EDITEO
So Bernardo do Campo, 2013
Caminhando
Revista da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista
Universidade Metodista de So Paulo
v. 18, n. 1 p.1-249, jan./jun. 2013
Editeo
Editora da Faculdade de Teologia da Igreja Metodista
Rua do Sacramento, 230 Rudge Ramos 09640-000
So Bernardo do Campo, SP Telefone: (11) 4366-5958
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Revista on-line: https://www.metodista.br/revistas/revistas-metodista/index.php/CA
Sumrio
Editorial
Helmut Renders 1
Apresentao do Dossi 7
Presentation of the Dossier 9
Presentacin del Dosier 11
Helmut Renders
Dina da Silva Branchini
Partner libraries
Bibliotecas afiliadas
Editorial
Helmut Renders
With satisfaction and joy we deliver to our readers the first num-
ber Caminhandojournal of 2013. Probably it is the most integra-
ted number, regarding the relationship between the sections Dos-
sier, Statements and Documents, and Book Reviews. Beyond this,
it is exploring the boundaries between social movements and
academia, establishing a dialog about a meaningful theme for
the Brazilian society, its plurietnicity as challenge and promise.
I thank all employees and collaborators, both thematic and technic
and use the opportunity to say goodbye to our readers after 10 ye-
ars as publisher of this jornal. during this period, I accompanied its
transformation into an electronic magazine, in addition to the prin-
ted version, its public acceptance and appreciation by Qualis, the
introduction of sections, its internationalization through texts in En-
glish and offering titles, abstracts and key words in three languages.
It was a great pleasure and privilege to accompany this work wich depends
a lot on its excellent staff for editoration,
Helmut Renders
Helmut Renders
3
DOSSI
DOSSIER
DOSIER
Apresentao do Dossi
Helmut Renders
Dina da Silva Branchini
There are certain commemorations and certain dates such as the day of the
liberation of slaves []. These commemorations and dates should be com-
memorated as merited, with instructive and conducive programs in light of the
value of citizenship and social solidarity. They should not be only celebration
pro-forma, but be propitious occasions to remember forgotten ideas, or do-
minant abuses and to elevate the spirit of patriotism and humanitarianism.
Helmut Renders
Dina da Silva Branchini
RESUMO
Este artigo aborda aspectos histricos esociais presentes nos processos de
insero de pessoas negras no segmento evanglico. O texto desenvolvido
seguindo uma linha histrica desde a chegada do protestantismo ao Brasil at
a atualidade. Este artigo tem a pretenso de compreender fenmenos sociais
e religiosos presentes nas aes de resistncia e de formao de identidades
negras evanglicas.
Palavras-chave: Protestantismo; religio; negros/as; racismo; pentecostalismo.
ABSTRACT
This article approaches historical and social aspects present in the processes
social insertion of the black people Brazilian in the evangelical segment. The text
is developed following a storyline, from the arrival of Historical Protestantism,
until the present moment.This article has the pretention of understanding social
and religious phenomenon presents in the actions of resistanceand formation
of black identities evangelical social
Key Words:Protestantism; religion; black people; racism; pentecostalism.
RESUMEN
Este artculo enfoca aspectos histricos y sociales presentes en los procesos
de insercin de personas negras en el segmento evanglico. El texto sigue una
lnea histrica desde la llegada al Brasil del protestantismo hasta la actualidad.
Este artculo pretende comprender fenmenos sociales y religiosos presentes en
las acciones de resistencia y de formacin de identidades negras evanglicas.
Palabras clave: protestantismo; religin; negros/as; racismo; pentecostalismo.
Introduo
As comemoraes dos 125 anos de abolio remetem no s ao ato
legal, mas tambm ao tempo do advento da Lei urea, enquanto tempo
de esperana de liberdade, por parte dos/as negros/as escravizados/
as, e de uma vida digna, em igualdade de direitos civis e sociais com a
Consideraes finais
Este texto provocou algumas consideraes a respeito do processo
de libertao do povo negro. Dentro do segmento evanglico, tanto o
protestantismo como o pentecostalismo so espaos de acolhimento e de
ascenso social de pessoas negras por meio do pertencimento religioso.
Existem, porm, a dominao cultural de origem ocidental e a imposio
de ruptura com as tradies culturais africanas e afro-brasileiras. Esta do-
minao tem como um dos fatores a existncia do racismo que influencia
a viso evanglica a respeito da frica, seus habitantes e costumes, per-
cebidos como inferiores e amaldioados. As pessoas negras convertidas
tm, ento, que se desligar de sua tradio.
Tanto no passado como no presente, as pessoas negras apresentam
diferentes posicionamentos a respeito a sua autonomia: h pessoas ne-
gras que esto sujeitas a esta relao de dominao cultural, enquanto
que outras desenvolvem postura de sujeitos autnomos, resgatando seu
pertencimento ao grupo sociocultural negro sem deixar de assumir sua
identidade crist. Assim, h um desenvolvimento da conscincia coletiva
de negritude no meio evanglico, de forma que as duas identidades se
Referncias bibliogrficas
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<http://mnu.blogspot.com.br/>. Acesso em: 10 set. 2012.
Resumo
Este artigo apresenta a necessidade de aprofundamento das discusses sobre a
temtica da educao tnico-racial, propondo uma reflexo sobre o conceito de
branqueamento e a necessidade de conscincia crtica, por parte das/os educa-
doras/es, sobre impactos negativos desse processo na formao da identidade
da criana negra. Considerando as contribuies da histria social da infncia
e da famlia e o processo de socializao da criana negra, busca apontar se
a educao tnico-racial tem se sustentado nos espaos da educao infantil.
Palavras-chave: Criana; criana negra; educao tnico-racial; infncia.
Abstract
This article presents the necessity of deepenning the discussion of ethnic racial
education in spaces of children education. The text offers a reflection on the
concept of whitenning and the critical consciences importance of the theachers
about the negative impact of this process to the identitys formation of black
children. The text points the social historys contribuitions from the childhood,
the family and the socializations process of children.
Keywords: Children; black children; ethnic racial education; childhood.
Resumen
Este artculo presenta la necesidad de profundizarse en las discusiones sobre
la temtica de la educacin tnico-racial, proponiendo una reflexin sobre el
concepto de blanqueamiento y la necesidad de una consciencia crtica, por parte
de las/os educadoras/es, sobre los impactos negativos de ese proceso en la
formacin de la identidad de los nios negros. Considerando las contribuciones
de la historia social de la infancia y de la familia y el proceso de socializacin
de los nios negros, busca sealar si la educacin tnico-racial se sustenta en
los espacios de la educacin infantil.
Palabras clave: nios; nios negros; educacin tnico-racial; infancia.
26 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
O corpo terico sobre os processos de branqueamento na infncia
de uma criana negra fundamentado por duas autoras negras: Maria
Aparecida Silva Bento e Eliane Cavalleiro. Bento (2002, p. 25) tem se
debruado nesta temtica e afirma que nos ltimos catorze anos o que
tem lhe chamado a ateno nas pesquisas, na implementao de progra-
mas institucionais de combate s desigualdades, o silncio, a omisso
ou a distoro que h em torno do lugar que o branco ocupou e ocupa,
de fato, nas relaes raciais brasileiras. Cavalleiro (2003, p. 9) ressalta
que a [...] discusso das relaes tnico-raciais em territrio brasileiro
uma questo antiga, complexa [...], porm necessria para a promoo
de uma educao igualitria....
As polticas pblicas1 que promulgam a proposta de uma educao
igualitria visam promoo da igualdade de oportunidades e de trata-
mentos em matria de ensino; sendo assim, as diretrizes educacionais
devem valorizar a diversidade racial, dentre outras que caracterizam
a sociedade brasileira e dispensar tratamento igualitrio aos diversos
marcos culturais formadores da nacionalidade, contribuindo assim para
a erradicao do racismo e de qualquer forma de discriminao ilcita
isso no que se refere educao bsica (SILVA JUNIOR, 2011, p. 79).
Em relao s pesquisas sobre infncia, criana e relaes raciais,
Rosemberg (2011, p. 36) afirma:
1
Estatuto da Igualdade Racial, Lei n. 12.288/2010. Conveno relativa luta contra a
discriminao no campo do ensino, promulgada pelo Decreto n. 63.223/1968.
28 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
Philippe Aris (1981), em Histria Social da Criana e da famlia, traz
grandes contribuies no campo da pesquisa sobre a criana. Seu estu-
do mostra que a infncia uma construo social e histrica do mundo
Ocidental, o que significa que o conceito de infncia foi sendo elaborado
ao longo do tempo e que ainda merece estudos e pesquisas.
Se a cincia desconhecia a infncia, antes do sculo 19, porque no
havia lugar definido para as crianas na sociedade, a concepo que se
tinha destes pequenos era pautada pela irracionalidade e incapacidade
que estes seres tinham para se movimentar com sobriedade e coerncia
no mundo adulto (BRANCHER; NASCIMENTO; OLIVEIRA, 2009, p. 5).
Destaca-se que esta concepo de criana, ainda, muito disseminada
nas diversas esferas da sociedade contempornea, ou seja, ainda pre-
sente em muitas comunidades ocidentais, como famlia, escola, igreja.
Se as crianas so vistas como irracionais e sem condies de
apresentarem atitudes socialmente valorizadas, consequentemente, faz-se
necessrio submeter o corpo desta criana, evitando seus movimentos e
exercendo o controle sobre elas. Controle do espao, da fala, do corpo.
Mas, ao retomar a concepo de infncia como construo social
e histrica, percebe-se que so as diferenas de oportunidades sociais,
econmicas, culturais, religiosas e outras, que geram diferentes possibili-
dades de a criana viver a sua infncia. E, neste sentido, compreende-se,
ento, que no existe uma nica infncia, e sim, infncias.
A afirmao de que toda criana tem uma histria parece comum,
pois ao se perguntar a uma pessoa qual a sua histria, com certeza, ela
ter como buscar algum registro da sua infncia, por meio de imagens,
fotos, narrativas de amigos e familiares. No entanto, importante ressal-
tar que o registro da histria das crianas nem sempre foi to simples e
sistematizado como hoje, quando se tem a oportunidade de presenciar os
fatos e acontecimento no momento em que esto ocorrendo. A ttulo de
exemplo, atualmente, os bebs j deixam a maternidade, ou at mesmo
da sala de parto, com a possibilidade de terem suas imagens e histrias
registradas nas redes sociais.
Contudo, o fato de ser criana, no lhe garante a oportunidade de
vivenciar sua infncia da mesma maneira que outras, pois, a algumas
delas negado gozar os direitos da infncia, tais como: de ter identidade,
proteo familiar, educao, alimentao saudvel, moradia, brincadeira
e lazer e outros. Ressalta-se que, no entanto, no se trata s de ter con-
dio econmica favorvel, mas, principalmente, de se ter a concepo
de criana, como sujeito de direitos.
Direcionando o olhar para as crianas na idade da Educao Infantil,
perodo importantssimo para a construo da identidade e da autoesti-
ma, observa-se as possibilidades (ou no) que estas crianas tm de
30 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
Diferentemente, as sociedades que sofreram/sofrem grande influn-
cia do eurocentrismo tendem a desconsiderar as demais representaes
socioculturais. O Brasil, por exemplo, sendo um Pas de raiz africana
e conhecido, atualmente, como Pas que acolhe a diversidade tnico-
-racial, tem reproduzido, fortemente, a hegemonia da classe dominante,
prevalecendo, assim, os conceitos eurocntricos e desconsiderando e/ou
desvalorizando as pessoas negras e/ou afrodescendentes.
Este processo de discriminao e racismo ocorre no ambiente escolar
desde o berrio, quando, por exemplo, aos bebs negros negado o
direito ao colo. Conforme Cavalleiro (2003, p. 19),
O processo de branqueamento
Partindo do pressuposto que o processo de branqueamento susten-
tado por tudo aquilo que alimenta a projeo do branco sobre o negro e os
5
Cavalleiro (2003); Dias (2007); Trinidad (2011).
32 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
e social. O outro lado dessa moeda o investimento na construo de um
imaginrio extremamente negativo sobre o negro, que solapa sua identidade
racial, danifica sua auto-estima, culpa-o pela discriminao que sofre e, por
fim, justifica as desigualdades raciais.
34 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
faz-se necessrio que, primeiramente, o Brasil reconhea a existncia
desse grave quadro de reproduo do racismo. Desta forma, algumas
leis e diretrizes educacionais foram criadas para garantir uma educao
antirracista e que o contedo que permeia os currculos escolares seja
revisto a partir de prticas pedaggicas que valorizem a cultura africana
e afro-brasileira.
Segundo Silva Junior (2011, p. 69):
6
Ideia de que as relaes estabelecidas entre brancos e negros no Brasil se construram,
historicamente, de forma harmnica.
36 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
alunas do curso de especializao (Lato Sensu) em Educao Infantil, de
uma universidade particular do municpio de So Bernardo do Campo, SP.
A partir de alguns dados desta pesquisa, elaborada por meio da
observao participante e da aplicao de um questionrio com pergun-
tas abertas sobre a temtica, aponta-se alguns pontos que ainda esto
fortemente presentes no cotidiano do fazer pedaggico das educadoras.
Das oito perguntas realizadas no questionrio, com a inteno de
responder se o/a educador/a da Educao Infantil tem conscincia crtica
sobre o impacto negativo que o processo de branqueamento tem na forma-
o da identidade da criana negra, possvel reconhecer, nas respostas
das alunas/professoras, o distanciamento entre teoria e prtica, pois elas
demonstram ter conhecimento sobre o conceito de branqueamento:
Acho que ela (a lei) iniciou e deu abertura para possibilitar mais conheci-
mento sobre essas temticas.
Este ano na minha escola duas professoras trabalharam Africanidades e, em
uma reunio coletiva, uma delas relatou que um aluno negro sempre raspava
o cabelo e aps o trabalho com o tema ele falou para a sua me que no
queria mais raspar, fiquei emocionada ao perceber a aceitao deste aluno...
7
Ideia de que as relaes estabelecidas entre brancos e negros no Brasil se construram,
historicamente, de forma harmnica.
38 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
Percebe-se que, no mbito da igreja, ocorre o mesmo, no que diz
respeito ao processo de socializao da criana negra na educao
infantil secular. Os missionrios que implantaram a Igreja Metodista, no
Brasil, vindos do sul dos Estados Unidos, trouxeram consigo a viso de
um cristianismo racista, em que a escravido era considerada uma insti-
tuio crist, embora John Wesley tivesse mentalidade antiescravagista.
A nfase do trabalho missionrio, no caso das pessoas negras, estava
na converso e salvao dos escravos e no na sua emancipao e
igualdade em relao aos brancos (BARBOSA, 2002, p. 85).
Assim, por meio da educao e da evangelizao inculcavam deve-
res de obedincia aos seus senhores, submisso, fidelidade e obedincia
(p. 87). Embora a educao tenha sido sempre foco da Igreja Metodista,
h de se refletir, no caso da criana, qual a concepo de criana que
ela prioriza; pois crianas negras eram vistas por imigrantes europeus e
norte-americanos como animaizinhos de estimao (p. 31).
Mas, atualmente, qual a concepo de criana e de infncia que
ainda vigora na educao infantil nas Igrejas Metodistas? Em encontros
com pessoas que trabalham com crianas, ainda percebe-se que a criana
vista pelos adultos, muitas vezes, como algum que pode ficar a parte
ou que no tem condio de ocupar o mesmo espao e direitos.
A elas cabe o espao de fora, mais distante, para que seus rudos
no interfiram no andamento das atividades ou espaos limitados de par-
ticipao nos espaos clticos. s crianas, falta espao fsico, mobilirio
adequado, sanitrio adequado e recursos humanos para o trabalho com
elas, como educadores/as, instrumentistas, musicistas e, tambm, recursos
financeiros. Isto leva a analisar que a concepo de criana como ser de
direitos, ainda, um desafio.
Neste contexto, as crianas negras esto em situao ainda mais
desfavorecida; continuam invisibilizadas e sofrendo as mesmas aes
discriminatrias advindas do processo de branqueamento, conforme j
discutido, e com o agravante de que persiste na igreja a concepo que, se
para Deus todos somos iguais, no h racismo, todos/as so iguais. Porm,
falta a conscincia crtica de que, na prtica, as atitudes no so iguais, os
cuidados e a ateno para com crianas brancas e negras no so iguais
e as experincias das crianas negras, muitas vezes, no so positivas.
A convivncia parece pacfica e amorosa, e, de fato, ; porm, as
formas de tratamento no so. Persistem as brincadeiras relacionadas
cor, as piadinhas sobre cabelo, endemonizao de adereos e de
elementos da cultura africana e o estranhamento quando uma pessoa
negra assume uma posio de poder. Somando-se que os referenciais
valorizados pelos adultos continuam sendo para reforar o processo de
branqueamento; como exemplo, um depoimento, sobre uma professora
Consideraes finais
Ressalta-se a importncia de encontrar caminhos para, de fato,
se desenvolver saberes necessrios para uma prtica pedaggica que
valorize a educao tnico-racial. Estes saberes s sero construdos,
quando educadoras/res compreenderem que as polticas pblicas com
recorte tnico-racial esto a servio de atender uma sociedade que no
se v racista e preconceituosa. Para isso, necessrio que a educao,
por meio da conscientizao crtica de seus parceiros/as, faa diferente e
no reproduza o processo de branqueamento, mas produza uma cultura
de valorizao das diferentes etnias.
Possibilitar que a formao docente tenha estas questes em seus
currculos de fundamental importncia neste processo de combate ao
racismo. Este um dos caminhos que podem minimizar o processo de
branqueamento to fortemente presente no cotidiano escolar.
Assim, criar espaos, nos diferentes ambientes educacionais, incluin-
do o ambiente religioso, para alimentar a discusso das temticas: racis-
mo, discriminao, preconceito e intolerncia para com a pessoa negra,
40 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
somente, contribui com a queda do mito da democracia racial, o qual o
Brasil est, h muito tempo, reproduzindo; e este mito o que contribui,
consequentemente, para as pessoas demonstrarem desconhecimento,
medo ou insensibilidade para com a temtica.
Segundo Paulo Freire (1979), a educao um dos segmentos que
pode contribuir com a transformao da sociedade. Neste sentido, um dos
caminhos conscientizar, criticamente, as/os educadoras/res sobre a im-
portncia desta temtica e sobre aes afirmativas,8 enquanto necessrias
para que haja enfrentamento e mudana do quadro atual de violncia com
a populao negra. A violncia da discriminao racial, na maioria das
vezes, pautada por sutilezas como, por exemplo: o desrespeito com as
pessoas, a maneira como se dirige (ou no) o olhar a algum, ou como
se refere sua cor da pele, estrutura do seu cabelo ou sua cultura.
