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Lengua

Lengua

L
Dpto. Pedaggico TRILCE
Derechos de Edicin
Asociacin Educativa TRILCE

Segunda Edicin, Enero 2006.

Todos los Derechos Reservados. Esta publicacin no


puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni
registrada en, o transmitida por, un sistema de
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ningn medio, sea mecnico, fotoqumico, electrnico,
magntico, electroptico, por fotocopia, o cualquier
otro, sin el permiso previo de la editorial.
Lengua

INTRODUCCIN
Se afirma que gran parte del desarrollo de la cultura humana, de esta cultura que ha llevado al hombre a los niveles
complejos de una asombrosa civilizacin y que ya mira hacia el espacio en busca de nuevos retos, descansa en el
desarrollo del lenguaje articulado, es decir, el lenguaje verbal. Por supuesto que el lenguaje verbal no ha sido ni es el nico
medio de comunicacin que el hombre maneja y perfecciona. Una de las grandes cualidades humanas est en la variedad
de mecanismos comunicativos que posee. Sin embargo, es innegable tambin que el lenguaje verbal es la herramienta que
le ha permitido manejar las ideas como una abstraccin que puede materializarse en definiciones concretas con las que
puede construir conceptos y consolidar todo tipo de informacin. Se sabe que muchos de los grandes inventos y de las
grandes hazaas que el hombre ha logrado, primero fueron una ilusin traducida en palabras y, por lo tanto, vlida para
transmitirse a todos los que quieran asumirla como una posibilidad. La palabra es pues una de las columnas principales
sobre la cual descansa la constante evolucin de nuestra civilizacin.

Es por ello que el lenguaje - que aqu denominamos articulado- ha merecido, desde los comienzos de la cultura
humana, una constante investigacin con el fin de entenderlo y, con ello, entendernos a nosotros como civilizacin. Ahora
bien, es precisamente esa preocupacin por el lenguaje la que ha generado una gran variedad de investigaciones y de
posibilidades de estudio, todas ellas vlidas y constructivas.

Sin embargo, toda esa complejidad ocasiona que la enseanza de ella se haga farragosa e intrincada y que los
estudiantes sientan muchas veces indiferencia, si acaso no rechazo, por el conocimiento del lenguaje. Por supuesto que es
una paradoja que la herramienta que se usa todos los das y para las ms dismiles actividades del hombre, se convierta
en algo poco atractivo cuando reclama no slo su utilizacin, sino su comprensin. Pero ese es precisamente el reto de
quienes se dedican a la enseanza en general. Por lo tanto, vale la pena reiterar que es nuestra preocupacin constante el
plantear una didctica adecuada para acercar al estudiante al conocimiento del lenguaje de manera medianamente clara.

El presente libro se enmarca dentro de ese propsito. No tiene la pretensin de abrir nuevas posibilidades exploratorias.
El objetivo principal que nos orienta es brindar informacin inicial y motivadora sobre el lenguaje.

Para ello, hemos dividido el proyecto de lo general a lo particular. Es decir, que comenzamos por una visin global
del lenguaje divido en temas como:

* La lingstica.
* La comunicacin humana.
* Las funciones del lenguaje.

Para acercarnos a algo ms especfico como:

* El desarrollo del castellano.


* El castellano y las lenguas prehispnicas en el Per.

Despus de esa visin general y -lo sabemos- til. Presentamos una visin gramatical del castellano desde los criterios:

* Fonolgico
* Semntico
Lengua

* Morfolgico
* Sintctico

En ambos casos, hemos recurrido a estrategias como cuadros conceptuales y cuadros sinpticos construidos
con un lenguaje que -esperamos- sea claro y especfico. Adems de las preguntas que, obviamente, no son carac-
terstica exclusiva de este libro sino en general de toda la edicin del proyecto Trilce. En nuestro caso particular, las
preguntas han sido diseadas con dificultad ascendente con el fin lgico de sealar mayores retos a los lectores de
estos temas en la medida que afiancen sus conocimientos.

Reiteramos el contexto que enmarca el propsito de nuestro libro. La organizacin capitular y la secuencia
temtica responde a una experiencia colectiva de los profesores encargados directamente de este lilbro y de todos
los profesores que amablemente dieron su tiempo y experiencia con un entusiasmo que iba ms all de su obliga-
cin profesional.

Definitivamente, un paso inicial debe arrastrar omisiones que esperemos sean pocas. No obstante, agrade-
ceremos todas las futuras sugerencias que ayuden al perfeccionamiento de este proyecto colectivo de la familia
educativa de Trilce. Un sueo educativo que se va fortaleciendo con el apoyo de todos sus profesionales.

Nuestro gentil agradecimiento a todos y a la Institucin que -a travs de sus directivos- nos encarg este reto
que cumplimos con satisfaccin y que deseamos cumpla con su propsito: acercarnos al lenguaje y a la compren-
sin de su vital importancia.

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TRILCE

Captulo

1 DEFINICIONES LINGSTICAS

01. LINGSTICA

* Se define como Lingstica a la ciencia que estudia el lenguaje articulado.


Es decir, el lenguaje verbal que resulta de la unin de significado y significante.

* La lingstica puede centrar su atencin en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, en las
relaciones existentes entre las lenguas, o en las caractersticas comunes a todos ellas; as como puede atender los
aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin lingstica.

* Adems, estudia el lenguaje como fin en s mismo, que constituye el estudio terico, y como medio para ser aplicado
a otras ramas del saber o a tcnicas cientficas concretas.

02. LENGUAJE

* En un sentido ms amplio se entiende por lenguaje cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. Por lo
tanto, todos los grupos de animales que viven en colectividad tienen un lenguaje, incluyendo -por supuesto- al
hombre.

* Sin embargo, algunas escuelas lingsticas entienden el Lenguaje como la capacidad humana que conforma al
pensamiento o a la cognicin. Lo que le permite el desarrollo de un lenguaje articulado.

* En ese sentido, se puede afirmar que el hombre tiene capacidad para aprender, comprender y desarrollar varios
lenguajes, incluyendo el denominado lenguaje articulado.
El lenguaje o la facultad del lenguaje, sera el conjunto de componentes presumiblemente innatos- genticamente
determinados- capaces de guiar el aprendizaje de una lengua.

Caractersticas del Lenguaje:

1) Universal: est presente en toda la especie.


2) Inmutable: no cambia con la especie.
3) Es adquirido y no puede ser olvidado.

03. LA LENGUA

* Desde un punto de vista cientfico, a partir de Ferdinand de Saussure, se entiende por lengua el sistema de signos
orales y escritos ordenados que disponen los miembros de una comunidad para realizar los actos de comunicacin
lingstica cuando hablan y escriben.

* Hablando de una manera informal, puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este ltimo trmino tiene
ms el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nacin, por lo que a veces resultan sinnimas las
expresiones lengua espaola o idioma espaol.

04. EL HABLA

* Es la realizacin de la Lengua a travs de sus integrantes, quienes -al compartir con los dems miembros el
conocimiento sistemtico de la Lengua- la ejecutan al momento de intercambiar los mensajes lingsticos.

* El Habla es el conjunto de emisiones que los hablantes producen gracias al inventario del que disponen (Lengua).
Este concepto fue ligeramente modificado por Noam Chomsky, que entiende que el habla las evala gracias a la
competencia, o sea, el dominio inconsciente que tiene de su lengua.

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Lengua

RELACIN Y OPOSICIN ENTRE LENGUA Y HABLA

LENGUA HABLA

1. Es un sistema 1. Es la realizacin del sistema


2. Es mental 2. Es material
3. Es social 3. Es individual
4. Es medianamente fija 4. Es variable
5. Es perdurable 5. Es momentnea
6. Es abstracta 6. Es concreta

05. IDIOMA

* El idioma es un concepto ms poltico que lingstico y se refiere a la oficializacin de una o ms lenguas, de entre
todas las existentes en su territorio.

* En el Per -pas en cuyo territorio conviven ms de 70 lenguas- tradicionalmente se afirma que se considera idiomas
al Castellano, Quechua y Aymara; sin embargo, la Constitucin deja abierta la posibilidad de considerar idiomas a
todas las lenguas que existen dentro de su territorio.

* El Per es multilinge y pluricultural.

06. DIALECTO

* Variante regional de una lengua general, que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonticos o lxicos.

* Dialecto geogrfico o regional es el que se configura en los lmites de una localidad, regin o rea geogrfica.

* Hay lenguas que se hablan en distintos pases, como el rabe, el ingls, el espaol o el francs. En otros casos,
aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones lxicas, fnicas y sintcticas menores por motivos
histricos y estrictamente evolutivos; sin embargo, todos los hablantes se entienden entre s.

* Cuando una lengua tiene varias manifestaciones dialectales, y todava no se ha fijado la norma escrita, el dialecto
oral en el que ms se escriba y desarrolle una literatura que sobresalga en calidad y cantidad, se elevar como
lengua modelo y fijar la norma lingstica y literaria.

07. SOCIOLECTO:

Es la variacin de una lengua de acuerdo con el grupo social que lo habla.


Ejm:
Variantes: sexo, nivel acadmico, edad, etc.

08. JERGA

* Vocabulario o lxico que emplea un determinado grupo social y profesional y que slo lo entiende parcialmente el
resto de la comunidad lingstica.

* Caben bajo la denominacin de jerga -o lenguajes especficos- el lxico que se utiliza en la medicina, el derecho, la
banca, la ciencia y otros (jerga profesional u ocupacional). Por ejemplo las expresiones: patologa, hematoma y
aneurisma, son palabras tcnicas de la medicina para nombrar la enfermedad, la inflamacin y la ceguera, respec-
tivamente. Otras actividades tambin tienen expresiones especficas que no estn incluidas en el nivel culto del
idioma.

* En algunos ambientes delictivos o marginales se utiliza un "lenguaje peculiar", llamado tambin jerga, marginal o
germana. Son ejemplos las palabras y frases como mermelada, (dinero), tazar (mirar). En el Per, en ciertos sectores
acadmicos, a la jerga de carcter vulgar se le denomina replana.

* El lenguaje de determinados grupos sociales, como el de los jvenes, tambin suele denominrsele jerga juvenil.

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TRILCE

09. NORMA

* Conjunto de reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comuni-
dad estima como propias y que se aceptan sin dificultad.

* El uso correcto fijado por la norma no es una solucin ms o menos arbitraria, sino que ha sido decidido atendien-
do a varios criterios: concuerda ms con los hbitos de la lengua, admite una justificacin lgica, e incluso tiene una
explicacin en la propia historia de la lengua. Hay que distinguir entre una norma lingstica, estadio intermedio
entre el habla individual y el sistema abstracto de la lengua; de la norma preceptiva o acadmica. Aqulla es
variable, segn los lmites y la ndole de la comunidad social, y explica cmo es esa realidad lingstica determinada,
mientras que la norma preceptiva marca cmo debe ser.

* La NORMA representa pues el uso correcto del conjunto de normas y hbitos lingsticos seleccionados y acepta-
dos por los propios hablantes.

* Norma lingstica norma acadmica

09. NIVELES DE LA LENGUA

a) NIVEL SUPERESTNDAR

* Constituido por expresiones de corte literario. Son palabras y giros que muchas veces por necesidad cientfica -
deben recurrir a los vocablos denominados cultos dentro del criterio social. Por lo general, no son de acceso
comn.
Ejemplo: "Velero bosque de rboles poblados". (Luis de Gngora)

b) NIVEL ESTNDAR

* Nivel intermedio, no rebuscada y difcil; pero tampoco marginal. Se tiende a dividirla en dos modalidades :

b.1) Nivel Estndar Culto: Modo de hablar de las personas de educacin ponderada.
En reuniones, con personas extraas las cuales no estn unidas por lazos de efectividad y por lo tanto, se
mantiene el cuidado necesario de las palabras y los giros.
Ejemplo: "Hay extraas actitudes en cada individuo y esto interesa al psiclogo".

b.2) Nivel Estndar Coloquial: Modo de hablar en las relaciones cotidianas, en crculos de amistades ms
cercanas en donde el habla se relaja. Si bien el modo no es cuidadoso, tampoco llegar a la vulgaridad.
Ejemplo: "En verdad, la comida est para chuparse los dedos y pedir repeticin".

c) NIVEL SUBESTNDAR
* Es la lengua usada por personas menos educadas. Posee dos variantes :
c.1) Nivel Subestndar Popular: Aqu, las expresiones presentan errores de normativa y fallas en la construc-
cin formal de frases y oraciones. Se trasluce el desconocimiento de una gramtica normativa y la pobreza
de vocabulario.
Ejemplo: "Endenantes lo vi y ojal alguien lo haiga visto tambin".
c.2) Nivel Subestndar Vulgar: En este caso, las expresiones se caracterizan por el uso de palabras groseras,
censuradas, subidas de tono. El comn de la colectividad lingstica est de acuerdo en la marginalidad de
los trminos.
Ejemplo: "Ta que gil eres".

10. PERUANISMOS

* Se llama as al conjunto de palabras o giros que se utilizan en todo el Per, cuya raz es un lexema sacado del
inventario de una lengua oriunda peruana o que la palabra haya nacido en el Per Ccala = calato (quechua), y
que caracterizan el habla castellana peruana en comparacin con las otras variaciones del castellano en el mundo.
Ejemplos: coronta, cau cau, olluco, calato, cancha, tacu tacu, chaufa, entre otras.

11. GRAMTICA

* Se le denomina as a una rama de la Lingstica que se ocupa de analizar la composicin de un lengua.


* En realidad, el trmino gramtica se refiere a estructura; es decir, que cada lengua tiene caractersticas particulares de
composicin (gramtica). Al estudio de esas caractersticas estructurales, se le denomina tambin gramtica.
* Es el conjunto de reglas que gobiernan una lengua.

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Lengua

12. DIVISIN DE LA GRAMTICA

a) DESCRIPTIVA:
* Morfologa: estudio de la forma y funcin de las palabras morfema (unidad)
* Sintaxis: estudio de la oracin y sus partes sintagma (unidad)
* Fonologa: estudio de los sonidos ideales del lenguaje verbal fonema (unidad)
* Fontica: estudio de los sonidos articulados del lenguaje verbal fono (unidad)
* Semntica: estudio de los valores significativos de las palabras sema (unidad)
* Etimologa: estudio sobre el origen de las palabras

b) NORMATIVA:
* Ortografa
- Normas para la acentuacin correcta.
- Normas para la puntuacin.
- Normas para el uso correcto de grafas.
- Normas para el uso correcto de maysculas.
- Normas para el uso correcto de abreviaturas.
- Normas para el caso de escritura dudosa.
* Ortologa: pronunciacin correcta.

PRCTICA

01. Si la lingstica es la ciencia que se ocupa de los asuntos la lengua.


generales del lenguaje ar ticulado, entonces la c) Para su realizacin, aparte del esfuerzo mental, ge-
gramtica... neralmente hay un movimiento de los rganos
a) Se ocupa de los sonidos articulados de la lengua. fonadores.
b) Se ocupa de los significados sociales de las pala- d) Es una secuencia de sonidos en el tiempo.
bras. e) Depende de las posibilidades de la lengua.
c) Se ocupa de la forma interna de las palabras.
d) Se ocupa de las caractersticas de cada lengua por
05. La parte de la Gramtica que estudia las propiedades y
separado.
e) Se ocupa del origen de las palabras. accidentes de las palabras se denomina:
a) Semntica.
02. En el campo de la Lingstica, se entiende por Habla a: b) Sintaxis.
a) El conjunto de signos acsticos que conforman un c) Morfologa.
sistema. d) Lexicologa.
b) La relacin de sonidos que conforman el sistema e) Etimologa.
lingstico.
c) Materializacin individual de las posibilidades de
06. Disciplina cuyo objeto es estudiar las formas lingsticas
la lengua.
de un idioma determinado:
d) Variaciones especficas y regionales de una lengua.
e) Variaciones individuales de cada vocablo dentro a) Morfologa.
de un sistema. b) Gramtica.
c) Lingstica.
03. La lengua es abstracta y el habla es concreta; por lo d) Lexicologa.
tanto, si la Lengua es el sistema, entonces el habla es: e) Semntica.
a) Individual.
b) Momentnea. 07. La gramtica puede ser:
c) Materializacin del sistema. a) Representativa - normativa.
d) Pasajera. b) Descriptiva - normativa.
e) Sicofisica. c) Normativa - preceptiva
d) Presente - pasado.
04. En lingstica, se afirma que la lengua es squica porque e) Lingstica - concreta.
las posibilidades del sistema estn en el comn de los
hablantes. En ese sentido, el habla es sicofsica porque 08. La .............. estudia ........... de las palabras.
a) Ortologa - la escritura.
a) Su uso es efmero.
b) Se materializa cada vez que el hablante hace uso de

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TRILCE

b) Semntica - el significado. 16. El nivel de la lengua que agrupa la forma de hablar con
c) Morfologa - el orden. incorrecciones gramaticales y palabras poco
d) Sintaxis - la estructura. consideradas socialmente, se le denomina:
e) Gramtica - la forma. a) Idioma.
b) Norma estndar.
09. La sintaxis estudia las palabras: c) Norma subestndar.
a) En forma aislada. d) Jerga.
b) Relacionadas entre s. e) Dialecto.
c) Teniendo en cuenta los sonidos.
d) Teniendo en cuenta la pronunciacin. 17. Al conjunto de palabras que caracterizan el habla
e) Teniendo en cuenta la escritura.
peruana en comparacin con las otras manifestaciones
10. Relacione correctamente: del castellano en el mundo, se le denomina:
I. Morfologa. A. Significados. a) Jergas.
II. Semntica. B. Oraciones. b) Replana.
III. Sintaxis. C. Sonidos del lenguaje. c) Peruanismos.
IV. Fonologa. D. Palabras. d) Indigenismos.
a) IB, IIA, IIIC, IVD. e) Quechuismos.
b) IC, IID, IIIB, IVA.
c) ID, IIA, IIIB, IVC. 18. El nivel del habla que recurre a trminos simblicos y
d) IA, IIB, IIID, IVC. giros idiomticos denominados acadmicos se
e) IC, IIC, IIIA, IVB. denomina.
a) Nivel superestndar.
11. Alternativa que presenta PERUANISMO:
b) Nivel subestndar.
a) Chaval. c) Nivel estndar.
b) Quilombo. d) Nivel intermedio.
c) Calato. e) Nivel estudiantil.
d) Ratico.
e) Chamo. 19. Al vocabulario que -dentro de la comunidad lingstica-
desarrollan algunos grupos por razones distintivas y,
12. Se ocupa del estudio del contenido significativo de las que el comn de la sociedad considera formas vulgares,
palabras, tomando en cuenta muchas veces su contexto. se denomina:
a) Morfologa. a) Lengua.
b) Sintaxis. b) Idioma.
c) Semntica. c) Dialecto.
d) Morfologa. d) Jerga.
e) Regionalismo.
e) Etimologa.
20. Lingsticamente, en el Per:
13. Personaje reconocido por sus aportes a la Lingstica
a) Se reconoce que hay muchas culturas.
Moderna.
b) Que se hablan muchas lenguas.
a) Alfonso X.
c) Que hay una sola lengua y muchos dialectos.
b) Miguel de Cervantes.
d) Que no hay lenguas, slo dialectos.
c) Antonio de Nebrija.
e) Que el castellano es el nico idioma.
d) Ferdinand de Saussure.
e) Antonio Machado.
21. La ........... es el objeto de una disciplina que se conoce
como ...............
14. Con relacin a los asuntos del lenguaje humano, es
a) Oracin - morfologa.
una afirmacin correcta.
b) Palabra - fonologa.
a) Toda lengua necesariamente tiene una escritura.
c) Lengua - semntica.
b) La lengua es estrictamente un conjunto de signos
d) Palabra - morfologa.
escritos.
e) Lingstica - lengua.
c) Se considera que toda la lengua es un idioma.
d) No toda lengua es un idioma.
22. El modelo social, desde el cual se orienta el individuo,
e) Se considera que el idioma no es una lengua.
para la realizacin y correccin del habla:
a) Dialecto.
15. Al vocabulario que, muchas veces desarrollan ciertos
b) Jerga profesional.
sectores laborales, por la necesidad del trabajo, se le
c) Lengua.
denomina.
d) Norma estndar.
a) Dialecto.
e) Etimologa.
b) Lengua.
c) Idioma.
d) Jerga profesional.
e) Replana.

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Lengua

23. El habla es: 30. Tomando en cuenta el castellano en el Per, se puede


I. Correccin de la lengua. afirmar que la expresin: "Ta que toy asao", es un claro
II. Asimilacin de las jergas. ejemplo de:
III. Realizacin del sistema - lengua. a) Dialecto.
IV. Situacin patente de la lengua. b) Norma estndar.
a) I, II. c) Jerga (juvenil).
b) I, IV. d) Arcasmo.
c) III, IV. e) Neologismo.
d) Slo I.
e) Slo II. 31. El castellano y el machiguenga estn en relacin de:
a) Lengua frente a lengua.
24. Se denomina como toda forma de expresin con b) Lengua frente a dialecto.
intencin comunicativa a: c) Lengua frente a jerga.
a) Las lenguas articuladas de cada comunidad. d) Lengua frente a argot.
e) Dialecto frente a dialecto.
b) El lenguaje en general.
c) Slo a los cdigos no articulados.
32. Dentro de Lingstica, trmino que expresa el uso
d) nicamente a los smbolos sociales.
individual de la Lengua:
e) Las lenguas amerindias. a) Jerga.
b) Habla.
25. Se podra decir que: c) Idioma.
a) Sin gramtica no hay lengua. d) Sociolecto.
b) Lengua y habla son lo mismo. e) Dialecto.
c) La lingstica est incluida dentro de la gramtica.
d) Toda lengua se dialectiza. 33. Dado que el HABLA es la realizacin de la Lengua, se
e) No todo idioma es una lengua. afirma que es:
a) Sicofsica.
26. Se entiende por JERGA: b) Abstracta.
a) Variacin regional que afecta a una lengua. c) Colectiva.
b) Conjunto de palabras que caracteriza el habla de d) Social.
un pas. e) Sistemtica.
c) Sistema de signos de doble articulacin con nivel
de lengua. 34. Se entiende por LENGUA a:
d) Vocabulario particular que desarrollan grupos afi- a) Un sistema de signos exclusivamente grficos.
nes dentro de una comunidad lingstica. b) Un sistema de dibujos representativos de ideas.
e) Modo particular que tiene cada individuo de usar la c) Un sistema de signos acsticos y articulados de va-
lengua colectiva. lor comunicativo.
d) Cualquier combinacin de signos.
27. Se puede afirmar que el LENGUAJE es: e) Las recomendaciones de uso del sistema articulado
a) Un sistema de signos de cualquier naturaleza. de cada comunidad.
b) En trminos generales, toda forma de comunica-
cin. 35. LENGUA - HABLA
c) Sucesin de entidades sonoras. a) Individual - colectivo.
d) El estudio de cada lengua por separado. b) Concreto - abstracto.
e) La valoracin de los signos sociales. c) Sistema - realizacin.
d) Significado - significante.
28. La denominacin correcta de IDIOMA es: e) Pasajero - fijo.
a) Un dialecto menor en zonas alejadas.
b) Cualquier lengua se considera idioma. 36. EL QUECHUA es:
c) Una lengua reconocida como oficial por un Estado. a) Dialecto.
d) Un cdigo particular que usan los humanos. b) Lengua.
e) Un vocabulario jurdico. c) Jerga.
d) Tecnolecto.
29. La MORFOLOGA es una disciplina que: e) Lengua muerta.
a) Estudia los significados de las palabras.
b) Estudia la composicin de las oraciones. 37. Enunciado correcto -en Lingstica- acerca de Lengua.
c) Estudia la estructura y forma de las palabras. a) Modo personal de ejecutar el sistema lingstico.
d) Estudia los sonidos de las palabras. b) Ciencia que se dedica a la investigacin del lengua-
e) Estudia la funcin de las palabras en enunciados je.
mayores. c) Rama de la lingstica que se ocupa de cada siste-
ma por separado.

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TRILCE

d) Sistema de signos colectivos y articulados con pro- 45. Ordena de incluyente a incluido :
psito comunicativo. a) Lenguaje - habla - lengua.
e) Conjunto de letras que componen un idioma. b) Habla - lengua - lenguaje.
c) Lengua - habla - lenguaje.
38. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?. d) Habla - lenguaje - habla.
a) El quechua y el aymara son lenguas romances. e) Lenguaje - lengua - habla.
b) El huitoto y el aguaruna son dialectos selvticos.
c) El dialecto se da exclusivamente en el plano fonti- 46. Sistema de signos articulados con propsito
co. comunicativo que desarrollan las comunidades
d) El castellano y el aymara son lenguas oficiales del lingsticas:
Per. a) Lenguaje.
e) En el Per, el Aymara no es una lengua. b) Lengua.
c) Habla.
39. Las expresiones: "Ustedes, vengan conmigo", "Vos,
d) Dialecto.
ven conmigo", "Vosotros, venid conmigo"; constituyen
e) Gramtica.
casos de:
a) Dialectos.
b) Interlectos. 47. El vocabulario que desarrollan ciertos grupos por
c) Idiolectos. razones profesionales o sociales:
d) Lenguas distintas. a) Lengua.
e) Distintos idiomas. b) Dialecto.
c) Jerga.
40. Enunciado que define mejor a un DIALECTO: d) Lenguaje.
a) Una variacin de corte fontico. e) Habla.
b) La manera propia del habla de un grupo profesio-
nal.
48. Se entiende por Norma Estndar:
c) La variacin regional de una Lengua general.
d) Una manera arcaica de hablar. a) Modo culto y rebuscado del habla.
e) Una lengua indgena sin escritura. b) Modo intermedio y moderado del habla.
c) Modo vulgar del habla.
41. La ciencia que estudia los signos, en general, dentro de d) Vocabulario popular.
la vida social del hombre: e) Caractersticas del habla de una regin.
a) Lingstica.
b) Filologa. 49. Con relacin al estudio del lenguaje, se puede afirmar:
c) Ortografa. a) Que los animales aprenden su lenguaje.
d) Semiologa. b) Que la lengua es igual a dialecto.
e) Literatura. c) Que la lingstica se ocupa de los asuntos del len-
guaje articulado.
42. Rama de la Gramtica que se ocupa de la correcta d) Que la jerga slo incluye el modo vulgar del habla.
pronunciacin: e) Que los dialectos son usos censurados del habla.
a) Morfologa.
50. A qu concepto corresponde la siguiente definicin:
b) Sintaxis.
"Variacin regional de una lengua que puede presentar
c) Fonologa.
aspecto fontico, morfolgico, sintctico y semntico".
d) Ortografa. a) Lengua.
e) Ortologa. b) Idioma.
c) Lenguaje.
43. Es la ciencia que estudia el lenguaje articulado en d) Dialecto.
general. e) Norma.
a) Gramtica.
b) Lingstica. 51. Cul de los siguientes conceptos es ms general?.
c) Semntica. a) Lengua.
d) Comunicacin. b) Norma.
e) Lenguaje. c) Dialecto.
d) Lenguaje.
44. Dentro del terreno lingstico, es una caracterstica de e) Idioma.
la lengua:
a) Sicofsica.
52. Es la manifestacin de la lengua:
b) Abstracta.
a) Lenguaje.
c) Concreta. b) Jerga.
d) Personal.
e) Momentnea. c) Habla.
d) Idioma.
e) Lengua estndar.

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Lengua

53. Cuando hablamos de un "vocabulario que emplea un 57. Es material, individual, variable y momentnea. Las
determinado grupo social o profesional", nos referimos siguientes caractersticas pertenecen a:
a: a) Lengua.
a) Jerga.
b) Lengua. b) Lenguaje.
c) Dialecto. c) Habla.
d) Habla. d) Dialecto.
e) Idioma. e) Norma.

54. A qu nivel de la lengua pertenece el registro coloquial. 58. Facultad o capacidad innata capaz de guiar el
a) Superestndar. aprendizaje de una lengua, se llama:
b) Estndar. a) Lengua.
c) Culto. b) Dialecto.
d) Subestndar. c) Lenguaje.
e) Norma. d) Norma.
e) Gramtica.
55. "Se denomina oficial al castellano y , en las zonas donde
predominen, tambin lo son el quechua, el aymara y 59. La lengua usada por personas menos educadas y que
los dems lenguas aborgenes". Se habla de: posee dos variantes y corresponde al nivel de lengua
a) Lengua. llamado:
b) Habla. a) Estndar.
c) Idioma. b) Superestndar.
d) Lenguaje. c) Subestndar.
e) Norma. d) Informal.
e) Norma.
56. "Concuerda con el buen uso o empleo correcto de una
lengua". 60. Cmo se expresa mejor la relacin entre lengua y
a) Lengua. habla?.
b) Norma. a) Innato / aprendido.
c) Habla. b) Sistema / realizacin del sistema.
d) Dialecto. c) Mental / sonoro.
e) Lenguaje. d) Variable / invariable.
e) Universal / individual.

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TRILCE

Captulo

2 EL SIGNO LINGUSTICO

01. EL SIGNO EN GENERAL

* Se entiende por signo a toda seal sensorial con capacidad de estimular una imagen recordativa en el individuo.
* Para ello, necesariamente, el individuo debe estar integrado e inserto en los valores de una colectividad. De esta
manera, es la colectividad la que ir desarrollando una secuencia de seales que sern cargas de valor social. El
individuo los aceptar y se desarrollar socialmente dentro del contexto de estos valores sgnicos.

02. DIVISIN DE LOS SIGNOS GENERALES

Son los que tienen su origen de fenmenos naturales, humanos o


SIGNOS NATURALES no humanos: el humo, la fiebre, los gestos; y que el hombre
valora como signos.

SIGNOS ARTIFICIALES Son los creados o fijados expresamente como signos y que fueron
creados por el hombre: El alfabeto Morse, las luces del semforo.

SIGNOS Son los emitidos intencionalmente por el hombre con el afn de


COMUNICATIVOS transmitir mensajes. Su instrumentacin tiene intencin
comunicativa: el lenguaje articulado, el lenguaje de seas, ...

Son los emitidos de manera espontnea, reveladores de una


SIGNOS EXPRESIVOS situacin, cualidad, disposicin de nimo. Su intencin inicial no
es la comunicacin; pero sirven para tal: la palidez, el llanto, etc.

CONO Son un tipo de seales que guardan alguna relacin de semejanza o ana-
loga con la realidad que representan; por ejemplo, la imagen de la Luna
que significa la noche.
Su figura adquiere un significado de acuerdo al valor que le d un indivi-
SMBOLO duo en un contexto determinado. Ejemplo: Una bandera rojiblanca signifi-
ca para un peruano patria, para un brasilero es slo una bandera ms.
INDICIO Signo natural involuntario, que puede ser humano o no humano. Ejemplo:
El humo saliendo de una casa, es indicio de incendio.

03. EL SIGNO LINGSTICO

* Es la unidad de trabajo de la ciencia lingstica.


* Es un estmulo acstico de carcter artificial, comunicativo y sistematizado que articula significado (concepto) con
significante (sonido abstracto) a fin de producir un ente comunicativo organizado.
* Como sistema, tiene capacidad para explicarse a s mismo y para explicar a los dems sistemas de signos.
As considerado, el lenguaje aparece como un sistema de gran complejidad.

SIGNIFICADO (Concepto o conjunto de semas)


SIGNO LINGSTICO
SIGNIFICANTE (Huella de sonido del sistema
articulado)

17
Lengua

04. NATURALEZA DEL SIGNO LINGSTICO

a) BIPLNICO: pues est integrado por el significado (concepto) y el significante (la imagen del sonido). Ambos
elementos son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.

b) ARBITRARIEDAD: pues la relacin entre el significado y el significante es inmotivada, impuesta. Todo lo que
nos rodea posee -dentro de la comunidad lingistica- un nombre que todos terminamos por aceptar; esa acepta-
cin de un significante comn a todos por cierto significado se conoce como arbritrariedad y/o convencionalidad.

c) LINEALIDAD: esta caracterstica del signo lingstico responde a la naturaleza acstica del significante. La secuen-
cia sonora se desenvuelve linealmente en el tiempo, pues los sonidos se articulan uno tras otro. Decimos "casa" en
una extensin de tiempo, articulando fnicamente: c-a-s-a.

d) DOBLE ARTICULACIN: esta caracterstica del signo lingstico es un signo articulado, puede dividirse en
unidades ms pequeas, es lo que se conoce como la doble articulacin del lenguaje humano.
* Primera articulacin: las unidades de la primera articulacin son las unidades ms pequeas con significado en
que puede dividirse un signo. Las unidades de la primera articulacin son los monemas o morfemas.
* Segunda articulacin: las unidades de la segunda articulacin, son las unidades ms pequeas sin significacin
en que puede dividirse un signo. Estas unidades de segunda articulacin son los fonemas, que en el espaol
actual son veinticuatro: diecinueve consonnticos y cinco voclicos.

e) MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD: es una propiedad que est determinada por la manera en la que se
pretende abordar la comprensin del signo lingstico.
* Mutabilidad: cuando el estudio es de corte diacrnico; es decir, que se supervisa la evolucin del trmino a
travs de tiempo.

* Inmutabilidad: cuando el estudio es de corte sincrnico; es decir, que se analiza las caractersticas del signo
dentro de un determinado tiempo sin tomar en cuenta su evolucin.

PRCTICA

01. Relaciona las caractersticas del signo lingstico. c) Es arbitrario.


A. arbitrariedad. d) Es natural.
B. biplnico. e) Es convencional.
C. mutabilidad.
1. Ningn significante exige necesariamente un significa- 05. El signo lingstico no es:
do. a) Biplnico.
2. Tiene significado y significante. b) Arbitrario.
3. Puede sufrir alteraciones. c) Lineal (significante).
a) A-2; B-1; C-3.
d) Mutable.
b) A-1; B-3; C-2. e) Anacrnico.
c) A-3; B-2; C-1.
d) A-1; B-2; C-3. 06. El significado y el significante se relacionan con:
e) A-2; B-1; C-3. a) La oracin gramatical.
b) El concepto del diccionario.
02. Significante y significado son partes del (la)..... c) La estructura de la significacin.
a) Semntica. d) La concordia lingstica.
b) Lenguaje. e) El signo lingstico.
c) Signo lingstico.
d) Vocablo. 07. Un silbato de la polica de trnsito indicando el sonido
e) Lengua. alto es un signo:
a) Artificial.
03. El signo lingstico presenta dos planos: b) Natural.
a) Significante - referente. c) Bsico.
b) Significacin - significador. d) Internalizado.
c) Emisor - receptor. e) Etimologco.
d) Significado - significante.
e) Lengua - habla. 08. La arbitrariedad:
a) La secuencia de sonidos lingsticos.
04. El signo lingstico ....; seale lo incorrecto: b) La relacin entre lengua y habla.
a) Es de carcter biplnico. c) El convencionalismo entre significado y significante.
b) Sufre cambios a travs del tiempo. d) La modificacin de los significantes.
e) La emisin de los significados.

18
TRILCE

09. Los cambios que sufre el signo lingstico, a lo largo de 17. Cul de los siguientes elementos es el ms importante
su evolucin, se estudian con criterio: en la constitucin del signo lingstico?.
a) Sintctico. a) El significante.
b) Morfolgico. b) El significado.
c) Diacrnico. c) Ms el significado que el significante.
d) Sincrnico. d) Ms el significante que el significado.
e) Fontico. e) Los dos de igual importancia.

10. Es una relacin aceptable: 18. Determinar que el vocablo "bochorno" viene de la voz
a) Lingstica - no lingstica. "vulturnos", que se refera a los vientos clidos de las
b) Sintaxis - palabras. tardes, es plantear un estudio:
c) Morfologa - oraciones. a) Mutable.
d) Fontica - significados. b) Inmutable.
e) Fonologa - fonema. c) Diacrnico.
d) Sincrnico.
11. "El signo lingstico, es una secuencia de sonidos en e) Lineal.
una unidad de espacio y tiempo". Dicho concepto,
explica la ........ del signo lingstico. 19. La palabra "visin" es palabra de dos slabas, aguda,
a) Arbitrariedad. de acento ortogrfico. El estudio es de tipo:
b) Mutabilidad. a) Diacrnico.
c) Linealidad. b) Sincrnico.
d) Inmutabilidad. c) Sintctico.
e) Articulacin. d) Morfolgico.
e) Semntico.
12. El estudio de los sonidos del lenguaje articulado es de
criterio. 20. Es prescindible en la conformacin de una lengua:
a) Sintctico. a) Los sonidos articulados.
b) Fonolgico. b) La sistematizacin de los signos lingsticos.
c) La escritura.
c) Morfolgico.
d) La estructura interna.
d) Etimolgico.
e) La norma de la lengua.
e) Semntico.
21. La segunda articulacin del signo lingstico se relaciona
13. La unidad de trabajo de la sintaxis es: con:
a) Morfema. a) Los fonemas.
b) Sintagma. b) El sistema semntico.
c) Semantema. c) No pertenece a ninguna articulacin.
d) Fonema. d) Los sonidos.
e) Linealidad.
e) Monema.
22. El signo lingstico es una entidad ...... y su estudio le
14. El significante est relacionado con: compete a la (al).......
a) El fondo. a) Psquica - habla.
b) La forma. b) Fsica - habla.
c) La idea. c) Mental - lingstica.
d) Las reglas. d) Psicofsica - lengua.
e) La norma. e) Terica - gramtica.

15. El significado se puede relacionar con: 23. El signo lingstico fue teorizado por:
a) La forma. a) Rafael Seco.
b) Karl Bhler.
b) El fondo.
c) Ferdinand de Saussure.
c) Fonema.
d) Andr Martinet.
d) Los sonidos. e) Coseriu.
e) Las cosas.
24. El significado y el significante son estudiados
16. Llamar a un objeto de la misma manera que otro sujeto, respectivamente por la:
se da por: a) Fontica y fonologa.
a) La arbitrariedad del signo lingstico. b) Semntica y fonologa.
b) La linealidad del signo lingstico. c) Gramtica y lexicologa.
c) La mutabilidad. d) Morfologa y sintaxis.
d) La inmutabilidad. e) Semitica y fontica.
e) Lo diacrnico.

19
Lengua

25. El conjunto de semas que establece una imagen o b) Arbitrariedad.


concepto est referido al: c) Mutabilidad.
a) Signo lingstico. d) Dependencia.
b) Significado. e) Inmutabilidad.
c) Significante.
d) Signo.
e) Fonema. 34. Un signo lingstico es mutable y, a su vez, inmutable,
a partir de :
26. El significante, llamado imagen acstica del signo a) Su naturaleza convencional.
lingstico, se produce: b) Su artificiosidad.
a) En el habla. c) Su linealidad.
b) Cuando asociamos semas. d) La convencin de una poca y el proceso lingstico.
c) En la lingstica. e) El desarrollo de la cultura a travs del tiempo.
d) Cuando asociamos fonemas.
e) En el lenguaje. 35. Qu tipo de signo es el signo lingstico?.
a) Sntoma. b) cono. c) Indicio.
27. No es principio del signo lingstico. d) Seal. e) Smbolo.
a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad. 36. Se dice que el vnculo entre significado y significante es
c) Inmutabilidad. arbitrario porque:
d) Linealidad. a) Se da por convencin entre los hablantes.
e) Estabilidad. b) Hay una relacin natural entre ellos.
c) Presenta doble articulacin.
28. Con relacin al signo lingstico, es incorrecto: d) Permanece invariable a travs del tiempo.
a) Las unidades del significante tienen repertorio ili- e) Vara a travs del tiempo.
mitado.
b) Los semas y los fonemas componen el signo lin- 37. El signo lingstico guarda relacin con la:
gstico. a) Biologa. b) Lingstica. c) Etimologa.
c) Ambos planos son dependientes. d) Sociologa. e) Gramtica.
d) Toda palabra es signo lingstico.
e) La sintaxis estudia los elementos del significante. 38. Los cambios que sufre el signo lingstico a travs de la
historia se determinan con criterio:
29. La relacin que hay entre los planos del signo a) Anacrnico. b) Sincrnico.
lingstico es de: c) Diacrnico. d) Ortogrfico.
a) Linealidad.
e) Social.
b) Interdependencia.
c) Obligatoriedad.
d) Espontaneidad. 39. Es elemento de la segunda articulacin:
e) Inestabilidad. a) Morfema. b) Semena.
c) Lexema. d) Fonema.
30. Seale lo incorrecto sobre el signo lingstico: e) Monema.
a) Pertenece al plano de la lengua.
b) Es un signo convencional. 40. Una alternativa es incompatible con el signo lingstico.
c) Presenta dos planos. a) La arbitrariedad explica la relacin inmotivada en-
d) Su teorizador fue Andrs Bello.
tre los planos.
e) Su carcter lineal se manifiesta en la articulacin.
b) arbitrario.
31. El principio de la linealidad se comprueba en: c) abstracto.
a) La articulacin. d) mutable.
b) El significado. e) inestable.
c) La lengua.
d) La variedad de significados. 41. Unidad de la 1 articulacin son ............., y de la 2
e) La diversidad de lenguas. articulacin son ........
a) Sonidos - huellas.
32. La ........... se encarga del estudio integral del signo b) Fonemas - monemas.
lingstico. c) Fonos - monemas.
a) Semitica. d) Monemas - fonemas.
b) Semntica. e) Grafas - monemas.
c) Lingstica.
d) Gramtica. 42. Un silbato de la polica de trnsito indicando alto es un
e) Fonologa. ejemplo de:
a) Signo artificial.
33. En un estudio diacrnico, comprobamos el principio b) Signo natural.
de ............ del signo lingstico. c) Signo lingstico.
d) Significante.
a) Linealidad.
e) Semiologa.

20
TRILCE

43. La mutabilidad se refiere: c) Convencionalidad.


a) A la secuencia de sonidos lingsticos. d) Estabilidad de la lengua.
b) A la relacin entre lengua y habla. e) Linealidad.
c) Al convencionalismo entre significado y significante.
d) A la modificacin de los significantes. 53. Es elemento de la segunda articulacin
e) A la emisin de los significados. a) Morfema.
b) Semena.
44. Los cambios que sufre el signo lingstico es un estudio c) Lexema.
con criterio: d) Fonema.
a) Sintctico. e) Monema.
b) Morfolgico.
c) Diacrnico.
54. No es principio del signo lingstico:
d) Sincrnico.
a) Arbitrariedad.
e) Fontico.
b) Mutabilidad.
c) Inmutabilidad.
45. Entendemos por inmutabilidad:
d) Linealidad.
a) La secuencia de sonidos lingsticos.
e) Naturalidad.
b) A la relacin entre lengua y habla.
c) Al convencionalismo entre significado y significante.
d) A la invariabilidad de los significantes. 55. Es una relacin aceptable:
e) A la emisin de los significados. a) Lingstico - no lingstico.
b) Sintaxis - palabras.
46. Cuando se aborda el estudio del signo lingstico a lo c) Morfologa - oraciones.
largo de su evolucin, el estudio es de criterio: d) Fontica - significados.
a) Sintctico. b) Morfolgico. e) Semitica - signo.
c) Diacrnico. d) Sincrnico.
e) Fontico. 56. El significado y el significante son elementos que
definen:
47. Halla la relacin correcta: a) La oracin gramatical.
a) Lingstica - signo lingstico. b) El concepto del diccionario.
b) Sintaxis - palabras. c) La estructura de la significacin.
c) Morfologa - oraciones. d) La concordancia lingstica.
d) Fontica - significados. e) El signo lingstico.
e) Semntica - Monema

48. Con relacin al signo lingstico, se entiende por 57. Una seal de trnsito es:
secuencia de sonidos en una unidad de espacio y a) Artificial.
tiempo: b) Natural.
a) Arbitrariedad. c) Lineal.
b) Mutabilidad. d) Internalizada.
c) Inmutabilidad. e) Etimolgico.
d) Linealidad. 58. La ...... estudia los ......... en tanto la ......... se concentra
e) Articulacin. en los ..........
a) lingstica, signos; semiologa, signos lingsticos.
49. El estudio de la oracin y sus partes es de criterio: b) Semiologa, signos lingsticos; lingstica, signos.
a) Sintctico. b) Fonolgico. c) Gramtica, palabras; sintaxis, oraciones.
c) Morfolgico. d) Etimolgico. d) Sintaxis, oraciones; gramtica, palabras.
e) Semntico. e) Ninguna es correcta.

50. La unidad de trabajo de la fonologa es: 59. Se puede comparar al significante con:
a) Morfema. b) Sintagma. a) El fondo.
c) Semantema. d) Fonema. b) La forma.
e) Monema. c) La idea.
d) Las reglas.
51. El signo lingstico guarda relacin con la: e) Las imgenes.
a) Biologa. b) lingstica.
c) Etimologa. d) Sociologa. 60. No es indispensable para comprender el signo
e) Gramtica. lingstico
a) La forma.
52. El hecho de que un signo lingstico no sufra cambio b) El fondo.
en un momento dado se debe: c) Las letras.
a) Racionalidad. d) Los sonidos.
b) Firmeza de la lengua. e) Articulacin.

21
Lengua

22
TRILCE

Captulo

3 LAS RELACIONES SEMNTICAS

01. LA SEMNTICA:
* Es una parte de la gramtica que est relacionada con el significado del fenmeno lingstico que aparece en la
comunicacin humana. Del griego semantikos, "es lo que tiene significado". Dentro de lo semntico, se entiende
que el significado es el elemento ms importante en toda lengua natural.
* La semntica procura establecer las variantes significativas que asume una palabra cuando se somete a las diversas
situaciones o contextos. Es decir, una palabra tiene un significado base; pero tranquilamente puede asumir nuevos
valores segn la situacin.

02. SINONIMIA:
* La sinonimia es un tipo de relacin semntica que permite al emisor utilizar dos o ms piezas lxicas como
equivalentes en el acto de la comunicacin.
Ejemplos: casa: morada, mansin, hogar, vivienda, domicilio, estancia.

03. ANTONIMIA:
* Dos palabras son antnimas si una contiene al menos un rasgo que se contrapone a un rasgo de la otra.
* Existen dos clases de antonimia: gramatical y lexical.
Ejemplos:
* Nivel - desnivel gramatical (oposicin por prefijo).
* Hombre - mujer lexical complementaria (un vocablo no implica al otro).
* Infancia - vejez lexical propia (hay una graduacin en la oposicin).
* Madre - hija lexical recproca (uno reclama la existencia del otro).
04. POLISEMIA:
* La polisemia es un tipo de relacin semntica que permite al receptor usar una sola palabra o lexema para expresar
ms de un significado, pero guardando un rasgo comn interno.
Ejemplos: PICO: (rasgo comn: punta).
* El ave se lastim el PICO en un accidente (sustantivo).
* Todos subimos al PICO de la montaa (sustantivo).
* Abrieron la zanja con un PICO viejo (sustantivo).

05. HOMONIMIA:
* Es aquella relacin que presenta palabras de igual escritura, igual pronunciacin; pero de una significacin distinta
y que, incluso, pertenecen a categoras gramaticales distintas.
Ejemplos:
* La LLAMA es un animal oriundo del Per sustantivo..
* La mujer LLAMA con ternura a su nia verbo

06. HIPONIMIA:
* Se produce cuando las caractersticas distintivas de una palabra pertenecen tambin a la otra; la cual adems es
portadora de otros rasgos semnticos distintivos. Es decir, que A es hipnimo de B cuando el significado de A est
incluido en el de B.
Ejemplos:
* CAMISA es hipnimo de TRAJE (camisa est incluido en el concepto de traje).
* VICUA es hipnimo de ANIMAL (vicua est incluido en el concepto de animal).

07. COHIPONIMIA:
* Cuando dos o ms palabras comparten la caracterstica de pertenecer -ambas- a un elemento mayor llamado
hipernimo.
Ejemplos:
* llama - alpaca camlido (entre llama y alpaca hay relacin de cohiponimia).
* ciprs - lamo rbol (entre ciprs y lamo hay relacin de cohiponimia).

23
Lengua

08. HIPERONIMIA:
* Son aquellas que tienen mayor extensin semntica pues contienen al conjunto de palabras cohipnimas. Las
hipernimas -dentro de una cadena semntica- pueden tranquilamente ser hipnimas en otra cadena semntica.
* TERNO: camisa, saco, corbata (terno es un hipernimo que contiene a camisa, saco, etc).

09. PARONIMIA:
* Son las palabras que no guardan relacin de escritura ni pronunciacin o significado; sin embargo presentan cierto
parecido que lleva a confusin.
* Absorber Absolver..
* Eminente inminente.

10. HOMOGRAFA:
* Se denomina as a la relacin entre dos palabras que guardan la misma escritura. Luego de esto, puede haber
relacin de polisemia o de homonimia, pero ni lo uno ni lo otro niega la homografa.
* LLAVE sustantivo: instrumento para la cerradura (polisemia).
* LLAVE sustantivo: maniobra en el deporte de la lucha (polisemia).
* VINO sustantivo: licor de uva (homonimia).
* VINO verbo: tiempo presente de venir (homonimia).
11. HOMOFONA:
* Se denomina as a la relacin entre dos palabras que guardan similitud sonora; pero no necesariamente similitud
grfica.
* OLA sustantivo: onda de agua.
* HOLA interjeccin: saludo..

INFORMACIN DE COMPLEMENTO

LAS REGLAS DE SENTIDO


Las palabras asumen un sentido DENOTATIVO Y CONNOTATIVO segn el entorno
lingstico o contexto y tambin segn su entorno no lingstico.
a) DENOTATIVO : Se denomina as al significado base de la palabra; es decir, al
sentido literal que asume la palabra y que se halla en el diccionario.
b) CONNOTATIVO : Se denomina as al significado agregado o adicional que se le
da a la palabra, influido por el contexto temporal y social.

Ejemplos :
Me duele la CABEZA denotativo
Luis perdi la CABEZA por ella connotativo.
En estos casos, las variantes significativas son imprecisas y estn relacionadas con el
contexto particular, es decir, los significados connotativos son ocasionales.

24
TRILCE

P R C T I C A

01. En los enunciados: "Sembr una planta en el jardn" y 08. En la oracin: "Yo tom el vino cuando l vino", la
"Me duele la planta del pie", la relacin que hay entre relacin semntica es de:
ellos es: a) Homografa.
a) Hiponimia. b) Paronimia.
b) Homonimia. c) Homofona.
c) Hiperonimia. d) Polisemia.
d) Polisemia. e) Hiponimia.
e) Antonimia.
09. Son antnimos lexicales:
02. En la oracin: "El sobre que est sobre la mesa contiene a) Fro / glido.
un documento nuevo sobre la propiedad colectiva", b) Legal / ilegal.
las palabras que presentan una misma forma se c) Alto / bajo.
denominan: d) Uso / huso.
a) Sinnimas. e) Pluvial / fluvial.
b) Parnimas.
c) Antnimas. 10. Las palabras culpar / disculpar son:
d) Homnimas. a) Antnimas lexicales.
e) Polismicas. b) Antnimas gramaticales.
c) Sinnimas.
03. La relacin semntica de espiar / expiar es de: d) Parnimas.
a) Sinonimia. e) Antnimas libres.
b) Antonimia.
c) Paronimia. 11. Cules son antnimos lexicales propios?
d) Homonimia. a) To / sobrino.
b) Escptico / creyente.
e) Polisemia.
c) Feliz / infeliz.
d) Abrazar / abrasar.
04. La oracin: "Calle la boca cuando cruce la calle", tiene e) Reptar / raptar.
palabras:
a) Hipnimas. 12. Cul de las alternativas son antnimos gramaticales?
b) Homgrafas. a) Sumo / zumo.
c) Parnimas. b) Domado / redomado.
d) Polismicas. c) Da / noche.
e) Hipernimas. d) Fiel / infiel.
e) Silla / mesa.
05. En las oraciones: "La operacin al hgado dur 5 horas"
y "T no hiciste la operacin de lgebra", las palabras 13. Son antnimos lexicales propios:
a) Hombre / mujer.
que tienen la misma forma guardan una relacin de: b) Cegar / segar.
a) Homofona. c) Maldad / bondad.
b) Polisemia. d) Amanecer / atardecer.
c) Paronimia. e) Legal / ilegal.
d) Homografa.
14. De las siguientes alternativas, cules son antnimos
e) Hiperonimia.
lexicales recprocos?
a) Padre / madre.
06.La relacin semntica de estirpe / extirpe es de: b) Gordo / flaco.
a) Sinonimia. c) Abuelo / sobrino.
b) Homografa. d) Comprador / vendedor.
c) Paronimia. e) Primo / to.
d) Cohiponimia.
e) Homofona. 15. Son sinnimos absolutos:
a) Hacer / rehacer.
07. Las palabras pluvial / fluvial son: b) Delacin / acusacin.
a) Homgrafas. c) Bueno / excelente.
b) Polismicas. d) Abuelo / viejo.
c) Sinnimas. e) Extirpar / estirpar.
d) Parnimas.
e) Homfonas. 16. Cules son los hipnimos del hipernimo Maquillaje?
a) Pan / panera.
b) Libro / cuaderno.
c) Labial / rmel.

25
Lengua

d) Blusa / camisa. c) Padre / hijo.


e) Saco / pantaln. d) Abuela / hijo.
e) Yendo / viniendo.
17. Cules son los hipnimos del hipernimo Terno?
a) Saco - pantaln - chaleco. 25. Seale la relacin que contenga antonimia lexical
b) Zapatos - polo - guantes. recproca.
c) Camisa - casaca - chompa. a) Tocar / palpar.
d) Pantaln - chaleco - zapatillas. b) Denostar / alabar.
e) Falda - polo - botas. c) Desdear / valorar.
d) Mondar / ensuciar.
18. Cul es el cohipnimo que le falta a la serie de
e) Maestro / alumno.
hipnimos: tallo - hoja - flor?
a) rbol.
26. Marque la alternativa que contenga relacin de
b) Planta.
c) Raz. polisemia.
d) Trbol. a) Cerro - montaa.
e) Vegetal. b) Gota - gata.
c) Ojo (rgano vista) - ojo (agujero de la aguja).
19. En las oraciones: "Se modificaron los artculos de ley" y d) deferencia - amabilidad.
"Hay rebajas en los artculos del hogar", las palabras de e) arriba - abajo.
igual forma guardan una relacin de:
a) Homografa. 27. Hay relacin de homofona en:
b) Homofona. a) Araa (arcnido) - araa (lmpara).
c) Polisemia. b) Barn (ttulo) - varn (hombre).
d) Hiponimia. c) Revelar (fotos) - revelar (descubrir el secreto).
e) Paronimia. d) Hoja (rama) - hoja (papel).
e) Blusa - camisa.
20. La palabras zumo / sumo guardan relacin de:
a) Homografa. 28. Son hipnimos de ave:
b) Homofona. a) Pluma, alas, pico.
c) Homonimia. b) Pollo, gato, perro.
d) Sinonimia. c) Alas, patas, vuelo.
e) Antonimia. d) Paloma, loro, canario.
e) Avin, helicptero, aeroplano.
21. Cul de las siguientes alternativas no presenta relacin
de sinonimia? 29. Son cohipnimos del hipernimo Departamentos:
a) Presentir, barruntar, sospechar. a) Machupicchu, Sacsayhuaman.
b) Orgullo, modestia, humildad. b) Lince, Trujillo, Lima.
c) Evitar, esquivar, eludir. c) Canta, Barranca, Huacho.
d) Certeza, conviccin, seguridad. d) Cebiche, pisco, mazamorra.
e) Orgulloso, arrogante, soberbio. e) Cusco, Arequipa, Piura.

22. Cul de las siguientes alternativas es un antnimo 30. Su hipernimo es vajilla:


gramatical? a) Sartn, aceite, carne.
a) casa / hogar. b) Platos, cubiertos, tazas.
b) lejos / cerca. c) Mesa, silla, banca.
c) feliz / infeliz. d) Puerta, ventana, piso.
d) arriba / abajo. e) Arroz, fideo, azcar.
e) triste / feliz.
31. Son palabras parnimas:
23. Seale al antnimo lexical complementario. a) Arte (virtud) - harte (de llenar).
a) Veracidad / falsedad. b) Ama (seora) - ama (de amar).
b) Mutable / inmutable. c) Loar - denostar.
c) Fro / glido. d) Espiar (observar) - expiar (pagar culpas).
d) Hablante / oyente. e) abominar - execrar.
e) Cdigo / canal.
32. En las siguientes expresiones, seale la que no contenga
24. Seale la relacin que contenga antonimia lexical sentido denotativo.
propia. a) La llama quem todo.
a) Sandez / sensatez. b) Se cas ayer.
b) Perfume / aroma.

26
TRILCE

c) Pint su casa. d) Cabeza.


d) En el invierno, se siente fro. e) Cavidad oral.
e) Es un lobo en computacin.
41. El hipernimo de zapato es:
33. Seale la alternativa que contenga sentido connotativo. a) Zapatilla.
a) Ellos tiraron la toalla. Ya no estudian. b) Calzado.
b) Tengo una herida en la mano. c) Botas.
c) La mesa est limpia. d) Zapatero.
d) Caminaba con mucha prisa. e) Zapatera.
e) Sus manos estn sucias.
42. En qu enunciado mano tiene un sentido denotativo?.
a) Le pusieron mano dura para su correccin.
34. Caracteriza al significado connotativo.
b) Pedir la mano de Vernica.
a) Su sentido es literal y se halla en el diccionario.
b) Est presente en todas las palabras. c) Amigo, dame una mano con este trabajo.
c) Aade significados secundarios o accesorios al sig- d) Le rompimos la mano al juez.
nificado denotativo. e) Tiene una mano hermosa.
d) Cumple una funcin esttica.
e) Ampla el significado de la palabra. 43. Indique la oracin que presenta sentido connotativo.
a) El len caz un venado.
35. Palabra que tiene igual pronunciacin y escritura pero b) La cabeza le dola horriblemente.
diferente significado: c) Luis trabaja como burro.
a) Homnima. d) Le saco la raz cuadrada a ese numeral.
b) Homgrafa. e) El rbol haca sombra.
c) Homfona.
d) Parnima. 44. Qu palabras son homfonas y antnimas a la vez?.
a) Pollo y poyo.
e) Sinnima.
b) Llama y lana.
c) Bueno y malo.
36. Marte es cohipnimo con: d) rbol y arbusto.
a) Martes. e) Cima y sima.
b) Luna.
c) Jpiter. 45. Estudio y/o dictado de normas para la correcta escritura.
d) Jueves. a) Ortografa.
e) Guerra. b) Lexicografa.
c) Interpretacin.
d) Lengua.
37. Es un hipnimo de Flor:
e) Gramtica normativa.
a) Mara.
b) Pino. 46. Vehculo : Automvil.
c) Ruda. a) Hipernimas.
d) Naranja. b) Hipnimas.
e) Jazmn. c) Sinnimas.
d) Polismicas.
38. La semntica se encarga de estudiar: e) Homnimas.
a) El sonido de las palabras.
b) El significado de las palabras. 47. Complete la serie inexperto, novato, principiante, ...,
c) El campo semntico. con su sinnimo correspondiente:
d) El signo lingstico.
a) coraje.
e) La funcin de las palabras dentro de la oracin.
b) persistencia.
39. Seale la alternativa incorrecta: c) aprendiz.
a) Manzana es hipnimo de fruta. d) amistad.
b) Raudo es sinnimo de veloz. e) humildad.
c) Absolver y absorver son parnimos.
d) Traje es hipnimo de pantaln. 48. En la serie: educado, corts, comedido; un sinnimo
e) Lima (fruta) y lima (herramienta) son homnimos. es:
a) Triste.
40. El hipernimo de molares, premolares, caninos, b) Gentil.
incisivos es: c) Audaz.
a) Dientes. d) Maestro.
b) Boca. e) Felicidad.
c) Cara.

27
Lengua

49. Cul de los siguientes pares de palabras presenta 55. Halle la relacin de antonimia recproca.
antnimo recproco?. a) Niez - adultez.
a) Rpido - lento. b) Honesto - deshonesto.
b) Locuaz - lacnico. c) Blanco - negro.
c) Feliz - infeliz. d) Abuelo - nieto.
d) Jefe - trabajador.
e) To - hermana.
e) Calor - fro.

