ENSAYO PSU LENGUAJE Y COMUNICACIN

PLAN DE REDACCIN

Nombre estudiante: _____________________________________________________ Curso: _____

I. PLAN DE REDACCIN
Estas preguntas van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo
para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada
uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual.
La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una
ordenacin coherente del texto.
1. Cuentos de La Alhambra
1. La Leyenda del comendador manco y el soldado es uno de los relatos que
forma parte de la citada obra.
2. Nace en Nueva York en 1783 y muere en su propiedad, cercana al ro Hudson, en
1859.
3. En 1809 se da a conocer como escritor con la publicacin de su Historia de
Nueva York de Knickerbocker.
4. Washington Irving es el precursor de la historia del hispanismo en los Estados
Unidos de Norteamrica, e inventor de la Espaa literaria para viajeros.
5. El libro de relatos sobre la Alhambra nace de sus vivencias en ella, en el viaje
que realiz a Sevilla y Granada en 1829.
A) 5 1 2 3 4
B) 2 4 3 5 1
C)5 1 2 4 3
D)4 2 3 5 1
E)2 5 1 4 3

2. Utopas y antiutopas
1. La Repblica, de Platn; Nueva Atlantis, de Bacon; Un mundo feliz, de
Huxley; y 1984, de Orwell.
2. Otras de origen ms contemporneo se basan en adelantos tecnolgicos y
presentan gobiernos despticos y comunidades masificadas.
3. Pretenden advertir al hombre los peligros que ello implica, para que este
reaccione.
4. Hay utopas constructivas donde se muestran mundos de leyes justas y
habitantes felices.
5. Puede definirse como un lugar que no existe. La palabra pertenece a Toms
Moro.

A) 4 1 2 3 5
B) 5 4 1 2 3
C) 4 2 3 1 5
D) 5 4 3 2 1
E) 5 4 2 3 1

3. Edipo Rey
1. En un cruce de caminos, mat a su propio padre.
2. El protagonista representa la lucha infructuosa contra el destino.
3. Edipo, al conocer los designios del orculo, se aleja de sus supuestos padres.
4. Edipo resuelve el enigma que provocaba la muerte en Tebas.
5. Fue premiado con desposar a la reina, su madre.
A) 5 1 3 4 2
B) 4 5 1 3 2
C) 2 3 1 4 5
D) 2 3 4 5 1
E) 4 3 1 5 2

4. Romanticismo y Naturalismo: dos visiones del siglo XIX.

1. Esta visin se expresa en la emotiva voz de Jos de Espronceda, autor de El
estudiante de Salamanca.
2. Podemos concluir que al nfasis en el individuo sucede la valoracin social.
3. Un texto representativo de esta visin decimonnica es Sub Terra, de
Baldomero Lillo.
4. Describe minuciosamente a los seres marginales y los ubica como
protagonistas de la narracin.
5. Cobra fuerza en la poesa lrica como manifestacin de la subjetividad.
A) 2 4 5 1 3
B) 4 1 5 3 2
C) 4 3 5 1 2
D) 5 1 4 3 2
E) 5 3 4 1 2

5. Nosotros
1. Cuenta la historia de una humilde mujer que ama a su esposo.
2. Encuentra en el bolsillo de su chaqueta la foto de la otra.
3. Decide dejarlo para que sea feliz.
4. Lo sigue al trabajo y comprueba que no se ha equivocado.
5. El autor de la obra es el mexicano Antonio lvarez Flix.
A) 5 1 2 4 3 B) 5 1 3 2 4 C)1 2 4 3 5 D) 2 4 3 5 1
E) 1 5 2 4 3

6. Los principios chinos

1. Ninguno puede existir sin el otro; en el universo surgen contrastes y
conflictos, pero siempre se vuelve a restablecer el orden.
2. El Yang representa lo luminoso, el calor, lo creador, lo masculino.
3. El Yin representa la sombra, el fro, lo receptivo, lo femenino.
4. stos se contraponen y, al mismo tiempo, se complementan y se integran: el
Yin y el Yang.
5. La Cosmologa china ha comprendido el universo o Tao como un todo
ordenado que se mueve de acuerdo con el ritmo de dos principios.
A) 1 2 3 5 4
B) 3 2 4 5 1
C) 5 4 1 2 3
D) 5 1 3 2 4
E) 5 4 3 2 1

7. Los mitos
1. Interpretaciones de los psiclogos y etnlogos: Jung y LviStrauss.
2. Explicaciones sobrenaturales sobre el origen del mundo y la existencia.
3. Los mitos: relatos primigenios del hombre.
4. Lenguaje simblicopotico.
5. Grecia antigua: principal fuente de la mitologa occidental.
A) 5 3 4 2 1
B) 2 3 4 1 5
C) 4 5 3 1 2
D) 3 2 4 5 1
E) 3 5 2 1 4