A educao tem esse papel transformador e libertador de ajudar a
sociedade olhar de forma diferente as crianas e valoriz-las, possibilitan-
do, de fato, um sentimento de respeito identidade das crianas negras.
Referncias bibliogrficas
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-brasileira e Africana, 2009.
8
Ao afirmativa tem sido expresso de frequente uso nas discusses acerca da criao e
desenvolvimento de mecanismos de combate a desequilbrios e de interveno em situa-
es objetivas de desvantagem motivada pelos mais diferentes aspectos. A terminologia
nos remete imediatamente projeo direta de uma ao especfica de reconstituio de
uma situao que antes se apresentava negativa e prejudicial que, agora, ante a referida
ao, assume seu aspecto de positividade (MARTINS; VICENTE, 2011, p. 66).
42 Telma Cezar da Silva Martins, Neusa Cezar da Silva: 125 anos de resistncia
Ovelhas negras, homenzinhos tortos
e coraes pretos... Pistas para uma
educao antirracista...
Black sheep, crooked little men and black
hearts... Clues to an antiracist education
Abstract
This article seeks to offer, based on a research on antiracist education and edu-
cation of ethno-racial relations, contributions to educational experiences in the
setting of the Sunday School. Beside this, tries to promote reflection on implicit
racism in our daily life expressions of Christian education and to share some pe-
dagogical ideas that could contribute to more fair and caring relations in education
Keywords: Antiracist education; preconceive; diversity; Sunday school.
Resumen
Este artculo pretende, a partir de las investigaciones sobre educacin antirracista
y educacin en las relaciones tnico-raciales, contribuir para la vivencia educa-
cional en el espacio de la Escuela Dominical. As, intenta promover la reflexin
sobre el racismo implcito en expresiones cotidianas en la educacin cristiana
y compartir algunos ideales pedaggicos que podrn contribuir para relaciones
educacionales ms justas y solidarias.
Palabras clave: educacin antirracista; prejuicio; diversidad; educacin cristiana;
escuela dominical.
Introduo
O universo da educao crist assim como o da educao secular
rico, complexo e diversificado, e a pesquisa educacional que h muito
se faz e se perfaz, no cenrio acadmico, tem muito a contribuir com a
prtica pedaggica na educao crist.
H racismo no Brasil?
H um provrbio africano que diz ningum experimenta a profundi-
dade de um rio com os dois ps. O rio do racismo profundo, caudaloso
e, nesse rio, histrias, pessoas racistas e vtimas de racismo se afogam.
O racismo brasileiro tem uma das suas nascentes no processo per-
verso de sequestro de negras e negros de vrios pases do continente
africano e, consequente, escravizao dos mesmos. Suas guas, at hoje,
inundam o nosso Pas. Voc convidado para conhecer estas guas.
A palavra racismo deriva de raa, a palavra raa deriva do italiano
razza que, por sua vez, vem do latim ratio, que significa sorte, categoria,
espcie. Entretanto, mais que uma simples palavra, raa um conceito.
Segundo Munanga, o conceito de raa1 foi primeiramente usado na zo-
1
Em 1684, o francs Franois Bernier emprega o termo raa no sentido moderno da
palavra, para classificar a diversidade humana em grupos fisicamente contrastados,
denominados raas. O problema no foi classificar, mas foi a hierarquizao determinan-
do as raas em superiores e inferiores. Nos sculos 16-17, o conceito de raa passou
efetivamente a atuar nas relaes entre classes sociais da Frana da poca; a nobreza
local que se identificava com os francos de origem germnica (dotados de sangue
puro) em oposio aos gauleses populao local identificada como a plebe. Nasce
o conceito de raas puras (MUNANGA, 2004, p. 20).
HOMENZINHO TORTO
Havia um homenzinho torto
Morava numa casa torta
Andava num caminho torto
Sua vida era torta
Um dia o homenzinho torto
A Bblia encontrou
E tudo que era torto
Jesus endireitou!
III. Isso me leva a PGINA BRANCA DO LIVRO SEM PALAVRAS, que est
to repleta de instruo como as folhas preta e vermelha: [...] Oh, negro
pecador, se voc cr em Jesus, no s ser limpo em Seu sangue precioso
at converter-se em algo toleravelmente limpo, mas sim ficar branco, sim,
voc ser: - mais branco que a neve [...]
Por que atrelar a sujeira, o pecado cor preta? Por que atrelar a
salvao, o perdo cor branca? Ser que tais situaes tm cor? Por
que essas cores e no outras? H uma resposta: h muito tempo, nossa
linguagem influenciada pela ideologia do branqueamento 10.
9
O sermo, na ntegra, encontra-se disponvel em: <http://www.projetospurgeon.com.br/
wp-content/uploads/2012/02/O-Livro-sem-Palavras.pdf>
10
No Brasil, o branqueamento frequentemente considerado como um problema do negro
que, descontente e desconfortvel com a sua condio de negro, procura identificar-se
Consideraes finais
H discriminao racial, h preconceito racial. Sim, h racismo no
Brasil e, por ser a igreja parte da sociedade brasileira, isso inclui as salas
de escolas dominicais. No entanto, preconceito no uma atitude inata,
seno um comportamento aprendido a partir das relaes sociais que as
pessoas estabelecem em sua trajetria de vida. Por ser assim, passvel
de reflexo e mudana.
Nesse sentido, ainda h muito por caminhar. Faz-se extremamente
necessrio que mais pesquisadoras e pesquisadores se debrucem sobre
a interseco da educao antirracista e da educao crist, proposta na
Referncias bibliogrficas
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Resumo
O presente artigo pretende instigar a reflexo em relao a uma participao crist cidad
que se estabelea pelo enfrentamento de situaes humanas de aniquilamento e des-
construo de prticas histricas presentes em nossa sociedade, engendrados ao longo
do perodo da escravido de povos africanos. Tambm, estabelecer uma conexo entre o
veio libertrio do metodismo histrico e a experincia de f que articula aes de descons-
truo dos efeitos da discriminao contra os negros e negras.
Palavras-chave: Escravido; abolio; metodismo do Brasil; prticas libertadoras.
Abstract
The present text intends to investigate thought in relation to the participation of Christian
citizens that established themselves in the confrontation of human situation of annihilation
of deconstruction of historical practices present in our society, engaged in the long period of
slavery of African people. Also, it seeks to establish the existence of a relationship between
the connection of liberty of historical Methodism and the experience of faith that articulates
action of deconstruction against blacks.
Key-words: Slavery, abolition, Methodism in Brazil, practices of freedom.
RESUMEN
El presente artculo pretende instigar la reflexin con relacin a una participacin cristiana
ciudadana que se establezca por el enfrentamiento de situaciones humanas de aniquila-
miento y desconstruccin de prcticas histricas presentes en nuestra sociedad, engen-
dradas a lo largo del perodo de la esclavitud de los pueblos africanos. Tambin, establecer
una conexin entre el ramo libertario del metodismo histrico y la experiencia de fe que
articula acciones de desconstruccin de los efectos de la discriminacin contra los negros
y negras.
Palabras clave: esclavitud; abolicin; metodismo en el Brasil; prcticas libertadoras.
Introduo
A colonizao das Amricas nos sculos 15 e 16 teve como epicentro
o expansionismo europeu. Esta forma de ver o mundo a partir da Europa,
especialmente os povos espanhis, portugueses, ingleses, holandeses e
franceses, contribuiu para expanso econmica e territorial destes pases.
No final da Idade Mdia e ao longo da Idade Moderna o mundo divide-
-se entre povos civilizados e povos a serem civilizados. Isto determinou
O escravo como coisa Produtiva, tem que se ocupar das atividades que
lhe so votadas; entregar a totalidade (ao menos formalmente) dos frutos de
seu trabalho; viver com o que seu senhor julgue bom lhe entregar. O ritmo
e durao da sua jornada de trabalho , tambm, arbtrio do seu dono. O
escravismo exigia efetivamente que o escravo se transformasse em mquina,
que alienasse ao mximo sua humanidade. O limite ltimo deste processo
era a perda da nica capacidade humana valorada pelo senhor: a capacida-
de de trabalhar. A sociedade escravista criava as melhores condies para
que o homem escravizado se transformasse, objetiva e subjetivamente, em
escravo. Ele era apartado de toda a vida ideolgica que lhe sugerisse ou
compelisse a um outro destino. A escravido era apresentada como uma
realidade imutvel, alicerada nas leis do mundo real e espiritual... No en-
tanto o escravo sempre resistiu (MAESTRI, 1984, p. 112-113).
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Resumo
As ltimas pesquisas relacionadas violncia no Brasil indicam que a juventude
negra tem sido alvo da violncia no Pas. Grande parte desta violncia tem sido
cometida pelas autoridades policiais, que reproduzem um discurso antigo e es-
cravagista que ainda impera em nosso pas. As igrejas, que deveriam denunciar
estes fatos, anunciando assim a justia e paz, tm se calado diante do fato,
promovendo um alienado discurso de que somos todos iguais.
Palavras-chave: Violncia; racismo; discriminao; justia.
Abstract
The latest violence surveys in Brazil indicate that the black youth has been the
target of violence in the country. Much of this violence is committed by the police,
which reproduces the old slavery speech which still prevails in the contry. The
Churches, who should be reporting these facts, thus heralding peace and justice,
have been silent on the fact, promoting an alienated speech that we are all equal.
Keywords: Violence; racism; discrimination; justice.
Resumen
Las ltimas investigaciones relacionadas a la violencia en el Brasil indican que
la juventud negra ha sido blanco de la violencia en el pas. Gran parte de esta
violencia ha sido cometida por las autoridades policiales, que reproducen un
discurso antiguo y esclavista y que an impera en nuestro pas. Las iglesias,
que deberan denunciar estos hechos, anunciando as la justicia y la paz, se
callan delante de lo que ocurre, promoviendo un alienado discurso segn el cual
somos todos iguales.
Palabras clave: violencia; racismo; discriminacin; justicia.
Introduo
Um dia a justia e paz se abraaram esta verso do Salmo 85.11
nos apresenta uma utopia fundamental para o povo: a justia e a paz, como
elementos presentes na salvao. De maneira simples, o salmista descreve
Lembro que meu filho mais velho, [...] quando comprou o primeiro carro
dele, no sei quantas vezes ele foi parado pela polcia. Sempre apontando a
arma para ele para mostrar o documento. Ele foi instrudo para no discutir
e dizer que os documentos esto no porta-luvas, seno podem pensar que
ele vai sacar uma arma. Na realidade, era suspeito de ser ladro do prprio
carro que ele comprou com o trabalho dele. Meus filhos at hoje no saem
de casa para atravessar a rua sem documento. So adultos e criaram esse
hbito, porque at voc provar que no ladro... A geografia do seu corpo
no indica isso. Ento, essa coisa de pensar que a diferena simplesmente
social, claro que o social acompanha, mas e a geografia do corpo? Isso
aqui tambm vai junto com o social, no tem como separar as duas coisas.
[...] entendi que a democracia racial um mito. Existe realmente um racismo
no Brasil, diferenciado daquele praticado na frica do Sul durante o regime
do apartheid, diferente tambm do racismo praticado nos EUA, principalmente
no Sul. Porque nosso racismo , utilizando uma palavra bem conhecida, su-
til. Ele velado. Pelo fato de ser sutil e velado isso no quer dizer que faa
menos vtimas do que aquele que aberto. Faz vtimas de qualquer maneira
(Revista Frum, 2009).
74 Ldia Maria de Lima: O extermnio da juventude negra e a omisso das igrejas na prtica...
silenciado nos espaos eclesiolgicos, tal como aconteceu durante todo
o perodo de escravido no Brasil.
Falar sobre estes fatos parece no refletir a teologia triunfalista,
vitoriosa e que nos torna iguais perante Deus, assim como se ouve em
muitos discursos cristos.
76 Ldia Maria de Lima: O extermnio da juventude negra e a omisso das igrejas na prtica...
Fonte: <http://www.diariosp.com.br/n/42509>. Acesso em: 12 abril 2013 .
var que este alto ndice de homicdio seja apenas uma infeliz conscincia:
78 Ldia Maria de Lima: O extermnio da juventude negra e a omisso das igrejas na prtica...
Pra brilhar a luz de Deus.
(Somos todos Iguais Cristina Mel)
A cano citada anteriormente refora as diferenas fsicas e ressalta
o fato da igualdade perante Deus; mas, uma observao mais atenta,
nos faz perceber que h um certo desprezo a nacionalidade, a cor e a
linguagem para enfatizar a ideia de que no exrcito de Deus todos tm
a mesma misso: evangelizar e pregar a Palavra, o Evangelho.
As palavras soldado e misso tambm se destacam neste texto: a
primeira refora a ideologia blica ainda muito presente nos discursos
religiosos. Os soldados aqui convocados tm a misso de combater um
mal imaginrio, ou que se concentra apenas no mundo espiritual, e diante
destas batalhas espirituais, muitas vezes, as religies de matrizes africa-
nas tambm so vistas como a personificao do inimigo.
Os soldados aqui descritos preocupam-se com a salvao da alma
e com a pregao do Evangelho, mas no h citao com a prtica do
mesmo, que a vivncia plena da vida abundante, da justia, da digni-
dade, da identidade e da valorizao da diversidade etnicorracial, como
uma manifestao divina e criativa.
Preocupar-se com questes raciais? Preocupar-se com a justia
e com a paz, de forma holstica? Estes no so itens necessrios na
teologia atual, a preocupao central tocar o cu, encontrar-se com
Deus, tornar-se santo, ganhar mais almas para o exrcito de Jesus, e
alimentar a ideologia de que: no cu, seremos todos iguais e viveremos a
justia e a paz eternal afinal de contas, por dentro somos todos iguais.
Mas, enquanto os nossos olhos ainda no enxergam esta essncia e sim
a salincia da pele negra, o extermnio segue, no mesmo crescente em
que se v a ignorncia da igreja.
Consideraes finais
Um dia a paz e a justia se abraaram... A proposta do salmista de
unir a justia e a paz nos faz pensar na proximidade destes dois substanti-
vos. No h como falar de Reino dos cus se no rememorarmos o fato
de que ele inclusivo e que nele no h espao para o preconceito, para
a alienao, para a omisso e, muito menos, para a violncia. Quando
a igreja se cala diante dos problemas sociais torna-se conivente com os
mesmos e mostra-se to pecaminosa quanto quem os pratica.
A justia, tal como a paz, que em toda a narrativa bblica do Antigo
Testamento, estavam atreladas ao projeto de Deus em favor do povo
humilde, que necessitava de espao para morar, trabalhar e criar a sua
descendncia no pode ser ignorada. So temas atuais e necessrios
para o cotidiano da populao brasileira, que no consegue avanar sem
esbarrar no seu passado escravocrata e sem abandonar suas prticas
violentas e discriminatrias.
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80 Ldia Maria de Lima: O extermnio da juventude negra e a omisso das igrejas na prtica...
Metodismo e afro-brasileiros: uma anlise
crtica do contexto motivacional da
imigrao e da misso dos metodistas
estadunidenses no Brasil em meados
do sculo 19
Methodism and African-Brazilians: a critical analy-
sis of the motivational context of immigration and
the mission of the American Methodists in Brazil in
the mid-nineteenth century
Resumo
Fundamentado nas ideias de Santos (2006), Gonzlez (2007), Mendona (2008),
Mesquida (1994) e outros, o artigo aborda o construto histrico do metodismo
brasileiro a partir de sua herana euro-americana. De maneira preliminar, de-
monstra o perfil da cosmoviso dos metodistas estadunidenses e os principais
fatores que motivaram o seu xodo para o Brasil por ocasio da chegada do Rev.
Junius E. Newman em 1867. A partir do mtodo historiogrfico, o artigo tende
a uma leitura da histria do metodismo brasileiro em perspectiva ps-colonial.
Palavras-chave: Metodismo; imigrao; misso; afro-brasileiros (as).
Abstract
Basing on the ideas of Santos (2006), Gonzlez (2007), Mendoza (2008), Mes-
quida (1994) and others, the article seeks to address the historical construct of
Brazilian Methodism from its Euro-American heritage. In a preliminary attempts to
demonstrate the profile of the worldview of the American Methodists and the main
factors that prompted their exodus to Brazil on the occasion of the arrival of rev.
Junius E. Newman in 1867. From the historiographical method, the article tends
to a reading of the history of Methodism in Brazilian post-colonial perspective.
Keywords: Methodism; immigration; mission; afro-Brazilians.
Resumen
Fundamentado en los ideales de Santos (2006), Gonzlez (2007), Mendona
(2008), Mesquida (1994) y otros, el artculo enfoca el constructo histrico del
metodismo brasileo a partir de su herencia euroamericana. De manera preli-
minar, demuestra el perfil de la cosmovisin de los metodistas estadounidenses
Introduo
Ao propor uma abordagem terica sobre o metodismo brasileiro du-
rante o sculo 19, o artigo enseja uma profunda reflexo sobre o tipo de
relacionamento que o protestantismo brasileiro desenvolveu com o movi-
mento abolicionista em 1888. Alm de oportunizar alguns esclarecimentos
para entendermos as possveis causas das dificuldades que atualmente
o movimento negro enfrenta para a implementao de aes e projetos
na vida e misso da Igreja Metodista brasileira.
Com foco no movimento metodista, o artigo est estruturado em
trs partes. A primeira analisa o surgimento do metodismo americano,
evocando algumas ideias de Santos (2006) e de outros autores para uma
leitura crtica de sua cosmoviso, a saber, europeia. Estando cientes de
que a partir de 1835 que os primeiros metodistas chegam ao Brasil pelo
Rio de Janeiro, julgamos metodologicamente mais adequado enfatizar os
metodistas que chegam a partir de 1867 com Junius E. Newman na regio
de Santa Brbara do Oeste e Piracicaba, em So Paulo.
Na segunda parte, sero analisadas as reais motivaes da imigra-
o dos metodistas que chegam por So Paulo, em especial na regio de
Piracicaba. E finalmente, ser considerado o fato dos metodistas chegarem
ao Brasil no perodo do Imprio, ocasio em que a instituio da escravi-
do era legal. Entre outras questes, pergunta-se pelo envolvimento da
misso metodista com o movimento abolicionista.
O artigo reflete sobre questes muito pertinentes para a reflexo de
todos os brasileiros e brasileiras, mas especialmente, dos (das) cristos
(s) protestantes, negros e negras membros das Igrejas batistas, presbi-
terianas, metodistas, congregacionais e evanglicas em geral, alm dos
cristos, negros e negras de f catlica.