50. Es sinnimo de la serie: resumen, sntesis, eptome: 56. Halle el antnimo lexical de oriente
a) Juntar. a) Septentrional.
b) Sur.
b) Seleccionar.
c) Oeste.
c) Compendio. d) Occidente.
d) Organizar. e) Este.
e) Acumulacin.
57. Cul de las siguientes oraciones no presenta
51. Seale el enunciado correcto. homonimia?.
a) La connotacin se relaciona con el significado base. a) Irs a la capital del pas, luego, trabajars para obte-
b) El sema es la mnima unidad de la fonologa. ner capital.
c) El significado est formado por morfemas. b) Llama a Luis para que sea l quien traiga la llama.
d) El contexto es el entorno extralingstico. c) El carpintero vende su lima en la capital del Per,
e) La denotacin tiene que ver con el significado Lima.
contextual. d) Estuvimos en la casa de la abuela, donde celebra-
mos su cumpleaos.
e) l vino a casa solo por su vino tinto.
52. Estudio y/o dictado de normas para la correcta escritura.
a) Ortografa.
b) Lexicografa. 58.Cuando el significado de una sola palabra est incluida
c) Interpretacin. en otra se le denomina:
d) Lengua. a) Hipernimo.
e) Gramtica normativa. b) Hiponimia.
c) Sinnimo.
53. Vehculo : Automvil. d) Antnimo.
a) Hipernima. e) Homonimia.
b) Hipnima.
c) Sinnima. 59. El hipnimo de verdura es:
d) Polismica. a) La mandarina.
e) Homonimia. b) La manzana.
c) El albaricoque.
54. Encuentre en los siguientes pares de palabras dos d) El platno.
antnimos recprocos. e) El esprrago.
a) Entrenador - rbitro.
b) Cantante - orquesta. 60. Seale los cohipnimos de animal:
c) Maestro - discpulo. a) Cuchillo - lpiz.
b) Fruta - naranja.
d) Abstracto - concreto.
c) Regla - cortaas.
e) Verano - invierno.
d) Sof - cama.
e) Gato - tigre.

28
TRILCE

Captulo
LA COMUNICACIN Y FUNCIONES
4 DEL LENGUAJE
LA COMUNICACIN
01. DEFINICIN:
* Se denomina comunicacin, de manera general, al proceso de transmisin de informacin de un punto a otro. Es
un fenmeno social que se da tanto en las sociedades humanas como en las agrupaciones no humanas.
* Sin embargo, cuando se ajusta el concepto de comunicacin en el ser humano, se puede definir como comunica-
cin al proceso DE INTERACCIN social por el cual un EMISOR se relaciona con un RECEPTOR a travs de un
MENSAJE que ha sido organizado en un determinado CDIGO y enviado por medio de un CANAL fsico. Todo
esto dentro de una CIRCUNSTANCIA y un REFERENTE determinados.

02. CLASES DE COMUNICACIN:

COMUNICACIN ANIMAL
NO
SISTEMAS HUMANA VEGETAL
DE
COMUNICACIN: Gestos, seales, colores,
NO LINGSTICA
COMUNICACIN imgenes, .......
HUMANA ORAL Charlas .......
LINGSTICA
ESCRITA Cartas .......

03. TIPOS DE COMUNICACIN:


a) POR EL TIPO DE CDIGO:
* Lingstico: Cuando se usa el lenguaje articulado, sea en el nivel escrito como en el nivel oral.
* No Lingstico: Cuando se usan y gestos, seales, dibujos y cualquier forma que no incluya el lenguaje
articulado.
b) POR EL ESPACIO EN EL QUE SE ENCUENTRAN EL EMISOR Y EL RECEPTOR:
* Comunicacin directa: Cuando el emisor y el receptor se encuentran en el mismo espacio y/o tiempo.
* Comunicacin indirecta: Cuando entre el emisor y el receptor existe una barrera de tiempo y/o espacio.
c) POR LA PRESENCIA O AUSENCIA DE INTERACCIN:
* Comunicacin unilateral: Cuando no existe intercambio de roles entre emisor y receptor. No hay dilogo.
* Comunicacin bilateral: Cuando dos personas interactan y se intercambian los roles de receptor o emisor.
* Comunicacin multilateral: Cuando ms de dos personas interactan y ponen en discusin sus ideas.

d) POR EL TIPO DE RECEPTOR:


* Comunicacin privada: Cuando el receptor es conocido o determinado. Generalmente dentro de un mbito
limitado.
* Comunicacin pblica o social: Cuando no se conoce al receptor y su cantidad es indeterminada.

04. FORMAS (PRINCIPALES) DE LA COMUNICACIN:

a) Oral: Aquella en la que nos comunicamos por medio de la palabra sonora.


b) Escrita: Cuando se emplean signos escritos.
c) Grfica: Cuando se usan dibujos e imgenes.
d) Audiovisual: Comunicacin en la que se usan signos sonoros y visuales.

05. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:

a) Emisor: Llamado tambin encodificador. El emisor es quien se preocupa de buscar informacin (fuente). Organiza
la informacin en un cdigo (encodificacin). Enva la informacin hacia su objetivo (transmisin).

29
Lengua

Nota: La retroalimentacin es el fenmeno por el cual, el propio emisor tambin se recepciona y gracias a ello puede
corregir la calidad del mensaje.
b) Receptor: Conocido tambin como decodificador. Es quien recibe, analiza y procesa el mensaje.
c) Canal: Es el medio fsico por donde se difunde el mensaje. Es el soporte concreto del mensaje.
Nota: Aqu, es donde se destaca el ruido como todo aquello que interfiere en la buena marcha del mensaje.
d) Mensaje: Es el conjunto de pensamientos, ideas, opiniones, etc. que el emisor enva al receptor. El mensaje es la
informacin procesada y codificada.
e) Cdigo: Es el conjunto de signos que el emisor utiliza para formular su mensaje. Debe ser conocido por el receptor.
f) Circunstancia: Corresponde al tiempo (o momento) y al espacio (lugar) de la comunicacin. Es la situacin de la
comunicacin. Su presencia ayuda a interpretar correctamente el mensaje.
g) Realidad o referente: Aspecto especfico de la realidad evocado por el mensaje. El mensaje remite a la realidad
tal cual es percibida por el emisor y por el receptor.

CUADRO DEL PROCESO DE LA COMUNICACIN

REFERENTE

CDIGO

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

CANAL

CIRCUNSTANCIA

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE


* El lenguaje humano cumple una funcin cognoscitivo - comunicativa. sta se expresa mediante los siguientes
matices, reconocidos como: funciones del lenguaje:

01. FUNCIN REPRESENTATIVA O DENOTATIVA:


* En esta funcin predomina la informacin. Se da mayormente en los mensajes objetivos y lgicos, en los que el
emisor transmite el mensaje sin que aparezca en l su opinin personal.
* Se da principalmente en las oraciones enunciativas afirmativas y negativas.
* Se vincula directamente con lo que en comunicacin se denomina CONTEXTO o CIRCUNSTANCIA.
Ejemplos:
"El da de ayer, durante la reunin de trabajo de la Asociacin de Proteccin a los Menores, algunos de sus
miembros mostraron su incomodidad, por el aumento -segn la cifras estadsticas- del maltrato a los menores en
situacin de abandono".

02. FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA:


* Se centra en el emisor, revela la actitud del hablante. La funcin expresiva pretende de alguna manera expresar sus
sentimientos o emociones, su punto de vista.
* Se presenta principalmente en oraciones exclamativas. Se vincula con lo que en comunicacin se denomina
EMISOR.
Ejemplo:
* Lamento mucho todo lo que te est pasando!
* Me reconforta mucho tu apoyo moral!

03. FUNCIN APELATIVA O CONATIVA:


* Orientada hacia el destinatario: el mensaje busca producir un efecto en l.
* Halla su pura expresin gramatical en el vocativo y en el imperativo. La funcin apelativa aparece cuando la
intencin del emisor es persuadir al receptor para que acte de una manera determinada.

30
TRILCE

* Se da principalmente en las oraciones y textos de tono imperativo e interrogativo.


* Se vincula con el RECEPTOR.
Ejemplo: (En el siguiente dilogo)
Responde a todas las preguntas que te voy a hacer..
Entonces pregunta con la suficiente claridad.
Responde sin evasivas y estaremos bien.

04. FUNCIN FTICA O DE CONTACTO:

* Pretende verificar la eficacia del contacto. Son mensajes que sirven para establecer, prolongar, interrumpir o simple-
mente verificar la funcionalidad del acto comunicativo; es decir para cerciorarse de que el canal de comunicacin
funciona, para llamar la atencin del interlocutor o confirmar si su atencin se mantiene.
* Se vincula con el CANAL.
Ejemplo:
Al, al -dijo el joven.
Bueno, bueno -contest la mujer del otro lado de la lnea.
Al, s, al.
Bueno, bueno, a ver sin contestan, bueno -se enoj entonces ella.

05. FUNCIN METALINGSTICA:

* Orientada hacia el cdigo; se habla del lenguaje con el mismo lenguaje y/o el emisor y receptor quieren confirmar
que estn haciendo uso del mismo cdigo.
* Esta funcin aparece ntidamente cuando el lingista, el analista de la lengua, comunica sobre la estructura y
funcionamiento de la lengua.
* Se vincula con el CDIGO.
Ejemplo:
El vocablo "Corpus" se refiere a la fiesta religiosa de Corpus Christi, se escribe siempre con mayscula: "La procesin
del Corpus".

06. FUNCIN ESTTICA O POTICA:

* Resulta de la orientacin del mensaje hacia el mensaje mismo, el mensaje por el mensaje.
* El lenguaje adquiere una funcin potica en el lenguaje literario, en prosa o en verso, en el que se utiliza una serie
de recursos expresivos (imgenes, eptetos, metforas, etc). La intencionalidad de la funcin potica es la de crear
una armona en la forma, un efecto auditivo y plstico.
* Se vincula con el MENSAJE.
Ejemplo:
Verano, ya me voy. Y me das pena
Las manitas sumisas de tus tardes
Llegas devotamente; llegas viejo
Y ya no encontrars en mi alma a nadie.
Csar Vallejo

31
Lengua

PRCTICA

01. La comunicacin desde el punto de vista de b) El emisor.


cuntos intervienen en el dilogo o coloquio c) El mensaje.
puede ser: d) El cdigo.
a) Lingstica o no lingstica. e) El contexto.
b) Pblica o privada.
07. Elemento de la comunicacin que organiza
c) Verbal o no verbal.
la informacin en un cdigo.
d) Unilateral, bilateral y multilateral.
a) Cdigo.
e) Directa o indirecta.
b) Canal.
c) Contexto.
02. Es el elemento que interfiere con el proceso
d) Mensaje.
comunicativo obstaculizando la viabilidad
e) Emisor.
del canal que se utiliza en el dilogo.
Estamos hablando del: 08. Son las situaciones extralingsticas que nos
a) Receptor. ayudan a precisar el significado de un
b) Referente. trmino o de la totalidad del mensaje.
c) Cdigo. Suelen relacionarse con el ambiente que
d) Mensaje. rodea al dilogo.
e) Ruido. a) Cdigo.
b) Canal.
03. Se le conoce como el proceso que realiza el c) Contexto.
emisor cuando ejecuta la accin de d) Mensaje.
corroborar o revalidar la efectividad de su e) Receptor.
propio mensaje:
a) Descodificacin. 09. Seale la situacin donde se utilice
b) Encodificacin. evidentemente un cdigo no lingstico:
c) Retroalimentacin. a) Una carta amorosa.
d) Recepcin. b) Una revista de economa.
e) Canalizacin. c) Un simposio.
d) Una llamada de atencin.
04. El canal se entiende como el medio fsico e) Un abrazo maternal.
por donde el mensaje puede desplazarse
idealmente. Cuando se da una 10. Para que haya comunicacin entre el escritor
comunicacin oral, sea una conversacin y el lector es necesario que:
cotidiana, sea una charla de Lingstica a) El lector no sea una persona
Aplicada, el canal utilizado ser: alfabetizada.
a) Las ondas hertzianas. b) El texto escrito revista de complejidad.
b) Los gestos del rostro. c) El lector no exponga con claridad sus
c) El aparato fonador. ideas.
d) Las ondas sonoras. d) El lector no conozca bien las grafas y los
e) Las ondas magnticas. signos de puntuacin.
e) El lector y el autor manejen el mismo
05. Son los seres del mundo concreto, del cdigo lingstico.
pensamiento ficticio o concepciones
abstractas que tanto el emisor como el 11. El soporte fsico de la comunicacin es:
receptor coinciden en su conocimiento de a) El canal.
una manera semejante, ms o menos b) El cdigo.
idntica, y que son representados en el c) El mensaje.
mensaje mediante signos lingsticos u d) El emisor.
otros signos igualmente tiles. e) El receptor.
a) Contexto.
b) Mensaje. 12. Es el tipo de comunicacin en el cual se
c) Canal. realiza un intercambio de ideas al mismo
d) Cdigo. tiempo que interactan, en semejantes
e) Referente. rangos, un emisor y un receptor. Adems,
este tipo de comunicacin se basa en el
06. En una carretera, un conductor le dice a su continuo intercambio de roles:
copiloto: "Psame la gata". ste ltimo se a) Pblica.
extraa pensando cmo conseguir un felino b) Privada.
en medio de la carretera. El receptor no ha c) Bidireccional.
tomado en cuenta: d) Unidireccional.
a) El referente. e) Lingstica.

32
TRILCE

13. Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el 19. Las personas gramaticales (yo, t y l) se sustentan por
punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se la existencia de dos elementos importantes de la
realiza el dilogo, estaramos hablando del tipo: comunicacin. Estos son respectivamente:
a) Lingstica - no lingstica. a) Emisor - cdigo.
b) Pblica - privada. b) Mensaje - receptor.
c) Unidireccional - multidireccional. c) Emisor - referente.
d) Unipersonal - bipersonal. d) Canal - emisor.
e) Directa - indirecta. e) Emisor - receptor.

14. Durante las campaas electorales los diversos 20. La funcin que se relaciona directamente con el
candidatos organizan mtines con el fin de exponer elemento de la comunicacin que encodifica un
directamente a los electores sus propuestas. El tipo de mensaje es:
comunicacin en el cual se circunscribiran estas a) Potica.
manifestaciones de la vida poltica de un pas sera: b) Apelativa.
a) No lingstica. c) Emotiva.
b) Privada. d) Ftica.
c) Multidireccional. e) Referencial.
d) Bipersonal.
e) Directa. 21. En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes
de que salgas a la calle", la funcin predominante es:
15. Seale la alternativa en donde se encuentre a) Potica.
exclusivamente ejemplos de comunicacin lingstica: b) Ftica.
a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa,
c) Metalingstica.
un beso.
b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en d) Referencial.
"morse". e) Apelativa.
c) Una seal de trnsito, un cartel publicitario, un re-
loj, seis campanadas. 22. De las siguientes afirmaciones, indique la correcta:
d) El consejo de un amigo, un memorando, una revis- a) La funcin potica se vincula con el mensaje.
ta, un mensaje de texto. b) La funcin metalingstica se vincula directamente
e) Seales de humo, una mirada furtiva, una palma- con el ruido y el canal.
da; un grito. c) La funcin ftica se vincula con el elemento que
decodifica el mensaje.
16. El decodificador y la decodificacin son el sujeto y el
d) La funcin apelativa se vincula con la funcin
proceso en el cual, el primero asimila una informacin,
metalingstica.
entendindola y retenindola y que se vincula
e) La funcin referencial no toma en cuenta los seres
directamente con el:
de la realidad.
a) Emisor.
b) Canal.
c) Receptor. 23. En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse
d) Contexto. de m / porque prefiero la guerra contigo que el invierno
e) Referente. sin ti". La funcin que predomina es:
a) Apelativa.
17. La funcin apelativa busca: b) Representativa.
a) La necesidad del emisor de hacer productivo el c) Expresiva.
tiempo. d) Metalingstica.
b) Comprobar el buen uso de los signos lingsticos. e) Esttica.
c) Convencer o persuadir al receptor para que acte
una manera determinada.
d) Comprobar que el canal utilizado est libre de cual- 24. En la siguiente expresin: Qu alegra es verte todos los das
quier ruido. cuando despierto! La funcin que predomina es:
e) Informacin objetiva. a) Expresiva.
b) Apelativa.
18. Es el tipo de comunicacin en la cual se conoce y c) Ftica.
designa, por lo general voluntariamente, a los d) Representativa.
receptores a los cuales uno desea dirigirse: e) Esttica.
a) Lingstica o no lingstica.
b) Privada. 25. Nombre de la funcin en la cual el hablante o emisor
c) Unidireccional.
tiene la accin principal demostrando su emotividad:
d) Bipersonal.
e) Directa. a) Esttica.
b) Representativa.
c) Apelativa.

33
Lengua

d) Metalingstica. 32. "Ponte a estudiar". En la oracin anterior cul es la


e) Expresiva. funcin que predomina:
a) Apelativa.
26. Relacione: b) Cognitiva.
c) Metalingstica.
I. Lima es la capital del Per.
d) Esttica.
II. Cambia de una buena vez!. e) Emotiva.
III. Me copia? Un, dos, tres; me copia?
33. La llamada funcin metalingstica fue un aporte del
A. Funcin ftica. estudioso:
B. Funcin representativa. a) Sapir.
C. Funcin apelativa. b) Saussure.
a) IB, IIA, IIIC. c) Hjemslev.
b) IC, IIA, IIIB. d) Coseriu.
e) Jackobson.
c) IB, IIC, IIIA.
d) IA, IIB, IIIC. 34. En el siguiente enunciado: "Al, al, me escuchas?"
e) IC, IIB, IIIA. La funcin predominante es:
a) Representativa.
27. Cuando el profesor de lenguaje menciona las b) Emotiva.
definiciones de trminos como pensamiento, lealtad, c) Apelativa.
eternidad o recomenzar, y dice, por ejemplo, que lealtad d) Metalingstica.
es abstracto, comn y simple; la funcin que se est e) Ftica.
utilizando es:
a) Representativa. 35. Seale cul de los siguientes enunciados NO se
b) Emotiva. relaciona con la funcin expresiva:
c) Apelativa. a) Me gustara decirte que lo siento mucho!
d) Metalingstica.
b) Me gustara querer de muchas maneras!
e) Ftica.
c) Perdnalo por todo lo que te hizo!
28. Estrictamente la funcin primordial del lenguaje es: d) Deseo todo el bien para tu familia!
a) Comunicativa. e) No puedo mirarte sin temblar de melancola!
b) Expresiva.
c) Ftica. 36. Seale cul de los siguientes enunciados NO se
d) Apelativa. relaciona con la funcin ftica:
e) Metalingstica. a) Hola, amiguito de mi alma!
b) Un, dos, tres,...... probando.
29. Es una funcin que utiliza el lenguaje para hablar del c) Ok, todo se entendi.
cdigo: d) Escchenme un momento, por favor.
a) Representativa. e) Al, al! S?, diga.
b) Metalingstica.
c) Potica. 37. Funcin que se relaciona directamente con las oraciones
d) Conativa. exclamativas.
e) Expresiva. a) Representativa.
b) Emotiva.
30. En el enunciado: "Ramn, deja de conversar y haz tu c) Apelativa.
tarea", predomina la funcin del lenguaje denominada: d) Metalingstica.
a) Representativa. e) Ftica.
b) Expresiva.
c) Ftica. 38. Cuando utilizamos oraciones de caractersticas
d) Apelativa. enunciativas y nuestra principal intencin es informar
e) Metalingstica. objetivamente hablamos de la funcin:
a) Representativa.
31. Seale la alternativa donde predomine la funcin b) Metalingstica.
apelativa: c) Emotiva.
a) Los fonemas son las unidades de estudio de la fo- d) Apelativa.
nologa. e) Ftica.
b) Hombres del mundo, seamos realistas: pidamos lo
imposible. 39. Incide sobre el propio mensaje, se preocupa por la
c) El anlisis articulatorio es predominantemente fsico. disposicin de las palabras a usar. Esto para alcanzar
d) Los sustantivos son seres de la realidad o de la un placer esttico tanto en un nivel sonoro como en un
inteligencia. nivel intelectual.
e) La fontica estudia los componentes del aparato a) Emotiva.
fonador.

34
TRILCE

b) Representativa. b) Mensaje: memorias de Ribeyro.


c) Apelativa. c) Cdigo: las letras.
d) Potica. d) Canal: hojas impresin.
e) Metalingstica. e) Referente: Ribeyro.

40. Juan Carlos escucha un mensaje presidencial en la 48. Qu tipos de comunicacin se manifiestan en el
televisin. Qu clase de comunicacin se est siguiente hecho: "El profesor explica la cermica inca
en un museo".
produciendo?.
a) unidireccional, intrapersonal, indirecta.
a) Unidireccional. b) lingstica, unipersonal, directa.
b) De difusin. c) bidireccional, indirecta, no lingstica.
c) Directa. d) interpersonal, directa, de difusin.
d) Intrapersonal. e) de masas, bidireccional, no lingstica.
e) No verbal.
49. Jos Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversacin
41. No constituye cdigo.
en la Catedral" de Mario Vargas Llosa. El emisor es:
a) La lengua espaola.
a) El protagonista de las obras.
b) Las luces del semforo. b) Mario Vargas Llosa.
c) Las seales de humo. c) Los alumnos.
d) Los colores del cielo. d) Jos Manuel.
e) Los jeroglificos. e) La obra.

42. Sobre la comunicacin, es falso: 50. Segn la direccin del mensaje, la comunicacin puede
a) Permite transmitir informacin. ser:
b) Un receptor puede convertirse en emisor. a) De difusin - de medios o masas.
c) Es exclusivamente humana. b) Lingstica - no lingstica.
d) Se puede dar gracias a un cdigo. c) Unidireccional - bidireccional.
e) Puede haber varios emisores. d) Intrapersonal - interpersonal.
e) Directa - indirecta.
43. Si una persona en un pueblo del Per, alejado, escucha
noticias de la radio. Qu tipo de comunicacin no se 51. Qu funcin predomina en la siguiente frase?
manifiesta?. "Ese muchacho es muy honesto".
a) Lingstica. a) Representativa.
b) Bidireccional. b) Metalingstica.
c) Interpersonal. c) Conativa.
d) De masas. d) Expresiva.
e) Indirecta. e) Ftica.

44. Si nos encontramos con un telegrama urgente. Qu 52. Respecto a la relacin existente entre las funciones del
tipo de comunicacin no se da? lenguaje y los elementos de la comunicacin, seale la
a) Unidireccional. alternativa correcta.
b) Lingstica. a) Expresiva - receptor.
c) Directa. b) Apelativa - emisor.
d) No lingstica. c) Ftica - mensaje.
e) Privada. d) Metalingstica - cdigo.
e) Representativa - canal.
45. Respecto a la comunicacin es incorrecto que:
a) No es exclusivo de los seres humanos. 53. En qu funcin del lenguaje se expresa el estado
b) Los animales la presentan de manera instintiva. anmico del emisor?
c) Los bebes se comunican. a) Expresiva.
d) Requiere el uso de signos. b) Metalingstica.
e) El hombre slo maneja comunicacin verbal. c) Sintomtica.
d) Informativa.
46. El proceso de codificacin es realizado por el e) De contacto.
.......................; mientras que el de decodificacin, por
el ................... . 54. Seale la relacin incorrecta en cuanto a la funcin
a) receptor - emisor. esttica predominante.
b) emisor - receptor. a) Metalingstica: Qu hermoso da!
c) mensaje - emisor. b) Esttica: Eres el sol de mi vida.
d) informante - fuente. c) Apelativa: Cierra la puerta.
e) cdigo - hablante. d) Referencial: La tierra gira alrededor del Sol.
e) Expresiva: Martn habl tristemente.
47. Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la
relacin incorrecta es:
a) Emisor : persona que lee.

35
Lengua

55. En cul predomina la funcin ftica?. 58. En un saln de clase, el profesor est dictando su tema,
a) Estrellas del cielo, tus ojos. pero el claxon de un auto escuchado
b) Estn alli........ No te escucho. ininterrumpidamente, por lo que los ltimos alumnos
c) Nuestro pas sigue siendo dependiente. no lo entienden a cabalidad. Aqu se ha producido
d) Abajo la dictadura! "ruido" a nivel de:
e) Ribeyro escribi "Los gallinazos sin plumas". a) emisor.
b) receptor.
56. La relacin correcta sobre la funcin predominante es: c) canal.
I. Metalingstica. d) mensaje.
II. Apelativa. e) cdigo.
III. Referencial.
a. Carolina lleg temprano a la academia. 59. Si recibes un volante que te invita a participar en una
b. En avin hay diptongo. gran manifestacin contra los costos de las tarifas
c. Clmense, por favor. telefnicas, se produce una comunicacin.
a) Ic, IIb, IIa. a) lingstica, directa y de masas.
b) Ia, IIb, IIc. b) intrapersonal, direccional y de difusin.
c) Ib, IIc, IIIa. c) indirecta, de difusin y lingstica.
d) Ib, IIa, IIIc. d) bidireccional, directa, no lingstica.
e) Ic, IIa, IIIb. e) lingstica, birideccional y privada.

57. Cmo se define el mensaje?. 60. Qu elemento de la comunicacin es llamado tambin


a) Sinnimo de informacin. decodificador.
b) La informacin codificada y transmitida en el acto a) El emisor.
comunitario. b) El receptor.
c) El conjunto de datos sobre la realidad objetiva. c) El canal.
d) La realidad sobre la cual nos informamos. d) El ruido.
e) El objetivo de signos utilizados en la comunicacin. e) El cdigo.

36
TRILCE

Captulo

5 FONOLOGA Y FONTICA

FONOLOGA
* La fonologa es un componente de la gramtica que estudia la abstraccin de los sonidos que conforman la base de
la lengua como sistema.
* Est constituido por un conjunto de fonemas y un conjunto de reglas fonolgicas.
* El componente fonolgico de todas las lenguas naturales presenta caractersticas comunes debido a que, en todas
ellas, dicho componente est determinado por los principios universales de la facultad del lenguaje.
* La fonologa estudia, pues, el significante del signo lingstico en el plano de la lengua, esto es, analiza y compara a los
fonemas; por ejemplo, diferencia los fonemas /a/ y /e/ /pa pa/ /pe pe/.

LOS FONEMAS
* Constituyen la imagen mental del sonido. Son limitados. Cada lengua contiene un nmero particular de sonidos
mentales que comparten todos los hablantes.
* Los fonemas son unidades mnimas, abstractas, autnomas y distintivas de una lengua.
* En espaol, se considera que existen 24 fonemas segmentales. Entendindose con ello a la divisin de la cadena
sonora en sonidos mnimos posibles con capacidad de estructurar un sistema (vocales y consonantes); sin embargo,
para algunos lingstas, por el acento y la entonacin, en el Per, el nmero de fonemas se reduce a 22 por el peculiar
"seseo" (confusin de la "s" y la "z") y el "yeismo" (confusin entre la "ll" y la "y").
* Se le llama fonemas suprasegmentales del castellano a los fonemas que se suporponen a otros fonemas segmentales
para darles la intensidad necesaria para diferenciar significados: /papa/ /pap/, /mama/ /mam/.

LOS GRAFEMAS
* Son la representacin grfica de los fonemas dentro del sistema general de la lengua. En el caso de la lengua castellana
se habla de 29 grafemas porque existen fonemas que poseen en la actualidad dos y hasta tres grafemas para
representarlos.
* No confundir con el orden que llevan las letras dentro del diccionario oficial en el cual -por razones de orden
acadmico- se han juntado letras como "ch" dentro del captulo de "c".
EL APARATO FONADOR
* Constituido por aquellos rganos que concretizan un sonido para ser escuchado.
* Es el aparato fisiolgico que usamos para emitir sonidos, debido principalmente a tres grupos de rganos distintos:
Los rganos de la respiracin, los de la fonacin y los de la articulacin.

* LA RESPIRACIN
* De los dos tiempos de las cuales consta este fenmeno, el que conviene considerar es el segundo: La espiracin:
el aire aspirado y contenido en los pulmones sale de stos por los bronquios y por la trquea, obligado por la
presin del diafragma y por la reduccin total de la cavidad torxica. El aire espirado es la materia prima de los
sonidos, es la voz articulada.

* LA FONACIN
* La columna de aire espirado pasa desde la trquea a la laringe. El esqueleto de la laringe se compone de cuatro
cartlagos: el tiroides, el cricoides y los dos aritenoides. Los dos primeros forman una especie de tubo corto y ancho,
que es la parte de la garganta llamada vulgarmente nuez o bocado de Adn. En el centro de este tubo, se hallan las
cuerdas vocales. Estos son dos msculos gemelos, elsticos, formados por la capa muscular que reviste interior-
mente los cartlagos de la laringe.
* Cuando respiramos, la glotis est ampliamente abierta y cuando hablamos, el aire desde los pulmones obliga a las
cuerdas a entreabrirse. De este modo se produce una serie rapidsima de movimientos uniformes y regulares que,
al poner en vibracin la columna de aire que va escapndose al exterior, produce el sonido que llamamos voz.

* LA ARTICULACIN
* El aire espirado sale desde la laringe, por la faringe, a la boca. El campo total de la articulacin lo constituyen la
cavidad bucal, la cavidad farngea y la cavidad nasal.
* Los movimientos de los labios, de la mandbula inferior, de las mejillas, de la lengua y del velo del paladar
modifican la forma y el espacio de la cavidad bucal, haciendo que el aire produzca a su paso efectos acsticos ms
o menos diferentes.

37
Lengua

* A la especial posicin adoptada conjuntamente por dichos rganos en el momento de producir un sonidos, se le
llama articulacin.

CDIGO FONOLGICO:
01. /b/ BV /brbo/

02. /p/ P /plo/ 12. // Z /akar/

03. /d/ D /ddo/ 13. /g/ G (gue, gui) /gra //gta/


04. /f/ F /fka/ 14. /x/ J (ge, gi) /xnio/
/xamn/
05. /t/ T /tla/
15. /r/ R,RR /tara/
06. /l/ L /lna/
16. /r/ R /bu r to/
07. / l / LL / l ma/ 17. /m/ M /mno/
08. /y/ Y /yka/
18. /n/ N /nna/
09. /k/ C, K, Q /ksa/ /kso/ /klo/
19. // N /pa/
10. /c/v CH v
/cino/
11. /s/ S, C (ce, ci) /slos/ /karsia/

FONTICA:
* Rama de la lingstica que se encarga del estudio de los sonidos del habla, es decir, estudia los sonidos materiales o
concretos, llamados tambin articulados.
* Su mnima unidad de estudio es el FONO.

EL FONO O SONIDO ARTICULADO:


* Es la materializacin del fonema a travs del aparato fonador. El fono se representa entre [ ] que significa que hablamos
de un sonido concreto (que se puede escuchar), material y no de un fonema.

ALFONO:
* Es la variacin que sufre el fono al momento de pronunciarse debido a la influencia de otros sonidos.
a) CANTO (la [n] es dental) porque est al lado de la [t].
b) MINA (la [n] es alveolar) porque est al lado de una vocal.
c) TANGA (la [n] es velar) porque est al lado de una [g].

LAS VOCALES:
* Son entidades independientes con capacidad de constituirse en ncleo de slaba o formar slaba por s misma.
* Articulatoriamente, hay salida libre de aire pulmonar a travs de la cavidad bucal.
* Son fonemas sonoros porque durante su pronunciacin hay vibracin de las cuerdas vocales.
* Se pueden clasificar sobre la base de los siguientes criterios:
* Desplazamiento de la lengua: anterior, central y posterior (adelante, en medio y atrs).
* Abertura entre la lengua y el paladar: cerradas, medias y abiertas.
* Segn la intensidad: agudas, medias, graves.
LAS CONSONANTES:
* Fonemas dependientes cuya pronunciacin est sujeta a la presencia de las vocales.
* Articulatoriamente, hay obstruccin total o parcial a la salida del aire pulmonar por la cavidad bucal.
* Son sordas y sonoras, es decir, se pronuncian sin vibracin de las cuerdas vocales o con ellas.
* No constituyen ncleo de slaba. Pueden aparecer como mrgenes silbicos.
* Se pueden clasificar de acuerdo con los siguientes criterios:
* Segn el punto de articulacin: lugar donde se forma la obstruccin de la salida del aire. El punto de articulacin
hace referencia a las parte del aparato fonador que intervienen en la produccin del sonido.
* Segn el modo de articulacin: de acuerdo al modo como se realiza la salida del aire. Si la salida del aire no tiene
obstruccin (fricativa) o s la tiene (oclusiva), etc.
* Segn la vibracin de las cuerdas vocales; de acuerdo a la intensidad de vibracin de las cuerdas vocales. Si las
cuerdas vibran (sonoras), si las cuerdas no vibran (sordas).

38
consonanteS de la lengua espaola

PUNTO DE
ARTICULACIN Bilabiales Labiodentales Dentales Interdentales Alveolares Palatales Velares

POR LA
SONORI-
MODO DE DAD sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro sordo sonoro
ARTICULACIN

/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/


Oclusivos

/f/ // /s/ /y/ /x/


Fricativos

Africado /c/

Vibrante /r/
Simple

Vibrante /r/
Mltiple

Laterales /l/ //

Nasales /m/ /n/ /n/

39
TRILCE
Lengua

PRCTICA

01. La fonologa estudia los sonidos ...... y la fontica, los 08. Seala la palabra con grafema dgrafo.
sonidos .......... de la lengua. a) Verbo.
a) mentales - concretos. b) Vehemencia.
b) materiales - mentales. c) Rodrigo.
c) articulados - inarticulados. d) guila.
d) reales - abstractos. e) Lingstica.
e) voclicos - consonnticos.
09. Cuntos grafemas tienen las palabras "el pollito"?
02. Seala la afirmacin incorrecta: (no tome en cuenta las reiteraciones)
a) El castellano posee ms grafemas que fonemas. a) 5
b) El fonema tiene como funcin diferenciar significa- b) 9
dos. c) 8
c) El fonema se representa mediante dos barritas pa- d) 7
ralelas. e) 6
d) En el espaol hablado en el Per, tenemos 23
fonemas. 10. Elija la palabra en que dos grafemas distintos
e) El "yesmo" consiste en la pronunciacin de "H" por representan el mismo fonema.
"y". a) Exitoso.
b) Kilomtrico.
c) Agujero.
03. Seala la palabra en la que aparezca el fonema / r / . d) Jilguero.
a) Carolina. e) Arrastra.
b) Honrado.
c) Mentiroso. 11. Los fonemas y los grafemas de la lengua espaola:
d) Veremos. a) No crean problemas en la escritura.
e) Pera. b) Tienen este orden existen primero los grafemas,
luego los fonemas.
c) Se correlacionan uno a uno exactamente.
04. Seala las palabras que contengan el fonema /x/.
d) No guardan correspondencia biunvoca o perfecta.
a) Xilfono - auxilio.
e) Presentan proporcionalidad numrica.
b) Exceso - sexo.
c) Jarra - genio. 12. Cuntos fonemas distintos hay en la palabra:
d) Gato - antiguo. "chiquitita"?.
e) Guisante - guerrero. a) Uno.
b) Dos.
05. Seala la palabra que presenta un mismo fonema c) Tres.
representado por dos grafemas diferentes: d) Cuatro.
e) Cinco.
a) Jolgorio.
b) Concilio.
13. Seale lo falso:
c) Ramiro. a) El espaol tiene 24 fonemas siempre.
d) Guerrear. b) Los fonemas son abstractos.
e) Bravsimo. c) El espaol no tiene sonidos uvulares.
d) Todas las vocales son sordas.
06. Cul es la palabra que contiene distinto fonema e) Ms de una.
representado por el mismo grafema?.
a) Carnicera. 14. Un grafema es:
b) Cocodrilo. I. La mnima unidad de la cadena escrita.
c) Jorgito. II. Representacin grfica del fonema.
d) Perro. III. Equivalente un fonema siempre.
e) Bienvenida. a) I.
b) II.
07. Un grafema es: c) III.
a) La representacin grfica de un sonido. d) I y II.
b) La segmentacin que se ha materializado a travs e) II y III.
del aparato fonador.
c) El sonido que se ha materializado a travs del apa- 15. "gato", "pato", la diferencia se da por causas:
rato fonador.
a) gramaticales.
d) La variante que sufre el sonido al ser pronunciado.
b) morfolgicas.
e) Cualquier unidad sonora.
c) sintcticas.
d) fonolgicas.
e) acentuales.

40
TRILCE

16. Los fonemas suprasegmentales son: 24. Seala la alternativa en la que aparece un dgrafo.
a) 24. a) Ella est en la playa.
b) vocales. b) Iremos al cine.
c) consonantes. c) Cmprale los guantes.
d) acento y entonacin. d) Trajo un chalequito.
e) acento y slaba. e) Present otra obra.

17. Presenta tres grafemas. 25. Cuntos fonemas distintos hay en la frase: "Silvana no
a) /b/. te ama".
b) /k/. a) 11.
c) /s/. b) 12.
d) /l/. c) 13.
e) /r/. d) 10.
e) 15.
18. La diferencia entre las palabras: libero - liber se debe
a fonemas: 26. Marca la palabra con el fonema voclico medio anterior.
a) Voclicos. a) Yauyos.
b) Consonnticos. b) Pas.
c) Segmentales. c) Desayuno.
d) Suprasegmentales. d) Oso
e) Monemas. e) Payaso.

19. En cul de las siguientes palabras encontramos el 27. Indica la relacin correcta:
mismo fonema representado por dos grafemas a) Cancin /kancin/
diferentes?. b) Gonzlez /gonqleq/
a) cigarrillo.
b) quietecito. c) Girasol /xirasl/
c) folklrico. d) Rabioso /rabioso/
d) juguetear. e) Apostador / apostdor/
e) bikini.
28. Seala la palabra con fonema palatal:
20. Por qu hay ms grafemas que fonemas en el espaol?.
a) Calcio.
a) Por si acaso.
b) Perro.
b) Porque existen casos de duplicidad en la represen-
c) Mono.
tacin.
d) Yauyos.
c) Porque con las vocales son cinco ms.
e) Mam.
d) Algunos grafemas no representan fonema alguno.
e) Algunos fonemas no pueden ser graficados.
29. Palabra en que hallamos /g/:
a) Agilado.
21. Cuntos grafemas hay en la palabra GUIJARRO?.
b) Pagar.
a) 9.
c) Gentuza.
b) 8. d) Aguinaldo.
c) 7. e) Ms de una.
d) 6.
e) 5. 30. Seale el enunciado correcto con respecto a la escritura
del espaol.
22. Cuntos fonemas diferentes hay en "Salas es guapo"?. a) Es mucho ms natural que la lengua.
a) 9. b) No tiene ninguna relacin con la lengua.
b) 10. c) Es un sistema grfico-visual.
c) 11. d) En total, consta de cuarenta grafemas.
e) La mnima unidad es el fono.
d) 8.
e) 13.
31. Seala la palabra en la que aparezca el fonema /r/.
a) Ratn.
23. Seala la palabra que contenga el fonema /x/.
b) Enrique.
a) saxo.
c) Honrado.
b) excepto.
d) Vereda.
c) mono.
e) Perro.
d) gota.
e) magia.
32. Seala la palabra que contenga el fonema /s/.
a) Coco.
b) Cancergeno.

41
Lengua

c) Agricultor. b) Los fonemas son 24 y los grafemas tambin.


d) Acadmico. c) Los grafemas son 24 y los fonemas, 29.
e) Cmico. d) Los fonemas son 24 y los grafemas, 29.
e) Son 24 fonemas incluyendo la "H" con valor
33. Palabra que presenta un mismo fonema representado semiconsonante.
por dos grafemas diferentes:
a) Xilfonos. 41. Seale la oracin que contenga dos palabras
b) Jolgorio. diferenciadas por el fonema acento:
c) Acaecer. a) Estas limas son de Lima.
d) Zapatazo. b) Por favor, hierva esta hierba a fuego lento.
e) Romancero. c) Juan Mata lleg a la meta antes que t.
d) Lanz la olla a una profunda hoya.
34. Cul es la palabra que contiene distinto fonema; pero e) Dile a tu "amigo" que t y yo somos novios.
con el mismo grafema.
a) Acueducto. 42. Indica la representacin correcta:
b) Jorgito. a) /buscaron/.
c) Gorgojo. b) /karkter/.
d) Acontece. c) /velocidad/.
e) Sartenazo. d) /ciguena/.
e) /cuaderno/
35. Seala la alternativa en la que aparece dgrafo.
43. Seala las palabras opuestas por un fonema
a) Pienso ms en ella.
suprasegmental entonacin:
b) Viajaremos a Chimbote. a) Pongo - mongo.
c) Es un sinvergeza. b) Creo - cre.
d) Trajo un tecito. c) Cmo! - como
e) Reventaron cinco. d) Mira . miro
e) La basta del pantaln - Me basta tu mirada.
36. Cuntos fonemas distintos hay en la frase: "La china lo
sabe". 44. En qu palabras un grafema representa a /k/
I. Acequia.
a) 7.
II. Excesivo.
b) 8.
III. Examen.
c) 10. a) I.
d) 9. b) I y II.
e) 11. c) II.
d) III.
37. Indica la relacin correcta: e) II y III.
a) Cuaderno /cuadrno/
45. La funcin bsica de un fonema es:
b) Corazoncito /coraonsto/
a) Normar los sonidos de una lengua.
c) Aventajado /Abentaxdo/ b) Diferenciar significados de palabras.
d) Feo /xo/ c) Normar la escritura de una palabra.
e) Pozo /poo/ d) Indicar accidente gramatical.
e) Diferenciar una lengua de otra.
38. Palabra que contiene al dgrafo: "GU":
a) Gusano. 46. No forma parte del aparato fonador:
b) Guisante.
a) Lengua.
c) Aguaitar.
b) Dientes.
d) Vergenza.
e) Exiguo. c) Alveolos.
d) Esfago.
39. Marque la alternativa en la que el acento cumpla e) Pared farngea.
funcin distintiva.
a) Dijo que regresara pronto. 47. Por el modo de articulacin // es:
b) La fe mueve montaas. a) Africado.
c) Es un muchacho muy corts.
b) Fricativo.
d) Lava todos tus pantalones.
c) Velar.
e) El perro es blanco.
d) Oclusivo.
40. Con respecto a la relacin fonema - grafema del e) Fricativo.
espaol, seale lo correcto:
a) Los fonemas son 19, mas la vocales suman 24
grafemas.

42
TRILCE

48. Por el punto de articulacin /r/ es: 55. Representan fonemas oclusivos y sonoros:
a) Palatal. a) j, k.
b) Alveolar. b) f, d.
c) Velar. c) b, g.
d) Oclusivo. d) z, s.
e) Fricativo. e) r, g.

49. /g/ es: 56. Los fonemas /p/ y /b/ son respectivamente:
a) Velar, oclusiva y sonora. a) Alveolar y sonora.
b) Velar, fricativa y sonora. b) Dental y oclusiva.
c) Velar, oclusiva y sorda.
c) Interdental y fricativa.
d) Velar, fricativa y sorda.
d) Palatal y nasal.
e) Palatal, fricativa y sorda.
e) Sorda y sonora.
50. /n/ es:
a) Dental, oclusiva y sonora. 57. Son vocales posteriores:
b) Alveolar, fricativa y sonora. a) e, i.
c) Alveolar, nasal y sonora. b) o, u.
d) Velar, nasal y sorda. c) i, u.
e) Palatal, oclusiva y sorda. d) a, e.
e) o, e.
51. Vocal alta y posterior:
a) a.
58. Se puede afirmar que los fonos son:
b) e.
a) Abstractos.
c) i.
b) Infinitos.
d) o.
c) Suprasegmentales.
e) u.
d) Finitos.
e) Mentales
52. Vocales medias:
a) i, u.
59. Contiene la africada:
b) e, o.
a) Si no llama, nunca ms le hablar.
c) a, o.
b) Hoy pedir un cevichito mixto.
d) e, a.
c) Es probable que llueva.
e) u, o.
d) El da despus de maana.
e) Ms vale pjaro en mano ...
53. En cul de las siguientes palabras, el grafema "g"
representa al fonema fricativo velar sordo /x/.
60. Cuntos fonemas sonoros hay en: "Ms vale tarde
a) siguiente.
que nunca"?.
b) cnyuge.
a) 8.
c) guijarro.
b) 9.
d) alegra.
c) 10.
e) higuera.
d) 11.
e) 12.
54. Es oclusivo:
a) [x].
b) [ c ].
c) [s].
d) [f].
e) [p].

43
Lengua

44
TRILCE

Captulo
LA SLABA Y CONCURRENCIA
6 VOCLICA
DEFINICIN DE SLABA:
Sonido o conjunto de sonidos enunciados en forma clara en una sola voz.

a cima

cabeza c coda
n
PARTES DE LA SLABA:
I. Cima: vocal o vocales que son el ncleo silbico (donde hay mayor intensidad de sonido).
Ejemplo: cuen-to

e cima
u
c n
ncleo
silbico
obs: guau

a ncleo
vocal que vocal que
u u
se antecede se pospone
g
semiconsonante ncleo
semivocal
silbico
II. Cabeza: consonante o consonantes que proceden a la cima. Tambin es llamado ataque.
Ejemplo: me - sa
e

cabeza
simple
blan - do a

bl n

cabeza
compuesta

III. Coda: consonante o consonantes que se posponen a la cima.


Ejemplo: Trans-mi-sin
a

tr ns
coda
compuesta

45
Lengua

bl n
coda
simple

CLASES DE SLABAS
* Por el acento:

Slaba tnica
pu - pi - tre

Slaba tona
do - min - go

* Por la cantidad de grafas


monoltera d-a
biltera ca-sa
triltera vol-ver
tetraltera cons-truc-cin
pentaltera trans-por-te
hexaltera criais

* Por el orden de las vocales y consonantes


incompleja
a - - re - o (carece de sonido consonntico)

compleja
r-bol (slaba trabada) cuando termina en consonante
ca-sa (slaba libre) cuando termina en vocal
CONCURRENCIA VOCLICA

DEFINICIN
* Se denomina a la sucesin de vocales que se da particularmente en la lengua espaola.
* Esta sucesin de vocales puede dar distintas posibilidades de relacin: diptongo, triptongo, hiato.

1. DIPTONGO
* Dos vocales dentro de una misma slaba. Estos se pueden dividir en:

a) DIPTONGO CRECIENTE

Cerrada + Abierta Ejemplos


IA Viaje, viagra, citica
IE Hielo, cielo, cinaga
IO Piojo, dioses, amplio
UA guapa, suave, cuajo
UE Hueco, duele, sueo
UO Cuota, adecuo, superfluo

b) DIPTONGO DECRECIENTE

Abierta + Cerrada Ejemplos


AI Aire, fraile, baile
EI Peine, ley, empeine
OI Zoila, oiga, boina,
AU Auto, pauta, amauta
EU Euro, pleura, eucalipto
OU Souza, bou

46
TRILCE

c) DIPTONGO HOMOGNEO
Cerrada + Cerrada Ejemplos
IU Viuda, ciudad, diurtico
UI Buitre, cudate, huida
NOTAS:
* Las slabas QUE, QUI, GUE, GUI no forman diptongo queso, guerra No diptongo..
* Las slabas GUE, GUI con diresis s forman diptongo pinge, agita S dptongo..
* La Y funciona como vocal al final de slaba ley, estoy, cuy forman diptongo..
* La H no interfiere en la formacin de diptongo o hiato ahuyentar, prohibido diptongo..

2. HIATO
* Dos vocales que, a pesar de aparecer sucesivamente, no pertenecen a la misma slaba. Se pueden dividir en:

a) HIATO SIMPLE O FORMAL


Abierta + Abierta Ejemplos
OA Boa, proa, canoa
OE Oboe, poeta, soez
OO Coopera
AO Vaho, cacao, nao
AE Cae, rae, decae
AA Abraham, Canan
EO Creo, feo, deseo
EA Lea, recrea, emplea
EE Lee, cree, emplee

b) HIATO ACENTUAL O ADIPTONGO : Cuando la separacin entre dos vocales se da por la intervencin de una
tilde en la vocal dbil hacindola fuerte y, por consiguiente, separndolas.

Abierta + Cerrada
Ejemplos
Cerrada + Abierta
IA Va, senta, sala
IE Fe, cre, fre
IO Po, mo, ro
UA Pa, ganza, sita
UE Site, gare
UO Flor, sito
AI Ah, ca, vahdo
EI Le, cre, frer
OI O, boho

NOTA:
* Las combinaciones presentadas en los ejemplos de HIATOS son slo algunas de todas las posibles.
* Dos vocales cerradas iguales forman Hiato ti - i - to, shi - i - ta

3. TRIPTONGO
* Tres vocales sucesivas y pertenecientes a la misma slaba.
* Para ello la slaba debe mantener un orden determinado: cerrada, abierta, cerrada.

Cerrada + Abierta + Cerrada Ejemplos


IOI Hioides
UEI Buey
UAI Situis
NOTA:
* Las combinaciones presentadas en los ejemplos de TRIPTONGO son slo algunas de todas las posibles.

47
Lengua

PRCTICA

01. En cul de las siguientes palabras se produce el hiato c) 5.


acentual: d) 6.
a) Zanahoria. e) 7.
b) Anhelo.
c) Saco. 09. Cuntos hiatos tildados hay en el siguiente texto?.
d) Visin. "Rea y rea sin parar, emocionado por tu regreso".
e) Expiis. a) 2.
b) 3.
02. En la palabra "encuesta" se encuentra: c) 4.
a) Diptongo decreciente. d) 5.
b) Diptongo homogneo. e) 6.
c) Solo diptongo.
d) Diptongo creciente. 10. Cuando en una palabra con tilde dos vocales se
e) Adiptongo. pronuncian en un nico impulso de voz forman:
a) Diptongo.
03. Cuntas combinaciones de diptongo existen? b) Triptongo.
a) 9. c) Slaba.
d) Hiato.
b) 2.
e) Fonema.
c) 12.
d) 8. 11.Cuando se combinan una vocal cerrada y una vocal
e) 14. abierta se dice que hay:
a) Diptongo.
04. Son denominados grupos homosilbicos. b) Triptongo.
a) Las vocales. c) Hiato.
b) Los hiatos. d) Diptongo creciente.
c) Triptongos. e) Diptongo decreciente.
d) Diptongos.
12. A la presencia de dos vocales una fuerte y una dbil o
e) Diptongos y triptongos.
a la inversa, que no constituye diptongo se denomina:
a) Acento.
05. Qu alternativa presenta dos diptongos y un hiato
b) Digtongo creciente.
respectivamente?.
c) Tono.
a) Construira.
d) Hiato.
b) Cuestionario.
e) Triptongo.
c) Oasis.
d) Guardiana. 13. En la siguiente oracin: La historia es de muerte.
e) Pleitesa. Cuntos diptongos crecientes encontramos?.
a) 1.
06. No presenta triptongo:
b) 2.
a) Hioides.
c) 3.
b) Rehuais.
d) 4.
c) Guau.
e) 5.
d) Huayno.
e) Paraguay. 14. Seale cul de las siguientes palabras es un triptongo.
a) Amanecer.
07. Cuntos hiatos hay en el siguiente texto?. b) Lenguaje.
"Ral saba que tena que tomar un vehculo lo ms c) Contiguos.
pronto posible, para ir a coordinar sobre su exposicin d) Amenguis.
de historia en aquel centro de adiestramiento militar". e) Amancebados.
a) 4.
b) 5. 15. Es la que recibe mayor intensidad de voz para
c) 6. pronunciar correctamente una palabra.
d) 7. a) Slaba.
e) 8. b) Slaba tona.
c) Acento.
08. Cuntos diptongos hay en el siguiente texto?. d) Slaba tnica.
"Rosa, adis, me voy a Trujillo a luchar por lo nuestro, e) Slaba trabada.
por esa bella causa de construir un pas distinto. Cuando
me falte fuerzas pensar en ti porque t sers mi camino". 16. Conjunto de sonidos enunciados en una sola emisin:
a) 3. a) Fonema.
b) 4. b) Grafema.

48
TRILCE

c) Slaba. 25. Cul de las siguientes combinaciones produce diptongo


d) Slaba tnica. homogneo:
e) Slaba tona. a) VC + VA + VC.
b) VC + VA.
17. "Papel". A la slaba subrayada se le puede denominar: c) VA + VC + VA.
a) Slaba trabada. d) VC + VC.
b) Slaba. e) VA + VC.
c) Slaba libre.
d) Fonologa. 26. Extrae de la siguiente oracin el nmero de triptongo(s).
e) Slaba tona. "Los nios estuvieron conociendo a la viuda en
Uruguay".
18. En "desbaratar", cuntas slabas abiertas existen?. a) 2 y 4.
a) 1.
b) 3 y 1.
b) 2.
c) 3. c) 2 y 1.
d) 4. d) 2.
e) 5. e) 1.

19. En "Transporte", el nmero de slabas trabadas es: 27. En la siguiente oracin, cuntos hiatos hay:
a) 1. "Aquel empleado haba creado un poema en la
b) 2. celebracin de la campaa".
c) 3. a) Dos.
d) 4. b) Tres.
e) 5.
c) Cuatro.
d) Cinco.
20. En "mal-ta", la slaba subrayada es:
a) tona. e) Seis.
b) hiato.
c) triltera. 28. En cul de las siguientes palabras la "h" no impide
diptongo.
d) mono fonemtica.
a) Bho.
e) incompleta.
b) Vahdo.
c) Cohete.
21. La secuencia de una triptongo es:
d) Cohibido.
a) VC + VA + VA.
e) Todas son correctas.
b) VC + VA + VC.
c) VA + VC + VA. 29. Al hiato acentual, se le considera:
d) VA + VA + VC. a) Diptongo creciente.
e) VA + VA + VA. b) Adiptongo.
c) Triptongo.
22. Qu alternativa presenta slaba con coda compuesta?. d) Diptongo y adiptongo.
a) Transformacin. e) Diptongo decreciente.
b) Quera.
c) Soln. 30. Cuando existe dos vocales abiertas se dice que es:
d) Avin. a) Hiato acentual.
e) Lea. b) Diptongo.
c) Adiptongo.
23. Cul de las siguientes oraciones contiene diptongo y d) Hiato simple.
triptongo?. e) Diptongo homogneo.
a) Rosario estaba sola en casa de su madre.
b) Los estudiantes anhelan su ingreso. 31. Los monoslabos que presentan un diptongo
c) Camino en el invierno fro. generalmente:
d) La auditora estaba algo catica. a) Llevan tilde.
e) Paraguay ser el pas anfitrin. b) Siempre llevan tilde.
c) Casi siempre llevan tilde.
24. Cuntas combinaciones posibles de triptongos existen d) No llevan tilde.
en el espaol? e) A veces.
a) 8.
b) 9. 32. Dos vocales cerradas forman:
c) 10.
a) Diptongo.
d) 11.
b) Triptongo.
e) 12.

49
Lengua

c) Hiato. 40. Qu palabra contienen diptongo decreciente y creciente:


d) Hiato acentual. a) Hioides.
e) Adiptongo. b) Apreciis.
c) Eugenio.
d) Lucharais.
33. En la siguiente oracin, qu cantidad de diptongos hay:
e) Miau.
"Las ancianas se reunieron luego de muchos aos sin
verse, la vieja amistad jams desapareci".
41. Marque la afirmacin correcta:
a) 2.
a) Los grupos voclicos homosilbicos son, diptongo
b) 3.
y triptongo.
c) 4.
b) "Guin" contiene triptongo; "guitarra", triptongo.
d) 5.
c) Los polifonemticos son las slabas que se encuen-
e) 6. tran constituidas por 2 fonemas.
d) Las slabas mixtas son aquellas que terminan en
34. En la formacin de slabas encontramos: consonantes.
a) 2 componentes. e) En el diptongo, la vocal abierta es tnica.
b) 1 fase.
c) 3 componentes. 42. Seale la palabra con Diptongo creciente:
d) 4 fases. a) Deidad.
e) 5 fases componentes. b) Dioses.
c) Envainar.
35. Por el nmero de grafemas la slaba se clasifica en: d) Autgrafo.
a) Literales, polifonemticas. e) Deuda.
b) Monofonemticas, polilaterales, literales.
c) Monoliterales, bilteras, polilteras. 43. Seale la palabra con HIATO SIMPLE:
d) Polfonemticas. Monofonemticas. a) Osada.
e) Literales, monofonemticas. b) Pinsalo.
c) Cohibido.
36. Indicar la cantidad de palabras que presenten situacin d) Coetnea
de diptongo y de hiato: e) Rea.
"Fueron coetneos, los empleados asistentes por el da
de la madre": 44. Seale la palabra con Diptongo homogneo:
a) 3, 1. a) Aguijn.
b) 3, 2. b) Parta.
c) 3, 3. c) Televisin.
d) 3, 1. d) Auqunido.
e) 1, 4. e) Cuidadoso.

37. Las slabas se clasifican por su mayor intensidad de 45. Seale la palabra con Hiato acentual:
voz en: a) Recreo.
a) Ortogrficas - prosdicas. b) Pen.
b) Simple - compuesta. c) Vitico.
c) Monilaterales - polilteras. d) Baha.
d) tona - tnica. e) Cudate.
e) Decreciente - inversas.
46. Tiene Triptongo:
38. Qu alternativa presenta slo diptongo creciente? a) Atraa.
a) Cautela - coima. b) Baha.
b) Areo - coeta. c) Boho.
c) Bou - Eugenio. d) Averigis.
d) Diario - fuego. e) Averiguar.
e) Ral - Mara.
47. Cuntos diptongos encuentra en el siguiente texto?
39. Al diptongo se le considera: "Yo soy aqul que cada noche te persigue. El que te
a) Silbico. espera. El que te suea. El que quisiera cada noche ser
b) Monosilbico. dueo de tu amor.......".
c) Heterosilbico. a) 6.
b) 5.
d) tona - tnica.
c) 4.
e) Homosilbico.
d) 3.
e) 2.

50
TRILCE

48. Cuntos hiatos hay en: "Deseara reaccionar ms 55. Palabra que no presenta ningn tipo de diptongo.
coherentemente, mas mis impulsos son realmente a) Vitico.
incontrolables". b) Autores.
a) 7. c) Guitarra.
b) 6. d) Duermevela.
c) 5. e) Decadencia.
d) 4. 56. Palabra que no presenta ningn tipo de hiato.
e) 3. a) Jalea.
b) Vaho.
49. Tiene diptongo decreciente: c) Baha.
a) Sentimiento. d) Cuidado.
b) Oboe. e) Campen.
c) Atraccin.
d) Mircoles. 57. Tiene tilde rubrica o disolvente:
e) Virreinato.
a) Acurdense.
b) Vehculo.
50. Seale lo correcto:
a) Una vocal fuerte y una dbil jams se separan. c) Pasin.
b) Un triptongo puede tener dos vocales fuertes. d) Mircoles.
c) Un hiato slo se forma a partir de dos vocales fuer- e) Husped.
tes.
d) Un diptongo homogneo est formado por una 58. Seale la palabra correctamente silabeada:
vocal dbil y luego una fuerte en la misma slaba. a) A-tri-bu-ir.
e) Tanto el diptongo como el triptongo se producen al
b) Es-pon-t-neo.
interior de una misma slaba.
c) Pro-hi-bi-cin.
51. Sucesin de 3 vocales:Relacione correctamente: d) E-xa-mi-nar.
a) Triptongo e) Co-hi-bi-do.
b) Hiato acentual
c) Hiato simple 59. Seale la palabra cuya slaba tnica est correctamente
d) Diptongo creciente sealada:
e) Diptongo decreciente a) le-al-tad.
b) di-jer-on.
52. Seale la palabra con tilde disolvente: c) ho-mo-ge-nei-dad.
a) Suavidad.
d) ca-biz-ba-jo.
b) Tolerancia.
e) ciem-pis.
c) Ausencia.
d) Lea.
e) Bolea. 60. Tiene 2 hiatos:
a) Viselo.
53. Es grave, con acento prosdico y presenta hiato simple. b) Quesera.
a) Camalen. c) Geologa.
b) Bonhoma. d) Subevaluacin
c) Ortografa. e) Actualizacin.
d) Cohete.
e) Laurel.

