Anda di halaman 1dari 33

FORM PERANGKAT KBM

F/751/WKS1/2
12 07 2010
Hal : 4 / 6
D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 SRAGEN


B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 1
F. Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar :KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali

I. Indikator :
Menjelaskan Keunggulan dan kerugian sistem kontrol dengan PLC

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat Menjelaskan Keunggulan dan kerugian sistem kontrol dengan PLC

K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :


1. Sejarah PLC dan Pengetahuan tentang sistem kontrol proses
2. Perbedaan PLC dengan sistem kontrol Konvensional
3. Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional

L. METODE PEMBELAJARAN :
Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
Kegiatan awal :
Salam Pembuka, Menginformasikan SK, KD dan KKM
Apersepsi tentang sistem Mikrokontroller

Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Sejarah PLC dan Pengetahuan tentang sistem kontrol proses
2. Menjelaskan Perbedaan Perbedaan PLC dengan sistem kontrol Konvensional
3. Menjelaskan Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional

Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :


RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 4
Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta

O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :


Teknik Penilaian : Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * )
Bentuk Test : Tertulis / Lisan ( * )
Jenis Test : Uraian / Pilihan Ganda ( * )

P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test :
Soal :
1. Jelaskan yang dimaksud dengan PLC !
2. Sebutkan penggunaan PLC dalam bidang apa saja !
3. Sebutkan keunggulan PLC dibandingkan kontrol konvensional !

Kunci Jawaban dan Norma Penilaian


1. PLC (Programmable Logic Controller) adalah suatu alat yang berfungsi
untuk mengendalikan motor listrik atau perangkat lainnya secara
otomatis baik untuk rangkaian yang sederhana maupun rangkaian yang
kompleks.
2. Beberapa contoh aplikasi dengan PLC :
Sistem konveyor ban barjalan.
Pengolahan air limbah.
Lampu Pengatur lalu lintas.
Robot kontrol.
Mesin injeksi/Pengisian (Moulding Injection)
Pabrik semen.
Pabrik sepatu.
Otomatisasi bangunan.
Kontrol Lift
Pabrik Makanan.
Pabrik rokok.
Pabrik Mobil.
Pabrik keramik.
Lampu Reklame
Pabrik Otomotif

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 5


3. Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional :

Perbandingan Kontrol PLC dibanding Kontrol Konvensional


Kontrol PLC Kontrol Konvensional
Wiring (Pengawatan/pemasangan Wiring relatif komplek dan rumit.
kabel) relatif sedikit.
Spare part mudah di dapat. Sparepart relatif sulit.

Maintenance (pemeliharaan) relatif Maintenance membutuhkan waktu


mudah. yang lebih lama.

Pelacakan kesalahan sistem lebih Pelacakan kesalahan sistem sangat


sederhana. sulit dan komplek.

Konsumsi daya relatif lebih rendah. Konsumsi daya listrik relatif lebih
tinggi.

Dokumentasi gambar sistem lebih Dokumentasi gambar sistem lebih


sederhana dan mudah dimengerti. banyak.

Modifikasi sistem lebih sederhana Modifikasi sistem membutuhkan


dan cepat waktu yang lama.

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 6


2. Teknik Penilaian Non Test :
Lembar Pengamatan : -
Lainnya :-

Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN


MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)

NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Drs. Budi Santoso, MM Suharno, S.Pd. Rokhmad Astika.T, S.Pd


NIP 19571118 198403 1 003 NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 7


Materi Ajar
Sejarah PLC
Programmable logic controller (PLC) yang pertama telah dikembangkan oleh para insinyur
General Motor pada tahun 1968, saat mana perusahaan menemukan jalan buntu untuk mencari
pengganti sistem kontrol relai yang sangat komplek.

