LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

disusun untuk memenuhi tugas matakuliah Pengembangan

Kurikulum IPA Terpadu
yang dibimbing oleh Dr. Susriyati Mahanal, M.Pd
Kamis, 10 April 2017

disusun oleh :
Off A/Pendidikan Biologi 2014
Fiqih Dewi M (140341606456)

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN BIOLOGI
April 2017
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
KD 3.9 KELAS VIII SEMESTER 2
SISTEM RESPIRASI PADA MANUSIA

Identitas

Nama :
Kelas :
No. Absen:

Kompetensi Dasar

3.9 Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan memahami gangguan

pada sistem pernapasan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan.

Tujuan

Siswa kelas VIII mampu:

1. mendeskripsikan struktur organ sistem pernapasan manusia beserta
fungsinya,
2. menjelaskan mekanisme pernapasan manusia,
3. menganalisis hubungan struktur organ pernapasan dengan mekanisme
pernapasan manusia.

Petunjuk Pengerjaan

Model Pembelajaran : STAD (Student Team Achieved Development)

1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa belajar
Perhatikan penjelasan guru mengenai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Menyajikan informasi
Perhatikan penjelasan dan kegiatan demonstrasi dari guru untuk menjawab
pertanyaan di bawah ini.
3. Mengorganisasi siswa dalam kelompok kooperatif
Bentuk kelompok yang beranggotakan 4-5 orang untuk melakukan kegiatan
diskusi.
4. Kerja tim
- Jawablah pertanyaan di bawah ini dan diskusikan bersama teman
sekelompokmu untuk menjawab pertanyaan tersebut.
- Lakukan kajian literatur, baca dan gunakan sumber belajar yang kalian
punyai dengan baik untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.

1) Untuk menjawab pertanyaan di bawah ini, lakukanlah kegiatan berikut:

Letakkan tangan di bagian dada kalian masing-masing, kemudian tarik
napas dan hembuskan napas di bagian dada.
Letakkan tangan di bagian perut kalian masing-masing, kemudian
tarik napas dan hembuskan napas di bagian perut.
Pada saat kalian melakukan kegiatan tersebut, apa yang kalian rasakan?
Jelaskan jawaban kalian!
Jawab:_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2) Mengapa makhluk hidup perlu bernapas? Jelaskan jawaban kalian!

Jawab:_____________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________

3) Berdasarkan kegiatan yang sudah kalian lakukan pada nomor 1. Lakukan

identifikasi organ apa saja yang berperan dalam sistem pernapasan beserta
fungsinya! Tuliskan pada tabel di bawah ini!
No Nama organ Fungsi
4) Setelah kalian mengetahui organ apa saja yang berperan pada sistem
pernapasan beserta fungsinya. Jelaskan hubungan struktur organ sistem
pernapasan dengan mekanisme pernapasan pada manusia! Jelaskan
jawabanmu sesuai hasil diskusi dan kajian literatur!
Jawab:_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________________

5) Menurut kalian, manakah yang lebih baik antara bernapas menggunakan

mulut ataukah bernapas menggunakan hidung? Jelaskan jawabanmu sesuai
dengan hasil diskusi dan kajian literatur!
Jawab:_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________

6) Apakah kalian pernah mengalami bersin? Jika pernah, bagaimana bersin

itu bisa terjadi? Jelaskan pendapatmu!
Jawab:_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 ____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5. Evaluasi.
- Presentasikan hasil pengerjaan LKS di depan kelas bersama teman
sekelompokmu.
- Siapkan selembar kertas dan kerjakan kuis berikut ini secara mandiri
untuk mengevaluasi materi yang sudah kalian pelajari.

KUIS
1) Sebutkan urutan jalannya udara pernapasan pada sistem pernapasan manusia!
2) Prosed pertukaran udara pernapasan di dalam alveolus terjadi secara....
3) Alveolus berfungsi sebagai....
4) Yang dimaksud dengan pleura adalah....
5) Katup pada ujung faring yang berfungsi untuk menutup dan membuka saluran
pernapasan menuju trake adalah....
6) Sebutkan 2 ciri mekanisme inspirasi pada pernapasan perut!
7) Sebutkan 2 ciri mekanisme ekspirasi pada pernapasan dada!

6. Penghargaan (reward).
Perhatikan penjelasan guru dengan baik. Guru akan memberikan penghargaan
atau reward kepada kelompok yang telah berpartisipasi sangat aktif dalam
kegiatan diskusi, sudah menjawab soal di LKS, dan sudah
mempresentasikannya dengan baik dan benar. Kelompok yang masuk dalam
kriteria tinggi ditetapkan sebagai tim super, kriteria sedang sebagai tim
hebat, dan kriteria rendah sebagai tim bagus.