a Distancia Segundo Evaluacin a distancia Preguntas objetivas INSTRUCCIONES
En el desarrollo de la prueba lee atentamente los enunciados o la pregunta y responder segn se
indique, CUALQUIER SEAL DE PLAGIO ANULARA SU EXAMEN.
1. Coloque V si es verdadero y F si es falso. (2 ptos.)
a. Las estructuras de datos estticas son aquellas en las que el tamao ocupado en la memoria se define antes de que el programa se ejecute. (V) b. Un arreglo unidimensional es un arreglo que tiene solamente dos ndices (F) c. Cada elemento de un vector se puede procesar como si fuera una variable simple que ocupa una posicin de memoria dada (V) d. Para la impresin de vectores se utilizan las estructuras repetitivas (V) e. El algoritmo Quicksort se le conoce por ser un algoritmo de bsqueda rpida (V) f. Las variables de tipo carcter no se deben declarar en el algoritmo (F) g. subcadena ('Pato Donald',1,4) & subcadena('Esta tierra',5,4) = Pato & tie (V) h. Insertar ('Tecnolgico',4,'XXX') = 'TecnXXXolgico (V)
2. Colocar la numeracin segn el cdigo ASCII anteponiendo alt + por ejemplo:
@ = alt + 64 (2 ptos.)
# = alt + 35 { = alt + 123 ] = alt + 93 ^ = alt + 94
\ = alt + 92 a = alt + 97 ? = alt + 63 = alt + 14 $ = alt + 36 % = alt + 37 * = alt + 42 & = alt + 38
3. Las operaciones con cadenas ms usuales son: (2 ptos.)
a. Asignacin b. Concatenacin c. Bsqueda d. Extraccin e. Comparacin
EJERCICIOS: realizar el programa en C++ y copiar y pegar el cdigo en el documento en Word,
no se revisaran archivos adjuntos. No se revisar pseudocdigo. 4. Escriba un algoritmo que reciba como entrada un nmero entero y devuelva una tabla con los 10 primeros mltiplos de dicho nmero. (3 ptos.) 5. Ingresar 20 nmeros en un arreglo y mostrar luego, primero la lista de todos los nmeros ubicados en posicin par que fueron ingresados y luego la lista de los nmeros ubicados en posicin impar. (4 ptos.) 6. Algoritmo para llenar la matriz identidad de orden (tamao) N. Una matriz identidad es aquella en la que la diagonal principal est llena de unos y el resto de los elementos son cero. (3 ptos.) 7. Ingresar N notas en un arreglo y determinar el porcentaje de alumnos con nota mayor o igual al promedio 10.5 y el porcentaje de alumnos con nota menor al promedio 10.5 (4 ptos.)