Sederetan relay pada kontrol konvensional, digantikan dengan PLC, sehingga rangkaiannya
lebih rapi dan sederhana
Sehingga ditetapkan bahwa sistem kontrol baru ini (PLC) harus memenuhi beberapa
persyaratan yang sekaligus merupakan keuntungannya, yaitu sebagai berikut:
Pemrograman sederhana
Perubahan program tanpa harus merubah sistem (tidak ada perubahan instalasi di
dalamnya)
Lebih kecil, lebih murah dan lebih stabil dari pada hubungan sistem kontrol relai
Sederhana, biaya perawatan murah

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 8


Perbandingan Kontrol PLC dibanding Kontrol Konvensional
Kontrol PLC Kontrol Konvensional
Wiring (Pengawatan/pemasangan Wiring relatif komplek dan rumit.
kabel) relatif sedikit.
Spare part mudah di dapat. Sparepart relatif sulit.

Maintenance (pemeliharaan) relatif Maintenance membutuhkan waktu


mudah. yang lebih lama.

Pelacakan kesalahan sistem lebih Pelacakan kesalahan sistem sangat


sederhana. sulit dan komplek.

Konsumsi daya relatif lebih rendah. Konsumsi daya listrik relatif lebih
tinggi.

Dokumentasi gambar sistem lebih Dokumentasi gambar sistem lebih


sederhana dan mudah dimengerti. banyak.

Modifikasi sistem lebih sederhana Modifikasi sistem membutuhkan


dan cepat waktu yang lama.

Total skor : (Jumlah Jawaban Benar X 10)/3

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 9


FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 07 2010
Hal : 10 / 6
D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 SRAGEN


B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 2
F. Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali

I. Indikator :
Prinsip kerja dari kontrol PLC

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat memahami Prinsip kerja dari kontrol PLC

K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :


1. Komponen pengoperasian PLC
2. Kompoenen komponen dalam PLC
3. Sistem I/O dalam PLC

L. METODE PEMBELAJARAN :
Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu
Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Komponen pengoperasian PLC
2. Menjelaskan Kompoenen komponen dalam PLC
3. Menjelaskan Sistem I/O dalam PLC

Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 10


N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :
Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta

O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :


Teknik Penilaian : Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * )
Bentuk Test : Tertulis / Lisan ( * )
Jenis Test : Uraian / Pilihan Ganda ( * )

P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test :
Soal
Berilah tanda silang pada tulisan INPUT atau OUTPUT berdasarkan fungsi
komponen dibawah ini :

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 11


Kunci Jawaban dan Norma Penilaian

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

INPUT OUTPUT

Total skor : (Jumlah Jawaban Benar X 10)/5

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 12


2. Teknik Penilaian Non Test :
a. Lembar Pengamatan : -
b. Lainnya :-

Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN


MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)

NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Drs. Budi Santoso, MM Suharno, S.Pd. Rokhmad Astika.T, S.Pd


NIP 19571118 198403 1 003 NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 13


Materi Ajar

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 14


1. Komponen Peralatan Input (Input Device)
Adalah komponen-komponen yang akan memberikan masukan logika kepada
CPU PLC, yang biasanya berupa saklar-saklar ON (ON Switch), misalnya
Pushbutton ON, Limit Switch ON, Level Switch ON, Flow Switch ON, Elektronic
Swtch ON, dan lain-lain. Disamping itu juga dibutuhkan input sumber daya
listrik.
2. Komponen Programable Controller
Adalah merupakan peralatan untuk membuat program dan sekaligus mengolah
masukan (input) logika dan program tersebut menjadi sebuah sistem kontrol
yang terarah dan sistematis. Peralatan ini dapat berupa CPU PLC, Programming
Console, Software Circuit (Ladder Diagram dan/atau Mnemonic Code), serta
software support program lainnya juka diperlukan.
3. Komponen Peralatan Output (Output Device)
Adalah peralatan yang akan dihubungkan ke bagian output PLC, yaitu
peralatan-peralatan yang akan dikendalikan atau dikontrol dengan PLC.
Peralatan ini dapat berupa Motor listrik, Solenoide, Pemanas (Heater), Lampu-
lampu, Mesin-mesin pabrik, Lift, Konveyor ban berjalan, dan lain-lain.