54. Enunciado que presenta diptongo decreciente y


creciente.
a) Geologa.
b) Tolerancia.
c) Caigua.
d) Baile.
e) Aviacin.

51
TRILCE

Captulo

7 ACENTO

I. ACERCAMIENTO

01. EL ACENTO : Fonema suprasegmental del castellano.


- Rasgo prosdico (de pronunciacin) mediante el cual se destaca una de las slabas que conforman la palabra
frente a las dems slabas integrantes de la misma.

02. LA SLABA ACENTUADA


a) Tnica: slaba de mayor intensidad de una palabra.

b) tona: slaba o slabas que muestran menor intensidad.


* Ca - lle - ci - ta Ca - be - zn
(-) (-) (+) (-) (-) (-) (+)

03. LAS PALABRAS SEGN LA SLABA TNICA


Cualquiera de las cuatro ltimas slabas.
a) AGUDAS (OXTONAS): mayor intensidad en la ltima slaba.
* camin, comps, champ, comit, con tilde
* reloj, actitud, dolor, senectud, tonel sin tilde

b) GRAVES (PAROXTONAS): mayor intensidad en la penltima slaba.


* csped, dlar, lbum, alfrez con tilde
* lengua, libro, computadora, actualizado sin tilde

c) ESDRJULAS (PROPAROXTONAS): mayor intensidad en la antepenltima slaba.


* fontica, gramtica, semntica siempre con tilde

d) SOBRESDRJULAS (PREPROPAROXTONAS): mayor intensidad antes de la antepenltima slaba.


* Llvatela, dgaselo, cuntamelo siempre con tilde

04. CLASES DE ACENTO


a) ACENTO PROSDICO: slaba tnica, pero sin tilde volver

b) ACENTO ORTOGRFICO: slaba tnica, con tilde volver

II. REGLAS DE ACENTUACIN ORTOGRFICA:


Cuando terminan en N, S y cualquier vocal:

a) Las agudas (oxtonas) se tildan cuando terminan en N - S o vocales.


* Agudas sin tilde: cordel - dolor - virtud - tapiz
* Agudas con tilde: camin, comps, rub - caf

b) Las graves (paroxtonas) se tildan cuando terminan en consonante, menos las consonantes : N - S y, por
supuesto, cualquier vocal.
* Graves sin tilde: dictamen, mientras, nota, ave.
* Graves con tilde: dlar, husped, ngel, alfrez.

c) Las esdrjulas (proparoxtonas) se tildan siempre :


* Esdrjulas: vbora, hlice, tnico, clculo

d) Las sobresdrjulas (preproparoxtonas) se tildan siempre:


* Sobresdrjulas: llvatela, cmpreselo - pdemelo

53
Lengua

III. ACENTOS ORTOGRFICOS ESPECIALES:

01. HIATOS ACENTUALES: tilde en vocal cerrada cuando posee la mayor fuerza de voz (tilde disolvente).
* maz, ganza, vena, bal, pas.
* decais, sentais, volvais, veais

02. El caso de las PALABRAS COMPUESTAS se desglosa en tres consideraciones:


2.1. El primer elemento de una palabra compuesta debe perder la tilde:
* baln / cesto = baloncesto.
* ro / platense = rioplatense.
2.2. Si la composicin se da por medio de un guin, entonces cada elemento conserva su tilde:
* terico / prctico = terico - prctico.
* filosfico / pragmtico = filosfico - pragmtico.
2.3. Si el segundo elemento no tena tilde; pero al formar el compuesto; se verifica que cumple con la regla
general se tilda.
* dos sin tilde.
* veintids con tilde porque se vuelve aguda.

03. ADVERBIOS DERIVADOS EN "MENTE" cuando el primer elemento es un adjetivo con tilde y el segundo
elemento es el sufijo adverbial "mente", entonces el primer elemento conserva la tilde:
* ltima + mente = ltimamente

04. Las palabras frceps, bceps, trceps llevan tilde por acuerdo de la RAE.

05. Las maysculas no estn exceptuadas de la tilde, salvo limitacin mecnica o modelo de impresin.
* "RASE UN CABALLO INTIL Y FEO".
06. Los monoslabos (palabras de una sola slaba) no deben llevar tilde, salvo un grupo delimitado por la tilde
diacrtica.
* fue - fui - fe - fa - di - dio - da - vi - va ...

TILDE DIACRTICA:
Existen algunos monoslabos y polislabos que, a pesar de tener la misma escritura y pronunciacin, no tienen la misma
funcin gramatical. Para diferenciar el valor gramatical de cada uno de ellos, se usa la tilde diacrtica.

* T recuperars muy pronto tu dinero.


Pron. Adj.

* Slo t disfrutas vivir tan solo.


Adv. Adj.

01. MONOSLABOS: (con tilde diacrtica)

l pronombre Las cosas las trajo l.


El artculo El amor de mi vida has sido t.

T pronombre T y solo t puedes entenderme.


Tu adjetivo Me gusta tu manera de hablar..

M pronombre Las cosas sern todas para m.


Mi adjetivo Mi casa es tu casa, amiga ma.

S afirmacin S, yo escrib aquello..


S pronombre Lo quiere todo para s.
Si condicional Volver, si t me lo pides.

S verbo "ser" S t mismo, no imites.


S verbo "saber" Slo s que nada s.
Se pronombre El hombre se qued callado..

T sustantivo Srveme un t de buena calidad.


Te pronombre Yo te necesito, en verdad, mucho..

54
TRILCE

D verbo "dar" Quiere que le d un premio..


De preposicin Viene de Barranco..

Ms cantidad Cada da te quiero ms.


Mas conjuncin Hazlo, mas no te enojes.

entre dgitos Tiene entre 30 35 aos. (1)


o entre palabras Vendo o alquilo lote amplio..

Qu interrogativo Qu sucedi ayer, amigo?.


Qu exclamativo Qu difcil es todo esto!.
Que conjuncin Yo s bien que t volvers.
Que relativo Las cosas que yo s son muchas.

Quin interrogativo Quin te dijo eso?


Quin exclamativo Quin pudiera ser inmortal!
Quien relativo La mujer de quien te habl es ella.

Cul interrogativo Cul es tu casa?


Cual relativo El libro, el cual compramos era contiguo..

Cun interrogativo Cun grande es tu amor?


Cuan relativo Se tendi cuan largo era.

02. POLISLABOS: (con tilde diacrtica)


An adverbio An es temprano, ven.
Aun conjuncin Aun en la muerte, lo sigue.

Slo adverbio Slo quiero quererte.


Solo adjetivo Vive ahora muy solo..

ste pronombre ste no confa en nadie.


Este adjetivo Este amor tan puro..

se pronombre se no fue un buen da.


Ese adjetivo Ese camino es difcil.

Aqul pronombre Aqul no sabe nada.


Aquel adjetivo Aquel da inolvidable, lo mantengo vivo..

Dnde interrogativo Dnde se ha quedado l?


Donde relativo Vivi donde ms le gust.

Cundo interrogativo Cundo volvers?


Cuando relativo Lleg cuando deba.

Cunto interrogativo Cunto dinero tienes?


Cunto exclamativo Cunto sabes, amigo mo!
Cuanto relativo Hizo cuanto pudo..

Cmo interrogativo Cmo lo supiste?


Cmo exclamativo Cmo has cambiado, Ana!
Como relativo Te quiero como antes.

55
(1) Ms que tilde diacrtica, consideran algunos gramticos, el caso de o y es considerado como "tilde desambiguadora" o "diagrfica" porque slo evita
confusiones. Adems o y son la de la misma categora gramatical : conjunciones.
Lengua

PALABRAS CON DOBLE ACENTUACIN (O DE TILDACIN OPTATIVA)

* Por recomendacin de la Real Academia de la Lengua existen palabras que aceptan doble acentuacin: la ortogrfica
y la prosdica sin que el significado cambie.

CON TILDE SIN TILDE


Dnamo Dinamo
Elxir Elixir
Hemipleja Hemiplejia
Mdula Medula
Metoro Meteoro
Olimpada Olimpiada
Omplato Omoplato
Orga Orgia
Parsito Parasito
Pentgrama Pentagrama
Perodo Periodo
Quiromanca Quiromancia
Rema Reuma
Tortcolis Torticolis
Vrice Varice
Zodaco Zodiaco

* Hay palabras que al cambiarles la tilde cambian su significado:


* Pelcano: Ave acutica del orden de las pelicantomes.
* Pelicano: Que tiene cano el pelo.
* Dmine: Maestro o preceptor de gramtica latina.
* Domin: Conjugacin en primera persona y pasado del verbo dominar.

* Hay palabras cuya slaba tnica cambia en singular y plural:


* Rgimen - regmenes.
* Carcter - caracteres
* Espcimen - especmenes

56
TRILCE

PRCTICA

01. En qu alternativa DE deber tildarse?. 09. Sealar la serie con tildacin correcta:
a) Ms de la medianoche. a) Fuimos, vio, volmen, violencia.
b) Tres de diez nios estn en abandono moral. b) Albm, dictmen, querra, parsimonia.
c) Viene de pasada. c) Annciaba, gra, parabin, ciempis.
d) Ese anillo es de oro. d) Ganza, traumtico, frgil, veris.
e) Es necesario, que me de arroz. e) Ciempis, gracl, reumtico, gil.

02. En las siguientes frases: "El camino ms corto", "Juan 10. Seale la oracin que contenga acentuacin correcta:
camin tres cuadras". El acento cumple una funcin. a) Tuvo un problema en la vertebra.
b) Usted se v pronto de este lugar.
a) De tono.
c) Yo te llevar a ese hotel.
b) Fontica.
d) Ir sta vez totalmente solo.
c) Sintctico. e) Hizo mal calculo para las compras.
d) Etimolgica.
e) Fonolgico. 11. Cuntas tildes faltan en el siguiente texto?
"Habia un sinnumero de profecias y fatales vaticinios
03. Cul de las siguientes palabras es paroxtona?. para el proximo siglo que hasta lo mas incredulos
a) Perdiz. preferian no platicar sobre el Ao Nuevo".
b) Sastre. a) 5.
c) Chofer. b) 6.
d) palo. c) 7.
d) 8.
e) Admir.
e) 9.

04. Cul de las siguientes palabras est mal separada?. 12. Cul de las siguientes oraciones presenta slo tilde
a) Cau-to. diacrtica?.
b) Bo-h-o. a) Eran unos huspedes muy confiables cuando los
c) Ba-ha. dej.
d) Cam-biis. b) Jams me di cuenta de sus reales intenciones.
e) Trau-ma. c) Pens en lo que sera de nosotros si no siguiera
mis principios.
05. En las oraciones: d) El oidor no pudo quejarse de m ni de mi labor.
I. Digo que este da ser diferente. e) Volver, y t y slo t lo sabes por ahora.
II. A ste le pareci mal el trabajo.
La acentuacin de los elementos subrayados es: 13. Marque la opcin en la que la palabra AUN est
a) Prosdica. incorrectamente tildada.
b) Diacrtica. a) Lo cierto es que an la espero tranquilamente.
c) General. b) An te amo y an te espero, aunque no lo quie-
d) Disolvente. ras entender.
e) Enftica. c) Si an me crees, qudate a mi lado un rato ms.
d) Si la escucharas bien, an t la perdonaras.
06. Caso en que la palabra MAS no debe llevar tilde: e) Para m, an eres nio.
a) Mas me odias, mas te quiero.
b) Te llevaria al cine, mas no tengo tiempo. 14. La opcin que presenta una correcta tildacin:
c) Debes venir mas continuamente.
a) Donde ha vivido sta? Cmo sabremos qu es
d) Ella quiere mas caf.
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora trai-
e) Seremos mas que amigos.
dora, ahora se acerca hacia t y simplemente te
07. La palabra AREO es ........... y ........ tiene slabas. pide perdn. Y t crees en sus palabras?.
a) grave - 3 b) Dnde ha vivido sta? Como sabremos qu es
b) grave - 2 lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora trai-
c) esdrjula - 2 dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
d) esdrjula - 4 pide perdn. Y t crees en sus palabras.
e) esdrjula - 3 c) Dnde ha vivido sta? Como sabremos qu es
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora trai-
08. Seale la palabra que debera llevar tilde: dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
a) Carmen. pide perdn. Y t crees en sus palabras?
b) Acentuado. d) Dnde ha vivido sta? Cmo sabremos qu es
c) Silleta. lo que ha hecho? Como si fuera una vbora trai-
d) Torax. dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
e) Tesis. pide perdn. Y t crees en sus palabras?.

57
Lengua

e) Dnde ha vivido esta? Cmo sabremos qu es 22. Cules de las siguientes oraciones presenta slo tilde
lo que ha hecho? Como si fuera una vibora trai- diacrtica?.
dora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te a) El tenor peruano demostr gran calidad
pide perdn. Y t, crees en su palabras?. interpretativa.
b) Bueno pues, dije yo, si as lo quieres, t decides.
15. Por qu VAHDO lleva tilde?. c) Desde aquel da nos reunamos en casa de Ral.
a) Para disolver el diptongo que se formara si no lo d) Para m, mi pertenencia lo dijo slo para m y
llevara. ahora quiero mi pertenencia.
b) Porque es una slaba llana terminada en vocal. e) Llvatela y ensale algo que sea terico-prcti-
c) Porque es una palabra aguda. co.
d) Porque necesita de tilde diacrtica.
e) Porque es un sustantivo que carece de sufijo 23. Marque la opcin en la que el pronombre ESTA
derivativo. muestra correcta tildacin:
a) Para llegar sta tarde, tuvimos que hacer varios
16. Seala la palabra con tildacin optativa (doble viajes previos.
acentuacin). b) La verdad, sta vez, todo fue distinto y mejor.
a) Cardiaco. c) Todo est tal como lo dejaste hace un ao.
b) Baha. d) Te lo juro por sta; t volvers a quererme como
c) Especmenes. antes.
d) Vrtebra. e) Ayer vimos a sta dulce y frgil muchacha llorar.
e) Congnito.
24. La opcin que presenta una correcta tildacin:
17. En la serie hay un monoslabo que no debe tildarse en a) Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
ningn caso: a los veintidos: La am? Me am? Ahora que
a) Si. ya no est, quisiera saber donde buscarla, slo
b) Te. para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
c) Di. vida solitaria.
d) Tu. b) Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
e) De. a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no est, quisiera saber dnde buscarla, slo
18. Seale la alternativa que presenta similitud con la serie para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
dada, segn la clase de palabra por el acento: "Hlice" vida solitaria.
- husped - cordel..." c) Ella era muy jven cuando la conoc. No llegaba
a) Vbora - dlar - virtudes.
a los veintids: La am? Me am? Ahora que
b) Plvora - examen - reloj.
c) Helicptero - dcil - arroz. ya no est quisiera saber dnde buscarla, slo
d) Biblioteca - dbil - dolor. para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
e) Color - sabor - dolor. vida solitaria.
d) Ella era muy joven cuando la conoci. No llegaba
19. Seale la serie con tildacin correcta: a los veintidos: La am? Me am? Ahora que
a) Abirto, reaparecr, asmismo, dcimoquinto. ya no est, quisiera saber donde buscarla, slo
b) Dominguz, sabado, hlice, prximamente. para decirle que fue lo mas grato que hubo en mi
c) Sutilmente, igalo, llevenselo, solitario. vida solitaria.
d) Huesped, cesped, dolar, arbol. e) Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
e) Cenculo, obsesin, mpetu, bveda. a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no esta, quisiera saber donde buscarla, slo
20. Seale la oracin que contenga tildacin correcta: para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
vida solitaria.
a) Y es por t por lo que yo quiero vivir.
b) Tengo cada da mas voluntad para ingresar. 25. Seala la alternativa en donde la tildacin se use para
c) Hubo grandes compositores que tu debes tener resaltar una situacin enftica.
en t coleccin. a) El concierto contina cada mircoles.
d) Tengo algo de inters por lgebra y geometra. b) Tuvo un extrao vahdo mientras ibamos al tea-
e) Sin ti la paso muy slo desde aquella vez. tro.
c) Y es por ti y no por m que l volvi.
21. Cuntas tildes faltan en el siguiente texto?. d) Ahora dime, por favor, cmo hago para olvidar-
Para ubicar los sinonimos de una palabra, es mas prac- te.
tico buscar primero esta palabra en la seccion alfabetica. e) Intilmente te revelas a tu destino.
Una vez localizada, es necesario encontrar el vocablo
de la definicion de esta que este encabezado por un
26. Con relacin al siguiente texto: "Las cuatro de la tarde
asterisco.
a) 5. habian dado ya, cuando me retire a mi casa ese dia.
b) 6. Entonces yo entro, pregunto por mi mujer, y no se me
c) 7. da otra contestacion, sino que habia salido desde la
d) 8. una, y que probablemente no volveria hasta la seis".
e) 9. Es correcto:

58
TRILCE

I. Que hace falta seis tildes en general. 34. En qu alternativa la palabra "si" no lleva tilde?.
II. Que hay cuatro tildes disolventes. a) Volvi en si.
III. Que todas son tildes generales. b) La nota musical "si".
IV. Que no hay tildes por situacin enftica. c) "El si de las nias".
d) No voy, si me apuras.
a) I, II, IV. e) Quisiera decir si.
b) II, III, IV.
c) I, II. 35. Seale la oracin que contenga tilde correcta:
d) II, IV. a) Yo por ti soy capaz de todo.
b) Hace ms de un siglo que el peruano aguarda.
e) III, IV.
c) Hubo grandes compositores que tu debes tener
en t coleccin.
27. En la palabra GUA: d) Slo no es una buena manera de vivir. Debes
a) Hay diptongo. buscar compaa.
b) Hay 1 hiato. e) La situacin ms run de todas, fue esta.
c) Hay 2 hiatos.
d) Hay 2 diptongos. 36. Marque la opcin en la que el pronombre "ESTA"
e) Hay triptongo. muestra correcta tildacin.
a) sta tarde regresare a Ica.
28. En nuestro idioma, el castellano, hay: b) Yo har la pregunta.
a) Ms fonemas que grafemas. c) sta nia se va a su casa
b) Tanto grafemas como fonemas. d) Esa casa es ms amplia que sta.
c) Ms grafemas que fonemas. e) Est llorando de felicidad.
d) Menos grafemas que fonemas.
e) 20 fonemas. 37. Elija una alternativa correctamente tildada.
29. En el siguiente grupo de palabras poseen diptongo: a) Solo tu y nadie ms que tu nos salvar.
I. Oracin. b) Ganamos 30 o 40 soles de ms.
II. Alcohol. c) Yo s que todo ir mejor.
III. Rehusar. d) Lo har an cuando tenga miedo.
a) Slo I. e) Pedro le di un beso a Mara.
b) Slo II y III.
c) Slo I y III. 38. Presenta correcta acentuacin:
d) Slo II. a) Exmen.
e) I, II, III. b) Especmen.
c) Vrgen.
30. De las palabras BUEY - HUAICO - AGERO - FLUA
d) Hiplito.
se puede decir que:
e) Torx.
a) Hay por lo menos 3 triptongos.
b) No hay ms que un diptongo.
c) Hay una con diptongo y triptongo. 39. Cul de las siguientes palabras est incorrectamente
d) Hay slo hiatos. acentuada?.
e) Hay una palabra que tiene hiato y diptongo. a) Renido.
b) Csped.
31. Locuaz es una palabra aguda porque: c) Frgilmente.
a) Tiene un diptongo en la tercera slaba. d) Regmenes.
b) Tiene mayor fuerza de pronunciacin en la lti- e) Perodos.
ma slaba.
c) Tiene como ltima letra "z". 40. Las palabras que llevan diresis son:
d) La mayor fuerza est en la antepenltima slaba. a) Pingue - ciguea.
e) La slaba tnica puede ser cambiada de ubica-
b) Guedeja - merengue
cin.
c) Lrguese - guerrear.
32. Seale la palabra que debe llevar tilde: d) Higuera - llegu.
a) Virgen. e) Desguarnecer - sgueme.
b) Oblea.
c) Prontuario. 41. "Asi me despidio y me alegre de pensar en todas esas
d) Arbol. cosas hasta la noche en que debia cenar con el".
e) Mesa. Cuntas tildes faltan en la oracin anterior?.
a) 5.
33. Seale la palabra grave que encuentre a continuacin: b) 4.
a) Ans. c) 3.
b) Per. d) 2.
c) Corazn. e) 1.
d) Nio.
e) Pared.

59
Lengua

42. Elija la alternativa que presente todas las palabras 47. En el siguiente texto: "Quienes sepan si podemos
acentuadas correctamente: abordar el helicoptero deben avisarle a Hector y a Fidel.
a) Antelacin, resolvr, animocido. Como todos saben yo soy marino y no tengo idea en
b) Tristemente, fin, telgrama, dlar. estas circunstancias". Cuntas palabras necesitan tilde?
c) Tardo, acido, all, lugar. a) 2.
d) Vahido, dcimoseptimo, anonimo, viral. b) 3.
e) Cartida, estdialo, bolo, dlares. c) 4.
d) 6.
43. La opcin que presente el texto correcto: e) 7.
a) Qu bscas? Quizs no se la verdad de tu pasa-
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que 48. Considerado como el elemento suprasegmental, que
tanto hablas de aquella vida, podras explicr- pone de relieve una slaba tnica frente a otras tonas:
melo. a) Fonema.
b) Qu buscas? Quizs no s la verdad de tu pasa- b) Sema.
c) Pausa.
do Como puedo saberla? Sin embargo, t, que
d) Grafema.
tanto hablas de aquella vida, podras explicr-
e) Acento.
melo.
c) Qu buscas? Quizas no se la verdad de tu pasa- 49. El acento ........... es el que suena, el que tienen mayor
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que intensidad al pronunciar preguntas .
tanto hablas de aquella vida, podras explicr- a) ortogrfico.
melo. b) enftico.
d) Qu buscas? Quizs no s la verdad de tu pasa- c) prosdico.
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que d) nulo.
tanto hablas de aquella vida, podras explicr- e) sordo.
melo.
e) Qu buscas? Quizs no se la verdad de t pasa- 50. El acento ........... es el que se representa en la escritura
do Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que a travs de la tilde ().
tanto hablas de aquella vida, podras a) prosdico.
explicarmelo. b) ortogrfico.
c) sordo.
43. La palabra CUDATE se tilda porque: d) fijo.
a) Presenta diptongo creciente. e) variable.
b) Presenta hiato acentual.
c) Necesita tilde disolvente. 51. En lenguas cuyo acento tiene una nica ubicacin, se
d) Es palabra esdrjula. denomina acento:
e) No necesita tilde. a) variable.
b) esttico.
44. Marque la oracin que contenga slo tilde disolvente. c) tilde.
a) Va todos los sbados. d) fijo.
b) Tiene esperanza en su promocin. e) ortogrfico.
c) Lgicamente llegamos antes de la prdida del
material.
d) Yo no s lo que buscas t. 52. Encontramos una serie de slo slabas tnicas
e) No compraste aquel bal. (subrayadas) correctas:
a) a-t-mi-co, qu-mi-ca, car-pe-ta.
45. Por qu "INSTRU" lleva tilde? b) s-la-ba, -le-o, re-gla.
a) Porque hay tilde disolvente. c) l-gi-ca, ni-o, mu-jer.
b) Porque es palabra aguda. d) pro-fe-sor, le-n, sa-gaz.
c) Porque la fuerza est en la vocal cerrada. e) fa-laz, doc-tor, se-or.
d) Porque es palabra esdrjula.
e) Para sealar el diptongo.
53. Por regla general, los palabras que siempre se tildan
son:
46. Cul de las siguientes palabras est mal tildada?.
a) Las esdrjulas y oxtonas.
a) Flmico.
b) Las agudas y llanas.
b) Llvalo.
c) Las agudas y graves.
c) Frgil.
d) Las esdrjulas y sobreesdrjulas.
d) Forcps.
e) Las esdrjulas y graves.
e) Vrtebras.

60
TRILCE

54. Segn el contexto, las palabras "practico, grafico, 58. Las palabras ........... se dan por lo general por la unin
dialogo", pueden ser: de un verbo ms dos ..........
a) agudas o graves. a) esdrjulas - proclticos.
b) graves o esdrjulas. b) esdrjulas - enclticos.
c) esdrjulas y sobreesdrjulas. c) sobreesdrjulas - proclticos.
d) graves, agudas, esdrjulas. d) sobreesdrjulas - enclticos.
e) slo agudas. e) llanas - enclticos.

55. Seale el grupo de palabras agudas en donde todas se


escriben sin tilde: 59. Seale la lista exclusivamente de palabras graves o
a) mecanico - joven - corporacion. llanas:
b) habilidad - portavoz - destructor. a) flder, nio, vaso, rub.
c) arroz - capataz - corazon. b) fino, via, ngel, rfaga.
d) analisis - boveda - salud. c) seal, parcial, tema, tema.
e) saludar - automovil - navidad. d) cncer, celos, dije, slaba.
e) avaro, rbol, ngel, cndor.
56. Seale el grupo de palabras graves en las que todas se
escriben sin tilde:
a) Angel - arbol - mina.
60. La .......... es aquella que permite distinguir palabras
b) Regla - torpe - dolar.
que tienen idntica forma, pero pertenecen a distinta
c) Ria - sea - folder.
categoria gramatical.
d) Felix - avaro - cancer.
a) tilde.
e) Tarde - joven - tapete.
b) acentuacin.
c) tilde diacrtica.
57. La palabra ........... lleva tilde por ser ...... d) diresis.
a) capataz - aguda. e) ortografa.
b) resumen - grave.
c) precavido - aguda.
d) carcter - esdrjula.
e) reglaselo - sobreesdrjula.

61
TRILCE

Captulo

8 LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Se entiende por signos de puntuacin a un conjunto de seas o elementos grficos que tratan de graficar a los
fonemas suprasegmentales, acento, tono y entonacin para darle las diversas pausas que se necesitan para comprender un
texto.

Cuando los elementos constituidos del texto estn convenientemente distribuidos, la presencia de las pausas llega
de manera muy natural, por lo tanto, es bastante fcil determinar los signos de puntuacin que se deben emplear. Dicho en
otras palabras, el empleo de los signos de puntuacin no es difcil si se ha construido el mensaje distribuyendo ordenada-
mente sus partes.

Se debe recordar que no son piezas que se colocan a la fuerza sino que, por el contrario, se deben acomodar
suavemente a la estructura general del texto.
A continuacin, un conjunto de recomendaciones bsicas que aplicadas correctamente, cumplirn con el propsito
mencionado.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN MAYOR

USOS DE LA COMA

01. COMA ENUMERATIVA:


Coma para separar elementos sucesivos de una enumeracin o serie. Si el ltimo elemento est precedido de conjun-
cin puede obviarse la coma.

* Los estudiantes, los invitados y expositores contemplaron asustados cuando las


paredes temblaron.
* Se oa el relincho de los caballos, el mugido de las vacas, el gruido de los cerdos y el
cloquear de las gallinas.

02. COMA VOCATIVA:


Coma para separar el elemento vocativo, sin importar el lugar de su ubicacin. Se entiende por vocativo a la palabra o
construccin que nombra al ser a quien se dirige el enunciado.

* Cantinero, srvame otra copa.


* Srvame, cantinero, otra copa.
* Srvame otra copa, cantinero.

03. COMA APOSITIVA:


Coma para separar elemento apositivo. Es decir, palabra o expresin que repite de otro modo al sujeto.

* Carbajal, el demonio de los Andes, muri decapitado.


* La casa verde, la gran novela de Vargas Llosa, fue escrita en 1965-1966.

04. COMA ACLARATIVA:


Coma que se utiliza cuando el sentido de la oracin es interrumpido por una aclaracin. Se entiende por palabra o frase
aclarativa al enunciado que se intercala dentro de la oracin con el fin de agregar ms informacin. Se reconoce a la

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Lengua

frase aclarativa porque, si se suprime, el sentido de la oracin se altera.

* El Presidente, luego de varias semanas, declar al periodismo.


* El invento, de llevarse a cabo, puede beneficiar mucho al pas.

05. COMA VERBAL:


Coma para evitar la reiteracin de un verbo sobreentendido.

* T eres la luz y yo, la sombra.


* Ellos pondrn el dinero; nosotros, los trabajadores.

06. COMA HIPERBTICA:


Coma utilizada cuando se altera el orden tradicional de la oracin. Es decir, sujeto, predicado y complementos del
predicado.

* Si yo pudiera, mi vida te regalara para servirte.


* Cuando quieras, nos iremos juntos.

07. COMA CONJUNTIVA:


Coma utilizada cuando se usan ciertas conjunciones o locuciones adverbiales que le dan respiro al enunciado: en
realidad, o sea, por ejemplo, en primer lugar, esto es, es decir, sin embargo, en otras palabras.

* Se hizo lo que se pudo, o sea, slo queda esperar.


* La luz, no obstante, sigui encendida.

EL USO DEL PUNTO Y COMA:

01. CASO DE ENUNCIADOS ADVERSATIVOS:


Antes de las conjunciones adversativas que separan enunciados o proposiciones que se oponen: mas, pero, sin
embargo, sino, empero...

* Todos los preparativos ya estaban hechos; sin embargo algo nos iba a fallar.
* Se quedar unas horas ms; pero no te asegura terminar.

02. CASO DE ENUNCIADOS CON VINCULACIN INTERNA:


Para separar perodos independientes, pero vinculados internamente por oposicin, consecucin, disyuncin, copulacin.

* Las hormigas trabajan todo el ao; las cigarras descansan irresponsablemente.


* Regrese usted con el triunfo para su patria; muera en el intento; la vida no tiene
sentido sin el triunfo.

03. CASO DE DOSIFICACIN DE ENUNCIADOS:


Para separar enunciados donde hay comas: perodos largos e independientes con punto y coma; pausas dentro de
cada perodo con comas.

* El pblico, acabado el mitin, inici la salida; ms que entusiasmo, mostraba fatiga.


* Si un auto no tiene ruedas, es todo menos un auto; es sobre todo, chatarra vieja: es
decir, un remedio de auto.

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TRILCE

EL USO DE LOS DOS PUNTOS:

01. CASO DE CITA TEXTUAL:


Antes de cita textual.

* Jess dijo: "mense los unos a los otros".


* Segn Maritegui: Peruanicemos al Per.

02. CASO DE ENUNCIADO DE RESUMEN:


Despus de proposicin que anuncie que, a continuacin, va a resumir, enumerar o aclarar lo ya expresado.

* Tuvo una buena vida: buenos hijos, excelente esposa y brillante carrera.
* La fiesta estuvo inolvidable: muchos invitados y gran orquesta.

03. CASO DE ENUNCIADO DE CONCLUSIN:


Antes de una expresin de conclusin.

* Se quemaron los libros, las cortinas, los muebles: todo se quem.


* Te dieron dinero, cario, comprensin: se te dio todo.

USO DEL PUNTO SEGUIDO:


El punto seguido es la pausa mayor que indica una separacin sintctica completa; es decir, que separa unidades autnomas
en el sentido. Va siempre al final de un oracin.

* El portero nos entreg el telegrama y quedamos estupefactos. Hicimos maletas y


salimos rpidamente hacia la estacin.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN MENOR

USO DE LAS COMILLAS

01. Se usarn comillas para indicar la reproduccin de una cita textual:


- Bolognesi: "No me rendir hasta quemar el ltimo cartucho".
- Para Jess: "Dejen que los nios vengan a m".

02. Se usan comillas para sealar nombres de obras, revistas, peridicos, marcas de productos, clubes y otros.
- Estaban en el "Regatas" y en el instante que lea "El comercio", ella pidi un "Martini".

03. Se usan comillas para destacar palabras extranjeras y voces demasiado vulgares.
- Est muy "aguja" por eso no fue a mi "party".

04. Se usan comillas para hacer resaltar ciertas palabras en la expresin


- Para el poeta, la musa ser siempre un "ngel" en el que se inspira.

05. A veces se usan comillas para dar un tono burln a ciertas palabras.
- Vimos al seor Pedro Jurez quien dice ser un "santo" y punto.

USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

01. Se usan los puntos suspensivos cuando se obvian palabras que se sobreentienden:
- De tal palo...!
- Est bien, pero pero ...!

02. Se usan los puntos suspensivos al final de una cita textual incompleta
- La poesa de Eguren no es nada ms que la prolongacin de su infancia. Sino recordemos aquello en "En el
pasadizo nebuloso, cul mgico sueo de Estambul..."

65
Lengua

03. Se usan los puntos suspensivo cuando se desea dar un estilo entrecortado y ardoso a la participacin de un interlocutor.
- Eh! Caballeros..., hacerse a un lado... no hay que tocarlo..., el caoncito..., no s si la puntera es alta o baja ..., est
cargado..., un da de estos har fuego..., no hay que arriesgarse..., retrense..., no respondo de averas...

USO DE LOS PARNTESIS


01. Los parntesis encierran expresiones que guardan estrecha relacin con lo que est refiriendo. Esta palabra o palabras
debern leerse con un tono ms bajo, sern cortas y siempre tendrn una misin aclaratoria.
- Julio Csar pronunci la siguiente frase: "Vini, vidi, vinci" (Vine, vi, venc)
- Niccolo Paganini (Italia) fue el msico ms adulado de su generacin.

USO DE LOS GUIONES


A. El guin menor:
1. Para indicar al final de un rengln que una palabra no ha terminado y que contina en la lnea siguiente.
2. Para formar determinadas palabras compuestas, cuando se quiere indicar oposicin y no fusin.
* Hispano-americano (puede, por ejemplo, referirse a un conflicto entre Espaa y Amrica).
* Hispanoamericano (sin guin significara nativo de Amrica de habla espaola).

B. El guin Mayor:
1. Sirve para separar elementos intercalados dentro de la oracin; representa un grado mayor que las dos comas que
encierran, por ejemplo, la oracin incidental.
* Los prrafos largos, cargados de nexos, explicaciones u ornamentacin a lo Cervantes o Castelar ya han
pasado de moda.

PRCTICA

01. Seale los tipos de comas en la siguiente oraciones: as uvas".


"Junto al hogar, los nios" a) punto y coma, coma, punto y coma, coma.
"Madre, me voy maana a Santiago". b) coma, punto y coma, coma, coma.
a) Enumerativa - vocativa. c) punto y coma, coma, punto y coma, punto y coma.
b) Explicativa - apositiva. d) coma, coma, punto y coma, coma.
c) Elptica - hiperbtica. e) punto y coma, coma, coma, punto y coma.
d) Enumerativa - elptica.
e) Elptica - vocativa. 06. Marque la alternativa en donde falta el punto y coma.
a) Tus manos que no piensan realizan tus ideas.
02. Cul de las siguientes oraciones presenta coma b) La ciencia se apoya en la razn la religin, en la fe.
elptica?. c) Mamita breme la puerta.
a) Llegaron a Ica, Luis y Juan. d) La universidad en peligro de receso.
b) Tindeme la mano, vida ma. e) En el saln con la pelota estuvieron jugando los
c) Ana, ven pronto. alumnos.
d) De da divisamos el Sol; de noche, la Luna.
e) Lzaro, levntate. 07. La coma hiperbtica est omitida en la alternativa:
a) T irs por aqu ustedes por all.
03. En qu alternativa est mal empleada la coma?. b) En aquella ciudad te esperaba.
a) Nosotros compramos atn; tus padres, pan. c) Jos el ingeniero trabaja en Lima.
b) Mi hermano, el menor, ingres a la Universidad d) Ana Luisa Mara y Luca son amigas.
Villarreal. e) Isabel te esperamos en el colegio.
c) Tu accin me honra hija, ma.
d) Va a caja, la abre, saca el dinero y cancela la cuenta. 08. El punto y coma y la coma elptica deben estar presentes
e) Vendi, por ltimo, su casa.
en la alternativa.........
04. Seale el tipo de coma que falte en la siguiente oracin: a) El trabajo paga las deudas la ociosidad las aumen-
"Con gran serenidad el jefe resolvi la situacin". ta.
a) coma vocativa. b) Su esposo es un gran cirujano ella una destacada
b) coma elptica. pianista.
c) coma hiperbtica. c) Pablo Neruda autor de Crepusculario naci en Chi-
d) coma explicativa. le.
e) coma enumerativa.
d) Qu pura platero y qu bella es esta flor del cam-
bio!.
05. Los signos de puntuacin que deben ir en la siguiente
oracin son: e) En las manos jubilosas de los obreros flameaba el
"Los montes nos ofrecen lea los rboles frutas las vi- viento.

66
TRILCE

09. En el enunciado "antes de marcar sus respuestas 14. Qu puntuacin es correcta?.


alumnos lean las preguntas detenidamente", se ha a) T comprobars, como muchos otros, la justicia de
omitido el empleo de la causa.
a) dos comas. b) T comprobars como muchos otros, la justicia de
b) el punto y coma. la causa.
c) los dos puntos. c) T comprobars, como muchos otros, la justicia, de
la causa.
d) una coma.
d) T comprobars como muchos otros, la justicia de
e) los puntos suspensivos. la causa.
e) T comprobars, como muchos otros la justicia de
10. En qu alternativa estn correctamente utilizados los la causa.
signos de puntuacin?.
a) Deberas haber visto, amigo mo cmo los jvenes 15. Marca la alternativa que presente coma apositiva.
en picas jornadas y exponiendo su vida, liberaron a) Ana, Luis, Jorge y Mara vinieron a visitarme.
al pueblo de la tirana. b) Colo Colo, el cacique Araucano, resisti a los inva-
b) Deberas haber visto, amigo mo, cmo los jvenes, siones.
en picas jornadas y exponiendo su vida, liberaron c) Cuando la noche languidece, renace la sombra.
al pueblo de la tirana. d) Su esposo es un gran cirujano; ella, una destacada
c) Deberas haber visto amigo mo cmo los jvenes, pianista.
en picas jornadas, y, exponiendo su vida, libera- e) Esta noche, amada ma, estaremos solos.
ron al pueblo de la tirana.
d) Deberas haber visto, amigo mo, cmo los jvenes 16. Qu alternativa ofrece un mejor uso de los signos de
en, picas jornadas y exponiendo su vida, libera- puntuacin?.
ron al pueblo de la tirana. a) Pel segn mi opinin, fue el mejor futbolista los
e) Deberas haber visto, amigo mo cmo los jvenes dems slo lo imitan.
en picas jornadas y exponiendo su vida liberaron b) Pel, segn mi opinin fue el mejor futbolista, los
al pueblo de la tirana. dems, slo lo imitan.
c) Pel, segn mi opinin fue el mejor futbolista, los
dems slo lo imitan.
11. Cul es el texto que muestra mejor puntuacin?.
d) Pel, segn mi opinin, fue el mejor futbolista; los
a) Felipe se acost sobre la arena, su pecho cubierto
dems slo lo imitan.
de gotas, suba y bajaba.
e) Pel, segn mi opinin: fue el mejor futbolista, los
b) Felipe, se acost sobre la arena, su pecho, cubier-
dems slo lo imitan.
to de gotas, suba y bajaba.
c) Felipe se acost sobre la arena. Su pecho, cubier-
17. Seale la oracin que lleve correctamente los signos
to de gotas, suba y bajaba.
d) Felipe se cost sobre la arena, su pecho cubierto de de puntuacin.
gotas, suba y bajaba. a) Personalmente, l, Huanca, haba sufrido, muy ra-
e) Felipe se cost sobre la arena, su pecho cubierto de ras veces, los abusos de los de arriba.
gotas suba y bajaba. b) Personalmente, l Huanca, haba sufrido muy raras
veces, los abusos, de los de arriba.
12. Identifique la oracin que precisa del uso de la coma. c) Personalmente, l, Huanca, haba sufrido muy ra-
a) El rumor de las aguas nos despert. ras veces los abusos, de los de arriba.
b) Fue una pelcula emocionante hasta el final. d) Personalmente, l Huanca, haba sufrido muy raras
c) Cada vez tiene ms inters por el estudio. veces los abusos, de los de arriba.
d) No se le otorg el diploma a ella. e) Personalmente l, Huanca, haba sufrido muy raras
e) No te alejes por ningn motivo de m amiga. veces, los abusos de los de arriba.

13. En cul de las siguientes oraciones se ha hecho un 18. Seale el nmero de comas que se han omitido en la
mal uso del punto y coma?. siguiente expresin: "Maana jvenes estudiantes
a) Pedro, el encarcagado del taller, es atento; Roberto, vendr Roberto nuestro aclamado amigo".
descorts. a) 3.
b) Les di todo lo que pidieron ellos; sin embargo, di- b) 4.
cen que quieren ms. c) 5.
c) Vargas Llosa naci en Arequipa; Garca Mrquez, d) 6.
en Aracataca, Rulfo; en Jalisco. e) 7.
d) Tuvo buena racha; gan todos los casos.
e) Las hormigas trabajan incesantemente guardando 19. Seale lo incorrecto respecto al uso del signo de
provisiones; las cigarras malgastan el tiempo va- puntuacin.
gando. a) Hiperbtica: Con un buen criterio, el juez fall a
favor de ella.
b) Enumerativa: La factura incluye flete, seguro y otros

67
Lengua

gastos. 25. Elija la oracin en donde se ha hecho un uso correcto


c) Vocativa: camarero, traiga otra botella de vino. de la coma.
d) Elptica: Rosa lleg tarde ayer; hoy, tambin. a) Amalia, haga el favor de venir lo antes posible.
e) Punto y coma: Regresamos a casa temprano por b) Amalia haga el favor, de venir lo antes posible.
tanto; debes confiar. c) Amalia, haga el favor, de venir lo antes posible.
e) Amalia, haga el favor de venir, lo antes, posible.
20. En qu oracin existe coma elptica.
a) Cuando menos pens, lleg. 26. De las siguientes oraciones:
b) Maana, tarde y noche, trabaja. I. Jess dijo: "Dejen que los nios vengan a m".
c) Gan, sin embargo no celebr. II. En mis vacaciones, visit estas ciudades Ica,
d) a y b Arequipa y Tacna.
e) b y c III. Antonio Raimondi dijo una gran verdad "El Per es
un mendigo sentado en un banco de oro".
21. En cul de las oraciones, la coma separa una aposicin: IV. En la puerta de la prisin, un letrero deca: "Los que
a) Amigos mos, vuelvan maana. entris aqu, abandonad toda esperanza".
b) La luz, sin embargo, permaneci encendida. tiene correcta puntuacin:
c) La conversacin, sincera o no, no era desinteresa- a) I y IV.
da. b) I y III.
d) Lemos un poema sobre Francisco de Asis, el santo c) I, II y IV.
varn. d) II y IV.
e) Ese caballero, quien es mexicano, canta muy bien. e) Slo I.

22. Relacione: 27. Marca la alternativa en donde sea correcto el uso del
I. Ayer, estimados amigos, recibimos una buena noti- signo de puntuacin.
cia. a) No basta en la vida, pensar en un ideal, hay que
II. T irs por aqu; nosotros, por all. aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
III. Vallejo, Heraud, Eguren y Valdelomar son poetas b) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que
peruanos. aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
IV. Visitamos Lima, la capital del Per. c) No basta en, la vida pensar, en un ideal; hay que
1. Coma apositiva. aplicar, todo el esfuerzo en su realizacin.
2. Coma elptica. d) No basta, en la vida, pensar en un ideal; hay que
3. Coma vocativa. aplicar, todo el esfuerzo, en su realizacin.
4. Coma enumerativa. e) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que
a) I-3, II-4, III-2, IV-4. aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
b) I-4, II-3, III-1, IV-2.
c) I-3, II-2, III-4, IV-1. 28. Qu alternativa presenta el uso correcto del signo de
d) I-3, II-2, III-1, IV-4. puntuacin?
e) I-4, II-2, III-1, IV-3. a) La energa, no es fuerza bruta es pensamiento, con-
vertido en fuerza inteligente.
23. En la expresin: b) La energa, no es fuerza bruta: es pensamiento, con-
"Los concurrentes de ese colegio actuaron con apresu- vertido en fuerza inteligente.
ramiento los nuestros decidieron analizar plantear so- c) La energa no es fuerza bruta: es pensamiento con-
lucionar bien los problemas". vertido en fuerza inteligente.
El punto y coma va despus de la palabra: d) La energa, no es fuerza bruta; es pensamiento con-
a) colegio. vertido, en fuerza inteligente.
b) apresuramiento. e) La energa no es fuerza bruta, es pensamiento, con-
c) nuestros. vertido en fuerza inteligente.
d) plantear.
e) bien. 29. Expresin que no necesita punto y coma:
a) Segura escribi numerosas obras por ejemplo "a
24. De las siguientes oraciones: catita" "Un juguete" etc.
I. Maritegui dijo: "Peruanicemos al Per". b) Grause se inmol en Angamos Bolognesi, en Arica.
II. Vendi, por ltimo, su casa. c) Desgraciadamente, todo lo que intent me sali mal
III. De Flor recuerdo dos cosas; su mirada y su voz. pero de aqu en adelante esto no volver a ocurrir.
IV. Jehov le dijo: "Dnde est tu hermano?" d) Shakespeare escribi las mejores tragedias de la
Tiene correcta puntuacin: literatura Moliere, la ms celebradas comedias de
a) I y II. su poca.
b) I, II y IV. e) En estas elecciones, aseguran las encuestas, ganar
c) I, II y III. nuestro candidato pero otros dudan de ello.
d) II, III y IV.
e) II y IV. 30. Seale la alternativa en donde se presente
incorrectamente los signos de puntuacin.
a) Creo que no has comprendido el problema, Fernando.

68
TRILCE

b) Unos hablaban de poltica; otros, de negocios. c) Los alemanes son muy prcticos, los ingleses; muy
c) Vendr; pero tarde. fros y soberbios.
d) Jos, mi vecino, pone la msica a todo volumen. d) Fueron todos sus amigos, vecinos, primos y profe-
e) Con un criterio arbitrario, el juez fall a favor de ella. sores; pero l se senta solo.
e) Marcos practica ftbol; Sandro, tenis; Enrique, atle-
tismo.
31. Seale la oracin que presente coma apositiva.
a) Seorita, srvame un refresco.
37. Cul de las siguientes expresiones tiene correcta
b) El da estaba fro y lluvioso, sin embargo, todos asis-
puntuacin?.
tieron.
I. El 23 de abril, se celebra el "Da del Idioma".
c) Lope de Vega, el fnix de los ingenios, sobresali
II. Al comenzar el cuarto ao de guerra, las tropas es-
en el teatro.
taban exhaustas y desmoralizadoras.
d) Mi estimado maestro, espero que los resultados es-
III. Mozo, srvame otra copa.
tn conformes.
IV. De mi abuela recuerdo dos cosas; su sentido del
e) No te alejes de m, amada ma.
humor y sus consejos.
a) I - II.
32. Seale lo incorrecto con respecto a la coma:
b) II - III.
a) Vocatica: Padre, yeme. c) I - II.
b) Enumerativa: sabio, educado, prudente y corts. d) II - III - IV.
c) Hiperbtica: "l, no obstante, se detuvo. e) Slo I.
d) Elptica: En la maana fuimos de compras; en la
noche, al cine. 38. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente
e) Apositiva: El ftbol, pasin de pasiones, causa eu- los dos puntos?.
foria. a) Descartes dijo: "Pienso, luego existo".
b) Amplios salones, grandes jardines, excelentes bi-
33. "Algunos lquidos fluyen muy lentamente otros bliotecas: una gran universidad.
fcilmente". Qu signos de puntuacin se han omitido?. c) Querido diario: "Te escribo estas lneas....".
a) Dos puntos - coma. d) En la vida: debes luchar para conseguir tus metas.
b) Coma - punto y coma - coma. e) "La palabra del mundo" comprende los siguientes
c) Punto y coma - coma. cuentos: "Los gallinazos sin plumas", "Alienacin",
d) Coma - punto y coma. etc.
e) Coma - coma - coma.
39. "El mejor predicador es el corazn el mejor maestro el
34. Cul de las siguientes expresiones tiene correcta tiempo el mejor libro el mundo".
puntuacin?. Qu signos de puntuacin deben figurar?.
a) Sin lugar a dudas el Per, es una nacin rica. a) ; , : ,
b) La salsa, era muy exigua. b) , ; , ;
c) Scrates sentenci: Concete a ti mismo! c) : , ; ,
d) Maana llegar temprano a casa; por lo tanto, de- d) , : , ;
bes creerme. e) ; , ; ,
e) De dnde eres? Cul es tu nombre?.
40. "Soledad Julia e Irene tres jvenes muy bellas
35. "La calidad esttica de una pelcula se trabaja en muchos conocieron a un muchacho culto elegante y muy
aspectos la imagen la historia el tema la msica la simptico el cual conquist el corazn de las tres
escenografa la actuacin la direccin por eso ha sido hermanas".
considerado como el sptimo arte".
En el texto se han omitido ......... coma(s) y ..............
En el texto son falsas:
punto y coma.
I. Faltan colocar seis comas enumerativas.
a) 5 - 2.
II. Despus de la palabra "aspectos" debe ir dos pun-
tos. b) 3 - 1.
III. La palabra pelcula debe ir entre comillas. c) 4 - 3.
IV. Faltan colocar dos puntos seguidos. d) 3 - 2.
e) 4 - 1.
a) I - III.
b) II - III. 41. Relacione:
c) I - II. I. La nia se emociona, suspira, llora y besa a su ma-
d) III - IV. dre.
e) II - IV. II. Dime que me quieres, amor mo.
III. Sonia se fue de paseo; Karen, a la playa.
36. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente el IV. Arequipa, la ciudad blanca, es muy visitada por los
punto y coma.
turistas.
a) En vacaciones visito a mis tos; en navidad, a mis
abuelos. 1. Coma vocativa.
b) Maril y Carmen fueron al teatro; Claudia, al cine. 2. Coma enumerativa.
3. Coma apositiva.

69
Lengua

4. Coma elptica. d) T sabes, amigo, que llegar, el da esperado.


a) I-3, II-4, III-2, IV-4. e) Nuestros padres son trabajadores y nosotros, de-
b) I-2, II-4, III-1, IV-3. bemos imitarlos, ahora.
c) I-2, II-1, III-4, IV-3.
d) I-4, II-3, III-2, IV-1. 47. Qu alternativa presenta un uso incorrecto de la
e) I-4, II-1, III-3, IV-2. coma?.
a) Alumnos, hoy se desarroll literatura; maana, len-
42. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente los
gua.
dos puntos
b) Azul, que fue publicado en 1988, dio inicio al mo-
a) Hay una devastadora forma de guerra: el ataque
por medio de plagas y enfermedades. dernismo en Hispanoamrica.
b) La biosfera tiene tres partes: atmsfera, hidrsfera y c) Sin ms, ni ms, el pblico abandon el teatro.
litsfera. d) Mal de unos, remedio de otros.
c) En los ecosistemas se producen dos tipos de cam- e) Llegaron temprano, luego prosiguieron su viaje.
bios: naturales y artificiales.
d) La palabras de Ins fueron: "Te quiero ms que a mi 48. Marca la oracin donde se ha usado incorrectamente
propia vida". el signo de puntuacin.
e) El zorro perdi los pelos: el viejo, las maas. a) Csar Vallejo escribi: "Hay hermanos, muchsimo
que hacer!".
43. En qu oracin se ha usado correctamente los signos b) Caminamos toda la tarde buscndote; pero, nadie
de puntuacin: te haba visto.
a) l saba: porque yo se lo haba dicho. c) Aquiles, el de los pies ligeros, es el hroe de la
b) l saba, porque yo se lo haba dicho. Ilada.
c) l saba porque yo se lo haba dicho. d) Apenas termine, ir a verte.
d) l saba; porque yo, se lo haba dicho. e) La fotografa, que t me diste con tanto amor; se me
e) l saba, porque yo, se lo haba dicho. extravi.

44. Cul es la puntuacin correcta?. 49. "Durante todos los procesos electorales del pas las
a) Mantengan, siempre jvenes, en todo momento, paredes de las casas se llenan de afiches".
sus grandes aspiraciones; estudiar, progresar y triun- La coma debe ir despus de la palabra:
far. a) Durante.
b) Mantengan siempre, jvenes, en todo momento; b) Electorales.
sus grandes aspiraciones; estudiar, progresar y triun- c) Pas.
far. d) Casas.
c) Mantengan, siempre, jvenes; en todo momento, e) Llenan.
sus grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triun-
far. 50. Cuntas comas (,) deben figurar en esta oracin?
d) Mantengan siempre, jvenes, en todo momento, "Joselito el nio prodigio de Espaa cant "Malaguea"
sus grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triun- una hermosa cancin".
far. a) 1.
e) Mantengan siempre, jvenes en todo momento, sus b) 3.
grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triunfar. c) 5.
d) 2.
45. Seale la alternativa que presenta un uso adecuado de e) 6.
los signos de puntuacin:
a) Las mujeres solcitas, asistieron a las vctimas del
desastre. 51. Qu oracin emplea un uso correcto de la coma?.
b) El gobernante era: un hombre carente de sentimien- a) Anda, a la librera, abre la puerta, saca los libros, y
tos y de principios. paga las deudas.
c) La epidemia avanz su obra devastadora; el pue- b) Anda a la librera, abre la puerta, saca los libros, y
blo, carente de recursos, sufri su efecto destructivo. paga las deudas.
d) Escuch la dulce meloda; y de improviso, brot el c) Anda a la librera abre, la puerta, saca los libros, y
recuerdo de su amor perdido. paga las deudas.
e) La masa indgena soport; entre otros males: ex- d) Anda a la librera, abre la puerta, saca los libros y
plotacin, vejmenes, impuestos, epidemias y ser- paga las deudas.
vilismo. e) Anda, a la librera, abre la puerta, saca los libros y
paga las deudas.
46. En qu alternativa se ha aplicado coma vocativa
a) Pedro, el hermano de Luis ingresar a medicina muy
52. Tiene coma hiperbtica:
pronto.
a) Lofen tiene dos cras; Otto, una.
b) Los alumnos de la academia, llegaron muy tempra-
b) Para engordar, compr pan, papa, camote, lentejas
no ayer.
y yucas.
c) Jos estudiar, en San Marcos y ella, en la U.N.I.

70
TRILCE

c) Alex, no mientas ms. 57. Amor mo te extrao te deseo te necesito y sin ti


d) T y yo, a mi parecer, nunca cambiaremos. terminar de pagar lo que debo.
e) Compr todo lo que quiso, luego se endeud. Cuntas comas faltan.
a) 2. b) 3. c) 4.
53. Seale qu oracin no requiere de coma aclarativa: d) 5. e) 6.
a) Ellas en mi opinin son muy hbiles.
b) Jos y No desde muy temprano estuvieron en el 58. Durante el apagn todos guardamos la calma y
lugar de los hechos. empezamos a buscar las velas. Slo Csar para variar
c) Carlos lava los platos. sali del bao corriendo y se estrell la nariz.
d) Richar por donde quiera que vaya siempre deja su Cuntas comas faltan?.
perfume. a) 2. b) 3. c) 4.
e) Eliot desde su punto de vista es el mejor. d) 5. e) 6.

54. Coma que seala al ser al cual se le enva el mensaje 59. Oracin que contenga comas apositivas:
contenido en la oracin: a) Jos Santos Chocano fue conocido como el cantor
a) Aclarativa. de Amrica.
b) Apositiva. b) Fue conocido como el Bibliotecario Mendigo l re-
c) Condicional. construy la Biblioteca Nacional.
d) Vocativa. c) Gonzlez Prada el Apstol de la muerte escribi
e) Elptica. "Pjinas Libres".
d) El que est libre de pecado que tire la primera pie-
55. T mejor que nadie sabes interpretar los poemas de dra.
Vallejo. Qu tipo de comas son las que faltan?. e) Sofa y yo desde hace mucho tiempo, ocupamos
los primeros puestos.
a) Incidental.
b) Hiperbtica.
60. Para Sandra su peso es directamente proporcional a su
c) Apositiva.
estado de nimo cuanto ms gordita ms amable es:
d) Condicional.
Faltan:
e) Vocativa.
a) 2 comas.
b) 2 comas, 1 punto y coma.
56. En qu oracin falta el punto y coma:
a) Los grandes hombres y sus obras perduran por c) 2 comas y dos puntos.
siempre. d) 1 coma, 1 punto seguido y 2 puntos.
b) A pesar de todo Ricardo es un buen amigo. e) 3 (puntos y comas).
c) Escucha atentamente mi respuesta No!
d) Esta noche amor mo vivirs algo de ensueo ade-
ms ya todo lo tengo preparado.
e) No lo puedo olvidar me debe seis soles.

71
TRILCE

Captulo

9 USO DE MAYSCULAS

CONSIDERACIONES GENERALES

a. El hacer uso de las maysculas y letras altas no exonera de poner tilde cuando lo demande las reglas
de acentuacin. Ejemplos : USO DE MAYSCULAS.
Nota : No se debe aceptar como regla los titulares de peridicos, revistas o anuncios publicitarios que por su tipo de
diagramacin, de letra o de estilo suelen pasar por alto esta consideracin.

b. Slo la letra inicial de los dgrafos II, ch o gu ... se escribir con mayscula. Ejemplos : Llosa, Chvez,
Guerra, Guille, Quezada, Quijano.

c. La i y la j, en caso de escribirse en maysculas, se omitir el punto.


Ejemplos : Irene, Juvenal, Ins. Jovellanos.

1. CASOS DE PUNTUACIN
- La primera palabra de un escrito, oracin o prrafo.
- La palabra que va despus de un punto seguido.
- Despus de los dos puntos, siempre que sea una cita textual.
- Despus de puntos suspensivos, slo si se considera cerrada la oracin.
- Despus de los signos de interrogacin y exclamacin, salvo que exista una coma.

Entonces lleg a leer : "A la mitad del viaje de nuestra vida, me encontr en una selva oscura por haberme apartado
del camino recto". No supo cmo haba llegado aquel libro a su vida, a su presente, a sus manos ..... No era el azar De
dnde? No poda creerlo.

2. CASO DE NOMBRE PROPIOS


- Apellidos y nombres de personas, animales o cosas singularizadas: Jos Mara Arguedas, Rocinante,
Olifante.
- Sobrenombres o apodos : el Inca Garcilaso, el Libertador, el Bosco, el Cojo.
- Nombres particulares de toda institucin de cualquier naturaleza : Biblioteca Nacional, el Ministerio de
Transportes y Comunicaciones.
- Nombres generales de marcas comerciales : Metro, Saga, Ripley, Audi, Toyota.
- Tratamiento de respeto, cargos o denominaciones, excepto sus enlaces: Su Santidad, Ministro de Salud,
Canciller, Divino Prncipe.
- Atributos divinos y toda referencia a Dios : el Redentor, el Mesas, Todopoderoso.
- Incluso los artculos, si formaran parte del nombre propio : La Habana, La Mancha.
- Nombres de lugares particulares de todo sitio geogrfico: Amrica, Himalaya, Adritico, Trujillo.
"En la novela de Alfredo Bryce Echenique, uno de los personajes se apodaba el Negro y ste viva en el barrio de
Malambo. No muy cerca del ro Rmac. Y juro por Dios que aqul me haca recordar a nuestro Divino Creador, es
decir, Jehov".

3. CASO ENTIDADES Y CARGOS


- La razn social de toda empresa, negocio o institucin : Banco de Crdito del Per, Empresa de Transpor-
te Cruz del Sur.
- Nombre completo de entidades gubernamentales, militares, culturales, benficas, deportivas : Beneficencia
Pblica, Fuerza Area del Per, Museo de Bellas Artes.
- Cargos pblicos, particulares, eclesisticos, en tanto reemplacen al nombre propio:

Se acerca el Alcalde de Lima Se acerca el alcalde Luis Castaeda


El Papa pis tierra peruana El papa Benedicto XVI
El Presidente lleg hoy El presidente Alan Garca lleg
El Rey de Espaa nos visita El rey Juan Carlos nos visita

73
Lengua

- Los tratamientos, sobre todo cuando se usan en abreviaturas: Ud., Excmo., Sr.

