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Anlise da matrcula e distoro srie-idade da cidade de Seabra Bahia

Snia Maria de Souza Pereira

Introduo

A pesquisa a seguir tem como objeto de estudo a evoluo do nmero de


matrcula inicial realizadas no municpio, a taxa de distoro srie-idade referente aos
anos 1999, 2001, 2003 e 2005 e o IDI (ndice de desenvolvimento infantil) do municpio
de Seabra, pertencente ao estado da Bahia que fica situada a 478 km da capital,
Salvador. Foi fundada em 1889 e possui uma rea total de 2.825.016 km 2. Segundo o
censo demogrfico realizado em 2000 pelo IBGE, a cidade possui uma populao de
aproximadamente 39.422 habitantes.
Quanto formao de seus professores, segundo o INEP, os dados encontrados
foram:
Com formao Fundamental completa (ano 2005) 01 professor;
Com formao Mdia completa (ano 2005) 556 professores;
Com formao Superior completa e sem licenciatura (ano 2005) 119
professores.

Metodologia

Os dados catalogados foram retirados de sites oficiais do governo, so eles: o


INEP, o UNICEF e o IBGE. No site do INEP (www.inep.org.br), no link sobre censo
escolar foi possvel encontrar o total de matrcula inicial do municpio, no link sobre
quantidade de escolas da educao bsica foi encontrado o nmero de escolas
registradas no ano de 2005, no link do EDUDATABRASIL, foi possvel encontrar a
quantidade de professores e sua formao no ano de 2005 e dados referente a
distoro srie-idade de 1999 a 2005. No site do IBGE (www.ibge.org.br) foi possvel
encontrar dados relativos populao, rea ocupada e distncia da capital. Os dados
sobre IDI foram fornecidos pelo site do UNICEF (www.unicef.org.br).
Para facilitar a anlise e interpretao dos dados encontrados, foi necessria a
construo de tabelas que iro facilitar a comparao dos resultados. Os dados foram
coletados de 2 em 2 anos a partir de 1999 a 2005.

Resultados

Distribuio das escolas no municpio

Na Tabela 1 foi possvel verificar como esto distribudas as escolas no municpio


das redes particular e pblica e ainda quantas escolas esto na zona urbana e quantas
esto na zona rural totalizando um total de 26 escolas.

Tabela 1. Distribuio das escolas no municpio

Dependncia Urbana Rural


Administrativa
Estadual 6 0
Municipal 7 9
Particular 4 0
Total 17 9
Fonte: INEP, 2006

Educao Infantil

Em relao ao ensino infantil foram calculadas as evolues da matrcula da


dependncia municipal e privada de 1999 a 2005, ficando de fora a esfera estadual,
pois a mesma no se ocupa desse nvel de ensino conforme Tabela 2.
Ao comparar o nmero de matrculas, foi possvel perceber, em percentuais, um
crescimento na demanda ao longo do tempo na esfera municipal, enquanto na esfera
privada o percentual decresce, ainda que em nmeros relativos exista um pequeno
crescimento no nmero de matriculados.
Em 1999 tnhamos um total de 1.157 crianas matriculadas, aumentando nos anos
subseqente e em 2005 j tnhamos um total de 2.170 crianas, distribudas entre a
rede municipal e privada. Porm conforme Tabela 3 a populao de crianas at 6 anos
de idade era de 6.539 em 1999 e de 6.402 em 2004, portanto em 1999 apenas 17,69%
das crianas estavam matriculadas e em 2005, em mdia, 33,89% estavam na escola.
O IDI uma combinao de indicadores sobre populao infantil, taxa de cobertura
vacinal e pr-natal das gestantes, taxa de escolaridade dos pais, taxa de servios de
educao em pr-escola. O valor do IDI varia de 0 a 1, sendo que quanto mais perto de
1, melhor as condies de desenvolvimento infantil do municpio, no caso de Seabra o
ndice encontrado foi de 0,433 em 1999 e de 0,525 em 2004, portanto houve uma
melhora no atendimento infantil, superando inclusive o ndice do estado da Bahia.
Ainda na Tabela 3 verificamos a escolaridades dos pais dessas crianas que
cursaram menos de 4 anos de estudo, esse percentual caiu de 1999 para 2004, no
somente no municpio, mas em toda a Bahia, mostrando que os anos de estudos
desses pais tem aumentado, porm ainda um ndice preocupante. Os percentuais
encontrados no diferem muito dos percentuais encontrados no estado.
A tabela ainda traz os percentuais de cobertura das vacinas DPT e tetra-valente,
nesta ltima a cobertura vacinal foi de 100%, ndice maior que o encontrado para o
estado. O percentual de gestante que fizeram o pr-natal tambm alarmante, pois
tanto na Bahia como no municpio de Seabra os ndices so baixssimos.
Quanto ao atendimento das pr-escolas, segundo dados do Unicef, no municpio,
aumentou bastante de 1999 para 2004 chegando a atingir 53,42% da populao em
idade pr-escolar, mas ainda no atente demanda da populao. Ainda resta uma
grande parcela de crianas fora das escolas.