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 15


FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 07 2010
Hal : 16 / 6
D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 SRAGEN


B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 3
F. Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali

I. Indikator :
Bagian- bagian dari PLC

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat memahami Bagian- bagian dari PLC

K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :


1. Bagian-bagian PLC
2. PORT input PLC
3. PORT output PLC

L. METODE PEMBELAJARAN :
Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu
Kegiatan inti :
1. Menjelaskan bagian-bagian PLC
2. Menjelaskan PORT input PLC
3. Menjelaskan PORT Output PLC

Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 16


N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :
Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta

O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :


Teknik Penilaian : Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * )
Bentuk Test : Tertulis / Lisan ( * )
Jenis Test : Uraian / Pilihan Ganda ( * )

P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test :
Soal :
Jelaskan bagian-bagian PLC yang ditunjukkan huruf dibawah ini

A B

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 17


Kunci jawaban :

Skor penilaian : total jawaban benar X 2

2. Teknik Penilaian Non Test :


a. Lembar Pengamatan : -
b. Lainnya :-

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 18


Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN
MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)

NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Drs. Budi Santoso, MM Suharno, S.Pd. Rokhmad Astika.T, S.Pd


NIP 19571118 198403 1 003 NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 19


Materi

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 20


RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 21
FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 07 2010
Hal : 22 / 6
D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 SRAGEN


B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 4
F. Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali

I. Indikator :
Simbol Diagram ladder PLC
Diagram ladder PLC

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat memahami Simbol Diagram ladder PLC
Siswa dapat memahami Diagram ladder PLC

K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :


1. Simbol Diagram Ladder PLC
2. Diagram ladder seri, pararel & campuran

L. METODE PEMBELAJARAN :
Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu
Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Simbol-simbol diagram ladder PLC
2. Menjelaskan Diagram ladder seri, pararel & campuran

Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 22


N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :
Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta

O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :


Teknik Penilaian : Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * )
Bentuk Test : Tertulis / Lisan ( * )
Jenis Test : Uraian / Pilihan Ganda ( * )

P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test :
Soal :

Kunci jawaban :

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 23


Skor penilaian : (total jawaban benar X 10)/4

2. Teknik Penilaian Non Test :


a. Lembar Pengamatan : -
b. Lainnya :-

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 24


Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN
MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)

NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Drs. Budi Santoso, MM Suharno, S.Pd. Rokhmad Astika.T, S.Pd


NIP 19571118 198403 1 003 NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 25


Materi

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 26


RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 27
FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 07 2010
Hal : 28 / 6
D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 SRAGEN


B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 5-6
F. Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali

I. Indikator :
Penomoran data operand dalam diagram ladder
Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat memahami Penomoran data operand dalam diagram ladder
Siswa dapat Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC

K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :


1. Simbol Diagram Ladder PLC
2. Diagram ladder seri, pararel & campuran

L. METODE PEMBELAJARAN :
Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Pertemuan5
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu
Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Penomoran data operand dalam diagram ladder
2. Latihan mengubah diagram ladder yang kompleks

Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 28


Pertemuan 6
Kegiatan Awal :
Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu

Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC
2. mengubah kontrol konvensional yang lebih kompleks menjadi PLC

Kegiatan akhir :
3. Membuat Kesimpulan
4. Salam Penutup

N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :


Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta

O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :


Teknik Penilaian : Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * )
Bentuk Test : Tertulis / Lisan ( * )
Jenis Test : Pilihan Ganda & Uraian

P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test :
Soal :

Pilihan Ganda
1. Dibawah ini yang merupakan salah satu keuntungan pemanfaatan PLC adalah ....
a. Modifikasi sistem cepat
b. Pelacakan kesalahan sistem sangat sulit dan komplek
c. Konsumsi daya listrik relatif lebih tinggi
d. Dokumentasi gambar sistem lebih banyak
e. Modifikasi sistem membutuhkan waktu yang lama
2. Komponen dibawah ini yang merupakan komponen OUTPUT adalah....
a. LDR
b. Solenoide Valve
c. Flow Switch
d. Limit Switch
3. Simbol diagram ladder dibawah ini adalah....
a. Kontak NC
b. Timer
c. Kontak NO
RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 29
d. Output
e. OR
4. Kode mnemonic pada Instruksi PLC yang digunakan di awal program, disebut dengan...
a. OR
b. NOT
c. OUT
d. LD
e. AND
5. Diagram ladder dibawah ini, kode menemoicnya adalah ...
a. LD 00000
OR 00001
b. LD NOT 00000
LD NOT00001
c. LD NOT 00000
OR 00001
d. OR NOT 00000
LD NOT 00001
e. LD NOT 00000
OR NOT 00001

Soal Uraian

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 30


Kunci jawaban pilihan ganda
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E

Pedoman penskoran pilihan ganda :


Skor Pilihan Ganda : tiap soal dijawab benar mempunyai skor 1
Nilai Pilihan ganda = Jumlah skor benar x 20 = .

