. Os colegiados renem-se pelo menos uma vez a cada perodo letivo e,
extraordinariamente, quando convocados pelo respectivo comandante ou chefe da unidade
executora da EPM.
Subseo I
Da composio
Art. 32. Os colegiados das unidades de execuo concentradas sero convocados pelos
respectivos comandantes/chefes e presididos pelos subcomandantes/subchefes e tero como
membros:
I efetivos:
a) supervisor de ensino/treinamento;
b) secretrio de ensino/ treinamento;
c) chefe de curso ou correspondente;
d) pedagogo, quando houver;
e) psiclogo, quando houver;
II eleitos pelos respectivos pares:
a) representante docente do curso/treinamento;
b) representante do corpo discente.
Art. 33. Os colegiados das Unidades de execuo desconcentradas sero convocados pelos
respectivos comandantes e presididos pelos subcomandantes e tero como membros:
I efetivos:
a) comandante da Cia. ET ou chefe do Ncleo;
b) chefe de Curso ou correspondente;
c) adjunto de Treinamento, quando se tratar de demanda do Treinamento;
II eleitos:
a) representante do corpo docente do curso/treinamento;
b) representante do corpo discente.
Art. 34. O processo de eleio dos membros de responsabilidade de cada unidade executora
da EPM devendo ser realizada a designao formal e pblica.
Art. 35. No incio de cada curso ou ano letivo sero nomeados e designados os membros efetivos
do colegiado pelo comandante/chefe de unidade executora de EPM.
Pargrafo nico. Quando houver necessidade de mudana de um dos membros durante o

perodo letivo ou do curso, ser feita nova nomeao e designao do substituto, dispensando-se
o substitudo.
Art. 36. Compete ao Colegiado:
I - analisar e emitir parecer sobre os projetos pedaggicos/planos de treinamento;

II - propor a destituio de membro em virtude de fatos que o incompatibilizem para o exerccio do
encargo;
III - assessorar permanentemente o comandante/chefe nas questes afetas ao processo de
ensino e aprendizagem;
IV reunir-se periodicamente para avaliar a qualidade do ensino oferecido pela sua escola e
propor medidas decorrentes;
V emitir parecer nos casos de:
a) trancamento de matrcula ex-ofcio;
b) reprovao por infrequncia;
c) inadaptabilidade de discente funo militar.
Subseo II
Do Funcionamento
Art. 37. Os colegiados funcionaro da seguinte forma:
I - sempre com a maioria absoluta dos seus membros;
II - o Presidente abrir a reunio e determinar que o relator (secretrio de ensino/treinamento ou

correspondente) leia os documentos que deram origem convocao do colegiado;
III - cada membro manifestar verbalmente sobre a questo apreciada e votar, com argumento,
iniciando-se pelo mais moderno;
IV - aps a apurao dos votos, o Presidente determinar a lavratura da ata e encerrar a reunio;
V - a documentao para a reunio ser organizada pelo secretrio de ensino/treinamento do

Colegiado, ou correspondente nas unidades desconcentradas, que tambm redigir a ata.
1. Nos casos de empate na votao, o Presidente ter voto de qualidade.
2. A ata conter os seguintes registros:
a) sntese das manifestaes verbais e voto de cada membro;
b) resultado da votao, com os nomes dos respectivos autores;
c) sntese dos argumentos do voto da maioria;
d) sntese dos votos vencidos, com os nomes dos respectivos autores.
3. O mesmo colegiado poder suspender os trabalhos e reunir-se posteriormente para emitir o

parecer final sobre matria no concluda.
4. O Presidente poder, em carter excepcional, mediante justificativa, e ouvidos os membros,

incluir assuntos supervenientes na pauta no momento da reunio.
Art. 38. O parecer do colegiado ser encaminhado por seu Presidente, at 5 (cinco) dias teis
aps a reunio, ao Comandante/Chefe da Unidade de execuo da EPM, que poder homolog-
lo, solicitar novas diligncias para deciso ou discordar da assessoria.
1. Caso sejam determinadas novas diligncias, elas devero ser concludas em 5 (cinco) dias
teis, podendo o prazo ser prorrogado pela autoridade competente.
2. Em caso de discordncia entre o parecer do colegiado e a deciso do comandante ou chefe,

os autos sero remetidos ao Conselho Superior para deciso em ltimo grau de recurso, em at 5
(cinco) dias teis aps a reunio.
Art. 39. A presidncia do colegiado recair sobre o oficial mais antigo, no impedimento do
Subchefe ou Subcomandante.
Art. 40. No impedimento do Secretrio de Ensino/Treinamento ou correspondente, seu encargo

no colegiado recair sobre o oficial mais moderno.
Seo III
Do Ncleo Docente estruturante (NDE)
Art. 41. O Ncleo Docente Estruturante (NDE) dos cursos de graduao da EPM, em consonncia
com a Resoluo CEE n. 459, de 10 de dezembro de 2013, constitui-se de grupo de docentes
responsvel pela concepo, consolidao, atualizao e acompanhamento dos projetos
pedaggicos.
Pargrafo nico. O NDE deve ser constitudo por membros do corpo docente do respectivo curso,
com comprovada experincia docente, com titulao em nvel de ps-graduao,
preferencialmente stricto-sensu.
Art. 42. So atribuies do NDE, dentre outras:

I contribuir para a consolidao do perfil de egresso do curso;
II zelar pela integralizao curricular das diferentes atividades de ensino constantes do currculo;
III - indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extenso, oriundas

das necessidades da graduao, de exigncias contemporneas de segurana pblica e afinadas
com as polticas pblicas relativas rea de conhecimento do curso;
IV zelar pelo cumprimento da legislao nacional, estadual e da EPM, relativas aos cursos de
graduao.
Art. 43. O Conselho Superior da APM definir a constituio dos NDE atendendo, no mnimo, os
seguintes critrios:
I ser constitudo por, no mnimo, 5 (cinco) professores pertencentes ao corpo docente do curso;
II ter, pelo menos, 60% (sessenta por cento) de seus membros com titulao acadmica obtida
em programas de ps-graduao stricto sensu;
III ter todos os membros em regime de trabalho de tempo parcial ou integral, sendo, pelo menos,
20% (vinte por cento) em tempo integral;
IV assegurar estratgia de renovao parcial dos integrantes do NDE, de modo a assegurar a

continuidade no processo de acompanhamento do curso.
Seo IV
Da Secretaria de Ensino/Treinamento
Art. 44. Secretaria de Ensino/Treinamento, chefiada por um Tenente PM, alm das atribuies
previstas em leis e regulamentos, compete:
I preparar atos administrativos dos assuntos referentes EPM;
II conferir toda a documentao pertinente matrcula, exigida nos editais e instrues de
concurso;
III preparar o ato de matrcula dos discentes;
IV registrar as aulas ministradas aos diversos cursos, as notas e a frequncia dos discentes;
V receber, dos professores, as propostas de avaliao;
VI responsabilizar-se pelo sigilo das propostas de avaliao e outros documentos em trmite na
seo;
VII acompanhar os resultados obtidos pelos discentes na avaliao e, se for o caso, propor a
instaurao de Pesquisa Pedaggica de Resultado de Avaliao (PPRA), estabelecida em
Instruo prpria;
VIII assessorar o Comandante/Chefe e o Subcomandante/Subchefe, emitindo pareceres sobre
requerimentos de discentes;
IX expedir histricos, diplomas, certificados escolares e outros documentos regulamentados
relativos EPM;
X controlar o registro de diplomas e certificados dos cursos, por meio de livro nico e
sequencial;
XI preparar toda a documentao pertinente ao colegiado;

XII produzir atos de resultados final dos cursos/treinamento;
XIII lanar os dados dos cursos no Sistema Informatizado e mant-los atualizados;
XIV informar, mensalmente, sobre o desenvolvimento do curso ou treinamento CSQEPM, por
meio de relatrio;
XV arquivar e manter em arquivo:
a) a legislao referente EPM;
b) documentao dos professores que lecionam na unidade executora da EPM;
c) documentos referentes ao controle de aulas e desenvolvimento de carga horria;
d) as atas do colegiado;
e) os documentos referentes ao controle de frequncia dos docentes e discentes e das aulas

ministradas;
XVI arquivar e fornecer documentos e dados da EPM s instituies e demais pessoas

interessadas, desde que autorizado pelo comandante/chefe.
Seo V
Da Superviso de Ensino/Treinamento
Art. 45. Superviso de Ensino/Treinamento, chefiada por um Capito, alm das atribuies
previstas em leis e regulamentos, compete:
I supervisionar as atividades de educao da unidade executora da EPM;
II organizar e controlar o Programa de Apoio ao Aprendizado (PAA);
III apresentar ao Comandante/Chefe, oportunamente, as propostas de calendrios de

curso/treinamento para o ano seguinte;
IV organizar e orientar as atividades curriculares;
V coordenar e supervisionar o trabalho da assessoria pedaggica;
VI avaliar o desempenho dos coordenadores de disciplinas e professores dos

cursos/treinamento, acompanhando suas reunies;
VII assessorar na elaborao do respectivo edital de credenciamento docente;
VIIII elaborar parecer formal ao Comandante/Chefe sobre recursos, pedidos, requerimentos e

solicitaes relativas s atividades educacionais;
IX manter atualizado o banco de dados alusivo ao corpo docente;
X elaborar o quadro de trabalho dos cursos/treinamentos e supervisionar e controlar o

cumprimento da carga horria e dos assuntos ministrados;
XI assessorar o comandante e chefe quanto s notificaes, advertncias e punies referentes

atividade docente;
XII coordenar os trabalhos de preparao do corpo administrativo e das coordenadorias para

incio do ano letivo (seminrios e similares);
XIII manifestar sobre pedidos de afastamento, licena e dispensa do corpo docente;
XIV coordenar a elaborao e atualizao do projeto de curso/plano de treinamento para

remessa APM em at 30 (trinta) dias corridos antes do seu incio;
XV operacionalizar as pesquisas disponibilizadas pela coordenadoria dos sistemas de qualidade

de EPM;
XVI coordenar a elaborao do calendrio geral de atividades dos cursos/treinamentos;
XVII acompanhar o desenvolvimento do programa de disciplina pelo corpo docente e, no caso

do treinamento, do cumprimento do plano de aula;
XVIII propor, ao Comandante/Chefe das Escolas e Centros, a substituio de professores;
XIX elaborar o calendrio de provas dos cursos e de reavaliao do treinamento, remetendo-o

secretaria de ensino/treinamento e aos professores, com antecedncia mnima de 15 (quinze) dias
da aplicao, e informar sobre qualquer alterao com antecedncia mnima de 2 (dois) dias teis;
XX repassar seo administrativa o calendrio de aulas dos cursos para a previso de uso do
laboratrio de informtica, doj e estande de tiro;
XXI divulgar, no mbito acadmico, o Projeto Pedaggico Institucional (PPI) e o Projeto/Plano do

curso/treinamento.
Seo VI
Da Coordenadoria dos cursos/treinamentos
Art. 46. Coordenadoria de curso/treinamento, chefiada por um Capito PM, alm das
atribuies previstas em leis e regulamentos, compete:
I fiscalizar as atividades de ensino/treinamento, encaminhando ao Subcomandante/Subchefe,
as necessidades para seu desenvolvimento com qualidade;
II fiscalizar a assiduidade e pontualidade do corpo docente, registrar os atrasos e faltas, e relatar

ao subcomandante/subchefe;
III encaminhar seo administrativa, propostas para aquisio de recursos didticos;
IV manter atualizadas as fichas de conceito dos discentes, rotinas acadmicas, dados pessoais
e outros de interesse disciplinar;
V planejar e acompanhar a programao de atividades educacionais interdisciplinares;
VI auxiliar no planejamento e execuo das solenidades;
VII cientificar o subcomandante/subchefe de todas as ocorrncias que envolverem os membros

do corpo discente e docente;
VIII elaborar o plano de chamada dos corpos administrativo e discente da coordenadoria;
IX acompanhar o cumprimento dos projetos de cursos e planos de treinamento, mantendo-os

em arquivo;
X acompanhar a frequncia e o desempenho escolar dos discentes, e as aulas ministradas;
XI remeter o plano da Prtica Curricular Supervisionada para apreciao da superviso de

ensino e enviar Coordenadoria do Sistema de Qualidade da APM a ordem de servio at 30
(trinta) dias antes do seu incio;
XII fazer cumprir, prontamente, as requisies judiciais ou da Corregedoria, no que tange

apresentao de discentes sob sua coordenao;
XIII manter atualizado o controle da situao de discentes processados na Justia Comum ou