Sem dvida alguma, a histria dos afrodescendentes1 no Brasil, ainda
est por ser contada.
1
Apesar de no sculo 19, se utilizar o termo pretos (as) para designar as populaes
negras, neste trabalho ser usado o termo afro-brasileiro. Alm do termo afro-brasileiro
h outras designaes como: afrodescendentes, negro/negra, construdos ao longo
do processo histrico, ora, como fins de dominao ora, como reafirmao da identidade.
Tais categorizaes sociais muitas vezes no correspondem forma como as pessoas
s quais lhes so atribudas se compreendem. Afinal, o ser humano vai alm das cate-
gorizaes sociais ou culturais.
Metodismo americano
[...] Em 1846, foi assim criada a Igreja Metodista Episcopal do Sul (IMES),
que aceitou Andrew como bispo e ainda elegeu bispo William Capers um
outro ministro sulista dono de escravos[...] (REILY, 1984, p. 86).
[...] Em 1786, primeiro ano de uma estatstica distinguindo a raa dos mem-
bros, entre um total de 18.791 metodistas havia 1.890 negros, portanto,
mais de 10%. Em 1790, esse nmero aumenta para 11.682 e, em 1797, j
havia 12.215, significando um quarto da totalidade dos seus membros [...]
(BARBOSA, 2002, p. 84).
Fatores socioeconmicos
Conforme Jones (1967, p. 32-43), no cenrio poltico americano,
abolicionistas e escravistas caminhavam cada vez mais para uma seces-
so dos Estados. Nesse sentido, as divergncias polticas e econmicas
vividas entre o norte e o sul j haviam demarcado no protestantismo
americano duas caractersticas internas: uma escravagista e outra aboli-
cionista, conforme lembra Gonzlez (2007)
Guerra civil
Conforme registros do Museu dos Confederados em Santa Brbara
do Oeste em So Paulo, os Estados Confederados do Sul investiram
todos os recursos financeiros que possuam, na guerra contra os norte-
-americanos e foram derrotados. Sobrando-lhes recesso econmica e
milhares de baixas.
Em torno da questo tnico-racial, durante 4 anos, yankees e con-
federados guerrearam entre si na Guerra de Secesso (1861-1865).
Fatores polticos
Em termos polticos, o conservadorismo dos imigrantes estaduniden-
ses encontraria entre os liberais tupiniquins brasileiros, uma aliana em
torno do ideal do progresso.
Harter (1985, p. 39) sugere que, do ponto de vista poltico, os sulis-
tas americanos teriam se identificado com o estilo de vida pomposo de
D. Pedro II. Pelo menos, ao que parece, o imperador se mostrou assaz
cordial com os imigrantes estadunidenses, mesmo porque, o Brasil se
beneficiaria com mo de obra qualificada.
Dawsey3 ao avaliar as causas do xodo confederado entende que:
[...] Para Frank Goldman, a histria da emigrao dos cidados do Sul norte-
-americano teve a ver com quatro fatores fundamentais; a) o desenvolvimento
dos Estados Unidos, b) a expanso para o oeste, c) a escravatura, d) o
destino manifesto [...] (MESQUIDA, 1994, p. 34).
Judith Mac Knigth Jones (1967, p. 66)4 indica que houve compra de
escravos com a chegada do confederado metodista, Coronel William H.
Norris no Brasil de 1865.
Fatores religiosos
Quanto aos reais motivos da imigrao, h que se pesquisar um
pouco mais. Por exemplo, Harter (1985, p. 38, 76) admite que os confe-
derados estivessem seduzidos pela possibilidade de comprar escravos.
Mas, no s. Estavam envoltos na lembrana da guerra e ressentidos com
a proximidade dos ianques. Seu plano era se isolarem e estabelecerem
Consideraes finais
O surgimento do protestantismo nos Estados Unidos da Amrica,
alm de cumprir a agenda histrica dos fluxos migratrios da Europa,
acossados pelas perseguies religiosas, associadas aos desdobramentos
das guerras napolenicas e convulses sociais, foi tambm uma aventura
que conjugou religio e colonizao.
Inicialmente, majoritariamente anglicano e reformado, o protestan-
tismo americano, aos poucos foi assumindo uma cultura religiosa, cada
vez mais distanciada de suas origens inglesas. possvel inferir que a
Doutrina do Destino Manifesto to peculiar aos pilgrim fathers como
eram chamados os puritanos ingleses, foi efetivamente colocada efeito.
Isto posto, parece que Weber tinha razo, quando relacionou a
doutrina religiosa realidade socioeconmica, pressupondo uma certa
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Resumo
Nesse estudo, busco discutir o processo de aquilombamento da populao do
Quilombo de Ivaporunduva, localizado no Vale do Ribeira, SP, como processo
histrico e dialtico a partir dos entraves enfrentados com o poder pblico e
privado desta populao para garantir a sobrevivncia no territrio. O aporte
terico est ancorado na metodologia afrodescendente de pesquisa que tem
sua base filosfica e cosmoviso africana. Essa metodologia prope um dilo-
go com os pensamentos de filsofos e historiadores africanos, agregando as
contribuies de intelectuais e pesquisadores que integraram em sua produo
cientfica o movimento histrico de lutas contra o racismo antinegro na frica e
em sua dispora forada.
Palavras-chave: Quilombo; territrio; africanidades.
Abstract
The present text intends to investigate thought in relation to the participation
of Christian citizens that established themselves in the confrontation of human
situation of annihilation of deconstruction of historical practices present in our
society, engaged in the long period of slavery of African people. Also, it seeks
to establish the existence of a relationship between the connection of liberty of
historical Methodism and the experience of faith that articulates action of de-
construction against blacks.
Key-words: Slavery; abolition; Methodism in Brazil; practices of freedom.
RESUMEN
En este estudio busco discutir el proceso de aquilombamiento de la poblacin del
Quilombo de Ivaporunduva, localizado en el valle del ro Ribeira, estado de So
Paulo, como proceso histrico y dialctico a partir de los escollos enfrentados por
esta poblacin, con el poder pblico y privado, para garantizar la sobrevivencia
en el territorio. El aporte terico se apoya en la metodologa afrodescendiente de
investigacin que tiene su base filosfica y cosmovisin africana. Esa metodologa
propone un dilogo con los pensamientos de filsofos e historiadores africanos,
agregando las contribuciones de intelectuales e investigadores que integraron
en su produccin cientfica el movimiento histrico de luchas contra el racismo
antinegro tanto en frica como en su dispora forzada.
Palabras clave: quilombo; territorio; africanidades.
Ora, essa expresso do outro outro que tambm sou eu consiste na alteri-
zao da minha identidade, na supresso de minha identidade pressuposta e
no desenvolvimento de uma posta como metamorfose constante em que toda
humanidade contida em mim pudesse se concretizar pela negao (no re-
presentar no terceiro sentido) do que nega (representar no segundo sentido),
de forma que eu possa como possibilidade e tendncia - representar-me
(no primeiro sentido) sempre como diferente de mim mesmo - a fim de estar
sendo mais plenamente. Ou seja, s posso comparecer no mundo frente a
outrem efetivamente como representante do meu ser real quando ocorrer a
negao da negao, entendida como deixar de presentificar uma apresenta-
o de mim mesma que foi cristalizada em momentos anteriores deixar de
repor uma identidade pressuposta ser movimento, ser processo, ou, para
utilizar uma palavra mais sugestiva se bem que polmica, ser metamorfose
(CIAMPA, 1984, p.70).
2
Vale do Ribeira citado duas vezes na lista dos 60 Territrios da Cidadania regies
crticas de pobreza, eleitas pelo Governo Federal como prioritrias para programas e
investimentos de desenvolvimento socioeconmico. O que falta, de fato, so iniciativas
capazes de interromper esse ciclo vicioso e iniciar um ciclo de aes de desenvolvimento
social, cultural, poltico e econmico para a populao dessas comunidades. So frgeis
e lentos os benefcios efetivos comunidade quilombola, trazidos pelos programas gover-
namentais, tais como o dos Territrios da Cidadania e o das Meso-Regies Nacionais,
do Ministrio da Integrao Nacional, Luz para Todos, entre outros, os quais visam
promover aes para a reduo da pobreza e das desigualdades regionais.
3
Nos municpios de Eldorado e Iporanga esto identificadas 16 comunidades quilombolas.
Em Eldorado, esto: Andr Lopes, Nhunguara, So Pedro, Ivaporunduva, Sapatu, Pedro
Cubas de cima, Pedro Cubas, Poa, Galvo e Abobral margem esquerda. Em Iporanga
esto: Maria Rosa, Piles, PraiaGrande, Bombas e Piririca, Castelhano e Porto Velho.
4
Os dados foram levantados em maio de 2012 pela diretoria da Associao Quilombo
Ivaporunduva.
Ento, voc falo na questo da terra, n, ... eu no sei assim os negro que
moram na zona urbana, n, que t na cidade, como tem essa conscincia
da terra, n, mais a terra, sabe?, pros negro dos quilombo, com raiz ali,
que ficaram ali, aquela questo de seu pai, da sua me, dos seus avs,
eles v a terra, sabe?, como uma me, se apega terra como uma me,
respeita a terra como respeita uma me, por que que eles pensa assim?
Porque o seu antepassado fala assim: Meu filho, meu neto, olha! A terra,
desde o comeo do mundo, tudo que nis temos vem dela, tudo... calado,
roupa, certo?, alimentao, isto aqui, vem da terra, o ar que a gente respi-
ra, ento... e no fim da nossa vida ela recolhe nosso corpo, ela acomoda
l dentro, tendo sorte de no morr numa rea que o bicho com, mesmo
que morre dentro do mato, a terra vai absorv o seu corpo, ento a terra
pode ser amada como me, n?, e quem que no respeit a me?, n?,
quem que na questo de comercializao, quem que vai vend a sua prpria
me? Ento o quilombola, ele pensa desse jeito, sabe?... que na terra de
quilombo no pode t loteamento, no pode pens em comrcio, porque
nis temo que garanti o futuro das geraes vindoura no territrio, que so
nossos filho, nossos neto, da por diante, n?
Benedito Alves Liderana Quilombola 5.
As contradies
O processo da formao histrica da comunidade Quilombo Iva-
porunduva esteve fundamentado pelas/nas aes socioeconmicas e
polticas em movimento e em transformao. Em um primeiro momento
como pessoas escravizadas, num segundo momento pela resistncia e
luta para manter a sobrevivncia no territrio.
As dcadas de 1960/1970 se configuraram como um perodo de
politizao dos membros e lideranas quilombolas por meio da interao
com o movimento da esquerda socialista, com membros da Igreja Cat-
lica (os que tinham forte vnculo com o movimento poltico da esquerda)
e com outros movimentos sociais. O envolvimento dos membros da
comunidade com os movimentos sociais (que garantiu a politizao das
crianas e adolescentes) foi fundamental para tornar os jovens adultos
deste momento mais politizados. A partir dos anos 1980, os dois lderes
de Ivaporunduva (Benedito Alves e Jos Rodrigues) passaram a compor
o Movimento Negro, em So Paulo, em busca de direitos sociais.
[...] As leis, tem as leis, e voc tem s vezes que brigar pra que ela seja
cumprida. Eu lembro que aqui, essa comunidade, ns somos titulado, con-
templado com o ttulo de direito, direito nosso, 16 anos atrs ns entramos
na justia e hoje o juiz deu a sentena que os cartrios tm que registrar.
E ganhamo atravs de uma ao pblica, ganhamo o direito de registro da
6
Trecho de conversa realizada em 9 de julho de 2010, no Quilombo de Ivaporunduva.
Consideraes finais
Os confrontos com os poderes pblico e privado travados pelas
famlias do Quilombo de Ivapodunduva para continuar a viver no territrio,
supem constantes embates com o poder pblico e poder privado, por
direito posse da terra e contra os grandes empreendimentos de barra-
gens para a construo de hidreltricas.
A comunidade Quilombo Ivaporunduva, por meio do trabalho e das
aes dos movimentos sociais, tem buscado a efetivao de fato das
polticas pblicas e os seus direitos pautados na Constituio Federal de
1988, nos artigos 68, 215 e 216 no sentido de subsistir dentro de seu
territrio. Nesse movimento de confrontos e resistncias contra o Estado
e seus empreendimentos capitalistas, para gerar energia e obter riqueza
8
Trecho de conversa realizada no Quilombo de Ivaporunduva, em 24 de junho de 2011.
Referncias bibliogrficas
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SANTOS, M.O Espao do Cidado. So Paulo: EDUSP, 2007.
Resumo
Este artigo apresenta o envolvimento de John Wesley, sacerdote anglicano
e spiritus rector do movimento metodista no sculo 18, na luta abolicionista,
desde as suas influncias familiares e suas experincias com a instituio da
escravido at a criao de uma rede de contestadores que resultou em uma
ao poltica orquestrada, j sob a liderana de uma nova gerao. Wesley
nunca foi favorvel instituio da escravido, mas somente em idade mais
avanada entrou na causa abolicionista de forma direta. Porm, uma vez que se
posicionou, ajudou na mudana da opinio pblica sobre o assunto e preparar
a mudana da legislao inglesa.
Palavras-chave: John Wesley; Antoine Bnzet; Granville Sharp; abolio
inglesa; escravido.
Abstract
This article discusses the involvement of John Wesley, an Anglican priest and
spiritus rector of the Methodist movement in the 18th century, in the struggle of the
abolitionists, from the early family influences, over his first personal experiences
with the institution of slavery, up to the creation of a network of protesters that
resulted, finally, in a coordinated political action, already under the leadership
of a new generation. Wesley is presented as a person who was never in favor
of the institution of slavery, but became only in a more advanced age directly
involved in the abolitionist cause. However, once stood, he contributed for the
change of the public opinion on the subject and prepared by this the modification
of the English legislation.
Keywords: John Wesley; Antony Benezet; Granville Sharp; abolition in England;
slavery.
Introduo
Em 1887, a escravido foi abolida oficialmente no Brasil. Oitenta
anos antes, o parlamento ingls havia proibido o transporte de escravos e
escravas em suas embarcaes. Apesar das primeiras vozes abolicionistas
aparecerem j nos sculos 16 e 171, este era o primeiro passo durador2 e
John Wesley era um dos seus colaboradores. Sua histrica participao
lembrada por autores brasileiros como Reily (1953, p. 15-18), Schilling
(S.A., p. 1-13; S.A., p. 1-20), Rosa (2003) e Silva (2008, p. 87-96) e
acessvel em tradues de Camargo, Heitzenrater e Runyon. O texto de
Reily junta dados essncias, menciona at uma fonte normalmente des-
conhecida no Brasil, o Arminian Magazine (REILY, 1953, p. 18), mas a
parte sobre a luta abolicionista depende unicamente de fontes secundrias
(EDWARDS, 1939; McCONNELL, 1942). O texto de Rosa (2003, p. 175)
tem outro foco, mas cita Wesley uma vez, trazendo a sua denncia que
a escravido seja a mais vil das tiranias que a humanidade tem visto3.
Schilling acrescenta dados novos, como a importncia dos abolicionistas
franceses, mas no faz a ponte com Wesley. Destaca-se o estudo de
Silva por ser detalhado e original, focando no direito cultura afro como
parte dos direitos humanos em Wesley. De fato h poucas outras obras
recentes abrindo novas frentes de discusso. As obras de Madron (1964,
p. 24-34) e Davis (1966, p. 382-90), escritos no esprito dos movimentos
para os direitos civis dos EUA, ainda continuam sendo textos bsicos
sobre este tema. Anos depois Phipps (1981, p. 23-31), Carey (2003, p.
269-284) 4, Strong (2007, p. 1-12) e Painter (2008, p. 29-46) retomaram
8
Dez anos depois citou Bnzet (1766, p. 37-38) o texto na ntegra: Saindo como piratas
e pegar pobres negros, [...] torn-los escravos e vend-los, um dos piores tipos de
roubo no mundo, e estas pessoas deveriam ser consideradas inimigas comuns da huma-
nidade, e quem compr-los e trat-los como animais, [...], devem ser mais corretamente
chamados demnios do que cristos. pecado hediondo de compr-los, a no ser pela
caridade para entreg-los a liberdade. Cf. tambm Bnzet (1772, p. 83-84) em que a
passagem repetida.
9
Ao redor de 1765, Natan Gilbert, em contato com Antoine Bnzet e Baker (1984, p. 77),
sugere que Gilbert tambm introduziu os textos e pensamentos de Bnzet a Wesley,
talvez por meio do seu irmo Francis Gilbert (1725-1779), um pregador metodista.
10
Baker, (1989, p. 116) menciona o texto como um dos poucos comentrios originais de
Wesley nas suas Notas explicativas sobre o Antigo Testamento (1765, p. 273).
[...] nem til para o senhor nem para o escravo; para o escravo por que ele
no pode fazer nada atravs de princpios (ou virtudes), para o senhor por
que ele contrai junto ao escravo todo tipo de hbitos mais, e fica insensvel
[...] de corao endurecido, cheio de paixes vulpiosas e cruis (BNZET,
1772, p. 172-173).12
No retorno li uma obra bem diferente, publicado por um quacre honesto, que
tratava do execrvel resumo de todas as vilanias, comumente chamado o
trfico de escravos. No tinha lido de nada igual no mundo pago, seja da
antiguidade ou modernidade; e ela excede infinitivamente qualquer instncia
de barbaria que escravos cristos j sofreram em pases muulmanos.
17
Anota-se que o caso era tecnicamente parecido aos dois servos batizados por ele em
1758: tratou-se de um servo de casa.
18
Talvez ajudou tambm seu irmo Charles. Ele cuidou de Mansfield em 1726 em Christ
Church. Mais tarde, quando tinha se tornado o juiz chefe da Inglaterra e Conde de
Mansfield, ele renovou a sua amizade com Charles Wesley (TELFORD, 1900, p. 26).
Tornou-se tambm conselheiro jurdico dos irmos Wesley quanto relao entre so-
ciedades metodistas e a Igreja da Inglaterra (TELFORD, 1900, p. 273), apesar de que
Tyerman (1872 [vol. 3], p. 230) lembra que o resultado no teria sido sempre satisfatrio.
19
Tyerman (1872 [vol. 3], p. 114-115) sugere que Wesley teria lido o livro de 1762 de B-
nzet, Phipps (1981, p. 25) as obras de 1766 ou 1772.
20
Segundo Carey (2003, p. 177), os Pensamentos... era o texto abolicionista mais lido na
Inglaterra antes da obra de Ramsay (1784).