8. Novela picaresca
1. Tipo de novela peculiarmente espaola.
2. Marco histricosocial: surge en Espaa a mediados del siglo XVI, poca
caracterizada por la descomposicin social.
3. Los personajes muestran la ridcula realidad de quienes aparentan
grandeza.
4. Las novelas picarescas son esencialmente satricas: reflejan con toda
crudeza la sociedad.
5. Caracterizacin del licenciado Cabra: miserable lacayuelo de la muerte.
(Quevedo, El Buscn).
A) 2 1 5 3 4
B) 5 1 2 4 3
C) 1 5 2 3 4
D) 1 2 3 4 5
E)1 2 4 3 5

9. Paracelso
1. Su padre le ense medicina y estudi en cuantos lugares pudo: en la
Universidad de Basilea, en las misas austracas y en cualquier lugar donde le
condujeran sus pasos.
2. Busc incesantemente la piedra filosofal, que crey que era el elixir de la
vida; incluso crey haberla encontrado, insistiendo en que l vivira eternamente.
3. Muri en Salzburgo, Austria, el 24 de septiembre de 1541.
4. Naci en Einsiedeln, Suiza, el 17 de diciembre de 1493.
5. El verdadero nombre de Paracelso era Teofrasto Bombest von Hohenheim.
A) 1 2 3 4 5
B) 4 2 1 3 5
C) 5 4 1 2 3
D) 4 1 5 3 2
E) 5 1 4 3 2

10. Antoine Lavoisier

1. Lavoisier naci en Pars en 1743, de familia acomodada que lo quiso y le
proporcion una educacin excelente.
2. Su primer trabajo importante, en 1764, trat de una investigacin acerca de la
composicin del mineral de yeso.
3. Muri en Pars, el 8 de mayo de 1794.
4. Hizo por la qumica lo que Galileo haba hecho por la fsica dos siglos antes, y el
resultado en qumica fue igualmente rotundo y es en parte por esto por lo que
Lavoisier es acreditado de ser el padre de la qumica moderna.
5. En 1789 Lavoisier public un libro llamado Tratado elemental de qumica, en
el que reuni su nueva doctrina y que representa el primer texto moderno de
qumica.
A) 1 2 3 4 5
B) 2 1 5 4 3
C) 4 5 3 1 2
D) 1 2 5 4 3
E) 3 1 2 4 5

11. La clasificacin: una tcnica necesaria

1. Toda clasificacin supone un desarrollo mental organizado.
2. Cmo clasificar insectos?
3. La vida implica una visin organizada del mundo.
4. Concepto de clasificacin.
5. Tcnicas para la clasificacin.
A) 3 4 1 5 2
B)3 1 4 5 2
C) 4 1 3 5 2
D) 4 3 1 2 5
E) 1 3 2 5 4

12. Fracaso en las universidades

1. Cmo solucionar este gran problema educacional?
2. Relacin entre formacin escolar y rendimiento universitario.
3. La vida universitaria exige habilidades intelectuales especiales.
4. La disciplina personal: base para la sobrevivencia universitaria.
5. El fracaso en los primeros aos de universidad aumenta cada da ms.
A) 5 2 3 4 1
B) 5 1 2 3 4
C) 1 5 2 3 4
D) 5 3 2 4 1
E) 2 5 1 3 4

13. Se acab la paciencia

1. Entr a su habitacin sin despedirse de quienes quedaban estupefactos en
la sala de estar.
2. Se par bruscamente de su silln e insult violentamente al invitado.
3. No paraba de hablar. Sus opiniones acerca de la invasin eran taxativas y
parciales.
4. Estaba a punto de estallar. No poda imaginar la sarta de incoherencias que
afirmaba!
5. Todos estaban silenciosos. No osaban interrumpirlo.
A) 1 2 3 4 5
B) 2 5 3 4 1
C) 3 5 4 2 1
D) 1 3 5 4 2
E) 4 3 2 5 1

14. La cortesa
1. Es tanto una norma social como una estrategia conversacional.
2. Conjunto de normas sociales para regular el comportamiento de sus
miembros.
3. Podra decirse tambin que es un mecanismo de defensa social.
4. Tiene directa relacin con la simetra o asimetra de la relacin entre los
participantes.
5. Existen frmulas lingsticas de cortesa, las cuales dependen de la forma de
organizacin social y de la cultura en que se utilizan.
A) 1 2 3 4 5
B) 2 1 3 4 5
C) 5 1 2 3 4
D) 5 2 1 4 3
E) 4 1 3 2 5

15. Searle y la teora de los actos de habla

1. Sus trabajos continan la lnea investigativa iniciada por Austin.
2. Claro que plantea un modelo ms desarrollado.
3. Se podra decir que est ms cerca de la filosofa que de la lingstica.
4. Hablar una lengua es tomar parte de una forma de conducta altamente
compleja gobernada por reglas.
5. Sigue habiendo una clara identificacin entre accin y lenguaje, porque el
lenguaje es un tipo particular de accin.
A) 1 2 3 4 5
B) 4 1 2 5 3
C) 4 5 3 2 1
D) 4 3 5 1 2
E) 1 2 5 4 3

CLAVES
1 D 11 B
2 E 12 D
3 C 13 C
4 D 14 B
5 A 15 E
6 E
7 D
8 E
9 C
10 D