RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Bahasa Malaysia

Tarikh : 22 Januari 2015 (Khamis)
Masa : 7.45 8.45 pagi (60 minit)
Kelas : Tahun 2 Arif
Tema/tajuk : Keluarga / Hobi Mak Usu

Standard Pembelajaran
3.2.5, 2.2.1

Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
i. Menulis ayat yang mengandungi diftong dan vokal berganding dengan betul.
ii. Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding dengan
sebutan yang betul.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI CATATAN
Set Induksi
1. guru menunjukkan gambar di hadapan kelas.
2. guru bersoal jawab dengan murid
Langkah 1
1. murid mengenal pasti dan membaca ayat serta perkataan yang BCB: bacaan intensif
mengandungi diftong dan vokal berganding dengan sebutan yang betul.
Langkah 2
1. murid diminta menulis ayat yang mengandungi diftong dan vokal KB: menghubungkait
berganding dalam buku tulis.

Murid tidak menguasai

1. membaca dan menulis frasa yang mengandungi perkataan kvkv
Penilaian
1. Murid menyiapkan latihan yang diberi.
Penutup
1. Guru membuat rumusan isi pelajaran hari ini.

Elemen Merentas Kurikulum:

KB menghubungkait
BCB bacaan intensif
Ilmu: Reka Bentuk dan Teknologi
Sistem Bahasa: diftong dan vokal berganding

REFLEKSI: