UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE ECONOMIA

TALLER N04

TPICOS DE ANLISIS MICROECONMICO

CASTILLO IMAN, JUNIOR

CHAPILLIQUEN GARRIDO, JHONNY
FIESTAS CASTILLO, LADY ANAHY
HUACHILLO CALLE, OSBAL
VASQUEZ ARENAS, ENSOR ANIBAL
YARLEQUE REYES, BRAYAN JOSUE

PIURA PERU
2017 I
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Fernndez Baca Cap. 17

7.9 En algunos pases con un sistema poltico descentralizado, la educacin secundaria
se ofrece a travs de los gobiernos locales, con una mayora que vota sobre el monto que
debe gastarse por alumno, recolectando mediante impuestos.

a) Suponga que en cierta localidad existen tres clases sociales: A (mala), M (media)
y B (baja), cada una de las cuales acta como una sola persona que tiene
diferentes opiniones sobre el gasto por alumno (dependiendo del nmero promedio
de jvenes en la escuela, por cada clase social, la importancia de la educacin en
dicha clase social, etc.). Suponga que A valora ms la educacin; luego M la valora
algo menos; y, por ltimo, B an menos. Dibuje las tres curvas disposicin a pagar
por el gasto por alumno. Cmo elaborara usted la curva de disposicin social
para pagar por el gasto por alumno, a partir de las tres curvas individuales,
reconociendo que todos los miembros de la localidad deben consumir la misma
cantidad de gasto por alumno (todos los jvenes van a la misma escuela)? Dibuje
esta curva social, junto con las tres curvas separadas, todas en la misma grfica.

b) Si el costo marginal del gasto adicional por alumno es constante, cul es la

produccin socialmente ptima del gasto por alumno? Explique por qu. Dibuje el
punto que usted elabor en (a).

c) Si el costo marginal se comparte igualmente entre las tres clases sociales, en qu

puntos comenzar cada clase a votar en contra de un mayor gasto por alumno?
En general, producir la regla de la mayora (dos de tres en este caso) el gasto
ptimo social? Y explique

d) Muestre cmo la manipulacin del gravamen del impuesto escolar entre las clases
puede conducir a la produccin ptima, dada una mayora que vota.
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Apartado a:
Suponga que en cierta localidad existen tres clases sociales: A (alta), M (media) y B (baja),
cada una de las cuales acta como una sola persona que tiene diferentes opiniones sobre
el gasto por alumno (dependiendo del nmero de promedio de jvenes en la escuela, por
cada clase social, la importancia de la educacin en dicha clase social, etc.). Suponga que
A valora ms la educacin; luego M la valora algo menos, y por ultimo B an menos. Dibuje
las tres curvas de disposicin a pagar por el gasto por alumno Cmo elaborara usted la
curva de disposicin social para pagar por el gasto por alumno, a partir de las tres curvas
individuales, reconociendo que todos los miembros de la localidad deben consumir la
misma cantidad de gasto por alumno (todos los jvenes van a la misma escuela)? Dibuje
esta curva social, junto con las tres curvas separadas, todas en la misma grfica.

1+2+3

El grafico muestra las tres curvas de disposicin de las clases sociales (alta, media y baja) a pagar por la valoracin hacia
la educacin que es un bien pblico y el DA es la suma de las disposiciones de pagar de las de las clases sociales alta
media y baja (1 +2 +3 ). Y el ptimo de Pareto corresponde a la produccin donde la suma de las disposiciones a
pagar se iguala al costo marginal de produccin Cmg
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Apartado b.

Tomando como referencia el grafico anterior, veamos la interseccin de la demanda

agregada de las tres clases sociales con el costo marginal del gasto adicional por alumno
y nos da como resultado una produccin q, siendo esta la produccin socialmente
ptima del gasto por alumno segn los criterios de optimizacin que nos dice que la
produccin optima se obtiene al igualar la demanda con el costo marginal. En este caso,
al ser un costo marginal constante va hacer igual al precio que se va a vender la educacin.
(Este precio es la suma de cada una de las disposiciones a pagar de cada clase social)

Apartado c.