Tabela 2. Anlise de Matrcula da Educao Infantil

Dependncia 1999 % 2001 % 2003 % 2005 %


Administrativa
Estadual 0 0 0 0 0 0 0 0
Municipal 747 64,56 1.244 75,53 1.502 77,98 1.733 79,86
Privada 410 35,44 403 24,47 424 22,02 437 20,14
Total 1.157 100,00 1.647 100,00 1.926 100,00 2.170 100,00
Fonte: INEP, 2006
Educao Fundamental

Na tabela 4, houve um acentuado decrscimo no nmero de matriculados na rede


estadual acompanhado de um crescimento de matrculas na rede municipal mostrando
a municipalizao do ensino fundamental e uma possvel migrao dos alunos de uma
rede a outra de ensino. Em 2005, 76,08% dos alunos matriculados neste nvel de
ensino estavam na rede municipal.
Na rede particular no possvel fazer uma previso pois os nmeros oscilam de
um ano para outro, no se mantendo estvel. Foi possvel constatar a presena de
alunos especiais nas classes regulares de educao em 2005.
Foi possvel detectar tambm um decrscimo no total de matriculados, que em
1999 eram 10.277 e em 2005 eram de apenas 9.513 alunos.

Tabela 4. Anlise de Matrcula da Educao Fundamental

Dependncia 1999 % 2001 % 2003 % 2005 %


Administrativa
Estadual 3.684 35,85 3.518 33,08 2.472 25,36 1.707 17,94
Municipal 6.057 58,94 6.624 62,28 6.799 69,73 7.238* 76,08
Privada 536 5,21 494 4,64 479 4,91 568** 5,98
Total 10.277 100,00 10.636 100,00 9.750 100,00 9.513 100,00
* includos 32 alunos da educao especial e ** inclui 02 alunos da educao especial
Fonte: INEP, 2006

Ensino Mdio

Na tabela 5 verificamos que, na esfera pblica, apenas o Estado fornece este nvel
de ensino e na esfera particular existem poucas vagas preenchidas. Na esfera
particular foi possvel fazer uma estimativa de crescimento da demanda de vagas pois,
mesmo timidamente, os nmeros cresceram a cada ano. Na esfera pblica por conta da
variao nos nmeros no foi confivel uma estimativa pois os nmeros variam de ano
a ano, porm com relao rede privada, o percentual de matriculados est acima de
95% da demanda, portanto a maioria dos alunos deste nvel de ensino se encontra na
rede pblica.
Tabela 5. Anlise de Matrcula do Ensino Mdio

Dependncia 1999 % 2001 % 2003 % 2005 %


administrativa
Estadual 1.162 97,24 1.698 97,59 2.163 97,30 2.126 96,50
Municipal 0 0 0 0 0 0 0 0
Privada 33 2,76 42 2,41 60 2,70 77 3,50
Total 1.195 100,00 1.740 100,00 2.223 100,00 2.203 100,00
Fonte: INEP, 2006

Educao de Jovens e Adultos

A modalidade de ensino em sala de EJA, conforme tabela 6, comeou a ser


oferecida a partir do ano de 2003 pela esfera estadual, tendo sua demanda crescido em
2005, o municpio neste ano tambm comea a fornecer esta modalidade de ensino,
ainda que de forma um pouco tmida.

T5M 555555555555555m655
6bjbj==666666666666666666
6.66W66W66j266666666666666666666666666666 666666666 66666

666666666666m666
7bjbj==7777777777777777777.