Militar, respondendo a processos ou procedimentos administrativos, com o devido enquadramento
legal;
XIV estabelecer mecanismos de controle para admisso e encaminhamento dos discentes

atrasados s aulas;
XV fazer controle dos discentes dispensados e licenciados pelo mdico;
XVI gerenciar e acompanhar o Programa de Sade Corporal;
XVII acompanhar os empenhos operacionais dos discentes visando ao correto cumprimento da

carga horria e objetivos previstos na matriz curricular, condensando as fichas de avaliao
dessas atividades e remetendo-as Secretaria de Ensino;
XVIII planejar o encerramento e a formatura dos cursos/treinamentos;
XIX gerenciar o emprego dos discentes nos diversos eventos especiais afetos s Regies de
Polcia Militar (RPM).
Pargrafo nico. O disposto nos incisos IV, VIII, XI, XIII, XVI, XVII e XIX no se aplica ao
Treinamento.
Seo VII
Da equipe multidisciplinar
Art. 47. A equipe multidisciplinar constituda pela assessoria psicolgica e pedaggica que,
atuando de maneira complementar e interdisciplinar, trabalha no sentido de contribuir para o
desenvolvimento e a excelncia da educao profissional de polcia militar, a partir de seu
conhecimento tcnico e especificidades funcionais.
Subseo I
Da Assessoria pedaggica
Art. 48. A assessoria pedaggica, exercida por um profissional de Pedagogia, subordinada ao

supervisor de ensino/treinamento, atua em processos pedaggicos e educativos, e a ela, alm das
atribuies previstas em leis e regulamentos das Escolas e Centros, compete:
I acompanhar e controlar o desenvolvimento das atividades escolares, propondo mecanismos

pedaggicos adequados melhoria do processo de ensino e aprendizagem;
II promover e organizar reunies pedaggicas, visando atender aos princpios da EPM;
III apoiar o supervisor de ensino/treinamento na elaborao dos projetos dos cursos/planos de

treinamento e na reviso destes, quando necessrio;
IV orientar os professores para a padronizao do material didtico a ser usado nas aulas;
V apoiar o supervisor de ensino/treinamento na coordenao dos trabalhos de elaborao e

reviso dos contedos programticos dos diversos cursos/treinamentos executados nas Escolas e
Centros;
VI apoiar a coordenadoria dos sistemas de qualidade de EPM e a superviso de

ensino/treinamento nos aspectos didtico-pedaggicos relativos estruturao dos
cursos/treinamentos e atividades inerentes a sua rea de conhecimento;
VII assessorar no processo avaliatrio desenvolvido na escola/centro e na superviso

pedaggica, a fim de orientar os envolvidos nos processos educacionais;
VIII assessorar a superviso de ensino/treinamento na disponibilizao e interpretao da

legislao nacional referente ao ensino e ao treinamento;
IX propor a realizao de palestras, conferncias ou treinamento para professores, discentes e

administrao das Escolas e Centros;
X assistir s aulas avaliando-as quanto aos mtodos de ensino e a didtica utilizados, com o
objetivo de mediar o processo ensino e aprendizagem e, se for o caso, propor orientao,
advertncia ou descredenciamento do docente;
XI participar do processo de seleo e credenciamento do corpo docente, apresentando dados

referentes atuao didtica do professor, para subsidiar a superviso de ensino/treinamento;
XII emitir pareceres tcnicos sempre que acionado;
XIII participar de reunies diversas;
XIV participar de comisses;
XV realizar estudos e pesquisas voltadas para a melhoria do processo de ensino e

aprendizagem.
Subseo II
Da Assessoria Psicolgica
Art. 49. A assessoria psicolgica da APM exercida por um oficial psiclogo do Quadro de
Oficiais de Sade da PMMG; nos Centros e Escolas integra a superviso de ensino/treinamento e
subordina-se ao Comandante ou Chefe e, na UDI, integra a Coordenadoria dos Sistemas de
Qualidade da EPM.
Art. 50. Compete ao oficial psiclogo na APM:
I prestar assessoria em gesto de pessoas s chefias e comandos nos diversos nveis

hierrquicos;
II realizar estudos e pesquisas sobre o ambiente e a organizao do trabalho, com vistas

identificao de variveis que interferem na sade, qualidade de vida e desempenho profissional
dos integrantes da APM, propondo intervenes quando necessrias;
III realizar acolhimento, atendimento e encaminhamento clnico aos beneficirios do sistema de

sade que tenham a APM como referncia;
IV realizar entrevistas, emitir pareceres e laudos consoantes s diversas demandas que

competem ao exerccio da psicologia na PMMG;
V assessorar no desenvolvimento de programas voltados para a ambientao cultura

institucional da PMMG;
VI atuar em conjunto com a assessoria pedaggica, Superviso de Ensino/Treinamento dos

Centros e Escolas e Departamentos da CSQEPM, no planejamento, execuo e avaliao de
atividades voltadas para a Educao de Polcia Militar;
VII - prestar assessoria, no mbito da psicologia educacional, nos assuntos referentes ao ensino e
aprendizagem policial-militar, observando a legislao em vigor referente educao;
VIII - propor e planejar atividades e eventos que favoream o aperfeioamento profissional dos
integrantes do sistema de EPM;
IX participar de comisses diversas, em cumprimento a designaes do Comando;
X participar de reunies diversas, contribuindo com os conhecimentos especficos da psicologia

nos assuntos que versem sobre a rotina da Unidade;
XI - participar das atividades relativas ao trabalho do oficial psiclogo da PMMG, quando

demandadas pela Diretoria de Sade ou demais Comandos.
CAPTULO V
DA PESQUISA
Art. 51. A Pesquisa na Polcia Militar corresponde ao processo sistemtico de construo do

saber, de modo a apresentar, corroborar ou refutar conhecimentos cientficos em matria de
Segurana Pblica, agregando valores s atividades desenvolvidas nos nveis estratgico, ttico
ou operacional da PMMG.
1. A Pesquisa na Polcia Militar ser desenvolvida pelos docentes, discentes, grupos de
pesquisa da APM ou integrantes da PMMG, abordando temas pertinentes Instituio.
2. A PMMG poder encomendar pesquisa a outras Instituies, mediante proposta da APM e
aprovao do EMPM.
3. O CPP gerenciar os Grupos de Pesquisa da PMMG, nos termos de norma prpria.
4 Os procedimentos relativos Pesquisa de Polcia Militar sero normatizados conforme
Resoluo do Comando-Geral.
5. Nos cursos superiores de graduao e ps-graduao, a pesquisa indissocivel do ensino.
6. A pesquisa dever ser desenvolvida de acordo com o previsto nas DEPM e normas
especficas.
CAPTULO VI
DA EXTENSO
Art. 52. A Extenso de Polcia Militar um processo educativo, cientfico e cultural que articula o
ensino e a pesquisa de forma indissocivel e viabiliza a relao transformadora entre a instituio
de ensino superior e a sociedade.
Art. 53. A Extenso na Polcia Militar, sob o planejamento, a coordenao e a superviso da APM,
obrigatria para os cursos superiores, poder ser implementada por todas as unidades e setores
que integram o sistema de EPM, de acordo Instruo prpria.
Art. 54. Os eventos de extenso referidos neste captulo tero seus respectivos programas e
planos aprovados pelo Conselho Superior da Academia de Polcia Militar (CSAPM) (CONSEPAM).
CAPTULO VII
DOS CURSOS
Art. 55. A EPM oferece cursos de capacitao e qualificao que visam formao, ampliao e
atualizao das competncias necessrias ao desempenho dos cargos existentes na PMMG.
Art. 56. Os cursos de capacitao compreendem aqueles que objetivam o desenvolvimento de
aptides e a formao de competncias para o exerccio das funes constitucionais. So cursos
de capacitao da EPM:
I - Curso de Formao de Oficiais (CFO): para o ingresso na PMMG, na modalidade presencial,
via concurso pblico e tem por finalidade formar o futuro oficial, desenvolvendo as competncias
necessrias para o desempenho das funes tpicas dos integrantes do Quadro de Oficiais da
Polcia Militar (QOPM);
II - Curso de Bacharelado em Cincias Militares (CBCM): desenvolvido na modalidade presencial,
tem por finalidade formar o oficial para o desempenho das funes tpicas do Quadro de Oficiais
da Polcia Militar (QOPM);
III Estgio de adaptao de Oficiais (EAdO), na modalidade presencial, via concurso pblico,
que tem por finalidade oportunizar a adaptao dos profissionais de sade ao primeiro posto de oficial da
PMMG e cujas condies para inscrio para o preenchimento de vagas do Quadro de Oficiais de
Sade so as previstas no Estatuto dos Militares estaduais de Minas Gerais (EMEMG) e no
competente edital de processo seletivo, sendo que a residncia mdica ser tratada em resoluo
especfica;
IV - Curso Superior de Tecnologia em Atividades de Polcia Ostensiva (CSTAPO): desenvolvido na
modalidade presencial, destina-se aos aprovados em concurso pblico para o cargo inicial da
carreira de Praa e visa formao dos Soldados da Corporao na condio de tecnlogos em
polcia ostensiva e o desenvolvimento das competncias profissionais necessrias para a
assuno das funes inerentes ao cargo;
V - Curso de Formao de Soldados (CFSd): para o ingresso na PMMG, na modalidade
presencial, via concurso pblico, e tem por finalidade desenvolver as competncias necessrias
para o exerccio da funo de soldado da Polcia Militar.
Art. 57. A qualificao profissional da EPM compreende os cursos da educao continuada que
visam ao aprimoramento profissional e ao desenvolvimento de aptides para funes tcnicas
especializadas e ascenso na carreira. Fazem parte dos cursos de qualificao da EPM:
I - Curso de Especializao em Gesto Estratgica de Segurana Pblica (CEGESP):

desenvolvido na modalidade semipresencial, tem por finalidade desenvolver competncias para
que os tenentes coronis e majores possam exercer as funes e cargos prprios de comando e
estado-maior da Corporao, bem como as funes privativas do posto de Coronel;
II - Curso de Especializao em Segurana Pblica (CESP): desenvolvido na modalidade

semipresencial, tem como objetivo desenvolver competncias para que os capites possam
exercer as funes de oficiais intermedirios e superiores;
III - Curso de Especializao em Gesto de Polcia Ostensiva (CEGEPO): desenvolvido na

modalidade presencial, tem por finalidade especializar o aspirante-a-oficial na gesto de polcia
ostensiva, simultneo ao Curso de Formao de Oficiais;
IV - Curso Superior de Tecnologia em Gesto de Segurana Pblica (CSTGSP): desenvolvido na