Los puntos donde cada clase comienza votar en contra de un mayor gasto por alumno se
pueden ver en el grfico de la izquierda, en donde por ejemplo la clase baja a partir de
q1 haca la izquierda estar en contra de un mayor gasto, ya que tendr que pagar un
precio mayor para la educacin. Lo cual le quitara excedente (como la disposicin a pagar
no es ms que el excedente del consumidor, en este punto donde los consumidores de
clase baja estn en su ptimo, adems vemos en el grfico que si aumenta el precio, la
cantidad de alumnos a los que se les ofrecer la educacin para esta clase disminuir)

En el caso de los consumidores de clase media el punto donde estarn en contra de un

gasto mayor por alumno, ser en q haca la izquierda que como vimos en el caso anterior
tambin se le quitara el excedente al os consumidores ya que se elevara el precio para
obtener un mayor gasto. El estado puede tener un mayor gasto a costa del cobro de dicho
bien e igualmente si aumentara el gasto la cantidad de alumnos que accederan a la
educacin sera menor. Y ya que tambin se encentran en su punto ptimo (suboptimo de
M)

Para el caso de los de clase alta el q haca la izquierda votaran en contra de un mayor
gasto, ya que disminuirn su excedente y la cantidad de jvenes que accederan a la
educacin debido a la alza de un gasto que traer como consecuencia que elevaran el
precio.

En cuanto al gasto ptimo del social no se podr alcanzar a travs de la mayora (dos de
tres en este caso) debido a que mediante este mtodo alternativo solo se logra un
suboptimo y suele ser en su mayora insuficiente ya que el gasto que se llega mediante
un acuerdo de votacin en donde queda mal distribuido, por ejemplo los de clase media
no podrn acceder a la educacin ya que no alcanzaran el gasto G2 que sera el gasto
obtenido mediante una eleccin de mayora donde la clase alta y media votaron a favor.
Como podemos apreciar en el grfico de la derecha donde se ilustra esta situacin donde
podemos constatar que la clase alta y media si pueden alcanzar esta disposicin a pagar
con el gasto elegido
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La ineficiencia que surge es porque los ingresos estn mal distribuidos y tambin porque
en este caso estaran obligados a pagar una cantidad mayor que el de pagar
voluntariamente

En conclusin se estara alcanzando un suboptimo porque solo estara favoreciendo a la

clase media, solo estaran a favor y alcanzara a la clase alta y media

.
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Apartado d:
Muestre como la manipulacin del gravamen del impuesto escolar entre las tres clases
sociales puede conducir a la produccin ptima, dada una mayora que vota?

En el siguiente grafico se muestra la disposiciones de pagar por educacin de las tres

clases sociales (1,2,3). Adems de como una variacin (reduccin) del gravamen del
impuesto ocasiona una variacin (aumento pasara de 1 a 2) en la disposicin a pagar
por parte de por parte de los tres sectores, logrando llegar al punto ptimo de Pareto que
sera el punto Q en este punto vendra ser el nivel eficiente del gasto.
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Pindyck Cap.18
4. Cuatro empresas situadas en diferentes puntos de un ro vierten distintas cantidades de
residuos en l. stos afectan negativamente a la calidad del agua en la que nadan los
propietarios de viviendas que viven en sus mrgenes. Estas personas pueden construir
piscinas para evitar nadar en el ro y las empresas pueden comprar filtros que eliminen las
sustancias qumicas perjudiciales que contienen los residuos que vierten en el ro. Como
asesor de un organismo de planificacin regional, cmo comprara y contrastara las
siguientes opciones para hacer frente al efecto perjudicial de los vertidos?

a. Una tasa uniforme sobre los vertidos de las empresas situadas en el ro.

En primer lugar, se necesita conocer el valor de los propietarios de las viviendas de nada
en el ro. Esta informacin puede ser difcil de obtener, porque los propietarios de las
viviendas tendrn un incentivo para exagerar este valor. Como lmite superior, si no hay
consideraciones distintas de nadar, se podra utilizar el costo de construccin de piscinas,
ya sea una piscina para cada propietario o una piscina pblica para todos los propietarios.
A continuacin, se necesita conocer el costo marginal de la reduccin. Si la tecnologa de
reduccin es bien entendida, esta informacin debe ser fcilmente obtenible. Si no se
entiende la tecnologa de reduccin, debe utilizarse una estimacin basada en el
conocimiento de las empresas.