"Bajamos por donde est la Cruz Roja y no la encontramos. Despus fuimos a buscarla por la alameda que est detrs
de la Beneficencia Pblica. No dimos con ella. Entonces slo nos qued hablar con el Alcalde".

4. CASO DE TTULOS DE PUBLICACIONES Y OBRAS


- Nombres de libros, pelculas, cuadros, esculturas, obras de teatro, canciones, musicales: Las coforas, La
amigdalitis de Tarzn, La orga perpetua, Bomarzo.
Nota : se prefiere escribir con maysculas slo la letra inicial del ttulo, salvo que en ellos figure nombre propio.
- Nombres de peridicos o revistas : El Comercio, Etiqueta Negra, Tribuna Abierta.

"Lo encontr leyendo Hatun Willakuy, el importantsimo libro de la Comisin de la Verdad y Reconciliacin, mientras
esperaba a que abrieran las boleteras de la Filmoteca de Lima. Iba a ver "El gran amante", pelcula con una excelente
crtica en el diario El Comercio".

5. CASO DE FECHAS CVICAS, FIESTAS Y EVENTOS


- Acontecimientos histricos, pocas histricas : La Guerra con Chile, Mayo del 68, La Cada del Muro de
Berln, Edad Media, el Renacimiento.
- Las fiestas religiosas, patriticas o populares: Ao Nuevo, Navidad, Da de la Independencia, Fiesta de la
Cruz de Mayo.
- Las fechas histricas y las que por constituir un nombre propio, se escriben con todas sus letras: el Pacto de la
Infamia, el Primero de Mayo.

"Cuando recuerdo lo importante que fue el Renacimiento para la cultura contempornea, me preocupo por conocer
sus representaciones".
"Vendr, como siempre, el Ao Nuevo trayendo nueva esperanza".

IMPORTANTE
Algunas reglas presentadas se deben entender a la luz del contexto, pues el significado es variable
segn el uso que se le est dando a la palabra:

Un avezado grupo de delincuentes tom Cerraron las inscripciones para participar en el


las instalaciones del Congreso congreso de escritores peruanos.
El Gobierno decret da no laborable a Fue un psimo gobierno el de nuestro querido
este viernes 30 de julio. paisano tumbesino.
La Historia ser la ciencia que nos Me cont una historia poco increble, pero
ayude a desentraar nuestros errores. muy imaginativa.
Los griegos consideraban a la Tierra Cuando menos lo esperbamos, la tierra em-
como esfrica mucho antes que Coln. pez a temblar.
La Iglesia nace gracias a la perseveran- La antigua iglesia de la Merced sobrevive al
cia de los discpulos de Cristo. olvido en esta ingrata ciudad.
La brjula seala el Norte, debemos ir El norte de la ciudad est copado por los am-
hacia ese lugar. bulantes.
Los gemelos son la representacin del Cuando Santiago entr en la casa de la adivi-
signo de Cncer. na, ella supo que era cncer.
El llegar a la Luna fue un importantsi- A Elena le gusta mucho la noche de luna llena.
mo paso para el desarrollo del ser
humano.

APNDICE
Minscula inicial
Se recomienda escribir con minscula inicial en los siguientes casos:
Los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao.

El lunes 24 de julio se celebr la V Feria Regional.


La primavera empieza en el noveno mes del ao.

74
TRILCE

PRCTICA

01. Presenta uso adecuado de la mayscula: 09. Uso correcto de maysculas:


a) La Primavera es la mejor estacin del ao. a) An no ha sido bien estudiado el seor de Sipn.
b) Pedro pramo es una Obra de Juan Rulfo. b) El doctor don lo siguiente: Lpiceros, papel y
c) Juana estuvo en el Museo de Bellas artes. libros.
d) El Corn y la Biblia son libros sagrados. c) En mesa Redonda, venden artculos a bajo pre-
e) Amrica fue descubierta el 12 de Octubre de cio.
1492. d) La Orquesta Sinfnica Nacional actuar en la UNI.
e) El presidente disert acerca del plan "Huascarn".
02. Presenta uso adecuado de las letras maysculas:
a) Visit el Volcn Misti. 10. Presenta escritura correcta:
b) Se fue a Punta Del Este. a) El Jefe de Estado Chileno vendr al Per.
c) Navegu por el ro Ucayali. b) En Brasil, elegirn al prximo jugador de Ftbol
d) Se lesion el puma Carranza. del mes.
e) Su casa es un Infierno.
c) Cristo, el Hijo de Dios, muri en la cruz.
03. Las maysculas se han empleado correctamente en: d) San Martn, El Libertador, naci en Argentina.
a) Al es la divinidad de los Mahometanos. e) Marie Curie gan el premio nobel de Fsica
b) Mi Primo Andrs es Bachiller en Psicologa. (1903).
c) Ir con mis amigos al Puerto de Paita.
d) El renacimiento retorn a la Cultura grecolatina. 11. Uso correcto de las grafas maysculas:
e) El papa Juan Pablo II visit muchos pases. a) El Seor Prez no ir a la Conferencia.
b) La Reina Isabel apoy a Coln.
04. Presenta empleo correcto de la mayscula: c) El Caballero de los mares muri en Angamos.
a) Josefa viaj al Sur de Lima. d) Voy a tomar el Sol en esta hermosa playa.
b) El Da del Padre fue bien festejado.
e) Fidel Zavala los esperar en La Habana.
c) El da Lunes saldremos de paseo.
d) El Oxgeno escasea en las alturas.
e) Iremos en Marzo a la Biblioteca Nacional. 12. Oracin mal escrita:
a) En poltica nada es estable. Los enemigos de hoy
05. Presenta uso adecuado de las maysculas: podran ser los socios de maana.
a) Escribe en el Diario El Comercio. b) Ella es un seorita cabal, madura y, sobre todo,
b) Jauja es la Tierra de mis padres. elegante.
c) Me bes en una noche de Luna Nueva. c) El Presidente Hugo Chvez demuestra actitudes
d) Aqui hay Libertad de expresin. populistas.
e) El Presidente viaj a Iquitos. d) La Asamblea Nacional de Rectores ha llegado a
un feliz acuerdo.
06. En: "El Alcalde Alejandro Paz Inaugur el nuevo local e) Todos los aspirantes a congresistas omiten temas
del colegio de Abogados en una ceremonia presidida difciles. Es una leccin inicial.
por el doctor Elas Surez". Hay mal uso de
maysculas en nmero de: 13. Son correctas:
a) 1 b) 2 c) 3 I. Finalmente, Per regres al Pacto Andino.
d) 4 e) 5 II. El Voto de la mujer se inici a mediados del siglo
07. Uso incorrecto de maysculas: XX.
III. Todo ha cambiado. Tambin, por supuesto, la vida
a) Lemos La Vida es Sueo ayer.
poltica.
b) Daniel Llanos cultiva papa. IV. El ministro de educacin dijo que iba a plantear
c) Ha venido el Sr. Del Ro. cambios educativos.
d) Confa siempre en el Todopoderoso. a) I, II b) I, III c) I, II, III
e) El Alcalde de Lima viaj a Ica. d) II, IV e) II, III

08. Opcin correcta con relacin a maysculas: 14. "La universidad mayor de San Marcos invita a la obra
a) El avin aterrizar en la isla de pascua. de teatro "Tristana" de Benito Prez Galds. la
b) Elas dijo: "Me encanta Viajar por el Ocano Pac- invitacin es para el Pblico en general".
Cuntos errores de escritura hay?
fico".
a) 1 b) 2 c) 3
c) La Familia aru est constituida por el Aimara y el d) 4 e) 5
Cauqui.
d) El Presidente Paniagua nos llam. 15. Uso correcto de maysculas:
e) Jos de la Cruz viajar maana a Guinea Ecuato- a) Ayer, Nosotros hicimos toda la tarea de lenguaje.
rial. b) Levant el arma. haba imaginado tantas veces

75
Lengua

esa escena. 21. Seale la cantidad de maysculas faltantes: En la


c) Ya ve Usted, siempre fue l as, extrao. pelcula pandillas de nueva york, se muestra una
d) El volcn Misti es una caracterstica tpica de ciudad que presentaba muchos problemas:
Arequipa. inmigracin, delincuencia, corrupcin poltica, entre
otros. esto, segn el film, ha desaparecido o se ha
e) Dinos cmo lo supiste? te juro que hasta ahora
atenuado, sin embargo sabemos bien que dichos
estamos sorprendidos. problemas continan.
a) 3 b) 4 c) 5
16. En qu oracin se usan correctamente las d) 6 e) 7
maysculas?
a) La cultura Nazca se desarroll en el Valle del Ro 22. Cul es correcta, con relacin a maysculas?
Grande. a) Pepe mir hacia la calle. todo ya haba terminado.
b) Verdaderamente t habas sido la culpable. pepe
b) La obra el Tambor de Hojalata es la ms conocida
siempre lo supo.
del premio Nbel de 1999. c) La culpa la tuvo Usted.
c) El alcalde de Comas inspecion las obras de la d) El ro Urubamba estaba muy sucio.
Av. Revolucin en Collique. e) Te digo que no - no s
d) Estimado compaero: Te envo la obra "Los Mi-
serables" de Vctor Hugo. 23. Cul es correcta?
e) Vivan los estudiantes del Per! a) Shirley tiene unos lindos Ojos
b) El nio era feliz y Ustedes le quitaron esa felici-
dad.
17. Se escribe con maysculas :
c) El rey Eduardo tuvo un gobierno Trgico.
a) Todas las abreviaturas.
d) Alfredo Bryce ha escrito novelas muy interesan-
b) Los tratamientos de respeto que se presentan en
tes.
forma abreviada.
e) En Trilce estudia ana.
c) Los meses del ao y los das de la semana.
d) Despus de un punto y coma. 24. Cul es correcta?
e) Luego de los dos puntos, necesariamente. a) Yo estudio en el Colegio Nacional La Virgen De
la Concepcin.
18. En referencia al uso de maysculas, seale la b) l vive en CHiclayo.
alternativa correcta. c) Vargas Llosa vive en Madrid, Espaa.
a) Cuando se interpone una coma entre signos de d) Cervantes era conocido como El Manco De
admiracin se escribir con mayscula. Lepanto.
b) Los sustantivos y adjetivos de una obra literaria e) Es enrique quien ms sabe.
se escriben con maysculas.
c) No se usa las maysculas en los nmeros roma- 25. Cul es correcta?
nos. a) El presidente Ramrez volver al Per.
d) Las siglas se escriben con maysculas. b) Cerca de la avenida Grau est el museo de Bellas
e) Los movimientos y corrientes literarias nunca se Artes.
escriben con maysculas.
c) Alfonso, El sabio, apoy el resurgimiento cul-
tural.
19. Seale la alternativa que no presenta errores en el
d) Viva el Rey Felipe III.
uso de maysculas.
e) Vamos al festival del cusco.
a) Abelardo Gamarra, El Tunante, escribi la obra
Cien Aos de vida Perdularia. 26. Cul es correcta?
b) El Estadio del Colegio Ricardo Bentn fue inau- a) Ests bien? puedo ayudarte?
gurado por el Alcalde del Distrito del Rmac. b) Todo est en el captulo x de la obra.
c) La Universidad Nacional Mayor de San Marcos c) El Virrey Abascal estuvo en amores con la
est de aniversario. perricholi.
d) El 26 de Diciembre es el cumpleaos de Jos. d) El Distrito Federal de Mxico tiene problemas
e) El primero de Mayo es el da internacional de los Ecolgicos.
trabajadores. e) S que si voy, me gritar.

20. Cuntas maysculas requiere el siguiente texto? 27. Cul es incorrecta?


el presidente Menen abandon el cargo de una manera a) Desde Trujillo, la capital de la eterna primavera,
cobarde e irresponsable. esto demuestra que su para todo el per Inform.
gobierno slo busc satisfacer las necesidades de unos b) El Instituto Superior de Comunicacin Charles
cuantos. por esto, el pueblo de argentina recuerda Chaplin y radio Cadena son empresas dedicadas
amargamente a ese presidente. a la educacin y la comunicacin.
a) 3 b) 4 c) 5 c) Nuestra seora de Pars es el ttulo de una gran-
d) 6 e) 7 diosa novela.
d) Inform para ustedes : Marcelino Llantas.
e) Hoy visit a Jos.

76
TRILCE

28. En el sistema espaol, slo existen 24 fonemas, en 35. Presenta maysculas correctas:
tanto, se reconocen 29 grafas representativas esto I. No s lo que me pasa.
ocasiona que para ciertos fonemas exista ms de una II. Quin lo dira!
grafa. III. Dinos lo que sucede, jos.
Cuntas maysculas faltan: IV. Pens qu todo estaba bien Jefe.
a) 1 b) 2 c) 3 Estn correctamente tildadas las palabras de las
d) 4 e) 5 oraciones :
a) I y II b) II y III c) I y III
29. Harpagn, viejo ambicioso, es un personaje de "el
d) I, II y IV e) Slo II
avaro" de Jean Baptiste poquelin, Moliere.
a) 1 b) 2 c) 3 36. Marque la correcta con relacin a maysculas:
d) 4 e) 5 a) No saba qu decir; Agach la cabeza y dio vuel-
ta.
30. Sealar la alternativa que contenga un correcto uso b) El Ro Amazonas es el ms largo de Amrica.
de maysculas: c) Los ministros suelen ser Profesionales especiali-
a) Julio, te dije que vayas al Correo. zados.
b) El escritor Espaol visit Piura. d) l trabaja en la Superintendencia Nacional de
c) La Asamblea Nacional de Rectores acept el pe- Administracin Tributaria.
dido de la fechop. e) Le dije al sr. Marbella que no viniera en Octubre.
d) El 23 de abril celebramos el Da del Idioma.
e) Goethe fue conocido como el cisne de weimar. 37. Es incorrecta con relacin a maysculas:
a) Lo le en el captulo XX de "Los miserables".
31. Presenta maysculas correctas: b) La Luna, satlite de la Tierra, es llamada tambin
a) El congreso constituyente sesion ayer. Selene.
b) Isabel La catlica ayud a Coln. c) Lo conocamos ms como el jebe.
c) El Rey Arturo fue un caballero de la mesa redon- d) El ltimo signo del zodiaco es Piscis.
da. e) En el bao hay un letrero que dice: "Prohibido
d) Bolognesi dijo: "Luchar hasta quemar el ltimo Conversar".
cartucho".
e) En verano me ir a puerto azul. 38. Qu afirmacin es falsa con respecto a las maysculas?
a) Ocupan la posicin inicial en la palabra.
32. Presenta maysculas correctas: b) Tienen forma especial.
a) El Ministro Colombiano se reunir con su hom- c) Tienen mayor tamao que el de las dems letras.
logo Chileno. d) Nunca se tildan.
b) El presidente fue recibido por su excelencia en el e) Los nmeros romanos son letras maysculas.
aeropuerto.
c) La seora Hildebrant es la representante del Con- 39. Dnde hay uso correcto de maysculas?
greso. a) Entendiste? yo nunca lo logro!
d) La Repblica Boliviana fue visitada por el ex pre- b) Por qu, Diantres!, no habis limpiado la Man-
sidente Fujimori. cha?
e) Bedoya, alcalde de Miraflores, visitar la capital c) Ya s lo que ests pensando. Eres muy predecible.
Federal de Mjico. d) Pase Ud. que la Srta. Lo atender.
e) Alguien podr responder en los Confines.
33. Presenta maysculas correctas:
a) La Corte Suprema de Justicia sancion al corrup- 40. "Me dirijo a su eminencia para comunicarle que el
to congresista. gobernador ha permitido la celebracin de la semana
b) Lo le en el poema 20 del Chileno Neruda. santa durante los ltimos das de abril. Atendi, pues,
c) Su majestad: le escribo para comunicarle ... nuestra solicitud."
d) La unesco tiene como representante a un colom- Cuntas maysculas faltan?
biano. a) 8 maysculas
e) En Tacna, ciudad heroica, se celebr el da de la b) 7 maysculas
paz. c) 5 maysculas
d) 4 maysculas
34. Presenta maysculas correctas: e) Slo faltan 2
a) Tengo los cuatro libros de "la palabra del mudo"
b) La calle bolvar tiene ms de 30 cuadras. 41. Despus de cul de los siguientes signos de
c) qu dijiste? pero esto es el colmo! puntuacin nunca se pone mayscula?
d) Tengo un amigo en la Biblioteca Nacional del a) Punto ( . )
Per. b) Dos puntos (:)
e) Vi el cuadro en el Museo. c) Puntos y coma (;)
d) Puntos suspensivos (...)
e) Signo de interrogacin (?)

77
Lengua

42. Hay uso incorrecto de maysculas en: d) Versalitas


a) Voy acercndome a su boca. El mundo se detie- e) Ariales
ne.
b) Me dijo : "Tu libro es una porquera". 51. Qu afirmacin es falsa con respecto a las maysculas?
c) El fondo del corazn tena una herida. Sufra. Me a) Ocupan la posicin inicial en la palabra.
dijo que no era nada, mas menta. Lloraba. b) Tienen forma especial.
d) Increble! no puedo dar crdito a mis ojos!
c) Tienen mayor tamao que el de las dems letras.
e) No puedo dejar de decirte Quin como t!
d) Nunca se tildan.
e) Los nmeros romanos son letras maysculas.
43. Se escriben con maysculas los nombres de:
a) Los meses del ao.
b) Las estaciones. 52. Dnde hay uso correcto de maysculas?
c) Las monedas. a) Entendiste? yo nunca lo logro!
d) Los idiomas. b) Por qu, Diantres!, no habis limpiado la Man-
e) Los astros. cha?
c) Ya s lo que ests pensando. Eres muy predecible.
44. "El gran don jos de San Martn visit la ciudad de los d) Pase Ud. que la Srta. Lo atender.
e) Alguien podr responder en los Confines.
reyes un siglo antes del siglo de las luces. As fue
como el santo de la espada realiz la proclamacin
de la independencia en nombre de dios y de la justicia, 53. "El gran Don jos de San Martn visit la ciudad de
primero en huaura y despus en Lima". los reyes un siglo antes del siglo de las luces. As fue
Cuntas maysculas faltan en el texto anterior? como el santo de la espada realiz la proclamacin
a) 6 maysculas de la independencia en nombre de dios y de la justicia,
b) 7 maysculas primero en huaura y despus en Lima".
c) 8 maysculas Cuntas maysculas faltan en el texto anterior?
d) 9 maysculas a) 6 maysculas
e) 11 maysculas b) 7 maysculas
c) 8 maysculas
45. Qu opcin debera tener ms maysculas? d) 9 maysculas
a) Su seora empez a leer la Biblia. e) 10 maysculas
b) En sus cimas, los andes sostienen la bandera de
la patria. 54. Qu es falso con relacin a las maysculas?
a) Maysculas altas es lo mismo.
c) La iglesia celebra con fervor la Navidad.
b) Las maysculas no slo existen en el castellano.
d) El volcn Misti y el ro Maran son peruanos.
c) La "i" y la "j" maysculas no llevan punto encima.
e) La corte suprema sancion al rector de la uni. d) Despus del punto de una abreviatura tambin
se pone mayscula.
46. En qu opcin el punto cardinal no debi estar con e) Las maysculas tambin se tildan.
mayscula?
a) Yo emigr con los aos hacia el Sur. 55. Mi maestro me dijo que la qumica estudia los
b) Chileno; siempre mira el Norte. elementos qumicos; me pregunt : cul es el smbolo
del fsforo? y yo le contest: creo que .... que es p. y
c) Por el Oeste siempre se pone el Sol. acert!
d) El sector Sur de la ciudad est abandonado. En el texto anterior, Cuntas maysculas faltan?
e) Gente que sea tan leal al deber como la brjula a) 9 maysculas
que indica el Norte! b) 7 maysculas
c) 5 maysculas
d) 4 maysculas
49. Hay uso correcto de maysculas en:
a) El mar Mediterrneo y el ocano Pacfico son muy e) Slo faltan 2 maysculas
comerciales.
b) Mi pueblo quedaba a orillas del Ocano Atlnti- 56. En qu opcin hay uso correcto de maysculas?:
co. a) Miguel De Cervantes fue apodado El Manco de
c) La Monalisa fue pintada por Leonardo. Es la Obra Lepanto.
de Arte ms cara. b) Trujillo es la famosa Ciudad de la Eterna prima-
d) Logr ingresar en estudios Generales letras. vera.
e) Vendimos la Tierra de mis Padres. c) Anbal cruz Los Alpes y San Martn atreves Los
Andes.
50. De qu otra manera pueden ser llamadas las d) l me pidi que le hiciera una cancin: Se senta
maysculas? solo.
a) Gticas e) El Banco Central de Reserva del Per denunci al
b) Altas corrupto Congresista.
c) De caja baja

78
TRILCE

57. En dnde no hay errores en maysculas? 59. Hay uso correcto de maysculas en:
a) Estudi derecho y educacin en la P.U.C.P. a) El mar Mediterrneo y el ocano Pacfico son muy
b) El Renacimiento y la Reforma ocurrieron durante comerciales.
la Edad Moderna. b) Mi pueblo quedaba a orillas del Ocano Atlnti-
c) Ollanta decidi no hacer caso al Inca; pero fue co.
perdonado. c) La Monalisa fue pintada por Leonardo. Es la Obra
d) El Virreinato y la Repblica son etapas del Per. de Arte ms cara.
e) Siempre usamos prestobarba, leemos carta y to- d) Logr ingresar en estudios Generales letras.
mamos Fanta. e) Vendimos la Tierra de mis Padres.

58. Qu afirmacin es correcta con respecto a las 60. Cul de los siguientes sustantivos colectivos no debe
maysculas? escribirse con maysculas?
a) Se puede tener buena ortografa sin conocer el a) El Estado.
tema de maysculas. b) La Iglesia.
b) Los gentilicios se escriben con maysculas.
c) La Repblica.
c) Las maysculas estn exceptuadas de tilde.
d) El Ejrcito
d) Los nombres propios de animales no son con
e) La Banda
maysculas.
e) Los artculos, preposiciones y conjunciones en
un nombre generalmente son con minsculas.

79
TRILCE

Captulo

10 ESCRITURA DUDOSA

INFORMACIN ORTOGRFICA
ACERCAMIENTO :

a. QUE SON PALABRAS HOMFONAS?

* Se entiende como palabras homfonas a aquellas que presentan las misma pronunciacin; pero que presentan una distinta
escritura y ms importante an contienen distinto significado.
* A continuacin, un grupo de casos comunes. Lelos con cuidado, busca los significados en tu diccionario y
compltalos.

b. QU SON PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS?

* Otro problema comn en la escritura es la duda sobre las PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS. A continua-
cin, una lista que te permitir despejar las dudas sobre los principales casos:

HOMFONOS CON B - V

Acerbo : spero al gusto. // Cruel, riguroso. Basar : Asentar sobre una base.
Acervo : Montn de cosas menudas. Vasar : Anaquel para poner vasos.

Bacante : Mujer ebria, descocada, lbrica. Basta : Tosca, ruda. // Pliegue.


Vacante : Que est vaco, sin proveer. Vasta : Amplia extensa.

Baca : Vasija; pieza cncava. Baso : Del verbo basar.


Vaca : Vana, sin fruto. // Conjugacin de vaciar. Vaso : Recipiente.

Bacilar : Relativo a los bacilos. Bate : Palo en el juego de basebol.


Vacilar : Titubear, dudar. Vate : Adivino. // Poeta.

Bale : Dar balidos. Baya : Fruto carnoso como la uva.


Vale : Documento de crdito. Vaya : Conjugacin del verbo ir.

Barn : Ttulo de nobleza. Bello : Hermoso, bonito.


Varn : Ser humano de sexo masculino. Vello : Pelo suave.

Bienes : Riqueza, hacienda.


Vienes : Conjugacin del verbo venir.

81
Lengua

Biga : Carro tirado por dos caballos. Haba : Conjugacin del verbo haber.
Viga : Madero largo y grueso. Ava : Conjugacin del verbo aviar (pro-
veerse).
Bota : Calzado alto de cuero. //
Conjugacin de botar. Hierba : Planta pequea.
Vota : Conjugacin de votar. Hierva : Conjugacin del verbo hervir.

Cabe : Golpe en ciertos juegos. / Preposicin. Rebelarse : Sublevarse contra la autoridad.


Cave : Conjugacin de cavar. Revelar : Descubrir un secreto.

Cabo : Extremo de una cosa. // Rango militar. Recabar : Obtener con ruegos lo que se desea.
Cavo : Conjugacin de cavar. Recavar : Volver a cavar.

Corbeta : Embarcacin de guerra. Ribera : Orilla de mar o ro.


Corveta : Movimiento que hace el caballo. Rivera : Arroyo, riachuelo.

Combino : Conjugacin de combinar. Sabia : Que posee sabidura.


Convino : Conjugacin de convenir. Savia : Jugo nutritivo de las plantas.

Grabar : Imprimir en relieve o en hueco. Silba : Accin de silbar.


Gravar : Imponer un gravamen, una obligacin. Silva : Composicin potica.

Tubo : Pieza hueca cilndrica.


Tuvo : Conjugacin del verbo tener.

HOMFONOS CON C - S

Acechar : Espiar, aguardar cautelosamente. Ceno : Conjugacin del verbo cenar.


Asechar : Engaar para hacer dao a alguien. Seno : Hueco o concavidad.

Ascenso : Subida. // Promocin a mayor empleo. Cepa : Parte del tronco metido en la tierra.
Asenso : Aprobacin, asentimiento. Sepa : Conjugacin del verbo saber.

Asciendo : Conjugacin de ascender. Cerrar : Tapar, clausurar.


Haciendo : Gerundio de hacer. Serrar : Cortar con la sierra.

Bracero : Pen, jornalero. Cesin : Acto de ceder.


Brasero : Hoguera, fogn. Sesin : Junta, conferencia, reunin.

Cauce : Lecho de los ros y arroyos. Cien : Apcope de ciento.


Cause : Conjugacin de causar. Sien : Parte de la cabeza.

Cebo : Comida para engordar animales. Ciervo : Rumiante esbelto y ligero.


Sebo : Grasa que se saca de animales herbvoros. Siervo : Esclavo, vasallo.

Ceda : Zeda, zeta. Nombre de la zeta. // Verbo ceder. Cierra : Conjugacin del verbo cerrar.
Seda : Hebra sutil que segregan algunos animales. Sierra : Herramienta. //Cordillera de montes.

82
TRILCE

Cegar : Perder la vista. // Ofuscar. Cimiente : Conjugacin de cimentar.


Segar : Cortar la hierba. Simiente : Semilla, semen.

Cita : Fijacin de da, hora y lugar para Hoces : Plural de hoz.


encontrarse. Oses : Conjugacin del verbo
Sita : Esposa de Rama en la mitologa Osar (atreverse)
india.
Incipiente : Que comienza.
Concejo : Municipio, ayuntamiento. Insipiente : Falto de sabidura.
Consejo : Dictamen o parecer que se toma.
Meces : Conjugacin del verbo mecer.
Consciente : Que piensa y obra con conocimiento. Meses : Plural de mes.
Consiente : Conjugacin del verbo consentir
Conjugacin Paces : Plural de paz.
Pases : Plural de pase.
Cocer : Cocinar, hervir.
Coser : Unir con hilos. Peces : Plural de pez.
Peses : Conjugacin del verbo pesar.
Faces : Plural de faz.
Fases : Plural de fase. Reces : Conjugacin del verbo rezar.
Reses : Plural de res.

Reciente : Nuevo, fresco, recin hecho.


Resiente : Conjugacin del verbo resen-
tirse.

HOMFONOS CON H OSIN ELLA

A : Preposicin Asta : Arma // Palo de una bandera.


Ah! : Interjeccin de sorpresa.
Ha : Conjugacin del verbo haber. Hasta : Preposicin que expresa trmino
o fin.
Abra : Conjugacin del verbo abrir.
Habra : Conjugacin del verbo haber. Atajo : Senda que abrevia el camino.
Hatajo : Grupo de cabezas de venado.
Ah : En ese lugar. // A ese lugar.
Ay! : Interjeccin de dolor. Aya : Nodriza, mucama.
Hay : Forma impersonal del verbo Haya : Conjugacin del verbo haber.
haber.
Azar : Suerte, casualidad.
Ala : Miembro de animales voladores. Azahar : Flor del naranjo y del limonero.
Hala : Conjugacin de halar (jalar)
Desecho : Residuo, resto.
Aprender : Adquirir conocimientos. Deshecho : Participio de deshacer.
Aprehender : Coger, agarrar.
Echo : Conjugacin de echar.
Hecho : Participio de hacer. // Suceso,
acontecimiento.

83
Lengua

Ojear : Mirar atentamente a una parte. Ice : Conjugacin del verbo izar.
Hojear : Pasar las hojas de un libro. Hice : Conjugacin del verbo hacer.

Ola : Onda marina. Ora : Ruega, pide.


Hola Interjeccin de saludo. Hora : Parte del da.

Onda : Ondulacin, movimiento circular. Uso : Prctica habitual de una cosa.


Honda : Tira para arrojar piedras. Huso : Utensilio para hilar // Divisin geo-
grfica.

Yerro : Error, equvoco.


Hierro : Metal dctil maleable.

HOMFONOS CON S - X

Contesto : Conjugacin del verbo contestar. Espiar : Observar con disimulo qu pasa.
Contexto : Composicin de ciertas cosas. // Expiar : Purgar las culpas con un
Enredo. sacrificio.

Esclusa : Recinto con puertas en un canal. Esttica : Estudio de las leyes del equilibrio.
Exclusa Participio irregular femenino de
excluir. Exttica : Que est en xtasis.

Escoria : Substancia de desecho. // Cosa Estirpe : Raz y tronco familiar.


despreciable. Extirpe : Conjugacin de extirpar.
Excoria : Conjugacin de excoriar (despe-
llejar) Laso : Desfallecido, cansado.
Laxo : Flojo, poco tenso.
Lazo : Atadura, nudo de cintas.

HOMFONOS CON LL - Y

All : En aquel lugar. Llaga : lcera, herida.


Aya : Nodriza, mucama. Yaga : Conjugacin del verbo yacer.

Halla Conjugacin del verbo hallar. Llanta : Aro exterior de las ruedas.
Haya :: Conjugacin del verbo haber. // rbol. Yanta : Conjugacin del vero yantar (comer).

Arrollo : Conjugacin del verbo arrollar. Olla Vasija redonda.


:
Arroyo : Ro, riachuelo. Hoya : Concavidad grande formada en la
tierra.
Desoll : Despellej. Pollo : Cra de ave.
Desoy : No oy, no escuch, no atendi. Poyo : Banco de piedra.

Hulla : Carbn de piedra. Valla : Lnea de estacas.


Huya : Conjugacin del verbo huir. Baya : Fruto carnoso de algunas plantas.

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TRILCE

PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS


Principales casos :

PORQUE Conjuncin causal Ingres porque estudi mucho.


POR QU Adverbio interrogativo Dime por qu no llegaste ayer.
POR QUE Preposicin + pronombre El motivo por que lo hizo.
PORQU Sustantivo Nadie sabr el porqu de eso.

CONQUE Conjuncin consecutiva Te vi, conque no me reclames.


CON QUE prep. + pronombre relativo El arma con que lo defendi.
CON QU prep. + pronombre interrog. Con qu comprars aquello?

SINO Conjuncin adversativa No encontr la papa, sino el aj.


SI NO Conj. Condicional + adv. neg. Si no me amas, no te quedes.

SINFN Sustantivo Haba un sinfn de libros.


SIN FIN Preposicin + sustantivo Esa historia sin fin me cautiv.

ABAJO Adverbio de lugar Qudate abajo, por favor.


A BAJO Preposicin + adjetivo Todo est a bajo precio.

AFN(ES) Adjetivo calificativo El tema afn ser estudiado hoy.


A FIN(ES) Frase conjuntiva Lo har a fin de ayudarnos.

HABER Verbo Debe haber mucha gente.


A VER Preposicin + infinitivo Vinieron a ver al Ministro.

HACER Verbo Hay que hacer demasiado.


A SER Preoposicin + infinitivo Llegar a ser un gran mdico.

QUIENQUIERA Pronombre indefinido Que venga quienquiera que sea.


QUIEN QUIERA Pronombre + verbo Quien quiera que lo haga.

APARTE Adverbio Trajo muy aparte su comida.


A PARTE Frase sustantiva A parte de ellos le gust.

SOBRETODO Sustantivo Trajo un sobretodo marrn.


SOBRE TODO Frase conjuntiva Sobre todo s prudente.

AHORA Adverbio de tiempo Ahora ya es tarde.


A HORA Preposicin + sustantivo Lleg a hora exacta.

A S MISMO Pronombre + adjetivo Se pein a s mismo.


ASIMISMO Adverbio Asimismo, se ejecut la obra.

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Lengua

DEMS Pronombre indefinido Los dems lo crean as.


DE MS Frase adverbial Tus ideas estn de ms.

ACUESTAS Verbo Te acuestas temprano hoy.


A CUESTAS Frase adverbial Lleva el mundo a cuestas.

ACABO Verbo Acabo de llegar al museo.


A CABO Frase adverbial El trabajo se llev a cabo.

APROBAR Verbo Quiero aprobar el examen.


A PROBAR Preposicin + infinitivo Lleg slo a probar el caviar.

DEBAJO Adverbio de lugar Est debajo de la escalera.


DE BAJO Preposicin + adjetivo Es una obra de bajo presupuesto.

DEVUELTA Participio La mercanca nos fue devuelta.


DE VUELTA Frase adverbial El nio re de vuelta.

PORVENIR Sustantivo Tendr un brillante porvenir.


POR VENIR Preposicin + infinitivo Est por venir, no te asustes.

DONDEQUIERA Adverbio Ir dondequiera contigo.


DONDE QUIERA Adverbio + verbo Que se vaya donde quiera.

QUEHACER Sustantivo Mi quehacer es abrumador.


QU HACER Pron. Interrog. + infinitivo Ya no s qu hacer.

DNDE Adverbio Dnde est el bao?


ADNDE Con verbo de movimiento Adnde vas?
ADONDE Relativo con antecedente No tengo un lugar adonde ir.
A DONDE Relativo sin antecedente Vamos a donde quieras.

ATRS Con verbo de movimiento Me volv atrs para verte.


DETRS Indica situacin, posicin Estoy detrs de mi hija.

ADELANTE Con verbo de movimiento Sigo adelante como siempre.


DELANTE Indica situacin, posicin Estoy delante de ti.

PRINCIPALES EXTRANJERISMO ACEPTADOS POR LA REAL ACADEMIA ESPAOLA

Beige, beis Bisbol Bist, bistec Bit Buf Cadi


Carn Casete Chal Champ Chequeo Clich
Cctel Dandi lite Escner Eslogan Esnob
Espagueti Estndar Estrs Lder Nailon Parqu
Pedigr Sndwich Tique Yoquey, yoqui Yudo

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TRILCE

PRCTICA

01. Cul est escrito incorrectamente? 09. Cul est escrita incorrectamente?
a) Terminaron a golpes porque no funcion el di- a) Si te acuestas tan tarde no podrs levantarte tem-
logo. prano.
b) Por qu no escribes sobre el cine expresionista?. b) Llevar a cuestas semejantes paquetes es agota-
c) A tu edad deberas plantear el porqu de tu exis- dor.
tencia. c) Recuerdo la imagen de Atlas llevando el mundo
d) El motivo por que viaj es estrictamente personal. acuestas.
e) Me pregunt porqu el poeta escribe. d) Tomas las pastillas y te acuestas.
e) A cuestas llevaba el paquete.
02. Cul est escrita incorrectamente?
a) Se requiere una mayor sealizacin a fin de obte- 10. Cul est escrita correctamente?
ner una mejor circulacin. a) Adonde t vayas, yo ir.
b) Tuvo una idea afin a la ma. b) Quiero saber adnde te diriges.
c) Realiza un trabajo a fin de que lo nombren. c) El lugar adonde vas ya no es un misterio.
d) Implementaremos las medidas afin de conseguir d) Hay que volver adnde nos dejaron.
mejores. e) Te invito al restorn a donde suelo ir.
e) A fin de que regrese, le tendi una trampa.
11. Cul est escrita correctamente?
03. Cul est escrita incorrectamente? a) La ceremonia se llevar acabo en la plaza central.
a) Quienquiera que sea, las pagar muy caro! b) Si no acabo pronto el trabajo, me despedirn.
b) Quien quiera cobrar, haga su cola. c) Hoy se llev acabo el certamen de belleza.
c) Pregunta por quien quiera hacerlo. d) A cabo de ver un fantasma!
d) Pide ayuda a quienquiera que est. e) A cab el informe.
e) Quienquiera salir, que lo haga.
12. Cul est escrita correctamente?
04. Cul est escrita incorrectamente? a) Ven aprobar lo que cocin para ti.
a) Trae aparte tu refrigerio. b) A probar este curso no es tan difcil.
b) Se sent aparte porque no tiene amigos. c) Nadie va a aprobar si siguen estudiando as.
c) Llam a parte de los alumnos. d) Vamos aprobar fortuna en el casino.
d) A parte de los invitados le gust el ponche. e) Aprobar o no a probar?
e) A parte de ti, quin ms vino?.

05. Cul est escrita incorrectamente? 13. Cul est escrita correctamente?
a) Con qu pagars? a) Todos los que estn abordo deben registrarse.
b) Dejaste el cao abierto conque limpiars la inun- b) Siempre abord los problemas con calma.
dacin.
c) El arma conque la mataste ha sido descubierta.
c) A bordo la situacin lo mejor que puedo.
d) Fuiste majadero conque tendrs que disculparte. d) Abordo de este pequeo barco, descubrirn la
e) Me interesa saber con qu sazona doa Petrona. vida en el mar.
e) Pedro a bord el Titanic.
06. Cul est escrita incorrectamente?
a) Nunca lo olvides, la tica sobre todo. 14. Cul est escrita correctamente?
b) El sobre todo es de lana. a) Estudian a bajo porque hay menor ruido.
c) Mi sobretodo no aparece. b) Consegu el equipo a bajo costo.
d) Debes ayudarla sobre todo ahora que est tan
deprimida.
c) Voy a bajo por un refresco.
e) Ponte el sobretodo que hace fro afuera. d) Aprovecha que est abajo precio.
e) Bscalo a bajo del puente.
07. Cul est escrita incorrectamente?
a) Debes llegar a hora exacta o perderemos el tren. 15. Cul est escrita correctamente?
b) Puedes llevarlo ahora y pagarlo despus. a) Dej todo lo que es de bajo valor.
c) Desde ahora est prohibido fumar. b) De bajo del carro estaba el arete.
d) A hora qu hacemos. c) Era una pelcula de bajo presupuesto.
e) Si ahora no llego... d) De bajo de esta mscara se esconde un rostro dulce.
e) Tu nivel est por de bajo del promedio.
08. Cul est escrita incorrectamente?
a) Se atormenta a s mismo con sus malos recuer-
16. Cul est escrita correctamente?
dos.
a) Nos ha sido de vuelta la pelota.
b) Asimismo se tendrn medidas complementarias.
b) Estar de vuelta dentro de dos meses.
c) No debe daar a los dems ni tampoco daarse a
c) La mercadera fue devuelta porque estaba malo-
s mismo.
grada.
d) Se ha determinado asimismo reducir el horario.
d) Cuando est devuelta y media, ah ver.
e) A s mismo le dijo que todos se baaran a diario.
e) Elena regresar devuelta.

87
Lengua

17. Cul est escrita correctamente? c) La razn por qu lo hice no la sabr nadie.
a) Nos espera un incierto por venir. d) Por qu eres tan indiferente?
b) Est porvenir el nuevo beb. e) Si te aconsejo es por que t me escuchas.
c) An creo en el por venir, a pesar de la crisis.
d) Me hicieron trabajar porvenir temprano. 26. Cul est escrita correctamente?
e) El porvenir de Mara es prometedor. a) Sino vienes a mi fiesta, no te hablo nunca ms.
b) No tengo sueo si no hambre.
18. Cul est escrita correctamente? c) No ped cebiche si no jalea.
a) Me preocupa el que hacer del lingista. d) No les darn aumento si no reclaman.
b) "Hay hermanos, mucho quehacer". e) Tena un si no indescifrable.
c) Se siente comprometido con el que hacer nacio-
nal. 27. Cul es la correcta?
d) Hay quehacer las paces. a) Lo nuestro es un romance sinfn.
e) Siempre tiene mucho que hacer. b) Con el telescopio observamos un sin fn de estre-
llas.
19. Cul est escrita correctamente?
c) Ayer le una historia sinfn.
a) Hoy slo se trabajar medioda. d) Aqu hay un sin fn de papeles.
b) Al medio da no habr sombra. e) Ese es un lo sin fin.
c) Pasar medio da contigo en la playa.
d) Almuerzo al medio da. 28. Cul es la correcta?
e) Slo dame medioda. a) Lo compr a bajo precio.
b) Esprame a bajo.
20. Cul est escrita correctamente? c) Lo encontr a bajo.
a) Un sin nmero de estrellas opacaba la Luna. d) Vend todo abajo costo.
b) Sinnmero de identificacin no sers aceptado. e) No duermo con ella, duermo a bajo.
c) Un sinnmero de hormigas inund mi despen-
sa. 29. Cul es la correcta?
d) Vivo en una casa sinnmero. a) Pienso en ti, y lo de ms est de ms.
e) Ese reo est sinnmero. b) Algunos aceptaron: los de ms protestaron.
c) Dems est decirte que llegues temprano.
21. Cul est escrita correctamente? d) Est mquina es por dems buena.
a) El sinvergenza vuelve a engaarnos. e) Es por de ms que hables con l.
b) Sin vergenza y caradura, abusivo y estafador.
c) Srvanse con confianza y sinvergenza. 30. Seala la relacin incorrecta:
d) Sinvergenza deportiva, el equipo no llegar le- a) Sino : sustantivo.
jos. b) Sino : conjuncin adversativa.
e) Cllate sin vergenza. c) Hacer : adjetivo
d) Conque : conjuncin causal.
22. Cul est escrita correctamente? e) Quienquiera : pronombre.
a) Va a ver "La historia sinfn?
b) Un sinfn de lucirnagas nos alumbraron el paso. 31. La forma "adonde" se usa:
c) El camino es tan largo que parece sinfn. a) Para interrogar.
d) Un sin fn de vinos conforman su coleccin. b) Exclusivamente con verbos de movimiento.
e) Slo pienso en el sin fn de cosas por hacer. c) En lugar de "a donde".
d) Despus de un antecedente.
23. Cul est escrita correctamente? e) No existe tal forma.
a) Si t no, entonces yo tan poco.
b) Tengo tan poco tiempo que ya me debo ir. 32. No nos explic ....... estaba hecha la mesa ni ..... le
haba salido con un .... de errores.
c) Tampoco me serviste que qued hambriento.
a) de que - por que - sin fin
d) Yo tan poco vot por el partido gobernante.
b) de qu - por qu - sinfn
e) Tan poco ir Carla. c) de qu - porqu - sinfn
d) de qu - porque - sinfin
24. Cul est escrita correctamente? e) de que - por qu - sinfn
a) Se tejen tantas conjeturas entorno al asunto.
b) El en torno es apropiado para nuevas ideas. 33. Invit .... de tus amigos ..... la casa no es muy grande y
c) Camin en torno de sus dominios. no haba .... sentarse.
d) Le recomendaron que cambie de en torno. a) a parte - porque - donde
b) a parte - por qu - dnde
e) Si el en torno es el mismo, no hay solucin.
c) a parte - porque - dnde
d) aparte - porque - dnde
25. Cul est escrita correctamente?
e) aparte - porque - donde
a) Quisiera saber el por qu de tu conducta.
b) No s porqu la quiero tanto.

88
TRILCE

34. Los que estn ___ deben hablar con el capitn de 42. No existe otra una forma de lograrlo, ______ las ____
navo. no estn al alcance.
a) a bordo a) porqu - dems
b) abordo b) porque de ms
c) a bajo
c) porque - dems
d) porvenir
e) de bajo d) porqu - dems
e) por que - dems
35. Dime el ______ de tu actitud.
a) porqu 43. Qu grafemas completan el espacio?
b) porque de - ajo / por - enir
c) por qu a) b - v b) v-b c) b-b
d) por que d) v-v e) b-v
e) cmo
44. Qu palabra est mal escrita?
36. El motivo _____ viaj es personal.
a) Binomio
a) por que
b) Benevolencia
b) por qu c) Beneplsito
c) porque d) Alevosa
d) porqu e) Torsin
e) cmo
45. Cuntas palabras estn bien escritas?
37. Qu oracin necesita "dondequiera"? persuacin - progresin - elejmos
a) Pngalo ________usted. zurzir - disfrazarce - amanesco
b) Nos veremos ______tu padre. a) 1 b) 2 c) 3
c) ______ que ests, no dejes de escribirme. d) 4 e) 5
d) Pinsalo y cuando quieras y _____.
e) _______ el cliente, ah estar. 46. Cuntas palabras estn mal escritas?
voltaje - engranaje - cnyuge
38. Hay piratas .... , .... nos hemos desplazado ....... de sus jitano - garaje - pelaje
dominios. a) 1 b) 2 c) 3
a) abordo - porque - entorno d) 4 e) 5
b) a bordo - por que - en torno
c) abordo - por qu - entorno 47. Complete adecuadamente:
d) a bordo - porque - en torno Ha .... notado que hay ..... eleridad, por eso ha... bien
e) a bordo - porqu - en torno las cosas y no ...edas ante los obstculos.
a) sczc b) zcsc c) sszs
39. No tenamos ..... pagar el alquiler por la sencilla razn d) scss e) zsss
...... no nos ..... depositado nuestro sueldo completo.
a) con qu - de que - haban 48. Completa el espacio en blanco con "a s mismo":
b) con que - de que - haban a) Le rogamos asistir, ............, traer todos los docu-
c) conque - de que - haban mentos.
d) con que - que - haban b) Dar cursos de perfeccionamiento y, ......., gestio-
e) con qu - que - haban nar becas.
c) Se observ ......... y trat de mejorar.
40. Tena un ........ de problemas y no saba ..... acabar d) ............., las condiciones que plantean, nos con-
con esa agona ..... vienen.
a) sin nmero - cmo - sin fin e) Hace extensivos sus beneficios, ......., celebra con-
b) sin nmero - cmo - sinfin venios.
c) sinnmero - como - sin fin
d) sinnmero - cmo - sin fin 49. Coloca en los puntos suspensivos "si no":
e) sinnmero - como - sinfn a) No quiero t .... caf.
b) No slo viven los pacficos ...... que reinan.
41. Ir de compras; _____ creo que aprovechar para ver c) Que no lea Juan, .... Pedro.
algunos modelos. d) No asisto, .......... quieres.
a) a si mismo e) No slo te e scuchar, ........... que te ayudar.
b) asimismo
c) a si mismo 50. Seala la oracin incorrectamente escrita:
d) asimismo a) Me interesa conocer el pormenor de ese asunto.
e) ha s mismo b) Ofrecemos ventas al por menor eqn nuestra tien-
da.
c) Mi condominio est cancelado.

89
Lengua

d) Procedi con dominio de sus derechos. 56. "Pese a que se trataba de sus cnyuge, ella se rehus
e) No soy rico, si no, pobre. a echarse con l en la verba, junto al arroyo".
Cuntas son incorrectas?
51. Completa los espacios en blanco: a) 0 b) 1 c) 2
I. Es triste la situacin en que se .... ahora. d) 3 e) 4
II. Un chico se ......... sentado al borde del camino.
III. El que se .......... quedado, ingresar. 57. Cul debe llevar diresis?
a) halla - halla - haya a) Antiguo
b) haya - haya - halla b) Jilguero
c) haya - halla - haya c) Pingue
d) halla - haya - haya d) Guante
e) halla - haya - halla e) Aguinaldo

52. Marque la opcin correcta: 58. Marca la correcta:


a) Aborijen, adverso, envolber. a) Tom una vebida y se siente peor.
b) Bicfalo, prever, obvio. b) Luego del enjuague vucal quedars como nue-
vo.
c) Jebe, suburvio, visconde.
c) Todos los cruzes de caminos son peligrosos.
d) Exhuberante, hilacin, bho.
d) Ella es fluminense y l, tarragons.
e) Jabalina, recoger, deduge
e) Le cay un pelotaso en la cabeza.
53. Oracin bien escrita:
a) Aqul da fue la presentacin del libro. 59. Cuntas estn bien escritas?
Alagar, exigente, yate, reyna, disminuy
b) Aquella tiene ms f que la otra.
a) 1 b) 2 c) 3
c) Vas a votar por Carlos o por Mariela?
d) 4 e) 5
d) Esa chica me di esto para t.
e) Me dijo que ella te vi salir de all.
60. Qu grafas ("b" "v") corresponde a las siguientes
54. Presenta solo "B" palabras?
a) El ....arn de Tolosa tiene un hijo ...arn. I. Al....edro
b) Ella se re..el contra su familia y re...el su secre- II. credi...ilidad
to. III. di...n
c) Ana me dijo que el jugo de las plantas se llama IV. atri...uir
sa...ia; ella es muy sa...ia. a) Iv, 2b, 3b, 4b
d) La sa ____ia de mi hermana me aconsej b) 1v, 2v, 3v, 4v
e) Esto est ___ aco c) 1b, 2b, 3b, 4v
d) 1b, 2v, 3b, 4b
55. Seala la oracin correcta: e) 1b, 2b, 3v, 4b
a) Dte por vencido de una ves.
b) Este es un exmen muy fcil.
c) Qued destrudo luego de la explosin.
d) Asi no llegars a ningun lado.
e) Escrbele una carta lo ms pronto posible.

90
TRILCE

Captulo

11 MORFOLOGA

MORFOLOGA
Es la disciplina de la gramtica que tiene como objeto de estudio la estructura interna de la palabra. (Del griego morphe:
forma y logos: tratado).

Objetivos:
- Delimitar, definir y clasificar las unidades del componente morfolgico (Lexemas, morfemas flexivos, morfemas
derivativos).
- Describir cmo tales unidades se agrupan en sus respectivos paradigmas (Sustantivos, Verbos, Adverbios).
- Explicar cmo las unidades integrantes de la palabra se combinan y constituyen conformando su estructura interna.
(Derivacin, composicin, onomatopeya).

Fonolgicamente : puede ser expresada entre pausas y ser aislada con facilidad.
LA Morfolgicamente : unidad conformada bsicamente por una raz
PALABRA o lexema y, en ocasiones, con morfemas.
Semnticamente : posee contenido conceptual o de significado.

CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS


MONOMORFEMTICAS POLIMORFEMTICAS
Integradas por un solo morfema. Integradas por ms de un morfema.
Pan, sol, con, rbol. Panes, soles, rboles, vidas.
INVARIABLES VARIABLES
No presentan variacin flexiva. Presenta variacin flexiva.
Con, por, y, pero, si. Hombres, cantar, peras
POR SU FUNCIN SIGNIFICATIVA (Categoras gramaticales)
SUSTANTIVOS Nombra a los seres.
ADJETIVOS Califica o determina a los sustantivos.
ARTCULOS Presentan a los nombres.
PRONOMBRES Reemplazan a los nombres.
VERBOS Se alan accin o estado de los nombres.
ADVERBIOS Expresan las circunstancias en que se realiza la accin verbal.
PREPOSICIN Funcionan como enlace subordinativo de trminos.
CONJUNCIN Funcionan como enlace coordinante y subordinante de trminos.

EL MORFEMA

Es la unidad mnima significativa del anlisis morfolgico. El morfema expresa conceptos significativos bsicos, constituyn-
dose en la unidad gramatical mnima (indivisible) de una palabra.

NI O S IN QUIET - - UD

Ni = infante In = negacin
O = masculino Quiet = estado de inmovilidad
S = plural Ud = abstraccin sustantiva

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Lengua

CLASES DE MORFEMAS

1. LEXICAL
Llamado tambin ncleo, lexema o raz. Soporta la significacin de la palabra. El significado lxico corresponde a
"qu significa una palabra". Pertenece al inventario lexicolgico, por tal motivo, tiene su lugar en el diccionario. Su
nmero es ilimitado.

MESITA, CANTAREMOS, LIBROS, DESLEALTAD.

2. GRAMATICAL
Son las unidades mnimas que se anexan al morfema lexical y que aportan cargas significativas gramaticales. Al
poseer slo significado gramatical, no tienen lugar en el diccionario. Su nmero es limitado.

ALGUNOS, LLAMAREMOS, PANERA, MESITA

a. Morfemas Flexivos: aportan los valores gramaticales de gnero, nmero, persona, tiempo y modo determinan-
do a las categoras variables. No forman una nueva palabra.

SIMPLES AMALGAMA

Slo expresan un concepto: Expresan simultneamente varios


Gnero o nmero. accidentes. Se presenta en verbos.
GATA PENS.
MUCHACHO 1ra persona
PAREDES singular
LIBROS pretrito indefinido
OSCUR O S modo indicativo

b. Morfemas Derivativos : son aquellos que al anexarse a la raz permiten la generacin de una nueva palabra.
Adems, tienen la capacidad de indicar a qu categora gramatical pertenece la palabra. Se le suele llamar afijos.

Existen cuatro tipos importantes :


PREFIJOS
Son los que se anteponen a la raz.

AC FALO INTIL PREUNIVERSITARIO REHACER

SUFIJOS

Son los que se posponen a la raz. Pueden ser :

Colectivos : ada, aje, eda, men. Oficio: ador, ante, ario, ista.
Abstractos : ad, ancia, enza, edad, ez. Despectivos : aco, astro, uza, ejo.
Gentilicios: aco, ano, ense, i, s. Adverbiales : mente.
Aumentativos: n, azo, ote. Superlativos : simo, rrimo, entsimo.
Diminutivos : ito, uelo, n, ezno. Verbales : ar, er, ando, iendo.

AMANTE HBILMENTE PERUANO LAVAR

92
TRILCE

INFIJOS
Son aquellos que se incrustan dentro del lexema interrumpindolo.

ALVARITO ANITA LEONIDITAS

INTERFIJO
Carece de significado gramatical. Se inserta entre dos races o entre una raz y un sufijo.

POLV(AR)EDA AUR(I)VERDE

Datos importantes :

MORFEMA : unidad mnima significativa (idea).


MORFO : representacin grfica de un morfema.
ALOMORFO : se denomina as a las diversas formas o posibilidades para expresar el mismo morfema (idea).

INTIL
MORFEMA MORFO ALOMORFOS IMPOSIBLE
Idea de negacin INSANO ANORMAL
ILEGAL

MORFEMAS LIBRES : pueden aparecer aisladamente en el habla.


Ejemplos : mar, sol, ayer, s, no, hoy.
Nota : los morfemas libres pueden ser ligados. Mar (libre) / Marino (ligado)

MORFEMAS LIGADOS : aparecen asociados a otros morfemas tambin ligados.


Ejemplos : in, des, pre.

93
Lengua

PRCTICA

01. Cul de los siguientes enunciado es correcto con a) Morfema flexivo de gnero.
relacin a la MORFOLOGA? b) Morfema flexivo de nmero.
a) Disciplina que estudia las caractersticas sonoras c) Morfema derivativo.
de las palabras. d) Morfema lexema.
b) La rama de la gramtica que estudia la composi- e) Prefijo.
cin oracional.
c) La unidad de las sintaxis. 09. Una de las siguientes palabras presenta morfema
d) Disciplina que estudia la estructura interna de las DERIVATIVO:
palabras. a) Mujeres
e) Ciencia que estudia la relacin entre las palabras. b) Amigo
c) Papel
02. Cul es la denominacin del elemento subrayado d) Cabezn
de la siguiente palabra: SUBSUELO? e) Ceniza
a) Morfema derivativo
b) Raz 10. Cul de las siguientes palabras presenta ms de un
c) Lexema morfema derivativo?
d) Infijo a) Cenicero
e) Morfema flexivo b) Carnero
c) Caballada
03. Una de las siguientes palabras carece de MORFEMA d) Intangibilidad
e) Terruo
GRAMATICAL:
a) rboles 11. Cul de las siguientes palabras presenta INFIJO?
b) Parejita a) Leoncito
c) Ojera b) Avioncito
d) Paz c) Leoniditas
e) Arboleda d) Javiercito
e) Aguadito
04. Una de las siguientes palabras posee MORFEMA
FLEXIVO simple: 12. Es verdad:
a) Dormiremos a) Toda palabra siempre presenta morfema grama-
b) Caminaste tical.
b) Toda palabra siempre presenta morfema flexivo.
c) Bestial
c) Toda palabra siempre contiene sufijo.
d) Am
d) Toda palabra contiene como mnimo un tipo de
e) Nios morfema.
e) Toda palabra presenta siempre morfema
05. Una de las siguientes palabras contiene MORFEMA derivativo.
DERIVATIVO:
a) Nios 13. Cul es la denominacin del elemento subrayado
b) Ganad de la siguiente palabra: NIOS?
c) Alabar a) Morfema flexivo de gnero.
d) Sal b) Morfema flexivo de nmero.
e) Callejn c) Morfema derivativo.
d) Morfema lexema.
06. Una de las siguientes palabras es e) Morfema derivativo simple.
MONOMORFEMTICA:
14. Morfolgicamente una palabra es:
a) Cacerola
a) Unidad sonora separable de otras unidades.
b) Cantante
b) Unidad funcional dentro de la oracin.
c) Maremoto
c) Unidad portadora de base significativa.
d) Doncella
d) Unidad separable en morfemas.
e) Mes
e) Unidad separable en fonos.
07. La preposicin SIN se puede considerar:
15. Los verbos son incapaces de presentar:
a) Que tiene dos morfemas.
a) Morfema lexema.
b) Que funciona slo como prefijo.
b) Morfema flexivo.
c) Que es un morfema flexivo.
c) Morfema derivativo.
d) Que es polimorfemtica.
d) Morfema flexivos de gnero.
e) Que es monomorfemtica.
e) Morfema de modo.
08. Cul es la denominacin del elemento subrayado
16. Presenta slo morfema lexema:
de la siguiente palabra: MESITA? a) Callecita

94
TRILCE

17. Palabra que carece de SUFIJO. 26. Palabra que presenta ms de un sufijo derivativo:
a) Cenicero a) Discos
b) Sanidad b) Librero
c) Dedal c) Chiquillada
d) Dorado d) Bebito
e) Sal e) Perrera

18. La siguiente palabra LEONIDITAS presenta: 27. Palabra que NO presenta morfema flexivo de nmero.
a) Morfema flexivo de gnero. a) Flores
b) Morfema flexivo de nmero. b) Anlisis
c) Interfijo. c) Albures
d) Infijo. d) Ositos
e) Prefijo. e) Libritos

19. La siguiente palabra "Niez" presenta: 28. Palabra que NO presenta morfema flexivo de gnero.
a) Prefijo a) Seora
b) Lexema b) Gata
c) Morfema flexivo c) Alcaldesa
d) Sufijo d) Mesa
e) Morfema gramatical e) Actriz

20. Palabra que presenta MORFEMA derivativo nominal: 29. Cul de las siguientes alternativas es
a) Andando MONOMORFEMTICA?
b) Carioso a) Criticables
c) Hbilmente b) Estelares
d) Arboleda c) Cocinero
e) Temer
d) Corazn
21. Palabra que presenta MORFEMA derivativo adverbial. e) Adjunto
a) Sudar
b) Callado 30. Cul de las siguientes alternativas es
c) Tenazmente POLIMORFEMTICA?
d) Cepillar a) Regla
e) Aullido b) Tiza
c) Mancha
22. Palabra que presenta MORFEMA derivativo verbal. d) Impo
a) Sudadera e) Joven
b) Caricia
c) Caminando 31. Una de las siguientes palabras presenta INFIJO:
d) Oleaje a) Pantaloncito
e) Esperanza b) Camioncito
c) Carlitos
23. Palabra que presenta MORFEMA derivativo colectivo. d) Cordelito
a) Amiguito e) Lapicito
b) Toneles
c) Gallinazos 32. Se entiende por INTERFIJO a:
d) Alameda a) Elemento que aparece antes de la raz.
e) Zarzuela b) Elemento que aparece despus de la raz.
c) Elemento que interrumpe la raz.
24. Palabra que presenta ms de un lexema en la misma d) Elemento que seala accidente.
palabra. e) Ninguna de las anteriores.
a) Equidistante
b) Habilidoso 33. Se entiende por morfologa :
c) Deliciosamente a) Unidad de las sintaxis.
d) Intolerante b) Disciplina que estudia la estructura interna de las
e) Rojiblanco palabras.
c) Disciplina que estudia la estructura sonora de las
25. Palabra que presenta ms de un prefijo: palabras.
a) Subterrneo d) Rama de la gramtica que estudia la composicin
b) Anormal oracional.
c) Epidermis e) Rama que se ocupa del significado social de las
d) Antipreuniversitario palabras.
e) Bisabuelo

95
Lengua

34. Cul es la denominacin del elemento subrayado 41. Cul de las siguientes palabras presenta morfema
de la siguiente palabra: INSANIDAD? flexivo AMALGAMA?
a) Prefijo a) Amiguitos
b) Colega
b) Morfema gramatical
c) Comprar
c) Lexema d) Amando
d) Infijo e) Conociste
e) Morfema flexivo
42. En una de las siguientes palabras, est presente un
INTERFIJO
35. Una de las siguientes palabras carece de morfema
a) Caminante
gramatical: b) Casita
a) Tronar c) Ensanchar
b) Parecido d) Elegancia
c) Vilmente e) Impasible
d) Aseo
43. Palabra que presenta prefijo (morfema derivativo).
e) Dictador a) Terrenal
b) Intil
36. Una de las siguientes palabras posee morfema flexivo c) Facilidad
simple: d) Mentalismo
a) Dormiremos e) Rivalidad
b) Caminaste
c) Canaleta 44. Seale el par que presente ALOMORFOS.
d) Bestiales a) Sal - salado
e) Am b) Capaz - incapaz
c) Insano - anormal
37. Una de las siguientes palabras contiene morfema d) Leal - desleal
derivativo: e) Tolerar - tolerancia
a) Gatos
b) Id 45. Cul de las siguientes alternativas es palabra
c) Alabar derivada?
d) Sastrera a) Cama
e) Sal b) Seda
c) Dedal
38. Una de las siguientes palabras es d) Yerba
MONOMORFEMTICA e) Cinta
a) Cocinero
b) Tambo 46. Palabra que carece de PREFIJO
c) Cantante a) Insano
d) Maremoto b) Incomprendido
e) Estelares
c) Incapaz
d) Inadecuado
39. Los morfemas conocidos como AMALGAMAS son
bsicamente: e) Inicio
a) Los que expresan solamente un concepto de ac-
cidente. 47. De la palabra PAPELERA se puede afirmar:
b) Los que expresan ms de un accidente dentro de a) Que presenta prefijo.
un morfema flexivo. b) Que presenta sufijo derivativo.
c) Cualquier morfema gramatical. c) Que presenta sufijo flexivo.
d) Los que se anteponen al lexema. d) Que presenta slo lexema.
e) Los morfemas denominados interfijos. e) Que presenta interfijo.

