Analisis SWOT persekitaran SK LOHAN.

KEKUATAN KELEMAHAN
1.Guru Besarnya,berstatus guru besar 1.Guru besar terlibat dengan pelbagai
cemerlang. aktiviti PPD,JPN dan Kebangsaan.
Dalaman
2. 80% guru yang mengajar adalah 2. Tahap pencapaian dalam BI kurang
penduduk setempat. memberangsangkan
3.Sokongan kewangan dari PIBG. 3.Kelas tidak cukup untuk mewujudkan
persekolahan dua sidang.
4.Ibubapa mementingkan pelajaran
anak-anak mereka. 4. Masih terdapat guru tidak memenuhi
opsyen.
5.98% guru adalah siswazah.
5.Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya PDPC kerana terlalu
banyak aktiviti.

PELUANG ANCAMAN
1. PIBG dan ibubapa sedia menyokong 1. Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah
serta menyumbang tinggi.
Luaran
2. Beberapa orang guru 2. Masih ada ibu bapa menyerahkan
berpeluang menjadi guru anak mereka 100% ke sekolah.
cemerlang.
3. Pengaruh rakan dan pusat permainan
3. PPD/JPN sering menganjurkan video.
kursus berbentuk ilmiah
4. Ibu bapa kurang menggalakkan anak-
4. Wakil rakyat sering memberi anak mereka aktif dalam kokurikulum.
sokongan terhadap program Sekolah.
5. Tahap kesedaran ibu bapa terhadap
5.Ibu bapa mementingkan pelajaran pencapaian akademikanak-anak adalah
anak-anak mereka sederhana.

Isu Kritikal

1.Tahap Pencapaian akademik masih boleh dipertingkatkan.

2.Pengurusan HEM masih belum di tahap cemerlang.

3.Kadar pencapaian aktiviti kokum dan sukan masih belum mencapai tahap kebangsaan.

ASNAH BTE ARIFFIN

SRSB 2.