La eleccin de una herramienta de poltica depender de los beneficios y costos

marginales de la reduccin. Si a las empresas se les cobra una tasa equivalente de
vertidos, las empresas reducirn el vertido hasta el punto en el que el costo marginal de
la reduccin sea igual a la tarifa. Si esta reduccin no es lo suficiente alta como para
permitir nadar, la tarifa podra aumentarse. Alternativamente, los ingresos de las tarifas
podran ser utilizados para proporcionar instalaciones para nadar, reduciendo la necesidad
de reduccin de vertidos. Si la tasa se fija igual al costo social marginal de la
contaminacin, se producir el nivel eficiente de dumping (cuando las ventas se realizan
a precios inferiores a los fijados por la misma empresa en el propio mercado).

b. Una norma uniforme sobre el nivel de residuos que puede verter en cada empresa.

Una norma uniforme slo ser eficiente si todas las empresas tienen los mismos costos
marginales de reduccin y el formulador de polticas tiene informacin completa sobre los
costos marginales y los beneficios de la reduccin, para poder determinar el nivel eficiente
de la norma. Si los costos marginales de la reduccin difieren entre las empresas, una
norma igual resultar en que algunas empresas reduzcan sus vertidos en exceso y otras
en muy poco. Adems, la norma no alentar a las empresas a reducir an ms los vertidos
si se dispone de nuevas tecnologas de filtracin.
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c. Un sistema de permisos transferibles de vertidos, en el que el nivel agregado de

vertidos sea fijo y todas las empresas reciban permisos idnticos.

Un sistema de permisos transferibles de vertidos requiere que el formulador de polticas

determine el nivel eficiente de vertidos totales. Una vez que los permisos se distribuyen y
se desarrolla un mercado, las empresas con mayores costos de reduccin comprarn
permisos de empresas con menores costos de reduccin. De esta manera, el nivel de
vertidos determinado por el formulador de polticas se lograr de manera eficiente. Sin
embargo, a menos que los permisos sean vendidos inicialmente en lugar de regalados, no
se generarn ingresos para la organizacin regional

Nicholson W. Cap.24
24.5 Hay tres tipos de contratos utilizados para especificar la forma en que los jornaleros
que alquilan un terreno agrcola pueden pagar al terrateniente. Se puede pagar el alquiler
en (1) dinero (o una cantidad fija de producto agrcola), (2) una parte proporcional fija de
la cosecha, o (3) en jornadas, aceptando trabajar en otros terrenos del terrateniente.
Cmo afectarn estos distintos contratos a las decisiones de produccin de los
agricultores que alquilan el terreno? Qu tipo de costes de transaccin se pueden
producir al aplicar cada tipo de contrato? Qu factores econmicos pueden afectar al tipo
de contrato especificado en distintas partes o durante distintos perodos histricos?

Se indicarn algunas de las cuestiones ms importantes. Aspectos de lo que podra

mencionarse incluyen

a) Servicios especficos prestados por los propietarios e inquilinos bajo los contratos.

b) Los riesgos inherentes a los diversos tipos de contratos, que asumen estos riesgos, y
cmo es probable que esto afecte las decisiones de demanda o suministro.

c) Los costes de recopilacin de informacin antes de la conclusin del contrato y de

aplicacin de las disposiciones del contrato.

d) Los incentivos proporcionados para el comportamiento de los inquilinos y propietarios

en virtud de los contratos (por ejemplo, los incentivos para invertir en nuevas tcnicas
de produccin o para modificar las decisiones de suministro de mano de obra).

e) Aspectos no econmicos de los contratos tales como componentes de las funciones

de utilidad de los propietarios o relaciones de propiedad histricas.
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ENSAYO

INTRODUCCION

El papel del estado dentro de la economa ha sido un problema muy discutido, ya que
algunos afirman que el estado no debe intervenir en la economa, dentro de estos
encontramos los postulados planteados por la escuela clsica el cual afirma que el
mercado es un regulador por excelencia de la economa y mejor distribuidor de los
recursos. De esta manera, el mercado de trabajo, guiado por el laissez-faire, conducira
inevitablemente a las economas a la situacin ideal de equilibrio, donde se alcanza la
optimizacin de todos los recursos y la posicin privilegiada de pleno empleo de los
factores de produccin (Chamorro, 2013, pg. 8)