40. Cul es la denominacin del elemento subrayado 48. De la palabra LLAMADO , el elemento subrayado se
de la siguiente palabra: ANTINATURALEZA? considera:
a) Prefijo a) Morfema derivativo verbal.
b) Morfema gramatical b) Morfema derivativo adjetivo.
c) Lexema
d) Infijo c) Morfema derivativo nominal.
e) Morfema flexivo d) Morfema flexivo de gnero.
e) Morfema flexivo de nmero.

96
TRILCE

49. Es categora variable: 55. La terminacin - ear castellano se emplea para formar...
a) Con a) palabras compuestas
b) Pero b) adjetivos a partir de verbos
c) Ay c) sustantivos a partir de adjetivos
d) Lobo d) verbos a partir de verbos
e) Aunque e) verbos a partir de sustantivos

50. La morfologa estudia .... 56. Los morfemas derivativos tienen un carcter
a) el significado de las palabras. predominantemente ........... y los flexivos , ............
b) las palabras en el contexto. a) semntico - gramatical
c) los sonidos articulados. b) semntico - fonolgico
d) el lxico de una lengua.
c) gramatical - semntico
e) la estructura de las palabras.
d) sintctico - lxico
51. En la expresin: "Compr aremos libr o s; los morfemas e) semntico - lxico
subrayados son ...
a) derivativos 57. Qu palabra ha sido separada correctamente en
b) nominales morfemas?
c) flexivos a) Ex - tra - or - in - ar - io
d) lexicales b) Archi - millon - ar- i - o
e) libres c) Des - in - for - mad - os
d) Re - inici - a - do - s
52. Marque la alternativa en la que hay correcta e) I - legal - es
segmentacin de las unidades, significativas:
a) mano - ta - zo-s 58. El morfema amalgama es:
b) a - mor - ci - tos a) Un elemento formativo de la palabra.
c) des - orden - ad - a - mente b) El que expresa el modo verbal.
d) in - sign - ific - ancia c) Aqul que seala los accidentes en cualquier pa-
e) in - cont - able - s labra.
d) El que seala dos o ms accidentes.
53. Marque la oracin que contiene slo palabras e) La raz verbal.
monomorfemticas:
a) Compr un pltano verde. 59. A los morfemas que presentan los accidentes
b) Estaba ledo ese libro. gramaticales se les llama:
c) Fui, rpido con Francisca. a) Afijos
d) Un pez en el mar. b) Prefijos
e) Ella ir sola maana. c) Sufijos
d) Lexicales
54. Seale la palabra que contiene morfema flexivo: e) Flexivos
a) Tesis
b) Abuelos 60. En qu palabras tenemos dos lexemas?
c) Seor a) Conversacin
d) Cantante b) Excelente
e) Jueves c) Celebrrimo
d) Sacolargo
e) Ambicin

97
Lengua

98
TRILCE

Captulo

13 SUSTANTIVO

I. DEFINICIN

Morfolgica.- Categora variable porque posee los accidentes gramaticales de gnero y nmero.

Semntica.- Nombra a los seres gramaticales tanto de la realidad o del pensamiento.


Aisla un elemento pensndolo como un concepto independiente y le seala caractersticas distintivas.

Sintctica.- Funciona en la oracin como ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto directo, objeto
indirecto, etc.

El joven de mi barrio, el goleador, / regal su trofeo a un nio en el estadio.


Ns Mi Apos. Od Oi Circ.

Lexicolgica.- Es una categora de inventario abierto porque admite la incorporacin de nuevas palabras.

2. RECONOCIMIENTO

Se comporta como sustantivo la palabra o construccin presentada por artculo u otro modificador (adjetivo). Adems,
pueden estar precedidos por las contracciones (Al y DEL) o una preposicin ocasionalmente.

La belleza de tus manos acarician las robustas teclas del piano de Viena.
sust. Sust. Sust. Sust. Sust.

CLASES

Por su extensin:

PROPIO: nombre particular. COMN: nombre genrico


Novia, golpe, jugador.
Isabel, Amazonas, Ciro Alegra
Subclasificacin:

INDIVIDUALES: nombre unitario


Abeja, cerdo, perros.

COLECTIVOS: nombra conjunto


Determinados: enjambre, piara, jaura
Indeterminados: grupo, serie, puado.

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Lengua

Por su estructura:

SIMPLES: una sola raz.


Ejemplos : uas, sol, punta.

COMPUESTOS: ms de una raz.


Ejemplos : cortaas, girasol, sacapuntas.

LOCUCIONES SUSTANTIVAS: Mediante una frase nombran un objeto.


Ejemplos : ua de gato, Estadio Nacional, Ministerio de Trabajo.

Por su origen:

PRIMITIVOS: Palabra bsica. No poseen morfemas derivativos.


Ejemplos.- Leche, panes, casas, sal, flor.

DERIVADOS: Presentan morfemas derivativos.


1. Diminutivos: osezno, lebrato, lobezno.
2. Aumentativos: casern, portn, mujern.
3. Despectivos: mujerzuela, poetastro, libraco.
4. Patronmicos: Vsquez, Garca, Ibez.
5. Gentilicios: afgano, habanero, regiomontano.

Por su naturaleza:

CONCRETO: seres reales o que pode- ABSTRACTO: Indican conceptos.


mos representarlos como tales. Son dependientes.
Materiales: ngel. Cualidades: blancura, belleza, suavidad.
Visible: estrella, nube. Acciones: carrera, discusin, atencin.
Invisibles: viento, sonido. Fenmenos: terremoto, fro, calor, velo-
Imaginarios : unicornio, Don Quijote, cidad.
duende

Por su contabilidad:

CONTABLES: Se puede determinar su INCONTABLES: Su contabilidad es co m-


cantidad. pleja.
Ejemplos: rbol, islas, sillas. Ejemplos: agua, vino, arena, plata.

3. ACCIDENTES GRAMATICALES

ACCIDENTES DE GNERO

a. Gnero natural
- Doble forma: Con sufijo: actor / actriz, hroe / herona, oso / osa.
- Epicenos: Se agrega macho o hembra: el cndor macho / el cndor hembra.
- Comn de dos: Cambia el artculo: El espa / la espa, el atleta / la atleta.
- Heternimo: cambia toda la palabra: Toro / vaca, hombre / mujer.

b. Gnero gramatical
- Una sola forma: Un solo gnero: el lpiz, la jarra, el cordel.
- Ambiguo: cambia de gnero, pero no de significado: el mar / la mar.
- Distingendo: si cambia de gnero, cambia el significado: el doblez / la doblez.

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TRILCE

ACCIDENTES DE NMERO

Plural con "S" : si terminan en - a, -e y - o: calles, osos, ardillas.


Consonante = paredes, carteles, bales
Plural con "ES" : si terminan en: , = manes, ajes, tabes
Plural con artculo: si terminan en T, X, S, adems deben ser graves o esdrjulas.
El antrax / los antrax, dficit / los dficit, tesis / las tesis.

Nota: hay sustantivos compuestos en los cuales vara el elemento a pluralizar.

Casaquinta casasquintas los dos elementos


Cualquiera cualesquiera el primer elemento
Padrenuestro padrenuestros el segundo elemento

Datos importantes:

Topnimos: son los sustantivos que se refieren a nombres de lugares.


Ejemplos: Pars, Lima, Ucayali, Miraflores.

Hipocorsticos : nombres que expresan afecto.


Ejemplos: Lucho, Paco, Chabela.

Glotnimos: son los sustantivos que se refieren a los idiomas.


Ejemplos: Francs, espaol, alemn, quechua, aguaruna.

Acrnimo: son nombres comunes formados por siglas que no nombran instituciones.
Ejemplos: ovni, sida, lser.

Sustantivos que slo se expresan en plural:


Andas, albricias, aicos, anales, esposas, exequias, nfulas, fauces, nupcias, vveres.

107
Lengua

PRCTICA

01. La categora lxica que cumple la funcin de ncleo 09. La concordancia que se establece entre el sustantivo
del sintagma nominal es el: y sus modificadores directos es de:
a) Verbo a) Persona y nmero.
b) Adjetivo b) Nmero y gnero.
c) Adverbio c) Persona y gnero.
d) Nombre d) Nmero solamente.
e) Artculo e) Persona solamente.
02. Morfolgicamente, el nombre:
10. Hay solamente sustantivos patronmicos en la
a) Describe accin o estado.
alternativa:
b) Determina cuantitativamente.
a) Lima, Iglesia, Chvez.
c) Es una categora variable.
b) lvarez, Martn, Jos.
d) Determina cualitativamente.
c) Rodrigo, lvaro, Domingo.
e) Es una categora invariable.
d) Rodrgez, lvarez, Domnguez.
e) Fernndez, Fernando, Bentez.
03. La alternativa en la que todos los sustantivos son
abstractos: 11. El nombre o sustantivo est compuesto por lo menos de:
a) Tristeza, luz, valor. a) Slo un sufijo.
b) Color, oscuridad, aire. b) Dos morfemas flexivos.
c) Pecado, sudor, dolor. c) Un morfema lexical.
d) Olvido, caridad, maldad. d) Un sufijo derivativo.
e) Gemido, respiracin, arte. e) Un solo prefijo.

04. Los sustantivos colectivos derivados estn en la 12. Seale los sustantivos primitivos:
alternativa: a) Escritor, hielo, cualidad.
a) Archipilago, colonia, persona. b) Sed, tierra, mar.
b) Cornamenta, festivo, feligresa. c) Odio, flor, maldad.
c) Sindicato, hueste, follaje. d) Ganancia, amor, ro.
d) Fusiles, lodazal, borrasca. e) Candor, paloma, plumaje.
e) Catacumbras, voces, borricada.
13. Cuntos sustantivos hay en el fragmento: "Qu pura,
05. En el enunciado: "Lo malo del da fue la prdida de Platero, y qu bella esta flor del camino! Pasan a su
unos documentos; mas lo bueno es que los encontr lado todos los tropeles - los toros, las cabras, los
junto a los libros del gabinete". Los sustantivos son: potros, los hombres".
a) 6 b) 7 c) 5 a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 4
d) 8 e) 9
06. De acuerdo al criterio semntico, "astucia" es un
sustantivo: 14. Seale la relacin correcta para "islote":
a) Colectivo a) Colectivo - simple - derivado.
b) Concreto b) Abstracto - primitivo - simple.
c) Primitivo c) Concreto - derivado - aumentativo.
d) Abstracto d) Despectivo - compuesto - derivado.
e) Derivado e) Simple - individual - diminutivo.

07. La alternativa en la que hay ms sustantivos comunes 15. En qu alternativa slo encontramos sustantivos
es: adjetivales?
a) Edith y sus amigos llegaron ayer. a) Director, libertad, planta.
b) Los jugadores viajarn a Huancayo. b) Monte, altura, faz.
c) El poeta de la soledad llegar lejos. c) Dignidad, raz, vileza.
d) Los padres de familia tendrn reunin. d) Cantante, careta, doncel.
e) La doctora Garca no logr viajar a Ica. e) Cortesa, densidad, grandeza.

08. La alternativa en la que hay slo sustantivos colectivos: 16. Indique el sustantivo que no es aumentativo:
a) Gento, clero, jaura. a) Muchachona
b) Maniobra, piara, pinar. b) Villorio
c) Roquedal, terruo, rebao. c) Patadn
d) Boho, sanatorio, viedo. d) Balconazo
e) Tonel, rosal, mar. e) Librote

108
TRILCE

17. Seale la relacin incorrecta: 26. Seale el derivado aumentativo incorrecto:


a) Hijo : simple a) Casucha
b) Aire : concreto
b) Barcaza
c) Niera : primitivo
d) Tunecino : gentilicio c) Papelote
e) Persona : individual d) Cuadernazo
e) Tazn
18. Cul de ellos es un sustantivo colectivo?
a) Ramal 27. Cul es el sustantivo hipocorstico?
b) Concierto a) Rodrguez
c) Establo b) Carlos
d) Concilio
c) Tito
e) Librera
d) Afganistn
19. El diminutivo de "terreno" es: e) Pedro
a) Tierrita
b) Terruo 28. Seale el sustantivo epiceno:
c) Tierrilla a) Perro
d) Terrenito b) Azcar
e) Terreno c) Reina
d) Ceb macho
20. Indique el sustantivo que slo se expresa en plural: e) Toro
a) Vveres
b) Caaveral 29. Seale el masculino de "cabra":
c) Iglesia a) Chivo
d) Colmena b) Cabro
e) Nupcia
c) Carnero
d) Cabrito
21. Seale cul no es el colectivo correcto: e) Cabrillo
a) Antecedente : prontuario.
b) Verso : estrofa. 30. Cules son los sustantivos heternimos?
c) Mula : recua. a) Gato / gata
d) Nombre : apellido. b) Los lentes / las lentes
e) Cerdo : piara. c) Carnero / oveja
d) El joven / la joven
22. Seale cul es un sustantivo derivado despectivo: e) Sapo macho / sapo hembra
a) Panecillo
b) Tipejo
c) Mujern 31. A qu se le llama sustantivo distingendo?
d) Zapatero a) Sustantivo que al cambiarlo de masculino a fe-
e) Cabezn menino altera su significado.
b) Sustantivo que puede usarse en masculino o fe-
23. Seale el sustantivo compuesto: menino indistintamente sin alterar su significado.
a) Rebao c) Sustantivo que seala con un solo vocablo am-
b) Populacho bos sexos de algunos animales, agregndoles la
c) Pelirrojo palabra macho o hembra.
d) Resistencia d) Sustantivo que seala con un solo vocablo am-
e) Pelambre bos sexos de persona, diferencindolos con los
artculos "el" (masculino) y "la" (femenino).
24. Cul es el sustantivo patronmico correcto? e) Sustantivo de doble forma genrica, donde exis-
a) Quispe te una palabra para masculino y otra para feme-
b) Luis nino.
c) Toledo
d) Martnez
32. Seale la relacin incorrecta:
e) Martn
a) El cometa / la cometa
b) El margen / la margen
25. Cul es el sustantivo gentilicio correcto?
c) El color / la color
a) Finlandeo
d) El radio / la radio
b) Hungarano
e) El len / la leona
c) Chipriano
d) Rumense
e) Romano

109
Lengua

33. Expresa el plural correctamente: 42. Seala el sustantivo abstracto:


a) Tribues a) Librera
b) Carnes b) Cortesa
c) Bisturs c) Pajarraco
d) Tabs d) Ventanas
e) Mares e) Cada

34. Cul es el plural incorrecto? 43. Seale la alternativa segn convenga:


a) Regmenes a) Caballejo : aumentativo
b) Crceles b) Azulino : diminutivo
c) Mens c) Humo : abstracto
d) Padresnuestro d) Garca : gentilicio
e) Oes e) Maniobra : compuesto

35. Seale la relacin correcta: 44. Cul es el sustantivo que designa a seres reales?
a) El celo / los celos a) Propio
b) El carcter / los caracteres b) Comn
c) La caries / las caries c) Individual
d) La nada / las nadas d) Concreto
e) El memorndum / los memorndumes e) Abstracto

36. Qu sustantivo acepta singular? 45. Seala el sustantivo que designa seres que no pueden
a) Andas enumerarse:
b) Vveres a) Contados
c) Cosquillas b) Contables
d) Pelotas c) Finitos
e) Albricias d) Incontables
e) Infinitos
37. Seale el plural correcto:
a) Quienquieras
46. Cul es el sustantivo que designa en forma genrica
b) Gentileshombres
c) Champes a todos los seres de una misma especie?
d) Espcimenes a) Propio
e) Tribues b) Denominativo
c) Comn
38. La alternativa en la que hay slo nombres comunes: d) No connotativo
a) Juan y el profesor resolvieron el examen. e) Nombre
b) Pedro y Mara son muy buenos amigos.
c) Lima es conocida como "la ciudad jardn".
47. Seala el sustantivo abstracto adjetival:
d) Mi primo y tu amiga trabajan juntos en el hospi-
tal. a) Ganancia
e) Le la ltima obra de Vargas Llosa. b) Fealdad
c) Polvo
39. Hay solamente nombres topnimos en: d) Admisin
a) Rmac, Rodrguez, Carlos.
e) Humo
b) lvarez, Martnez, Prez.
c) lvaro, Martn, Pedro.
d) Jos, Amazonas, Snchez. 48. Qu sustantivo es ambiguo?
e) Maraon, Abancay, Marcahuasi. a) Cura
b) Gaviln
40. Seale los sustantivos derivados y concretos:
c) Azcar
a) Bichejo, pajarraco, conejillo.
b) Justicia, zapatero, clero. d) Pared
c) Papeln, girasol, egosmo. e) Turista
d) Cortaa, hombrezuelo, fealdad.
e) Pared, leopardo, pelambre. 49. Cul de las siguientes alternativas presenta un
sustantivo ACRNIMO?
41. Determine cul de los siguientes sustantivos es plural: a) Papel
a) Gentuza b) Esperanza
b) Gente c) Episcopado
c) Villorrio d) Lser
d) Animales e) Cartel
e) Casucha

110
TRILCE

50. Cul de las siguientes alternativas presenta un 56. Uno de los siguientes sustantivos es masculino:
sustantivo HIPOCORSTICO? a) Atenuante
a) Jauja b) Sartn
b) Per c) Agua
c) Fidel d) Hada
d) Lucho e) Caparazn
e) Unesco
57. Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivo
51. Uno de los siguientes sustantivos es TOPNIMO: cuyo gnero comn de dos?
a) Javier a) El poeta - la poetisa
b) Pepe b) El hroe - la herona
c) Cusco c) El yermo - la nuera
d) Computadora d) El jabal - la jabalina
e) Robot e) El periodista - la periodista

52. El plural correcto de ESPECIMEN es:


58. Cul de los siguientes sustantivos presenta singular?
a) Los espcimen
a) Nupcias
b) Espcimenes b) Cosquillas
c) Especmenes c) Fauces
d) Especimens d) Lunes
e) Especimnes e) Enseres

53. Uno de los siguientes sustantivos presenta un plural 59. Una de las siguientes alternativas presenta sustantivo
correcto: gentilicio:
a) Bocascalles a) Aeropuerto
b) Fernndez
b) Padresnuestros
c) Cusqueo
c) Avemaras
d) Castillejo
d) Hijadalgos e) Ovni
e) Casasquinta
60. Una las siguientes alternativas presenta sustantivo
54. Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivo patronmico
colectivo? a) Montas
a) Establo b) Arequipeo
b) Bueyes c) Monegasco
c) Cantera d) Muoz
d) Equipos e) Robot
e) Caballeriza

55. Cul de los siguientes sustantivos es femenino?


a) Diploma
b) Cortaplumas
c) Dnamo
d) Pus
e) Agravante

111
TRILCE

Captulo

12 PROCESO FORMATIVO DE LAS


PALABRAS
CLASIFICACIN POR DISTRIBUCIN DE MORFEMAS

Raz + morfema derivativo Insano, sanidad,


DERIVACIN (prefijos o sufijos) Subsuelo, impropio.

Yuxtaposicin Lexema + lexema Sacacorchos, abrelatas.


COMPOSICIN (sin variar)
Lexema + lexema Blanquirrojo, auriverde.
Propiamente dicha
(hay variacin)

Ropavejero
PARASNTESIS Composicin + Derivacin
Quinceaero

Ruidos Imitacin seres Tic tac, tintineo, chirriar.


ONOMATOPEYA inanimados

Imitacin seres Zurear, aullar, maullar.


Sonidos animados

Clasificacin por accidentes gramaticales

CATEGORAS GRAMATICALES
VARIABLES INVARIABLES
ARTCULO Gnero y nmero ADVERBIO
SUSTANTIVO Gnero y nmero PREPOSICIN
ADJETIVO Gnero y nmero CONJUNCIN
PRONOMBRE Gnero, nmero y persona
VERBO Nmero, persona, tiempo y modo

Divisin por funcin

CATEGORAS GRAMATICALES
INDEPENDIENTES DEPENDIENTES ENLACE
SUSTANTIVO ARTCULO del sustantivo PREPOSICIN
PRONOMBRE ADJETIVO del sustantivo CONJUNCIN
VERBO ADVERBIO del verbo, adjetivo y adverbio.

99
Lengua

Divisin por la cantidad

CATEGORAS GRAMATICALES
INVENTARIO ABIERTO INVENTARIO CERRADO
SUSTANTIVO ARTCULO
ADJETIVO PRONOMBRE
VERBO PREPOSICIN
ADVERBIO CONJUNCIN

PRCTICA

01. Es el proceso que resulta de la combinacin de la 07. Seale la palabra formada por onomatopeya:
composicin y la derivacin: a) Finsimo
a) Flexin b) Cocinero
b) Prefijacin c) Crepitan
c) Sufijacin d) Ansiedad
d) Onomatopeya e) Habilidad
e) Parasntesis
08. Seale la palabra que no se haya formado por
02. Seale la palabra que se ha formado por derivacin: derivacin:
a) Camposanto a) Socialista
b) Animalejo
b) Abrelatas
c) Diezmo
c) Lustrabotas d) Lobato
d) Infiel e) Sacapuntas
e) Honesto
09. Seale la palabra que no se haya formado por
03. Seale la palabra que se ha formado por prefijacin: composicin por yuxtaposicin:
a) Rompeolas
a) Cartero
b) Inmortal
b) Antiqusimo c) Parabrisas
c) Cortaplumas d) Buscapleitos
d) Descorts e) Matasanos
e) Caprichoso
10. Seale la palabra que se haya formado por
composicin propiamente dicha:
04. Seale la palabra que se ha formado por composicin a) Caballero
en la forma de yuxtaposicin: b) Mujerzuela
a) Prehistoria c) Portn
b) Inutilizable d) Maniobra
c) Pordiosero e) Limpialunas
d) Agridulce 11. Seale la palabra que no se haya formado por
e) Cortaas parasntesis :
a) Sietemesino
05. Seale la palabra que se ha formado por composicin b) Quinceaera
propiamente dicha: c) Pordiosero
a) Intil d) Terrorista
b) Ternura e) Picapedrero
c) Rompecabezas
d) Auriverde 12. Es un proceso que consiste en formar palabras a partir
e) Pisapapeles de los sonidos de animales o cosas:
a) Derivacin
06. Seale la palabra que se ha formado por parasntesis: b) Composicin
a) Marcapaso c) Parasntesis
b) Rompeolas d) Onomatopeya
c) Comunista e) Prefijacin
d) Sietemesino
e) Mataperro

100
TRILCE

13. La voz onomatopyica del toro es: b) eda


a) Crasita c) Aje
b) Gorgoritea d) Ario
c) Zurea e) rrimo
d) Otila
e) Brama 22. Seale el prefijo que indica "anterioridad":
a) Sub -
14. El proceso de unin de dos lexemas con variacin b) Infra -
morfolgica de uno de ellos es: c) In -
a) Composicin por yuxtaposicin. d) Des -
b) Composicin propiamente dicha. e) Pre -
c) Derivacin.
23. Seale el prefijo que indica "negacin":
d) Parasntesis.
a) Supra -
e) Onomatopeya.
b) Ex -
c) Extra -
15. Seale la palabra que no se haya formado por
d) In -
onomatopeya.
e) Inter -
a) Barrita
b) Muge 24. La palabra "rojiblanco" se ha formado por:
c) Brama a) Derivacin.
d) Crasita b) Composicin por yuxtaposicin.
e) Cocinero c) Composicin propiamente dicha.
d) Parasntesis.
16. Cul es la voz onomatopyica procedente de la e) Onomatopeya.
rana?
a) Cloquea 25. Seale la palabra que slo presenta lexema:
b) Croa a) Marino
c) Gorgoritea b) Realizar
d) Ronca c) tilmente
e) Grazna d) Bellsimo
e) Mara
17. Es una palabra derivada adverbial:
a) Socialista 26. Seale cul es el proceso que ha intervenido en la
b) Ternura formacin de la palabra "aguardiente":
c) Frigidsimo a) Composicin por yuxtaposicin.
d) Nigrrimo b) Composicin propiamente dicha.
e) Hbilmente c) Derivacin.
d) Parasntesis.
18. El sufijo "ear" sirve para formar verbos a partir de los: e) Onomatopeya.
a) Adjetivos
b) Adverbial 27. La onomatopeya del becerro es:
c) Sustantivos a) Muge
d) Verbos b) Brama
e) Pronombres c) Alla
d) Barrita
19. Es un sufijo que indica exageracin o grado superior e) Berrea
en el adjetivo:
a) Ero 28. Es una palabra derivada verbal:
b) Ura a) Cazador
c) simo b) Estudioso
d) Ario c) Juguetear
e) Aje d) Bautismal
e) Ascensor
20. Seale el sustantivo que se ha formado a partir de un
adjetivo: 29. No presenta morfema flexivo :
a) Plumaje a) Jabales
b) Cartero b) Bambes
c) Hospitalario c) Manes
d) Ternura d) Estrs
e) Gargantilla e) Ajes
21. Seale el sufijo que no se utiliza para la formacin de 30. Es una categora gramatical variable, de inventario
colectivos:
cerrado e independiente :
a) Ada

101
Lengua

a) Verbo 39. El verbo no es:


b) Sustantivo a) Una categora variable.
c) Adjetivo b) Una categora de inventario abierto.
d) Pronombre c) Una categora independiente.
e) Artculo d) Una categora con valor oracional.
e) Una categora invariable.
31. La palabra "corpsculo" es:
a) Derivada 40. Las categoras variables necesariamente presentan:
b) Yuxtapuesta a) Morfemas derivativos.
c) Prefijada b) Morfemas flexivos.
d) Compuesta c) Prefijos.
e) Parasinttica d) Infijos.
e) Sufijos.
32. La palabra "anticuerpo" es:
a) Derivada 41. Cul es la mnima unidad de estudio de la morfologa:
b) Yuxtapuesta a) Sintagma
c) Simple b) Fonema
d) Compuesta c) Semantema
e) Parasinttica d) Fono
e) Morfema
33. La palabra: "tintineo" se considera:
a) Yuxtapuesta 42. Es una palabra que presenta prefijo:
b) Prefijada a) Jugador
c) Onomatopyica b) Amorcito
d) Parasinttico c) Epicentro
e) Derivada d) Parachoques
e) Caridad
34. Se ha formado por onomatopeya:
a) Marino 43. Es una palabra que presenta sufijo derivativo:
b) Incapaz a) Anticuerpo
c) Cazabobos b) Epigrama
d) Avecilla
c) Paraguas
e) Bramar
d) Pintor
35. Marque la palabra onomatopyica y tambin e) Pata
derivada:
a) Abordaje 44. Presenta morfema flexivo:
b) Ordinario a) Zapatilla
c) Prenatal b) Andante
d) Muge c) Mquina
e) Berrido d) Canciones
e) Computadora
36. Seale la palabra derivada adjetival:
a) Separacin 45. Es palabra derivada:
b) Helicptero a) Perezosa
c) Fcilmente b) Blanquiarrojo
d) Envidioso c) Cortaplumas
e) Tolerancia d) Tortuga
e) Paraguas
37. Es una categora variable, de inventario abierto
independiente: 46. Es palabra yuxtapuesta:
a) Sustantivo a) Cabizbajo
b) Adjetivo b) Circunferencia
c) Pronombre c) Alomorfo
d) Artculo d) Picapiedra
e) Adverbio e) Separata

38. Es una categora invariable, de inventario abierto y 47. Es palabra derivada:


dependiente: a) Motores
a) Sustantivo b) Deportista
b) Adverbio c) Lustrabotas
c) Adjetivo d) Mar
d) Pronombre e) Sol
e) Verbo

102
TRILCE

48. Es una palabra formada por composicin propiamente 55. Es categora VARIABLE, INVENTARIO ABIERTO,
dicha: DEPENDIENTE :
a) Colosal a) Sustantivo
b) Malagueo b) Adjetivo
c) Compatriota
c) Pronombre
d) Albiceleste
e) Anttesis d) Preposicin
e) Adverbio
49. Es una palabra parasinttica:
a) Subsuelo 56. Es categora INVARIABLE, INVENTARIO ABIERTO,
b) Cabezn DEPENDIENTE
c) Polanquero a) Sustantivo
d) Cariacontecido b) Adverbio
e) Telaraa c) Artculo
d) Pronombre
50. El morfema derivativo que interrumpe la raz es: e) Verbo
a) Prefijo
b) Sufijo 57. Una es categora variable:
c) Infijo a) Con
d) Interfijo b) Sin
e) Lexema c) Pan
d) Tristemente
51. Es palabra prefijada :
a) Panadero e) Muy
b) Blanquirrojo
c) Homfono 58. La palabra que por su funcin es complemento del
d) Tortuga sustantivo o nombre es:
e) Subcutneo a) Verbo
b) Adverbio
52. Es palabra por composicin misma: c) Conjuncin
a) Monumental d) Adjetivo
b) Halagador
e) Pronombre
c) Patria
d) Blanquirrojo
e) Antitsis 59. La palabra contable es:
a) Derivada
53. La palabra maullar es: b) Yuxtapuesta
a) Yuxtapuesta c) Prefijada
b) Prefijada d) Compuesta
c) Onomatopyica e) Parasinttica
d) Parasinttica
e) Derivada subjuntiva 60. Las unidades mnimas morfolgicas son:
a) Las palabras.
54. La palabra traqueteo es : b) Los sintagmas.
c) Lexemas y morfemas.
a) Onomatopeya ruido.
d) Las oraciones.
b) Onomatopeya sonido.
e) Las fonemas
c) Derivada sonora.
d) Prefijada.
e) Parasinttica.

103
Lengua

104
TRILCE

Captulo

COMPLEMENTOS NOMINALES (1ERA PARTE)


14 EL ADJETIVO CALIFICATIVO
I. DEFINICIN DE ADJETIVO CALIFICATIVO

1. El adjetivo calificativo es aquella palabra que indica caractersticas o propiedades del nombre. Ejemplo : juez
honesto, noche romntica.
2. El adjetivo calificativo es dependiente semntica y funcionalmente del nombre.

Ejemplo:

En el pasadizo nebuloso
cual mgico sueo de Estambul
su perfil presenta destelloso
la nia de la lmpara azul

2. POSICIN DEL ADJETIVO EN EL GRUPO NOMINAL

El adjetivo adyacente de un sustantivo puede anteponerse o posponerse a ste. El valor del adjetivo es variable
segn su posicin.

2.1 Adjetivo antepuesto : Tambin a veces llamado epteto o explicativo, revela que el hablante tiende a explicar
y describir la realidad sugerida por el sustantivo.

2.2 Adjetivo pospuesto o especificativo : Seala una especificacin que restringe la referencia propia del
sustantivo.
Ejemplos:
a) En "El duro mrmol", por ejemplo, no se designa una clase o especie de "mrmol" que se oponga a otro
que no sea "duro", sino que simplemente se describe cmo es el mrmol; a este adjetivo antepuesto, le
llamaremos explicativo o epteto.

b) En "La casa vieja", por ejemplo, la intencin del hablante es la de sealar una clase opuesta a otras, como
podran ser: la casa nueva, la casa bella, la casa remodelada; a este adjetivo pospuesto lo llamare-
mos especificativo.

c) Ms ejemplos de adjetivos explicativos o eptetos : La oscura noche, una alada mariposa, el encendi-
do fuego, el rido desierto.

d) Ms adjetivos especificativos : La mujer morena, el hombre inteligente, el cabello limpio, el rgi-


men democrtico.

Pero, el valor de la anteposicin o proposicin del adjetivo depende muchas veces de la


intencin del hablante que de criterios objetivos.

En ocasiones, la posicin del adjetivo ocasiona cambios en su significado :


Confrontemos :

ANTEPUESTO POSPUESTO
Una verdadera alegra (=gran) Una alegra verdadera (=cierta)
Buen amigo (=gran) Amigo bueno (=bondadoso)
Gran jefe (=con grandeza) Jefe grande (= de tamao)
Nuevo libro (=recin editado) Libro nuevo (=apenas usado)
Pobre hombre (miserable) Hombre pobre (=sin recursos)
Rara cualidad (=no frecuente) Cualidad rara (=extravagante)

113
Lengua

GRADOS DE SIGNIFICACIN DE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS

GRADO DEFINICIN EJEMPLOS


POSITIVO Es aquel grado en el cual la cua- Mujer bonita
lidad se expresa de forma natural. Animal feroz
COMPARATIVO Es aquel grado en el cual la cuali- Comparativ o de Igualdad :
dad se exagera o seala de una Ella es tan alta como l.
forma superior. Comparativo de Inferioridad
Ella es menos alta que l.
Comparativo de Superioridad
Ella es ms alta que l.

SUPERLATIVO Es aquel grado en el cual la Relativo : Se expresa la cualidad en forma


cualidad se exagera o seala de superior, pero existe un lmite semntico
una forma superior. que empieza con la preposicin de
Ella es la ms alta del saln.
Ella es la menos alta del saln.
Absoluto : Se expresa la cualidad en el
grado mximo.
Puede ser de dos cl ases:
Perifrsico : Con el apoyo de adverbios..
Muy alta, sumamente alta, excesivamen-
te alta.
Sinttico : Colocando al adjetivo en
grado positivo las terminaciones simo,
nimo o entsimo
Crudelsimo (de cruel)
Misrrimo (de msero)
Ardentsimo (de ardiente)

4. FORMACIN DE LOS SUPERLATIVOS SINTTICOS

4.1 Los adjetivos que tienen las terminaciones "re" o "ro" utilizan el sufijo "rrimo"

Acre Acrrimo Libre Librrimo


spero Asprrimo Pobre Pauprrimo
Clebre Celebrrimo Pulcro Pulqurrimo
Negro Nigrrimo ntegro Integrrimo
Salubre Salubrrimo Msero Misrrimo

4.2 Los adjetivos que tienen otras terminaciones el sufijo "simo" o "entsimo"

Fro Frigidsimo Sagrado Sacratsimo Caliente Calentsimo


Cruel Crudelsimo Noble Nobilsimo Ardiente Ardentsimo
Fiel Fidelsimo Nuevo Novsimo Magnfico Magnificentsimo
Sabio Sapientsimo Antiguo Antiqusimo Munfico Munificentsimo
Noble Nobilsimo Amable Amabilsimo Benvolo Benevolentsimo
Enemigo Enemicsimo Valiente Valentsimo Po Pisimo
Luengo Longusimo Grueso Grossimo Cierto Certsimo
Terrible Terribilsimo Reciente Recentsimo Adornado Ornatismo
Oloroso Odoratsimo Parco Parcsimo Fuerte Fortsimo
Ecuo Equsimo Ferviente Ferventsimo Templado Temperatsimo
Inicuo Iniqusimo Amigo Amicsimo Malvolo Malevolentsimo

114
TRILCE

POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO


Bueno Mejor ptimo
Malo Peor Psimo
Alto Superior Supremo
Bajo Inferior nfimo
Grande Mayor Mximo
Pequeo Menor Mnimo

PRCTICA

01. Indique cuntos adjetivos calificativos hay en el 07. En qu alternativa hay un uso incorrecto del
siguiente texto : "Pisar las tristes calles y en una superlativo?
hermosa plaza recordar nuestros buenos a) El sumo sacerdote lleg al altar.
momentos": b) Es una mujer muy bellsima.
a) 2 b) 3 c) 5 c) Recibe salario mnimo.
d) 4 e) 1 d) Es el mejor de los alumnos.
e) Mi hermano est enojadsimo.
02. Cul es el superlativo para "bueno"?
a) Buenazo 08. Cuntos adjetivos hay en : "Las turbulentas aguas
b) Buenote del ro caudaloso envolvieron con mpetu salvaje a
c) Buensimo las dbiles balsas que luchaban por mantenerse a
d) Bonsimo flote"?
e) Buenissimo a) Uno b) Dos c) Tres
d) Cuatro e) Cinco
03. Reconocer el adjetivo en la siguiente oracin : Los
enfermos rpidamente fueron atendidos por el hbil 09. Sobre el adjetivo es verdadero:
colaborador: a) Modifica al sustantivo.
a) Rpidamente b) Remplaza al pronombre.
b) Hbil c) Es complemento del verbo.
c) Colaborardor d) Tiene accidente de tiempo.
d) Enfermos e) Acompaa siempre al determinante.
e) Los
10. Seale el superlativo incorrecto:
04. La alternativa que presenta un adjetivo en grado a) Grande - muy grande.
superlativo es: b) Hermoso - hermossimo.
a) Tiene ms problemas que sus amigos. c) Pobre - pobrsimo.
b) Es tardsimo para eso. d) Saludable - salubrrimo.
c) Esos nios estn muy hambrientos. e) Sabio - sapientsimo.
d) Ese gobernante es peor que al anterior.
e) Regresa lo ms rpido posible. 11. La alternativa que presenta un adjetivo en grado
superlativo es:
05. Qu alternativa presenta una adjetivo en grado a) Tiene ms dinero que su hermano.
comparativo de igualdad? b) Es muy difcil superarlo.
a) Es el ms hbil de todos los alumnos. c) La vida es dura.
b) Tiene ms prestigio que otros. d) Es ms alto que Carlos.
c) Es tan popular como su compaero. e) Vmonos rpidamente.
d) Tiene menos bienes que su hermano.
e) Es demasiado bueno contigo. 12. En la oracin: "Ningn hombre debe ser indiferente a
su entorno ni a su realidad", la palabra subrayada es:
06. Qu adverbios intervienen en la formacin del grado a) Pronombre
comparativo del adjetivo? b) Adjetivo
a) Muy, suavemente c) Verbo
b) Ms, menos, tan d) Adverbio
c) Que, como e) Sustantivo
d) Mucho, tambin
e) Menos, demasiado 13. Reconocer los adjetivos en la siguiente oracin: "Muy
tarde lleg el triste hombre calladamente":
a) Muy
b) Triste
c) Tarde

115
Lengua

d) Hombre d) Puede calificar y determinar.


e) Calladamente e) Posee el accidente de gnero.

14. Cul es el superlativo correcto para "antiguo"? 23. Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente
a) Antigsimo enunciado?
b) Muy antiguo "Los misteriosos das de ese invierno tormentoso se
c) Arcaico clavaron profundamente en mi memoria".
d) Antiqusimo a) Uno
e) Prehistrico b) Dos
c) Tres
15. Marque la expresin incorrecta: d) Cuatro
a) Vivo en el vigsimo piso. e) Cinco
b) Me corresponde la dcima parte.
c) Es nuestro segundo aniversario. 24. Qu oracin presenta un adjetivo en grado
d) Dos y dos son cuatro. comparativo de igualdad?
e) Es el fiscal del doceavo juzgado. a) Vive mejor que sus antecesores.
b) Tengo menos dinero que t.
16. Indique cuntos adjetivos hay en el siguiente texto: c) Carla puede cantar muy alto.
"Feliz el gran da cuando conoc a tan bella mujer". d) Ella es tan bonita como t.
e) Necesito ms pruebas.
a) Dos
b) Tres 25. Indique la alternativa falsa respecto al adjetivo:
c) Cuatro a) Modifica al sustantivo.
d) Cinco b) Forma parte de la frase nominal.
e) Uno c) Es capaz de modificar a un artculo.
d) Son de inventario abierto.
17. "El adjetivo es una categora gramatical variable". La e) Indican cualidades.
definicin anterior es de tipo:
a) Sintctico 26. Qu superlativo es incorrecto?
b) Semntico a) Pobre - pauprrimo.
c) Morfolgico b) Antiguo - antiqusimo.
d) Lexicolgico c) Nuevo - novsimo.
e) Fonolgico d) Negro - negrsimo.
e) Malo - psimo.
18. Indique el adjetivo que no sea calificativo.
a) Bueno 27. Cul no es adjetivo?
b) Mrtir a) Muy b) Bella c) Dulce
c) Feo d) Frgil e) Dcil
d) Amable
e) Poco 28. Cuntos adjetivos en grado superlativo hay en el
siguiente texto:
19. Indique el nmero de adjetivos en : "El lapiz rojo es "Por la maana vi una mujer muy hermosa que
mo". saludaba a sus vecinos con una cordialidad exquisita".
a) 1 b) 2 c) 3 a) Uno b) Dos c) Tres
d) 4 e) 5 d) Cuatro e) Cinco

20. Indique la expresin incorrecta: 29. Indique la oracin que presente adjetivo en grado
a) Compre un libro viejsimo. superlativo absoluto:
b) Era muy hermossima. a) Soy el hombre ms feliz del mundo.
c) Me toc la doceava parte. b) Me pagarn mucho dinero.
d) Tuve un horrible sueo. c) Piensa en todo el mundo.
e) Hace un fro muy fuerte. d) Estaba demasiado preocupado.
e) Tuve mucha fiebre.
21. Indique la oracin en que "poco" es adjetivo:
a) Es muy poco lo que s. 30. Qu accidentes comparte el adjetivo con el sustantivo?
b) Dame un poco de agua. a) Gnero y persona.
c) Trabaja poco y gana mucho. b) Nmero y tiempo.
d) Poco a poco lo logr. c) Persona y nmero.
e) Por poco me aceptan. d) Gnero y nmero.
e) Tiempo y modo.
22. Sobre el adjetivo es falso: 31. La correspondencia de accidentes gramaticales entre
a) Modifica al sustantivo. sustantivo y adjetivo se conoce con el nombre de:
b) Puede aparecer en el predicado. a) Semntica
c) Siempre antecede al sustantivo. b) Concordancia

116
TRILCE

c) Deixis c) Tres
d) Sncopa d) Cuatro
e) Fonologa e) Cinco

32. Es falso sobre el adjetivo: 40. Indique la alternativa incorrecta:


a) Puede aparecer en el predicado. a) Amigo - amigusimo
b) Algunos no tienen cambio de gnero. b) Bueno - ptimo
c) Puede sustantivarse. c) Negro - nigrrimo
d) Son categoras invariables. d) Malo - malsimo
e) Puede explicar y especificar. e) Ardiente - ardentsimo

33. Qu adjetivo es variable en gnero? 41. Qu alternativa no presenta concor-dancia?


a) Ilustre a) Su seora Carlos Reyes.
b) Singular b) La mar est tempestuosa.
c) Holgazn c) Presuncin y osada inexcusable.
d) Corts d) Primer y segundo captulo.
e) Feliz e) Talento y habilidades raras.

34. Seale la palabra cuya apcope no es adjetivo: 42. Cul es la definicin lxica del adjetivo?
a) Bueno a) De inventario abierto.
b) Malo b) Modifica al sustantivo.
c) Mucho c) Indica cualidades.
d) Grande d) Es especificativo.
e) Santo e) Puede determinar.

35. Indique qu expresin presenta error en el uso del 43. En que caso hay un epteto?
adjetivo: a) La casa grande.
a) Una mala conducta. b) Las palomas grises.
b) Un gran banquete. c) El agua turbia.
c) San Toms. d) La oscura noche.
d) Nuevas leyes. e) La cumbre lejana.
e) Ningn edificio.
44. Qu superlativo es correcto?
36. Qu alternativa no presenta adjetivo en grado a) Pulcro - pulcrsimo
superlativo? b) Nuevo - nuevsimo
a) Bonsimo c) Cruel - crudelsimo
b) Nigrrimo d) Libre - librsimo
c) Salubrrimo e) Salubre - salubrsimo
d) Tardsimo
e) Utilsimo
45. Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente
texto?
37. Indique el superlativo incorrecto:
Tena una mirada infeliz que denotaba sus aos de
a) Fiel - fidelsimo trgica modorra.
b) Sagrado - sacratsimo a) Uno
c) Sabio - sabisimo b) Dos
d) Fuerte - fortsimo c) Tres
e) Pobre - pauprrimo d) Cuatro
e) Cinco
38. Seale el enunciado incorrecto sobre el adjetivo:
a) Existen adjetivos calificativos que no admiten 46. Qu oracin tiene adjetivo sustantivado?
grados. a) Vinieron diez hombres rebeldes.
b) Pueden apocoparse. b) Lo triste fue perderte.
c) No necesita estar junto al sustantivo. c) Los ricos comen bien.
d) Funciona como ncleo del sujeto. d) Vienes el viernes.
e) No puede aparecer en el predicado. e) Tengo un televisor americano.

39. Cuntos adjetivos calificativos tiene el siguiente texto?


47. No es un grado del adjetivo:
Lleg desconcertada y triste. Se mud la ropa y pein
a) Comparativo
sus cabellos rubios frente a un espejo con b) Positivo
mampostera. c) Positivo de superioridad
a) Uno d) Superlativo
b) Dos e) Comparativo de igualdad

117
Lengua

48. Indique el adjetivo apocopado. 55. Qu oracin contiene adjetivos calificativos?


a) Es un gran hombre. a) Este ao lograr ingresar all.
b) El libro rojo es mo. b) Aquella casa.
c) Me compr un auto nuevo. c) Ella es ms linda que aqulla.
d) Tuve muchos problemas. d) Aquel joven juega muy bien el ftbol.
e) Consegu un mejor empleo. e) Las chicas bailan poco.

49. Indique la oracin con uso incorrecto del adjetivo: 56. Una de las alternativas contiene adjetivos calificativos.
a) Mara tiene dos enormes perros. a) Ins tom en sus brazos a la nia que dorma en
b) Carlos es un viejo amigo. el regazo.
c) Compr un auto coreano. b) Orden que nadie se moviera de la casa.
d) El pas est muy pauprrimo. c) Hoy es el da en que voy a verla.
e) Estas son ideas innovadoras. d) Yo tengo esto ahora.
e) Estbamos con la mala Silvia.
50. Qu indica un epteto?
a) Cualidades inherentes. 57. Seale la alternativa que no presente adjetivo
b) Ubicacin. calificativo:
c) Contexto. a) Qu piensas querida Julia?
d) Pertenencia. b) No s qu piensas amada Silvia.
e) Apcope. c) Dime quin es l.
d) Dime qu alternativa le gusta a mi guapa Juana.
51. Una de las alternativas presenta el mayor nmero de e) Bscale un novio alto.
adjetivos:
a) Yo la llam, pero ella no me contest. 58. Presenta adjetivo calificativo.
b) Est donde encuentra tranquilidad. a) Alguien orar por mi abuela.
c) l la hall ah donde la haba dejado. b) No le importa nada a tu padre.
d) Ellos llegaron hasta donde nace el ro Rmac. c) Todos fueron a mi casa.
e) Te llevar por donde me digas, hermosa Luisa". d) sa s es una promesa agradable.
52. Seale la oracin que contenga slo adjetivos e) Ninguno ingres al ejrcito.
calificativos.
59. Presenta adjetivo epteto.
a) Dile que lo necesito hoy.
a) Ah no se puede jugar nunca.
b) La tienes ah, recbela.
b) Esta aula limpia.
c) El juez se lo advirti y no respondiste adecuada-
mente. c) Eso estuvo muy rico.
d) La noche solitaria. d) No me gusta la causa.
e) Entrgasela y dile que me la enve maana. e) Negra noche.

53. Seale la alternativa que tiene adjetivo: 60. Accidente gramatical con el que concuerdan el
a) La vi esta maana calurosa. sustantivo y el adjetivo.
b) Los vieron jugando suciamente. a) Modo y nmero.
c) Le comunican que no viajar con Mara. b) Tiempo y modo.
d) Las conoci ayer en el cine. c) Modo y persona.
e) Lo ama mucho y lo odia. d) Nmero y gnero.
e) Tiempo y persona.
54. Seale la oracin con adjetivo calificativo:
a) Ella est detrs de m.
b) Est el aula N 543.
c) Ella est cerca de ti, pero no te das cuenta.
d) La pelota rod debajo de ti.
e) La pizarra sucia, delante de usted.

118
TRILCE

Captulo
COMPLEMENTOS NOMINALES (2DA PARTE)
15 ARTCULO Y ADJETIVO DETERMINATIVO
EL ARTCULO

1. CRITERIO SEMNTICO
Es una palabra vaca de significado, slo posee valor gramatical debido a que indica el gnero y el nmero de los
nombres.

2. CRITERIO MORFOLGICO
Es una categora gramatical variable, con accidentes gramaticales de gnero y nmero, que deben de concordar con
los del nombre.

3. CRITERIO LEXICOLGICO
Es una categora de inventario cerrado, (ya que se consideran slo nueve artculos en el espaol; difcilmente se
incorporar ms palabras a su lista o inventario).

4. CRITERIO SINTCTICO
Funciona como modificador directo (MD) del sustantivo.

CLASIFICACIN DE LOS ARTCULOS

ARTCULOS DEFINIDOS
NMERO
GNERO SINGULAR PLURAL
Masculino El Los
Femenino La Las
Neutro Lo

ARTCULOS INDEFINIDOS
NMERO
GNERO SINGULAR PLURAL
Masculino Un Unos
Femenino Una Unas
Neutro

CASO ESPECIAL DEL ARTCULO

El artculo masculino "El" acompaar a un sustantivo femenino en caso ste comience con "A" tnica.
Ejemplos:

FORMAS CACOFNICAS FORMAS EUFNICAS


La alma El alma
La agua El agua
La arma El arma

119
Lengua

POSIBLE CONFUSIN CON ALGUNOS PRONOMBRES PERSONALES

Los artculos definidos son homnimos de los pronombres personales : l, la, los, las, lo. Al respecto, dos observaciones.

a) El pronombre "l" se distingue por el acento diacrtico.


b) Los pronombres "lo, los, la, las" se diferencian de los artculos porque acompaan a los verbos en posicin procltica
(antecedente)

Ejemplos:

PALABRA FUNCIN
ARTCULO PRONOMBRE
LO Lo bello Lo atendieron
Art adj. sust Pron. Vb
LOS Los animales Los sentenciaron
Art sust Pron. Vb
LA La maana La encontr
Art sus Pron. Vb
LAS Las palomas Las venci
Art sust Pron Vb

EL ARTCULO NEUTRO "LO" Y LA SUSTANTIVACIN

El artculo neutro "lo" otorga calidad de nombre a los adjetivos calificativos precedidos por ste.

Ejemplos:

COMO ADJETIVO COMO SUSTANTIVO


Su bello rostro Lo bello de su rostro
Fue un suceso maravilloso Lo maravilloso del suceso
Tomamos un trago amargo Lo amargo de aquel trago

POSICIONES PECULIARES DE LOS ARTCULOS DEFINIDOS

Los artculos definidos tambin pueden acompaar a la preposicin "de" y a los pronombres relativos "que", "cual"
y "cuales".

Ejemplos:

Los que estudian ingresan.


Art. pron.

El caf, el cual es colombiano, est riqusimo.


Art. pron.

Los enemigos, los cuales vencimos, no volvern.


Art. pron.

Aquiles, el de los pies ligeros, regresaba a luchar


Art Prep.

120
TRILCE

LAS CONTRACCIONES GRAMATICALES

FORMACIN
A (preposicin) + EL (artculo) = AL (Contraccin)
DE (preposicin) + EL (artculo) = DEL (Contraccin)

Al respecto, algunas consideraciones:


a) Algunos gramticos consideran a las contracciones "al" y "del" como artculos contractos.
b) Desempean una funcin mixta : Como preposiciones, encabezan modificadores indirectos y como artculos, anteceden
a los sustantivos.

* Como preposicin :

La aficin del estadio se volcaba a las calles


MI

* Como artculo

La aficin del estadio se volcaba a las calles


Cont. Sust.
NOTA : No se debe aplicar la contraccin cuando el artculo "el" forme parte del nombre propio.

Ejm:
Incorrecto : Viaj al Cairo en febrero.
Correcto : Viaj a El Cairo en febrero.

EL ADJETIVO

I. DEFINICIN

a) Criterio semntico El adjetivo es el modificador directo del sustanti-


vo, restringiendo o precisando el significado del
sustantivo, aportando ideas de cualidad, distan-
cia, pertenencia, cantidad, etc.
b) Criterio morfolgico Es una categora variable porque presenta
accidentes gramaticales: gnero y nmero.
c) Criterio sintctico Su funcin sintctica es la de modificador directo
del ncleo de una frase nominal.
d) Criterio lexicolgico Es una categora de inventario abierto porque
admite la incorporacin de nuevos vocablos a su
lista.

II. CLASIFICACIN

ADJETIVOS CALIFICATIVOS
ADJETIVOS DETERMINATIVOS Demostrativos
Que se dividen a su vez en: Posesivos
Numerales
Indefinidos

121
Lengua

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

1. Son los adjetivos que limitan o restrigen la significacin del sustantivo.


2. Se diferencian de los PRONOMBRES DETERMINATIVOS en que los adjetivos son MODIFICADORES DEL NOMBRE; en
cambio los PRONOMBRES son SUSTITUTOS del nombre.

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

Son aquellos adjetivos que se encargan de sealar la ubicacin del sustantivo mencionado en relacin con el
hablante.

CATLOGO

Cerca del hablante Este, esta, estos, estas


Cerca del oyente Ese, esa, esos, esas
Lejos de ambos Aquel, aquella, aquellos, aquellas

Esta noche veremos ese programa de televisin Esos alumnos entrarn a aquel saln
Adj. Adj. Adj. Adj.
Dem. Dem. Dem. Dem.

ADJETIVOS POSESIVOS

Son aquellos que modifican al sustantivo sealando pertenencia o posesin.

Para un solo poseedor Para Varios poseedores


Mo, ma, mos, mas Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Tuyo, tuya, tuyos, tuyas Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
Suyo, suya, suyos, suyas Suyo, suya, suyos, suyas

Esos caprichos tuyos son imposibles de cumplir Nuestras intenciones son nobles
Adj. Adj.
Pos. Pos.

Tus palabras resultaron hirientes para nosotros


Adj.
Pos.

ADJETIVOS NUMERALES

Son aquellos que indican cantidad u orden en relacin con el sustantivo por ste modificado.

122
TRILCE

CATLOGO

Cardinales : Indican nmero exacto (uno, dos tres, etc.)


Ordinales : Indican sucesin numrica (primero, ltimo , vigsimo, etc.)
Partitivos : Indican fraccin (media, octava, doceava, etc.)
Mltiplos : Indican multiplicidad (doble, triple, quntuple, etc.)

Nota : "Sendos" significa "uno para cada uno"

Ejemplos :

Tres puertas hay abiertas Siempre queda en ltimo lugar


Adj. Adj.
Num. Num.

ADJETIVOS INDEFINIDOS
Son aquellos que modifican al sustantivo de una forma vaga o imprecisa. Indican cantidad, cualidad, existencia,
identidad; pero de forma indeterminada.

CLASIFICACIN :

Indefinidos identificativos : Mismo, otro, dems (femeninos y plurales)


Indefinidos cuantitativos : Poco, mucho, demasiado, harto, todo, varios, bastante, ms, menos,
cierto (femeninos y plurales)
Indefinidos intensivos : Tanto, tal (femeninos y plurales)
Indefinidos existenciales : algn, ningn, cualquier (femeninos)

Ejemplos:

Lo evaluaron con las mismas preguntas del examen anterior


Adj.
Ind.

Sin muchas dificultades, pasaron a la siguiente ronda


Adj.
Ind.

123
Lengua

PRCTICA

01. Seale lo correcto:


I. El adjetivo calificativo determina o especifica al 07. Seale la serie correcta
sustantivo. El distrado individuo no supo contestar aquella
II. Jams puede haber un verbo entre un sustantivo pregunta.
y un adjetivo. 1 2 3
III. Sendos es un adjetivo numeral. a) Sustantivo - adjetivo - sustantivo
a) Slo I b) Slo II c) Slo III b) Sustantivo - adjetivo - adjetivo
d) I y II e) II y III c) Adjetivo - sustantivo - adjetivo
d) Sustantivo - sustantivo - pronombre
02. Relacione correctamente: e) Adjetivo - sustantivo - sustantivo
I. Triple II. Dos III. Dcimo
A. Cardinal B. Ordinal C. Mltiplo 08. Relacione correctamente:
I. Mo II. Otro III. Esas
a) IC, IIA, IIIB A. Demostrativo B. Indefinido
b) IB, IIC, IIIA C. Posesivo
c) IA, IIB, IIIC a) IC, IIB, IIIA
d) IC, IIB, IIIA b) IB, IIA, IIIC
e) IB, IIA, IIIC c) IA, IIC, IIIB
d) IC, IIA, IIIB
03. "Cualquier caballero que venga para tocar estos e) IB, IIC, IIIA
escudos ha de traer dos escudos con las armas
pintadas". 09. "Logr establecer con claridad ciertas metas. Solo dos
El nmero de sustantivos modificados por adjetivos das antes de que venciera el breve plazo". Seale la
en la oracin anterior es: clase de adjetivos:
a) Dos a) Posesivo, numeral, calificativo.
b) Tres b) Indefinido, ordinal.
c) Cuatro c) Demostrativo, cardinal, calificativo.
d) Cinco d) Indefinido, numeral, calificativo.
e) Seis e) Indefinido, indefinido, indefinido.