modalidade presencial, por meio de processo seletivo nico entre os subtenentes, 1 e 2
sargentos do QPPM e QPE com mais de 15 (quinze) anos de efetivo servio e com, no mximo,
24 (vinte e quatro) anos de efetivo servio at a data do incio do curso, que preencham as
condies previstas no edital do concurso e, tem por finalidade formar 2 Tenentes, mediante
aquisio de competncias necessrias ao desempenho dos respectivos cargos, prprios de cada
quadro ou categoria;
V - Curso Superior de Tecnologia em Segurana Pblica (CSTSP): desenvolvido na modalidade
presencial, destina-se aos cabos e soldados da PMMG aprovados em concurso interno e visa
formao dos futuros sargentos da Corporao na condio de tecnlogos em segurana pblica,
desenvolvendo as competncias profissionais necessrias para a assuno das funes inerentes
ao cargo;
VI Curso Especial de Formao de Sargentos (CEFS): desenvolvido na modalidade presencial,
destinado aos cabos da Polcia Militar com no mnimo 8 (oito) anos de efetivo servio na
graduao de Cabo, devidamente convocados por edital e tem por finalidade desenvolver
competncias para que o futuro sargento possa desempenhar os cargos pertinentes aos
respectivos quadros;
VII - Curso Intensivo de Formao de Sargentos (CIFS): desenvolvido na modalidade
semipresencial, por meio de processo seletivo nico entre os cabos do QPPM e QPE com mais de
10 (dez) anos de efetivo servio na graduao e com no mnimo 24 (vinte e quatro) anos de
efetivo servio at a data do incio do curso, que preencham as condies previstas no edital e
tem por finalidade desenvolver competncias para que o sargento possa desempenhar os
respectivos cargos, prprios de cada quadro ou categoria;
VIII - Curso de Formao de Cabos (CFC): desenvolvido na modalidade semipresencial, mediante
concurso interno e tem por finalidade desenvolver competncias do Soldado para o desempenho
do cargo de Cabo, de acordo com o quadro ou categoria;
IX Curso de Atualizao em Segurana Pblica (CASP): desenvolvido na modalidade
semipresencial com a finalidade de atualizar os conhecimentos necessrios ao constante
desenvolvimento das competncias profissionais dos Segundos-sargentos, para o desempenho
dos cargos pertinentes aos respectivos quadros;
X Cursos de treinamento complementar: nas modalidades presencial, semipresencial, e a

distncia, que tm a finalidade de capacitar e habilitar militares e servidores civis para o
desempenho de cargos prprios da PMMG.
Art. 58. A EPM se utiliza de ferramentas da Educao a Distncia para o desenvolvimento de

seus cursos de capacitao e qualificao.
Pargrafo nico. Os cursos reconhecidos junto ao Sistema Estadual de Ensino, para serem
ofertados na modalidade a distncia, necessitam ser credenciados pelo Ministrio da Educao.
Art. 59. A proposio e o funcionamento dos cursos de capacitao e qualificao dependem da

apresentao e aprovao do respectivo plano/projeto de curso/treinamento pelo Conselho
Superior da APM.
Art. 60. Os cursos da EPM de nvel superior so regulamentados pelo Sistema Estadual de
Ensino e seguem as normas do Conselho Estadual de Educao para seu funcionamento,
autorizao e reconhecimento.
1. Os Cursos Superiores de Tecnologia so configurados para formar profissionais aptos a

desenvolver, de forma plena e inovadora, as atividades de polcia ostensiva e com capacidade de
utilizar, desenvolver ou adaptar tecnologias com a compreenso crtica das implicaes da

decorrentes e das suas relaes com o ser humano, o ambiente e a sociedade.
2. Os cursos sero concebidos de acordo com as normas estipuladas pelo Catlogo Nacional
de Cursos Superiores de Tecnologia, pautados na legislao vigente e nos pareceres exarados
pelo Conselho Nacional de Educao e demais instncias reguladoras.
4. Os cursos sero norteados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao

Profissional de Nvel Tecnolgico, Classificao Brasileira de Ocupaes (CBO), Matriz Curricular
Nacional da Secretaria Nacional de Segurana Pblica (SENASP) e em sintonia com as
demandas das polticas de Segurana Pblica.
Art. 61. Podero participar dos cursos da EPM militares de outras instituies e civis, mediante
convnio com a instituio interessada, desde que os candidatos preencham os requisitos para
matrcula e cumpram as demais normas em vigor na PMMG.
Art. 62. Os cursos de ps-graduao lato sensu da Polcia Militar de Minas Gerais destinam-se a
diplomados em cursos de graduao ou cursos superiores que atendam as demais exigncias
especificadas em edital, com o objetivo de conferir ao educando maior grau de especializao em
determinada rea do saber ou da profisso policial-militar.
Art. 63. Os cursos pertinentes Educao de Polcia Militar sero planejados conforme
Resoluo expedida pelo Comandante-geral.
Pargrafo nico. Todos os cursos da EPM sero descritos em catlogo que ser publicado na
pgina principal da PMMG.
CAPTULO VIII
DO TREINAMENTO DE POLCIA MILITAR
Art. 64. O Treinamento de Policia Militar (TPM), evento de educao continuada e visa a fomentar
o desenvolvimento de competncias ou sua atualizao, em curto prazo de tempo, de acordo com
as funes e cargos existentes na PMMG.
Art. 65. O TPM ser desenvolvido por meio dos seguintes tipos:
I - Treinamento Extensivo (TE), que compreende as atividades educacionais contnuas, diludas
no cotidiano e rotinas profissionais, visando estimular e promover a efetividade operacional e
administrativa, e se desenvolve por meio dos treinamentos:
a) Tcnico (TT): aborda a correo de desvios mais comuns e sobre assuntos tcnicos e
doutrinrios, inclusive os especficos de cada rea de atuao, mediante palestras, visitas e outras
atividades planejadas;
b) Ttico (TTa): consiste em atividade prtica, que tem por finalidade preparar o efetivo a ser
lanado no turno operacional nas diversas fraes e dever abordar, exclusivamente, assuntos
relativos execuo operacional;
c) Educao Fsica (TEF): tem como objetivo obter a higidez e o condicionamento fsico,
respeitada a individualidade biolgica dos militares e conscientizar o militar sobre a necessidade
da adoo e prtica de hbitos saudveis;
d) Defesa Pessoal Policial (TDPP): compreende a prtica de tcnicas de imobilizao, conduo
de presos e defesa dos golpes mais comuns na atividade operacional;
II - Treinamento Intensivo (TI): compreende as atividades educacionais peridicas, que ocorrem

em horrios e ambientes especficos, com carga horria concentrada, cujo objetivo o de
potencializar e atualizar competncias profissionais, por meio dos treinamentos:
a) Policial Bsico (TPB): nas modalidades presencial, semipresencial e a distncia, que objetiva
aperfeioar o policial militar a partir da sedimentao e atualizao das suas competncias
profissionais para o exerccio das atividades de policiamento ostensivo geral, em conformidade
com a legislao vigente, com as polticas estaduais de segurana pblica, com o escopo
doutrinrio e com os elementos da identidade organizacional da Corporao;
b) com Arma de Fogo (TCAF): tem o objetivo de aperfeioar o militar na execuo correta e
segura do tiro policial de defesa, bem como aprimorar-lhe o domnio tcnico de manejo e emprego
do armamento no servio policial.
c) Complementar (TC), composto de eventos de educao continuada, que tem a finalidade de
capacitar e habilitar militares e servidores civis para o desempenho de cargos prprios da PMMG.
Pargrafo nico. O TPM ser executado conforme as DEPM, podendo ser desdobrado em norma
prpria e, se necessrio, por Instruo de Educao de Polcia Militar.
TTULO IV
DA ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA
CAPITULO I
DO PROCESSO SELETIVO E CONVOCAO
Art. 66. A admisso aos cursos da PMMG feita mediante processo seletivo interno, externo e
convocao, de acordo com a demanda da Corporao, e o seu detalhamento est descrito nas
Diretrizes da Educao de Polcia Militar (DEPM) e nos respectivos editais.
CAPITULO II
DA MATRCULA
Art. 67. A matrcula o registro formal do discente no Sistema de EPM que o autoriza a frequentar
seus cursos ou treinamentos, desde que obedecidas as exigncias normativas da Corporao.
Art. 68. Sero matriculados nos cursos ou treinamentos da PMMG os candidatos convocados ou
regularmente inscritos, aprovados e classificados nos concursos de admisso ou nos processos
seletivos, dentro do limite das vagas previstas.
Pargrafo nico. As condies gerais e especficas para a matrcula nos cursos e treinamentos
so os constantes nas DEPM.
Seo I
Do trancamento e destrancamento
Art. 69. O trancamento de matrcula a interrupo da frequncia do discente no curso de EPM,
por estar impedido de realizar normalmente as atividades acadmicas.
1. Durante o perodo de formao, ser permitido ao discente um trancamento de matrcula,
com durao mxima de 365 dias, prorrogvel uma nica vez por igual perodo.
2. O requerimento de trancamento deve ser fundamentado, comprovando as causas de
impedimento de frequncia s atividades escolares e protocolado na Secretaria de Ensino ou
correspondente, antes de o discente atingir o limite mximo de infrequncia.
3. O prazo para o despacho do requerimento pela autoridade competente, deferindo, ou no, o
trancamento, ser de 5 (cinco) dias teis.
4. Quando a motivao do trancamento de matrcula for relacionada sade, o requerimento

dever ser acompanhado de laudo emitido por oficial QOS da PMMG, cuja especialidade
corresponda ao problema em questo.
5. Na falta do pedido de trancamento por parte do discente, e havendo o mesmo extrapolado o

limite de infrequncia, sua matrcula ser trancada ex-ofcio, aps parecer emitido pelo Colegiado,
que analisar a motivao das faltas, bem como a possibilidade de concluso do curso pelo
discente no prazo regular.
6. O discente que tiver sua matrcula trancada ser movimentado para uma Unidade na
mesma sede onde o curso se realiza, at o destrancamento da matrcula.
7. O discente do CSTGSP que tiver a sua matrcula trancada retornar graduao anterior
at o destrancamento da matrcula.
8. Persistindo o impedimento do discente de frequentar o curso, aps decorrido o prazo

mximo de trancamento, o colegiado emitir parecer sobre a sua prorrogao ou pelo
cancelamento de matrcula.
Art. 70. Os discentes de curso de qualificao a distncia, que no puderem participar das
atividades, por motivo justificado, podero requerer o trancamento da matrcula.
Art. 71. Em caso de doena de dependente ou de pessoa da famlia, devidamente atestada em

relatrio, por profissional de sade da especialidade correspondente ao problema em questo, o
discente tambm poder requerer trancamento de matrcula, desde que comprove ser necessrio
que o dependente permanea sob seus cuidados.
Art. 72. Cessados os motivos que fundamentaram o trancamento da matrcula do discente, esta
ser destrancada no prximo curso ou outro correspondente de mesma finalidade.
Pargrafo nico. O destrancamento da matrcula do discente do CFO ser efetivado no incio da

mesma srie do curso em que teve sua matrcula trancada.
Art. 73. O destrancamento da matrcula dar-se- mediante ato da autoridade da Unidade em que
o discente realizar o curso, aps anlise do seu requerimento, devidamente instrudo de parecer
de oficial QOS da PMMG, da especialidade correspondente ao problema em questo,
considerando-o apto para curso.
1. O parecer do oficial, considerando o discente apto ou inapto para curso, dever ser emitido
10 (dez) dias corridos antes do incio do curso e avaliar se o discente tem condies plenas para
realizar integralmente as atividades do respectivo curso ou treinamento, para ser considerado
apto.
2. Para fins do parecer mdico sobre as condies do interessado, ser observado o Art. 2, XV
da Resoluo Conjunta de Sade n 4278/2013.
3. Em caso de inobservncia do disposto nos pargrafos anteriores, a Escola ou Centro poder
solicitar a emisso de novo parecer.
4. O parecer emitido pelo oficial de sade dever ser publicado em BI da Unidade do militar
conforme prazo estabelecido no pargrafo 1.
5. Havendo fato superveniente ao parecer mdico e, antes da matrcula, o militar dever ser
novamente avaliado.
Seo II
Do cancelamento e desligamento do curso
Art. 74. A matrcula ser cancelada e o discente desligado do curso ou treinamento quando:
I - for constatada a incapacidade laborativa plena e definitiva, ou a incapacidade laborativa plena,

definitiva e declarada, por meio de percia da Junta Central de Sade (JCS) ou da Junta Regional
de Sade (JRS), esta somente com a interconsulta da Tele JCS;
II - for reprovado no curso ou treinamento;
III - no puder concluir o curso ou treinamento no perodo regular de sua durao, salvo no caso
de trancamento de matrcula;
IV - no puder frequentar o curso aps o perodo permitido para trancamento de matrcula,

mediante parecer do colegiado;
V - tiver deferido seu requerimento de cancelamento de matrcula;
VI - no atingir a frequncia mnima exigida no curso;
VII - enquadrar-se nas situaes de demisso previstas em dispositivos legais;
VIII tenha se envolvido, antes do seu ingresso no curso, em fatos incompatveis com a carreira
militar, que o comprometam moral ou profissionalmente;
IX - no houver preenchido qualquer requisito para inscrio no concurso ou para matrcula no

