Anda di halaman 1dari 7

PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 8 JEMBER
Kelompok: Teknologi Industri & Pertanian
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif, Teknik Komputer & Informatika, dan
Agribisnis Produksi Tanaman
Jl. Pelita No.27 Sidomekar, Semboro, Jember Telp. (0336) 444112
e-mail: smkn1semboro@yahoo.com. Website : www.smkn8jember.sch.id

RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 8 JEMBER


Program Diklat : Kompetensi kejuruan
Waktu : 20 X 45 menit
Kelas/Semester : XI APH / 4
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

I . Standar Kompetensi : Membumbun


II. Kompetensi Dasar : Menjelaskan tujuan dan teknik membumbun

III. Indikator :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat :
1. Mendeskripsikan pengertian membumbun dengan tepat
2. Mengidentifikasi dan menguraikan tujuan membumbun dengan tepat

IV. Konsep yang harus dikuasai siswa.


Pengetahuan tentang membumbun
Mampu menguasai tujuan membumbun
Memahami materi yang diberikan

V. Karakter siswa yang diharapkan


Disiplin ( Discipline ),
Tekun ( diligence ) ,
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )
VI. Aspek yang dintegrasikan dalam pembelajaran.
Menyimak -> Menulis -> Menjelaskan -> Tanya Jawab -> Praktek

VII. Pendekatan / metode pembelajaran :


Pendekatan Metode : Pelaporan
Latihan
Penugasan
Praktek

VIII. Materi Pembelajaran


1. Pengertian membumbun
2. Tujuan membumbun

X. Langkah langkah kegiatan pembelajaran :


Mengadakan Penertiban siswa siswi. Meliputi : 10 menit
1. Kegiatan Awal
posisi duduk, pakaian, atribut, perlengkapan belajar.
Menjelaskan materi pengertian membumbun 70 menit
Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa
mencatat.
Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya.
Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi
pertanyaan.
2. Kegiatan Inti Menjelaskan materi tujuan membumbun
Siswa mencatat materi yang diberikan seusai siswa
mencatat.
Menanyakan adakah kata-kata sulit didalamnya.
Menunjuk salah satu siswa kemudian diberi
pertanyaan.
Memberi Tugas.
Mengarahkan siswa untuk praktek di lapangan 70 Menit
sesuai dengan materi.
Praktek di Mendampingi siswa praktek.
3.
Lapangan Menjelaskan hal hal yang ditemukan di lapangan.
Memberi tugas membuat laporan
Memberi tugas membuat laporan
4. Penutup Memberikan penguatan materi kepada siswa. 10 Menit
Mengabsen siswa.

XI. Asesmen / Penilaian :


Academic Promt :

Latihan dan tugas


Kerajinan dalam praktek
Kehadiran Siswa

XII. Sumber Materi :


Teknik perbenihan dan pembibitan tanaman oleh Paristiyanti
Pedoman praktis Budidaya Tanaman Buah
Modul, Kunjungan Lapangan, Internet, Video, Laptop, Infokus, dan Guru

Mengetahui Semboro, Januari 2014


Kepala Sekolah Guru Mata Pengajar

Drs. SURANTO, MPd DESI TRIYOGA RATRI, S.P


NIP. 19610223 198703 1 006 NIP.19811212 201101 2 009
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 8 JEMBER
Kelompok: Teknologi Industri & Pertanian
Program Studi Keahlian : Teknik Otomotif, Teknik Komputer & Informatika, dan
Agribisnis Produksi Tanaman
Jl. Pelita No.27 Sidomekar, Semboro, Jember Telp. (0336) 444112
e-mail: smkn1semboro@yahoo.com. Website : www.smkn8jember.sch.id

RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN


( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 8 JEMBER


Program Diklat : Kompetensi kejuruan
Waktu : 20 X 45 menit
Kelas/Semester : XI APH / 4
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

I . Standar Kompetensi : Membumbun


II. Kompetensi Dasar : Menanam dengan benih

III. Indikator :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat :
1. Tehnik pembumbunan pada berbagai kelompok komoditas tanaman dilakukan sesuai
karakteristik tanaman dan sesuai prosedur

IV. Konsep yang harus dikuasai siswa.

1. Pengetahuan tentang teknik membumbun pada berbagai komoditas

V. Karakter siswa yang diharapkan


Disiplin ( Discipline ),
Tekun ( diligence ) ,
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )
VI. Aspek yang dintegrasikan dalam pembelajaran.
Menyimak -> Menulis -> Menjelaskan -> Tanya Jawab -> Praktek

VII. Pendekatan / metode pembelajaran :


Pendekatan Metode : Kerja Kelompok
Latihan
Penugasan
Praktek

VIII. Materi Pembelajaran


1. Melakukan pembumbunan pada pemeliharaan tanaman pangan
2. Melaksanakan pembumbunan pada tanaman buah semusim
3. Melaksanakan pembumbunan pada tanaman buah tahunan

X. Langkah langkah kegiatan pembelajaran :


Mengadakan Penertiban siswa siswi. 10 menit
1. Kegiatan Awal Meliputi : posisi duduk, pakaian,
atribut, perlengkapan belajar.
Menjelaskan materi pembumbunan 70 menit
pada pemeliharaan tanaman pangan
Siswa mencatat materi yang diberikan
seusai siswa mencatat.
Menanyakan adakah kata-kata sulit
didalamnya.
2. Kegiatan Inti Menunjuk salah satu siswa kemudian
diberi pertanyaan.
Menjelaskan materi pembumbunan
pada pemeliharaan tanaman semusim
Siswa mencatat materi yang diberikan
seusai siswa mencatat.
Menanyakan adakah kata-kata sulit
didalamnya.
Menunjuk salah satu siswa kemudian
diberi pertanyaan.
Menjelaskan materi pembumbunan
pada pemeliharaan tanaman tahunan
Siswa mencatat materi yang diberikan
seusai siswa mencatat.
Menanyakan adakah kata-kata sulit
didalamnya.
Menunjuk salah satu siswa kemudian
diberi pertanyaan.
Memberi Tugas.
Mengarahkan siswa untuk praktek di 70 Menit
lapangan sesuai dengan materi.
3. Praktek di Lapangan Mendampingi siswa praktek.
Menjelaskan hal hal yang ditemukan
di lapangan.
Memberi tugas membuat laporan
Memberikan penguatan materi kepada 10 Menit
4. Penutup siswa.
Mengabsen siswa.

XI. Asesmen / Penilaian :


Academic Promt :

Latihan dan tugas


Kerajinan dalam praktek
Kehadiran Siswa

XII. Sumber Materi :


Teknik perbenihan dan pembibitan tanaman oleh Paristiyanti
Pedoman praktis Budidaya Tanaman Buah.
Modul, Kunjungan Lapangan, Internet, Video, Laptop, Infokus, dan Guru

Mengetahui Semboro, Januari 2014


Kepala Sekolah Guru Mata Pengajar
Drs. SURANTO, MPd DESI TRIYOGA RATRI, S.P
NIP. 19610223 198703 1 006 NIP.19811212 201101 2 009