ANALISIS DE DATOS

Una vez que el investigador ha recopilado los datos de su investigacin y construido la

correspondiente matriz, procede el anlisis de los mismos. Cuando ello resulta posible
el anlisis estadstico resulta decisivo para describir o explicar, de manera sinttica,
los resultados alcanzados.

En este sentido, el acelerado desarrollo de los dispositivos computarizados ha

permitido el desarrollo de potentes paquetes estadsticos1 que optimizan el
procesamiento y graficacin de los datos, con un nivel de eficacia y eficiencia
difcilmente sospechable hace unos pocos lustros.

Lo anterior ha entusiasmado a no pocos psiclogos, resistentes a los engorrosos

procesos matemticos pero con una actitud favorable hacia lo que podemos llamar la
filosofa de la Estadstica. Este entusiasmo, no obstante, debe ser cuidadoso,
pues es imprescindible para un serio anlisis de resultados que como sealbamos
con anterioridad el investigador sea capaz de traducir el aparato conceptual en
fenmenos empricos susceptibles de ser medidos y procesados matemticamente,...
pero tambin debe tener el talento para decodificar el resultado numrico e
interpretarlo conceptualmente en funcin de los constructos tericos originales. Si el
investigador no es capaz de hacer esto, de nada le habr servido haber utilizado el
ms sofisticado procedimiento estadstico.

A modo de comentario, podemos referirnos a la expresin en ingls garbagein,

garbageout, referida al hecho de que si el investigador no domina los constructos de
que parte y su traduccin en ciertos empricos, los datos que entrar en el programa
estadstico sern pura basura y el resultado tambin ser basura ... slo que un poco
ms organizada.

De igual manera, resulta vlido insistir en el hecho de que lo que le aporta su valor a
una investigacin no es el nmero, sino la capacidad del investigador para interpretar
el mismo,... no por gusto insistamos tanto en pginas anteriores en la importancia de
que el investigador ste sumamente familiarizado con su tema de investigacin, y con
los correspondientes indicadores empricos.

Es importante resaltar que una investigacin no es vlida slo por el hecho de ser
susceptible de ser llevado a nmeros. Muchas valiosas investigaciones se llevan a
cabo a travs de procedimientos cualitativos como el anlisis de discurso, el estudio
de casos, etc. que ofrecen una riqueza de la informacin obtenida que difcilmente
pudieran reflejar las ms elaboradas cifras.

Por ltimo, el anlisis de datos no slo consiste en la presentacin de los datos y su

procesamiento. Un momento significativo resulta la discusin de los mismos, cuando
el investigador es capaz de leer lo que le dicen sus datos, polemiza en torno a ellos,
ofrece explicaciones tentativas y confronta lo obtenido con lo referido por otros
investigadores. Solo tras llegar a este punto, el investigador estar en condiciones de
arribar a determinadas conclusiones.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

1
Uno de los mas valiosos programas en este sentido, recomendable para los
Psiclogos es el Paquete Estadstico para las Ciencias Sociales (SPSS-PC en siglas
en ingls que quieren decir Statistical Package for Social Sciences)
Al culminar, toda investigacin el investigador debe ofrecer las conclusiones ms
relevantes del trabajo realizado, las que en lo esencial deben ser una sinttica
respuesta a los objetivos propuestos inicialmente.

El investigador puede permitirse incluir, en sus conclusiones, resultados interesantes

que no estuvieron previstos en sus objetivos, pero en modo alguno puede obviar en
sus conclusiones un objetivo previamente establecido,... lo contrario significara no
haber cumplido con los propsitos de la investigacin.

A diferencia del anlisis de resultados, en que el investigador puede permitirse

polemizar y discutir acerca de la informacin obtenida y procesada, las conclusiones
requieren ser categricas y concretas, sin espacio para discusiones, ni explicaciones
innecesarias que se supone ya fueron anteriormente analizadas y discutidas.

Por ltimo toda investigacin debe tener recomendaciones, las cuales deben ser una
derivacin del trabajo realizado y en ningn caso un ejercicio o recurso intelectual que
pudiere hacerse sin necesidad de haber hecho la investigacin.

Una de las recomendaciones mas frecuentes aunque mas incorrectas, es aquella de

continuar investigando en esta lnea..., que no dice nada en lo absoluto. Una
recomendacin factible pudiera ser el incluir en futuras investigaciones un rea
insuficientemente estudiada en este estudio, pero que demostr su influencia en el
fenmeno investigado.

Lo planteado en esta gua metodolgica es exactamente eso, una gua, una propuesta
y nunca un dogma. Es un algoritmo de trabajo para presentar a otros profesionales
investigadores en una forma clara, precisa y replicable el trabajo cientfico realizado.
Pueden existir otras mas acordes a los propsitos de cada investigacin concreta,
pero en cualquier caso tiene que realizarse un informe claro y coherente, con una lnea
de exposicin congruente desde el ttulo hasta las conclusiones.
 Ttulo
ndice

Introduccin

I.- Fundamentacin Terica.

II.- Parte Metodolgica.

Problema Definicin de Variables: Seleccin Muestral

Objetivos Conceptuales Instrumentacin
Hiptesis. Operacionales Descripcin del
Procedimiento

III. Anlisis de Datos.

Presentacin y Discusin de Resultados.

IV. Conclusiones y Recomendaciones.

Bibliografa y Anexos.