Kunci Jawaban Uraian


Instruksi Operand
LD NOT 00000
OR 00001
AND 00002
AND NOT 00003
OUT 01003

Pedoman Penskoran soal uraian


Skor maksimal untuk jawaban benar = 100

Nilai Akhir = (Total Nilai Pilihan Ganda + Total Nilai soal Uraian) : 2 = .

2. Teknik Penilaian Non Test :


a. Lembar Pengamatan : -
b. Lainnya :-

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 31


Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN
MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)

NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Drs. Budi Santoso, MM Suharno, S.Pd. Rokhmad Astika.T, S.Pd


NIP 19571118 198403 1 003 NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 32


FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 07 2010
Hal : 33 / 6
D/Dok Iso/Form

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)

A. Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 SRAGEN


B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 7-13
F. Alokasi Waktu : 42 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali

I. Indikator :
Melakukan praktek pemrograman dengan PLC

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat Melakukan praktek pemrograman dengan PLC

K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :


1. Praktek pemrograman PLC sesuai dengan Job sheet

L. METODE PEMBELAJARAN :
Praktek dan pengamatan

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Pertemuan7-13
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, Menyiapkan Lab. PLC, siswa apel pagi.
Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Penomoran data operand dalam diagram ladder
2.menjelaskan Job deskription & tugas praktek yang harus dilaksanakan
3. Siswa praktek sesuai job yang diberikan
4. menilai hasil job praktek.

Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 33


N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :
Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC

Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta

O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :


Teknik Penilaian : Praktek
Bentuk Test : Praktek
Jenis Test : Praktek

P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test : --

2. Teknik Penilaian Non Test :


a. Lembar Pengamatan :
Lembar pengamatan sesuai dengan hasil praktek siswa dibawah (terlampir)

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 34


Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN
MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)

NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN

R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI

Sragen,

Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Drs. Budi Santoso, MM Suharno, S.Pd. Rokhmad Astika.T, S.Pd


NIP 19571118 198403 1 003 NIP 196704192003121002 NIP 198012182009031002

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 35


LEMBAR PENGAMATAN
PRAKTEK SISTEM KENDALI ELEKTRONIK (SKE)

Nama :
NIS :
No. Urut :
Kelas :
Hari/Tanggal :

No Kompetensi Penilaian Aspek Penilaian Nilai NR NB Ket


a. Memakai Wearpack
b. Menyiapkan/menata alat

1 Persiapan (10%) c. Indentifikasi & pemeriksaan bahan dan Peralatan


sesuai dengan persyaratan

JUMLAH 1
a. Menyalakan Komputer
b. Koneksi PLC dengan PC
2 Proses Kerja (40%) c. Pemrograman
d. Teknik pemrograman
JUMLAH 2
Uji coba Hasil pemrograman
3 Hasil Kerja (10%)
JUMLAH 3
a. Kedisiplinan
4 Sikap Kerja (30%)
b. Keselamatan Kerja
JUMLAH 4
Waktu Penyelesaian
5 Waktu (10%)
JUMLAH 5
TOTAL NILAI

Nilai Praktek (NPK) : Sragen,


Catatan : Penilai

Rentang Skor Nilai adalah 0 s.d 10


NR = Nilai rata-rata tiap komponen penilaian
NB = Nilai Bobot tiap komponen penilaian
= NR X Bobot komponen penilaian ROKHMAD ASTIKA .T, S.Pd

NIP. 19801218 200903 1 002

NPK = Nilai Praktek = Jumlah Nilai Bobot (NB)


Siswa dinyatakan Kompeten jika nilainya NPK >=7.2

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 36