curso ou treinamento;
X - atuar de maneira fraudulenta na realizao de prova ou de qualquer atividade escolar;
XI - ingressar no conceito C, durante a realizao do curso.
1. O discente que era civil e se enquadrar no disposto nos incisos anteriores, exceto o inciso
VII, ser submetido a Processo Administrativo de Exonerao (PAE).
2. Em caso de incidncia no inciso VII deste artigo, o discente ser submetido ao competente
Processo Administrativo Disciplinar.
3. O discente desligado de curso retornar graduao anterior, se for o caso, e ser

movimentado de acordo com a necessidade da Corporao.
4. A apresentao de recurso administrativo, quando interposto contra o desligamento do curso,

no ter efeito suspensivo.
5. Os dispositivos deste artigo aplicam-se, no que couber, ao Treinamento.
6. As regras de cancelamento e desligamento dos cursos de ps-graduao sero definidas em

norma especfica, exceto o CESP e o CEGESP.
Art. 75. O discente que concluir todas as atividades de curso de formao, sendo aprovado, e
encontrar-se no conceito B com 25 pontos negativos ou mais, no participar da formatura.
CAPTULO III
DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
Art. 76. O aproveitamento de estudos uma concesso que ocorre quando a matrcula do
discente em determinado curso ou treinamento da EPM destrancada e ele no precisa repetir
disciplinas nas quais j foi aprovado neste curso ou treinamento.
Pargrafo nico. O aproveitamento de estudos ser analisado, caso a caso, pela Coordenadoria
do Sistema de Qualidade da APM, observado o interesse e convenincia para a PMMG.
Art. 77. O discente que se enquadrar na situao prevista no artigo anterior realizar somente as
atividades curriculares das quais no participou durante o curso/treinamento, observadas as
seguintes condies:
I ter atingido a pontuao mnima para aprovao na atividade curricular;
II serem a carga horria e contedo da atividade curricular equivalentes s constantes do

programa do curso/treinamento no qual o discente ser matriculado.
Art. 78. O discente dispensado da atividade curricular aproveitada, quando no estiver em aula,
ser empregado em atividade administrativa.
CAPITULO IV
DO CALENDARIO ESCOLAR
Art. 79. Para os cursos superiores, o ano letivo regular ter durao mnima de 200 (duzentos)
dias de trabalho acadmico efetivo, excludo o tempo reservado para os exames finais, quando
houver.
Art. 80. O calendrio escolar compreende a matrcula, as reunies pedaggicas, os dias letivos,
as frias e os recessos escolares.
Art. 81. Os cursos e treinamentos tero calendrio prprio, de acordo com suas especificidades.
Art. 82. O dia letivo ser composto de at 10 (dez) aulas de 50 (cinquenta) minutos cada, e a
carga horria semanal ser de at 50 (cinquenta) aulas, alm de outras atividades educacionais
interdisciplinares, podendo ser alterada mediante autorizao do Comandante da APM.
Pargrafo nico. As atividades educacionais interdisciplinares devero obedecer programao

especfica, devidamente aprovada pelo respectivo Comandante/Chefe da Unidade Executora.
Art. 83. Os perodos de frias e recessos escolares dos cursos mantidos pela PMMG sero
concedidos, em princpio, da seguinte forma:
I recesso escolar nos meses de janeiro, julho e dezembro, ou no perodo intermedirio ou no
final do curso, de acordo com o incio e a durao do curso;
II frias anuais, preferencialmente no ms de janeiro.
CAPTULO V
DA FREQUNCIA
Art. 84. A frequncia a presena do discente no lugar onde se desenvolver a atividade

acadmica.
Pargrafo nico. Ser considerada atividade acadmica, para efeito de frequncia, aquela
programada pelas Unidades Executoras da EPM, com previso de carga horria definida.
Art. 85. A frequncia mnima exigida nos cursos da EPM reconhecidos pelo Conselho Estadual de
Educao de 75% da carga horria das atividades acadmicas programadas, constantes da
respectiva matriz curricular.
1. Nos demais cursos e treinamentos de EPM, a critrio do comando da APM, a frequncia

mnima ser definida no respectivo Plano de Curso ou Treinamento.
2. Nas atividades de EPM realizadas fora da PMMG, ou por meio de convnio com outras
instituies, a frequncia mnima ser definida no respectivo regulamento ou nas regras da
instituio responsvel por execut-las.
3. A frequncia s atividades escolares considerada ato de servio, tendo o discente a

obrigao de estar presente em todas as atividades de EPM em que estiver matriculado,
designado ou inscrito.
4. Todas as ausncias devero ser lanadas no Talo de Controle de Aulas e publicadas em

boletim interno.
5. Somente o Comandante de Unidade ou Chefe/comandante de Centro/escola que executa a

EPM, em caso de urgncia e comprovada necessidade, poder dispensar o discente de qualquer
atividade escolar.
Art. 86. As faltas sero consideradas justificadas quando:
I decorrentes de ato de servio policial-militar;
II decorrentes de requisies e intimaes judiciais;
III decorrentes de licenas constitucionais ou estatutrias;
IV oriundas de licenas ou dispensas de sade, homologadas pelo mdico do Ncleo de

Assistncia Integral Sade (NAIS) da Unidade, ocasionadas por acidentes ou molstias s quais
no deu causa;
V motivo fora maior ou caso fortuito, a que no tenha dado causa.
1. Nos casos previstos nos incisos II e III do caput deste artigo, a Unidade adotar as seguintes
providncias:
I - registro do amparo legal da falta no Talo de Controle de atividades (TCA), no campo
observaes;
II - arquivo do(s) documento(s) que comprove(m) a justificao da(s) falta(s), na pasta funcional do
discente.
2. Nos casos previstos no inciso I, IV e V do caput deste artigo, ser convocado o colegiado
para anlise da(s) falta(s) e, sendo essa(s) justificada(s), a Unidade adotar as seguintes
providncias:
I - arquivamento dos documentos que comprovem a reposio dos contedos perdidos e do
programa cumprido;
II - regularizao da frequncia do discente no Sistema Informatizado.
Art. 87. O discente includo em qualquer atividade ou curso, aps o seu incio, ter sua frequncia
contada a partir de sua apresentao atividade ou matrcula .
CAPTULO VI
DA AVALIAO INSTITUCIONAL
Art. 88. A avaliao institucional da APM um processo no qual so analisados aspectos

relacionados formao acadmica e profissional fornecida pela instituio, aos seus processos
de gesto, s suas responsabilidades e aos seus compromissos para com a sociedade.
Art. 89. O processo de avaliao institucional ser de responsabilidade da Comisso Prpria de

Avaliao Institucional e estabelecido em regulamento prprio.
Pargrafo nico - A Comisso Prpria de Avaliao Institucional (CPAI) ser instituda por ato do
Comandante da APM.
CAPTULO VII
DA AVALIAO DO RENDIMENTO ESCOLAR
Seo I
Consideraes gerais
Art. 90. O processo avaliativo do rendimento escolar na EPM regido pelas disposies gerais
fixadas neste Regimento, nos projetos pedaggicos e planos dos cursos e pelas normas que lhe
forem posteriores, a juzo do Comandante da APM.
Art. 91. A verificao do rendimento escolar, de carter formativo, conceituada como um
processo contnuo e cumulativo, com apurao no final de cada perodo letivo, abrangendo os
elementos assiduidade nas atividades escolares e aproveitamento nos estudos, por meio da
avaliao da aprendizagem.
1. Na avaliao da aprendizagem, sero atribudas notas de 0 (zero) a 10 (dez) pontos e
conceitos apto e no apto de acordo com o curso/treinamento e a disciplina.
2. Para a aferio das notas, alm de provas escritas e prticas, podero ser aplicadas formas
diversas e continuadas de verificao do rendimento escolar, na modalidade de trabalho escolar,
tais como projetos, relatrios, painis, seminrios, pesquisas bibliogrficas e de campo,
fichamento de leituras, estudos de caso, projeto de interveno e outras formas de avaliao, cujo
resultado deve culminar com a atribuio de uma nota.
Art. 92. A avaliao do rendimento escolar nos cursos de ps-graduao lato sensu, obedecer
s normas estabelecidas pela Resoluo CES/CNE n. 1, de 8 de junho de 2007 e ao descrito nos
projetos de cada programa ou curso.
Seo II
Das provas e dos trabalhos
Art. 93. Nos cursos de capacitao e qualificao a quantidade de provas, trabalhos e os

respectivos valores, ser estabelecida de acordo com a carga horria das disciplinas, da seguinte
forma:
I - disciplinas com carga horria de at 30 (trinta) horas-aula: ser aplicada uma prova no valor de
7 (sete) pontos e 3 (trs) pontos sero distribudos em dois trabalhos;
II - disciplinas com carga horria de 31 (trinta e uma) a 60 (sessenta) horas-aula: sero aplicadas
duas provas, uma no valor de 3 (trs) pontos e outra no valor de 04 (quatro) pontos,
respectivamente, e um trabalho no valor de 3 (trs) pontos;
III - disciplinas com carga horria acima de 60 (sessenta) horas-aula: sero aplicadas 2 (duas)
provas, uma no valor de 3 (trs) pontos e outra no valor de 4 (quatro) pontos, respectivamente, e 3
(trs) pontos sero distribudos em dois trabalhos.
Pargrafo nico. Nos cursos e disciplinas na modalidade semipresencial, a elaborao e a

aplicao do trabalho e das provas obedecero aos mesmos critrios dos cursos presenciais.
Art. 94. No Treinamento Policial Bsico ser aplicada uma prova de conhecimentos, abrangendo
todas as disciplinas em seus contedos tericos, uma prova prtica com arma de fogo e o Teste
de Capacitao Fsica (TCF).
Art. 95. Nos cursos do Treinamento Complementar, de Extenso e a Distncia, em princpio, a

avaliao abranger a totalidade dos contedos das disciplinas do curso e ser dividida em uma
prova, valendo 80% dos pontos, e trabalhos, valendo 20% dos pontos.
I - o critrio de avaliao pelo trabalho ser definido no Plano de Treinamento/Extenso/a
Distncia, conforme instruo especfica;
II - nos cursos de carga horria com at 40 horas-aula, a avaliao consistir em apenas uma
prova;
III - nos cursos com carga horria compreendida entre 41 e 120 horas-aula, a avaliao consistir
em uma prova e um trabalho;
IV - nos cursos com carga horria acima de 120 horas-aula, a avaliao consistir em uma prova
e dois trabalhos.
Art. 96. Os discentes dos diversos cursos podero ser submetidos a, no mximo, 2 (duas) provas
tericas e 2 provas prticas por dia.
Art. 97. O discente da EPM que faltar a qualquer prova ou deixar de entregar o trabalho, ou de
participar de qualquer uma de suas etapas na data prevista, sem motivo justificado, receber nota
zero.
Art. 98. O professor ter o prazo de 5 (cinco) dias, contados da data da aplicao, para corrigir as
provas e os trabalhos e entreg-los Secretaria de Ensino ou correspondente,
Pargrafo nico. A Unidade Executora de EPM poder reduzir o prazo do caput a critrio do
respectivo comandante.
Art. 99. A proposta de prova e de trabalho dever dar entrada na secretaria de

ensino/treinamento, com antecedncia mnima de 10 dias da sua aplicao.
1. A elaborao da proposta das provas prticas e tericas, a partir de questes e sugestes