21
Baker (1992, p. 362) refere-se a uma obra caracteristicamente derivativa de uma obra
famosa de Antony Benezet; Reily (1953, p. 16) se refere a mais do que um texto: Parece
que Joo Wesley tirou algumas ideias dos escritos de Antnio Bnzet, mas, algumas
ideias, comentrio encontrado em Edwards (1938, p. 64), esconde a dimenso da de-
pendncia. Torpy (2008, p. 5) v somente um resumo de Bnzet (1771). J a abertura
(parte 1) e a finalizao (parte 5) so unicamente de John Wesley.
22
Segundo o relato da Universidade Brown (BROWN UNIVERSITY, s.a, p. 18), tambm
circulou amplamente em peridicos americanos como a Providence Gazette.
23
Um comentrio em relao s fontes: enquanto a literatura mais recente como Baker
(1970) no menciona mais a relao entre os irmos Wesley, Clarkson, Sharp, Bnzet e
Mansfield - somente Wilberforce (BAKER, 1970, p. 474) so os bigrafos da era vitoriana
como, por exemplo, Tyerman (1872 [vol. 3], p. 114-115, 507) que fazem ainda esta meno
sendo eles depois de 1833, ano da abolio, considerados heris do imprio britnico.
24
Uma lista comentada com os ttulos de todos os artigos e poemas, todas as cartas e
outras contribuies publicadas entre 1778 e 1797 neste jornal, foi elaborada por Stephen
Gunter (2009). O texto acessvel na internet na pgina da Universidade Duke, EUA.
25
O Arminian Magazine considerado um dos primeiros jornais com ampla aceitao no
ambiente popular da Inglaterra (cf. ROGAL, 1984, p. 232).
26
Membros quacres: John Barton (1755-1789); George Harrison (1747-1827); Samuel Hoare
Jr. (1751-1825); Joseph Hooper (1732-1789); John Lloyd (1750-1811); Joseph Woods
(1738-1812); James Phillips (1745-1799) and Richard Phillips (1756-1836). Membros
anglicanos: Thomas Clarkson (1760-1846) e Granville Sharp (1752-1806) e Philipp
Sansom. Thomas Funnell no aparece nas primeiras atas, mas parece ter sido tambm
membro dessa sociedade. Segundo Baker (1884, p. 85), o suporte de Sharp e Wesley
era fundamental para a sua futura aceitao.
Carey (2001, p. 278) supe que Wesley teria aqui de fato descrito
uma conspirao criada pelos traficantes de escravos, ansiosos para
interromper uma pea de retrica abolicionista levado ao fundo de seu
territrio. Isso nos parece bem provvel e coincide com a viso de John
Wesley que os escravagistas iriam at o limite em defesa do seu neg-
cio.30 Houve mais duas cartas, uma de 1790, escrita para Henry Moore,
e a ltima, endereada para Wilberforce, do dia 24 de fevereiro de 1791,
motivada pela leitura (WESLEY, 23 fev. 1791) do relato de Olaudah Equia-
no (1745-1797), A interessante histria da vida de Olaudah Equiano, ou
Gustavo Vassa, o africano (1789) 31. No mesmo ano, o quacre William
Fox (1791) publicou um panfleto em Londres32 contra a compra de acar
produzido por escravos e James Wright(1739 - 1811), um negociante
quacre de Haverhill, iniciou um boicote de venda de acar produzido
por escravos. Outros, como o metodista Samuel Bradburn (1792), conti-
nuariam a luta, mas, isso j vai alm da corte cronolgico proposto aqui.
Consideraes finais
Tentamos mostrar que o envolvimento de John Wesley passou por trs
fases relativamente distintas e acompanhadas por publicaes diferentes:
Primeiro, uma fase em que descrevemos um momento em que
ele trabalhou a sua herana familiar e suas prprias experincias,
que no fim da dcada 50, do sculo 18 tinha duas expresses
distintas e ainda no plenamente reconciliadas entre si: a rejei-
o clara como transparece em seu comentrio para 1 Timteo
1.10 (1756) e xodo 1.11 ou 21.1 (1765) e aes paralelas que
ainda, aparentemente, no enfrentaram com toda consequncia
30
Confira as seis cartas em sua ntegra na seo Declaraes e documentos dessa revista.
31
Lady Huntingdon, idealizadora e financiadora do metodismo calvinista, financiou esta
primeira edio.
32
Em 1792 houve tambm uma publicao na Filadlfia.
Referncias bibliogrficas
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Disponvel em: <http://docsouth.unc.edu/church/wesley/wesley.html>. Acesso
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Figura 2: Emblema do movimento abolicionista da autoria de Willian Hackwood
ou Herny Webber. Disponvel em: <http://en.wikipedia.org/wiki/File:BLAKE10.
JPG>. Acesso em: 15 dez. 2012.
Articles
Artculos
Os povos da terra: abordagem
historiogrfica de grandezas sociais
do antigo Oriente-Prximo no
segundo milnio a.C.: uma
apresentao comparativa
The peoples of the earth: historiographical
approach of social grandeur of the ancient
Near-East in the second millennium BC:
a comparative study
Resumo
Neste artigo, sero pesquisadas grandezas sociais antigo-orientais com ateno
especfica s conexes que possibilitam as evidncias identitrias, mas tambm
as correspondncias da multietnicidade que resultou do processo de relaes
simbiticas em que estiveram envolvidas, seja em migrao e eventuais conflitos,
seja em assentamentos e atividades. A nossa hiptese que desde o princpio
emergem multietnicidades; da o objetivo, portanto, de apresentarmos esses
povos fundadores.
Palavras-chave: Identidade; processo civilizatrio; povos antigo-orientais.
Abstract
In this text we research social grandiosity of the ancient-east with specific atten-
tion to the connection that make possible identity evidences, but also the multi-
-ethnic correspondences that resulted from the process of symbiotic relations
in which they were involved, be it from migration and eventual conflicts, or in
consent and activities. Our hypothesis is that from the beginning multi-ethnicities
emerged; the objective, thus, is to present these founding people.
Key-words: Identity; process of civilization; near eastern people.
RESUMEN
En este artculo sern investigadas grandezas sociales antiguo orientales con
atencin especfica a las conexiones que posibilitan no slo las evidencias
identitrias, sino tambin las correspondencias de la multietnicidad que result
del proceso de relaciones simbiticas en que estuvieron involucradas, sea en
migracin y eventuales conflictos, o en asentamientos y actividades. Nuestra hi-
Introduo
Quem esse povo? De onde procede? Onde e como se estabeleceu
e vive? Estas questes apresentam-se naturalmente quando pesquisamos
os povos ancestrais ou um evento mesmo de longa durao. Mas as
respostas so sempre buscadas em documentos nos quais a grandeza
social ou tnica recebe registro material. Destarte, ainda no dispomos de
dados comprobatrios da origem de inmeros povos eurasianos; ademais,
as identidades naturais e as historicamente produzidas para escalonar
capacidades humanas tornaram-se indefensveis. Charles Gates (2011,
p. 118-202) demonstrou que vrias grandezas s a partir do perodo ne-
oassrio, situado na Idade do Ferro II (c. 900-600), sero identificveis, e
evidncias de escavaes tm indicado cidades diferentes dominadas em
diferentes pocas por povos nomeados apenas pelo grupo predominante,
o que vale tambm para os assentamentos nos altiplanos e nas estepes.
Com efeito, os documentos textuais e fontes materiais possibilitam a iden-
tificao, mas no dissipam completamente, no mbito das civilizaes
antigas, as incertezas.
Portanto, no aceitvel afirmar uma origem pura e simplesmente
a partir da cor da pele ou do lugar geogrfico, submetida a exame subje-
tivo e influncia poltico-ideolgica; mesmo o tema identidade, em suas
definies, no pode restringir-se etnicidade. Nesta pesquisa histrica
apresentaremos grandezas sociais do antigo Oriente-Prximo em seu meio
ambiente, caracterizadas pelas interaes sociopolticas, pois a existncia
associada s relaes. Sob o mtodo comparativo, a identificao ser
problematizada programaticamente em face da histria e teologia das tra-
dies do antigo Israel, como a dizer que as entidades, inclusive sociais,
existem a partir das relaes, no as precedem (REDE, 2012, p. 146).
Hyksos
Os hyksos dominaram o Egito nas XV-XVI dinastias (1730-1530; a
partir de 1650 existiu uma dinastia em Tebas), cujos reis foram Salitis,
Yakub-Har, Khyan, Apopi I e Apopi II (GRIMAL, 2012, p. 480), que ao
final j convivem sem choques com os egpcios. Na XVIII dinastia, em
cerca de 1542-1526, governaram dois reis hyksos, Aazehre e Apofis III
(GRIMAL, 2012, p. 211). H muito tempo tem-se relacionado a tomada
do poder dos hyksos em parte do Egito poca de Jos, antepassado
ancestral israelita que, segundo o relato bblico no livro do Gnesis, foi
proeminente na administrao egpcia. A subida do novo rei ao poder
no Egito que no conhecia Jos, corresponderia ao reino dos hyksos
Kenaanm/Canaanitas
Os canaanitas resistem fortemente chegada dos escravos libertos
do Egito que podem ser designados de Israel; algumas narraes re-
escritas pelos deuteronomistas justificam esse fato teologicamente, seja
como reprimenda moral contra Israel por infidelidade a Yhwh (Jz 2.1-5,
21-22), seja para os canaanitas inserirem Israel nas artes da guerra (Jz
3.1-2) ou para proteo aos israelitas e preocupao ecolgica (Dt 7.22;
x 23.29). Como no houve uma conquista pantribal israelita, e, sim,
malogros em expulsar os povos da terra, a tradio salienta a presena
atopetada daqueles, que chegara ao Mediterrneo ocidental, segundo
Dever (2005, p. 242), em cerca de 1500.
abiru
O significado razovel para abiru flibusteiro, originrio do oriente
do Mediterrneo antigo. O termo foi cunhado no Egito para definir quem se
dedica ao comrcio (pr.w = poeira), multitnico desde que situados em
sua devida dimenso sociopoltica, pois at campesinos livres e reis po-
diam receber a mesma denotao de um deles. O mais antigo testemunho
do nome consta da lista de prisioneiros do fara Amenhotep II (PRATO,
2010, p. 55). Para Mendenhall (1976, p. 138-139), o termo certamente
oriundo de dialeto semita ocidental atestado em textos semitas da Meso-
potmia; como palavra sumria, neologismo do acadiano shaggashu,
que teve sua origem em um perodo pr-histrico no noroeste semita.
Os abiru so os inimigos do Egito e, portanto, de todos os reis
aliados do fara no antigo Oriente-Prximo. Documentos de Tell el-
-Amarna (LIVERANI, 1998), como uma correspondncia de Abdi-Kheba
de Jerusalm ao fara, mostram que muitos escravos insurgiam-se
contra o senhorio dos pequenos reis nas cidades-Estado do Mediter-
3
Dever (2005, p. 201) afirma que eles so mercenaires sans solde [mercenrios sem salrio].
Pelishtm
As origens dos pelishtm ainda no so totalmente conhecidas. Men-
denhall (1976, p. 142) sugere que o nome provm de uma divindade,
meter plastene, da Anatlia ocidental. Ao longo de um sculo pesquisa-
dores tm investigado quatro hipteses para as origens e cronologia dos
filistitas. No -nos possvel aqui citar as hipteses, mas remetemos o
leitor a Killebrew (2005, p. 230-231) que quem melhor as descreve.
Killebrew entende que as origens dos filistitas esto em Chipre e seus
entornos, enquanto Assaf Yasur-Landau (2010, p. 328-329), consideran-
do as dificuldades em estabelecer a origem da migrao ocorrida com
a participao de um grande nmero de povos da Anatlia e do Chipre
e a complexa pintura dos objetos de cermica que podem ter origem na
Filstia (Peleshet, a costa mediterrnea, abaixo de Yaf/Jaffa, onde o Egito
mantinha uma das suas maiores guarnies no Mediterrneo), no Chipre
e na Cilcia, afirma que ao se dirigirem ao Mediterrneo os filistitas partem
do Chipre e da Cilcia. Testemunhos materiais tm comprovado que em
Ashdd e Eqrn/Tel Miqne os assentamentos urbanos so caracterizados
pelo estilo-egeu de cultura, distino no evidente nos outros stios da
terra de Kanaan.
No Mediterrneo, segundo Killebrew (2005, p. 207), os filistitas
estabeleceram-se entre o sul da costa e a vizinha Shefelah, onde se
encontram as mais densas reas assentadas. Quanto cronologia, igual-
mente no h um consenso, a no ser o que tem-se designado como
cronologias (KILLEBREW, 2005, p. 232): alta ou teoria das duas-ondas,
Shasu
Os shasu (saqueadores) so localizados inicialmente no delta do
Nilo, depois na regio siro-palestina. A estela de Memphis e Karnak do
fara Amenhotep II, filho de Thutmosis III, anais de duas campanhas
militares no Levante, especificamente na Sria-Palestina, empreendidas
nos anos 7 e 9 do seu reinado (1421-1419), menciona ao lado dos 3.600
chefes abiru e 36.000 srios, dentre outros capturados 15.200 shasu
vivos; ao traduzir e comentar excertos desses anais, James K. Hoffmeier
4
Os sherdanu so da Anatlia ocidental; como grandeza sociotnica, Shardana reco-
nhecida como um dos povos do mar.
Consideraes finais
No caso de praticarmos o conceito de identificao (e mais restriti-
vamente etnia) caracterizado pela particularidade dos mitos, memrias,
valores e smbolos na composio das experincias culturais, seja por
concepes substancialistas, seja por concepes subjetivistas, aportare-
mos em impasses (CARDOSO, 2005); tendia-se a restringir as interaes
e conexes materiais na construo da herana imaterial da vida semi-
nomdica e citadina. Por isso, na identificao dos grupos populacionais
foram incorporados recentemente o gnero, a poca, religio e os estados
social, econmico e cultural, posto no ser resultado de patriarcado, vi-
zinhana ou comunidade, nem tampouco processo de um povo unvoco
(KNAPP; DOMMELEN, 2010).
5
Cf. Nmeros 21.21-35; Deuteronmio 3.1-17.
6
Josu 11.21-23.
Referncias bibliogrficas
Resumo
Este artigo tem por objetivo examinar a trajetria da ALC, uma agncia de comu-
nicao ligada a organismos ecumnicos na Amrica Latina e Caribe, analisando
os postulados constantes em sua misso (disponveis em documentos da agncia
e em seu website) e suas prticas comunicativas. Considera-se o processo pro-
dutivo das informaes por meio da presena de jornalistas, lderes religiosos e
comunitrios e grande base voluntria como um diferencial significativo em uma
atuao que pretende abarcar a diversidade social, cultural e religiosa da Amrica
Latina e Caribe. Esse processo assim constitudo torna-se uma possibilidade de
riqueza, contedos e relevncia para a pesquisa acadmica. Enseja-se ressaltar
o espao de comunicao dialgica, educadora e de resistncia que a agncia
pode ocupar, a partir de uma vertente religiosa e ecumnica. Destaca-se a im-
portncia dos processos comunicacionais participativos na construo prtica e
vivencial dos conceitos de cidadania, ecumenismo e desenvolvimento humano.
Palavras-chave: Agncia de comunicao; comunicao comunitria; ecume-
nismo; acesso informao; prticas comunicativas.
Abstract
This article aims to examine the trajectory of ALC, a communications agency
linked to ecumenical organizations in Latin America and the Caribbean, analyzing
the assumptions contained in its mission (available in agency documents and on
their website) and its communicative practices. We consider the production pro-
cess of information through the presence of journalists, religious and community
leaders and large voluntary basis as a significant differentiator in a performance
that aims to encompass the social, cultural and religious diversity of Latin America
and the Caribbean. This process thus formed becomes a possibility of wealth,
content and relevance to academic research. Gives rise to emphasize the space
of dialogic, educative and resistance communication that the agency may take,
from a religious and ecumenical aspects. We highlight the importance of partici-
patory communication processes in building practical and experiential concepts
of citizenship, ecumenism and human development.
Keywords: Communication agency; community communication; ecumenism;
access to information; communicative practices.
Introduo
Segundo nos informa o seu website (www.alcnoticias.net), a Agncia
Latino-Americana e Caribenha de Comunicao (ALC) foi constituda em
Quito, Equador, em maio de 1994. Ela iniciou as atividades jornalsticas
em maro de 19951. formada por um consrcio entre algumas organi-
zaes que a sustentam: Conselho Latino-Americano de Igrejas (CLAI);
Conselho de Igrejas Evanglicas Metodistas da Amrica Latina e do Caribe
(CIEMAL); Aliana de Igrejas Presbiterianas e Reformadas da Amrica
Latina (AIPRAL); Associao Mundial para a Comunicao Crist (WACC
- Regio Amrica Latina); Centro Regional Ecumnico de Assessoria e
Servios (CREAS) e o Frum Luterano de Comunicadores (FLC).
Atualmente, seu diretor executivo reside na cidade de Buenos Ai-
res2 e a Igreja Evanglica do Rio da Prata a acolhe juridicamente, para
estar ajustada s leis do pas. H um processo, ainda em andamento,
para que a ALC seja transferida para Quito, no Equador, junto ao CLAI,
visando facilitao de seus trabalhos. Embora sejam apenas questes
de organizao interna quanto a aspectos jurdicos e contbeis para seu
adequado funcionamento, algumas dessas mudanas afetaram no pas-
sado e ainda afetam a prtica da agncia, dada a dificuldade de trnsito
ainda prpria de alguns pases no que tange liberdade de imprensa
e de expresso, bem como as duras realidades econmicas, sociais e
polticas da Amrica Latina.
Este artigo tem por objetivo examinar a trajetria da ALC, analisando
os postulados constantes em sua misso (disponveis em documentos da
agncia e em seu website) e suas prticas comunicativas. Enseja-se res-
1
Um documento recentemente descoberto nos arquivos da ALC joga a data de incio
para 1992, numa reunio que ocorreu em Porto Alegre. O documento ainda precisa ser
incorporado ao site.
2
At o momento de redao deste artigo, era assim, mas est-se em fase de escolha de
um novo diretor ou diretora.