77W77W77j277777777777777777777777777777 777777777 777777777


77777777777777777l77777 777777 77 777777 777777 777777 777777 77
77777777777777777 777777 777777 777777 77
8ino Mdio, as idades corretas seriam, respectivamente, 10, 14 e 17 anos.
Ao analisar os ndices encontrados conforme tabelas 7, 8 e 9, observamos que
este percentual tem decrescido ao longo dos anos em todas as abrangncias
geogrficas pesquisadas. No municpio, nas tabelas 7 e 8 ficou constatado uma taxa
acima de 50% de distoro srie-idade, ficando acima do percentual do pas, porm
dentro dos nveis do estado e da regio nordeste.
Na tabela 7 analisamos a taxa de distoro srie-idade referente 4 srie do
Ensino fundamental e constatamos que o percentual encontrado no municpio de
Seabra em 2005 menor que o percentual referente Bahia e ao Nordeste. Somente
comparando ao Brasil, este percentual maior.

Tabela 7. Distoro srie-idade/4 srie do Ensino Fundamental (%)

Abrangncia
geogrfica

Brasil

Bahia
Nordeste
64,6
59,8
50,3
44,2

Seabra

Fonte: INEP/EDUDATABRASIL, 2006

Na tabela 8 a taxa de distoro a mesma para a regio nordeste e para a Bahia.


Seabra em comparao regio nordeste e ao estado possui uma diferena muito
pequena, mas em relao ao Brasil a diferena de 18,5 pontos percentuais em 2005,
um valor bastante considervel, porm manteve uma queda nos percentuais ao longo
dos anos.
Tabela 8. Distoro srie-idade/8 srie do Ensino Fundamental (%)

Abrangncia 1999 2001 2003 2005


Geogrfica
Brasil 49,5 45,7 40,6 36,4
Nordeste 66,8 66,6 60,7 54,4
Bahia 69,6 65,0 61,6 54,4
Seabra 83,7 66,6 57,6 54,9
Fonte: INEP/EDUDATABRASIL, 2006

Na tabela 9 constatamos o maior ndice de distoro srie-idade, sendo a diferena


entre Seabra e Brasil de 23,8 pontos percentuais em 2005, em relao regio
nordeste a diferena pequena, de 4,5%, e em relao Bahia pode-se dizer que
inexiste diferena percentual. Com relao aos demais nveis de ensino, estes ndices
indicam uma maior distoro srie-idade, portanto h mais alunos matriculados em
idade superior adequada neste nvel do que nos demais.

Tabela 9. Distoro srie-idade/3 ano do Ensino Mdio (%)

Abrangncia 1999 2001 2003 2005


Geogrfica
Brasil 50,8 50,8 45,9 42,6
Nordeste 67,0 67,4 62,3 61,9
Bahia 70,6 71,3 67,6 66,3
Seabra 79,6 71,8 55,5 66,4
Fonte: INEP/UDUDATABRASIL, 2006

concluso

Na anlise de matrcula foi possvel detectar que o oferecimento de vagas na


Educao Infantil ainda no satisfatria, apesar do crescimento ao longo dos anos,
essa constatao ficou mais evidente com a anlise das taxas de cobertura do IDI, que
melhorou muito de 1999 a 2004, mas ainda no cobre a totalidade de crianas em
idade pr-escolar.
No Ensino fundamental houve uma possvel migrao dos alunos da rede estadual
para a rede municipal, pois houve um decrscimo de matrculas nas escolas estaduais
e um aumento nas escolas municipais, assim como um decrscimo no nmero de
matriculados neste nvel.
O Ensino Mdio s fornecido pelo estado e pela rede privada, sendo que nesta
pode-se fazer uma previso de crescimento, enquanto naquela no seguro afirmar
que haver uma demanda maior ou menor por causa dos nmeros que no so
constantes, pois houve um crescimento constante na rede privada de 1999 a 2005,
porm a rede pblica comporta acima de 95% dos matriculados neste nvel de ensino.
A modalidade de Educao de Jovens e Adultos comea a ser oferecida em 2003
com tendncia a crescimento se relacionado com os nmeros em 2005.
De acordo com as tabelas 7 a 9, podemos constatar um decrscimo ao longo dos
anos nas taxas de distoro srie-idade em todas as abrangncias geogrficas. Os
percentuais mais representativos foram referente ao 3 ano do ensino mdio onde
ocorreram os maiores ndices e a maior diferena entre os percentuais encontrados no
municpio e no pas.
O que foi constatado tambm foi que, medida que aumenta o nvel de ensino
aumenta tambm o percentual de distoro srie-idade.
Portanto o municpio de Seabra ainda precisa investir bastante na educao,
inclusive para melhorar se IDI, que ainda esta na faixa de 50% de atendimento s
crianas da regio.