propostas pelos professores, ser de responsabilidade do professor coordenador da disciplina,
devendo este observar as orientaes contidas em instruo especfica.
2. Elaborada a prova pelo professor coordenador, o sigilo ser de sua responsabilidade, sendo
vedado disponibiliz-la aos demais professores.
Art. 100. Deve ser estimulada a realizao de trabalhos interdisciplinares nos cursos de EPM.
Subseo I
Das Provas Prticas
Art. 101. A prova prtica um instrumento que visa mensurar a aquisio da competncia
necessria execuo de uma habilidade tcnica especfica.
Art. 102. Nos cursos presenciais, as provas prticas ocorrero da seguinte forma:
I - Disciplina Tiro Policial:
a) todas as prticas de tiro real sero avaliadas, ainda que no pontuadas, para efeito de
mensurao do desenvolvimento do discente na disciplina;
b) os 8 (oito) pontos destinados s provas sero distribudos pela quantidade total de aulas
prticas realizadas, nas quais sero computados os pontos para a nota final, conforme
estabelecido no plano de cada disciplina;
c) os outros 2 (dois) pontos sero destinados a um trabalho prtico, aplicado ao final da disciplina,
e consistir na passagem dos discentes em uma pista policial a ser proposta pelo coordenador da
disciplina, utilizando-se os armamentos previstos no plano de disciplina;
d) os critrios de avaliao para a Prova Especial sero os estabelecidos no Manual de
Treinamento com Arma de Fogo da PMMG;
II - Disciplina Educao Fsica: 100% (cem por cento) dos pontos sero distribudos conforme
Instruo de EPM especfica;
III caso as escolas, os centros e os ncleos optem por realizar provas ou trabalhos prticos em
outras disciplinas, estes devero ser constados nos respectivos programas das disciplinas.
Subseo II
Da prova em segunda chamada
Art. 103. O discente que no realizar qualquer prova escrita ou prtica, ou deixar de entregar ou
apresentar trabalho no prazo determinado, por motivo justificado, poder realiz-los em segunda
chamada, mediante requerimento.
Pargrafo nico. O pedido de prova ou trabalho em segunda chamada deve ser apresentado, na
Secretaria de Ensino ou correspondente, dentro do prazo de 2 (dois) dias teis, contados aps
cessado o motivo que impediu sua realizao.
Art. 104. A prova em segunda chamada dever ser aplicada em at 30 (trinta) dias aps deferido
o requerimento.
Subseo III
Da prova especial
Art. 105. Ser considerado em prova especial o discente que, tendo obtido a frequncia regular,
no alcanar a nota mnima para aprovao na disciplina.
1. O discente ter direito a realizar, no mximo, 3 (trs) provas especiais em cada srie ou
curso.
2. No caso de no obter nota para aprovao em uma quarta disciplina, o discente no ter
direito 4 prova especial e ser considerado reprovado no respectivo curso.
Art. 106. O valor da prova especial ser de 10 (dez) pontos, devendo o discente obter a nota
mnima de 6 (seis) pontos, para aprovao.
1. Os resultados das provas e trabalhos alcanados anteriormente prova especial sero

desconsiderados.
2. Para efeito de registro da nota final do discente na disciplina, ser considerado o valor de 6
(seis) pontos, ainda que a sua nota tenha sido superior.
Art. 107. A prova especial ser realizada em at 30 (trinta) dias aps a divulgao do resultado
final da disciplina.
1. A divulgao do resultado final da disciplina ser feita por ato do secretrio de ensino com
publicao em Boletim Interno, disponibilizando os resultados finais da disciplina no Sistema de
Ensino Profissional (SIEP) para consulta do discente.
2. O discente que no puder realizar a prova durante o perodo de curso, em virtude de

alterao temporria de suas condies fsicas ou de doena sua, devidamente comprovada e
atestada por oficial QOS da PMMG da rea ou especialidade correspondente ao problema em
questo, ter sua situao avaliada pelo colegiado, que emitir parecer quanto realizao da
prova, trancamento de sua matrcula ou desligamento do curso.
Art. 108. O resultado da prova especial dever ser divulgado antes da data prevista para a
remessa do ato de resultado final de curso e, no sendo possvel cumprir tal prazo, o discente
aprovado no formar juntamente com os demais.
Art.109. As condies e procedimentos relativos reavaliao do TPB esto estabelecidas nas

DEPM.
Seo III
Da elaborao, aplicao e reviso de avaliao
Art. 110. Os procedimentos de elaborao e aplicao de avaliao dos diversos cursos e

treinamentos de EPM sero regulados em Instruo de Educao de Polcia Militar.
Art. 111. Ao discente assegurado o direito de solicitar reviso de prova ou trabalho, quando
discordar da correo e se julgar prejudicado nas notas obtidas.
Art. 112. Os recursos obedecero s seguintes etapas:
I - requerimento do discente ao Chefe do Centro/Comandante de Escola/UEOp com a citao

sequencial dos questionamentos ou dvidas, no prazo de 2 (dois) dias teis, a partir da data em
que tomar conhecimento do resultado;
II - manifestao escrita do Coordenador/professor da disciplina, no prazo de 2 (dois) dias teis do

recebimento do pedido de reviso, via Secretaria de Ensino/Treinamento, esclarecendo as
dvidas, concedendo ou no os pontos solicitados, com justificativa de sua deciso, por item
questionado;
III - emisso de parecer do Supervisor de Ensino/Treinamento ou correspondente, sobre o pedido

de reviso, com base na solicitao do discente e na manifestao do professor, remetendo-o ao
Chefe do Centro ou Comandante de Escola/UEOp, para a deciso final.
Art. 113. Caso haja discordncia entre a posio do professor e o parecer do Supervisor de
Ensino/treinamento, o Chefe do Centro/Treinamento ou correspondente dever designar uma
comisso, composta por at 3 (trs) integrantes, sendo 1 (um) professor da disciplina, o
coordenador de Curso ou Chefe de Curso da Cia. ET e um militar da administrao da Escola,
para que, no prazo de 5 (cinco) dias teis, emita parecer que subsidie a deciso final.
Art. 114. Em caso de deferimento de recurso em prova prtica, deve o discente ser submetido
nova prova ou aos itens que constituem o objeto da reviso, em at 30 (trinta) dias aps a data de
deferimento do recurso.
Art. 115. Quando questes forem anuladas, os pontos sero revertidos a favor de todos os
discentes.
Pargrafo nico. O Secretrio de Ensino/Treinamento dever acionar o docente responsvel para

correo da nota, nos casos em que o requerimento de reviso de prova seja motivado por erro
no somatrio da pontuao.
Art. 116. O resultado final da prova ou trabalho revisado dever ser publicado em Boletim Interno.
Seo IV
Da pesquisa pedaggica de resultado de avaliao (PPRA)
Art. 117. A PPRA um procedimento administrativo e pedaggico que objetiva pesquisar e apurar
possveis anormalidades ocorridas no processo de ensino-aprendizagem, visando assessorar os
Comandantes/chefes das Unidades de execuo da EPM, guardados os preceitos legais e
normativos em vigor, para a adoo de medidas preventivas e corretivas pertinentes a cada ato,
fato ou omisso aflorados.
Pargrafo nico. Os procedimentos para a realizao da PPRA sero regulados em Instruo de

EPM.
Seo V
Da avaliao Anual de Desempenho e Produtividade dos Discentes (AADP)
Art. 118. A Avaliao Anual de Desempenho e Produtividade dos Discentes da EPM (AADP)
realizada por meio de instrumentos que, utilizados pela administrao escolar, visam avaliar o
desempenho dos discentes, de forma objetiva e contnua.
Art. 119. Os critrios, a metodologia e os procedimentos para a Avaliao Anual de Desempenho

e Produtividade (AADP) de discentes da EPM estaro em conformidade com a Resoluo
4.161/2011.
Seo VI
Do uso de meios fraudulentos
Art. 120. O uso de meios fraudulentos refere-se a toda ao, objeto ou artifcio que o discente
utilize para obter, de forma indevida, nota ou conceito que o faa levar vantagens no desempenho
escolar em qualquer tipo de avaliao da EPM.
Art. 121. So aes que se caracterizam como meios fraudulentos:
I - o uso de qualquer meio, objeto ou artifcio no permitido durante a avaliao que evidencie a
inteno de fraude;
II - a cpia total ou parcial de trabalhos, livros, artigos, monografias, teses ou de qualquer trabalho
escolar, escrito ou no ambiente virtual, salvo quando feitas as devidas citaes bibliogrficas em
conformidade com as normas da ABNT;
III - toda alterao no permitida, que vise modificar o resultado da avaliao, durante ou aps a
sua aplicao;
V a compra de trabalhos para fins de cumprimento de tarefas escolares;
VI - qualquer tipo de comunicao (eletrnica, oral, gestual, simblica ou escrita), durante as

avaliaes, que evidenciem a inteno de fraude;
VII - a posse e a distribuio fsica ou virtual de questes, total ou parcial, da prova que ser
aplicada.
1. A posse ou a deteno de qualquer meio, objeto ou artifcio no autorizados, durante a

avaliao, so tambm aes que caracterizam meios fraudulentos, ainda que o discente no
tenha iniciado a execuo de seu uso.
2. Os procedimentos administrativos e disciplinares referentes a meios fraudulentos sero

descritos em Instruo de EPM.
Seo VII
Das condies de aprovao em curso ou treinamento
Art. 122. Ser considerado aprovado em curso ou treinamento de EPM, o discente que, ao final
do perodo letivo, obtiver:
I conceito apto ou, no mnimo, 60 (sessenta) por cento de aproveitamento, em cada disciplina;
II frequncia mnima de 75% das atividades acadmicas programadas nos cursos reconhecidos
pelo Conselho Estadual de Educao.
1. Nos demais cursos e treinamentos de EPM a critrio do comando da APM, devendo a

frequncia mnima constar nos projetos/planos de curso/treinamento.
2. Acrescenta-se s condies de aprovao, o conceito apto ou 60% de aproveitamento na

Avaliao Anual de Desempenho e Produtividade (AADP), para os cursos CFO, CSTGSP,
CFS/CSTSP e CFSd/CSTAPO, aplicada conforme regulamentao especfica.
3. As condies de aprovao nos cursos CEGESP e CESP sero definidas normas prprias,
em acordo com a instituio de ensino superior contratada para ministr-los.
4. As condies de aprovao do CEGEPO sero definidas no Projeto de Curso, em

consonncia com a legislao.
5. Para os discentes dos cursos do TC, alm das condies de aprovao constantes neste
artigo, outras condies sero definidas nos respectivos planos de treinamento.
6. Para o TPB, os pontos de cada disciplina sero convertidos em conceitos, conforme Anexo
D das DEPM.
7. As condies de aprovao nos eventos de TC, fora da Corporao, sero definidas pelas
instituies que as promover.
8. As condies de aprovao nos cursos de ps-graduao sero definidas em norma

especfica, conforme legislao nacional.
CAPTULO VIII
DOS PROGRAMAS DE APOIO APRENDIZAGEM
Seo I
Regime de Tratamento Especial para Compensao de Ausncia (RTECA)
Art. 123. O Regime de Tratamento Especial para Compensao de Ausncia (RTECA) visa
reposio de contedo programtico perdido pelo discente que esteve infrequente por motivo
justificado.
1. O contedo programtico do RTECA ser reposto por meio de orientao e autoestudo,

exceto para as disciplinas prticas, para as quais dever ser designado professor devidamente
credenciado.
2. No haver pagamento de honorrios-aula para a aplicao de provas do RTECA.
3. A ficha de assuntos ministrados e o plano da disciplina sero utilizados para fins de ajustes
ao contedo a ser resposto;
4. O Chefe de Curso ser o responsvel por acompanhar o desenvolvimento do RTECA.
5. O discente dever requerer ao comandante a sua incluso no RTECA, at 2 (dois) dias do

trmino do impedimento.
Art.124. O discente que no concluir a reposio de contedo at a data limite do ato de

resultado final de curso, dever prosseguir com o Programa e, se aprovado, formar por meio de
ato complementar de resultado final de curso.
Art. 125. O enquadramento do discente no RTECA no o exime do processo avaliatrio constante

nas DEPM.
Seo II
Programa de Apoio ao Aprendizado (PAA)
Art. 126. O Programa de Apoio ao Aprendizado (PAA) destinado reposio de contedos aos
discentes dos diversos cursos da PMMG que ingressam amparados por deciso judicial ou so
convocados aps o incio do curso.
Art. 127. As Unidades de execuo de EPM devero adotar as seguintes medidas para
implementar o PAA:
I - realizar levantamento dos contedos perdidos pelo discente;
II definir a carga horria a ser ministrada;
III - acionar o coordenador da disciplina para elaborar um plano de disciplina contendo os

contedos perdidos pelo discente e a carga horria necessria para sua reposio;
IV - designar um professor, por disciplina, para ministrar o contedo perdido.