Base de datos:
Cantidad de productos acumulados desde 2002 (la produccin an-
terior a 2002 se perdi al migrarse la base de datos del sitio anterior al
sitio web renovado en marzo de 2008)
Consideraes finais
Mesmo face a seus limites, ainda se pode dizer que a ao
comunicativa propugnada pela ALC frente aos desafios da Amrica Latina
e Caribe, , em grande medida uma ao cultural revolucionria e um ato
de amor. Neste sentido, Freire alerta: A distoro imposta palavra amor
pelo mundo capitalista no pode impedir a revoluo de ter um carter
essencialmente amoroso, nem impedir que os revolucionrios afirmem
seu amor vida (FREIRE apud LIMA, 2004, p. 66).
Essa comunicao revolucionria porque parte de outras bases,
que no a mdia hegemnica dos grandes meios, portanto, possui um
carter subversivo na medida em que afirma que outro olhar ou outros
olhares so possveis. Tambm por permitir entrever a diversidade cultu-
ral da Amrica Latina, por meio da lngua, dos contedos, dos temas e
da abordagem especfica de cada colaborador, desde seu lugar de fala.
E essa comunicao dialgica, participativa e voluntria possui uma
dimenso educadora que pode propugnar pela liberdade. fato que a
liberdade uma necessidade premente da Amrica Latina e Caribe, qui-
do mundo inteiro, em vertentes que vo da poltica economia, da
cultura ao corpo concreto. H muitos aprisionamentos mentais, sociais,
econmicos, religiosos e fsicos. Este estudo exploratrio sobre a ao
da ALC no contexto da comunicao e do ecumenismo permite ver uma
tentativa de criar pontes entre pessoas, organismos e comunidades.
Referncias bibliogrficas
ALC. Informe narrativo y financiero 2011. Documento no publicado. 2012. 9p.
ALC. Quem somos. Disponvel em: <www.alcnoticias.net>. Acesso em: 3 ago. 2012.
FREIRE, P. Ao cultural para a liberdade e outros escritos. 3. ed. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 1978.
______. Educao como Prtica da Liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967.
______. Extenso ou comunicao? Traduo Rosisca Darcy de Oliveira. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1971.
Resumo
Este artigo apresenta uma traduo dos Pensamentos sobre a escravido, obra
escrita em 1774 por John Wesley, sacerdote anglicano e spiritus rector do movi-
mento metodista. Depois de uma breve introduo ao estado atual da pesquisa
a respeito do texto, so apresentados detalhes da traduo como a indicao de
passagens que dependem de obras de outros autores e o uso implcito e explcito
de uma argumentao bblica como fundamentao da lei natural.
Palavras-chave: John Wesley; Pensamentos sobre a escravido; abolio in-
glesa; direito natural; justia; misericrdia.
Abstract
This paper presents a translation of the Thoughts upon slavery, a work written
in 1774 by John Wesley, an Anglican priest and spiritus rector of the Methodist
movement. After a brief introduction to the current state of research regarding
the text, details of the translation are presented, as for example, the indication
of passages that rely on works of other authors and the implicit and explicit use
of a biblical argument as a justification of natural law.
Keywords: John Wesley; Thoughts upon slavery; abolition in England; natural
law; justice; mercy.
Resumen
Este artculo presenta una traduccin de los Pensamientos sobre la esclavitud,
obra escrita en 1774 por John Wesley, sacerdote anglicano y spiritus rector del
movimiento metodista. Despus de una breve introduccin al estado actual de la
investigacin con relacin al texto, se presentan detalles de la traduccin como la
indicacin de pasajes que dependen de obras de otros autores y el uso implcito
y explcito de una argumentacin bblica como fundamentacin de la ley natural.
Palabras clave: John Wesley; Pensamientos sobre la esclavitud; abolicin in-
glesa; derecho natural; justicia; misericordia.
Helmut Renders
1
Alm da discusso da questo das fontes, apresenta o autor os Pensamentos... como
aplicao de uma tica teleolgica e no deontolgica.
154 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
Oferecemos um esquema de organizao do tratado (Anexo 1)
fundamentado em nossas recentes pesquisas para visualizar melhor os
aspectos originais desse texto de autoria de John Wesley que, segundo
a nossa percepo, at agora no foram suficientemente registrados: a
implcita e explcita fundamentao bblica do discurso fundamentado na
lei natural, por meio das oito referencias justia e misericrdia e das
citaes bblicas diretas a partir do quinto captulo.
Uma ltima observao: sendo uma traduo do texto procuramos
ser fiis, em primeiro lugar, ao original. Assim, mantemos expresses
como, por exemplo, negro, sem querer com isso sinalizar da nossa
parte qualquer tipo de aprovao de uma linguagem discriminatria. O
mesmo vale para as letras do hino de Charles Wesley, com qual o trata-
do concludo, sendo elas usadas tambm por outros autores da poca
em defesa da escravido. Supomos que no se trata de uma releitura a
favor da escravido, mas, o acento na inferioridade dos povos africanos
parece-nos muito forte. Considerando o logotipo da prpria Sociedade a
favor da abolio de trfico com escravos de 1787 que mostra um escravo
africano ajoelhado, levantando as suas mos em correntes dizendo, No
sou seu irmo e um ser humano?, percebe-se o desafio de ler tambm
toda histria abolicionista a partir da experincia dos povos africanos.
Porm, a tarefa da traduo no encobrir significados ou adaptar textos
aos gostos de geraes posteriores ou elev-los altura dos discursos de
outras pocas. Assim evitamos uma historiografia saudosista e hagiogr-
fica e ganhamos uma ideia mais clara do potencial e limite de um texto,
das suas contribuies e fragilidades ou contradies na poca da sua
criao e daquilo que ou prevaleceu ao longo dos sculos ou foi superado.
Quanto ao contedo e, em distino, por exemplo, das cartas aboli-
cionistas de 1787 a 1791, os Pensamentos... terminam com um apelo aos
agentes e aproveitadores imediatos da escravido: caadores, vendedores,
compradores de escravos e escravas e os financiadores (!) da escravido
e do trfico de escravos. Ou seja, um texto que no somente se satisfaz
em mudar a lei e aguardar em silncio esta mudana, para depois com
o vigor da lei exigir a implantao de medidas a serem tomadas. O autor
tem pressa, pelo bem das pessoas escravizadas, e prope algo que j
pode ser feito. Para isso tem que envolver e apelar queles que esto no
poder de interromper ou terminar pontualmente a escravido. Que no
se trata de mera ingenuidade mostram as suas cartas aos abolicionistas
que apresentam os defensores da escravido como injustos e sem
misericrdia detalhando as suas estratgias violentas e sem nenhuma
considerao dos abolicionistas, para que os ltimos sejam preparados.
Wesley sabia com quem ele estava lidando e quem ele acabou de acordar
e irritar. Mesmo assim insiste em lembrar seus adversrios que negando
Traduo
Filipe Maia
I.
1. Eu uso o termo escravido para significar escravido domstica
ou aquela relao entre um servo e seu mestre. Recentemente, um hbil
escritor observou com preciso: As diversas formas com as quais a es-
cravido aparece nos impossibilita de transmitir uma noo justa a seu
respeito por meio de uma definio. Existem, todavia, algumas proprieda-
des que tem acompanhado a escravido em quase todos os lugares, de
tal forma que podemos distingui-la facilmente daquela forma mais branda
de servio domstico que vivemos em nosso pas. 2
156 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
protegidos apenas por uma multa ou punio leve, marcadamente insigni-
ficante para conter um mestre de temperamento colrico. Escravido cria
a incapacidade de adquirir qualquer coisa que no beneficie o mestre.
Ela permite que o mestre aliene o escravo, da mesma maneira que ele
o faz com suas vacas e cavalos. Enfim, a escravido passada de pai
para filho, at a ltima gerao.
3
Carlos V do Sacro Imprio Romano-Germnico era Carlos I de Espanha(1500-1558).
4
Deve-se tratar de Pedro de la Gasca (14851567), sacerdote dominicano, formado na
Universidade de Salamanca e amigo de Bartolom de las Casas (1484-1566), diplomata
do Rei Carlos V na negociao entre o papa e o rei Henrique VIII. Foi enviado ao Peru
como administrador colonial espanhol entre 1547 e 1570 para reestabelecer a ordem e
negociar a paz com Gonzalo Pizarro. Depois do seu retorno para a Espanha tornou-se
bispo de Siguenza and Palencia.
5
Andr Bru (1654-1738), diretor geral do comrcio francs. Ele fez sua primeira viagem
para o Senegal em 1667.
6
At aqui corresponde Bnzet (1762, p. 14). Antoine Bnzet (1713-1784), Hugenot fran-
cs. Fugiu para Londres e depois foi para Filadlfia, colnia inglesa. Pertencia ao grupo
dos quacres, era uma das pessoas chave na luta a favor da abolio da escravido.
Formou junto a Granville Sharp e John Wesley uma rede de contestadores da escravido.
7
Bnzet (1772, p. 7).
8
Bnzet (1772, p. 8).
158 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
4. Com relao Costa dos Gros e Costa do Marfim, aprendemos
com testemunhas oculares que o solo em geral frtil, produzindo uma
abundncia de arroz e razes. Ervilhas e algodo crescem sem serem
cultivados. Peixes existem em grandes nmeros; rebanhos e manadas
so numerosos e as rvores esto sempre carregadas de frutos. 9
9
Bnzet (1772, p. 18).
10
Bnzet (1772, p. 23).
11
At aqui em outras palavras Bnzet (1772, p. 45).
12
Esta frase e a frase anterior em palavras similares, veja Bnzet (1772, p. 4-5).
13
Provavelmente Francis - e no William - Moore (c. 1708-1756), contratado em 1730 pela
Royal African Company como escritor nos postos avanados da Companhia no rio Gm-
bia.William Moor (falecido em 1765) era da Hudson Bay Campany e explorou Amrica
do Norte.
160 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
ta: impressionante que um povo analfabeto seja capaz de pensar to
pertinentemente sobre os corpos celestes. No h dvida de que, com os
instrumentos prprios, eles se tornariam grandes astrnomos. 17
17
No conseguimos identificar o pargrafo II.8 nas obras de Bnzet.
18
Motivo em Bnzet (1762, p. 15), literal em Bnzet (1772, p. 11).
19
Bnzet (1772, p. 18).
20
Bnzet (1772, p. 25, 27 e 28).
21
Bnzet (1772, p. 35).
22
Bnzet (1772, p. 35, 36 e 39).
23
Primeira citao da dupla justia e misericrdia. Para mostrarmos a importncia trans-
versalidade desses dois conceitos em todo texto bblico citamos aqui somente Osias
10.12 e 12.6; Zacarias 7.9; Miquias 6.8; Daniel 4.27; Isaas 16.5; Salmo 45.4, 85.10,
89.14, 101.1, 103.17, 119.149, 145.7; Efsios 5.9; Tito 3.5 e Mateus 5.6-7 e 23.23.
24
Salmo 45.4, 85.10 e Efsios 5.9 acrescem ainda aos dois conceitos a verdade.
162 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
III.
Vimos at agora que tipo de terra esta de onde os negros so leva-
dos e que tipo de pessoas eles so em suas terras (mesmo tendo homens
brancos como juzes). Em terceiro lugar, portanto, devemos nos perguntar
de que forma eles so capturados, transportados e tratados na Amrica.
25
John Hawkins (1532-1595). Sob seu comando a Armada espanhola foi derrotada. No o
primeiro ingls que capturou escravos, mas, o inventor do negcio triangular entre frica
(escravos), as Amricas (acar) e Inglaterra (tecidos, armas).
26
Mencionado em Bnzet (1772, p. 56-57).
27
Veja a nota de rodap n. 12.
28
Apesar de que o texto existe tambm em (1772, p. 106-107) o use de Moore e Barsalli
em vez de Moor e Barsailay nos faz optar pela obra Bnzet (1762, p. 24) como base
dessa passagem e adiante.
164 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
da nau enviou notcia ao rei que desejvamos um carregamento de es-
cravos. O rei prometeu fornec-los e arquitetou planos para surpreender
alguma cidade e fazer de seu povo prisioneiro. Algum tempo depois, o rei
enviou notcia dizendo que ele ainda no havia obtido o sucesso almeja-
do. Aps tentar invadir duas cidades, nas duas ocasies ele foi expulso.
Mas ele ainda esperava encontrar o nmero de escravos. Neste desgnio
ele persistiu at que encontrou seus inimigos no campo. Uma batalha foi
travada e esta durou trs dias. A empreitada foi to sangrenta que quatro
mil e quinhentos homens foram mortos no local. 34
Esta a forma com que os negros so capturados! Assim os cristos
pregam o evangelho aos pagos!
34
Bnzet (1772, p. 119-120).
166 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
Para fixar as amarras da escravido, a lei da Virgnia ordena que
nenhum, escravo36 haver de ser liberto sob qualquer condio, exceto
por algum tipo de servio meritrio, que dever ser julgado e permitido
pelo governo e pelo conselho. A lei tambm diz que onde quer que um
escravo seja liberto por seu proprietrio conforme o que aqui ordenado,
os diconos da parquia de onde este negro reside esto, num perodo
de um ms, autorizados e obrigados a acolher e vender o dito negro
atravs de leilo pblico.
Acaso estes legisladores no tomam o devido cuidado para prevenir
crueldade e opresso?
36
Sharp (1769, p. 46).
37
Sharp (1769, p. 63).
38
Sharp (1769, p. 66-67).
39
Sharp (1769, p. 67).
IV.
1. Estes so os fatos de forma simples e sem exageros. Tal a forma
em que nossos escravos africanos so capturados, tal a forma em que
eles so transportados de sua terra natal e tal a forma com que eles so
tratados em nossas plantaes. Eu gostaria agora de perguntar: acaso
podem tais coisas ser defendidas, mesmo tendo como base um princpio
pago de honestidade? Podero tais coisas ser reconciliadas (deixando
a Bblia fora da questo) com qualquer ideia de justia e misericrdia?
168 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
tender com este prisioneiro. Isto incorreto, todavia, se tomado geralmente,
ou seja, que de acordo com as leis das naes, um homem tem o direito de
matar seu inimigo. Ele apenas tem este direito em casos particulares, em
casos de necessidade absoluta, como legtima defesa. E claro est que esta
necessidade absoluta no subsiste uma vez que ele no matou seu inimigo,
mas o fez seu prisioneiro. Guerra em si mesma apenas justificvel sob o
princpio de legtima defesa. Assim sendo, ela no nos d o direito sobre a
vida de prisioneiros alm de cuidar com que eles nos causem dano durante
seu confinamento. Muito menos poder a guerra justificar o direito tortura,
ou morte, ou mesmo a escravizao de um inimigo depois do trmino da
guerra. Uma vez que o direito de transformar nossos prisioneiros em es-
cravos depende num suposto direito homicdio, tal fundamento negado, a
consequncia tomada desta premissa tambm negada. 41
Diz-se, em segundo lugar, que a escravido pode ter incio caso uma pessoa
venda a si mesma para outra pessoa. E isto correto, uma pessoa pode
vender-se a si mesma para trabalhar para outra, mas ela no pode se vender
como escrava, tal como definido anteriormente. Toda venda exige que um
equivalente seja dado ao vendedor em troca daquilo que ele transferiu a seu
comprador. Mas qual equivalente pode ser dado por uma vida ou liberda-
de? No instante em que algum se torna escravo, a despeito do preo que
aparentemente ele receba, sua propriedade recai sobre seu mestre e logo o
vendedor no recebe nada. Assim, o comprador no oferece nada e o vende-
dor no recebe nada. Ora, qual validade pode haver em uma transao que
destri o prprio princpio sobre o qual todas transaes so fundadas? 42
Dizem-nos, em terceiro lugar, que pessoas podem nascer escravos por
serem filhos de escravos. Mas, uma vez que este princpio fundado sobre
os dois direitos mencionados acima, ele tambm deve ser negado. Se tam-
pouco cativeiro ou contrato podem pelas simples leis da natureza e razo
reduzir um pai ao estado de escravido, muito menos podero eles reduzir
escravido sua descendncia.43
41
Blackstone apud Sharp (1769, p. 141-142).
42
Blackstone apud Sharp (1769, p. 143). Wesley elimina a linguagem jurdica da fonte:
But secondly it is said, that Slavery may begin `Jure civilis when one man sells himself
to another.
43
Blackstone apud Sharp (1769, p, 143-144). Wesley elimina a linguagem jurdica da fonte:
Lastly, we are told, that besides these two ways by which Slaves `fiunt or are acquired,
they may also be hereditary : `servi nascuntur the children of acquired Slaves jure natura,
by a negative kind of birth-right, Slaves also. But this being built on the two former
44
O tema da necessidade econmica da escravido aprece tambm em Bnzet (1762, p.
32-34).
45
Este pargrafo rejeita um argumento a favor da escravido usado por George Whitefield.
170 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
Pode-se responder: Todo o mtodo at aqui usado pelos compradores dos
negros necessrio para fornecer s nossas colnias anualmente cem
mil escravos. Sim, eu concedo: isso necessrio para este propsito.
Mas em que sentido este propsito necessrio? Como se provar ser
necessrio que cem mil ou que apenas um destes escravos seja captu-
rado? Ora, necessrio para que eu ganhe cem mil libras. Talvez: mas
como isso necessrio? bem possvel que tu te tornes uma pessoa
melhor e mais feliz se tivesses menos de um quarto deste dinheiro. Eu
nego que ganhar cem mil necessrio, seja por tua felicidade presente
ou eterna. Mas o senhor h de concordar que estes escravos so neces-
srios para o cultivo de nossas ilhas, uma vez que brancos no podem
trabalhar em climas quentes. Eu respondo: 1. Seria melhor que estas
ilhas ficassem para sempre no cultivadas; deveras mais desejvel que
elas todas afundassem no profundo do mar, do que ser cultivada com
tamanho preo, com tamanha violao da justia, misericrdia e ver-
dade. Mas, em segundo lugar, a premissa sobre a qual tu constris teu
argumento falsa, pois homens brancos, mesmo ingleses, so capazes
de trabalhar em climas quentes desde que sejam moderados tanto em
carne quanto em bebida e que se acostumem a estes gradualmente. Eu
falo por experincia. A julgar pelo termmetro, o calor do vero na Ge-
rgia geralmente o mesmo do de Barbados. Ainda assim, eu e minha
famlia (oito no total) empregamos todo nosso tempo livre l cortando
rvores e limpando o solo, num trabalho to rduo quanto o dos negros.
Uma famlia alem com 40 pessoas igualmente realizava toda forma de
trabalho. E isto estava muito distante de ameaar nossa sade e todos
continuamos a trabalhar perfeitamente bem, ao passo que os ociosos ao
nosso redor eram varridos tal como uma peste. No , portanto, verdade
que homens brancos no podem trabalhar, mesmo em climas quentes,
to bem quanto um negro. Se assim fosse, seria melhor que ningum
trabalhasse l, que o trabalho no fosse feito, para que assim as mul-
tides de homens inocentes no fossem assassinadas, e muitas outras
multides arrastadas escravido.