Mientras que para otros simplemente no debe intervenir , dentro de estos

encontramos los postulados planteados por la escuela keynesiana la cual afirma que el
libre funcionamiento de las fuerzas de mercado no garantiza el pleno empleo, sino que por
el contrario existirn siempre niveles de desempleo involuntario o forzoso dentro de los
sistemas econmicos, aun cuando estos se encuentren en situacin de equilibrio, razn
por la cual se necesita la intervencin moderada del estado a travs de la inversin y de
la utilizacin de los instrumentos de poltica econmica para conducir al sistema al
incremento de la ocupacin plena. (Chamorro, 2013, pg. 8)

Es por ello que este ensayo tiene como objetivo dar a conocer acerca de las
implicancias de la regulacin dentro de una economa para la cual vamos a tomar como
referencia a los postulados planteados por los diferentes autores especializados en el
tema.

Entonces, Surge la siguiente interrogante Cmo debe intervenir el estado para poder
regular la economa? La idea es dar respuesta a esta interrogante haciendo uso de una
adecuada revisin de literatura. Para as poder extraer nuestras respectivas conclusiones

Como ya es de conocimiento la competencia perfecta es un tipo de mercado en la cual

los agentes econmicos (empresas) no pueden influir en el precio de los productos, ya
que estos son fijados por el mercado, en teora se dice que este mercado es el ideal pero
cosa que en la realidad muchas veces no se cumple. Opera bajo algunos supuestos los
cuales son:

Homogeneidad del producto

Libre entrada y salida
Precio aceptante
Informacin completa
Gran nmero de consumidores y empresas
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Pero dentro de este mercado nos encontramos con algunas fallas las cual las llamamos
fallas de mercado, basta que no se cumpla un supuesto de competencia perfecta, ah falla
el mercado. Es por ello que el estado debe intervenir para dar solucin a estos problemas,
a lo cual llamamos regulacin.

Segn Viscusi, Vernon y Harrington (1995) se entiende por regulacin como una
limitacin impuesta por el sector pblico para restringir las elecciones de los agentes
econmicos, es decir el sector pblico acta para reducir las distorsiones del mercado que
afectan negativamente a los individuos. Citado por (Sifontes, 2012)

Mientras que (Urrutia, 2003) la regulacin es el uso que hace la industria en su propio
beneficio del poder de coersin del estado pg. 312.

La teoria regulatoria se ha nutrido ampliamente del modelo de contestabilidad creado

por Baumol quien contribuy a la creacin del modelo neoclsico, con su artculo de 1952
The transaccional demand for cash (Plaza, 2006, pg. 9)

La teora de la regulacin tambin se basa en el modelo de LRIC ( Long Run Incremental

Cost) o tambin conocido como la continuacin de los supuestos de la contestabilidad.
Este modelo analiza las agencias reguladoras en el sector de telecomunicaciones, el cual
cuenta con tres variables importantes: i) Gastos de operaciones, ii) Costos de capital y
depreciacin, iii) Un mark-up que representa la impulsacin de algunos costes comunes a
varios servicios. (Plaza, 2006)

La regulacin se da a travs de agencias reguladoras independientes (IRAs, las

cuales se han intensificado durante los ltimos 20 aos tanto para Europa como Amrica
Latina), ademas estas agencias cuentan con mecanismos de regulacion que son aplicados
a las firmas dentro de las cuales podemos encontrar:

- Regulacion sobre la tasa de beneficio

- Regulacion mediante IPC-X
- Participacion en beneficios
- Regulacion mediante competencia referencial. (Sifontes, 2012)

Cabe resaltar que para poder ejercer el proceso de regulacin se sigue un diseo, el
cual est compuesto por un conjunto de instituciones bsicas cuya funcin es imponer
reglas de conducta, adems tambin incentivos para que al final la firma reguladora tenga
un buen desempeo. Otras de las funciones que tambin desempean las agencias
reguladoras son: Fijar tarifas, desarrollar normas generales, generar soluciones frente a
las disputas que se pueden generar entre los operadores, tambin otorga licencias y velar
por la competencia. (Sifontes, 2012)
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El proceso de regulacin en la mayoria de los paises a tenido mayor acogida dentro de

las comunicaciones por radio, televisin, telefono, industria electrica, gas, energia nuclear,
empresas electricas, etc.