Pargrafo nico. A reposio de contedos contidos na matriz curricular e no calendrio de curso,
referentes s atividades educacionais interdisciplinares e extenso, ser adequada pelo
coordenador do curso.
Art. 128. O Chefe de Curso ou correspondente ser o responsvel pelo acompanhamento e

orientao administrativa do discente durante o PAA.
Art. 129. As aulas ministradas pelo professor devero ser registradas no talo de controle de aula
e na ficha de assuntos ministrados.
Art. 130. O PAA dever ser realizado fora dos horrios destinados s aulas da turma do discente
submetido ao Programa.
Pargrafo nico. Ocorrendo incompatibilidade de horrios disponveis com a carga horria a ser
reposta, o PAA poder ser realizado aps a data prevista para o trmino do curso.
Art. 131. Ao final do PAA, o discente realizar a avaliao da disciplina correspondente ao estudo,
nos moldes previstos para o curso no qual est matriculado.
Art. 132. vedado ao discente frequentar disciplina que tenha como pr-requisito aquela na qual
se encontra matriculado em PAA.
CAPTULO IX
ATIVIDADES EDUCACIONAIS INTERDISCIPLINARES (AEI)
Art. 133. As atividades educacionais interdisciplinares (AEI) so atividades curriculares que

objetivam enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento
das competncias profissionais e para o alcance de uma formao interdisciplinar, prtica,
especializada e socialmente contextualizada.
1. So consideradas atividades educacionais interdisciplinares: desfiles matinais, palestras,
seminrios, jornadas rurais e policiais, servio interno, painis, treinamento esportivo e eventos
sociais.
2. So caractersticas das AEI:
I constituem-se componente curricular dos cursos, devendo compor a carga horria destes para
integralizao;
II no so consideradas disciplinas, embora devam estar descritas na matriz curricular dos
cursos, sendo seu cumprimento exigido para efeitos de diplomao;
III no devem exceder 20% da carga horria total do curso.
CAPTULO X
PRTICA CURRICULAR SUPERVISIONADA
Art. 134. A prtica curricular supervisionada ato educativo escolar, constante do projeto
pedaggico do curso, desenvolvido e supervisionado no ambiente de trabalho, que prepara o
discente para o exerccio das atividades de polcia militar, sendo obrigatrio nos cursos de
formao.
Art. 135. A prtica curricular supervisionada visa propiciar ao discente o contato com a realidade
operacional e administrativa da PMMG, pois possibilita a aplicao dos conhecimentos tericos
adquiridos em sala de aula e os resultantes da experincia concreta e progressiva da funo
policial-militar.
1. Sempre que possvel, a prtica curricular supervisionada ser acompanhada por um
supervisor pedaggico, que deve ser capacitado para orientar os discentes.
2. A prtica curricular supervisionada dever ser avaliada por conceito apto ou inapto, devendo
o discente cumprir a carga horria mnima para aprovao.
3. A prtica curricular supervisionada ser realizada mediante planejamento conjunto das
Unidades de Ensino e Unidades de Direo Intermediria envolvidas.
4. O emprego operacional de discentes dos diversos cursos em eventos especiais afetos s

RPM, preferencialmente os relacionados com sua especialidade, poder ser computado como
prtica curricular supervisionada e previsto no projeto de curso desde que o discente seja
acompanhado e avaliado durante o evento.
Art. 136. A ttulo de aprendizagem, e com objetivos pedaggicos, o discente poder ser
empregado em servio interno ou externo, aps lhe serem ministrados os contedos mnimos
necessrios com validao da superviso de ensino.
TTULO V
DA COMUNIDADE ACADMICA
Art. 137. A comunidade acadmica da EPM composta por:

I corpo docente;
II corpo discente;
III corpo tcnico e administrativo.
CAPTULO I
DO CORPO DOCENTE
Seo I
Da composio e categorias
Art. 138. O Corpo Docente ser constitudo de professores civis e militares, qualificados nas
diversas reas do conhecimento, designados por disciplina componente da matriz curricular do
curso, treinamento ou EAdO, na forma da lei, observada a titulao mnima exigida, conforme
regulamentado nas DEPM.
1. A titulao mnima exigida para os professores dos cursos de nvel superior ser a ps-
graduao lato sensu.
2. A titulao mnima exigida para os professores dos cursos de capacitao e qualificao ser
a graduao.
3. Para o Treinamento de Policia Militar, os pr-requisitos sero os descritos nos programas das
disciplinas.
Art. 139. So categorias do corpo docente da EPM:
I Professor Titular;
II Professor Assistente;
III Professor Auxiliar I;
IV Professor Auxiliar II.
1. Professor titular o que possui a titulao, preferencialmente, stricto sensu, sendo militar ou
servidor civil efetivo ou de funo pblica dos quadros da Polcia Militar, lotado no complexo da
Academia de Polcia Militar, sendo responsvel pela cadeira de uma disciplina para coordenar o
desenvolvimento de programas especficos de ensino, pesquisa e extenso.
2. Professor assistente o militar ou servidor civil efetivo ou de funo pblica que, lotado no
complexo da Academia de Polcia Militar ou nas companhias de ensino e treinamento, possui a

titulao, preferencialmente, lato sensu, que alm das atividades de docncia, auxiliar o
professor titular no desenvolvimento de programas especficos de ensino, pesquisa e extenso.
3. Professor auxiliar I o militar ou servidor civil efetivo ou de funo pblica dos quadros da
Polcia Militar, que, a ttulo eventual e por tempo estritamente determinado, far parte do corpo
docente para desenvolver programas especficos de ensino, pesquisa e extenso, suprindo a falta
temporria de professores integrantes do corpo docente da APM.
4. Professor auxiliar II o civil contratado, que a ttulo eventual, e por tempo estritamente
determinado, far parte do corpo docente para desenvolver programas especficos de ensino,
pesquisa e extenso, suprindo a falta temporria de professores integrantes do corpo docente da
APM.
Art. 140. Os procedimentos relativos ao processo de cadastramento/credenciamento de docentes

para os diversos cursos/treinamentos no mbito do Sistema de Educao de Polcia Militar esto
definidos em instruo especfica.
Seo II
Do regime de trabalho
Art. 141. Os professores militares da EPM sero designados a cada novo perodo letivo e
recebero honorrios-aula de acordo com o previsto nas DEPM.
1. Os professores que forem militares da reserva remunerada da PMMG sero designados, a

cada novo perodo letivo, pelo Comandante da APM, na Regio Metropolitana de Belo Horizonte e
pelos Comandantes de RPM, no interior do Estado.
2. Para cada disciplina dever ser designado um professor titular e, se possvel, no mnimo, um
substituto.
3. Nas disciplinas tpicas de Polcia Militar que, em razo dos mtodos e processos de ensino
utilizados, exijam a presena concomitante de mais de um professor para lecion-las, demanda
que deve estar devidamente estabelecida no programa da disciplina, ambos sero designados e
recebero honorrios conforme as normas em vigor.
4. Para cada disciplina, com dois professores ou mais, dever ser nomeado um professor
coordenador definido pela superviso de ensino/treinamento ou correspondente nas unidades
desconcentradas da EPM, observando critrios tais como capacidade tcnica, convenincia,
titulao, antiguidade e disponibilidade, no que for pertinente.
Art. 142. A seleo para designao de professores da EPM ser procedida com base em edital
de credenciamento, feito pela APM.
1. Para as disciplinas tpicas de Polcia Militar, dever ser designado professor da PMMG que
comprove capacidade tcnico-profissional pertinente.
2. Nos cursos de nvel superior da PMMG, para as disciplinas de contedo predominantemente

tcnico-policial ou militar, somente ser exigida do professor a graduao, desde que no haja
ps-graduao lato sensu na rea especfica da disciplina e mediante aprovao prvia do
Conselho Estadual de Educao.
3. A relao de professores credenciados ser homologada, na APM, pelo Comandante da

APM, e, nas RPM, pelos Comandantes Regionais.
Seo III
Dos direitos
Art. 143. So direitos do corpo docente:
I - receber tratamento corts, atencioso e respeitoso;
II - solicitar, com antecedncia, a reserva dos recursos didticos necessrios ao desenvolvimento

da disciplina;
III - receber apoio pedaggico e administrativo da unidade executora da EPM a que pertencer;
IV - recorrer s autoridades competentes, quando julgar prejudicados seus direitos;
V - ter acesso aos resultados da sua avaliao de desempenho;
VI - ter acesso a documentos da Corporao que regulem a EPM;

VII - receber o programa e o plano de disciplina em tempo hbil;
VIII - sugerir as medidas necessrias efetividade da educao sob sua responsabilidade;
IX - receber a identificao (crach) para acesso e trnsito no complexo da APM, quando civil.
Pargrafo nico. O professor civil tem precedncia hierrquica, para fins de continncia e sinais
de respeito por parte do corpo discente, no mbito da APM e das Unidades executoras da EPM.
Seo IV
Dos deveres
Art. 144. So deveres do corpo docente:
I - conhecer, internalizar e divulgar a identidade organizacional da PMMG na ambincia escolar;

II - zelar pelo bom nome da Unidade de execuo da EPM a que pertencer, da APM e do Sistema
de Educao de Polcia Militar, respeitando os preceitos da hierarquia, da disciplina e da cultura
policial-militar;
III - contribuir para a educao integral do discente, por meio de conduta que constitua exemplo
de comportamento tico, moral, cvico e social, indispensvel promoo da cidadania;
IV - tratar com cortesia, ateno e respeito os demais professores, o corpo tcnico-administrativo,
os discentes e demais funcionrios;
V - manter a disciplina em sala de aula, pelo domnio de classe, e zelar pela conservao do
material da Unidade de execuo da EPM;
VI rejeitar e opor-se a:
a) atos e comentrios que perturbem a ordem;
b) aes que ofendam os bons costumes ou representem desrespeito s leis e normas internas da
Corporao;
c) desacato a qualquer membro da comunidade escolar;
VII - cumprir, com pontualidade e assiduidade, o horrio escolar, avisando Unidade de execuo
da EPM a que pertencer do seu no-comparecimento, com antecedncia mnima de um dia til,
programando atividades para serem ministradas por professor substituto em sua ausncia;
VIII - orientar e dirigir o processo de aprendizagem em sua disciplina, esclarecendo as dvidas

dos discentes;
IX - observar o regime escolar, cumprir as diretrizes, instrues e ordens baixadas pelas

autoridades competentes;
X - dar conhecimento Superviso de ensino/treinamento, de qualquer situao estranha ou

irregular que envolva docente ou discente da Unidade de execuo da EPM;
XI - colaborar com a elaborao do Projeto/ Plano de curso/treinamento;
XII - conhecer o projeto/plano do curso/treinamento, o programa e plano da disciplina do qual

docente e manter-se atualizado quanto aos conhecimentos de sua rea e s inovaes didtico-
pedaggicas;
XIII - elaborar os materiais didticos necessrios, em conformidade com o Programa de Disciplina,

seguindo o modelo disponibilizado pela APM;
XIV elaborar o plano de aula, no caso do Treinamento;
XV - atuar no Regime de Tratamento Especial para Compensao de Ausncia (RTECA), quando

necessrio;
XVI - quando coordenador da disciplina:
a) agendar e conduzir reunies com os docentes da sua disciplina;
b) elaborar o programa da disciplina, as propostas de provas, trabalhos e respectivos gabaritos,

conforme modelo disponibilizado pela APM, remetendo-os ao Secretrio de Ensino/treinamento ou
correspondente, no prazo estipulado pela Unidade de Execuo da EPM;
c) comunicar unidade de execuo de EPM, a necessidade de atualizao do programa de

disciplina, do plano da disciplina ou plano de aula, no caso do TPB;
d) emitir pareceres em reviso de avaliao;
XVII aplicar prova, quando necessrio, e corrigir as atividades avaliativas de sua disciplina,
apresentando os resultados no prazo estipulado;
XVIII - fazer registrar a falta dos discentes s aulas programadas;
XIX - acompanhar, mensurar e registrar a participao do discente em todas as atividades

previstas;
XX - fazer o devido registro do assunto ministrado em aula em conformidade com o Plano da

disciplina, ou no Plano de aula, no caso do TPB;
XXI - participar de colegiado, quando convocado, de reunies pedaggicas, e demais atividades

escolares, comunicando com antecedncia de dois dias teis a impossibilidade de seu
comparecimento, recorrendo ao seu coordenador para inteirar-se dos assuntos tratados;
XXII - cumprir encargos e comisses que lhe forem atribudos, no interesse da Educao de
Polcia Militar (EPM);
XXIII - participar do processo de avaliao da Unidade de execuo da EPM a que pertencer e da