172 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
como o outro, no batem sua porta? Acaso no so teimosia, malcia,
furtos e muitos outros vcios os frutos naturais e necessrios da escravi-
do? No seria esta uma observao comum a toda poca e nao? Quais
meios tu tens usado para abolir esta teimosia? Tentaste usar temperana
e gentileza? Conheo algum que teve prudncia e pacincia para fazer
a experincia: Sr. Hugh Bryan46, ento vivendo nas fronteiras da Carolina
do Sul, e qual foi o resultado? Ora, que todos os seus negros (e ele no
tinha poucos) o amavam e o reverenciavam como um pai e alegremente
o obedeciam com amor. De fato, eles temiam muito mais um de seus
olhares do que o chicote de qualquer supervisor. O que tu tens feito, quais
mtodos tens usado para resgat-los de sua perversidade? Ensinastes
a eles que existe um DEUS, um Ser sbio, poderoso e misericordioso,
Criador e Sustentador dos cus e da terra? Que ele designou um dia em
que julgar o mundo, e julgar todos nossos pensamentos, palavras e
aes? E que naquele dia ele ir compensar todos os filhos dos homens
de acordo com suas obras de forma que os justos herdaro o reino pre-
parado para eles desde a fundao do mundo e que os perversos sero
jogas no fogo eterno preparado pelo diabo e seus anjos. Se tu no tens
feito isso, se no tomas os esforos ou pensamentos necessrios sobre
esse assunto, poder meditar sobre a perversidade deles? Que surpre-
sa seria que eles se levantassem para cortar tua garganta? Se eles o
fizessem, a quem o senhor poderia agradecer, se no a ti mesmo? Tu
primeiro agiste como o vilo ao torn-los escravos (seja se os roubaste
ou compraste). Tu os mantiveste em estupidez e perversidade ao cortar
todas as oportunidades de desenvolv-los em conhecimento e virtude.
Agora tu descreves o desejo deles em crescer em sabedoria e bondade
como motivo para explor-los ainda mais como bestas-feras!
V.
1. Resta-nos agora apenas fazer uma breve aplicao das observa-
es precedentes. Mas a quem devem ser dirigidas estas aplicaes? Isto
nos leva a uma nova questo. Deveramos nos dirigir ao grande pblico?
Que efeito isto poderia ter? Isto pode inflamar o mundo todo contra os
culpados, mas no dever remover a culpa dos mesmos. Deveramos
apelar nao inglesa em geral? Isto um passo muito grande e prova-
velmente no reparar a chaga que aqui descrevemos. Ainda mais intil
seria buscar apoio no parlamento. Tantas coisas que aparecem de maior
importncia esto diante deles que difcil pensar que nos ouviro. Assim
46
Hugh Bryan (?-1753). Aproximou-se pela influncia de George Whitefield ao movimento
de avivamento, mas, voltou ser escravagista no fim da sua vida. Um dos seus escravos
libertos, Andrew Bryan(1737-1812) fundou a primeira comunidade batista afro, a Primeira
Igreja Batista Africana das Amricas, na cidade de Savannah, Estado da Gergia.
47
Os pargrafos V.2 at V.6 Bnzet integrou no tratado Notes on the slave trade de 1781,
referindo-se a um autor sensvel, sem mencionar John Wesley literalmente.
174 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
jogado eternidade! Pense agora, Ele haver de julgar sem misericrdia
aos que no mostraram misericrdia.48
Acaso s um ser humano? Se sim, haver de ter um corao hu-
mano. Mas ser que o tem de fato? Do que feito teu corao? Acaso
no h um princpio de compaixo a? No sentes a dor do outro? No
tens simpatia? Nenhum senso da angstia humana? Nenhuma piedade
pelos miserveis? Quando tu viste os olhos cheios de lgrimas, os peitos
ardendo, os lados ensanguentados e os membros torturados de suas
criaturas-irms, acaso eras tu uma pedra, ou uma fera? Olhaste a eles
com os olhos de um animal? Quando amarrotaste estas criaturas to
sofridas nos navios, ou quando jogaste seus pobres e deformados restos
ao mar, no tiveste pena alguma? Acaso uma lgrima que seja no caiu
de teus olhos, um suspiro a deixar teu peito? No sentes piedade algu-
ma neste momento? Se no sentes, siga adiante, *at que a medida de
tuas depravaes esteja completa*49. Ento o grande *DEUS haver de
tratar contigo*50, assim como tu os trataste, e *pedir de ti todo o sangue
que jaz em tuas mos*51. *E naquele dia, DEUS ser mais tolerante com
Sodoma e Gomorra* 52 do que contigo! Porm, se sentes piedade em
teu corao, ainda que pouca, saiba que isso um chamado do DEUS
de amor. *Hoje, caso escutes esta voz, no endureas o teu corao* 53.
Hoje mesmo decida com *o auxlio de DEUS*54 escapar desta vida. No
penses no dinheiro! *Poder uma pessoa pagar sua vida com todos seus
bens?* 55 *O que quer que tu venhas a perder, no venhas a perder tua
alma*56: nada pode compensar esta perda. Imediatamente abandone este
comrcio terrvel. *Em todos os momentos, seja um homem honesto!* 57
176 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
de seu tempo, seja em sua terra ou em qualquer outro lugar, est sobre
tua cabea. O sangue de teu irmo (pois, caso tu no creias nisso, assim
ele visto por aquele que o fez) clama contra ti desde esta terra, 61 do
navio e das guas do mar. Oh, a qualquer custo, d um fim a este clamor
antes que seja muito tarde. A um s tempo, a qualquer custo, mesmo
metade de seus bens, liberte-se desta culpa! Tuas mos, tua cama, teus
mveis, tua casa, tuas propriedades esto agora manchadas de sangue.
J basta! No acumules mais culpa. No derrames mais sangue inocente.
No contrates mais ningum para derramar sangue: no pague a ele para
fazer isso! Sejas tu um cristo ou no, no caias de sua humanidade: no
sejas *mais selvagem do que um leo ou um urso* 62!
61
Gnesis 4.10.
62
Livre aluso a Ams 5.19.
63
Alguns autores relacionam esta frase com A. Bnzet. Ele cita de fato esta frase somente
em um tratado de 1781, ou seja, neste caso ele quem segue Wesley e no vice-versa.
64
2 Timteo 2.24.
65
Salmo 145.9. Um texto chave para Wesley na defesa da doutrina da salvao universal
[contra a dupla predestinao]. Daqui at a ltima citao bblica enfatiza-se a miseri-
crdia de Deus.
66
Cf. Hebreus 12.9.
67
Salmo 86.5b.
68
Atos 17.26.
69
Cf. Ezequiel 16.5.
70
Salmo 35.2b ou 44.26a.
71
Cf. 1 Samuel 14.14 ou Salmo 22.14.
72
Salmo 138.8.
73
2 Crnicas 6.37.
74
Salmo 119.169a.
75
2 Samuel 22.2c.
76
2 Crnicas 30.9.
77
Salmo 126.4
78
Naum 1.13.
79
Joo 8.36.
80
Estrofe 3 do Hino For the heathens, Letra de Charles Wesley.
178 Filipe Maia; Helmut Renders: Os Pensamentos sobre a Escravido (1774) de John Wesley
Anexo
DA INJUSTIA
DA FALTA DA MISERICRDIA SUA
PARA
A
JUSTICA
VIVNCIA
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RENDERS, H. `V em frente, em nome de Deus: seis cartas abolicionistas
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Submetido para a revista Numen, Juiz de Fora, MG (2013a).
______. O envolvimento de John Wesley (1703-1791) na causa abolicionista:
de experincias pessoais, via a criao de uma rede de contestadores/as at
uma ao poltica orquestrada. Submetido para: Caminhando, So Bernardo do
Campo, vol. 18, n. (jan. / jun. 2013b).
______. Os Pensamentos sobre a escravido (1774) de John Wesley: uma
releitura de um discurso pblico abolicionista metodista no centsimo vigsimo
quinto ano da abolio no Brasil. Submetido para a revista Estudos teolgicos,
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STRONG, D. M. Methodist hermeneutics regarding slavery. In: comunicao
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Abstract
After an introduction, are presented in English and Portuguese six letters writ-
ten by John Wesley, an Anglican priest and spiritus rector of the Methodist
movement, addressed to Samuel Hoare (18 August 1787), Thomas Clarkson
(London, in August 1787), Granville Sharp (London, 11 October 1787), Thomas
Funnell (24 November 1787), Henry Moore (Bristol, 14 March 1790) and John
Wilberforce (Balam, February 24, 1791). The five people belonged to the circles
of the Society for the abolition of slave trade, founded on May 22, 1787. Hoare,
a Quaker, Sharp and Clarkson, both Anglicans, were founding members, Funnell,
associate member soon after and Wilberforce and the leader of the parliamentary
committee that dealt with the subject.
Keywords: John Wesley; Samuel Hoare; Thomas Clarkson; Thomas Funnell;
Granville Sharp; Henry Moore; John Wilberforce.
* O artigo foi primeiro publicado na revista Numen [UFJF], vol. 16, n. 1 (2013).
Introduo
As seis cartas apresentadas a seguir representam preciosos documen-
tos da atitude de John Wesley (1703-1991), sacerdote anglicano e spiritus
rector do movimento metodista, em relao a abolicionistas ingleses da
primeira hora: Samuel Hoare (1747-1827), Thomas Clarkson (1760-1846),
Granville Sharp (1735-1813), Thomas Funnell, Henry Moore e John Wilber-
force (1759-1833).1 As primeiras trs pessoas fizeram parte do grupo dos 12
que fundaram, em 22 de maio de 1787, a Sociedade a favor da abolio de
trfico com escravos. Funnell se juntou ao grupo logo em seguida, Moore
era um simpatizante ativo e Wilberforce liderou a articulao parlamentar.
A importncia das cartas para Sharp, Clarkson, Hoare e Funnell mostra
tambm seu registro nas atas da sociedade (FAIR MINUTE BOOK, 1787-
1788): elas no eram escritos pessoais expressando at ideias radicais,
porm, sobre o sigilo da privacidade.2 Bem diferente, eram cartas pblicas
para pessoas que acabaram de expor os seus compromissos abolicionistas
correndo riscos de tornarem-se alvos prediletos de um setor econmico
significativo da Inglaterra. As cartas so, ento, cartas para as lideranas
do movimento quanto a sua funo pblica.3
Em seguida, gostaramos de apresentar e comentar os temas men-
cionados nestas cartas: o projeto em si, a estratgia escolhida, os alertas
em relao s reaes que devem ser esperadas da parte dos escrava-
gistas e dos traficantes dos escravos, a forma como Wesley motiva os
abolicionistas e o que ele promete como suporte. Seguem as tradues
em edio bilngue.
1
18/08/1787: Carta para Samuel Hoare (TELFORD, 1960, [vol. 8], p. 275 ); 08/1787:
Carta para Thomas Clarkson (TELFORD, 1960, [vol.8], p. 6-7); 11/10/1787: Carta para
Granville Sharp (TELFORD, 1960, [vol.8], p. 17); 24/11/1787: carta para Thomas Funnell
(TELFORD, 1960, [vol. 8], p. 23).
2
Nestas atas menciona-se tambm a proposta de imprimir uma nova edio dos Pensa-
mentos sobre a escravido (WESLEY, 1774).
3
Confira tambm o plural senhores (gentlemen) na primeira carta para S. Hoare: ela foi
escrita para Hoare e os membros da Sociedade a favor da abolio de trfico com escravos.
4
enquanto que iria destruir o comrcio de escravos, tambm atacar a raiz da chocante
abominao da escravido.
5
V em frente, em nome de Deus e na fora do seu poder, at mesmo a escravido
americana (o mais vil que j vi o sol) deve desaparecer antes que ele.
6
Isso parece transparecer tambm em sua carta para Hoare: H uma semana, foi favo-
recido por uma carta do Sr. Clarkson, informando-me de seu projeto verdadeiramente
cristo, de obter, se possvel, uma lei do Parlamento para a abolio da escravatura
em nossas plantaes (grifo nosso).
7
O nico quem falta nesta lista de correspondncias abolicionistas Antoine Bnzet
(1713-1784). Cartas de Wesley para ele so mencionadas por ele, porm, no sobrevi-
veram. Uma carta dele para John Wesley foi publicado por Wesley no Arminian Magazine
no ano da criao da sociedade abolicionista (BNZET, 1787, p. 44-51).
8
Com sua nfase na conduo imediata dos seus membros pelo Esprito Santo os quacres
fazem parte da vertente mstica do cristianismo, um grupo que Wesley em geral no
favoreceu pela sua rejeio dos sacramentos e do clero. O interessante no caso desse
grupo de quacres era que a experincia mstica os levou para uma militncia social pouco
vista, seno em movimentos religiosos como o prprio metodismo primitivo.
Esta descrio aparece duas vezes, tanto na carta para Hoare como
para Clarkson. Sem justia e misericrdia so opostos ao ideal central
defendido nos prprios Pensamentos sobre a escravido oito vezes, das
quais citamos a primeira ocorrncia II.11 Nossos antepassados! Onde
vamos encontrar no dia de hoje, entre os nativos de cara plida da Euro-
pa, uma nao que em geral pratica a justia, a misericrdia e a verdade
[...]? (WESLEY, 1774, p. 14, p. 33, 34, 36, 38 e 39-40). Na carta para
Granville Sharp, Wesley ainda mais abrangente: Eles
[...] no so perturbados por qualquer tipo de honra, conscincia, ou huma-
nidade, e vo continuar sem parar, per fasque nefasque10, atravs de todos
9
Brendlinger (2001, p. 164-173) investigou tambm a relao entre Bnzet e Whitefield,
pregador eminente metodista e defensor da instituio da escravido, por razes bblicas
(!), econmicas isso surpreende menos e humanitrias (!). Muito interessante so as
reflexes de Bnzet sobre o posicionamento de Whitefield. Ele alega que a contnua
convivncia com a instituio da escravido nas colnias inglesas (menos a Gergia,
onde Whitefield lutou pela sua introduo) teria o dessensibilizado e que os problemas
econmicos com o orfanato em Gergia teriam o obrigado a ter escravos nesta insti-
tuio. Aparentemente, o mesmo ambiente no causou o mesmo efeito sobre os irmos
Wesley. A razo deve ser procurada em sua nfase teolgica na graa universal que
se dirige a toda humanidade, sem distino. Como Maddox (2011, p. 29) corretamente
aponta, aparece o respectivo texto bblico chave usado por Wesley, Salmo 145.9, no fim
dos seus Pensamentos sobre a escravido.
10
Latim para Seja certo ou errado.
13
Em 1791, muitos abolicionistas mostraram ainda simpatias para a revoluo francesa que
tinha abolido a escravido em territrio francs como, por exemplo, Haiti. Na guerra contra
a Frana, a partir de 1793, tropas inglesas invadiram o Haiti, mas, foram derrotadas. A
Inglaterra perdeu 12.000 soldados, um desastre significativo em termos quantitativos (na
guerra da revoluo americana morreram 25.000 soldados) e ideolgicos (os ingleses
foram vencidos por um exrcito de escravos recentemente libertos). Wesley, o Tory, que
nem a revoluo americana aprovava, tambm no viu na revoluo francesa o futuro
da humanidade. Isso faz a coincidncia entre ele e Jaucourt to interessante.
17
Pode referir-se a diversas publicaes de
Sharp (1769; 1773, 1776a; 1776b; 1776c;
1776d; 1777).
18
Latim para Seja certo ou errado.
* Para saber mais sobre o papel das pessoas mencionadas, acesso o artigo: A luta de
John Wesley, spiritus rector do movimento metodista, contra a escravido: envolvimentos
e contribuies, nesta mesma revista.
1
Explicao: Nome + ano entre colchetes = publicao.
2
SW = Samuel Wesley (1662-1735)
3
JW = John Wesley (1703-1791).
4
CW = Charles Wesley (1707-1788).
5
Textos inteiros em itlico: dados da vida pessoal de JW e CW, sem ligao direta com o
tema da luta contra a escravido; dados do movimento metodista, com eventual relevncia.
6
A partir de 1770 h um conjunto de cinco tratados que refletem sobre temas da presena
pblica da igreja.
7
Uma investigao sobre anatureza e as causas da riqueza das naes de Smith, publi-
cada entre 1776 e 1784, obviamente no foca na causa da abolio, mas considera a
escravido um impedimento de prosperidade.
1783 22-05 A Sociedade dos Amigos (qua- Fev. JW. AM, p. 98-99: Como pes-
cres) de Londres assinam a soas livres so escravizados.
primeira petio ao parlamento Mar. JW. AM, p. 151-153: [Continua-
ingls, apresentado por Sir Ce- o]; Little Ephraim e Ancona
cil Wray [anglicano ingls]. testemunham na corte.
Abril JW. AM, p. 211-212: [Conti-
nuao]; os dois ganham a
causa, recebem uma visita
de Charles Wesley, so cate-
quizados, batizados e voltam
para a sua terra.
1784 J. Ramsay (1784) [anglicano Jan. JW. AM, p. 44-45: O nego-
ingls] ciante William Murray de-
Converso de O. Equiao, [en- fendido por um chefe africano
volvimento de J. Newton?] como ser humano bom e no
03-05 Wilberforce l o livro de J. Ram- escravagista;
say e visita-o. Abril JW. AM, p. 159-160: um muul-
Morte de A. Bnzet. mano trata bem um espanhol.
Jul. JW. AM, p. 386-387: um
indgena trata bem um colono
americano, apesar de ter sido
maltratado por ele.
Dez. JW. AM, p. 662-663: um oto-
mano mostra misericrdia e
desiste da execuo da pena
da morte.
1785 Wilberforce converte-se sob a Ago. JW. AM, p. 411-412: um
influncia de J. Newton; Pitt e negociante ingls compra a
Newton convencem Wilberforce liberdade de um turco num
de manter a carreira poltica. navio espanhol e rejeita a
Fim da Guerra da Indepen- recompensa oferecida.
dncia dos Estados Unidos da Set. JW. AM, p. 467-469: o nego-
Amrica. ciante ingls capturado por
piratas turcos, mas, reconheci-
do em Constantinopla e liberto.
Nov. JW. AM, p. 588-591: um
ingls salvo por uma ind-
gena, mas vendeu-a depois
grvida como escrava.
Dez. JW. AM, p. 637-640: AM:
Vincent Arnaud libera Topal
Osman que trata bem os
cristos no seu reino.