04. "Se notifica a los alumnos de este centro de estudios 10. "Tu estancia en el campo te separar un buen tiempo
que si en este examen no aprueban Lenguaje, se de las frecuentes amanecidas". Las apcopes del texto
vern en grandes apuros". La clase de adjetivos que anterior:
predomina en el texto anterior es: a) Tu - estancia
a) Demostrativos b) Tu - te
b) Calificativos c) Te - buen
c) Numeral d) Tu - buen
d) Gentilicio e) Tu - te - buen
e) Posesivo
11. "Cesaremos todos los mecanismos que tenemos para
05. Seale la oracin en la cual medio funcione como apartarte de esa frivolidad en que vives". El adjetivo
adjetivo: indefinido del texto anterior es:
I. Medio pas se volc a la calles. a) Usaremos
II. Me expuso una teora medio confusa. b) Todos
III. He comprado medio pollo. c) Tenemos
a) Slo I d) Era
b) Slo II e) Que
c) Slo III
d) I y III 12. Seale lo correcto :
e) II y III I. Si un adjetivo va antes del sustantivo, necesaria-
mente sufre una apcope.
06. Seale lo correcto: II. Los adjetivos se clasifican segn la categora a la
I. Un adjetivo epteto seala lugar de origen. que modifican.
II. Esto es un adjetivo demostrativo. III. El epteto seala la cualidad innata del sustanti-
III. Mi es apcope de mo. vo.
a) Slo I a) Solo I
b) Slo II b) Solo II
c) Slo III c) Solo III
d) I y II d) I y II
e) II y III e) I y III

124
TRILCE

13. El sustantivo y el adjetivo concuerdan en ............. y b) Nuestro


........... c) Tiempo
a) nmero y persona d) Mo
b) gnero y persona e) Pocos
c) tiempo y modo
d) gnero y nmero 21. Seale cul es accidente gramatical del artculo.
e) masculino y femenino a) Persona
b) Modo
14. "Encontr un tercer pjaro muerto en el escao que
c) Gnero
eligi para sentarse". El sustantivo que tiene ms
d) Tiempo
modificadores es:
e) Aspecto
a) Tercer
b) Muerto
22. Cuntos sustantivos modificados por artculos hay
c) Pjaro
en el siguiente fragmento?
d) Escao
"T me levantas, tierra de Castilla, en la rugosa palma
e) Sentarse
de tu mano".
a) Dos
15. Carcter : caracteres
b) Tres
a) Sol : soles
c) Cuatro
b) Carpeta : carpetas
d) Cinco
c) Espcimen : especmenes
e) Uno
d) lbum : lbumes
e) mnibus : los mnibus
23. Es una contraccin
a) l
16. "Lo vi nuevamente y descubr lo curioso, lo
b) De
incomprensible de su dolor" Cul es su caso de
c) Ante
sustantivacin?
d) Del
I. Lo vi
e) Le
II. Lo curioso
III. Lo incomprensible
24. La cantidad de artculos en la gramtica espaola es:
a) Slo I
a) Dos
b) Slo II
b) Tres
c) Slo III
c) Seis
d) I y II
d) Nueve
e) II y III e) Diez

17. Seale la oracin que incluye artculo definido 25. Algunos artculos definidos se pueden confundir con
I. La imagen atormenta continuamente a Luisa. ciertos:
II. Lo que te hace falta es prctica. a) Adjetivos numerales.
III. La verdad sali a relucir. b) Sustantivos abstractos.
a) Slo I c) Pronombres posesivos.
b) I, II, III d) Pronombres personales.
c) I y III e) Verbos en voz pasiva.
d) Slo III
e) Slo II 26. Seale la oracin que presente un artculo:
a) Tuvo que irse de prisa.
18. Seale la alternativa que incluya un artculo definido. b) Uno de nosotros no ir.
a) No tarda en llegar. c) Era tarde cuando una voz me llam.
b) A qu volviste? d) Entonces la trajo aqu.
c) Dime la verdad ahora mismo. e) Esa cabaa se derrumbar.
d) Ya no la quiero, es cierto.
e) La quise de todas maneras. 27. El artculo y el .................. modifican al sustantivo:
a) Adverbio
19. "Entonces lo segu con la mirada". Las palabras b) Pronombre
subrayadas son respectivamente: c) Sustantivo
a) Adjetivo - artculo d) Verbo
b) Pronombre - adjetivo e) Adjetivo
c) Artculo - artculo
d) Pronombre - artculo 28. Es incorrecto:
e) Pronombre - pronombre a) Colocar un artculo antes de sustantivo propio.
b) Afirmar que los artculos son nueve.
20. Seale cul de las siguientes no puede cumplir la c) Usar "Lo" cuando quiero sustantivar "bello".
funcin de adjetivo determinante: d) Afirmar que pueden ser definidos e indefinidos.
a) Estos e) Asegurar que poseen gnero y nmero.

125
Lengua

29. Alternativa incorrecta: 37. Cuntos adjetivos tiene la siguiente oracin?


a) La Habana No dejamos que sus amigos antiguos intervieneran
b) El Cairo en ese asunto :
c) Los Andrade a) Uno
d) La Granda b) Dos
e) El Jos Mart. c) Tres
d) Cuatro
30. El nmero de contracciones en el espaol es: e) Cinco
a) Dos
b) Tres 38. Es un adjetivo numeral distributivo
c) Cinco a) Tres
d) Cuatro b) Cuatro
e) Siete c) Sptimo
d) Sendos
31. "No lo he visto desde la ltima reunin que tuvimos e) Oscuro
en la escuela" Hay ........... artculos:
a) Dos 39. Cuntos adjetivos y artculos, respectivamente
b) Tres aparecen en la siguiente oracin?
c) Cuatro "En mi casa, dejaron ese seor y su esposa, los papeles
d) Cinco que tanto haban esperado mis padres".
e) Seis a) 1 - 3
b) 4 - 1
32. Las palabras subrayadas son respecti-vamente: "Lo c) 2 - 2
dije unas cuantas veces a la ta Carlota" d) 4 - 5
a) Artculo, artculo, artculo. e) 7 - 2
b) Pronombre, pronombre, artculo.
c) Artculo, pronombre, pronombre. 40. No es adjetivo numeral
d) Pronombre, artculo, artculo. a) Dos
e) Pronombre, pronombre, pronombre b) Cada
c) Octavo
33. La palabra subrayada "No lo quise hacer yo solo" d) Primero
funciona como: e) Varios
a) Artculo
b) Pronombre 41. Cuntos artculos hay en la siguiente oracin?
c) Contraccin La vaca lo embisti, pero l la pudo esquivar.
d) Adjetivo a) Uno
e) Sustantivo b) Dos
c) Tres
34. El nmero de adjetivos en "Todo esto sucedi por tu d) Cuatro
culpa; te lo advert, pero no me hiciste caso" es: e) Cinco
a) Dos
b) Tres 42. En que oracin hay un adjetivo en grado positivo?
c) Cuatro a) Anoche encontr a la ms fea de todas las chicas.
d) Cinco b) Ellos lo hallaron en una ptima condicin.
e) Uno c) Tenamos muchas ganas de decrtelo, pero no lo
hicimos.
35. En qu oracin "alguna" no funciona como adjetivo: d) Esa infausta tarde encontr la felicidad.
a) Yo no tuve culpa alguna. e) Nadie volver a ir hasta ese lugar.
b) Alguna razn poderosa debe tener.
c) Alguna de ustedes debe ir. 43. Mara es ms inteligente que Luisa.
d) Nunca estuve en situacin alguna. El adjetivo
e) Ninguna o alguna alternativa existe. a) Es un adjetivo especificativo.
b) Est en grado positivo.
36. Oracin sin artculo: c) Est en grado comparativo de superioridad.
a) Ella le dijo la verdad. d) Es un adjetivo especificativo.
b) No quise que lo golpearan. e) Est en grado comparativo de igualdad.
c) Me da su indiferencia de un modo insospe-
chado. 44. Es numeral:
d) El cuaderno de mi hermano tena la pasta rota. a) Estos
e) Eso es lo que quiero. b) Aquellos
c) Varios
d) Ambos
e) Tuyos

126
TRILCE

45. Ellos lo hicieron bien. "Lo" es: c) Funcionan como complemento circunstancial.
a) Adjetivo d) No se alteran el sentido al ser cambiados de posi-
b) Artculo determinante. cin ejemplo: hombre pobre / pobre hombre.
c) Artculo indeterminante. e) Posee cuatro grados de intensidad.
d) Pronombre.
e) Adjetivo. 54. Oracin que contenga un adjetivo epteto:
a) Larga trenza.
46. "Estos, esos, aquellos" son: b) Queso rallado.
a) Posesivos c) Pequeo gigante.
b) Numerales d) Valiente soldado.
c) Demostrativos e) Dulce miel.
d) Indefinidos
e) Partitivos 55. Cuntos adjetivos determinativos hay en el siguiente
texto?
47. "Decimotercero - doble" son, respectiva-mente: Ella baj del auto con su canasta llena de productos
a) Partitivo - mltiplo lcteos. Todos estaban preocupados. En aquel
b) Cardinal - cardinal frondoso bosque, no haba refrigerador.
c) Partitivo - cardinal a) 3 b) 4 c) 5
d) Ordinal - mltiplo d) 2 e) 6
e) Posesivo - cardinal
56. Tiene adjetivo posesivo:
a) Cualquier alumno sabe el problema.
48. Las dos contracciones del espaol son:
b) Este nio se lleva lo tuyo.
a) Al y de
c) Tus dudas son signo de inseguridad.
b) Del y a
d) Ambos alumnos saban la clave.
c) Del y el
e) Habl tan tranquilo que sorprendi a todos.
d) Del y al
e) A y de 57. Poseen adjetivos demostrativos:
I. Hace fro en este lugar.
49. Indican cantidad indeterminada: II. Realmente estoy muy cansada.
a) Numeral III. Ricardo, psame esa guitarra.
b) Posesivos IV. Esta vez no tengo miedo amar.
c) Personales a) I, III, IV b) II, III c) I, II, III
d) Indefinidos d) I, II, IV e) III, IV
e) Demostrativos
58. En la oracin "No es ms que una actuacin el pedir
50. El artculo es una categora gramatical perdn". Cuntos artculos hay?
a) Invariable a) 3 b) 1 c) 2
b) Cerrada d) 4 e) 0
c) Abierta
d) Posesiva 59. Serie que contenga solo adjetivos indefinidos:
e) Independiente a) Puro - malo - bueno - asimismo.
b) Poco - cierto - varios - libre.
51. Marque la oracin que contenga ms artculos c) Psimo - nfimo - ptimo - sumo.
determinantes: d) Ningn - mucho - todo - algunos.
a) Esa cobarda la va pagar muy cara. e) Tercero - doble - sendas - octavo
b) Un teniente dijo que estara aqu.
c) El dueo de la pizzera encontr a su ayudante 60. "Tuve un rbol pero se sec, tuve un nio y entre mis
comindose todo el relleno. manos creci, tuve un libro; pero envejeci. El tiempo
d) Dile a pap que me voy de la ciudad. se llev toda la inocencia que al nacer se les dio.
e) Esa hermosa nia de gafas azules asom su carita Las cosas que no tuve son tan sencillas como irlas a
por aquella ventana. buscar".
Hay un total de ............ artculos.
52. Es verdadero sobre el artculo: a) 3 b) 4 c) 5
a) El artculo sirve para enlazar proposiciones. d) 6 e) 7
b) Los artculos poseen significado por s solos.
c) El artculo "la" es un sustantivador por excelencia.
d) Sufre los accidentes de gnero y nmero.
e) Sirve de modificador indirecto en la oracin.

53. Marque lo correcto con respecto al adjetivo:


a) Posee variacin en gnero y persona.
b) Funciona como complemento especificativo o
explicativo del sustantivo.

127
Lengua

128
TRILCE

Captulo

16 EL PRONOMBRE

I. DEFINICIN

A) CRITERIO SEMNTICO : El pronombre es una categora que no presenta un significado fijo, sino meramente
ocasional. Es decir, su contenido depender del contexto lingstico o extralingstico.

Ejemplos :

Julio es abogado, l es el mejor l Julio


Andrs no entiende, nadie es ms terco l Andrs
que l

B) CRITERIO MORFOLGICO : El pronombre es una categora gramatical variable que presenta accidentes
gramaticales de gnero, nmero y persona.

Ejemplo :

Este problema no es similar a se


se (masculino, singular, tercera persona)

C) CRITERIO SINTCTICO : El pronombre cumple con todas las funciones propias del sustantivo, como las de
ncleo del sujeto, objeto directo, objeto indirecto, etc.

Ejemplos :

ORACIN REEMPLAZO PRONOMINAL FUNCIN


Los postulantes ya Ellos ya ingresaron al aula Ncleo del sujeto
ingresaron al aula
Nuestra vecina vende Nuestra vecina los vende Objeto directo
helados

D) CRITERIO LEXICOLGICO :El pronombre es una categora de inventario cerrado; por lo tanto no admite
incorporacin de nuevos pronombres.

II. CLASIFICACIN

1. Pronombres personales
Demostrativos
2. Pronombres determinativos Posesivos
Numerales
Indefinidos
3. Pronombres relativos
4. Pronombres enfticos Interrogativos
Exclamativos

129
Lengua

1. PRONOMBRES PERSONALES

Son aquellos que sealan a las personas intervinientes en una conversacin.


En la conversacin, pueden intervenir hasta tres personas:
a) La primera persona : Que es el hablante o los hablantes.
b) La segunda persona : Que es el oyente o los oyentes.
c) La tercera persona : Que es el resto.

CLASIFICACIN SINTCTICA DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

Se trata de una clasificacin que atiende a la funcin que dichos pronombres cumplen dentro de la oracin.

a) Subjetivos: Son aquellos que Yo, t, vos, l, ella, ello, nosotros, noso-
funcionan como sujeto. tras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, usted,
ustedes.
b) Objetivos : Son aquellos que Lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os.
funcionan como objetos directos
o indirectos.

c) Terminales : Son aquellos que M, ti, s, conmigo, contigo, consigo


funcionan como trmino.

NOTA 1 : Algunos pronombres subjetivos pueden funcionar tambin como trmino.


Ejemplos :

Har cualquier cosa por nosotros.


Piensa tambin en ustedes.

NOTA : 2 : Los pronombres objetivos de acuerdo con su posicin pueden ser proclticos
o enclticos.

* Proclticos : Si estn precediendo al verbo.


Se lo dijo / me la compr.

* Enclticos : Si se endosan al verbo o verboide.

- Con verbos : Dmelo / comprselo


- Con infinitivos : Decrselo / dejarlo
- Con gerundio : Estudindolo / dndoselo

2. PRONOMBRES DETERMINATIVOS
Son aquellos que tienen la funcin de precisar o limitar el significado de lo que se habla. La limitacin se
realiza a travs de las ideas de:
- Distancia
- Pertenencia
- Cantidad u orden precisos
- Cantidad cualidad o grado imprecisos.

2.1 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

Son los que indican distancia temporal o espacial en relacin con las personas gramaticales.
Son los siguientes.

ESTE, ESE, AQUEL, (femeninos y ESTO, ESO Y AQUELLO


plurales)

(ADJETIVOS O PRONOMBRES) (SLO PRONOMBRES)

130
TRILCE

Ejemplos :

Este equipo le gan categricamente a se


Adj S Pron
Dem. Dem.

Ella no es capaz de eso.


Pron.
Dem.

NOTA 1 : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos demostrativos son dependientes del sustantivo o
nombre; en cambio, los pronombres demostrativos son independientes.

NOTA 2 : Los demostrativos neutros no se tildan diacrticamente porque slo cumplen la funcin prono-
minal.

2.2 PRONOMBRES POSESIVOS

Son los que indican pertenencia en relacin con las personas gramaticales. Son los siguientes :

Mo, tuyo, suyo, nuestro, vuestro


(femeninos y plurales)

(ADJETIVOS O PRONOMBRES)
Ejemplos :

Ese abrigo tuyo es muy elegante


S Adj.
Pos.

El tuyo es muy elegante


Pron
Pos.

NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos posesivos son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres posesivos son independientes.

2.3 PRONOMBRES NUMERALES

Son los que indican cantidad, orden o reparticin.

CLASIFICACIN

Cardinales : Indican nmero exacto (uno, dos tres, etc.)


Ordinales : Indican sucesin numrica (primero, ltimo, vigsimo, etc.)
Partitivos : Indican fraccin (media, octava, doceava, etc.)
Mltiplos : Indican multiplicidad (doble, triple, quntuple, etc.)
Distributivos: Indican reparticin, el nico es ambos

Ese gato tiene siete vidas


Adj. S
Num.

Las siete se le acabaron


Pron.
Num.

NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos numerales son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres numerales son independientes.

131
Lengua

2.4 PRONOMBRES INDEFINIDOS

Son los que indican cantidad, identidad, intensidad, existencia, etc; pero de forma imprecisa.

Indefinidos identificativos : Mismo, otro, dems, uno (femeninos y plurales).


Indefinidos cuantitativos : Poco, mucho, demasiado, harto, todo, varios, bas-
tante, ms, menos (femeninos y plurales)
Indefinidos intensivos : Tanto, tal (femeninos y plurales)
Indefinidos existenciales : Nadie, nada, ninguno, alguien, algo, alguno, cual-
quiera, quienquiera (femeninos y plurales)

Ejemplos :

Varios concurrentes participaron


Adj. S
Ind.
Varios se quedaron callados
Pron.
Ind.

NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos indefinidos son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres indefinidos son independientes.

3. PRONOMBRES RELATIVOS

Son aquellos pronombres que insertan proposiciones subordinadas.

Con sustantivo antecedente Con sustantivo


consecuente
Que (el, la) Cual Quien Cuyo
(los, las) cuales Quienes Cuya
Admite todo tipo Usan artculos Admite slo ante- Cuyos
de antecedente cedente de rasgos Cuyas
humanos

Ejemplos :

Los animales que viven en la selva son peligrosos.


Pron.
Rel.

El hombre, el cual nos segua, era el guardin.


Pron.
Rel.
Los poetas, quienes nos hacen soar, se renen en esa conferencia.
Pron.
Rel.
Esa ciudad, cuyo cielo es limpio, estuvo concurrida.
Pron.
Rel.

4. PRONOMBRES ENFTICOS

Son aquellos pronombres que indican pregunta o admiracin.


Son los siguientes : qu, quin (es), cul (es), cunto (a) (s)

Ejemplos : Qu dices ahora? Quines son los ladrones?


Pron. Pron.
Int. Int.1

Quin lo dira!
Pron.
Excl.

132
TRILCE

PRCTICA

01. Conocida como aquella categora que reemplaza al d) correlativos - interrogativos


nombre: ...... e) demostrativos - interrogativos
a) Sustantivo
b) Verbo 09. Los pronombres ...... se refieren a las personas del
c) Adjetivo discurso.
d) Pronombre a) Exclamativos
e) Conjuncin b) Indefinidos
c) Personales
02. Categora que posee gnero, nmero y persona: d) Demostrativos
a) Verbo e) Neutros
b) Adjetivo
c) Nombre 10. Los pronombres personales se subclasifican, a su vez,
d) Preposicin en .... y ....
e) Pronombre a) tnicos y atmicos
b) tonos y tnicos
03. Seale la oracin que incluye pronombre personal: c) sonoros y sordos
I. La imagen atormenta continuamente a Luisa. d) lentos y dbiles
II. Lo que te hace falta es prctica. e) altos y dbiles
III. La verdad sali a relucir.
a) Slo I 11. Los pronombres ...... son aquellos que poseen acento
b) Slo II propio en su significante.
c) Slo III a) tonos
d) I y II b) Demostrativos
e) I, II y III c) Neutros
d) Tnicos
04. Los pronombres ............ subordinan verbos: e) Posesivos
a) Demostrativos.
b) Posesivos. 12. Los pronombres .... son aquellos que carecen de
c) Numerales. acento en su significante, por lo que siempre se
d) Indefinidos. pronuncian con el acento del verbo.
e) Relativos. a) Tnicos
b) Posesivos
05. Seale la oracin que incluye un pronombre encltico: c) Neutros
a) No tarda en llegar. d) tonos
b) A qu volviste? e) Demostrativos
c) Dime la verdad ahora mismo.
d) Ya no la quiero, es cierto. 13. Los pronombres neutros se hallan en los pronombres
e) b y c denominados:
a) Indefinidos
06. Los pronombres personales objetivos que se b) Relativos
anteponen al verbo se denominan: c) Interrogativos
a) Relativos. d) Posesivos
b) Demostrativos. e) Demostrativos
c) Posesivos.
d) Proclticos. 14. Cul es la diferencia entre los demostrativos:
e) Enclticos. pronombre - adjetivo?
a) Los pron. son mod. directos y los adj. son ncleo
07. Semnticamente el pronombre ... de significado propio, de la F. N.
pues tiene significado .......... b) Los pron. son ncleo de la F.V. y los adj. son
a) posee - propio ncleo de la F.N.
b) alude - aludido c) Los pron. son mod. indirectos y los adj. son mo-
c) carece - referencial dificadores del nombre.
d) alude - referencial d) Los pron. pueden ser ncleo de la F.N. y los adj
e) carece - propio son mod. directos del nombre.
e) No hay diferencia entre el pron. y el adj.
08. Los pronombres se clasifican en: posesivos, ......
relativos, interrogativos, exclamativos e ....... 15. Son aquellos pronombres que refieren al nombre de
a) cuantitativos - infinitivos manera vaga o imprecisa.
b) indefinidos - infinitivos a) Demostrativos
c) demostrativos - indefinidos b) Posesivos

133
Lengua

c) Indefinidos b) ste es tu portafolios.


d) Definidos c) Aquel muchacho me impact.
e) Neutros d) Este nio me hace dichoso.
e) Este ao es mejor.
16. Pronombres que aparecen encabezando
proposiciones subordinadas (o verbo subordinado). 24. Cuntos pronombres personales aparecen en el
a) Demostrativos siguiente enunciado?
b) Posesivos "T y yo salimos a escondidas, pero l ya lo sabe,
c) Indefinidos tengamos cuidado".
d) Relativos a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 2
e) Exclamativos
25. En qu alternativa aparecen pronombres posesivos?
17. En la siguiente lista, elija pronombres que no muestran a) Este libro es mo y aqul, tuyo.
gnero: b) Nuestro amor es nuestra felicidad.
a) Yo, t, l c) T me debes pagar; sino ma ser tu casa.
b) T, ella, mi d) La vida no fue ma; sino, tuya. Los grficos son
c) se, tuyo, mi tuyos.
d) Yo, t, aqul. e) Tu ilusin es tambin la ma.
e) Yo, t, s.
26. Lista en que aparecen exclusivamente pronombres
18. Elija la alternativa en que slo se presentan indefinidos:
pronombres tnicos : a) Todo - yo - contigo
a) Me - te - se - le b) Algo - varios - t
b) Yo, t, l, nosotros c) Esto - eso - aquello
c) Me, os - nos - y d) Nadie - ste - sa
d) De - con - si - a e) Pocos - todo - nada
e) La - lo - se - le
27. Los pronombres ...... pueden ser ... si van antes del
19. Elija la alternativa en que contenga nicamente verbo y .... si van despus del verbo.
pronombres tonos: a) tnicos - decticos - adecticos
a) Me - t - ella - yo b) tnicos - enclticos - decticos
b) Yo - t - ti - si c) tonos - enclticos - proclticos
c) Me - te - le - nos d) tnicos - proclticos - enclticos
d) Le - se - los - t e) tonos - proclticos - enclticos
e) Mi - consigo - contigo - le
28. En qu oracin encontramos ms pronombres
20. En la escritura, los pronombres ...... llevan acento enclticos?
diacrtico. a) Tmala y disfrtala conmigo y no con l.
a) Posesivos b) Se le dijo que no fuera y fue.
b) Indefinidos c) Mrame y dime toda la verdad, luego mtame.
c) Relativos d) Te lo presto o no te lo presto; de ti depende.
d) Demostrativos e) Yo me voy, t te quedas, l se ir a la mediano-
e) Numerales che.

21. Los pronombres personales que funcionan como OI 29. Cuntos pronombres hay en: "T viste a los heridos,
son: pero no los ayudaste; si nos preguntan no lo
a) Lo, los, la, las callaremos porque es correcto".
b) Me, te, se, nos, os a) 2 b) 3 c) 4
c) Le, les d) 5 e) 6
d) l, t, yo
e) Conmigo, contigo, consigo 30. Elija la alternativa que presenta un pronombre
demostrativo:
22. Los pronombres demostrativos denomi-nados a) Aquella nia bonita te abandon.
................ no llevan tilde. b) No salgas con eso ahora!
a) Posesivos c) Ese carcter no va contigo.
b) Indefinidos d) Aquel alumno lleg tarde.
c) Relativos e) Comer aquella torta.
d) Numerales
e) Neutros 31. Elija la oracin que tenga ms pronombres personales:
a) Yo no te quiero olvidar por ningn motivo.
23. En qu alternativa aparece un pronombre b) Te voy a entregarlo y se lo pones sin que se d
demostrativo. cuenta.
a) Pasa, siempre te abriremos las puertas. c) Tus padres no me quieren ver y yo no me molesto.

134
TRILCE

d) Quiero que me lo des completo y sin borrones. 40. Me sorprende cunto has crecido.
e) Yo no me conformo con las respuestas que se te Cunto has crecido!
ocurrieron. Los pronombres subrayados son exclamativos
.............. y ................
32. "Slo recibi cinco y no diez como l haba pedido". a) neutros - posesivos
En la oracin, hallamos pronombres: b) calificativos - cuantificados
1. Personal 2. Relativo c) directo - indirecto
3. Posesivo 4. Numeral d) indirecto - directo
a) 1 y 4 b) 2 y 3 c) Slo 1 e) tnico - tono
d) Slo 4 e) 1 y 2
41. Los pronombres lo, la, los y las funcionan
33. No es pronombre de la primera persona:
comnmente como .............. y los pronombres le y
a) Mo
les como .............
b) Nuestro
c) Mi a) O. D. - Ncleo
d) Conmigo b) O. I. - O.I.
e) Tuyo c) O. D. - O.I
d) Circ. - Agente
34. No es pronombre de la segunda persona: e) Agente - Circunstancial
a) T
b) Usted 42. Las vacilaciones y utilizaciones incorrectas de los
c) Vuestro pronombres lo, la, y sus plurales se denominan:
d) Ustedes a) Sesmo
e) Me b) Yesmo
c) Normativa
35. No es pronombre de la tercera persona: d) Losmos
a) Consigo e) losismos
b) Las
c) Les 43. Una de las siguientes palabras no es pronombre
d) Ti indefinido:
e) Ella a) Alguno.
b) Pocos.
36. "El proyectil fue disparado por se y ahora aqul
c) Varios.
camina cabizbajo" : los pronombres son,
d) Estos.
consecutivamente:
e) Muchos.
a) Indefinido y demostrativo.
b) Relativo y personal.
c) Demostrativo y demostrativo. 44. Seale la oracin con pronombre relativo:
d) Indefinido y posesivo. a) Tengo que salir al extranjero.
e) Posesivo y demostrativo. b) Creo que no nos comprende.
c) El mundo que construimos se desvanece.
37. Seala la alternativa que carezca de pronombre: d) Sabes que eso es imposible.
a) Ir apenas pueda encontrarla. e) No dijo que vendra.
b) Estuvo sentado contigo mucho tiempo.
c) Muchos no tenan dinero. 45. En qu alternativa hallamos pronombres mal
d) Tenan algunos inconvenientes. utilizados:
e) Unos estudian, otros trabajan. a) Se te quiere mucho.
b) Te lo ruego.
38. Identifique la oracin que no tenga pronombre c) Se acerc a darme un beso.
relativo : d) No me los presentaron.
a) Los que te aman son tus padres. e) Me se dijo eso.
b) Mi amigo Jos que est en el Callao vive cerca.
c) Jos, el que te llam ayer, vendr a cenar. 46. En qu alternativa encontramos un mal uso del
d) Tus ojos hechiceros que brillan en la oscuridad. pronombre:
e) Ella dice que est muy afligida. a) Juguemos ftbol! Nos hace hbiles.
b) Sintense por all, nios.
39. En qu oracin el pronombre personal acta como c) Demen todo lo que tengan.
O.D. d) Hgame sentir como en casa.
a) Conversamos por la noche. e) Sinteme como te siento yo.
b) Yo quiero la camisa.
c) Eso es un deseo. 47. Hallamos pronombre mal utilizado en:
d) Me dieron un s definitivo. a) Cllense! o sern castigados.
e) Te lo dar maana. b) Volvi en s.

135
Lengua

c) Hay que pensarlo mejor. 55. El pronombre que alude a un sustantivo escrito o
d) Nunca les agrada a los malos la igualdad. mencionado anteriormente llamado antecedente se llama:
e) Dbale consejos a los hijos el padre. a) Relativo
b) Enftico
48. Cuando el pronombre cumple la funcin de ncleo c) Interrogativo
del sujeto, debe concordar con el verbo en: d) Indefinido
a) Voz y aspecto. e) Encltico
b) Voz y nmero.
c) Nmero y gnero. 56. El pronombre en funcin sustantiva necesariamente
d) Gnero y persona. concuerda con el:
e) Nmero y persona. a) Adjetivo
b) Adverbio
49. Los pronombres "contigo", "conmigo" y "consigo" son: c) Preposicin
a) Interrogativos d) Predicado
b) Relativos e) Agente
c) Indefinidos
d) Personales 57. Dnde no hay pronombre encltico?
e) Decticos a) Mirarla
b) Dile
50. Seale cul de los siguientes es slo un pronombre: c) Llvalo
a) Esto. d) Mentiste
b) Mo. e) Cuntalo
c) Este.
d) Nuestro. 58. Desde el punto de vista lexical, los pronombres:
e) Pocos. a) Presentan morfemas lxicos.
b) Desempean funcin de sustantivos, adjetivos o
51. Dnde hay slo pronombres personales? adverbios.
a) Mi, t, me c) Contienen significado vaco, ocasional.
b) La, sa, si d) Presentan apcope en su realizacin.
c) T, lo, la e) Presentan repertorio cerrado.
d) Ella, nos, s
e) Ti, di, si 59. Qu oracin no presenta pronombres enclticos?
a) Perdimos la oportunidad de comunicarle lo ms
52. En qu alternativa encontramos un pronombre importante.
relativo? b) Primero tendremos que convencerlos que a la
a) Quin fue? sociedad actual se la cambiar cuando el pueblo
b) No s cuntos irn se informe bien.
c) Tus padres, que te quieren, te apoyan c) Aprendiste poco desde la reunin del jueves ltimo.
d) A poco no lo sabes d) Anhelo comprarlas para la prxima temporada
e) Te ayudar con eso as otros se opongan.
e) Al orientarnos mutuamente, muchas ventajas.
53. Qu pronombre siempre funciona como relativo?
a) Estas 60. Qu alternativa presenta pronombres numerales?
b) Unas a) Muchos no podrn seguir afrontando la psima
c) Cuyos situacin del pas.
d) Aquello b) Estos s que forman nuevos elementos, valores
e) Alguno que hoy en da son la base de nuestro desarrollo.
c) En estos das se, hace inevitablemente necesario
54. Qu pronombre puede funcionar a veces como ese encuentro con el lder cubano.
adjetivo? d) Fueron cincuenta y cinco los que llegaron al final
a) Esto a la conferencia.
b) Varios e) Ellos deben reunir todas las caractersticas necesarias.
c) Alguien
d) Me
e) Las

136
TRILCE

Captulo

17 EL VERBO

DEFINICIN

Morfolgica El verbo es una palabra variable: Esto significa


que posee accidentes gramaticales que son los
siguientes: nmero, persona, tiempo y modo.
Sintctica El verbo cumple la funcin sintctica de ncleo
del predicado.
Semntica El verbo es una categora gramatical encargada
de indicar el comportamiento realizado por un
sujeto. Existen diferentes clases de verbos:
verbos de accin, verbos de estado, verbos de
movimiento, verbos de percepcin, etc.
Lexicolgica El verbo es una palabra de inventario abierto:
Esto significa que se pueden incorporar nuevos
verbos a este inventario.

CLASIFICACIONES SINTCTICAS DEL VERBO

1. COPULATIVO / NO COPULATIVO

VERBOS COPULATIVOS

Ser, estar, parecer, quedar, resultar, permanecer, yacer, semejar, volverse, hacerse

* Los verbos copulativos tienen como funcin la unin entre el sujeto y el predicativo.
* Esquema bsico : Sujeto + Verbo copulativo + Predicativo
* El predicativo indica una caracterstica del ncleo del sujeto.
* Si la oracin carece de predicativo, el verbo es no copulativo.

La vida es bella
Nuestros jugadores estn muy agotados
El juez parece un hombre justo
l es quien da las rdenes
SUJETO VERBO PREDICATIVO

VERBOS NO COPULATIVOS O PREDICATIVOS

Amar, querer, soar, saltar, jugar, caminar, leer, saber; y miles de verbos ms

* Son los verbos que por s solos forman predicado.


Las flores del jardn renacen
SUJETO PREDICADO (Slo con verbo no cop)

137
Lengua

2. TRANSITIVO / INTRANSITIVO

VERBOS TRANSITIVOS : Son los que presentan objeto directo.

VERBOS INTRANSITIVOS : Son los que no presentan objeto directo.

MTODO DE RECONOCIMIENTO
OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO
PREGUNTAS Qu? A quin? A quin? Para quin?
PRONOMBRES Lo, los, la, las Le, les

* El poeta compone unos versos (Verbo transitivo) = El poeta los compone


N OD
* El mdico atiende a los pacientes (Verbo transitivo) = El mdico los atiende
N OD
* Su actitud disgust a los presentes (Verbo intransitivo) = Su actitud les disgust.
N OI
* El Presidente viajar maana (verbo intransitivo)
N C.T.

Los pronombres me te, se, nos, os pueden funcionar como OD u OI


Si son OD Se reemplazan por lo
Si son OI Se reemplazan por le

El organizador del evento me felicit Se puede decir "lo felicit"

Ella me dio su nmero telefnico Se puede decir "le dio su nmero telefnico"
OI

3. PERSONAL / IMPERSONAL

VERBOS PERSONALES : Son aquellos verbos que poseen sujeto, expreso o tcito.

Por el peso de los aos, se cayeron las casas de adobe (cayeron = v. Personal)
PREDICADO SUJETO
Durante unos minutos, la sal de las lgrimas lo amargaba (amargaba = v. Personal)
PREDICADO SUJETO PREDICADO

VERBOS IMPERSONALES: Son aquellos verbos que no presentan sujeto.

* Hubo muchas dificultades


PREDICADO
* Garuaba en la sierra
PREDICADO
* Se vive bien aqu
PREDICADO

CLASIFICACIN DE LOS VERBOS POR LA EXIGENCIA


DE UNA FORMA PRONOMINAL

1. VERBO REFLEXIVO

* Es aquel cuyo sujeto recibe la accin que l mismo ha ejecutado.


* El verbo est acompaado de una forma pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se) en la que se reflejar la
persona gramatical que funciona, al mismo tiempo como sujeto de la oracin.
* Las formas pronominales funcionan como objeto directo o indirecto.
* Acepta los refuerzos: "a m mismo", "a ti mismo", "a s mismo".

138
TRILCE

El vecino se afeita
Pronombre en 3 persona,
singular, funciona como OD Verbo reflexivo
SUJETO (3 persona singu- PREDICADO
lar)

La amiga de Rosa se pinta las uas

Pronombre en 3 Verbo Objeto


persona, singular, Reflexivo Directo
funciona como OI
SUJETO (3 persona singular) PREDICADO

2. VERBO CUASIRREFLEJO

* El sujeto realiza la accin, pero sta no recae sobre el mismo sujeto.


* El verbo est acompaado de una forma pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se) en la que se reflejar la
persona gramatical que funciona, al mismo tiempo como sujeto de la oracin.
* Las formas pronominales no funcionan como objeto directo, ni como objeto indirecto; SINO COMO SIGNO
CUASIRREFLEJO.
* No acepta los refuerzos: "a m mismo", "a ti mismo", "a s mismo"

Ella se cae

Pronombre en 3 persona, Verbo cuasirreflejo


singular, SIGNO CUASI-
RREFLEJO
SUJETO (3 persona, singular) PREDICADO

T te alegras

Pronombre en 2 persona, Verbo cuasirreflejo


singular, SIGNO CUASI-
RREFLEJO
SUJETO (2 persona, singular) PREDICADO

3. VERBO RECPROCO

* Es aquel verbo que indica una accin que es intercambiada mutuamente entre los sujetos que la realizan.
* Utiliza las formas pronominales (nos, os, se) que funcionan como objeto directo o indirecto.
* Acepta el refuerzo "mutuamente"

Ellos se abrazan

Pronombre en 3 persona, Verbo recproco


plural, funciona como OD
SUJETO (3 persona, plural) PREDICADO

T y yo nos dictamos las claves

Pronombre en 1 perso- Verbo OD


na, plural, funciona recproco
como OI
SUJETO (3 persona, singular) PREDICADO

139
Lengua

CLASIFICACIN DE LOS VERBOS POR SU ESTRUCTURA

1. Verbos simples : Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra.
Ejemplos : Cantamos, perdimos, gozan.

2. Perfrasis verbales : Son aquellos que se encuentran conformados por la unin de un verbo auxiliar y un
verboide.

2a. Perfrasis verbales con verboide inmediato

Ha escrito, fue elegido, estuvo hablando

2b. Perfrasis verbales con verboide mediato


Verbo auxiliar + que + verboide Tengo que escribir, haba que hablar
Verbo auxiliar + a + verboide Voy a recordar, vuelve a llorar
Verbo auxiliar + de + verboide Acaba de llegar, termin de leer

VERBOS PRINCIPALES Y SUBORDINADOS

Los verbos subordinados se encuentran precedidos por un subordinante y estn sometidos a un verbo principal.
Los subordinantes ms importantes son: que, quien, cual, cuyo, cuanto, donde, cuando, como, mientras, apenas, si,
aunque, porque, para que.

Cuando t vuelvas, te lo dir


V. sub V. p

Quiero que vuelvas temprano


V. p V. sub

CLASIFICACIN MORFOLGICA
DEL VERBO

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Los verbos regulares deben cumplir con dos requisitos obligatoriamente; de lo contrario, el verbo es irregular:

* La raz debe mantenerse en todos sus sonidos.


* Las desinencias deben ser iguales a las de su verbo modelo.

VERBOS MODELOS : Cantar, comer, vivir


EJEMPLOS

ESCRIBIR VIVIR
Escrib-o viv-o
Escrib- viv-
Escrib-ir viv-ir

* El verbo "escribir" es regular

MEDIR VIVIR
Mid-o viv-o
Med- viv-
Med-ir viv-ir

* El verbo "medir" es irregular

140
TRILCE

SALIR VIVIR
Sal-go viv-o
Sal- viv-
Sal-dr viv-ir

* El verbo "salir" es irregular

LOS VERBOS Y LOS VERBOIDES

Diferencias entre verbo y verboides

El verbo se caracteriza por presentar persona, deben estar debidamente conjugados en una
de ellas.

Ejemplos :
* Comprbamos: Es un verbo porque se puede expresar en una determinada persona "nosotros", es decir, en la
primera persona del nmero plural.
* Dijiste : Es un verbo porque se puede expresar en segunda persona "t" , es decir, en la segunda persona del
nmero singlar.

* Ley : Es un verbo porque se puede expresar en la tercera persona del nmero singular "l".

En cambio los verboides, carecen de persona y, por lo tanto, por s solos no pueden
funcionar.

LOS VERBOIDES

VERBOIDE TIPO EJEMPLOS


Simple Termina en ar, er, ir Amar, comer, vivir
INFINITIVO compuesto Unin de haber + participio Haber amado
Es el nombre del pasivo Haber comido
verbo Haber vivido
GERUNDIO Simple Termina en ando, iendo Amando, comiendo,
Indica la accin en viviendo
proceso Compuesto Unin de habiendo + Habiendo amado
participio pasivo Habiendo comido
Habiendo vivido
PARTICIPIO Pasivo Regular Termina en Amado, comido,
Indica una accin ado, ido vivido
realizada o al que Irregular Termina en Hecho, escrito,
realiza la accin cho, to, impreso
so
Activo Termina en ante iente Amante, viviente

141
Lengua

VERBOIDE FUNCIN EJEMPLOS


INFINITIVO Sustantivo El dulce lamentar de los
pastores
Verbo (cuando va Debemos valorar lo nuestro
acompaado de un verbo
auxiliar)
GERUNDIO Adverbio Camina leyendo una carta
Verbo (cuando va Estuvo escribiendo un
acompaado de un verbo poema
auxiliar
Sustantivo Es un buen cantante
PARTICIPIO Adjetivo Sali con su amado esposo
Verbo (cuando va Lo ha acompaado por la
acompaado de un verbo ciudad
auxiliar

ACCIDENTES DE NMERO Y PERSONA

PRIMERA SINGULAR YO Canto


PERSONA PLURAL NOSOTROS Cantamos
SEGUNDA SINGULAR T, USTED Cantas, canta
PERSONA PLURAL VOSOTROS,
USTEDES Cantis, cantan
TERCERA SINGULAR L Canta
PERSONA PLURAL ELLOS Cantan

ACCIDENTE DE MODO
MODO SEALA EJEMPLOS
INDICATIVO Un hecho real. Acepta adems el S, sabemos
refuerzo es cierto que.
SUBJUNTIVO Un deseo. Acepta adems el Sepa, sepamos
refuerzo ojal
POTENCIAL Una posibilidad. Adems en su Sabra, sabramos
desinencia se encuentra la se-
cuencia - ra
IMPERATIVO Un mandato, orden o pedido. Sepa, Sepan
Siempre se encuentra en tiempo
presente.

Observacin : Actualmente, algunas tendencias desplazan al modo potencial hacia el modo


indicativo.

TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS

A. TIEMPOS SIMPLES : Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra para cada persona al
conjugarse. Por ejemplo : El presente canto, cantas, cantamos.

B. TIEMPOS COMPUESTOS : Son aquellos que se encuentran formados por la unin de dos elementos : VERBO
AUXILIAR HABER + PARTICIPIO PASIVO.
Ejemplo : he cantado, has cantado, hemos cantado.

MODO INDICATIVO

TIEMPO CARACTERSTICAS EJEMPLOS


PRESENTE (SIMPLE) Indica el momento actual, Me gustas cuando callas
punto intermedio entre el porque ests como ausente.
pasado y el futuro. (Neruda)

142
TRILCE

PRETRITO Indica que la accin se est Mientras la miraba, ella haca


IMPERFECTO (SIMPLE) realizando en el pasado. Lo feliz mi corazn.
importante es el aspecto
durativo de la accin en el
pasado.
PRETRITO Indica que la accin ya se Yo la quise, y a veces ella
INDEFINIDO (SIMPLE) realiz en un tiempo que ya no tambin me quiso (Neruda)
es del dominio del hablante.
PRETRITO PERFECTO Indica que la accin se acaba de Hoy la he visto...., la he visto
(COMPUESTO) realizar. Es el pasado ms Y me ha mirado.... Hoy creo en
cercano al presente. Dios! (Bcquer)
PRETRITO Indica una accin pasada que se El crimen ya se haba cometido
PLUSCUAMPERFECTO ha realizado mucho antes que cuando la polica lleg.
(COMPUESTO) otra accin tambin pasada.
PRETRITO ANTERIOR Indica una accin pasada Luego que hubo comido, sali a
COMPUESTO inmediatamente anterior a otra la discoteca.
accin pasada. En el habla
coloquial est siendo
reemplazado por el pretrito
indefinido.
FUTURO IMPERFECTO Indica una accin que se va a Cuerpo de mujer ma, persistir
(SIMPLE) realizar independientemente de en tu gracia. (NERUDA)
otra accin.
FUTURO PERFECTO Indica una accin venidera que Ya habr muerto para cuando t
(COMPUESTO) se da ya por acabada cuando se llegues.
realice otra accin venidera.

MODO SUBJUNTIVO

TIEMPOS SIMPLES

* PRESENTE :

a) Expresa una accin irreal que denota, deseo, duda, necesidad.


b) Por su aspecto temporal, puede expresar tiempo presente o tiempo futuro; pero nunca tiempo pasado.

Quiero que vengas ahora (Presente)

Espero que vengas ms tarde (Futuro)

* PRETRITO IMPERFECTO

a) Expresa la accin como no real que trasunta duda, deseo, necesidad.


b) En el aspecto temporal, abarca sin restricciones los tres tiempos bsicos; en consecuencia se le puede emplear en
presente, pasado o futuro.

Esperaba que me hablaras ayer (pasado)

Esperaba que me hablaras hoy (presente)

Esperaba que me hablaras maana (futuro)

* FUTURO IMPERFECTO

a) Es una forma verbal de uso restringido, puede usarse con valor de futuro o presente.

Los que fueren responsables debern pagar sus culpas (futuro)

143
Lengua

Si fuere verdad, dmelo (presente)

TIEMPOS COMPUESTOS

* PRETRITO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, deseo, necesidad
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"

Espero que nos haya dicho la verdad

* PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, deseo, necesidad
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"

Si hubiera dinero, te lo comprara

* FUTURO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota duda, deseo, necesidad.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"

Si lo hubiere admitido, su pena sera menor.

MODO POTENCIAL

TIEMPO SIMPLE

* FUTURO IMPERFECTO

a) Es un tiempo que indica posibilidad, con absoluta independencia de toda referencia temporal.

Dijo que llamara (Puede ser ayer-hoy-maana)


Dijo = Pretrito indefinido
Llamara = futuro

TIEMPO COMPUESTO

* FUTURO PERFECTO

a) Es un tiempo que indica posibilidad, con absoluta independencia de toda referencia temporal.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"

Pens que, cuando regresara de su viaje, ya nos habramos casado.

MODO IMPERATIVO

1. Es el modo que indica mandato o pedido para la realizacin de una accin.


2. Por lo tanto, si indica mandato carece de la primera persona del nmero singular.
3. Las nicas formas imperativas propiamente dichas son las referentes a la segunda persona, porque las dems
conjugaciones las toma del tiempo presente del modo subjuntivo.
4. Est este modo ntimamente relacionado con la funcin apelativa del lenguaje humano.

PERSONA CANTAR COMER VIVIR


T Canta Come Vive
L Cante Coma Viva
NOSOTROS Cantemos Comamos vivamos
VOSOTROS Cantad Comed Vivid
ELLOS Canten Coman Vivan

144
TRILCE

PRCTICA

01. Relaciona correctamente: c) Hay graves irregularidades.


I. Masticando d) Esas listas han sido depuradas.
II. Soar e) Encontramos a nuestro amigo maltrecho.
III. Traicionado
A. Infinitivo 09. Cul es la oracin que presenta un verbo en modo
B. Gerundio potencial?
C. Participio 1. No lo hagas que lo har yo.
a) IC - IIB - IIIA 2. Te perdonara, si t me lo pidieras.
b) IA - IIC - IIIB 3. Regresaremos tan pronto como podamos.
c) IB - IIC - IIIA 4. Te podra llamar?
d) IB - IIA - IIIC a) 1 y 2 b) 2, 3 y 4 c) 1, 2 y 3
e) IA - IIB - IIIC d) 1 y 4 e) 2 y 4
10. Cul de las oraciones se encuentra en modo
02. Cul de las siguientes oraciones es verdadera? indicativo?
a) El verbo no es de inventario abierto. a) Cosechara las semillas maana.
b) El verbo sufre todos los accidentes gramaticales b) No sabes cunto te he amado.
c) Correr rpido es saludable. El verbo es correr. c) Ojal hayas hecho tu tarea.
d) El verboide funciona siempre como N.P. d) l habra llamado ayer.
e) La raz del verbo es la parte significativa y la e) Vosotros, cantad con devocin.
desinencia la que indica los acc. gram.
11. En la expresin : "Espero que sepa lo que hace", el
03. "Tal vez me pague maana", el verbo se encuentra en verbo subrayado se encuentra en modo:
modo: a) Imperativo
a) Indicativo b) Indefinido
b) Subjuntivo c) Indicativo
c) Imperativo d) Subjuntivo
d) Indefinido e) Potencial
e) Potencial
12. Marque la relacin correcta:
04. "Ayer me mentiste por telfono", el verbo se encuentra a) T, habla todo lo que sabes ......... (subjuntivo)
en modo: b) Alfredo minti muchas veces ........... (imperativo)
a) Potencial c) Podra resultar una mala decisin ................... (in-
dicativo)
b) Subjuntivo
d) Carolina debera estudiar ms ............ (potencial)
c) Indicativo
e) l contest de mala manera ............ (potencial)
d) Imperativo
e) Compuesto 13. Indique la oracin que contenga un participio con
funcin adjetiva
05. En qu oracin el participio funciona como adjetivo? a) Fue disuelto el Congreso Nacional de la Repbli-
a) Ya habrn almorzado los nios. ca.
b) Habamos visto aquel espectculo. b) Estoy a punto de dejarlo.
c) Es un hombre muy querido por nosotros. c) Estoy muriendo de sed.
d) Hemos ganado el concurso. d) Hemos conseguido un pequeo reconocimiento
e) Han salido un poco tarde. por nuestra labor.
e) La gente vendida da lstima.
06. En qu oracin el infinitivo funciona como
sustantivo? 14. Los verbos subrayados se encuentran en modo:
a) Podemos entrar a la sala? "Y entonces me dijo : anda a la cocina y treme un
b) Debo apuntar lo dicho por el profesor. caf bien cargado".
c) A todos les fascinaba su cantar. a) Indicativo - imperativo - imperativo
d) Vamos a plantear el ejercicio. b) Indicativo - imperativo - subjuntivo
e) Quiso postular, pero no pudo. c) Indicativo - subjuntivo - imperativo
d) Potencial - imperativo - imperativo
07. Cul es la oracin que presenta participio irregular? e) Indicativo - subjuntivo - subjuntivo
a) Luchaba por su familia amada.
b) Nos fue impuesto el toque de queda. 15. Qu alternativa presenta dos verbos en modo
c) No pudo averiguar sobre lo ocurrido esa noche. subjuntivo?
d) Varios clientes dejaron abandonados sus autos. a) Deseara volver a verte.
e) No hay participios. b) Ojal pueda besarla al verla.
c) Si comprara muchos juguetes y luego los regala-
08. Cul es la oracin que presenta un infinitivo? ra, sera positivo.
a) Nos daba miedo la noche.
d) Pensara mal de ti si llegaras tarde a tu casa.
b) Parece ser que no habr votacin.
e) Slo amndome de verdad, podra ingresar en
mi corazn.

145
Lengua

16. En la oracin "Manuel y Patricia se amaron 25. En qu oracin el verbo es reflexivo?


intensamente", el verbo es: a) Nos remos constantemente.
a) Impersonal b) Pate varias veces la puerta.
b) Reflexivo c) Se cepilla siempre el cabello.
c) Recproco d) Se quieren mucho.
d) Copulativo e) Compr algunas golosinas.
e) Intransitivo
26. Qu oracin presenta verbo subordinado?
17. La oracin "Trigamelo" tiene verbo con objeto... a) En el Per, se cultiva un algodn de gran calidad.
respectivamente b) Te garantizo que aprenders.
a) Directo e indirecto. c) Dorma y soaba constantemente.
d) Queremos casarnos, pero debemos esperar mu-
b) Directo y circunstancial.
cho an.
c) Ambos directos.
e) Necesito el dinero urgente.
d) Indirectos y circunstancial.
e) Indirecto y directo.
27. El pastor su rebao en el redil encierra y del pardo
brumoso viene una voz lejana: es aguda en el esquila
18. "Se lanz por entre las caas, baj casi volando la
y grave en la campana.... una niebla de ensueo se
pendiente y se vio metido en el agua hasta la cintura" extiende por la tierra.
Cuntos verbos hay? En el texto hay ...... verbos transitivos.
a) 1 b) 2 c) 3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 d) 4 e) 5

19. Todo verbo transitivo lleva como complemento: 28. Seale la opcin que presenta verbo subordinado:
a) Un circunstancial a) Fue una gran medida.
b) Un agente b) Vendimos a precios justos.
c) Un atributo c) Dime dnde irs maana.
d) Un objeto directo d) Lleg corriendo.
e) Un modificador directo. e) Ella llora por el pasillo.
20. Qu oracin no presenta verbo copulativo?
29. Esperar a que ella llegara era un suplicio para l,
a) Anduvo muy triste mi amigo.
pues siempre se demoraba y nunca se disculpaba
b) Comprarnos eso fue la solucin. cuando apareca. Cuntos verbos hay?
c) Parece un poco afectado. a) 7 b) 6 c) 5
d) Se puso un abrigo. d) 4 e) 3
e) Ral qued pasmado.
30. Marque la oracin en la que "estar" sea copulativo:
21. Qu oracin presenta verbo impersonal? a) Carlos est en su casa.
a) Comprar unos libros. b) Los precios de la gasolina estn subiendo.
b) Tom sus manos para besarlas. c) Asia est al otro lado del mar.
c) A veces siento miedo. d) El Presidente ha estado muy triste por la noticia.
d) Hubo mucha emocin. e) Haba estado nevando en Nueva York.
e) El mundo an es hermoso.
31. No presenta perfrasis verbal:
22. Qu oracin presenta verbo transitivo? a) Tenemos que pagar la deuda.
a) Puede irse a cualquier parte. b) Voy a perder la cabeza por tu amor.
b) Muri cuando trataba de escapar. c) Mara rompi a llorar a mares.
c) Soaba con viajar muy lejos. d) La amistad jams fue una moda.
d) Estamos an esperando. e) Maana voy a trabajar ms.
e) Le compraron sus poesas.
32. En cul de las siguientes oraciones el verbo "HABER"
23. En qu oracin hay un verbo cuasi-reflejo? funciona como verbo auxiliar?
a) Recuerdas el nmero. 1. Haba despedidos que le desgarraban el cora-
b) Se besaron con ternura y amor. zn.
c) Te vas hoy. 2. Haba momentos en que su locura se aplacaba y
d) Se aman mucho. casi desaparecera.
e) Lo mira fijamente. 3. Nunca haba visto un individuo de aspecto mis-
terioso.
24. Seale la opcin incorrecta: a) 1, 2 y 3 b) Slo 2 y 3
a) El predicativo puede ser un adjetivo.
c) Slo 3 d) Slo 1 y 2
b) Los verbos intransitivos pueden llevar circuns-
e) Slo 1 y 3
tancial.
c) Los verbos reflexivos son pronominales.
33. Tiene como verbo principal un verbo compuesto:
d) Los verbos recprocos tienen objeto directo.
e) El verbo intransitivo siempre lleva O.D. a) Tengo que irme, porque me quiere.
b) Siempre ha manejado a sus padres a su antojo.

146
TRILCE

c) Quiero que seas sincero conmigo. 42. Identifica segn su orden los verboides de este texto:
d) Decir es inventar, sea falso o cierto. "El aire queda modificado en sus condiciones fsicas.
e) No olvides llevar a los nios al pediatra. Considerando las partculas neutras de sus gases..."
a) Todos son participio
34. Presenta verbo transitivo: b) Participio e infinitivo
a) Debemos partir maana. c) Todos son infinitivo
b) Tenemos que ser ms cuidadosos. d) Participio y gerundio
c) La pared parece dbil. e) Todos son gerundio
d) Medit toda la noche en su cuarto.
e) Los vecinos elevarn el memorial. 43. Complete el enunciado :
El ............ funciona como un adverbio modificando al
35. Indica la oracin con verbo recproco: verbo.
a) Nos juraron venganza. a) Participio y gerundio.
b) Ellos se baan diariamente. b) Infinitivo.
c) Todos los alumnos se fueron con direccin a sus c) Gerundio.
casas. d) Infinitivo y participio.
d) Nos queremos ms all de la propia razn. e) Participio.
e) Nos reclamaron aumento de sueldo.
44. Relaciona correctamente:
36. Marca el verbo que admita pronombre personal I. Suponiendo
encltico: II. Situado
a) Convenciese III. Correr
b) Estuvimos A. Participio
c) Hubisemos hablado B. Gerundio
d) Bsame C. Infinitivo
e) Cantaremos a) IA IIIC IIIB
b) IC IIB IIIA
37. Presenta verbo defectivo: c) IA IIB IIIC
a) Carmen est alegre. d) IB IIA IIIC
b) Ellos no fueron al cine. e) IB IIC IIIA
c) Castilla aboli la esclavitud.
d) El partido ser en Cochabamba. 45. Reconoce los verboides del siguiente poema: "Ha
e) Ellos no parecen buenos hijos. habido tantas muertes que he vencido en la miseria.
No he podido penetrar el muro de mi espejo..."
38. Es un verbo irregular: (extracto) (autor: Paul luard)
a) Besar a) Tres gerundios y un infinitivo.
b) Vivir b) Dos son participios.
c) Beber c) Uno es infinitivo.
d) Cantar d) Uno participio y 1 infinitivo.
e) Pensar e) Tres gerundios y un infinitivo.

39. Qu verbo es copulativo? 46. En la oracin :


a) Meditar Se han insertado, respetando el orden alfabtico.
b) Correr I. Hay un verboide infinitivo.
c) Permanecer II. Hay dos verboides en funcin de adjetivo.
d) Soar III. Hay un gerundio mal usado.
e) Observar IV. No hay ningn verboide infinitivo.

40. Es el verboide que desempea la funcin del a) Slo I es correcta.


sustantivo: b) III y IV son correctas.
a) Infinitivo. c) I y II son correctas.
b) Gerundio. d) Slo IV es correcta.
c) Verbo regular. e) Todas son correctas.
d) Verbo irregular.
e) Participio. 47. De las siguientes palabras:
Tratando - siguiendo - paseando - salida habiendo -
41. Cuntos verboides existen en la siguiente oracin:
trado
"Nuestro planeta est constituido por el globo, la
Cuntos son verboides de gerundio?
hidrsfera y la atmsfera"
a) Slo 3
a) Tres.
b) Todas
b) Dos.
c) Dos (2)
c) Uno.
d) Ninguno
d) Ninguno.
e) Cuatro
e) Cuatro.

147
Lengua

48. "El Concejo est integrado bsicamente por tres 54. "Los carros los pint tu ta Magdalena". El objeto
Estamentos" en la siguiente oracin existe(n) directo de la oracin es:
verboide(s)? a) Los carros
a) S, participio b) Los
b) No c) Tu ta Magdalena
c) S, gerundio d) Los - carros - los
d) S participio e infinitivo e) Tu ta
e) S, infinitivo.
55. "Mariana dibuj un paisaje bellsimo". El verbo dibuj
49. El verboide se diferencia del verbo en que no denota: es:
a) Tiempo y nmero. a) Copulativo
b) Nmero y modo. b) Impersonal
c) Persona. c) Intransitivos
d) Modo. d) Defectivo
e) Ni tiempo, ni nmero, ni persona, ni modo. e) Transitivo

50. ".......... de noche" 56. Oracin con un verbo irregular - regular - irregular:
Con cul de los siguientes verbos se hace unimembre a) Yo no te pido que me bajes una estrella azul.
la oracin anterior? b) Yo no te pido que me firmes diez papeles grises.
a) Trabaja c) Quisiera que ames las palomas que suelo mirar.
b) Dorma d) Dime que vendrs temprano y almorzars.
c) Vive e) Suelo subir y acostumbro bajar: no me satisfago.
d) Lleg
e) Era 57. Los infinitivos son funcionales al momento de
integrar:
51. Los verbos transitivos se caracterizan por reclamar en a) Verbos simples.
la oracin: b) Verbos compuestos.
a) Un atributo o predicativo. c) Perfrasis verbales.
b) Un circunstancial de modo. d) Participios compuestos.
c) Un agente. e) Conjugaciones simples.
d) Un objeto indirecto.
e) Un objeto directo. 58. Las formas verbales no personales son:
a) Infinitivo, agente, gerundio.
52. Seale el enunciado donde se encuentre un verbo b) Gerundio, participio, perfrasis.
personal en pretrito pluscuamperfecto: c) Participio, infinitivo, gerundio.
a) Hay decisiones que tomar. d) Agente, circunstancial, infinitivo.
b) Hubo tres circunstancias ajenas. e) Sustantivo, adjetivo, adverbio.
c) Haba dos cuadros de Picasso.
d) Haba jugado toda la noche. 59. Marque la alternativa que presente una relacin
e) Hace dos das que te espero. correcta:
a) Infinitivo - adverbio.
53. Seale la oracin donde el gerundio est b) Participio - gerundio.
correctamente empleado: c) Gerundio - adjetivo.
a) Las cajas conteniendo mucho vino se acabaron. d) Gerundio - adverbio.
b) Regres arreglando su casa antigua con sus pro- e) Infinitivo - adjetivo.
pias manos.
60. En qu oracin no existe verbo copulativo?
c) Esper viendo las luces del amanecer hasta que
a) El corredor parece cansado.
la escuch.
b) Despus del partido, los nimos estn tranquilos.
d) Salt rasgndose su pantaln con las ramas.
c) El examen result complicado.
e) Camin mal torcindome el tobillo.
d) En el fondo, est el detalle.
e) En estas circunstancias, el caballero es atento.