Avaliao Institucional da APM;
XXIV - submeter-se ao processo de avaliao de desempenho do corpo docente, conforme norma

em vigor;
XXV - indicar os discentes que apresentarem dificuldades de aprendizagem aos chefes de curso
ou monitores;
XXVI - providenciar recursos didticos necessrios sua disciplina e acionar, para tanto, a
repartio competente em tempo hbil;
XXVII - planejar tcnicas alternativas de aula, no caso de indisponibilidade dos recursos

programados;
XXVIII - realizar pesquisa e instigar a sua prtica;
XXIX solicitar autorizao ao Comandante da APM/Comandante da Unidade desconcentrada da

EPM, para utilizao e divulgao, em pesquisas e estudos externos APM, de documentos e
normas da PMMG e da EPM, primando pelo seu uso tico.
Seo V
Das Proibies
Art. 145. proibido ao corpo docente:
I quebrar sigilo das provas;
II utilizar do anonimato para fins contrrios tica pessoal e profissional;
III ausentar-se do local onde ocorre a aula sem a devida autorizao do Comando/Chefia da
Unidade de Execuo da EPM;
IV ler jornais, revistas ou qualquer outro material estranho aula que esteja sendo ministrada;
V usar palavras de baixo calo e grias, e expressar-se por meio de sinais pornogrficos;
VI assentar-se em lugares no apropriados para a conduo da aula;
VII deixar veculo estacionado no interior do aquartelamento, sem autorizao prvia do

Chefe/Comandante da Unidade executora de EPM;
VIII atender, fazer chamada ou enviar mensagem telefnica durante a aula;
IX exercer a advocacia administrativa;

X comercializar qualquer material sem autorizao do Comandante/Chefe da Unidade de
Execuo da EPM;
XI veicular fotos, filmagens e comentrios relativos PMMG e EPM contrrios s normas e
identidade organizacional da Corporao;
XII portar arma de fogo durante as aulas, salvo as aulas de tiro e armamento;
XIII usar trajes incompatveis com a postura e compostura necessrias ao ambiente escolar e
militar;
XIV usar fardas e equipamentos policial-militares, em se tratando de professores civis.
1. Em caso de descumprimento de algum dos deveres e proibies descritos nos incisos

anteriores, a critrio do comandante, chefe ou correspondente das Unidades de execuo da
EPM, ser aberto um procedimento apuratrio.
2. Toda documentao pertinente ao fato apurado ficar arquivada na Secretaria de

Ensino/Treinamento ou correspondente.
3. Os docentes esto sujeitos s seguintes sanes:
I - advertncia pedaggica;
II resciso do contrato;
III dispensa, no caso de docente militar;
IV descredenciamento.
4. A atividade de docncia constitui ato de servio, assim, independente do previsto no caput

deste artigo, aplica-se ao professor militar, o disposto no Cdigo de tica e Disciplina Militar
CEDM.
5. vedado ao coordenador e ao docente da disciplina comparecer sala de aula no horrio

destinado aplicao de prova terica.
6. Os direitos, os deveres e as proibies do corpo docente devero constar no seu contrato.
Art. 146. Aplicam-se aos docentes das unidades de execuo desconcentradas os mesmos
direitos, deveres e proibies previstos neste Regimento.
CAPTULO II
DO CORPO DISCENTE
Seo I
Da Composio
Art. 147. O Corpo Discente do Sistema de EPM composto por:

I - discentes matriculados nos cursos da EPM;
II - discentes designados ou convocados para eventos de treinamento;
III - discentes matriculados em cursos e programas fora da Corporao e por ela patrocinados,
total ou parcialmente.
1. Somente ser considerado discente da EPM o militar ou civil devidamente matriculado ou
designado para o evento/atividade de ensino ou treinamento.
2. Os discentes da EPM estaro sujeitos, alm deste Regimento, s normas disciplinares

previstas no Cdigo de tica e Disciplina dos Militares do Estado de Minas Gerais (CEDM),
regimentos, regulamentos, manuais, instrues, orientaes, usos e costumes internos do
Sistema de EPM e da APM.
3. Quando discentes de cursos ou treinamentos fora da Corporao, estes estaro, ainda,

sujeitos s normas da instituio de ensino na qual estiver matriculado.
Seo II
Dos direitos
Art. 148. O corpo discente tem os seguintes direitos:

I - receber assistncia educacional compatvel com os objetivos dos respectivos cursos e
treinamentos;
II - ser tratado com ateno e respeito;
III - recorrer superviso de ensino/treinamento, quando se julgar prejudicado em seus direitos;
IV ter acesso aos resultados de seu rendimento e assiduidade;
V - gozar perodo de frias, a que fizer jus, nos termos do Estatuto dos Militares do Estado de
Minas Gerais (EMEMG), das DEPM e deste Regimento;
VI - organizar eventos ou agremiaes de carter educativo, cultural, cvico, artstico, recreativo ou
desportivo, desde que autorizado pela autoridade competente;
VII solicitar diploma ou certificado de curso ou treinamento;
VIII - solicitar ao docente, esclarecimentos necessrios boa compreenso dos assuntos
ministrados por ele;
IX solicitar, por escrito, quando se sentir prejudicado, reviso de provas e trabalhos, no prazo de
at dois dias teis aps a publicao do gabarito;
X - requerer a realizao de avaliao em segunda chamada, de acordo com as normas em vigor;
XI fazer uso de toda a infraestrutura do complexo da APM, ou da unidade de execuo da EPM
a que pertencer, observando as normas de funcionamento, estabelecidas em regulamento prprio;
XII - inscrever-se em exames de seleo para cursos ou eventos de treinamento, de interesse da
Corporao, assim declarado pelo Comandante da APM, e que atenda aos requisitos legais e
regulamentares;
XIII participar das atividades e programas de apoio ao discente, desde que se enquadre nos
critrios estabelecidos neste Regimento e em Regulamento prprio;
XIV receber assistncia mdica, odontolgica e psicolgica, conforme normas em vigor;
XV ser classificado no curso ou treinamento, de acordo com a ordem decrescente de
merecimento intelectual.
Pargrafo nico. A assistncia mdica, odontolgica e psicolgica aos discentes de outras
instituies ficar condicionada sua previso em convnio firmado com a PMMG/IPSM.
Seo III
Dos deveres
Art. 149. O corpo discente tem os seguintes deveres:
I - conhecer, internalizar e divulgar a identidade organizacional da Corporao;

II conhecer as normas institucionais, bem como este Regimento;

III - solicitar autorizao ao Comandante/Chefe da Unidade Executora da EPM para utilizao e
divulgao, em pesquisas e estudos externos APM, de documentos e normas da PMMG e da
EPM, primando pelo seu uso tico;
IV - primar pela honra, tica, pundonor militar e correo de atitudes;
V - agir com lealdade, honestidade e disciplina em todas as atividades educacionais, inclusive
extraclasse;
VI - cultivar a boa prtica social e o esprito de justia e integridade profissional;
VII - contribuir para o xito da EPM e cultivar o esprito de organizao, dedicao e o
planejamento de estudos;
VIII - participar das atividades curriculares com dedicao, entusiasmo e interesse;
IX - ser pontual e assduo em toda atividade de EPM;
X - tratar a todos com respeito, equidade, imparcialidade e ateno;
XI - adquirir os materiais didticos adotados pela Unidade de execuo de Ensino/Treinamento.
Seo IV
Das proibies
Art. 150. proibido ao discente:
I utilizar ou participar de procedimentos que se caracterizem como meios fraudulentos nas

provas e trabalhos escolares;
II utilizar do anonimato para fins contrrios tica pessoal e profissional;
III ausentar-se do local da aula sem estar devidamente autorizado;
IV ler jornais, revistas ou qualquer outro material estranho aula que esteja sendo ministrada;
V usar palavras de baixo calo e grias, e expressar-se por meio de sinais pornogrficos;
VI utilizar aparelho celular, salvo quando autorizado pelo coordenador;
VII utilizar qualquer aparelho eletrnico ou sonoro durante as atividades escolares, salvo quando
autorizado pelo professor;
VIII manter, nos locais e horrios de avaliao, material no permitido para realizao das
provas e trabalhos;
IX manter contato com professores no sentido de mudar datas de provas ou trabalhos ou de

alterar resultados de avaliao;
X riscar ou sujar quadros, carteiras, armrios, portas e paredes;
XI afixar qualquer material de divulgao no celotex ou quadro de aviso da unidade de execuo

de EPM, sem prvia autorizao;
XII acessar pastas e arquivos da administrao da escola, sem autorizao prvia.

Art. 151 Aplicam-se aos discentes das unidades de execuo desconcentradas os mesmos
direitos, deveres e proibies previstos neste Regimento.
Seo V
Das agremiaes do Corpo Discente
Art. 152. As Agremiaes do corpo discente constituem pessoas jurdicas de direito privado, sem
fins lucrativos, organizadas em associaes e regidas por normas prprias, que objetivam realizar
atividades de interesse coletivo, fomentar o desenvolvimento educacional e promover o bem-estar
dos discentes, sem contrariar as normas da Corporao.
Art. 153. A APM reconhece como agremiaes do corpo discente, em todas as unidades de
execuo da EPM:
I - o Diretrio Acadmico, denominado Euclides da Cunha, para os cursos realizados na EFO;
II - o Grmio Estudantil, para os cursos realizados nas demais Unidades de EPM;
III - as comisses de formatura, em qualquer nvel de ensino;
IV - as comisses de congraamentos, em qualquer nvel de ensino.
1. O Diretrio Acadmico Euclides da Cunha (DAEC) uma entidade estudantil regida por
estatuto prprio e com representantes eleitos, que busca realizar a gesto democrtica no seio da
Escola de Formao de Oficiais.
2. O Grmio Estudantil uma entidade regida por estatuto prprio e com representantes
eleitos, que se constitui em espao de representatividade, participao e integrao dos discentes
na vida escolar e em instrumento de motivao interna.
3. As Comisses de Formatura so agremiaes estudantis compostas pelos discentes da

Unidades de execuo da EPM que colaboram na organizao dos eventos, mediante a
arrecadao e gesto dos recursos.
4. As Comisses de Congraamento so as organizaes de discentes, dentro das turmas, nos

diversos cursos desenvolvidos pelas Unidades de execuo da EPM, destinadas a planejar e
realizar congraamentos e comemoraes diversas, por meio da arrecadao e gesto dos
recursos.
5. Para funcionar, todas as agremiaes, exceto as comisses de congraamento, sero

registradas em cartrio e regidas por estatuto prprio.
6. Os estatutos das agremiaes devero estabelecer a estrutura, finalidade, o funcionamento,

a forma de controle e a prestao de contas, as consideraes nos campos esportivo, cultural e
socioeducativo, bem como enfatizar a responsabilidade penal e administrativa dos participantes.
7. A constituio de todas as agremiaes de responsabilidade dos discentes.
8. Os estatutos das agremiaes devero ser homologados pelos respectivos comandantes ou

chefes das Unidades de Execuo de EPM.
9. Para a homologao estabelecida no pargrafo anterior, os chefes e comandantes devero

observar os princpios norteadores da administrao pblica militar e as orientaes do
Comandante da APM alusivas aos requisitos mnimos exigidos para aprovao.
CAPTULO III
DO CORPO TCNICO E ADMINISTRATIVO
Seo I
Da composio
Art. 154. Os Corpos Tcnico e Administrativo da APM so constitudos de servidores civis e

militares dos diversos postos e graduaes da PMMG, regidos por legislao e normas internas
especficas e, os civis, pelo Estatuto dos servidores civis e outras legislaes pertinentes.
Seo II
Dos direitos
Art. 155. So direitos do corpo tcnico e administrativo, alm dos constantes em legislao
prpria:
I - receber tratamento corts, atencioso e respeitoso;
II - recorrer s autoridades competentes, quando julgar prejudicados seus direitos;
III - ter acesso aos resultados da sua avaliao de desempenho;
IV - ter acesso a documentos da Corporao que regulem a EPM;
V - sugerir as medidas necessrias efetividade da EPM;
VI - receber a identificao (crach) para acesso e trnsito no complexo da APM, quando civil;
VII estacionar no complexo APM, conforme vagas disponibilizadas pelo Centro de Administrao
do Ensino (CAE).
Seo III
Dos deveres
Art. 156. So Deveres dos corpos tcnico e administrativo, alm dos constantes em legislao
prpria:
I - conhecer e promover, no seu mbito de trabalho, a identidade Organizacional da Polcia Militar

de Minas Gerais;
II manter conduta compatvel com a legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e

eficincia administrativa;
III - exercer suas atribuies com zelo e dedicao;
IV ser assduo e pontual;
V - ser leal Unidade em que servir;
VI - observar as normas legais e regulamentares;
VII - tratar as pessoas com urbanidade;