Dez. JW. AM, p. 646-649: AM:
Carta de agradecimento de
um prncipe africano, liberto
da escravido.
8
Veja a deciso de Lord Mansfield de 1772, ou seja, 15 anos antes e o dirio de John
Wesley de 1758, ou seja, 30 anos antes.
9
Napoleo iria reintroduzir a escravido 15 anos depois.
Abstract
Review of the book DRESCHER, Seymour. Abolio: uma histria de escravido
e do antiescravismo. Traduo Antonio Penalve Rocha. So Paulo: Editora
Unesp, 2011. 736p. [Original title: Drescher Seymour. Abolition: a history of
slavery and antislavery] ISBN: 978-85-393-0184-3
Resumen
Resea del libro DRESCHER, Seymour. Abolio: uma histria de escravido e
do antiescravismo. Traduccin de Antonio Penalve Rocha. So Paulo: Editora
Unesp, 2011. 736 p. ISBN: 978-85-393-0184-3
Introduo
Seymour Drescher, professor de Histria e Sociologia da University of
Pittsburgh, nos brinda com uma obra de flego, em extenso e contedos,
sobre a escravido e o antiescravismo. Neste ano em que completamos
125 anos da abolio no Brasil, este livro nos permite um olhar diferen-
ciado sobre estes temas.
O autor apresenta a instituio da escravido do sculo 15 ao sculo
20 a partir de algumas questes referentes aos diferentes cdigos legais
entre metrpoles e colnias, queda do sistema escravista no auge de
seu desempenho, as diferentes estratgias antiescravistas e o ressurgi-
mento da escravido no sculo 20.
Organizao e contedo
Parte 1
O livro organizado em quatro partes: na primeira, denominada a
extenso, o autor parte das trs caractersticas da escravido, a antigui-
Parte 2
Na segunda parte, intitulada a crise, Drescher apresenta, com vasta
documentao, diversas revolues: a norte-americana da dcada de
1770 de 1820, as franco-americanas da dcada de 1780 de 1820, as
latino-americanas de 1810 a 1820 e o movimento abolicionista na Gr-
-Bretanha da dcada de 1770 de 1820.
O autor descreve o conflito provocado pelo alto contingente popu-
lacional de escravos nas colnias, os movimentos de resistncia dos
aprisionados e, em 1771, a ruptura da linha divisria metrpole e ultramar
com o julgamento de James Somerset, escravo fugido, capturado e julgado
na Inglaterra, que foi desobrigado a retornar ao seu senhor.
Ao proferir deciso no julgamento de Somerset, o juiz, o Conde de
Mansfield, estabeleceu trplice jurisprudncia: proibio do apoio legal
208 Douglas Nassif Cardoso: Abolio: uma histria de escravido e do antiescravismo [Resenha]
escravido, proibio da deportao e proibio da obrigao de servio
residual. Formava-se nova base legal em que se inspiraria o movimento
abolicionista britnico posterior.
Nesta poca somente havia movimento abolicionista, de inspirao
quacre, na Filadlfia, primeiro Estado no mundo a abolir a escravido,
em 1780. A partir desta data comeam a surgir diversas sociedades abo-
licionistas em diversos pases. Em 1792, a Dinamarca promulga primeiro
decreto abolicionista de uma nao europeia.
Alm da base legal e do apoio de religiosos, o movimento abolicionis-
ta britnico desenvolveu-se no campo poltico. William Wilberforce chegou
ao movimento em 1787 e, junto com Charles James Fox, Edmund Burke,
William Pitt e Thomas Clarkson promoveram importante participao na
abolio da escravido britnica, em 1807.
O texto de Drescher apresenta um trabalho de conscientizao e
forte participao popular no movimento abolicionista, unindo diversos
segmentos da sociedade civil, em especial dos religiosos no conformistas
e de trabalhadores, em especial os de Manchester. O uso de peties
populares e a participao da mulher so destacados.
Parte 3
Na terceira parte do livro, a contrao, trata-se do processo de
emancipao que, consolidado na Gr-Bretanha influencia outras naes,
a Pax Britannica. Surge novo ciclo abolicionista ingls, de 1823 a 1838,
com Thomas Fowell Buxton, poltico e Elizabeth Heyrick, lder quacre,
promotora de boicotes de consumidores e peties.
A partir de 1831, as reunies e campanhas so organizadas tendo
como sede as igrejas locais. Numa petio de 1833, de um milho e tre-
zentas mil assinaturas, 70% dos signatrios eram membros de igrejas no
conformistas. A participao da sociedade civil demonstra que a abolio
inglesa foi um ato da nao e no do governo.
Os Estados Unidos, cuja poltica quanto a escravido ficara sob
responsabilidade de cada Estado, desencadeou guerra civil de cinco
anos (1860-1865), culminando com a abolio dos escravos. O sistema
escravista no estava decadente, as razes da abolio foram de mbito
ideolgico.
A proclamao da abolio norte-americana acelerou processo de
sua vizinha Cuba, que temia ser anexada. Segundo o autor, Cuba era a
sexta economia mundial, portanto a abolio cubana, iniciada em 1866 e
completada em 1880 foi por razo poltica e no econmica.
A influncia britnica no conseguiu em meio sculo promover a
abolio no Brasil. Coube a D. Pedro II desencadear o processo, inspi-
rado na abolio americana e na movimentao antiescravista do imprio
Parte 4
Na quarta e ltima parte do livro, a reverso, o autor discute o
ressurgimento da escravido na Europa na primeira metade do sculo
20. A experincia do Gulag sovitico, a escravido racial na Alemanha,
a utilizao do apresamento de estrangeiros para trabalho forado pelo
Japo e trfico nos pases rabes tratado.
Semelhante a escravido nas ilhas do Caribe no sculo 17, as co-
lnias do arquiplago Gulag transformaram-se em campo de trabalho
forado, com populao de 200.000 na dcada de 1930, chegando a dois
milhes na dcada de 1950. O sistema comeou a ruir com a morte de
Stlin (1953) sendo eliminado por Michael Gorbachev (1986).
Em 1933, ao mesmo tempo das celebraes da comemorao do
centenrio da emancipao dos escravos nas colnias inglesas judeus
eram obrigados a exercer tarefas degradantes na Alemanha. Iniciava-se
novo ciclo de escravido na Europa. Hitler afirmava necessidade da es-
cravido para construo do III Reich.
Na Segunda Guerra Mundial o Japo deportou imensas levas de tra-
balhadores escravos. Dos sobreviventes deste contingente foram listados
18 milhes. Alm disto, o governo japons forou de 80.000 a 200.000
mulheres de diversas nacionalidades (coreanas, taiwanesas, chinesas,
filipinas, indonsias e malsias) a prestar servios sexuais.
Na frica o trabalho forado e as condies inadequadas de vida
perduraram at meados do sculo 20. Nas dcadas de 1960 e 1970 a
Arbia Saudita, Imen, Aden, Muscat e Oman aboliram a escravido. Em
1980, a Repblica Islmica da Mauritnia promulgou a abolio.
No ltimo quarto do sculo 20 o antiescravismo tornou-se padro em
todo o mundo. Os grupos de direitos humanos institucionalizados e as
organizaes no governamentais (ONGs) buscam abolir outras formas
de escravido referentes explorao de crianas, jovens e adultos.
Concluso
Consideramos que esta obra nos permite melhor compreender o
papel da escravido no mundo moderno e esclarecer razes da aceita-
o unnime deste sistema at o sculo 18. O texto desconstri tese da
abolio ser fruto do declnio econmico da escravido e descreve as
origens do movimento antiescravista organizado.
210 Douglas Nassif Cardoso: Abolio: uma histria de escravido e do antiescravismo [Resenha]
Drescher resgatou o papel de diversos agentes da sociedade civil
assinalando participao ativa de mulheres, manifestos de trabalhadores,
igrejas no confessionais que se transformaram em sedes de reunio e
propagao do abolicionismo, jornalistas que rompiam com estruturas de
poder, dando a estes agentes, vez, voz e visibilidade.
A insero do captulo sobre o ressurgimento da escravido e de
formas acentuadas de racismo no sculo 20 alerta para a necessidade
de contnua ateno ao risco de retorno de sistemas proscritos e tidos
como imorais e indesejveis, bem como fortalecer proteo dos direitos
humanos.
Finalizando, a forma organizada como o autor constri e apresenta
seu texto, subdividindo-o em perodos de 50 anos, contrastando diversas
sociedades com grandes diferenas geogrficas e culturais, o cuidado
com as notas de rodap, a excelente bibliografia, recomenda a leitura.
Resumo
COSTA, Emlia Viotti da. A abolio. 9. ed. So Paulo: Unesp, 2010, 144p., ISBN
978-85-393-0071-6.
Abstract
COSTA, Emlia Viotti da. A abolio. 9. ed. So Paulo: Unesp, 2010, 144p., ISBN
978-85-393-0071-6. [Translation of the title: The abolition.]
Resumen
Resea del libro COSTA, Emlia Viotti da. A abolio. 9 ed. So Paulo: Unesp,
2010, 144 p., ISBN 978-85-393-0071-6.
Sobre a autora
Emlia Viotti da Costa, autora de A Abolio, professora emrita
da Universidade de So Paulo (USP), renomada historiadora e autora de
importantes textos: Da Monarquia Repblica; Da Senzala Colnia;
Coroas de Glria, Lgrimas de Sangue; O Supremo Tribunal Federal e a
Construo da Cidadania.
Originalmente esta obra, lanada em 1982, fazia parte da coleo
Histria Popular, coordenada por Jaime Pinsky, cujo objetivo era apresen-
tar a histria do Brasil por meio de textos de pequena extenso e com
linguagem adequada ao pblico geral. Para esta edio foi acrescido
captulo final intitulado O impacto da abolio. Nas primeiras edies
havia, no incio do livro, breve entrevista com autores e, no final, um
questionrio intitulado Voc entendeu o texto?, seguido de uma crono-
logia. A coleo tinha como lema Livros que estudam o passado para
compreender o presente e iluminar o futuro. Somente a cronologia foi
mantida na presente edio.
Introduo
Viotti inicia seu livro cinco dias antes da aprovao da Lei urea, 8 de
maio de 1888, apresentando os bastidores da poltica do imprio brasileiro,
e como o projeto de abolio, polmico por natureza, foi aprovado com
grande urgncia na Cmara dos Deputados e no Senado e imediatamente
Organizao e contedo
Nos trs primeiros captulos a autora retoma do perodo colonial at
meados do sculo 19. Descreve a instituio da escravido, sem oposio
das classes dominantes ou da Igreja. Escravistas apontando sistema de
apresamento como parte da ordem divina. Mesmo havendo representantes
dos diversos discursos (ilustrado, escravista e radical), at 1850, no havia
movimento abolicionista organizado no Brasil. As presses externas, em
especial da Inglaterra, incentivaram a Lei de 1831, que abolia o trfico de
escravos. A inobservncia desta lei permitiu que entrassem aproximada-
mente 500 mil escravos no Brasil. Em 1850, com a Lei Eusbio de Queirz
e maior represso, o trfico comeou a cessar. Como resposta nova lei
surge opes falta de escravos: o aproveitamento de trabalhadores livres
nacionais, proposta esbarra na desconfiana dos fazendeiros e a contra-
tao de imigrantes. Na falta do trfico externo inicia-se intenso trfico
interno reaproveitando e concentrando escravos na lavoura de exportao.
O tema abolicionismo desenvolvido do quarto ao nono captulo.
Viotti constri a formao do abolicionismo em trs etapas: na primeira,
de 1850 a 1871, inicia-se processo de popularizao da situao dos
escravos por meio da literatura. Nomes emblemticos deste perodo:
Gonalves Dias, Jos de Alencar, Manoel Joaquim de Macedo e Castro
Alves so assinalados. Polticos de destaque, Saraiva, Nabuco de Arajo,
Ges de Vasconcelos rompem com a poltica partidria e formam a Liga
Progressista. D. Pedro II, em 1865, solicita projeto de emancipao dos
escravos que no prosseguiu devido a Guerra do Paraguai. A partir da
dcada de 1860 multiplicam-se associaes abolicionistas e projetos para
melhorar a situao dos escravos. A emancipao de escravos comba-
tentes na Guerra do Paraguai se transforma em modelo da possibilidade
de incluso dos escravos na sociedade. Os jornais reproduzem debates
e abrem espao para abolicionistas.
A segunda etapa foi marcada pela promulgao da Lei do Ventre Li-
vre, de 1871. Os abolicionistas apresentando razes morais e econmicas
e os escravistas defendendo o direito constitucional propriedade. A nova
lei permitia que crianas libertas ficassem com seus ex-senhores at os
oito anos, perodo renovvel, a escolha dos ltimos, at os 21 anos. A
Concluso
O texto de Viotti conciso, claro e objetivo. A preocupao com os
diversos contextos, poltico, econmico, social e cultural constante. A
Resumo
Resenha do livro HRLE, Wilfried. Ethik. Gttingen: Walter de Gruyter, 2011.
467 p. Com trs ndices remissivos, 52 p. ISBN 978-3-11-017812-8.
Abstract
Book review of HRLE, Wilfried. Ethik. Gttingen: Walter de Gruyter, 2011. 467
p. With three registers; 52 p. ISBN 978-3-11-017812-8.
Resumen
Resea del libro HRLE, Wilfried. Ethik. Gttingen: Walter de Gruyter, 2011. 467
p. Con tres ndices remisivos, 52 p. ISBN 978-3-11-017812-8.
Introduo
Ser apresentada uma tica teolgica lanada em 2011 por Wilfried
Hrle em alemo. Hrle, telogo luterano, nascido em 1941, filho de um
pastor metodista 1, cuja carreira ele seguia at mudar a confisso para
poder ser professor universitrio. professor emrito da Universidade
de Heidelberg, vindo da Universidade de Marburgo (1978-1995), com
passagem pelas universidades de Erlangen, Bochum, Kiel e Groningen
(Holanda). Junto sua Dogmtica, lanada em 1995 e em terceira edio
revisada e ampliada (HRLE, 2007), a tica compe uma unidade tanto
de contedo como de estilo.
1
ticas metodistas tm uma surpreendente dizimao na Amrica Latina. Vejo Jos
Miguez-Bonino (1982) e Roy May ( 3. ed., 2008). Ambas so tradues do espanhol de
1976 e 1998.
Objetivo e estilo
No seu prefcio (p.viii) o autor descreve: O objetivo dessa tica no
consiste em apresentar normas vinculativas e obrigatrias, mas orientar
para chegar a juzos ticos prprios bem fundamentados. Trata-se de uma
tpica tica protestante, com nfase luterana, cuja vigncia abrange em
princpio todos os seres humanos capazes de agir de forma responsvel
e cuja razo de aceitar sua validade no seja outra se no a perspiccia
pessoal do ser humano agente na vigncia dessa norma (p. 18).
Consequentemente, sejam no seu discurso sobre as normas ticas
[...] nenhum outro meio permitido seno argumentativo (p. 19).2 De fato
a primeira caracterstica do texto de Hrle de responder a este propsito
com uma linguagem altamente exata, diferenciada e no mesmo momento,
compreensvel. O texto concentrado, mas nunca enigmtico e avana
com a disciplina lgica rara de um diagrama de fluxo, um esquema que o
autor eventualmente tambm usa de forma grfica para visualizar passos
da formao do juzo tico (p. 218), apresentando e discutindo alternativas
avaliando as suas contribuies e limitaes. 3 Esta valorizao da fala
leva Hrle na segunda parte a reflexes sobre a linguagem como tema da
2
Mais para frente o autor ir ainda distinguir esta elemento chave de convencer por ar-
gumentos da persuaso pela arte da retrica (ou seja, pela esttica), do adestramento
(!) por recompensaes ou punies e do direcionamento de pessoas por hipnose e a
aplicao de drogas com o objetivo de modificar comportamentos (p. 38).
3
Quanto aos cuidados para com o texto temos duas perguntas: Na introduo (p. 4)
refere-se a Grundlinien (Linhas gerais) apesar de que no sumrio (p. xiii) encontramos
berblick (panorama). Mas significativo e que no texto o terceiro captulo inicia com
o subttulo 3.0 Acesso pela anlise lingustica (p. 65), o que alm de representar uma
numerao estranha, no aparece no sumrio (p. xi). Apesar de que nos dois casos
faltou a ltima sincronizao com a verso final texto em geral impecvel como de
costume com obras acompanhadas pela editora Walter e Gruyter.
218 Helmut Renders: Orientaes para discernimentos ticos prprios bem fundamentados [Resenha]
tica 6. A palavra adequada no tempo oportuno (p. 429-446) , alm
da fixao [...] tradicional [...] dual `mentira, verdade ou ser verdadeiro
(p. 431) na esperana que surgisse uma cultura da linguagem capaz
de irradiar-se profundamente em nossa sociedade, porque `falar bem do
outro e falar sobre terceiros somente se eles estivessem presentes, faria
amigos (p. 434). E amigo um conceito central para discutir relaes
pblicas. Assim servem os amplos cuidados lingusticos do autor como
exemplo para encontrar A palavra adequada no tempo oportuno porque
quando as coisas no so bem designadas a linguagem no ser coe-
rente verdade sobre as coisas (Confcio apud HRLE, 2011, p. 433).
Contedos e caractersticas
O autor trata dos Pressupostos sociolgicos e antropolgicos da ti-
ca (I.2, p. 29-64) em conjunto, mas inicia com o macrocosmo da Depen-
dncia da sociedade do etos e da tica (I.2.1, p. 30-34), a qual tambm
de certo modo corresponde a tera parte e parte final, a sua discusso
da tica social. Segundo o autor a sociedade necessita da tica para
omitir, criticar e superar estruturas sociais opressoras, criar sistemas de
direito responsvel e acompanhar a sua operao e conduzir a vida de
forma livre, autnoma e responsvel nas questes no regulamentadas
pela lei (p. 34). Segue em Necessidade de orientao e capacidade
de formao do ser humano (I.2.1, p. 35-54) uma discusso sobre os
modelos do egosmos psicolgico, egosmo biolgico-evolucionista e
Interpretaes deterministas da funo cerebral humana concluindo (p.
53-54) que nenhum desses modelos traz argumentos suficientes para
abandonar o projeto da formao tica do ser humano. Muito instrutivo
em Necessidade individual e social de orientao tica (I.2.3, p. 54-64)
sua comparao dos modelos de Plato na sua Politeia e nos Nomoi (p.
54-55) , de Schleiermacher (p. 58-61) e, como releitura de Schleiermacher,
o modelo de Eilert Herms (p. 61-63), um colega e colaborador de Hrle
desde o seu tempo de Marburgo.
