N Aspek yang dinilai Rubrik Penilaian Afektif

o
Terlibat
1 aktif dalam pembelajaran. 3: Siswa sangat antusias dalam mengikuti
. pembelajaran dan mendengarkan penjelasan guru.

2: Siswa mengikuti pembelajaran tetapi kurang

mendengarkan penjelasan dari guru.

1: Siswa mengikuti pembelajaran tetapi tidak

mendengarkan penjelasan dari guru.

Bertanggungjawab
2 terhadap hasil 3 : Siswa melakukan diskusi dengan bersungguh-
analisis
. diskusi yang dilakukan sungguh dan memperoleh data sesuai dengan
hasil diskusi yang diakukannya.

2 : Siswa dalam melakukan pengamatan kurang

bersungguh-sungguh dan memperoleh data yang
kurang sesuai dengan hasil pengamatan.

1 : Siswa tidak bersungguh-sungguh dalam

melakukan pengamatan dan memanipulasi data
Bekerjasama
3 dalam kegiatan 3 :pengamatan.
terlibat aktif berpendapat dalam kegiatan diskusi
kelompok.
. kelompok

2 : terlihat cukup aktif berpendapat dalam kegiatan

diskusi kelompok namun menunggu ada
perintah dari anggota kelompok.

Toleran
4 terhadap perbedaan 3:1 aktif
: tidakdalam
aktif menyampaikan
berbicara dalampendapat/sanggahan
kegiatan diskusi
pendapat.
. dalam kegiatan diskusi berkelompok dengan
kelompok
bahasa yang logis dan sopan

2: aktif dalam menyampaikan pendapat/sanggahan

dalam kegiatan diskusi berkelompok dengan
bahasa yangkurang logis dan sopan

1: tidak aktif dalam menyampaikan

pendapat/sanggahan dalam kegiatan diskusi
berkelompok.
Berani
5 mengajukan pertanyaan 3 : Siswa berani mengajukan pertanyaan minimal
kepada
. guru atau teman. 3 kali

2 : Siswa berani mengajukan pertanyaan minimal

2 kali

1 : Siswa berani mengajukan pertanyaan minimal

1 kali
Aspek yang dinilai Rubrik Penilaian Afektif
Terlibat aktif dalam pembelajaran. 3: Siswa sangat antusias dalam mengikuti
pembelajaran dan mendengarkan
penjelasan guru.
2: Siswa mengikuti pembelajaran tetapi
kurang mendengarkan penjelasan dari
guru.
1: Siswa mengikuti pembelajaran tetapi tidak
mendengarkan penjelasan dari guru.
Bertanggungjawab terhadap hasil analisis 3 : Siswa melakukan diskusi dengan
diskusi yang dilakukan bersungguh-sungguh dan memperoleh
data sesuai dengan hasil diskusi yang
diakukannya.
2 : Siswa dalam melakukan pengamatan
kurang bersungguh-sungguh dan
memperoleh data yang kurang sesuai
dengan hasil pengamatan.
1 : Siswa tidak bersungguh-sungguh dalam
melakukan pengamatan dan
memanipulasi data pengamatan.

Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. 3 : terlibat aktif berpendapat dalam kegiatan

diskusi kelompok
2 : terlihat cukup aktif berpendapat
dalam kegiatan diskusi kelompok
namun menunggu ada perintah dari
anggota kelompok.
1 : tidak aktif berbicara dalam kegiatan
diskusi kelompok

Toleran terhadap perbedaan pendapat. 3: aktif dalam menyampaikan

pendapat/sanggahan dalam kegiatan
diskusi berkelompok dengan bahasa yang
logis dan sopan
 2: aktif dalam menyampaikan
pendapat/sanggahan dalam kegiatan
diskusi berkelompok dengan bahasa
yangkurang logis dan sopan
1: tidak aktif dalam menyampaikan
pendapat/sanggahan dalam kegiatan diskusi
berkelompok.

Berani mengajukan pertanyaan kepada guru 3 : Siswa berani mengajukan

atau teman. pertanyaan minimal 3 kali
2 : Siswa berani mengajukan
pertanyaan minimal 2 kali
1 : Siswa berani mengajukan
pertanyaan minimal 1 kali