VIII - ser discreto;
IX - cumprir o disposto neste Regimento e demais normas da Corporao;
X - levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver cincia, em razo

das atribuies que exerce;
XI - zelar pela economia do material e pela conservao do patrimnio da Unidade de execuo

da EPM;
XII atender prontamente s requisies para a defesa da Fazenda Pblica Estadual e

expedio das certides para a defesa de direitos.
1. As atribuies dos corpos tcnico e administrativo das Unidades de Execuo sero

definidas em regulamento prprio.
2. Os servidores estaro sujeitos a receber recompensas e punies disciplinares, aps o

devido processo apuratrio, em que sero asseguradas a ampla defesa e o contraditrio, de
acordo com os preceitos legais.
TTULO VI
DOS REGISTROS DE ESCRITURAO E ARQUIVOS
Art. 157. A EPM utiliza-se dos seguintes tipos de documentos:

I planejamento;
II controle;
III registro;
IV certides.
Pargrafo nico. Os modelos padronizados dos documentos da EPM esto previstos no Manual
de Qualidade da Academia de Polcia Militar.
Seo I
Dos documentos de planejamento
Art. 158. Os documentos de planejamento de EPM so:
I - Projeto Pedaggico Institucional;
II- Projeto de Curso;
III - Plano Anual de Treinamento;
IV - Plano de Treinamento, para o TPB e para os eventos de TPM;
V Plano de aes extensionistas;
VI - Programa de Disciplina;
VII - Plano da Disciplina;
VIII Ordem de servio;
IX - Plano de Aula (para o TPM);
X - Calendrio Escolar;
XI- Calendrio Mensal de Treinamento Extensivo;
XII - Quadro de Trabalho Escolar (QTE).
Seo II
Dos documentos de controle
Art. 159. Os documentos de controle educacional destinam-se ao acompanhamento dos

processos e resultados da EPM, de forma a melhorar o seu planejamento, sendo eles:
I - carga horria do curso;
II - dispensas e licenas mdicas de discentes;
III - ausncias de professores;
IV - discentes matriculados mediante deciso judicial;
V ficha de assuntos ministrados;
VI - talo de controle de aulas;
VII carta de situao de curso ou treinamento;
VIII - relatrio final de curso ou treinamento;
IX - ficha de observao de aula;
X - relatrio de infrequncia de discentes;
XI - calendrio de avaliao;
XII ficha de conceito dos discentes.
Seo III
Dos documentos de registro
Art. 160. Os Documentos de Registro Educacional de EPM so:
I - ato de designao de professores;
II - ato de matrcula dos discentes em curso;
III - ato de cancelamento de matrcula e desligamento de curso;
IV - ato de trancamento ou de destrancamento de matricula;

V - ato de resultado final de curso ou de treinamento;
VI - atas de reunies diversas;
VII registro das atividades dos colegiados;

VIII - registro de atividade educacional interdisciplinar;
IX - livro de registro de certificados e diplomas;
X - livro de atas de colegiado;
XI certificado, diploma e histrico escolar;

XII - despachos em requerimentos.
Art. 161. Para fins de superviso e anlise interna e dos rgos competentes, as Unidades que
executam a EPM devero, a partir do incio de cada curso ou treinamento, manter arquivados os
documentos seguintes:
I projetos/planos de cursos/treinamentos;
II talo de controle de aulas (TCA);
III ordens de servio;
IV - registro e controle das atividades educacionais interdisciplinares;
V pasta de cada docente, com Currculo Lattes, cpias de diplomas, certificados e histricos,
cpias de documentos pessoais e registros da vida acadmica;
VI pasta de discente contendo suas informaes escolares: cpia de diplomas, certificados,

histrico escolar, documentos pessoais, requerimento de matrcula, de desligamento do curso e
cancelamento de matrcula;
VII registro e controle da carga horria;
VIII controle dos discentes matriculados mediante deciso judicial;
IX controle dos discentes matriculados aps o incio do curso.
Pargrafo nico. O constante nos incisos V, VII e VIII no se aplica ao Treinamento.
Art. 162. Compete aos Comandantes/Chefes de Unidades de Execuo de EPM o registro, a

expedio e assinatura de diplomas e certificados nos termos da legislao vigente.
Pargrafo nico. A chancela do diploma dos cursos reconhecidos pelo Conselho Estadual de
Educao ser feita pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).
TTULO VII
DA DIPLOMAO E CERTIFICAO NOS CURSOS
Art. 163. A APM confere diploma aos discentes regulares que conclurem os cursos superiores de
graduao e certificados aos que conclurem os demais cursos e programas por ela oferecidos.
1o. Os diplomas so assinados pelo Comandante/Chefe da Escola/Centro, pelo secretrio de

ensino e pelo diplomado.
2o. Os certificados so assinados pelo Comandante da APM, ou por quem este delegar poderes,
e pelo Coordenador responsvel pelo curso ou programa.
TTULO VIII
DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS
Art. 164. As unidades desconcentradas de execuo da EPM devero cumprir as prescries

deste Regimento e do Regulamento da APM.
Art. 165. Os discentes da EPM no pertencentes PMMG sero regidos pelas normas da EPM e
outras normas internas, conforme prescries no convnio entre as Instituies.
Art. 166. Os assuntos de natureza genrica que exigirem detalhamento sero objeto de resoluo
ou instruo especfica.
Art. 167. Os casos omissos neste Regimento sero apreciados pelo Conselho Superior e
solucionados pelo Comandante da APM.
Art. 168. Este Regimento entra em vigor a partir desta data e revoga as disposies em contrrio.
Quartel em Belo Horizonte - MG, 19 de Maro de 2015.
(a) HEBERT FERNANDES SOUTO SILVA, CORONEL PM

COMANDANTE DA ACADEMIA DE POLCIA MILITAR
Homologo:
(a) MARCO ANTNIO BADAR BIANCHINI, CORONEL PM

COMANDANTE GERAL
(a) MARCO ANTNIO BADAR BIANCHINI, CORONEL PM

COMANDANTE-GERAL
CONFERE COM O ORIGINAL:
GILBERTO PROTSIO DOS REIS, TEN CEL PM

AJUDANTE-GERAL

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POLCIA MILITAR DE MINAS GERAIS

BELO HORIZONTE, 26 DE MARO DE 2015.

Para conhecimento da Polcia Militar de Minas

ACADEMIA DE POLCIA MILITAR

Regimento da Academia de Polcia Militar

Belo Horizonte, 2015.

Academia de Polcia Militar.

1. Educao de Polcia Militar. 2. Academia de

IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DA ACADEMIA DE POLCIA MILITAR DE MINAS

Promover uma educao inovadora e de qualidade, votada ao desenvolvimento de competncias

Sermos reconhecidos como referncia na produo de segurana pblica, contribuindo para a

TTULO II DA INSTITUIO ..................................................................................... 8

CAPTULO I DA ENTIDADE MANTENEDORA ............................................................. 8

CAPTULO II DA ENTIDADE MANTIDA ......................................................................... 8

CAPTULO III DOS PRINCPIOS E DOS FINS DA EDUCAO DE POLCIA MILITAR 9

TTULO III DA ORGANIZAO ESCOLAR .............................................................. 10

CAPTULO I DA ADMINISTRAO DA ACADEMIA DE POLCIA MILITAR ............ 10

CAPTULO II DO APOIO TCNICO E ADMINISTRATIVO ............................................. 12

CAPTULO III DAS UNIDADES EXECUTORAS DA EDUCAO DE POLCIA

CAPTULO IV DA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DAS UNIDADES EXECUTORAS.. 15

CAPTULO V DA PESQUISA ....................................................................................... 23

CAPTULO VI DA EXTENSO ...................................................................................... 23

CAPTULO VII DOS CURSOS ....................................................................................... 24

TTULO IV DA ORGANIZAO DIDTICO-PEDAGGICA .................................. 27

CAPTULO I DO PROCESSO SELETIVO E CONVOCAO ................................... 27

CAPTULO II DA MATRCULA .................................................................................... 27

CAPTULO III DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ............................................ 30

CAPTULO IV DO CALENDRIO ESCOLAR ............................................................... 30

CAPTULO V DA FREQUENCIA .................................................................................. 30

CAPTULO VI DA AVALIAO INSTITUCIONAL ........................................................ 32

CAPTULO VII DA AVALIAO DO RENDIMENTO ESCOLAR ................................... 32

CAPTULO VIII DOS PROGRAMAS DE APOIO APRENDIZAGEM............................... 38

CAPTULO IX ATIVIDADES EDUCACIONAIS INTERDISCIPLINARES (AEI) ................ 39

CAPTULO X PRTICA CURRICULAR SUPERVISIONADA ......................................... 39

TTULO V DA COMUNIDADE ACADMICA .............................................................. 40

CAPTULO I DO CORPO DOCENTE ............................................................................. 40

CAPTULO II DO CORPO DISCENTE ........................................................................... 45

CAPTULO III DO CORPO TCNICO E ADMINISTRATIVO .......................................... 49

TTULO VI DOS REGISTROS DE ESCRITURAO E ARQUIVOS .......................... 50

Seo I Dos documentos de planejamento ......................................................... 50

TTULO VII DA DIPLOMAO E CERTIFICADOS NOS CURSOS ............................ 52

TTULO VIII DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS ................................ 53

Pargrafo nico. As prescries contidas neste Regimento esto em consonncia com os

Art. 2. A Polcia Militar de Minas Gerais (PMMG) a entidade mantenedora da Academia de

Art. 3. A entidade mantenedora, por intermdio do Comandante-Geral da PMMG, que

2. A APM desenvolve os cursos e treinamentos em unidades concentradas na cidade de Belo

I integrao educao nacional;

I - estimular a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do pensamento

II - formar e treinar policiais militares e colaborar na sua formao contnua;

III - incentivar o trabalho de pesquisa e investigao cientfica, em colaborao aos

IV - promover a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos que constituem

V - suscitar o desejo permanente de aperfeioamento cultural e profissional;

VI - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e

Art. 10. A administrao da APM exercida pelo (a):

I - gerenciar, coordenar, controlar e decidir sobre assuntos educacionais, administrativos,

II - assessorar o Comando da Corporao nas questes relativas EPM;

III - fazer publicar e difundir assuntos de interesse da EPM;

IV - desdobrar diretrizes, planos e ordens baixadas pelo Comandante-Geral, acerca de atividades

V - homologar os projetos pedaggicos, planos e currculos dos cursos e treinamentos;

VI - fazer cumprir as normas estabelecidas pelos editais e instrues de concurso referentes

VIII - representar a APM perante autoridades, organizaes pblicas e privadas, e sociedade em

IX - realizar intercmbio e estabelecer convnios com outras organizaes, no campo da

X - conferir ttulos acadmicos e certificados de cursos e treinamentos especficos de Polcia

XI - emitir, com a chancela de Universidade competente, diplomas e certificados de cursos da