As quatro funes fundamentais da convivncia em sociedade se-
gundo o modelo de Herms (apud HRLE, 2011, p. 61) so:
A funo de inibir a agresso e manter a paz (poltica).
A funo de produzir e distribuir bens para manter a vida
(economia).
A funo de criar e mediar conhecimento (cincia).
Funo de orientar em questes ticas (cosmovises e religies).
Hrle entende que o bem comum promovido da melhor forma
quando os quatro setores encarregados pelas funes anteriormente
mencionadas colaboram o mximo possvel (p. 62), inclusive dentro de
si. Hrle compreende tambm o importante papel da famlia, em continui-
4
O capitulo comea com 3.0 Acesso pela anlise lingustica, o que alm de ser uma
numerao estranha, no aparece no sumrio (p. xi).
220 Helmut Renders: Orientaes para discernimentos ticos prprios bem fundamentados [Resenha]
H concordncia com ele que as opes para um dos modelos parte da
compreenso do ser humano: tica teleolgica corresponde a viso de
um ser humano que se realiza na construo do seu futuro na esperana
do cumprimento do ainda no realizado; a tica deontolgica enxerga o
ser humano como capaz de compreender deveres como justos e disposto
a cumpri-los por convico, a tica da virtude foca no ser humano como
ser que precisa da educao e que pode ser educado indo alm dos seus
talentos comuns, suas pretenses e seus instintos. Acrescenta-se aqui a
importncia da cosmoviso, especialmente para o primeiro tipo (moderni-
dade), parcialmente para o terceiro (antiguidade e poca medieval). Isso
um assunto que o autor ainda discute mais adiante Discernimento
tico e compreenso da realidade (I.6.1, p. 209-215) porm tendo em
vista as mais diferentes religies. Vale aqui o que o autor resume l:
Uma tica esclarecida no uma tica livre de cosmoviso, mas uma
que procura prestar as contas de forma mais detalhada e clara possvel
sobre os pr-requisitos ideolgicos de si mesmo e do outro (I.6.1, p. 213).
Nesta seo chama a ateno a clara rejeio do modelo da tica da si-
tuao como liquidao da reflexo tica por aplicar regras to amplas
que devem ser consideradas irrelevantes, mas conclui: Esta crtica no
se dirige contra a necessidade de considerar as circunstncias concretas
de uma ao, mas contra a sua instrumentalizao para a desconstru-
o de normas vinculativas (p. 72). 5 Como o autor no contextualiza
suficientemente a sua prpria crtica quem se articulou dessa forma,
onde e quando? ela no est neste ponto na altura do seu propsito de
uma reflexo tica dos diferentes discursos. A prxima seo dedica-se
ao ... sujeito do tico (I.3.4, p. 92-102), caracterizado pela capacidade
de fazer escolhas, partir de uma intencionalidade, ter capacidade para
o discernimento e (!) da contnua possibilidade de cometer erros. Nesta
base discute se podem ser considerados Deus, anjos, demnios, animais
altamente desenvolvidos, formas de inteligncia artificial, extraterrestres
ou coletivos (uma famlia, uma imprensa, um povo) sujeitos ticos alter-
nativos. O autor conclui que no, mas faz distines muito apropriadas
para cada caso apresentado6. A distino entre as Instncias ticas nor-
mativas (I.3.5, p. 102-129) organizada segundo modelos heternomos,
5
Ao contexto do tico reserva ainda uma seo mais adiante (I.3.6, p. 129-133). Fica
claro que se trata de um elemento constitutivo da tica, mas no de um modelo tico
prprio em si.
6
Quanto aos coletivos (p. 98-100) ele afirma que devem ser distinguidos entre a pos-
sibilidade de serem responsabilizados jurdica, histrica e politicamente, a afirmao
da existncia de uma culpa coletiva (o que o autor nega) e capacidade de um coletivo
de sentir vergonha para que foi feito em seu nome e em seu meio (o que o autor
considera importante).
Olhando para o que, por exemplo, pela doutrina das igrejas crists com refe-
rncia ao direito natural foi justificada e legitimada, como a poltica colonial,
a escravido, a subjugao dos ndios, a proibio da contracepo artificial,
ou a excluso das mulheres do ministrio pastoral, o ceticismo agostiniano-
-reformador ganha de plausibilidade (p. 126).
222 Helmut Renders: Orientaes para discernimentos ticos prprios bem fundamentados [Resenha]
Como a instncia se revela de uma forma externa e simblica,
ele pode rever a sua vocao que ele no encontra dentro de si
(Hrle deve pensar aqui em Jesus, o Cristo).
Somente pelo processo de uma aceitao interna de uma ins-
tncia externa mediante da perspiccia pessoal a alienao
causada pela subordinao a uma instncia heteronmica pode
ser superada.
Apesar disso alerta o autor que esta fundamentao no pode ser
comprovada, mas pode ter uma certeza subjetiva.
Em O contexto do tico (I.3.6) mostra-se que uma distino radical
entre texto e contexto levaria tambm a um distanciamento indevido entre
igreja e sociedade e teologia e cincia.
Depois da sua avaliao da impossibilidade que modelos heternimos,
autnomos e tenomos da tica sejam capazes para servir como instncias
normativas ltimas, Hrle apresenta os Pr-requisitos especficos da tica
crist (I.4, p. 134-157) e os Fundamentos normativos da tica crist (I.5,
p. 158-206). Em I.4 discute O evangelho de Jesus Cristo como essncia
da mensagem crist (I.4.1, p. 136-141), A viso crist do ser humano
(I.4.2, p. 141-151) e A compreenso crist de Deus (I.4.3, p. 151-157). Em
II.5 seguem Fundamentos bblicos da tica crist (I.5.1, p. 158-191), O
significado dos fundamentos bblicos segundo a compreenso da reforma
(I.5.2, p. 191-197), O mandamento do amor... (I.5.3, p. 197-204) e No
caminho para uma tica modelo (Leitbild) (I.5.4, p. 204-206).
Termina esta primeira parte com o processo do Discernimento tico
(I.6, p. 207-227) que contempla a j mencionada relao entre Discerni-
mento tico e compreenso da realidade (I.6.1, p. 209-216), Causa e
objetivo do discernimento tico (I.6.2, p. 216-217) e Passos do discer-
nimento tico (I.6.3, p. 218-227).
Praticabilidade
Como objetivo do texto orientar para chegar a juzos ticos pr-
prios bem fundamentados gostaramos de discutir o aspecto pragmtico
do texto. um texto acadmico, como o autor recomenda, para uso em
sala de aula ou para preparao de exames universitrios. Mas como fica
a questo do discernimento tico cotidiano?
Crticas
O livro resultado de um longo processo de criao. Nestes casos,
o perigo que o texto contm rupturas ou descontinuidades. A terceira
parte no parece muito bem integrada e o to promissor modelo integra-
do de Herms, com sua compreenso complementar dos diversos setores
vitais da sociedade em busca da promoo do bem comum no mais
Valorizao
Hrle apresenta uma tica na tradio de Emanuel Kant, Friedrich
Schleiermacher e porm pouco comentada por ele e mais visvel na
forma e qualidade do seu discurso de Paul Tillich. Ele valoriza o etos
protestante com seu foco na liberdade e responsabilidade do sujeito.
Na Amrica Latina, onde o ideal protestante pouco valorizado, por ser
tambm pouco conhecido.
Referncias bibliogrficas
HRLE, W. Dogmatik. 3. ed. revisada e ampliada. Gttingen: Walter de Gruyter,
2007. 746 p.
MAY, R. H.Discernimento moral: uma introduo tica crist. Traduo de Walter
O. Schlupp. So Leopoldo: Sinodal: EST, 2008. 157 p.
MIGUEZ BONINO, J.Ama e faze o que quiseres: uma tica para o novo homem.
So Bernardo do Campo: Imprensa Metodista, 1982. 195 p.
224 Helmut Renders: Orientaes para discernimentos ticos prprios bem fundamentados [Resenha]
A luta de mulheres contra a escravido:
um novo olhar: um estudo exemplar de
Clare Migley [Resenha]
Resumo
Resenha do livro MIDGLEY, Clare. Women against slavery: The British Cam-
paigns, 17801870. London / New York: Taylor & Francis e-Library / Routledge,
2005 [1 ed. 1992]. 271 p. com ndice remissivo de 20 p. ISBN: 0-203-64531-6
Abstract
Book review of MIDGLEY, Clare. Women against slavery: The British Campaigns,
17801870. London / New York: Taylor & Francis e-Library / Routledge, 2005
[1 ed. 1992]. 271 p. with index 20 p. ISBN: 0-203-64531-6
Resumen
Resea del libro MIDGLEY, Clare. Women against slavery: The British Campaigns,
17801870. London / New York: Taylor & Francis e-Library / Routledge, 2005 [1
ed. 1992]. 271 p. Con ndice remisivo de 20 p. ISBN: 0-203-64531-6
Introduo
O estudo aqui brevemente apresentado no novo. No Brasil,
porm, ele deve ser conhecido somente entre os ou as especialistas. A
obra de Clare Midgley, professora de histria na Universidade Sheffield
Hallam, Inglaterra, representa uma memria minuciosa da participao
de mulheres inglesas e estadunidensas na luta contra a escravido. Ela
traz, de fato, um novo olhar, tanto pela quantidade como pela qualidade e
organizao das suas fontes e lembra mulheres abolicionistas, das suas
organizaes e suas campanhas, das suas expresses mais radicais ou
conservadoras e circunstncias especificas do seu engajamento: apesar
de que elas lutaram sem direitos polticos estabelecidos.
Contedos e caractersticas
A autora abre a sua obra mostrando como a memria do engaja-
mento das mulheres abolicionistas no aparece onde deveria (p. 1-8) e
Records
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Artigo:
SOBRENOME DO/A AUTOR/A, prenome. Ttulo do artigo. In: Ttulo
do peridico, nmero da edio, pginas (data).
PAULA, Blanches de. Luto e existncia. In: Caminhando, vol. 11,
n. 17, p. 105-114 (2006).
Coletnea:
SOBRENOME DO/A AUTOR/A, prenome. Ttulo do captulo. In:
iniciais do nome seguidas do sobrenome do organizador. Ttulo da cole-
tnea. Nmero da edio quando no for a primeira. Local de publicao,
Estado: editora, data.
MENDONA, Antonio Gouva Cincia(s) da Religio: Teoria e ps-
-graduao no Brasil. F. Teixeira. A(s) cincia(s) da religio no Brasil:
afirmao de uma rea acadmica. So Paulo, SP: Paulinas, 2001.
Referncias da Internet:
Acresce-se, depois da citao do livro ou do artigo: Disponvel em:
< link >. Acesso em: dia[s]/ms/ano (somente nmeros).
RAUSCHENBUSCH, Walter. For God and the People. Prayers of the
Social Awakening. Boston, New York, Chicago: The Pilgrim Press, 1910.
Disponvel em: < http://www.archive.org/details/forgodandthepeop00rausuoft
>. Acesso em: 20 nov. 2012.
Book:
AUTHORS SURNAME, first name. Title of the book: subtitle. Num-
ber of edition if it is not the first, place of publication, state: publishing
house, date.
RIBEIRO, Claudio de Oliveira et all. (orgs.). Teologia e prtica na
tradio wesleyana: Uma leitura a partir da Amrica Latina e Caribe. So
Bernardo do Campo, SP: Editeo, 2005.
Collection of articles:
AUTHORS SURNAME, first name. Title of the article. In: name
initials followed by organizers surname. Title of the collection of texts.
Number of edition if it is not the first, place of publication, state: publishing
house, date.
MENDONA, Antonio Gouva Cincia(s) da Religio: Teoria e
psgraduao no Brasil. F. Teixeira. A(s) cincia(s) da religio no Brasil:
afirmao de uma rea acadmica. So Paulo, SP: Paulinas, 2001.
Internet references:
After the quoting of the book or article add: Available in:<link>. Access
in: day[s]/month/year (only numbers).
RAUSCHENBUSCH, Walter. For God and the People: Prayers of the
Social Awakening. Boston, New York, Chicago: The Pilgrim Press, 1910.
Available in: < http://www.archive.org/details/forgodandthepeop00rau-
suoft >. Access in: 20 oct. 2012.
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PAULA, Blanches de. Luto e existncia. In: Caminhando, vol. 11,
n. 17, p. 105-114 (2006).
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de publicacin, Estado: editora, ao.
MENDONA, Antonio Gouva Cincia(s) da Religio: Teoria e
psgraduao no Brasil. F. Teixeira. A(s) cincia(s) da religio no Brasil:
afirmao de uma rea acadmica. So Paulo, SP: Paulinas, 2001.
Referencias de Internet:
Adase, despus de la citacin del libro o del artculo: Disponible
en: < link >. Acezado a: da[s]/mes/ao (solamente nmeros).
RAUSCHENBUSCH, Walter. For God and the People. Prayers of the
Social Awakening. Boston, New York, Chicago: The Pilgrim Press, 1910.
Disponible en: < http://www.archive.org/details/forgodandthepeo-
p00rausuoft >. Acezado a: 20 nov. 2012.
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2. E-revist@s
Plataforma Open Access de Revistas Cientficas Electrnicas Es-
paolas y Latinoamericanas
4. HEIDI
Catlogo para as Universidades de Heidelberg (Biblioteca da Uni-
versidade de Heidelberg)
4. Ibict
Sistema Eletrnico de Editorao de Revistas
5. J-Gate [India]
Plataforma de revistas eletrnicas da ndia
6. LivRE!
Portal para peridicos de livre acesso na Internet
9. SHERPA / RoMEO
University of Nottingham
1. Sumrios.org
Indexao de Revistas Eletrnicas Brasileiras
4. DOAJ Content
Directory of Open Access Journals
5. Latinindex
Sistema regional de Informacin en Lnea para revistas
electrnicas para Amrica latina, El Caribe, Espaa y Portugal
Journals exchange
Intercambio de revistas
ACTUALIDAD LITRGICA
Boletn de La Comisn Episcopal para La Pastoral Litrgica de Mxico
MEX.
ANLISE E SNTESE
Faculdade So Bento da Bahia BRA.
CADERNOS DA ESTEF
Escola Superior de Teologia e Espiritualidade Franciscana, Porto Alegre,
RS BRA.
CARTHAGINENSIA
Instituto Teolgico de Murcia, Murcia ESP.
COLETNEA
Instituto Filosofia e Teologia do Mosteiro de So Bento, Rio de Janeiro,
RJ BRA.
243
CONTANDO NOSSA HISTRIA
Instituto Teolgico Joo Wesley, Centro Universitrio Metodista IPA, Porto
Alegre, RS BRA.
CUADERNOS DE TEOLOGIA
Instituto Universitrio ISEDET ARG.
DAVAR LOGOS
Associacin Colgio Adventista Del Plata ARG.
DESAFIOS DA REMA
Revista da Regio Missionria da Amaznia da Igreja Metodista BRA.
DIDASKALIA
Faculdade de Teologia de Lisboa / Universidade Catlica Portuguesa
POR.
ENCONTROS TEOLGICOS
Instituto Teolgico de Santa Catarina, Florianpolis, SC BRA.
ESPAOS
Instituto So Paulo de Estudos Superiores, So Paulo, SP BRA.
ESTUDOS TEOLGICOS
Escola Superior de Teologia da Igreja Evanglica de Confisso Luterana
no Brasil, So Leopoldo, SP BRA.
FIDES REFORMATA
Centro Presbiteriano de Ps-graduao Andrew Jumper do Instituto Pres-
biteriano Mackenzie, So Paulo, SP BRA.
FRAGMENTOS DE CULTURA
Universidade Catlica de Gois, Goinia, GO BRA.
HERMENUTICA
Seminrio Adventista Latino Americano de Teologia, Cachoeira, BA BRA.
HORIZONTE
Pontifcia Universidade Catlica de Belo Horizonte, MG BRA.
HORIZONTE TEOLGICO
Centro de Estudos Filosficos e Teolgicos dos religiosos do Instituto
Santo Toms de Aquino, Belo Horizonte, MG BRA.
LITTERARIUS
Faculdade Palotina, Santa Maria, RS BRA.
MIRADA
Centro Ignaciano de Espiritualidad de Guadalajara MEX.
MISSIONEIRA
Instituto Missioneiro de Teologia, Santo ngelo, RS BRA.
OIKODOMEIN
Comunidad Teolgica de Mxico, Coyoacan MEX.
PASSO A PASSO
Tear Fund.
PERSPECTIVA TEOLGICA
Faculdade Jesuta de Filosofia e Teologia BRA.
PHRONESIS
Pontifcia Universidade Catlica de Campinas, Campinas, SP BRA.
PRXIS EVANGLICA
Faculdade Teolgica Sul Americana BRA.
RAZO E F
Universidade Catlica de Pelotas, RS BRA.
REFLEXUS
Faculdade Unida de Vitria, ES BRA.
REFLEXO E F
Seminrio Teolgico Batista do Norte do Brasil, Recife, PE BRA.
REFLEXUS
Faculdade Unida de Vitria, Vitria, ES BRAS.
REVISTA 18
Centro de Cultura Judaica Casa de cultura de Israel, So Paulo, SP
BRA.
REVISTA DE CATEQUESE
Centro Universitrio Salesiano de So Paulo BRA.
REVISTA IMPULSO
Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, SP BRA.
REVISTA INCLUSIVIDADE
Centro de Estudos Anglicanos, Londrina, PR BRA.
REVISTA TEOLGICA
Seminrio Presbiteriano do Sul da Igreja Presbiteriana do Brasil, Campi-
nas, SP BRA.
REVISTA REFLEXO
Pontifcia Universidade Catlica de Campinas, Campinas, SP BRA.
REVISTA REDES
Instituto Filosofia e Teologia da Arquidiocese de Vitria - Faculdade Sa-
lesiana de Vitria, ES BRA.
TEO-COMUNICAO
Pontifcia Universidade Catlica de Rio Grande do Sul, Porto Alegre,
RS BRA.
Universidade Luterana do Brasil, Canoas, RS BRA.
REVISTA UNICLAR
Unio das Faculdades Claretianas, So Paulo, SP BRA.
VIA TEOLGICA
Faculdade Teolgica Batista do Paran, Curitiba, PR BRA.
VIDA Y PENSAMIENTO
Universidad bblica Latino Americana, San Jose CRI.
VISO TEOLGICA
Faculdade de Teologia Batista Ana Wollerman, Dourados, MS BRA.
Partner libraries
Bibliotecas afiliadas
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