148
TRILCE

Captulo

18 EL ADVERBIO

DEFINICIN SEMNTICA : El adverbio es una palabra que puede indicar diversas realidades: tiempo, lugar, modo,
cantidad, etc.

DEFINICIN MORFOLGICA : El adverbio es una categora gramatical invariable, por lo tanto carece de accidentes
gramaticales.

DEFINICIN SINTCTICA : El adverbio funciona como modificador directo del verbo, del adjetivo y de otro adverbio.
En el caso de que funcione como modificador directo del verbo, dentro del predicado funciona como CIRCUNSTANCIAL.

DEFINICIN LEXICOLGICA: El adverbio es una categora de inventario abierto, por lo tanto, admite la incorporacin
de nuevas palabras.

CLASIFICACIN

a) Adverbios de lugar : Adentro, afuera, adelante, atrs, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrs, debajo, cerca,
lejos, encima, enfrente, junto, aqu, ac, ah, all, all, donde, dondequiera.

b) Adverbios de tiempo: Hoy, ayer, maana, temprano, tarde, antes, despus, ahora, anoche, enseguida, ya, an,
todava, pronto, siempre, recin, recientemente, luego, cuando, mientras.

c) Adverbios de cantidad : Harto, demasiado, bastante, mucho, muy, tanto, tan, ms, slo, medio, poco, algo, casi,
nada, menos, excepto, apenas.

d) Adverbios de modo : Bien, mal, rpido, despacio, duro, ligero, claro, as, como; y la mayora de adverbios terminados
en "mente" : fcilmente, cruelmente, etc.

e) Adverbios de afirmacin: S, tambin, cierto, claro, efectivamente.

f) Adverbios de negacin : No, nunca, jams, tampoco.

g) Adverbios de duda: Quiz (s), ojal, acaso, posiblemente, probablemente, tal vez.

h) Adverbios de orden : Primeramente, posteriormente, ulteriormente, sucesivamente, ltimamente, respectivamente.

i) Adverbios relativos : Son los que subordinan verbos: cuando, donde, como, adonde, mientras, apenas.

j) Adverbios interrogativos : Son los que indican interrogacin o pregunta: cundo, dnde, cmo, adnde.

Locuciones Adverbiales
Ejemplo:

* Lo harn paulatinamente palabra adverbial


* Lo harn poco a poco locucin adverbial

Son las frases que equivalen a la utilizacin de un solo adverbio.

A manos llenas, a boca de jarro, a bordo, a brazo partido, a buen recaudo, a campo traviesa,
a sabiendas, a cntaros, a pie juntillas, a menudo, a hurtadillas, a la buena de Dios, a
tontas y a locas, a salto de mata, a capa y espada, a los cuatro vientos, a carta cabal, a
duras penas, a escondidas, a gatas, de vez en cuando, de buenas a primeras, en cuclillas,
en un dos por tres, sin ms ni ms, sin ton ni son, contra viento y marea, en realidad, por
lo general, en resumen.

149
Lengua

PRCTICA

01. Es una afirmacin correcta con relacin al ADVERBIO. 09. Una de las siguientes palabras puede funcionar como
a) Categora variable. ADVERBIO:
b) Inventario cerrado. a) Eres
c) Categora independiente. b) Desde
d) Sintcticamente funciona como circunstancial. c) Mo
e) Semnticamente es complemento del sustantivo. d) Pero
e) Donde
02. Una de las siguientes alternativas presenta una
LOCUCIN ADVERBIAL de tiempo: 10. Qu categora es el elemento subrayado de la
a) Fuente Ovejuna. siguiente oracin: "Si maana estuvieras a mi lado,
b) Amor mo. qu sera? digo?"
c) De tanto en tanto. a) Conjuncin
d) De acuerdo con. b) Preposicin
e) Sin embargo. c) Adverbio
d) Pronombre
03. De la siguiente oracin : "Ella estudiaba mientras e) Sustantivo
esperaba la hora de su cita" se puede afirmar del
elemento subrayado: 11. Cuntos adverbios hay en: "La ltima noche ser
a) Que es verbo en modo subjuntivo. siempre la mejor"
b) Que es pronombre personal procltico a) 1 b) 2 c) 3
c) Que sustantivo derivado. d) 4 e) 5
d) Que es adverbio relativo.
e) Que es un adjetivo no pronominal. 12. Presenta adverbio de tiempo
a) Donde
04. Presenta ADVERBIO DE MODO b) Siempre
a) Se quedaron las cosas ms all. c) Como
b) Corra demasiado. d) Aunque
c) Se qued con los brazos cruzados. e) En verdad
d) Vengan temprano.
e) Lo resolvi fcilmente. 13. No es adverbio
a) Apenas
05. No es ADVERBIO: b) Cuando
a) Bien c) Para
b) Suavemente d) Desde
c) Aunque e) Antes
d) Mientras
e) Donde 14. Cuntos adverbios hay en el siguiente texto: "Cuando
vuelvas a mi lado, quizs hoy o tal vez maana; pero
06. El ADVERBIO es modificador de: si vuelves, te dir lo que siento por ti"
a) Sustantivo a) 1 b) 2 c) 3
b) Adjetivo d) 4 e) 5
c) Verbo
15. Uno de los enunciados presenta adverbio de modo:
d) Adverbio
a) S, es verdad todo lo que ella afirma.
e) Ms de una es correcta
b) Probablemente, regresemos despus de la seis.
c) Nunca te perdonar aquellas palabras.
07. Qu funcin cumple el elemento subrayado de la d) Lo hizo as y no de otra manera.
siguiente oracin: "En esa casa hay muchos e) Nadie saba cmo se perdi el objeto.
problemas"
a) Adjetivo
b) Pronombre 16. Una de las siguientes oraciones presenta adverbio
c) Verbo relativo
a) Nada ha pasado en el da de hoy.
d) Adverbio
b) A travs de una carta nos inform todo.
e) Sustantivo
c) Se qued donde lo dejaron.
d) Me quedo siempre solo.
08. Cul de las siguientes palabras es categora
e) Entonces se levant y anduvo.
invariable?
a) Pen
b) Mirada 17. De la siguiente oracin: "Mientras haya esperanza,
c) Hoy seguiremos luchando" se puede afirmar que el
d) Ella elemento subrayado es:
e) Camin a) Adverbio de lugar.

150
TRILCE

b) Adverbio de modo. c) Toda la noche graniz.


c) Adverbio de tiempo. d) Se hace todo tipo de calzados.
d) Adverbio de afirmacin. e) Ayer, antes de la lluvia, te he llamado.
e) No es adverbio.
27. En cul de los textos hay verbo COPULATIVO
18. Cul es la funcin sintctica del adverbio?
a) Vive tranquilo ahora.
a) Modificador directo.
b) Nadie tiene la vida comprada.
b) Modificador indirecto.
c) Complemento circunstancial. c) Todo fue una gran mentira.
d) Objeto directo. d) El estudiante es sorprendido todo el tiempo por
e) Objeto indirecto. el director de su escuela.
e) Ha sido elegido Presidente de la Repblica.
19. Una de las oraciones no presenta adverbio:
a) El papel del actor est bien trabajado. 28. Seale el verbo en modo SUBJUNTIVO
b) Si te portas as, no te perdonar. a) Hubiera visto.
c) Con ella, siempre tuve problemas. b) Pudiste.
d) Si puedes, ven a casa el martes. c) Volvera.
e) Nunca hubo un amor tan grande. d) Dime.
e) Vyanse.
20. Una de las siguientes oraciones presenta adverbio:
a) Tengo lpices nuevos. 29. Cul verbo sirve para ORDENAR O ROGAR
b) La clase estuvo densa. a) Imperativo
c) Tengo muchos problemas. b) Indicativo
d) Ella vive bien. c) Potencial
e) El bien est en las buenas obras. d) Subjuntivo
e) Ms de una es correcta
21. Es adverbio de cantidad:
a) Siempre 30. Seale la oracin que tenga un verbo en POTENCIAL,
b) Nunca FUTURO PERFECTO
c) Nada a) Cuando salgas, no te olvides de echar llave a la
d) Tal vez puerta.
e) Quizs b) Si supiera dnde est, no me sentira as.
c) Espero que haya llegado sano y salvo.
22. Es adverbio de lugar: d) Si pudieras entender lo que le pasa, lo haras
a) Slo muy feliz.
b) An e) Lo habra entendido, si me lo hubieran dicho.
c) Todava
d) Hasta 31. NO es un ADVERBIO
e) Lejos a) Aquellos
b) Siempre
23. Es locucin adverbial c) A veces
a) Ua de gato. d) Nunca
b) Silla de ruedas. e) Cerca
c) Sin embargo.
d) Voy a volver. 32. Halle una analoga que contenga adverbios de:
e) A hurtadillas. LUGAR : AFIRMACIN
a) Afuera : s
24. No es LOCUCIN ADVERBIAL b) Siempre : all
a) De vez en cuando. c) Adelante : ya
b) Por las puras. d) Debajo : all
c) Tal vez. e) Hoy : ahora
d) No obstante.
e) En vano. 33. En cul de las siguientes oraciones hay ADVERBIO:
a) La dama saba lo que iba a suceder.
25. Son accidentes PRIVATIVOS del verbo b) Caminamos en esa ltima tarde de otoo.
a) Gnero y voz. c) La conoc y la am inmediatamente despus de
b) Voz y aspecto. conocerla.
d) El pan con queso era de Javier hasta que Jos se
c) Modo y gnero.
lo quit para regalarlo.
d) Modo y tiempo.
e) Peruanos, desde este momento, el Per es libre e
e) Persona y nmero.
independiente.
26. Seale la oracin con verbo PERSONAL 34. Halle una analoga, la alternativa que contenga
a) Ha nevado toda la noche. adverbios de: TIEMPO : LUGAR:
b) Habr mucha tarea para nosotros. a) Afuera : s

151
Lengua

b) Siempre : all d) ltimamente


c) Adelante : ya e) Despus
d) Debajo : all
e) Hoy : ahora 43. El adverbio es complemento de:
a) Sustantivo
35. El ADVERBIO es una categora:
b) Verbo
a) Variable
c) Artculo
b) Inventario cerrado
c) Modificador del verbo d) Pronombre
d) Complemento del sustantivo e) Conjuncin
e) Independiente
44. El adjetivo es complemento de:
36. Cul de las siguientes alternativas es ADVERBIO? a) Sustantivo
a) Pesares b) Artculo
b) Cualquiera c) Pronombre
c) Medios d) Conjuncin
d) Ayeres e) Preposicin
e) Hoy
45. En una de las siguientes oraciones, el adverbio se
37. En el siguiente enunciado: "Volver apenas tenga comporta como complemento de otro adverbio:
resultados" el elemento subrayado es: a) Ella era muy linda.
a) Sustantivo b) En verdad, trabaja bien.
b) Artculo c) Es muy pronto para decidir.
c) Pronombre d) Demasiados problemas para comprar.
d) Verbo e) El bien de todos es mejor.
e) Adverbio
46. En una de las siguientes oraciones, el adverbio se
38. Una de las siguientes oraciones presenta adverbio de comporta como complemento de adjetivo:
tiempo: a) Ya era muy tarde para volver.
a) Dios hizo al mundo en seis das. b) Estuvo cerca de ganar la eleccin.
b) Al sptimo da, l descans. c) Estamos bien, te lo aseguro.
c) Dnde hallar la verdad?. d) Bastante callada, para ser la presidenta.
d) Qu belleza la tuya! e) Son demasiados amigos los que tienes.
e) Esperen siempre all.
47. En una de las siguientes oraciones, el adverbio se
39. Cul de las siguientes oraciones presenta adverbio comporta como complemento de verbo:
de tiempo? a) Ms all de aquella montaa, est nuestra espe-
a) Haremos toda la tarea. ranza.
b) Escrib un bello poema. b) Qudate aqu y observa el panorama.
c) Naci en pleno otoo. c) Muchos nios en el saln.
d) Haba tantas miradas para ella.
d) Llvatela inmediatamente.
e) Siempre hermosa, eso lo s.
e) Antes de Javier, estuvo Anita.
48. Una de las siguientes alternativas presenta adverbio
40. En una de las siguientes oraciones contiene
de duda:
LOCUCIN ADVERBIAL:
a) Ciertamente
a) Aquel hombre trabaja bien. b) Jams
b) Se cay de su silla de ruedas. c) Tal vez
c) Yo, sin embargo, no lo puedo ayudar. d) Donde
d) De tanto en tanto, nos visitaba mi to. e) Apenas
e) Todo est bien entre nosotros.
49. Una de las siguientes alternativas presenta adverbio
41. Una de las siguientes presenta adverbio derivado: de afirmacin :
a) Antes a) Siempre
b) Despus b) Claro
c) Aqu c) A veces
d) Cerquita d) Probablemente
e) Lejos e) Nunca

42. Una de las siguientes presenta adverbio primitivo: 50. No es adverbio de modo:
a) Fcilmente a) Suavemente
b) Lejsimo b) Torpemente
c) Despacito c) Ya

152
TRILCE

d) Bien 56. En qu oracin hay un mal uso del adverbio?


e) Mal a) Recin lleg anoche a las doce.
b) Habla en voz baja o te van a or.
51. Seale las afirmaciones correctas: c) Nunca quedas mal con nadie.
I. El adverbio puede modificar al adjetivo. d) Rpida y hbilmente lo convenc.
II. El sustantivo puede modificar al adjetivo. e) No me digas ms : Te creo.
III. El adverbio puede modificar a otro adverbio.
a) Slo I 57. Cuntos adverbios hay en el siguiente texto? Ayer,
b) Slo II no ms, me dijo cunto necesitaba ese empleo. Ahora,
c) I, II, III sin explicaciones, se va corriendo, cansado de trabajar.
d) I, III Qu ocioso!
e) II, III Muchos no tienen trabajo y l se da el lujo de
abandonarlo as.
52. El adverbio concuerda con el verbo en: a) 6 b) 7 c) 8
a) Nmero d) 9 e) 10
b) Gnero y nmero
58. En qu oracin encontramos una locucin adverbial
c) Nmero y persona
de cantidad?
d) Gnero, nmero y persona
a) Este problema lo resuelvo en un dos por tres.
e) No concuerda
b) Come tanto como una ballena y va a reventar.
c) Eres terca como una mula.
53. Cuntos adverbios hay en la siguiente oracin: d) Esa mujer habla hasta por los codos.
Ella jugaba muy mal, pero se esforz mucho por e) Anda cabizbajo por lo que pas all
mejorar.
a) 1 b) 2 c) 3 59. Una de las siguientes oraciones presenta adverbio de
d) 4 e) 5 cantidad.
a) Trabaja bien.
54. Sobre el adverbio podemos afirmar que: b) Nunca se cansa.
a) Admite morfemas flexivos. c) Las cosas estn cerca.
b) Siempre se pospone al verbo. d) Espera poco de ti.
c) Admite morfemas derivativos. e) Es verdad, todo eso.
d) Concuerda en accidentes con el verbo.
e) Su inventario es limitado. 60. Presenta adverbio de modo :
a) Juan vive feliz sirviendo a su pueblo.
55. En qu oracin no tenemos adverbio? b) Los salud cortsmente.
a) Dame media naranja. c) Llvalo todo all.
b) Algo lo preocupa mucho. d) Mira cunto ha crecido.
c) Poco es lo que puedo hacer por ti. e) Delante de ella, confes todo.
d) Ms trabajo es lo que tengo ahora.
e) Trabajo ms cada da.

153
Lengua

154
TRILCE

Captulo

19 CONJUNCIN - PREPOSICIN

DEFINICIN SEMNTICA Carece de significado por s mismo.

Es una categora gramatical invariable, por lo tanto, carece de


DEFINICIN MORFOLGICA
acc ide ntes gramaticales.

DEFINICIN SINT CTICA Es un nexo coordinante y subordinante.

Es una categora de inventario cerrado, por lo tanto, no admite la


DEFINICIN LEXICOLGICA incorporacin de nuevas palabras.

CLASIFICACIN

I. CONJUNCIONES COORDINANTES

Son aquellas que unen elementos del mismo valor sintctico.

TIPO DEFINICIN CATLOGO


Copulativas Expresan las ideas de unin y Y, e, ni, que
sucesin.
Disyuntivas Dan las ideas de opcin y O, u
exclusin.
Adversativas Dan la idea de oposicin. Pero, mas, sino, sin embargo,
sino que, no obstante.
Ilativas Dan la idea de ilacin o Luego, entonces, conque, as
consecuencia. que, por lo tanto, en conse-
cuencia.
Distributivas Dan el valor semntico de Ora..ora, bien ....bien, ya...ya
distribucin.
Explicativas Sirven de nexo entre dos Es decir, o sea, esto es.
proposiciones, siendo la
segunda una explicacin de
la primera.

EJEMPLOS:

* Copulativas
Marido y mujer se dieron el s.
Mario e Ins se lo contaron.
No come ni deja comer.
Est llora que llora.

* Disyuntivas
Quieres t o caf?
Quieres que te acompae Javier u scar?

* Adversativas
Hazlo, pero con cuidado

155
Lengua

Quisiera comprar ese auto, mas no tengo dinero.

* Ilativas (consecutiva coordinada)


Pienso, luego existo.
Cobraste, por lo tanto, pgame

* Distributivas
Bien est jugando, bien est durmiendo
Ora prctica lgebra, ora repasa lenguaje

* Explicativas
Siempre te quejas, o sea, eres inconforme
Obtuviste el segundo lugar; es decir, clasificacin a la siguiente etapa.

II. CONJUNCIONES SUBORDINANTES


Son aquellas que encabezan proporciones subordinadas. Cumplen la funcin de subordinar verbos, generalmente.

TIPO D EFIN IC I N C ATLO G O


Causales Indican el valor sem ntico de Po rque, pues, ya que, puesto
causa. que, com o.
Condicionales Dan el valor sem ntico de Si, com o si, siem pre que,
co ndicin. co n tal que, en caso de que
Concesivas Aportan la idea de objecin, Aunque, as, a pesar de que,
pero superable. po r m s que, si bien.
Consecutiva Aporta el valor sem ntico de Q ue ( precedida por tanto,
co nsecuencia. tan, tal)
Finales Insertan la idea de finalidad o Para que, a fin de que, con el
propsito. objeto de que
Com pletivas Insertan proposiciones su- Q ue, si
bo rdinadas que funcionan
co m o sujeto u objeto directo.
Com parativas Com paran y actan com o Q ue, com o.
subordinantes de nom inales.

Ejemplos :
* Causales
Se retir del partido porque estaba lesionado
Ya que no me tomas en cuenta, prefiero no opinar.

* Condicionales
Si hubiramos hablado, hoy sera diferente.
Siempre que hablemos la verdad, nos llevaremos bien.

* Concesivas
Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor.
A pesar de que se lo advert, viaj por la noche.

* Consecutiva
Se molest tanto que lo golpe.

* Finales
Para que me oigas, mis palabras se adelgazan a veces.

* Completiva
Quiero que me digas la verdad.
Es necesario que trabajes con nosotros.

* Comparativas
Es ms alta que tu hermana
Su piel como ptalos de rosas.

156
TRILCE

PREPOSICIN

La proposicin carece de significado en s misma, slo adquiere

valor de acuerdo con las palabras que relaciona.

DEFINICIN SEMNTICA Ejemplo:

* Casa de cartn ( de - pertenencia)


* Compr un jarabe contra la tos (contra = oposicin)

La preposicin es una categora gramatical invariable, por lo


DEFINICIN MORFOLGICA
tanto carece de accidentes gramaticales.

DEFINICIN SINTCTICA La preposicin enlaza un ncleo con un trmino.

La preposicin es una categora de inventario cerrado, por lo tanto no


DEFINICIN LEXICOLGICA
admite fcilmente la incorporacin de nuevas palabras.

CATLAGO

A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR,
SEGN, SIN, SO, SOBRE, TRAS

CABE : Es una preposicin arcaica que significa "junto a"

SO : Es una preposicin arcaica que significa "bajo"

FUNCIN
La preposicin sirve para conectar a un ncleo con un trmino.

NCLEO TRMINO

Un verbo Un sustantivo

Un sustantivo Un adjetivo

Un adjetivo Preposicin Un adjetivo

Un adverbio Un adverbio

Un pronombre Un pronombre

LOCUCIONES PREPOSITIVAS

Al igual que el adverbio, se pueden formar grupos de palabras que cumplen la misma funcin de una preposicin.
Ejemplo:
Lo har segn tu opinin
Lo hara de acuerdo con tu opinin

Otras locuciones: detrs de, acerca de, en contra de, por encima de, por debajo de, a travs de, en medio de, por delante de, etc.

157
Lengua

PRCTICA

01. No es conjuncin: 09. Completar : El pueblo, ........ escptico ........ la idea


a) Aunque de soltar peces al mar ........ esperar dos aos para
b) Pero su retorno, rog por el xito de la liberacin.
c) Porque a) quizs - por - aunque
d) Pues b) siempre - en - o
e) Yo c) aunque - por - y
d) ni siquiera - por - o
02. Alternativa con categoras invariables: e) por muy - en - o
a) De, te, mi, sol.
b) Por, entre, padre, con. 10. Buda, ........... es uno de los lderes religiosos ms
c) A, sin, pues, ya. desconocidos, ....... no dej algo escrito; est en
d) Supe, doy, d, sal. plena vigencia ...... cuenta cada vez con ms
e) Hoy, ayer, t, ven adeptos.
a) como tambin - si bien - y
03. No es adverbio: b) si - y - o
a) Tras c) siempre - pues - y
b) Ya d) aunque - pues - y
c) Solo e) sin embargo - aunque - siempre
d) Ms
e) No 11. ........ se vive de la realidad factual ...... de ilusiones que
hacen del mundo un todo mejor.
04. Cuntas conjunciones hay en : "Carlos a las nueve de a) Siempre - tambin
la maana sali rpidamente hacia la iglesia y no lo b) Aun cuando - tambin
vimos ms". c) no solo - sino, adems
a) 0 b) 1 c) 2 d) ni - si
d) 3 e) 4 e) aunque - tambin

05. Cuntas conjunciones hay en : Con ella o sin ella, no irs, 12. ....... no estamos acostumbrados a esta amabilidad,
por muchas razones de peso. aceptamos gustosos sus atenciones.
a) 1 b) 2 c) 3 a) Porque
d) 4 e) 5 b) Aunque
c) Con todo
06. Cuntas conjunciones hay en : El caballo cabeceaba d) Desde luego
con ese aspecto sonmbulo que toman las bestias e) Gracias a que
mansas cuando se apriscan en el crepsculo. Su baba
desprendase en hebras sobre la rastillada de los 13. Durante mucho tiempo, los cazadores con perros
misteriosos caminantes. buscaban en los bosques al puma ........ len
a) 0 b) 1 c) 2 montas ......... era llamado
d) 3 e) 4 a) y - que de algn modo
b) incluso - tal como
07. Relacionar: c) y - as
I. Copulativas II. Disyuntiva d) o - como tambin
III. Adversativa IV. Consecutiva e) si bien al - como
A) Pero, mas B) Y, e, ni
C) O, u D) Luego, pues 14. El hombre de las cavernas saba dibujar .... no
a) IB, IIA, IIID, VC saba escribir ... no conocemos su modo de pensar.
b) IA, IIC, IIIB, IVD a) y - en consecuencia
c) IB, IIC, IIIA, IVD b) aunque - por cuanto
d) IC, IIB, IIID, IVC c) pues - por lo que
e) IA, IIB, IIIC, IVD d) pero - por lo tanto
e) an cuando - por este hecho
08. En qu oracin no hay frase conjuntiva: 15. El hombre es ..... un ser biolgico ..... un ente
a) Ya que no quieres, yo lo tomar. espiritual y social.
b) En caso que no viniese, t lo reemplazars. a) no solamente - sino tambin
c) Dicen que lleg tarde sin embargo no lo vi. b) sin duda - y
d) Luego lo visitar, pero no creo que lo encuentre. c) ante todo - como, asimismo
e) Ir a pesar de que no lo deseo. d) en realidad - es decir
e) no solo - sino tambin

158
TRILCE

16. Cuntos conjunciones hay en : Claudio Gonzales dej d) por lo tanto


su natal Apurmac en 1975 y lleg a Lima para e) mas
continuar con sus estudios secundarios. Cinco aos
25. No es conjuncin
despus opt por estudiar en la universidad. La
a) Como
literatura lo apasionaba.
b) O sea
a) 1 b) 2 c) 3
c) Es decir
d) 4 e) 5
d) Sin
e) Que
17. Es correcto con relacin al sustantivo:
a) Es una categora dependiente.
26. Oracin que presenta conjuncin compa-rativa :
b) Es incapaz de funcionar como ncleo del sujeto.
a) Vino y se fue.
c) Es de inventario abierto.
b) Sali pero dej el encargo.
d) La palabra "peces" es colectiva.
c) Trabajas o estudias.
e) Funciona como subordinada de verbos.
d) Es tan alto como t.
e) N A
18. Cuntos conjunciones copulativas hay en: Es toda
forma de comunicacin (palabras, gestos, mmicas,
27. Muestra conjuncin equivalente a "pero":
colores, luces y otros) que emplea el hombre para la
a) Cantas o bailas.
expresin de pensamientos.
b) Ni canta ni baila.
a) 1 b) 2 c) 3
c) Saluda, pero rpido.
d) 4 e) 5
d) Abunda el colibr o pjaro mosca.
e) Trabaja, no obstante es lenta.
19. Cuntos conjunciones adversativas hay en -"Dialecto
es la variante que adquiere una lengua en
28. Completa : el profesor escribi en la pizarra; ............
determinado lugar, pero no lo confundas con jergas
ningn alumno escriba.
porque no son iguales".
a) porque
a) 1 b) 2 c) 3
b) sin embargo
d) 4 e) 5
c) pues
d) y
20. "Morfologa es la disciplina que estudia la estructura y
e) de vez en cuando
formacin de la palabras". En el texto hay:
a) Una conjuncin disyuntiva.
29. Ten cuidado con esa mujer: ... es hermosa .... tiene un
b) Dos conjunciones adversativas.
trato delicado, esa apariencia esconde un ser
c) Una conjuncin copulativa.
traicionero ........ carente de moral.
d) Una conjuncin consecutiva.
a) si bien - y - y
e) No hay conjuncin.
b) dado que - por lo tanto - tambin
c) ya que - pero - y
21. Es locucin conjuntiva:
d) si bien - y - adems
a) Pero
e) por lo que - mas - y
b) Por tanto
c) Aunque
30. El tiempo hace olvidar ......... reviste ;..., da hermosura
d) En realidad
a los malos momentos pasados.
e) Lomo saltado
a) si - por ciento
b) pero - adems
22. El agua de la fuente estaba muy helada y los animales
c) y - en cambio
sufran por la escasez. Un guila surcaba el cielo
d) pues - luego
tambin sedienta. Cuntas conjunciones hay:
e) y - inclusive
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
31. Cuntas preposiciones en uso tiene el castellano
23. Qu clase de conjuncin hay en: "Aquel hombre me actualmente?
hizo recordar mis das pasados con ustedes, porque a) 32 preposiciones
era bueno". b) 26 preposiciones
a) Copulativa c) 20 preposiciones
b) Disyuntiva d) 17 preposiciones
c) Condicional e) 13 preposiciones
d) Causal
e) Concesiva 32. Marcar la serie en donde slo aparecen preposiciones:
a) Con - y - por - si - di - de
24. Es una conjuncin adversativa: b) Aunque - segn - sobre - pero - ms - de
a) Ms c) O - que - con - en - por - sin
b) y d) Segn - contra - hasta - bajo - a - tras
c) o e) S - porque - el - ve - la - y

159
Lengua

33. Cul no es caracterstica de la preposicin? 41. "Desde la tribuna voy gritando yo, alentando a mi
a) Es de inventario cerrado. equipo a ganar:
b) Es no connotativa. Una barra por las palmas!"Cuntas preposiciones
c) Es variable. hay?:
d) Es un enlace. a) 2 b) 4 c) 5
e) No modifica. d) 3 e) 1

34. En qu opcin no aparece ninguna preposicin?: 42. En una frase preposicional, sus dos elementos
a) Nadie ms que t lo sabe; si no, se produciran funcionan como:
problemas. a) Modificador directo + modificador indirecto.
b) El que abri el sobre era un hombre bajo. b) Enlace + modificador indirecto.
c) Ya antes le haba pedido que entre. c) Ncleo + trmino.
d) En todas hay preposicin. d) Enlace + trmino.
e) En ninguna hay preposicin. e) Enlace + ncleo.

35. Se llama "Preposicin" porque es una palabra que 43. No es preposicin:


siempre ocupa una posicin anterior a un: a) Sobre
a) Verbo. b) Bajo
b) Elemento nominal. c) Delante
c) Elemento adverbial. d) Ante
d) Artculo. e) Tras
e) Cualquier palabra.
44. Preposicin que indica lmite en el tiempo y/o espacio:
36. En : "La banda de malhechores del Cholo Jacinto", la a) A
frase preposicional iniciada por la primera preposicin b) Hasta
DE es: c) Para
a) De machelores de Cholo Jacinto. d) Desde
b) De malhechores de e) Allende
c) La banda de malhechores.
d) De malhechores. 45. Son 3 palabras recientemente reconocidas como
e) Ni idea. preposiciones:
a) Ni - como - pues.
37. Una frase preposicional siempre est formada por 2 b) Mediante - durante - pro.
elementos: c) Allende - aqueste - albltar.
a) Preposicin + elemento verbal. d) So - cabe - ya.
b) Conjuncin + preposicin. e) Eso - esto - aquello.
c) Preposicin + elemento nominal.
d) Preposicin + elemento adverbial. 46. Son palabras que funcionan como ENLACES en el
e) Preposicin + preposicin. castellano:
a) Slo las preposiciones.
38. "T congregas a tu pueblo sin cesar para ofrecer en tu b) Preposiciones y artculos.
honor un sacrificio sin mancha desde donde sale el c) Relativos nicamente.
Sol hasta el ocaso". d) Las conjunciones coordinantes nada ms.
En el texto anterior, cuntas preposiciones hay? e) Preposiciones - conjunciones - relativos.
a) 12 b) 5 c) 3
d) 7 e) 6 47. La preposicin, a los elementos que une los:
a) Coordina
39. Cules de las siguientes preposiciones son arcaicas b) Yuxtapone
(en desuso)? c) Subordina uno de ellos al otro
I. Mediante IV. Cabe d) Todo lo anterior
II. Allende V. Ante e) Nada de lo anterior
III. Pro VI. So
a) II, IV y VI 48. Cuntas preposiciones llevan tilde?
b) I, III y V a) 6 b) 4 c) 3
c) II y VI d) 1 e) Ninguna lleva tilde
d) Todas menos V
e) Todas 49. Una frase prepositiva (no confundir con frase
preposicional) es un conjunto de palabras con valor
40. En qu opcin hay ms preposiciones? de preposicin; en qu opcin no aparece una frase
a) A fin de ao lo contar todo. o locucin prepositiva?
b) Segn ella, es un tipo muy malo. a) Lo que buscas est detrs de ti.
c) Me pareci que vi a un lindo gatito. b) Se apareci en medio de ellos.
d) A caballo regalado, no se le mira el diente. c) Regresar alrededor de la medianoche.
e) Con la esperanza de ganar, voy a la carrera.

160
TRILCE

d) Se moran de hambre a causa de la guerra. 56. Dnde hay, al menos, una preposicin?
e) Iremos de viaje por ms que no nos den permiso. a) Ante semejante situacin, mejor no digo nada.
b) Slo s que ya no lo soporto.
50. Qu preposicin no indica posicin? c) Ni el mejor ha logrado recibir un s.
a) Bajo d) ... y pensar que hay una iglesia tan cerca!.
b) Ante e) Fue as tal y como te lo cont.
c) Sobre
d) Hacia 57. "Ms al arrimo sacro de Dios, todo se asendra. Ni es
e) Tras frvola la alegra, ni es ceuda la cruz; todo es a par,
hermano: gravedad y dulzura, filosofa y verso,
51. Marcar la cantidad de frases prepositivas (locuciones)
profundidad y luz. Que esto sea tu vida : profundidad
que hay en: "Despus de hacer su ingreso, se puso en
luminosa, trascendental y llena de gracia".
medio de los invitados y habl acerca de su vida
Cuntas preposiciones hay en el texto anterior? (no
privada a fin de amenizar la reunin".
a) 6 b) 5 c) 4 contar repetidas)
d) 3 e) 2 a) 7 b) 5 c) 4
d) 3 e) 2
52. Es correcto con respecto a la preposicin:
a) Se pospone a un sustantivo para subordinarlo. 58. Cul de las siguientes preposiciones tiene ms
b) Hay ms de 30 preposiciones. significados?
c) Sufre accidentes de gnero y nmero. a) Para
d) Si no existieran las preposiciones, los sustantivos b) De
no podran modificar. c) Segn
e) La preposicin es siempre un morfema d) Sin
lexemtico. e) En

53. AL y DEL son contracciones compuestas de : 59. Qu preposicin indica tiempo aproximado?:
a) Conjuncin + preposicin. a) Hacia
b) Preposicin + artculo. b) Hasta
c) Preposicin + conjuncin. c) A
d) Adverbio + preposicin. d) Sin
e) Interjeccin + artculo. e) En
54. Dnde est mal usada la preposicin hasta? 60. En qu opcin hay buen uso de la preposicin?
a) Hasta los operadores de limpieza ganan ms que a) Tiene una cocina a kerosene.
l. b) Vimos un barco a vapor.
b) Hoy trabajar hasta la mediache. c) Busco zapatos de mujer.
c) El avin saldr hasta maana en la tarde. d) Ingresar en tu cuarto por la ventana.
d) Se congregaron desde la ciudad de Dan hasta e) Est feliz con su nuevo horno microondas.
Beerseba.
e) No lo har hasta que me des una buena razn.

55. Cul es la nica oracin en que est bien usada la


preposicin?
a) Despus de rendir el examen de admisin, ya
habr ingresado la universidad.
b) Por favor, deme una pastilla para la tos.
c) Los peruanos pelearon con los chilenos en el
siglo XIX.
d) Compraron un televisor a colores.
e) Ya estoy cerca de la casa.

161
Lengua

162
TRILCE

Captulo

20 CATEGORAS SINTCTICAS

DEFINICIN

Es la parte de la Gramtica que se encarga de estudiar el funcionamiento de las palabras dentro de la oracin.
En trminos ms sencillos, se encarga de estudiar a la oracin y sus elementos. En funcionamiento.

UNIDADES SINTCTICAS : DIFERENCIA ENTRE ORACIN Y PROPOSICIN

SENTIDO AUTONOMA
ORACIN S S
PROPOSICIN S No

AUTONOMA = Independencia, que no est conectada a otra expresin

EJEMPLOS DE ORACIONES:

La lengua es un sistema de signos.


ORACIN
Nexo
La lengua es un sistema de signos y se realiza en el habla.
PROPOSICIN PROPOSICIN
ORACIN COMPUESTA
CLASES DE ORACIONES POR LA PRESENCIA DE SUS MIEMBROS

ORACIN UNIMEMBRE

Es aquella que no presenta la relacin sujeto - predicado.

Se puede presentar de dos formas :

I. ORACIN UNIMEMBRE - SIN VERBO: Son las oraciones elpticas, que expresan un pensamiento completo en
el menor nmero de palabras posibles.

Ejemplos:
Auxilio!, Socorro!, Al fin!

II. ORACIN UNIMEMBRE CON VERBO: Necesariamente est formada con un verbo impersonal.

Principales Casos

1. Verbo "haber"

(Sujeto nulo) Hubo varios problemas


PREDICADO
(Sujeto nulo) Hay numerosos beneficios
PREDICADO

163
Lengua

2. Verbos climticos

(Sujeto nulo) Llova intensamente


PREDICADO

(Sujeto nulo) Amaneci relativamente nublado


PREDICADO

3. Verbo con pronombre impersonal "se"

(Sujeto nulo) Se vive bien aqu


PREDICADO

(Sujeto nulo) Se comenta sobre eso


PREDICADO

ORACIN BIMEMBRE

Es aquella que presenta la relacin sujeto - predicado

A kilmetros de distancia, se alzaba el cerro


PREDICADO SUJETO
En la espesura de la selva, entre los ros Napo y Ucayali, habitaba desde hace
PREDICADO

Siglos la tribu secoya del cacique Coranke


SUJETO

CLASES DE ORACIONES POR LA ACTITUD DEL HABLANTE

1. Oracin enunciativa
Es la que afirma o niega algo.

Ejemplos :

- Ella te quiere mucho (enunciativa afirmativa)


- Ella no te quiere (enunciativa negativa)

2. Oracin exclamativa
Es la que indica admiracin

Ejemplos :

- Qu feliz estoy!

- Cunto gusto volver a verte!

3. Oracin exhortativa
Es la que indica orden o pedido.

Ejemplos

- Vete de aqu!
- Perdname, por favor!

4. Oracin interrogativa
Es la que indica pregunta.

Ejemplos :

- Cuntas veces lo hiciste? (Interrogativa directa)


- Dime por qu te tengo que creer (Interrogativa indirecta)

164
TRILCE

5. Oracin desiderativa
Es la que indica deseo.

Ejemplos :

- Ojal te tenga siempre a mi lado.


- Quisiera que vayas a mi fiesta.

6. Oracin dubitativa
Es la que indica duda.

Ejemplos :

- Tal vez llegue temprano.


- Dudo que venga tarde.

TIPOS DE PROPOSICIONES

1. Proposiciones coordinadas
Son las que tienen el mismo valor sintctico o nivel.

a) Yuxtapuestas : Cuando se encuentran separadas por signos de puntuacin.


b) Conjuntivas : Cuando se encuentran separadas por conjunciones coordinantes.

El amor enaltece, el odio envilece


Prop. Yuxt Prop. Yux

El amor enaltece y el odio envilece


Prop. Conj. Prop. Conj.

2. Proposiciones subordinadas
Son las que estn subordinadas a una oracin principal, empiezan con un conector subordinante.

- Ella pens que la habas engaado


Prop. Sub.

- Cuando vuelva a tu lado, no me niegues tus besos


Prop. Sub.

LA FRASE

Es la reunin de un ncleo y sus modificadores

Tipos de frases

1. Frase nominal
Cuando presenta como ncleo a un sustantivo o pronombre.
Ejemplos :

- Casa de cartn (frase nominal, con ncleo sustantivo)


- Ninguno de nosotros (frase nominal, con ncleo pronombre)

2. Frase Adjetiva
Cuando presenta como ncleo a un adjetivo.
- Muy bella
- Mucho ms feo

3. Frase verbal
Cuando presenta como ncleo a un verbo.

Ejemplos :

- Vuelve a jugar.
- Vamos a comprobar.

165
Lengua

4. Frase adverbial
Cuando presenta como ncleo a un adverbio.

Ejemplos :
- Lejos de aqu.
- Ms all.

PRCTICA

01. Ciencia que estudia la funcin de las palabras en las 08. En el siguiente texto:
oraciones: "Hace mucho fro en este lugar un tanto siniestro.
a) Semntica. Preferira realmente que nos mudramos a una regin
b) Sintaxis. ms clida y hospitalaria".
c) Lexicografa. a) Hay 3 oraciones unimembres.
d) Etimologa. b) Hay 2 oraciones unimembres.
e) Semitica. c) Hay 3 oraciones bimembres.
d) Hay 2 oraciones bimembres.
02. Unidad de estudio de la respuesta anterior: e) Hay 1 oraciones unimembres.
a) Palabra.
b) Frase. 09. Las oraciones unimembres:
c) Proposicin. a) Tiene como ncleo obligatorio un verboide.
d) Oracin. b) Pueden presentar verbo impersonal.
e) Sintagma. c) Pueden presentar sujeto tcito.
d) No presenta un verbo conjugado.
03. Marca la opcin correcta: e) Presenta slo verbos no intransitivos.
a) Hola : Bimembre
b) Socorro : Compuesta 10. "Consider vender la casa", es una oracin:
c) Ve y dile : Simple a) Enunciativa.
d) Mrame : Apelativa b) Imperativa.
e) Estudia : Desiderativa c) Desiderativa.
d) Dubitativa.
04. Te extrao, es: e) Interrogativa.
a) Enunciativa.
b) Apelativa. 11. Presenta interrogacin indirecta:
c) Interrogativa. a) Busca visa para un sueo.
d) Dubitativa. b) Ojal que llueva caf en el campo.
e) Desiderativa. c) Me sube la bilirrubina.
d) No s qu bicho le pic.
05. Seale la opcin incorrecta: e) Al pobre Marito le cuesta creerlo.
a) La oracin unimembre puede tener verbo.
b) Una oracin bimembre puede tener tcito el su- 12. Es oracin unimembre:
jeto. a) Se viste elegante.
c) Una proposicin no tiene sentido completo aun- b) Cuando puedas vistanos.
que carece de independencia sintctica. c) Yo estoy leyendo tranquilo.
d) Las oraciones tienen sentido y autonoma d) No se mostr indiferente, sino colrico.
sintctica. e) Se vende pasteles verdes.
e) Hay oraciones unimembres sin verbo.
13. Tiene frase adjetiva:
06. Cul es oracin unimembre : a) Muy tarde para llegar.
a) Cuando el sol se oculte, vendr y me besar. b) Tan cerca de ti.
c) Muy pobre.
b) Quiero que t apagues la cocina.
d) Bastante lejos.
c) Se haca tarde en llegar al teatro.
e) Amablemente.
d) En la playa estaban jugando.
e) Es mejor que no te mojes.
14. No es frase sustantiva:
a) El da ms caluroso.
07. Cul es oracin bimembre: b) Mucho amor.
a) Hubo muchas ofertas. c) Mucho odio.
b) Gran remate total. d) Demasiado honor.
c) Este es y ser un caso para recordar. e) Tan agradable.
d) Se dice que no vas bien.
e) Socorro. 15. No es frase adverbial:
a) Ms lejos.
b) Ms linda.
c) Sin rencor.

166
TRILCE

d) Medio cansado. Cuntas oraciones hay?


e) Muy hondo. a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
16. Hay una proposicin en:
a) Yo no te conozco. 24. "Si t lo has conseguido dmelo en nada yo me pienso
b) Cuenta la historia que a mi encuentro volvi. interponer si tienes quien le quiere ms que yo adis
c) Ambos bailbamos una cancin de moda. amor y que te vaya bien".
d) Por qu no? Marcando los correctos puntos. Cuntas oraciones
e) Algo retrasada lleg. hay?
a) 4 b) 5 c) 6
17. Una frase presenta: d) 7 e) 8
a) Ncleo verbal.
b) Ncleo y modificadores. 25. "Por favor, psame el caf de la alacena".
c) Ncleo y conjunciones. Es una oracin:
d) Solo interjecciones. a) Unimembre.
e) Solo adjetivos. b) Desiderativa.
c) Interrogativa.
18. La diferencia entre una proposicin y una oracin es: d) Exhortativa.
a) Sentido completo. e) Enunciativa.
b) Entonacin propia.
26. Qu oracin no es unimembre?
c) Independencia sintctica.
a) Llovi toda la noche.
d) Dependencia sintctica.
b) Gracias!
e) Presencia de modificadores.
c) Haba un gatito en el rbol.
d) Qu fro?
19. Es oracin compuesta:
e) Hace mucho fro.
a) Mercedes, qu manera de quererlo.
b) Estaba jugando y de pronto se cay.
27. "Haga los ejercicios del libro". Es una oracin:
c) Voy a volver a jugar.
a) Enunciativa
d) Pasa las hojas con cautela.
b) Dubitativa
e) No necesita de tu ayuda.
c) Interrogativa
d) Desiderativa
20. No es oracin compuesta: e) Exhortativa
a) Csar toca el bajo y Rchar toca la raqueta.
b) Lo fuimos a ver y tuvo que atendernos. 28. Qu oracin es desiderativa?
c) Canta bien para su edad. a) No ir a tu casa.
d) Todo el da escribe y recorta recetas. b) Quiz llegue hoy.
e) Es un alumno de primera que tiene metas para el c) Dnde vives?
futuro. d) Termin la tarea.
e) Cunto quisiera que esto cambie!
21. No es oracin desiderativa:
a) Deseara verlo caminar ya. 29. "Probablemente viaje pronto". Es una oracin:
b) Ojal Sandra se saque la tinka. a) Enunciativa
c) Renato no sabr la verdad. b) Dubitativa
d) Ojal acierte. c) Interrogativa
e) Ojal no fume tanto. d) Desiderativa
e) Exhortativa
22. De las siguientes oraciones:
I. Todava hay mucho por hacer. 30. Seale la oracin unimembre y compuesta:
II. Haba llegado el momento de la unificacin. a) Estudiaba con ahnco y tesn.
III. Llova a cantaros. b) Excelente, maestro!
IV. Hace tiempo que no bailo. c) Se levant y se fue.
d) Era panadero y maestro planchador.
Son unimembres: e) Graniz y nev toda la noche.
a) I y II
b) Slo IV 31. Seala la oracin bimembre y simple:
c) I y III a) Jos y mi hermano desean postular.
d) Slo II b) Ellos caminan mientras los otros descansan.
e) I y IV c) Es tarde y hace mucho calor.
d) Piensa y decide con rapidez.
23. "Ahora tengo clara la nocin del amor y del dolor e) Hubo muchos problemas en casa.
aunque fue en un lejano pasado. Esta leccin ya no
es para m. Dganle adis si hay que hacerlo. Cierren 32. Seale la alternativa que no presenta relacin con la
su historia de amor. Terminen su libro" oracin unimembre:
a) No puede dividirse en sujeto y predicado.

167
Lengua

b) Puede ser simple o compuesta. 41. Seala la oracin simple:


c) Puede ser una interjeccin. a) Pedro cantaba y Mara bailaba.
d) Admite sujeto tcito. b) La oracin compuesta es mi tema favorito y lo
e) Presenta verbos impersonales. domino en un 100%.
c) La fotografa reproduce el alma y la duplica en
33. Es correcto: una lmina.
a) La Sintaxis estudia la estructura de la oracin. d) El violinista es un sobreviviente de la poca de
b) Toda frase es siempre una oracin. oro de la pera italiana.
c) Un verbo por s solo no puede formar una ora- e) Cerr la noche y segua nevando.
cin.
d) Proposicin y oracin son lo mismo. 42. Seale la oracin simple:
e) Toda oracin tiene proposiciones. a) Haba mucha gente; pero la chica nos segua mi-
rando.
34. En relacin a la sintaxis, seale lo incorrecto: b) Despus de la tormenta, siempre viene la calma;
a) La estructura sintagmtica es estudiada por la sin- pero s que despus de ti no hay nada.
taxis. c) Llvame a perderme a ningn destino y sin nin-
b) Su unidad mnima es el sintagma. gn porqu.
c) Estudia las funciones de las palabras dentro de d) Se podr acabar el mundo, mas lo nuestro segui-
un enunciado. r su rumbo ya trazado.
d) Estudia la estructura interna de las palabras. e) Lo har porque te amo.
e) Forma parte de la Gramtica.
43. Seala la oracin compuesta:
35. Seale el enunciado que no es oracin:
a) No s bailar ni puedo cantar merengue.
a) Le entregaron sus libros.
b) Elena tiene buena suerte, pero Jos no.
b) Qu comeremos ahora?
c) Jos Arcadio recordar el fogonazo del rifle y el
c) El que viaj al Cusco para exponer sus cuadros.
eco del estampido.
d) Amaneci.
d) Enrrumb hacia su cabaa sooliento y cansado
e) Lee Cien aos de soledad.
de la rutina diaria.
36. Seala la oracin que no tenga proposiciones: e) Se acercan los exmenes.
a) Dijo que te ama.
b) Cllate y duerme. 44. Seala la oracin compuesta:
c) Pdeme lo que quieras. a) La sala es muy grande, de techos altos y paredes
d) Decidi dormir profundamente. lisas.
e) Camina para que llegues pronto a casa. b) No haba ms muebles que un silln y una mesi-
ta antigua.
37. "Mara estudi y Pedro no; sin embargo, ambos c) Esta fue la historia de un gran amor y el final de
ingresaron". Encontramos proposiciones en nmero un sufrimiento innecesario.
de: d) Haca fro y estaba lloviendo.
a) 1 b) 2 c) 3 e) Le pregunt sobre sus sentimientos y sus planes.
d) 4 e) 5
45. Seale la oracin que tiene 3 proposiciones:
38. "Dijo que no le gusta que la beses cuando los miran". a) He terminado mi examen, as que tratar de so-
Encontramos proposiciones en nmero de: plar a mis amigas.
a) 1 b) 2 c) 3 b) Ha terminado el bimestre, sin embargo an no
d) 4 e) 5 tengo mis promedios.
c) Juan termin su carrera, por tanto sus padres lo
39. Seala la oracin simple: han felicitado.
a) Dijo que ingresara. d) Pedro canta y Mara baila, pero el pblico no los
b) Dorma en el cuarto que construyeron juntos. atiende.
c) Esa mujer trabaja para alimentar a sus hijos, y lo e) Elena tiene novio; pero Juana, no.
hace bien.
46. Hay preocupaciones por el examen. "Quin obtendr
d) No dejes que ellos lo piensen.
la nota ms alta? Superaremos nuestros calificativos.
e) Ellos estudian mucho.
Mi optimismo contagiar a todos". Encontramos:
a) 3 bim - 2 uni
40. Oracin que presenta proposiciones:
b) 2 bim - 2 uni
a) Compuesta. c) 2 bim - 2 uni
b) Desiderativa. d) 5 bim
c) Simple. e) 3 bim
d) Unimembre.
e) Enunciativa. 47. Su generacin es absurda o slo brutal? existe:
a) Slo 2 uni
b) 1 bim
c) Slo 1 bim

168
TRILCE

d) a y c 55. En una de las siguientes alternativas, hay oracin


e) 3 uni. compuesta:
a) Con maldiciones, no ser suficiente.
48. b) Contigo, todo ha sido lo mejor.
I. Hay mucha preocupacin. c) Dijo que lo llevaras todo.
II. Hace mucho fro. d) El hablador no supo la verdad.
III. A quien se lo regalar? e) Me voy al extranjero por razones de seguridad.
Son unimembres :
a) I y II b) II y III c) Todas 56. La oracin: "Se regala libros viejos" es:
d) I y III e) Ninguna a) Unimembre
b) Bimembre
49. c) Imperativa
I. Mis dudas en lengua son muchas. d) Compuesta
II. Hay errores que no he superado. e) Desiderativa
III. Aplicar todo lo estudiado hasta ahora.
Encontramos oraciones unimembres en nmero de :
57. Se denomina oracin DESIDERATIVA
a) 1 b) 2 c) Ninguna
a) Cuando contiene ms de un verbo.
d) 4 e) 5
b) Cuando no se halla al sujeto.
50. Desalentado? - No. Sorprendido. - Todo me pareci c) Cuando el sujeto es tcito.
absurdo. d) Cuando niega o afirma un hecho.
Encontramos oraciones bimembres en nmero de: e) Cuando expresa un deseo.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 58. La definicin : "Sintagma que expresa enunciado y
con autonoma sintctica" le pertenece a:
51. Una de las siguientes alternativas contiene frase o
a) La construccin.
construccin nominal:
a) No obstante. b) La frase.
b) A hurtadillas. c) La proposicin.
c) Haba estado yendo a pintar. d) La oracin.
d) La blanca paloma. e) El sujeto.
e) De acuerdo con.
59. Presenta oracin simple:
52. En una de las siguientes alternativas, hay oracin a) Mira lo que me encontr.
compuesta: b) Ayer no ms deca que fortuna la ma.
a) Tu visita me ha alegrado mucho. c) Tengo muchas cosas para ti.
b) Todos los das nos veamos a la seis. d) Quisiera que terminara esta ronda de preguntas.
c) Eso se har cuando se deba hacer. e) Por fin creo que termin.
d) A m me dijo slo la verdad y nada ms que la
verdad.
60. En la oracin: "El amor est mucho ms all" el
e) Es hora de nuestra partida.
elemento subrayado se denomina:
53. Alternativa que presente proposicin coordinada: a) Construccin adjetiva.
a) Hablemos de aquello y luego nos vamos. b) Construccin adverbial.
b) Estamos cansados, pero tenemos voluntad. c) Construccin sustantiva.
c) Ella y Juan aprendieron a ser felices; sin embargo d) Construccin verbal.
no fue suficiente. e) Proposicin subordinada.
d) Estudiars aqu e ingresars en donde sea posi-
ble.
e) Todas la anteriores.

54. En una de las siguientes alternativas, hay oracin


simple:
a) Cuando llegu, todo haba terminado.
b) Yo no s, t tampoco lo sabes.
c) Si vuelves, seguro que te denunciar.
d) Estoy seguro de su belleza y de su fidelidad.
e) Donde t vayas, yo ir.

169
Lengua

170
TRILCE

Captulo

21 SUJETO

Es el elemento sintctico que seala al ser del cual se dice algo en la oracin.
Puede encontrarse escrito en la oracin o sobreentendido.

Jvenes honestos necesita, y ms en estos momentos, nuestro querido pas.


PREDICADO SUJETO

MTODO DE RECONOCIMIENTO

1. CUESTIONARIO
Al verbo se le hacen las preguntas.
a. Quin? (es)
b. Qu?

2. REEMPLAZO PRONOMINAL
El sujeto se puede reemplazar por uno de los siguientes pronombres personales subjetivos: Yo, t, l, ella, ello,
nosotros (as), vosotros (as), ellos (as), usted (es)

3. CONCORDANCIA
El sujeto y el verbo deben concordar en nmero y persona.

4. DATO IMPORTANTE
Ningn sujeto en el espaol puede empezar con la preposicin "a"

EJERCICIOS

I. RECONOCER LOS SUJETOS EN LAS SIGUIENTES ORACIONES :

1. El poder o el dinero pueden cambiar la honestidad de un hombre.


2. En la plaza solitaria, a un lado de la fuente, las rosas crecan lejos de las voces de animales y hombres.
3. Hace tiempo, mucho tiempo, entre los ros Napo y Ucayali, habitaba en la espesura de la selva la tribu secoya del
cacique Coranke.
4. A las chicas del saln, les gusta la msica bailable.
5. Aquietando su hondo afn, como tu amor en mi vida, la estrella cae dormida en el seno del titn.
6. Sobre la nave temprana, que surca la onda serena, va mecindose en la antena la estrella de la maana.
7. Del saln en el ngulo oscuro, de su sueo tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo vease el arpa.
8. En el pasadizo nebuloso, cual mgico sueo de Estambul, su perfil presenta destelloso la nia de la lmpara azul.
9. En una extraa sensacin, como en un sueo recordado, entre nubes de algodn, mecanse amada y amado.
10. Desde las primeras horas del da, en la estacin florida, cubriendo las rosas mostraba el claro sol sus primeros
rayos de alegra.

DIFICULTADES PARA ENCONTRAR EL SUJETO

1. Cuando hay dos o ms verbos.


Solucin : Hay que ubicar el sujeto con el verbo principal.

Es necesario que vengas temprano


VP SUJETO

* Los verbos son "es" y "vengas"; pero vengas est subordinado por "que", por lo tanto el verbo "es" es el
principal.

171
Lengua

Donde t vayas, cuando te acuerdes de m, la pena que me invade ya no estar junto a m.


SUJETO VP

* Los verbos son "vayas", "acuerdes", "invade" y "estar", de los cuales :


- "Vayas" est subordinado por "donde"
- "acuerdes" est subordinado por "cuando"
- "invade" est subordinado por "que"
- "estar" es el verbo principal

2. Cuando aparece un vocativo


Solucin : Separar al vocativo de la oracin

Seoras y seores, pasen al comedor. (USTEDES) S. Tcito


VOCATIVO

Dios mo, estoy llorando al ser que vivo. (YO) S. Tcito


VOCATIVO

3. Cuando se trata de oraciones interrogativas


Solucin : depende si se presenta con pronombre interrogativo o sin l.

3.a Sin pronombre interrogativo.


Carlos estudi en serio?
* Lo recomendable es no tomar en cuenta los signos de interrogacin y as encontrar el sujeto.
* Quin estudi en serio? Rpta: Carlos
3.b. Con pronombre interrogativo
Quines le robaron el auto?

* Lo recomendable es responder la oracin : Ellos le robaron el auto. De manera que la respuesta ahora
ocupar la funcin de la pregunta.
* Quines le robaron el auto? Rpta : ellos, por lo tanto en la oracin interrogativa "quines" es el sujeto.

II. RECONOZCA EL SUJETO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES :

1. Es imposible que vuelva contigo.


2. Cuando la noche languidece, renace la sombra.
3. Como yo te amo, nadie te amar.
4. Flaca, no me claves tus puales.
5. Nunca te alejes de m, amiga.
6. Qu te agrada de cenar?
7. A quines hablaste por telfono?
8. Si nos dejan, haremos un rincn cerca del cielo.
9. Quin te golpe?
10. Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor.

ESTRUCTURA DEL SUJETO

1. NCLEO DEL SUJETO

* Es la palabra ms importante del sujeto.


* Puede ocupar esta funcin el sustantivo o un elemento equivalente : pronombre, adjetivo sustantivado, adverbio
sustantivado, infinitivo, proposicin subordinada sustantiva, etc.

2. MODIFICADORES

2.A Modificador Indirecto

ENLACE + TRMINO

Los enlaces pueden ser las preposiciones o el comparativo "como"


- Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de desde, en entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so,
sobre, tras, mediante, durante, pro

172
TRILCE

2.B Modificador Directo


Es aquel que no usa enlace para conectarse al ncleo del sujeto.
Los modificadores directos normalmente suelen ser los artculos y adjetivos, aunque tambin pueden ser modi-
ficadores directos las frases adjetivas y las proposiciones subordinadas adjetivas.

2.C Modificador Apositivo (en realidad no es un modificador)


Es aquel que repite al ncleo del sujeto, convirtindose en su sinnimo sintctico.
Si est entre comas es explicativa; si no, es especificativa.

EJEMPLOS DE SUJETOS ANALIZADOS :

A su boda fueron sus amigos y parientes.


MD NS NS
SUJETO

Increblemente, ilumin nuestros rostros la claridad de la luna


MD NS MI
SUJETO

Nunca existir en nuestra casa otra mascota como sa


MD NS MI
SUJETO

Los giles y veloces caballos competirn hoy


MD MD MD NS
SUJETO

Una muchacha muy servicial nos atendi en aquel lugar.


MD NS MD
SUJETO

Francisco Pizarro, Conquistador del Per, captur a Atahualpa.


NS APOSICIN
SUJETO

El poeta Vallejo muri en Pars.


MD NS APOS.
SUJETO

CLASES DE SUJETO

I. Por el nmero de ncleos : Simple - compuesto

II. Por la presencia de modificadores : Complejo - incomplejo

III. Por la presencia del sujeto : Tcito - expreso

IV. Por el rol del sujeto :


a. Sujeto agente : El sujeto realiza la accin.
b. Sujeto paciente : El sujeto no realiza la accin.