La regulacin tambien trae consigo algunos beneficios para las industrias que cuentan
con algn tipo de poder sobre el mercado, dentro de las cuales podemos encontrar que el
estado puede subsidiar directamente el dinero, ofrecer control de la entrada de nuevos
rivales, afectar los bienes sustitutos y complemetarios y por ltimo tiene el poder de fijar
precios. (Stigler, 1990)

A pesar de que los entes reguladores de una u otra forma buscan controlar la economia
ante los problemas que se sucitan como es el caso de las externalidades, algunos
economistas como Milton Friedman cuetionan el papel del estado dentro de la economia,
pues l nos dice que el estado actual no cumple con las funciones para las que fue
asigando, ya que el papel primordiar que debe cumplir es evitar el dao hacia las
personas, pero este no lo hace y muchas veces genera problemas morales que afectan
a la sociedad. (Uribe, 1991)

Pero tambien hay argumentos favorables que apoyan el papel del estado frente a las
externalidades, encontramos autores como Pigou que nos dice que el estado debe
intervenir para eliminar los problemas causados por las externalidades, y lo tiene que
hacer por medio de un proceso de incentivos y castigos eso implica que se debe aplcar
impuestos y subsidios, para asi de esta forma aumentar el beneficio social. El impuesto
se debe aplicar a las empresas generadoras de las externalidades negativas , y con los
ingresos recaudados poder subsidiar a las empresas generadoras de externaldades de
externalidades positivas.

Otro autor que es Coase quien tambien plantea algunas soluciones para eliminar las
externalidades, dice que se tiene que hacer por medio de una propiedad de derechos, y
para poder hallar el optimo social se tienen que definir bien la propiedad de derechos
adems con costos de transaccin nula.

En sisntesis la intervencin del estado como agente regulador dentro de la economia

trae consigo cosas beneficiosas y otras menos beneficiosas, dentro de las beneficiosas
contribuye a lograr el bienestar social aplicando medidas para eliminar las externalidades.
Dentro de las menos beneficiosas tenemos el caso de la fijacn de precios ya que esto
genera que se creen problemas como el caso del mercado negro, otro problema sera que
gener muchas veces problemas morales que afectan a la sciedad en su conjunto.
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CONCLUSIONES.

El Estado debe intervenir solo cuando el caso lo amerite.

Debe intervenir para sancionar a los productores de externalidades, aplicando

normas tarifas, impuestos, subsidios. Ya que en una economa las empresas
generadoras de externalidades negativas son las que producen en grandes
cantidades, mientras que las con externalidades positivas producen muy poco, y
el papel del estado en este caso es intervenir sancionando a las generadoras de
externalidad negativa aplicando impuestos, con lo recaudado el Estado debe
subsidiar a las generadoras de externalidad positiva para de esta forma incentivarla
a producir ms hasta as poder alcanzar un ptimo en eficiencia social.

El estado tambin debe intervenir otorgando derechos de propiedad, pero teniendo

en cuenta que debe evitar el dao ms grande

Existen casos en las cuales se puede solucionar el problema de externalidades por

medio de una negociacin entre las partes involucradas, y el estado solo podra
intervenir si la negociacin resulta muy costosa.

La regulacin est compuesta por instituciones bsicas las cuales aplican reglas
de conducta de regulacin, como tambin incentivos para as poder generar el
mejor desempeo de la firma reguladora.

Las agencias regulatorias actan de forma independiente, y cumplen funciones

como fijar tarifas, solucionar conflictos, otorgar licencias, etc.
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Referencias bibliogrficas.
Chamorro, A. C. (2013). CONFRONTACIN DE LA TEORA CLSICA FRENTE A LA KEYNESIANA.
Colombia: Universidad de Nario.

Plaza, C. (2006). Apuntes sobre la teoria econmica de la regulacin.

Sifontes, D. (2012). Regulacin economica y agencias reglatorias independientes: revision de la

literatura. Carabobo.

Stigler, G. J. (1990). La toria de la regulacin econmica . Espaa: CIRIEC Espaa.

Uribe, B. (1991). Entrevista con Milton Friedman aerca de la guerra contra las drogas.

Urrutia, E. R. (2003). Teorias de la regulacin en la perspectiva de las poticas pblicas. Gestin y

politica pblica .