ESTETIKA SDN BHD

MONTHLY TEACHING REPORT

NAMA : MOHD SABRI BIN NOR @ MD NOR BULAN : APRIL 2014

MATA PELAJARAN : FIZIK T4/FIZIK T5 SEKOLAH : SM TEKNIK JB
ACC MAYBANK NO : 7032573282

TARIKH TINGKATAN MP TOPIK CATATAN

21 APR 9-10/4K2 FIZIK -ice breking 4 KEUSAHAWANAN 2

ISNIN 10-11/4K1 -motivasi 1.Murid beransur-ansur masuk ke dalam kelas bermula 9.00-9.10 mlm.
-survey rambang pengetahuan 2. PdP dijalankan 50 minit kerana murid masuk lewat ke dlm kelas.
sedia ada murid berkaitan FIZIK 3.Persepsi pelajar sangat baik dan mereka enjoy mempelajari fizik
tingkatan 4. 4.Pelajar dapat memahami dengan baik modul 1 yang di ajar
- memulakan pengajaran modul 1
4 KEUSAHAWAN 1
1. Pelajar kelas ini lebih cepat memahami dan pintar.
2. PdP dijalankan selama 60 minit.
3. Modul 1 fizik dapat dijalankan dengan baik. Mereka memberikan tumpuan dan
perhatian penuh. Saya mendapat kepuasan mengajar apabila mereka sangat
berminat belajar.

25 APR 9-10/5K2 FIZIK -ice breking 5 KEUSAHAWANAN 2

1
JUMAAT 10-11/5K1 -motivasi 1. Guru memperkenalkan diri dan mengambil kedatangan murid
-pengajaran mengikut modul yang 2. PdP dijalankan 50 minit kerana pelajar masuk lambat.
diberikan. 3. Guru mengajar modul 1 tingkatan 5
4. Penguasaan pelajar di tahap sederhana.
5. Murid menunjukkan minat terhadap subjek fizik. Mereka memberikan
perhatian dan engaged dalam perbincangan

5 KEUSAHAWANAN 1
1. Guru memperkenalkan diri dan mengambil kedatangan murid
2. Guru memulakan pengajaran mengikut modul yang diberikan
3. Pelajar kelas ini lebih pintar dan mudah memahami pelajaran yang diberikan
4. Modul 1 berjaya dihabiskan dalam tempoh 60 minit

26 APR 9-10/5K1 FIZIK -ice breking 5 KEUSAHAWANAN 1

SABTU 10-11/5K2 -motivasi
-Ulangkaji topik-topik penting
-memberikan sample-sample
soalan terpilih yang famous
ditanya dalam exam
1. Kelas berjaya mula jam 9.05 malam.
2. Guru menumpukan pengajaran kepada topik penting kerana fokus kepada
mid-term exam.
3. Pengajaran hari ini tidak berpandukan modul. Guru menyediakan sendiri
soalan-soalan yang difikirkan perlu untuk pelajar kuasai bagi menghadapi mid-
term exam.
4. Murid dapat menguasai dengan baik topik yang diajar selepas diberi tunjuk
ajar yang mudah dan jelas.
5. Pembelajaran malam ini berjaya.

5 KEUSAHAWANAN 2
1. Guru menumpukan pengajaran kepada topik penting kerana fokus kepada
mid-term exam.

2
 2. Pengajaran hari ini tidak berpandukan modul. Guru menyediakan sendiri
soalan-soalan yang difikirkan perlu untuk pelajar kuasai bagi menghadapi mid-
term exam.
3. Murid diajarkan beberapa contoh soalan yang berkemungkinan ditanya di
dalam exam.
4. Penerimaan murid sederhana.

28 APR 9-10/4K2 FIZIK -mengajar mereka menukar unit 4 KEUSAHAWANAN 2

ISNIN 10-11/4K1 -menganalisis motion graph -Kelas bermula jam 9.10 malam kerana pelajar datang lewat.
-revision chapter 2 secara -Guru mengajar tidak berpandukan modul untuk PdP malam ini kerana fokus
keseluruhan kepada soalan yang mungkin di tanya di dalam peperiksaan.
-Penerimaan murid agak lambat, tetapi selepas diberi tunjuk ajar dari meja ke
meja, mereka berjaya memahami soalan yang diberikan.

4 KEUSAHAWANAN 1
- Guru mengajar tidak berpandukan modul untuk PdP malam ini kerana fokus
kepada soalan yang mungkin di tanya di dalam peperiksaan.
-Murid menunjukkan minat dalam menjawab soalan yang diberikan.
-Sebahagian besar chapter 2 berjaya di cover(revision)

Disediakan oleh

MOHD SABRI BIN NOR @ MD NOR

30 APRIL 2014