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CENTRO de ESTUDIOS SUPERIORES del BAJO

Campus QUERTARO

LICENCIATURA EN INGENIERA INDUSTRIAL

Conocimiento y uso del material de laboratorio

INFORME TCNICO DE PRCTICAS

Prctica nmero:

PRESENTA:
(NOMBRE DEL ALUMNO(S))

Santiago de Quertaro, Qro. (MES)(AO)


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PRCTICA: CONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

NDICE

I. INTRODUCCIN ................................................................................................ 1

II. OBJETIVO .......................................................................................................... 2

III. MATERIALES Y MTODOS ............................................................................... 2

IV. DESARROLLO ................................................................................................... 3

V. CONCLUSIN .................................................................................................... 3

VI. CUESTIONARIO................................................................................................. 4

VII. BIBLIOGRAFA ................................................................................................... 6

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PRCTICA: CONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

I. INTRODUCCIN

El laboratorio de qumica experimental es un lugar dotado de los medios


necesario para realizar investigaciones, experimentos, prcticas y trabajos de carcter
cientfico, tecnolgico o tcnico. En trminos generales los laboratorios son espacios
equipados con herramientas e instrumentos de medicin que permiten llevar a cabo
diversas prcticas, segn la rama de la ciencia a la que estn dedicados [1].

En cuanto a laboratorio de qumica, el primer contacto prctico suele darse a


travs del curso de experimentos de qumica, donde los alumnos adquieren los
conocimientos bsicos sobre el manejo de instrumentos, material de laboratorio,
sustancias qumicas y tcnicas experimentales. Adicionalmente, los alumnos
adquieren conciencia sobre las normativas y simbologas de seguridad que rigen al
laboratorio. De esta manera el alumno adquirir los conocimientos necesarios para
poder desarrollarse satisfactoriamente en el mbito laboral.

En esta primer prctica, el alumno ser capaz de identificar correctamente cada


uno de los diferentes instrumentos y equipos encontrados en el laboratorio, as como
su funcionamiento. Adicionalmente comenzaran a relacionar los conocimientos que
han obtenido previamente en la clase terica de qumica, de esta manera aprendern
a llevar un registro adecuado de sus observaciones, reacciones, resultados y
conclusiones a medida que avanza el curso.

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II. OBJETIVO

Conocer las reas, medidas de seguridad y el manejo de los diferentes


instrumentos y/o materiales utilizados comnmente en un laboratorio de qumica.

III. MATERIALES Y MTODOS

Para la presente prctica el alumno deber de contar con los siguientes materiales,
mismos que sern fundamentales para el desarrollo satisfactorio de la presente
prctica.

Material Recursos por Sustancias Recursos por


general equipo qumicas equipo

Equipo o Recursos por


instrumento equipo

* Material proporcionado por el alumno

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IV. DESARROLLO

V. CONCLUSIN

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VI. CUESTIONARIO

Cul es color y forma adecuada de flama proporcionada por el mechero


de Bunsen? Cul es la zona oxidante cual la zona reductora, que
temperatura alcanza cada zona?

Cul es procedimiento a seguir para la colocacin adecuada de un


soporte universal? Realice un diagrama

A que se refiere la incertidumbre y como es aplicable en el laboratorio de


qumica?

Cul es la forma adecuada de preparar una solucin molar en un matraz


volumtrico (matraz para aforar)? Y en el caso de una solucin molal?

Cul es la manera adecuada de obtener un volumen especifico,


utilizando una pipeta?

Qu diferencia existe entre un matraz volumtrico, un matraz


Erlenmeyer? los volmenes indicados son iguales? Por qu?

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Qu diferencia existe entre una probeta y un vaso de precipitado? los


volmenes indicados son iguales? Por qu?

Relacione el cdigo de advertencia para el manejo de reactivos del


sistema BAKER SAF-T-DATA y el cdigo NFPA, aplicando los dos
cdigos a los reactivos que se tienen en el laboratorio.

Investiga otros cdigos de seguridad que puedan ser utilizados en el


laboratorio, as como su nomenclatura.

Qu tan daino consideras un solvente cuya nomenclatura es: rojo 3


blanco 2, azul 3 y amarillo 4? Detalla tu respuesta

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VII. BIBLIOGRAFA

[1] Esparza, Laura E. Romero Robles & Blanca E. Rodriguez, Introduccin al


laboratorio de qumica experimental, de Qumica experimental: Manual del
laboratorio, Mxico, PEARSON, 2014, pp. 01-05.

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