I. E. DONMATAS
INFORME:
Propuesta Metodolgica (modelo de exposicin):
Con el programa Biteable haremos un video que sea creativo, entretenido, que llame la atencin de nuestros
compaeros. El tema del video es la creatividad hay mostraremos:
Qu Es?
Su importancia
Sus ventajas y desventajas
Cmo ser o cmo hacer?
Resumen
Despus de tener toda la informacin hecha en el video haremos un mapa conceptual en Mindomo, y lo publicaremos
en Scribd.
Recursos:
Tecnolgico: porttiles, memoria USB
Humano: los 4 integrantes del equipo #2 y la ayuda del Docente encargado del rea de tecnologa.
Software (programas): software de los computadores, Biteable, Mindomo, Scribd, google chrome, Edmodo y Word.
Otros:
Distribucin del tiempo de exposicin:
El video dura 5:00 minutos.
30 seg. De presentacin por Yuliana Bustamante Agudelo
38.68 seg. De Qu es la creatividad? Por Valentina Corts Marn
32.60 seg. De importancia de la creatividad por Sebastin Mira
2:13 min. Explicacin de las ventajas y desventajas de la creatividad por Yuliana Bustamante Agudelo
1:01min o menos de la Explicacin de cmo ser creativo por Vanesa Patio
Propuesta de resumen o estructura (anexar): se har un resumen explicando todo sobre el tema de la creatividad en
mindomo en forma de mapa conceptual.
Estrategias:
Manejo del grupo: Vanesa Patio Rivera estar pendiente de que todos los compaeros estn atentos a nuestro video,
parte de esto es hacer un video entretenido.
Manejo del tiempo: Valentina Corts Marn tendr el manejo de tiempo en un cronometro.
Manejo de los recursos: Cada una de las integrantes del grupo verificara que los diferentes equipos funcionen
correctamente.
Otras:
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO
I. E. DONMATAS
Observaciones y recomendaciones:
Bibliografa o Cibergrafa:
http://noticias.universia.es/net/images/cultura/c/cr/cre/creatividad-1445533389801.jpg
http://www.pisitoenmadrid.com/blog/wp-content/uploads/2012/06/creatividad.jpg
http://www.piensapiensa.es/wp-content/uploads/creatividad-1.jpg
http://musinetwork.com/obstaculos-de-la-creatividad/
http://1.bp.blogspot.com/_NMMP2sHGr9w/TLmWZPzp64I/AAAAAAAAARU/MUNk0Z2C3XM/s400/ideas3.jpg
http://musinetwork.com/obstaculos-de-la-creatividad/
https://www.lifeder.com/wp-content/uploads/2017/02/din%C3%A1micas-de-creatividad.jpg
http://blog.tiching.com/wp-content/uploads/2014/06/15-creatividad-547x280.jpg
http://www.critica.com.pa/viva/10-beneficios-que-la-creatividad-le-aporta-tu-vida-417925
https://-www.significados.com/-creatividad/
https://-www.importancia.org/-creatividad.php
https://-dehijosypadres.com/-2015/09/07/-ventajas-de-la-creati-vidad/
https://-lamenteesmaravillosa.-com/-las-heridas-emocional-es-impulsan-la-creat-ividad/-#!kalooga-
25126/-heridas%20emocionales
https://www.40defiebre.com/tecnicas-para-la-generacion-de-ideas-y-como-ser-creativo/
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
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INTEGRANTES:
1 3
2 4
DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:
Resumen:
Recursos:
Glosario:
Observaciones y recomendaciones:
CRITERIOS
CRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIN 1 2 3 4 5
Explican de forma clara y fluida (tono de voz adecuado).
El equipo evidencia dominio del tema que expone.
Existe una introduccin, desarrollo y conclusiones del tema.
Explican las imgenes y videos que aparece.
PRESENTACIN ORAL Y
Utilizan un vocabulario formal y tcnico.
DOMINIO DEL TEMA
Responden preguntas de la audiencia oportuna y claramente.
Tienen un buen manejo de escenario desplazamiento.
Capacidad de sntesis (resumir) del tema.
La metodologa utilizada es creativa, dinmica e innovadora.
Utilizacin adecuada del tiempo por los expositores.
TIEMPO Optimizacin del tiempo entre las partes del tema.
Uso adecuado del tiempo asignado.
Elaboran una video animado (Herramienta TIC) sobre el tema.
Uso adecuado de medios tcnicos de proyeccin y tecnolgicos.
Presentan los puntos importantes a explicar, sin mucho texto.
UTILIZACIN DE LOS Hacen ejemplificaciones interactuando con el auditorio.
RECURSOS. Uso de medios grficos caseros (videos, juegos, dinmicas,
producciones escritas, imgenes, entre otras).
Los textos no presentan faltas ortogrficas y mala redaccin.
Presentan imgenes y videos acordes al tema.
Entregan resumen del tema de exposicin a los compaeros.
Trabajan en el tiempo asignado para ello.
TRABAJO DE Realizacin de consultas previas a la exposicin.
INVESTIGACIN Indican la bibliografa utilizada para investigar.
Los contenidos entregados se ajustan a lo solicitado.
Disertan correctamente uniformados.
Presentacin y aseo personal adecuado
PRESENTACIN
Creatividad, organizacin y limpieza de los materiales de apoyo.
PERSONAL
Buena postura, gestos apropiados cuando se necesitan, Se dirige a
toda la audiencia.
Evalan de forma creativa y didctica a sus compaeros.
EVALUACIN
La evaluacin es acorde a los contenidos trabajados en la exposicin.
TOTAL
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
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NIVELES DE EVALUACIN:
PARAMETROS DE EVALUACIN
1. Las exposiciones se deben de realizar en equipo de trabajo, los errores o aciertos de uno
de sus integrantes ser responsabilidad de todos.
2. Las exposiciones deben ser creativa, dinmica e innovadoras (cambiando el modelo
tradicional de la clase magistral).
3. El tiempo de la actividad ser de 15 minutos, 5 para el desarrollo de la exposicin, 5 de
evaluacin a los compaeros y 5 de evaluacin docente.
4. La metodologa de trabajo ser la creacin de un video animado utilizando herramientas TIC
gratuitas acompaado por el docente.
5. Las exposiciones deben de ser asesoradas previamente y deben de proporcionar todo el
material necesario solicitado con anterioridad para dicho fin.
6. Los recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar con antelacin y sern
suministrados en la medida de lo posible (si los hubiera), si no, deben ser asumidos por el
equipo de trabajo.
7. Los expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de forma creativa y
diferente al modelo tradicional y ser entregarlo a los dems equipo de trabajo.
8. Todos los integrantes del equipo deben de participar activamente de la exposicin
asumiendo su rol para el desarrollo de la misma.
9. La presentacin del video se realizara utilizando otras herramientas o formatos diferentes
al tradicional (Emaze, Go! anmate, Animoto, Powtoon, VideoScribe, Wideo, Moovly,
Animaker, Explee, Makewebvideo, Biteable, Mindomo, , entre otras).
10. Los expositores deben de asumir una posicin adecuada en el desarrollo de la actividad
(caracterizacin, expresin corporal, el tono de voz, la creatividad, entre otros).
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicion-oral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio