Ao acadmico: 2015
Asignatura: Filosofa
1. Fundamentacin
2. Objetivos
3. Contenidos
4. Bibliografa obligatoria
Unidad 1
Fuentes:
Kirk, G. S.; Raven, J. E.; Schofield, M.(2000); Los filsofos presocrticos. Gredos,
Madrid. (Seleccin de fragmentos y testimonios de los filsofos presocrticos).
Platn (1992); Repblica. Gredos, Madrid. Libro VI 504d 513e pp. 278-289
Lecturas complementarias:
Carpio, Adolfo (1974); Principios de Filosofa. Glauco, Buenos Aires. Cap. IV pp.
79-111; cap. V, pp. 113-127
Unidad 2
Fuentes:
Lecturas complementarias:
Unidad 3
Fuentes:
Epicuro (1996); Sobre la felicidad. Norma, Bogota, (Carta a Meneceo), pp. 23-29
Mill, John Stuart (1984); El utilitarismo. Alianza, Madrid. Cap. 2 pp. 44-63
Rawls, John (1979); Teora de la Justicia. FCE, Mxico. Cap. I parag. 1 a 3 17-30;
cap. 2, parg. 11 67-72
Lecturas complementarias:
Fuentes
Platn (1992); La Repblica. Gredos, Madrid. Libro IV, libro VI (484a 499d)
Locke, John (1990); Segundo Tratado del Gobierno Civil. Alianza, Madrid, Cap. 2
(pargs. 4-8), cap. 5 (pargs. 25-38), cap. 8 (pargs. 95-99), cap. 9 (pargs. 123-127)
Habermas, Jrgen (1999); La inclusin del otro. Estudios de teora poltica. Paids,
Barcelona, pp. 231-246
Lecturas ampliatorias
Sabine, George, H. (1990); Historia de la Teora Poltica. FCE, Mxico, pp. 54-76;
Araya Anabaln, Jorge (2011); Jrgen Habermas, democracia, inclusin del otro y
patriotismo constitucional desde la tica del discurso. Revista chilena de derecho
y ciencia poltica, Vol. 3, N 1, Ao 2, 2011
Materiales complementarios
Pelculas:
Obra de teatro:
Boeri, Marcelo, D. (2003); Los estoicos antiguos. Santiago de Chile, Editorial Universitaria,
2003
Bobbio, Norberto (1991); El tiempo de los derechos. Editorial Sistema Fundacin Sistema,
Madrid
Boron, Atilio (comp.) (2000); La filosofa poltica moderna. De Hobbes a Marx. Clacso,
Buenos Aires
Ferrater Mora, Jos (1958); Diccionario de Filosofa (Dos tomos). Sudamericana, Buenos
Aires, 4 Edicin.
Koyr, Alexandre (1979); Del mundo cerrado al universo infinito. Siglo XXI, Mxico
5. Propuesta Metodolgica
En las clases tericas se har una presentacin de los temas y problemas de una
manera ms bien general, con el fin de introducir al alumno en los conceptos bsicos y en
los puntos clave de la argumentacin. Se mostrarn adems las conexiones de las teoras
filosficas con las condiciones socio-culturales en las que surgen y a las que pueden
responder.
En las clases prcticas el docente har incapi en el anlisis de los textos,
intentando guiar la lectura del alumno para que l mismo pueda hacer una lectura
comprensiva, en la que distinga las tesis principales, los argumentos y los supuestos del
autor. Adems, se intentar desarrollar la reflexin y el pensamiento crtico propio de la
actitud filosfica, buscando relacionar las problemticas de los autores ledos con ciertos
temas de la vida actual.
As, el estudio del pensamiento de los distintos filsofos no se centrar en la
memorizacin de datos, teoras o pensadores, sino en el anlisis y comprensin de las
diversas posturas.
6. Sistema de Aprobacin
Asistencia: El alumno deber acreditar una asistencia no menor del 50% de la totalidad
de las clases efectivamente producidas.
Trabajos Prcticos:
Cumplir con los requisitos establecidos por la ctedra para los trabajos prcticos. El
cumplimiento implica la produccin del/la estudiante para la apropiacin del conocimiento.
Parciales: El alumno deber aprobar un mnimo de 2 (dos) parciales con una calificacin
no menor de 4 (cuatro) puntos.
Se podr recuperar cada uno de estos parciales en caso de desaprobacin o inasistencia
debidamente justificada con antelacin o 24 (veinticuatro horas) despus.
b) Alumnos libres
Los alumnos que no regularicen el cursado (por haber desaprobado los Parciales o por
inasistencia), podrn dar un examen final como alumnos libres.
Los alumnos libres rendirn un examen final que constar de una parte escrita y una oral,
ambas eliminatorias. El examen oral comprender tres momentos:
exposicin de un tema
desarrollo de otras cuestiones del programa propuestas por la mesa examinadora
consideraciones de temas emergentes del examen escrito
c) Alumnos vocacionales