173
Lengua

PRCTICA
08. El grafista adoptar normalmente los mismos
01. En qu alternativa se encuentra subrayado
instrumentos. La estructura de la oracin es:
correctamente el sujeto?
a) MD - NS - NP - CIRC (C) - OI
a) El domingo alguien durmi en tu cuarto.
b) MD - NS - NP - CIRC (M) - OD
b) A los barristas, les falt educacin.
c) MD - NS - NP - CIRC (A) - OD
c) De ti y de m depende el xito.
d) MD - NS - NP - CIRC (L) - OD
d) Fernando, no molestes.
e) MD - NS - NP - OD - OI
e) Creo que Rosita habl con Mariela sobre m.
09. Sin ningn desparpajo, esta tarde, la vecina de la tienda,
02. En qu alternativa encontramos correctamente al
la Seora Florinda, insult groseramente al vecindario
sujeto?
y nos mir desafiante. La estructura de la oracin :
a) Las bellas damas que viste fueron llamadas por
a) C - C - MD - NS - MI - NP - C - OD - NP - PVO
sus esposos.
b) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OI - NP - OD
b) Al comentarista deportivo de ese canal le moles-
c) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OD - OD - NP - PVO
taron las declaraciones de Maradona.
d) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OD - OD - NP - C
c) Las revistas las recogi el primo mayor de tu ami-
e) C - C - MD - NS - MI - AP - NP - C - OD - OD - NP - PVO
go.
d) Fueron recibidos Too y Mario en sus nuevos
10. El equipo de Lengua le gan fcilmente a los de
oficios.
Literatura y ahora van por una victoria ms ante el
e) Estall el auto fabricado por los Talibanes.
equipo de Historia. El sujeto en la oracin es:
a) El equipo de Lengua.
03. "Sobre el lomo del caballo viajarn a la campia donde
b) Los de Literatura.
est su prima, la bonita". El Sujeto es:
c) Ante el equipo.
a) El lomo del caballo.
d) El equipo de Historia.
b) Lomo.
e) Una victoria ms.
c) La campia.
d) Tcito (ellos).
11. El inseparable amigo de tu hermano alquil el piso a
e) Tu prima, la bonita.
tu vecina en la tarde. Analizar:
a) MD - MD - NS - MI - NP - OD - OI - C (T)
04. "Entre los ojos vidriosos y papadas rsticas de los
b) MD - MD - MD - NS - NP - OD - OI - C(T)
edificios grises se detenan el tiempo y su andar
c) MD - NS - MD - NP - C(T) - OD - OI
perfecto para contemplarla cruzar, roja de pieles
d) NS - MD - MD - NP - OD - OI - C(T)
vestida, la avenida". El sujeto es:
e) MD - MD - NS - MI - NP - OI - OD - C(T)
a) Los edificios grises.
b) El tiempo y su andar perfecto.
12. En el da, para las plantas sus dorados rayos
c) El tiempo.
entregaba la cancula. La estructura de la oracin es:
d) La avenida.
a) CT - OD - NP - MD - NS
e) Tcito (a ella)
b) OI - OD - NP - NS - MD
c) CT - OI - OD - NP - MD - NS
05. "Nuevamente en la taciturna maana de invierno haba
d) CT - OI - OD - NS - NP - MD
surgido ese desaliento ntimo como el sentido ayer" .
e) CT - OI - OD - NP - MD - NS
El sujeto tiene la siguiente estructura:
a) MD - NS - APOS - APOS
b) MD - MD - NS - APOS 13. Ha sido aprobada nuevamente y con justificacin
c) MD - NS - APOS alguna la pobrecita de mi amiga, por su profesor que
d) MD - MD - NS - APOS - APOS tena mucha paciencia. El sujeto es:
e) MD - NS - MD - MI a) La pobrecita.
b) La pobrecita de mi amiga.
06. Reconozca dnde est mal ubicado el sujeto: c) Mi amiga.
a) Djame que te cuente, limea (S.T) d) Su profesor que tena mucha paciencia.
b) Quines se quedaron en la fiesta de Alfredo? e) Su profesor.
c) Qu ocurre?
d) A los turistas les enoj que no haya pasajes 14. Cul de las siguientes oraciones carece de sujeto?
e) Acab en matrimonio una bella historia de amor. a) Se ba ayer.
b) Es un buen hombre.
07. La justicia chilena pide pena de crcel para Pinochet c) Haba ledo para el examen.
por crmenes contra la humanidad . La estructura de d) Jess muri por ti.
la oracin es: e) Haba muchas personas en la entrada del edificio.
a) MD - NS - MD - NP - OI - AG - CIRC (T)
b) MD - NS - MD - NP - OI - AD - CIRC (T) 15. El ayer nos trae muchos recuerdos inolvidables "ayer"
c) MD - NS - MD - NP - OD - AD - CIRC (T) es un ... que funciona como ... en el sujeto.
d) MD - NS - MD - NP - OD - OI - CIRC (C) a) adverbio - modificador directo
e) MD - NS - MD - NP - OD - AG - CIRC (C) b) sustantivo - ncleo

174
TRILCE

c) adverbio - ncleo 25. Los magistrados fueron absueltos por la Corte


d) adjetivo - circunstancial Suprema. La expresin subrayada desempea la
e) sustantivo - objeto directo funcin de:
a) O DIR
16. En qu alternativa se encuentra subrayado b) O INDIR
correctamente el sujeto? c) PVO
a) Los que beben demasiado acortan sus vidas d) Agente
b) Veinte personas haba. e) Aposicin
c) Pepito, termina la tarea.
d) Preguntaban por sus hijos tres mujeres muy an- 26. En las siguientes oraciones, cules son los sujetos?
cianas. "Me gusta el gatito" y "A nosotros nos gusta muchsimo
e) Quienes siembran hoy cosecharn maana. el helado":
a) Me - Nosotros
17. "Maana celebraremos nuestro gran triunfo, seores". b) El gatito - Nosotros
El sujeto es: c) El gatito - el helado
a) Positivo b) Expreso c) Tcito d) Me - gusta
d) Compuesto e) Complejo e) Gatito - muchsimo

18. Slo l es mi gran amor real. El sujeto es: 27. No este verano yo no ir contigo a Chiclayo. Identifique
a) Simple - expreso - incomplejo la estructura sintctica de la oracin:
b) Compuesto - tcito - incomplejo a) CIR (N) - CIR (L) - NS - CIR (N) - NP - CIRC (C) -
c) Simple - expreso - incomplejo CIR (T)
d) Simple - tcito - incomplejo b) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (N) - NP - CIR (C) -
e) Compuesto - expreso - complejo CIR (M)
c) CIR (N) - CIR (M) - NS - CIR (N) - NP - CIR (C) -
19. A mis hijos, les regalar para navidad una motocicleta. CIR (L)
El ncleo del sujeto es: d) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (N) - NP - CIR (COMP)
a) Hijos - CIR (L)
b) Navidad e) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (T) - NP - CIR (L) - CIR
c) Motocicleta (COMP)
d) Tcito
e) No hay ncleo del Sujeto 28. Oracin unimembre:
a) El hombre que hace que las cosas difciles parez-
20. El modificador indirecto est encabezado can fciles es un buen educador.
comunmente por: b) El remedio ms adecuado para este embarazoso
a) Adverbio b) Preposicin problema est en tus manos.
c) Conjuncin d) Pronombre c) A los ladrones como sos ninguna autoridad
e) Artculo humana ni ley alguna pueden detenerlos.
d) El viejo auto de mi primo Jos ha sido arreglado
21. "Causan muchos accidentes en la carretera los vehculos en el taller.
sin control". Lo subrayado sintcticamente es: e) Javier, es tarde.
a) Agente b) Pvo
c) M Directo d) A Posicin 29. Marque lo correcto:
e) M. Indirecto El sintagma MI MEJOR ALUMNO es sujeto en:
I. Lamentablemente desaprob a mi mejor alum-
22. Cul de las siguientes palabras no pueden ser ncleo no.
del sujeto? II. En la clase mi mejor alumno, siempre conversa.
a) Ello b) Cantar c) Vivido
III. Daro, mi mejor alumno, ingres a UNMSM.
d) Pensado e) Pensando
IV. Por la calle oscura, caminaba mi mejor alumno
a) Slo I b) II y III c) I y IV
23. El Papa se los envi en la primera oportunidad. La
d) Slo II e) II y IV
estructura de la oracin respectivamente es:
a) MD - OD - OI - NP - CT
b) MD - NS - OI - OD - NP - CT 30. El grupo de Teatro mont una obra del Renacimiento y en
c) MD - NS - NP - OD - OD - CT todas las represen-taciones, la respuesta del pblico fue
d) MD - NS - CT - OI - OD - NP excelente. Cules son los ncleos de los sujetos?
e) MD - NS - NP - OI - OD - CT a) Obra - respuesta
b) Grupo - representaciones
24. Este ramo de flores se lo debes entregar a ella por su c) Teatro - respuesta
cumpleaos. La estructura de la oracin es: d) Renacimiento - pblico
a) Suj. tcito - OD - OD - OI - NP - OI - CIRC (C) e) Grupo - respuesta
b) Suj. tcito - OD - OI - OD - NP - OI - CIRC (C)
c) MD - MI - NS - OI - OI - OD - NP - OD - CIRC (T) 31. A las seis de la tarde, el centro de Lima. parece un
d) NS - MI - Ag - OD - OI - NP - APOS - CIR (L) agitado hormiguero. De la oracin anterior, es correcto:
e) MD - NS - MI - Ag - OI - OD - NP - APOS - CIR (M) I. El sujeto es compuesto.

175
Lengua

II. Parece es verbo copulativo. 38. "Amigos, presten mucha atencin" El sujeto en la
III. El sujeto tiene dos M.D. oracin es:
IV. El sujeto es "A las seis de la tarde" a) Tcito
a) Slo I b) Slo II c) Slo IV b) Simple
d) II y III e) I, II y III c) Compuesto
d) Complejo
32. El piloto alemn Michael Shumacher gan este ao e) Aposicin
por quinta vez el campeonato mundial de Frmula
Uno". Seale el ncleo del sujeto: 39. Qu tipo de sujeto encontramos en: Juan juega yoy.
a) Piloto a) Simple - complejo - pasivo.
b) Piloto alemn b) Simple - incomplejo - activo.
c) Piloto alemn Michael Schumacher c) Simple - complejo - activo.
d) Michael Schumacher d) Compuesto - incomplejo - pasivo.
e) Schumacher e) Compuesto - complejo - activo.

33. "Leves e insidiosos pensamientos de rebelda vuelan 40. "Djame que te cuente, limea"
como mariposas en torno a la lmpara" La afirmacin incorrecta es:
Marca l(s) afirmacin(es) correcta(s). a) Presenta un verbo con encltico.
I. Pensamiento de rebelda funciona como aposicin. b) Tiene dos pronombres personales.
II. El sujeto es compuesto. c) Limea es sujeto.
III. El ncleo del sujeto lleva dos modificadores di- d) Limea es vocativo.
recto y uno indirecto. e) El sujeto es tcito.
a) Slo III b) I y II c) I y III
41. "Las desiguales lneas de las fachadas fronterizas a
d) I, II y III e) Slo I
Oriente resaltan al Sol en vvida blancura".
I. Es una oracin bimembre.
34. Qu funcin sintctica cumple la palabra subrayada, II. El sujeto es expreso y compuesto.
en la oracin siguiente? "La tal discoteca Utopa no III. De las fachadas fronterizas a Oriente es un M. I.
contaba con sealizacin correspondiente para casos IV. El sujeto tiene 3 M.D.
de emergencia" a) I y II
a) M. D. b) II y III
b) Apos Explic c) I, II, IV
c) Atributo d) I y III
d) Ncleo del sujeto e) Slo III
e) Apos. Espec
42. En qu alternativa est subrayada correctamente el
35. modificador indirecto?
I. No nos gustaron tus modales. a) Aquel amigo nuestro lleg sin dinero
II. No es necesario gritar de ese modo. b) Los rboles muy frondosos florecen en el bos-
III. Por poco me carg. que
c) Quienes sufren mucho envejecen rpido
Respecto a las oraciones anteriores, se puede afirmar:
d) rboles sin frutos bordean los caminos
e) El hermano Pascual era el mayor de la familia
a) En la I el sujeto es tcito.
b) En la II el sujeto es "gritar de ese modo".
43. Una extraa y plateada nave circular con ms de veinte
c) En la III el sujeto es tcito. ventanas multicolores volaba enigmticamente"
d) b y c son correctas. Cuntos modificadores directos tiene el ncleo del sujeto?
e) a y b son correctas a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
36. Cuntos modificadores presenta el sujeto de la
siguiente oracin? 44. Sujeto con aposicin especificativa
"A Rosario le encantan los dulces, las bebidas gaseosas a) Jos Luis nunca me dejar ir contigo.
y los helados de vainilla" b) Duele mucho tu traicin.
a) 2 b) 3 c) 4 c) Siento mil cristales en mi corazn.
d) 5 e) 6 d) Mi sacrificio es tu felicidad.
e) Operaron mi to Alfredo y su asistente.
37. "Tenemos nosotros, los que siempre trabajamos, una
pequea recompensa" 45. Sujeto con modificador indirecto:
Cul es la estructura del sujeto en la oracin anterior? a) La casa azul tiene un balcn precioso.
a) N + MD b) Dejamos el abogado y yo la cuota acordada.
b) N + Prop Sub Adj c) Aparecieron las fuentes de plstico en un lugar
c) N + Apos inesperado.
d) Slo N d) La vi parada all.
e) El sujeto es tcito e) Pusimos las toallas de felpa en un colgador.

176
TRILCE

46. Relacione: 53. Cul es el monoslabo que no debe tildarse nunca?


I. Sujeto tcito. a) Mi b) el c) se
II. Oracin unimembre. d) ti e) si
III. Sujeto expreso.
54. El monoslabo "tu" se tilda en caso de:
A. Hay golpes en la vida tan fuertes.
a) Pronombre
B. S que hay golpes fuertes en la vida.
b) Artculo
C. Duelen los golpes fuertes.
c) Preposicin
a) IA, IIB, IIIC
d) Adjetivo
b) IB, IIA, IIIC
e) Sustantivo
c) IC, IIA, IIIB
d) IC, IIB, IIIC
55. El monoslabo SE no lleva tilde en:
e) IA, IIC, IIIB
a) Yo se que estos documentos son para ti.
b) Mi amigo viene a verte, se amable con l.
47. Cul es el sujeto de la siguiente oracin?
c) Se que hablaron de m.
"No le haba importado nunca la opinin de los dems"
d) Dicen que aquello nunca se solucionar.
a) Tcito
e) Se sincero con ellos.
b) A l
c) La opinin de los dems.
56. Cul es la oracin que requiere tildacin diacrtica?
d) Los dems.
a) Se sent sobre el csped.
e) No hay sujeto.
b) Eso no es lo correcto.
48. "Anoche mientras dorma, mi casa fue asaltada por c) Trabajars aun cuando no quieras.
muchos ladrones" d) Ya no se ir de viaje.
e) De lo que pida.
En la oracin anterior
I. El sujeto es anoche 57. En qu alternativa AUN no debe llevar tilde:
II. Casa es ncleo del sujeto a) Esta lloviendo aun.
III. El sujeto es tcito. b) Aun sigo esperando tu respuesta.
a) Slo b) II y III c) I y III c) Se senta triste, aun en las fiestas.
d) Slo II e) Todas d) Es muy temprano aun.
e) Aun no concluy sus estudios.
49. Una oracin presenta sujeto tcito
a) Se necesita empleados. 58. Cul de las siguientes oraciones presenta tildacin
b) Hubo muchas protestas. correcta?
c) Haba gente. a) D un pedazo de pan a ese mendigo.
d) Posiblemente maana lo ver. b) Entonces usted no est solo.
e) Hace fro. c) Pregntale a mi padre.
d) Aquello dio lugar a una discusin.
50. Oracin con sujeto incomplejo: e) Ms de una es correcta.
a) Apagaron las luces muy temprano.
b) Eso es para m. 59. En relacin al siguiente texto:
c) Me muero por conocerte. "Se sentia muy bien, mas de lo que la gente cree, mas
d) La luna brilla en la oscuridad. de lo que tu imaginas"
e) Recuerda la cita del lunes. I. Falta colocar cuatro tildes diacrticas.
II. Hay un diptongo.
51. Marque la alternativa que presente la mayor cantidad III. Hay un hiato simple.
de palabras esdrjulas: Son correctas:
a) Estaba plido de clera con la mirada violenta y a) Slo I
furibunda. b) I y IV
b) ngela se ha estremecido bajo la rfaga de aque- c) I y III
lla voz desptica aunque romntica. d) II y III
c) El tumulto de los sbados en los arenales clidos e) Slo III
es algo que le produce nostalgia.
d) Las sbanas blancas no son prendas muy prcti- 60. Dadas las siguientes oraciones:
cas, debido a los nios que las ensucian con su I. El lio fue impresionante.
trfico incesante. II. No tengas miedo de tu verdad.
e) La cndida maestra trmula y lnguida, termin en la III. Viene para que me de el libro.
clnica el ltimo mircoles, sin nimo para nada. Se omitieron tildes en oraciones:
a) I , II y III
52. D un poco ms de s por si las dudas". El sujeto es: b) I y II
a) Tcito c) I y III
b) Nulo d) II y III
c) Un poco ms e) Slo III
d) D
e) Pasivo

177
Lengua

178
TRILCE

Captulo

22 PREDICADO
DEFINICIN : Es todo aquello que se dice acerca del sujeto.

CLASES DE PREDICADO

- PREDICADO VERBAL
Presenta como ncleo a un verbo no copulativo.
VNC
Ella venda manzanas
Predicado
Verbal

VNC
Los trabajadores pidieron un descanso
Predicado
Verbal

- PREDICADO NOMINAL
Presenta como ncleo a un verbo copulativo, a un sustantivo o a un adjetivo.
VC

Los caballos eran fuertes


PREDICADO
NOMINAL (VERBO COPULATIVO)

El postre, exquisito
PREDICADO NOMINAL (ADJETIVO)

El de la izquierda, ingeniero de minas


PREDICADO NOMINAL (SUSTANTIVO)

- PREDICADO ADVERBIAL
Presenta como ncleo a un adverbio.

El dormitorio, ms all
PREDICADO ADVERBIAL

MODIFICADORES DEL NCLEO DEL PREDICADO

OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO


PREGUNTAS Qu? A quin? A quin? Para quin?
PRONOMBRES Lo, los, la, las Le, les

EJEMPLOS

Esa carretera une (ambos pueblos) esa carretera los une


PREDICADO OD

179
Lengua

NP OD
El mago espaol hipnotiz (a varios concurrentes) el mago espaol los hipnotiz
PREDICADO OD

NP OI
Su soberbia disgust (al maestro) su soberbia le disgust
PREDICADO OI

NP OD OI
La lluvia trajo (alivio) (al campesino) la lluvia se lo trajo
PREDICADO OI OD

OD OD
(La carta) (la) escrib yo existe doble objeto directo

(A ellas) (les) agrada la msica moderna existe doble objeto indirecto..


PREDICADO

Los pronombres me, te, se, nos, os pueden funcionar como OD u OI


Si son OD lo
Si son OI le

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Es aquel modificador que indica el contexto en el que se realiza la accin del verbo.
De lugar dnde? Tu billetera est sobre la mesa
De tiempo cundo? Anoche cenamos juntos.
De modo cmo? Lo hizo muy rpido
De cantidad cunto? Ella te quiere mucho
De causa por qu? Lo despidieron por irresponsable
De finalidad para qu? Est practicando para las olimpiadas
De compaa con quin? Con sus amigas, bail todo el da
De medio con qu? Con aquella arma, la asesin
De destino hacia dnde? Hacia las nubes, pate Waldir
De oposicin contra qu? Luch contra la injusticia
De carencia sin qu? Lo vimos sin muchas esperanzas
De tema sobre qu? Trataron sobre economa
De duda Quiz vengan temprano
De afirmacin Tambin trabaja de noche
De negacin Nunca dudes de m
De procedencia desde dnde? Desde Ancash, te mandan saludos

COMPLEMENTO AGENTE

1. Es el que realiza la accin cuando la oracin est en la voz pasiva.


2. En la voz activa, cumple la funcin de sujeto.

ESQUEMA
SUJETO - VERBO - OBJETO DIRECTO

SUJETO - VERBO PASIVO - AGENTE


(Ser + participio)

EJEMPLOS
NP OD
Los romanos persiguieron (a los cristianos)
SUJETO PREDICADO

180
TRILCE

NP AGENTE
Los cristianos fueron perseguidos (por los romanos)
SUJETO PREDICADO

NP OD
La oposicin ha criticado (al gobierno)
SUJETO PREDICADO

El gobierno ha sido criticado (por la oposicin)


SUJETO PREDICADO

COMPLEMENTO PREDICATIVO

Es el modificador bivalente en el predicado.


Existen dos tipos de predicativo :

A. PREDICATIVO SUBJETIVO (PS)

Se presenta cuando modifica al verbo y al ncleo del sujeto.

Los atletas nacionales llegaron (agotados) el predicativo es no obligatorio


SUJETO PREDICADO

* "Agotados" modifica al verbo "llegaron" y al ncleo del sujeto "atletas"

B. PREDICATIVO OBJETIVO (PO)


Se presenta cuando modifica al verbo y al objeto directo.

Los ermitaos comen (cruda) (la carne)


SUJETO PREDICADO

* "Cruda" modifica al verbo "comen" y al objeto directo "carne"

COMPLEMENTO ATRIBUTO
Es un modificador bivalente que presenta la mayor carga significativa. Aparece slo con verbos copulativos; por eso,
es obligatorio.
Ejemplo :

MD NS MD NP
Los caballeros medievales eran (valientes) el atributo es obligatorio
SUJETO PREDICADO

* "Valientes" modifica al verbo "eran" y al ncleo del sujeto "caballeros"

181
Lengua

PRCTICA

01. Cuando HABER es empleado como impersonal, la 09. Seale lo incorrecto con relacin al OD:
construccin nominal que aparece junto a l y que a) Lo encontramos en predicados con verbo
aparentemente es sujeto, en realidad es : transitivo.
a) Objeto directo. b) Recibe la accin realizada por el sujeto.
b) Objeto indirecto. c) Al pasar la oracin a voz pasiva se transforma en
c) Atributo. agente.
d) Complemento agente. d) "Me" , "te", "se" pueden funcionar como OD.
e) Aposicin. e) Las oraciones con OD pueden ser cambiadas a
voz pasiva.
02. Una oracin presenta complemento circunstancial de
modo : 10. "La frescura del agua da a las flores una belleza limpia
a) Me recibi amablemente. y alegre". El OD es :
b) Me recibi todo fro y altanero. a) La frescura del agua.
c) Por cunto tiempo te quedars? b) A las flores.
d) La reunin estuvo mal organizada. c) Las flores.
e) Si deseas, puedes hacerlo. d) Una belleza.
e) Una belleza limpia y alegre.
03. Cuntos objetos directos hay en: "Me prometi que
esta vez si iba a cumplir sus sueos ms preciados" 11. En la oracin anterior, el OI es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0 a) La frescura del agua.
b) A las flores.
04. "Vinieron los mdicos y le dieron a su majestad un c) Las flores.
preparado para que vomitase". Las palabras d) Una belleza.
subrayadas : e) Una belleza limpia y alegre.
a) Ambas son OI.
b) Son modificadores diferentes. 12. En : se la lav, lo subrayado es respectivamente:
c) Son parte del sujeto. a) PVO - OD b) OI - OI c) OD - OD
d) Uno pertenece al sujeto y el otro al predicado. d) OI - OD e) PVO - OI
e) Uno es objeto y el otro complemento.
13. El correr es saludable. Lo subrayado es:
05. "Cuando t te hayas ido, me envolvern las sombras" a) OI b) PVO c) N. E
La estructura de la oracin es. d) OD e) AG
a) C. Circ. - OI - NP - MD - NS
b) C. Circ. - NS - NP - MD 14. Slo una opcin carece de circunstancial. Indica cul:
c) C. Circ. - NS - NP - OI - OD a) Les daremos la respuesta correcta.
d) C. Circ. - OI - NP - OD b) Perdieron el partido fcilmente.
e) C. Circ. - NP - S c) Recoger los resultados hoy.
d) Rpidamente ingresaron al vestbulo.
06. "Nos vieron en el parque" e) Los prepar con dedicacin.
"Nos dieron la buena noticia"
Las palabras subrayadas de las oraciones anteriores : 15. Sobre la expresin "Devulvemelo!", es verdadero o
a) Cumplen la misma funcin sintctica. falso :
b) La primera es OI; la segunda, OD. I. Tiene sujeto tcito.
c) La primera es OD; la segunda, OI. II. El OD es "LO"
d) La primera es sujeto; la segunda, OD. III. El IO es "ME"
e) Ambas son pronombres posesivos. IV. No es oracin.
a) VVVV b) VFVF c) VVVF
d) FVVV e) FVVF
07. Realiza el anlisis sintctico de: "Dbaselo"
a) NP , OD, OI 16. Cul de las oraciones no tiene OD?
b) NP, OI, OD a) La mujer lav la ropa en el ro.
c) NP, C. Circuns., OD b) Isabel compr, en la esquina, fruta.
d) NP, C. Agente, OI c) Pepe limpi el carro para salir.
e) Slo NP d) No acabaremos ni en un ao.
e) Repartiremos el pastel maana.
08. No pertenece a la estructura del predicado:
a) El atributo. 17. Qu oracin tiene predicado nominal?
b) El complemento agente. a) Ingres en la universidad.
c) El predicativo. b) La noche ha estado tranquila.
d) El circunstancial. c) Te amo intensamente.
e) El modificador indirecto. d) Regresa pronto, por favor.
e) No me dejes morir!

182
TRILCE

18. En : "Maritza bail el tango como ninguna", NO c) Asistir.


aparece : d) Tengo que asistir.
a) CC b) OD c) OI e) Para dominar.
d) NS e) NP
27. "El mtodo universitario se interesa por la constante y
19. "Lo supe desde un principio, pero no lo revel porque progresiva ascensin del alumno a una meta". El
tena miedo" predicado presenta los siguientes modificadores :
Cuntos circunstanciales hay en el enunciado a) 1 circunstancial.
anterior? b) 1OI y 1 circunstancial.
a) 1 b) 2 c) 3 c) 1OI y 2 circunstancial.
d) 4 e) 0 d) 1OI
e) 1OD y 1OI
20. "Los ahorcaron al amanecer". Es falso que:
a) El OD es un pronombre. 28.
b) Aparece un C.C de tiempo. I. Slo necesitaba tu permiso.
c) El verbo es el ncleo. II. Haba casos similares.
d) El sujeto es tcito. III. Dmelo rpido.
e) Aparece el OI en su forma pronominal.
I. C, NP, OD II. NP, OD III. NP, OD, C
21. "El presidente acord con sus asesores implementar
el reglamento" a) Slo II
El CC es de : b) Slo I
a) Modo c) Slo III
b) Tiempo
d) I y II
c) Afirmacin
e) Todos
d) Compaa
e) Finalidad
29. "En este pas, hoy en da, hay necesidad de mucho
sacrificio". La estructura del predicado es :
22. "A las dos de la maana, el ruido de dos balazos hizo
despertar a los habitantes de un edificio de veinte a) C, C, NP, OD
pisos" Al cambiar la oracin a voz pasiva, qu b) C, NP, OD
elemento se transformar en sujeto? c) C, NP, C, OD
a) El ruido de dos balazos. d) C, C, NP
b) Las dos de la maana. e) C, NP
c) Los habitantes de un edificio de veinte pisos.
d) Un edificio de veinte pisos. 30. "Entrgamelo pronto o devulvelo". Existen:
e) Dos balazos. a) 2NP, 2OI, IC, 1OD
b) 2NP, 2OD, 1C, 1OI
23. En cul (es) de las siguientes oraciones "ME" funciona c) 2NP, 1OD, 1OI, IC
como OD? d) 2NP, 1C
a) Me dijo todita la verdad. e) 2NP, IC, 2OD
b) Me llamars el viernes?
c) Pap me recoger temprano. 31. Shella considera divertida la obra de Garca Mrquez.
d) Cntame una balada de Luis Miguel. La palabra subrayada es:
e) Ms de una. a) Predicativo.
b) Complemento circunstancial.
c) Sujeto.
24. Cules de las siguientes oraciones presenta OI?
d) Objeto directo.
a) La obligaron a firmar su renuncia.
e) Objeto indirecto.
b) Lo ms gracioso es que no lo saba.
c) Les entregaron los ttulos de propiedad.
32.
d) Las nias te extraan demasiado.
I. Siempre, la tmida anciana nos miraba dulcemente.
e) Se pein con mucho cuidado. II. Vivan ah en soledad, hombres y animales.
III. Al atardecer, el maestro contagiado por el opti-
25. "Algo me dijeron demasiado tarde". El predicado de mismo, decidi pedir a todos su participacin.
la oracin tiene : IV. Solamente Mara lo saba.
a) 1OD, 2C A. NP, C, C, NS, NS, MD
b) 1OD, 1C B. C, NS, OD, NP
c) 1OD, 1OI, 1C C. C, MD, MD, NS, OD, NP, C
d) 1OD, 1OI, 2C D. C, MD, NS, MD, NP, OI, OD
e) 2OI, IC La relacin correcta es :
a) ID, IIA, IIIC, IVB
26. "Para dominar el curso, necesariamente tengo que b) IC, IIA, IIIB, IVD
asistir a todas las clases". El ncleo del predicado es: c) IC, IIA, IIID, IVB
a) Dominar y tengo. d) ID, IIB, IIIA, IVC
b) Tengo. e) IA, IIB, IIIC, IVD

183
Lengua

33. Oracin con OI: 42. En : "A los lectores entrega el bibliotecario los libros",
a) Escribe al atardecer. hallamos la estructura:
b) Escribe a su madre. a) S, NP, OD, OD
c) Escribe una carta. b) OD, NP, OD, S
d) Escribe a contraluz. c) OI, NP, OD, S
e) Escribe las ltimas noticias. d) OI, NP, S, OD
e) S, NP, OI, OD
34. Oracin con OI:
a) Destruy su finca para distraer a los ladrones. 43. El C. C. de la oracin "Me veo en el muelle, siempre
b) Escogi a los mejores para ese trabajo. esperando el regreso de mi padre" es:
c) Nos sorprendi con ese gesto. a) Tcito
d) Iremos a verte hoy. b) En el muelle
e) A Pedro le gusta cantar boleros. c) Me
d) El regreso de mi padre
35. No puede funcionar como OD: e) Esperando el regreso
a) El libro.
b) A Mariela. 44. Cuntos OD hay en: "No han escrito las obras clsicas
c) Lo. sus autores; las va escribiendo la posteridad. No ha
d) Con Domingo. escrito Cervantes "El Quijote" ni Garcilaso "Las glogas"
e) Cantar peras. ni Quevedo "Los sueos".
a) 7 b) 6 c) 5
36. En : "Dime si te sientes bien", el OD es.
d) 4 e) 3
a) Me
b) Si
45. "No segua las indicaciones de su mdico y por ello
c) Sientes bien
empeoraba cada da ms". El OI es:
d) Si te sientes bien
a) Las indicaciones.
e) Te
b) Cada da ms.
37. Shella considera divertida la obra de Garca Mrquez. c) De su mdico.
La palabra subrayada es: d) Por ello.
a) Predicativo. e) No hay OI.
b) Complemento circunstancial.
c) Sujeto. 46. En : "Aquellos que siempre han estado ligados a
d) Objeto directo. intereses demaggicos muy difcilmente podrn
e) Objeto indirecto. representar a los sectores mayoritarios", lo falso es:
a) Aquellos que siempre han estado ligados a inte-
38. Sobre : "Le exigi controlar sus nervios", seale lo reses demaggicos : sujeto.
correcto: b) Podrn representar : NP.
a) Le : OD c) A los sectores mayoritarios : OD
b) Sus nervios : OD d) A los sectores mayoritarios : OI
c) Controlar . NP e) El NP cuenta con un infinitivo.
d) Le : OI
e) Ms de una 47. Cuntos OD hay en: "Comprendimos claramente que
nuestros esfuerzos haban sido muchos y decidimos
39. Sobre : "l nos mostraba aficin", seale lo verdadero: fundar la empresa"
a) l : OD - Nos : OD a) 4 b) 3 c) 2
b) Nos : OI - Aficin : OD d) 1 e) Slo hay OI
c) Nos . OD - Aficin . OI
d) l . OD - Nos : OI 48. "Dio muerte a muchos hroes troyanos, acaudill a
e) Aficin : sujeto - Nos : OI los feroces mirmidones". La estructura es:
a) NP, OD, NP, OI
40. Reconozca el OD en: "Pens que la muerte vena a b) NP, OD, NP, OD
coronar su vejez". c) NP, OI, NP, OI
a) Que la muerte. d) NP, OI, NP, OD
b) Coronar su vejez. e) NP, OD, OI, NP, OD
c) Que la muerte vena a coronar su vejez.
49. "Toda mi tierra tendr la fragancia de un inmenso ramo de
d) Su vejez.
rosas de Francia". Los complementos de NP son:
e) La muerte vena a coronar.
a) 1OD, IC
b) 1C
41. En : "El ruiseor cantaba a las flores su dulce victoria", c) 1OD, 1OI, IC
el OI es: d) 1OD
a) Su dulce victoria. e) 1OI
b) Flores.
c) A las flores. 50. "Lo condenaron por hablar mal". La estructura es:
d) Su dulce. a) OD, NP, C
e) El ruiseor. b) MD, NP, C

184
TRILCE

c) OD, NP, OI 56. Qu clase de complemento es el elemento subrayado


d) OI, NP, C de la siguiente oracin : "La cifra parece exagerada"?
a) Objeto directo.
51. Para que haya Complemento Agente, es necesario: b) Objeto indirecto.
a) Que la oracin est en voz activa. c) Complemento circunstancial.
b) Que la oracin est en voz pasiva. d) Complemento agente.
c) Que el pasado presente objeto directo. e) Complemento atributo.
d) Que el predicado presente objeto indirecto.
e) Que la oracin sea compuesta. 57. Cul de las siguientes oraciones presenta
complemento atributo?
52. Cul de las siguientes alternativas presenta
a) Ven a casa temprano.
complemento agente en el predicado?
b) Los estudiantes estn muy cansados.
a) Por su causa, hemos perdido parte del capital.
c) Ellos suponen especiales a los chicos.
b) Yo soy capaz de todo por ti.
d) Trabaja muy bien.
c) Si fuera por ella, las cosas cambiaran.
e) Dejaremos abierta la casa.
d) Ella es amada por ser buena.
e) Aqul fue proclamado por la multitud.
58. Cul de las siguientes oraciones NO presenta
atributo?
53. Qu clase de complemento es el elemento subrayado
a) La casa era antigua.
de la siguiente oracin: "Ella lleg a casa temprano"?
b) Bella ser tu vida.
a) Objeto directo.
c) La felicidad no es completa.
b) Objeto indirecto.
d) Ahora tenemos una nueva oportunidad.
c) Complemento circunstancial.
e) El cuerpo yace inerte.
d) Complemento agente.
e) Complemento predicativo.
59. Cul de las siguientes alternativas es correcta con
relacin al complemento predicativo?
54. Qu clase de complemento es el elemento subrayado
a) Los adjetivos no pueden funcionar como com-
de la siguiente oracin: "Por la madre fueron
plemento predicativo.
protegidos aquellos nios"?
b) Para que haya complemento predicativo siempre
a) Objeto directo.
habr verbo de accin.
b) Objeto indirecto.
c) Los complementos predicativos necesitan
c) Complemento circunstancial.
indispensablemente de voz pasiva.
d) Complemento agente.
d) No puede haber complemento predicativo en
e) Complemento predicativo.
oraciones bimembres.
e) Los complementos predicativos son
55. Indique la alternativa que presente complemento
monovalentes.
atributo:
a) Nosotros ya estamos en casa.
60. Oracin que presenta la siguiente estructura MD - NS
b) Iba a casa despus de la cena.
- OI - OD - NP - CIRC
c) T eres bastante comprensivo.
a) Ese joven sabe la verdad.
d) Trajeron nuevos ayudantes.
b) Tus hermanos me lo contaron durante el almuer-
e) Iremos despus.
zo.
c) Deja ese objeto sobre la mesa.
d) Se le fue la ltima oportunidad.
e) Eso amigos no se lo esperaban.

185
TRILCE

Captulo
ORACIONES COMPUESTAS
23 COORDINADAS
I. DEFINICIN

* Se denominan as a las oraciones que presentan ms de un enunciado. En la oracin, a cada uno de estos
enunciados se les denomina proposiciones.
* Las oraciones compuestas se clasifican segn el tipo de proposicin que compone de su estructura.

As tenemos:

POR : PROPOSICIONES COORDINADAS


Con nexo conjuntivas
ORACIN COMPUESTA
Sin nexo yuxtapuestas
POR : PROPOSICIONES SUBORDINADAS

CLASES DE PROPOSICIONES COORDINADAS

A. Oraciones compuestas coordinadas con nexo:


Cuando los enunciados (de apariencia autnoma) se vinculan a otros por medio de conjunciones coordinantes
que pueden ser : copulativas, disyuntivas, adversativas, ilativas.

1. Oracin compuesta coordinada copulativa : Es la unin de dos o ms proposiciones mediante las


conjunciones y, e, ni.

Todos habamos vuelto y de ella nada sabamos an e Irene, en verdad, estaba triste.

T no irs a la casa de tu prima ni ir yo maana a la tuya.

2. Oracin compuesta coordinada disyuntiva : Son las proposiciones que estn unidas por los nexos
o - u.

Mi hija ha crecido mucho o yo no soy tan alta como antes.

Proceder ahora mismo u Horacio intervendr en la accin.

Oracin compuesta coordinada adversativas : une proposiciones que expresan oposicin, restriccin o
exclusin. La coordinacin se establece mediante los nexos : pero, mas, sino, no obstante, antes bien,
empero, sin embargo, etc.

Instintivamente tom la direccin correcta; pero mi compaera no puede encontrar su casa.

Se hace lo que se puede; no obstante todo sigue igual.

Oracin Compuesta Ilativas : se establece entre dos proposiciones a las que llamaremos primer y segundo
elemento. El segundo elemento expresa una consecuencia de lo dicho en el primero. Los nexos coordinantes que
lo expresan son : por lo tanto, conque, as que, por consiguiente, luego.

Lleg temprano a casa, as que pudimos hablar con tranquilidad. Termin mi trabajo por lo tanto saldr a jugar.

B. Oraciones Compuestas Coordinadas sin Nexo (YUXTAPUESTAS):


Cuando los enunciados (de apariencia autnoma) se unen a otros enunciados por medio de signos de
puntuacin: coma, punto y coma, dos puntos, la coordinacin sin nexo se llama Yuxtaposicin.

Yo vender todo lo que puedo, t comprars lo que sea necesario, ellos nos vigilarn.
Las cosas estaban saliendo bien ; todo pareca encarrillado; suspiramos aliviados.
Ella era perfecta para m : sus ojos y su boca se haban vuelto mi smbolo.

187
Lengua

PRCTICA

01. Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA 07. Oracin SIMPLE .


a) Yo trabajo aqu porque lo necesito. a) Yo soy el que te dio el primer beso en una noche
b) A pesar de todo, sigo esperando por una oportu- de verano.
nidad. b) Sali temprano de su casa.
c) Hicimos lo necesario; pero no fue suficiente. c) Todo lo que tengo es tuyo.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte. d) S cunto te debo.
e) No lo hice yo ni tampo lo hiciste t. e) Me ir de tu lado cuando sea necesario.

02. Oracin COMPUESTA COORDINADA DISYUNTIVA 08. Oracin COMPUESTA.


a) Nos amanecimos con la tarea, pero no logramos a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
terminarla. b) Todos deben de haber estado esperando la noti-
b) Estudia, escucha tus clases, haz tu tarea: eso es cia.
todo. c) Ven en cuanto puedas.
c) Ya haban acabado la tarea; no obstante no pu- d) Con mentiras, no vas a ganar.
dieron salir. e) Hay buenas noticias para esta semana.
d) Vencemos ahora o perderemos todo de una vez.
e) Siento que todo est mejorando. 09. Oracin COMPUESTA y UNIMEMBRE:
a) Se har los cambios que el gobierno indique.
03. Oracin COMPUESTA YUXTAPUESTA b) Tengo que decir que nevar pronto.
a) Los peruanos pelearon por su libertad; pero c) Ella dice que todo se vende a buen precio.
d) Dejar de molestarme cuando falle en un simula-
Amrica nos contemplaba.
cro.
b) Bailamos toda la noche, cantamos hasta el ama-
e) Increble!
necer, estbamos felices.
c) La tarea, aun cuando nos fatig, nos agrad bas-
10. De la oracin: "Son buenos los sueos" se puede
tante.
afirmar:
d) La poesa es locura y la narracin es la verdad de
a) Que la oracin es compuesta subordinada.
las mentiras.
b) Que la oracin es unimembre.
e) Ninguna de las anteriores.
c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta.
d) Que la oracin es simple y bimembre.
04. Llamamos ORACIONES COMPUESTAS e) Que la oracin presenta coordinacin.
COORDINADAS
a) Dos o ms proposiciones unidas con conjuncin 11. Seale el agente en la siguiente oracin: "Un telegrama
subordinante. le fue enviado por m".
b) Dos o ms enunciados unidos con pronombre a) Le
relativo. b) Enviado
c) Dos o ms enunciados unidos con adverbio c) No hay O. D.
subordinante. d) Fue
d) Dos o ms enunciados unidos con conjuncin e) Por m
coordinante.
e) Ms de una es correcta. 12. Se le considera como sustantivador universal
a) Artculo
05. Llamamos ORACIONES COMPUESTAS b) Sustantivo
YUXTAPUESTAS c) Adjetivo
a) Enunciados unidos por medio de un punto y d) Pronombre
coma. e) Adverbio
b) Enunciados unidos por medios de dos puntos.
c) Enunciados unidos por medio de coma. 13. "A Ramiro, jams le pudo interesar la novela policial".
d) Enunciados unidos por medio de punto seguido. El sujeto de la oracin es:
e) Ms de una es correcta. a) Tcito
b) Le
06. Oracin con proposicin coordinada: c) La novela policial
a) La clase que ms cansa es la de lengua. d) Ramiro
b) Quien quiera ingresar debe hacer lo que debe e) Jams
hacer.
c) Para mentir y comer pescado hay que tener mu- 14. Las interjecciones, por su valor elptico, equivale a las
cho cuidado. oraciones:
d) Ella viene y yo me voy. a) Unimembres
e) No por mucho madrugar amanece ms temprano. b) Bimembre
c) Coordinada
d) Subordinadas
e) Simple

188
TRILCE

15. En la oracin . "A Juan le corresponde el uso del auto, 23. Qu tipo de conector permite la formacin oraciones
Mara". El elemento subrayado es: compuestas coordinadas?
a) Sujeto a) Conjunciones subordinantes.
b) Complemento directo.
b) Conjunciones coordinantes.
c) Vocativo
d) Interjeccin c) Adverbios relativos
e) Sustantivo d) Pronombre relativos.
e) Interjecciones.
16. La oracin "El mozo sac de su bolsillo un pan seco y
negro" es: 24. Qu categora gramatical es el ncleo del predicado
a) Una oracin compuesta coordinada copulativa. verbal?
b) Una oracin compuesta coordinada disyuntiva. a) Adverbio
c) Una oracin unimembre. b) Adjetivo
d) Una oracin simple. c) Sustantivo
e) Una frase. d) Artculo
e) Verbo
17. Qu oracin es la siguiente? "Ayer te vimos y no nos
saludaste"
25. "A nosotros nos impulsa un ideal"
a) Oracin compuesta coordinada adversativa.
a) "Un ideal" es OI
b) Oracin compuesta coordinada copulativa.
c) Oracin compuesta yuxtapuesta. b) "A nosotros" es OI
d) Oracin compuesta coordinada consecutiva. c) "Nos" es OD
e) Oracin compuesta coordinada causal. d) "Nos" es sujeto
e) byc
18. Seale la clase de modificador subrayado en la
siguiente expresin: "Mi juventud" 26. "A Pedro le robaron la billetera". La estructura de la
a) Modificador directo. oracin es :
b) Modificador indirecto. a) OI - OD - NP - OD
c) Modificador circunstancial. b) S - OI - NP - OD
d) Complemento verbal. c) OI - OI - NP - S
e) Modificador de trmino. d) OI - OI - NP - OD
e) OD - OI - NP - S
19. Indique la clase de complemento subrayado en la
oracin siguiente: 27. Cul de las oraciones tiene un objeto directo
"Te lo envo" pronominalizado?
a) Complemento directo. a) Mara cocin ravioles.
b) Complemento indirecto. b) Su perro tiene pulgas.
c) Complemento circunstancial. c) No lo conozco
d) Complemento explicativo de sujeto. d) Nad mar adentro.
e) Complemento especificativo de sujeto. e) Lo bello es efmero.

20. Presenta oracin COMPUESTA YUXTA-PUESTA 28. El objeto indirecto puede ser reemplazado por los
a) Es todo por ahora, amigos. siguientes pronombres
b) Se prepara de todo para Ao Nuevo. a) Lo, La
c) No sabemos nada y, en verdad, no nos importa. b) Yo, Tu
d) Hay una poca del ao feliz. c) Las, Los
e) Los de all no saben; los de ac, no quieren sa- d) Le, Les
ber. e) a y b

21. Presenta oracin COMPUESTA YUXTA-PUESTA: 29. "Por aquella pelcula, Pedro conoci a Mara". Lo
a) Ven pronto por favor. subrayado funciona como:
a) Sujeto
b) No vino a la reunin.
b) Complemento agente
c) Sopa le dieron al nio y no se la quiso tomar.
c) Circunstancial de causa
d) Hay una poca del ao feliz.
d) Objeto directo
e) Ellos cantan, nosotros escuchamos: est bien. e) Predicativo objetivo

22. Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA 30. "Ayer, por el parque, la vi con l". Cules son los
a) Yo voy a misa dominical porque la necesito. circunstanciales de la oracin?
b) Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor. a) Ayer
c) Trabajamos lo necesario, pero no fue suficiente. b) Por el parque, con l
d) Te advertimos, luego no debes quejarte. c) Ayer, con l
e) Yo fui e Irene me acompa. d) Ayer, por el parque, la
e) Ayer, por el parque, con l

189
Lengua

31. "Entrgaselo hoy". Lo subrayado es, respectivamente: 38. "Mis tos, muy bien". La oracin anterior:
a) NP - OI - OD a) Es unimembre.
b) OI - OD - CC b) Es bimembre.
c) OD - OI - CC c) Es compuesta.
d) OI - OI - CC d) No tiene predicado.
e) OD - OD - CC e) No tiene sujeto.

32. Una de las siguientes oraciones lleva objeto indirecto. 39. En las oraciones bimembres sin verbo, se presenta la
Cul es? coma:
a) La maltrataron horriblemente y la encadenaron. a) Elptica
b) Hiperbtica
b) Los han recibido muy mal.
c) Enumerativa
c) El gerente no los recibi a ellos.
d) Apositiva
d) El busc al presidente y no lo encontr. e) Vocativa
e) Les devolvern sus ahorros.
40. "Yo, San Marcos". Con respecto a la expresin anterior,
33. "Les dar un poco de vino tinto desde hoy". La se puede aseverar:
estructura de la oracin es: I. No es oracin.
a) OI - NP - Sujeto - OD II. Tiene predicado nominal.
b) OD - NP - OD - Sujeto - CC III. Es oracin unimembre.
c) OI - NP - OI - OD a) Slo I
d) OI - NP - OD - CC b) Slo II
e) OI - NP - OI - Sujeto - OD c) Slo III
d) I y II
34. En cul de las oraciones, "mi vecina" funciona como e) II y III
OI?
41. "La imprenta multiplic hasta el vrtigo textos
I. Le escribo a mi vecina.
innecesarios". El OD de la oracin anterior es:
II. Llamo a mi vecina.
a) La imprenta.
III. Vi a mi vecina. b) La
a) Slo I c) Vrtigo.
b) Slo II d) Textos.
c) I y II e) Textos innecesarios.
d) II y III
e) Slo III 42. Seale la oracin que no incluya OD
a) Ponle ms firmeza.
35. En una de las siguientes oraciones, est subrayado el b) Habr que discutirlo.
predicado en forma inco-rrecta: c) Me llamas a cada rato.
a) Ya no puedo seguir as. d) Dime la verdad.
b) Despus de tanto cario, te vas e) Ser otro soleado da de playa.
c) Es muy pobre esa muchacha.
d) La carta no lleg a tiempo. 43. Seale la oracin en la que haya OI
e) El tiempo te har olvidar esa pesadilla. a) Compra lo que necesitas.
b) Le es indiferente su actitud.
36. Seale cul de las siguientes oraciones presenta c) Nos hemos quedado sin nada.
predicado nominal con verbo copulativo : d) Vengan a comprar aqu.
e) Hay artculos de tocador.
a) Los muebles, ah.
b) Aquellos nios, muy ingeniosos.
44. "El t estaba muy fro". Se puede afirmar que:
c) El mejor alcalde, el Rey.
1. Tiene predicativo subjetivo.
d) Juana es sumamente inteligente.
2. Tiene predicativo obligatorio.
e) Los nios duermen por las tardes. 3. El verbo es copulativo, irregular, personal, princi-
pal e intransitivo.
37. Seale la(s) con predicado nominal. 4. El sujeto tiene un modificador.
I. Lima, una ciudad con problemas. 5. El sujeto es expreso, simple, incomplejo.
II. Es probable que lo logres.
a) 1, 3 y 4
III. Ustedes, en la esquina.
b) 1, 3, 4 y 5
a) Slo I
c) 1, 2, 3 y 5
b) Slo II
d) 1, 2, 3 y 4
c) Slo III
e) 1, 2, 3, 4 y 5
d) I y II
e) I y III

190
TRILCE

45. Cul es la oracin que tiene complemento agente y d) Predicativo.


circunstancial? e) Circunstancial.
a) El primer verso ser ledo por el autor.
b) No llores por l, slo por m. 54. El sustantivo normalmente cumple la funcin de:
c) Mi nombre siempre es pronunciado por ella. a) Ncleo del sujeto.
d) El jardn fue embellecido por ti. b) Ncleo verbal.
e) Abri la puerta para poder verlo. c) Ncleo del predicado.
d) Circunstancial.
46. "Les dar un poco de vino tinto desde hoy". La e) Modificador indirecto.
estructura de la oracin es:
a) OI - NP - Sujeto - OD 55. Seale la oracin que presenta objeto directo:
b) OD - NP - OD - Sujeto - CC a) La mansin fue vendida anoche.
c) OI - NP - OI - OD b) Los enviarn por correo.
d) OI - NP - OD - CC c) Los quesos fueron comprados para la fiesta.
e) OI - NP - OI - Sujeto - OD
d) Amrica fue descubierta.
47. "Los ms fciles problemas de esa prueba fueron resueltos e) La sala fue pintada por Pedro.
por l". La estructura de la oracin es:
a) MD - CC - MD - NS - MI - NP - CC 56. "A Mara se le cay el reloj en la pista". El sujeto es:
b) MD - NS - MD - MI - NP - C - Ag a) Mara
c) MD - MD - NS - MI - NP - C. Ag b) El reloj
d) MD - MI - NS - C. Ag - NP c) Se le cay
e) MD - NS - MI - NP - C Ag d) A Mara
e) En la pista
48. Presenta complemento agente:
a) La mansin fue vendida anoche. 57. Cul de las alternativas presenta predicativo objetivo:
b) Los enviarn por correo. a) El dolor resultaba insoportable.
c) Los quesos fueron comprados para la fiesta. b) Camina por la vereda.
d) Amrica fue descubierta.
c) Es elegante.
e) La sala fue pintada por Pedro.
d) Ellos suponen inteligente al muchacho.
e) Ellos bailan bien.
49. Cul es el objeto directo en : "Mara le obsequi el
reloj a su hijo":
58. "Con aquella pistola, a medianoche, el malvado
a) Mara
b) El reloj hombre dispar accidentalmente a su suegra".
c) Le obsequi Cuntos circunstanciales hay en la oracin'
d) Le - a su hijo a) 1 b) 3 c) 2
e) A su hijo d) Ninguno e) 4

50. "Maana temprano ir por el parque". Cuntos 59. Es una oracin exhortativa:
circunstanciales hay en la oracin? a) Camina rpido!
a) 1 b) Tal vez lo logre
b) 3 c) No entiendo lo que dices
c) 2 d) Ojal la consiga
d) Ninguno e) Conoces la direccin?
e) 4
60. "Hubo mejores ofertas". La oracin es:
51. "Hoy, en casa, dorm cmodamente". Cuntos a) Dubitativa
circunstanciales hay en la oracin? b) Bimembre
a) 1 b) 3 c) 2 c) Compuesta
d) Ninguno e) 4 d) Unimembre
e) Personal
52. Seale la oracin que no presente predicativo:
a) Ella es comprensiva.
b) Ese pianista parece talentoso.
c) La novia encontr lista la recepcin.
d) Los jugadores peruanos son bastante hbiles.
e) Viva tranquilamente en su cabaa.

53. "Ese traidor va a ser desterrado por el Rey". El elemento


subrayado es el:
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Complemento agente.

191
Lengua

192
TRILCE

Captulo
ORACIONES COMPUESTAS
24 SUBORDINADAS
Subordinacin es la relacin de dependencia entre elementos de diferentes categoras sintcticas.

La subordinacin se puede dar mediante :

* Pronombres relativos : que, quien, cual, cuyo.


* Adverbios relativos : donde, cuando, como, mientras, apenas.
* Conjunciones subordinantes : porque, si, pues, etc.

CLASES DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS

a) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de: ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto
directo, objeto indirecto, complemento agente, complemento predicativo.

- Quien haya resuelto el problema saldr hoy temprano ncleo de sujeto..


- Anita, la que ms estudiaba, tuvo que retirarse de clases con anticipacin aposicin.
- El amigo de quien te habl ha logrado ingresar en la universidad mod. indirecto..
- Hicimos lo que pudimos objeto directo
- Traje caramelos para quien quiera aceptarlos objeto indirecto
- Ella fue atendida por quien antes la haba despedido complemento agente
- Yo soy lo que t quieres que sea complemento predicativo..

b) SUBORDINADAS ADJETIVAS
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de: modificador directo.

- Esa chica cuyos ojos admiras tanto ha sabido conquistarte mod. directo en sujeto..
- Javier vendi la casa que tanto me gustaba mod. directo dentro de objeto directo..

c) SUBORDINADAS ADVERBIALES
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de complemento circunstancial

- Todos iremos en cuanto podamos hacerlo circunstancial de tiempo..


- Debes hacerlo como te lo hemos indicado circunstancial de modo..
- Ganaremos si todos ustedes colaboran con nosotros circunstancial de condicin.
- Los demandados negaron la verdad cuanto pudieron circunstancial de cantidad.
- Porque me lo aseguran les creer circunstancial de causa.
- Como escuch un llanto, me sobrepar en el rellano circunstancial de cantidad.
- Yo quiero probar mi suerte aunque la ocasin no sea oportuna circ. concesin.

193
Lengua

PRCTICA

01. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA 08. En la oracin : "Vende lo que no sirve".
a) El amigo por quien te preocupas te traicion. Encontramos :
b) La vida que pasamos juntos fue muy especial. a) Proposicin subordinada sustantiva.
c) Ellos compraron todo lo que pudieron. b) Proposicin subordinada adjetiva.
d) Anita fue contratada por quien antes la despidi. c) Proposicin subordinada adverbial.
e) Yo soy quien ms te quiere. d) Proposicin coordinada.
e) Proposicin yuxtapuesta.
02. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA
SUSTANTIVA 09. De la oracin : "Ave Mara, escchame", se puede
a) Lo que yo tengo puede soportar mucho. afirmar:
b) Las cosas pasaron inesperadamente. a) Que la oracin es compuesta subordinada.
c) Pedro vendi el auto que tanto le gustaba. b) Que la oracin compuesta coordinada.
d) Donde sea, yo te encontrar. c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta.
e) La cosas que dices no me agradan. d) Que la oracin es simple.
e) Que la oracin presenta coordinacin y subordi-
03. Cuando la oracin compuesta no es subordinada nacin.
sustantiva:
a) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- 10. En la oracin: "Vino cuando se le solicit",
cin modificador directo. encontramos:
b) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- a) Proposicin subordinada sustantiva.
cin de aposicin. b) Proposicin subordinada adjetiva.
c) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- c) Proposicin subordinada adverbial.
cin objeto indirecto. d) Proposicin coordinada.
d) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- e) Proposicin yuxtapuesta.
cin de objeto directo.
e) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- 11. Oracin con ms de una PROPOSICIN
cin de modificador indirecto. SUBORDINADA SUSTANTIVA:
a) La clase que ms cansa es la de lengua.
04. Es oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA: b) Quien quiera ingresar debe hacer lo que deba
a) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- hacer.
cin de modificador indirecto. c) Para mentir y comer pescado hay que tener mu-
b) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin cho cuidado.
de modificador directo. d) No por mucho madrugar, amanece ms tempra-
c) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- no.
cin de circunstancial. e) En cuanto puedas, ven a casa.
d) Cuando la proposicin subordinada cumple fun-
cin de complemento predicativo. 12. Oracin SIMPLE:
e) Cuando la proposicin subordinada cumple fun- a) Yo soy el que te dio el primer beso en una noche
cin de complemento agente. de verano.
b) Tengo que contarte algo importante.
05. Una de las siguientes es oracin COMPUESTA: c) Todo lo que tengo es tuyo.
a) No estoy seguro de aquellas respuestas. d) S cunto te debo.
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia. e) Me ir de tu lado cuando sea necesario.
c) Ven en cuanto puedas.
d) Basta de tantas mentiras. 13. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA :
e) La oracin compuesta presenta ms de un verbo. a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
b) Todos deben de haber estado esperando la noti-
06. No es oracin COMPUESTA cia.
a) Nevar como nunca sobre la ciudad. c) Soy lo que la vida me ha hecho.
b) Tengo que decir que nevar pronto. d) Con mentir nada vas ganar.
c) Ella dice que todo se vende a buen precio. e) La vida que vivimos ha sido buena.
d) Dejar de molestarme cuando no falle en un
simulacro. 14. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA
e) Ahora s que nada se pudo hacer. a) El amigo a quien te refieres te traicion.
b) La cosas que dice son profundas.
07. Es oracin SIMPLE c) Ellos compraron todo lo que pudieron.
a) Si temblara Lima, habra pnico. d) Anita fue contratada por quien antes la despidi.
b) Nev y llovi torrencialmente. e) Yo soy quien ms te quiere.
c) Se dice que habr guerra.
d) Dijo que haba buenas noticias. 15. Oracin COMPUESTA SUBORDINADA
e) Te doy mi agradecimiento por todo tu apoyo. SUSTANTIVA
a) Una cancin que me encanta es aquella.

194
TRILCE

b) Las pasaron inesperadamente. a) Hay 2 proposicin yuxtapuestas.


c) Pedro vendi el auto que tanto le gustaba. b) Hay 4 proposiciones.
d) Quien ser la que me quiera a m. c) Hay 2 copulativas.
e) Qu sorpresa! d) Hay 2 adversativas.
e) Hay 1 yuxtapuesta y 2 copulativas.
16. Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA
a) Yo trabajo aqu porque lo necesito.
b) A pesar de todo, sigo esperando por una oportu- 24. "sta fue la historia de amor de Isabel y el final de un
nidad. sufrimiento innecesario".
c) Hicimos lo necesario, pero no fue suficiente. Seale la afirmacin correcta:
d) Te advertimos, luego no debes quejarte. a) Hay 2 proposiciones coordinadas copulativas
e) Andrs ir a trabajar e Irene esperar en casa. b) Hay 2 proposiciones simple.
c) Es una oracin simple.
17. En la oracin: "Ella dice la verdad a quien la escuche d) Hay 2 proposiciones disyuntivas.
", encontramos: e) Hay 1 proposicin copulativa y 1 proposicin
a) Proposicin subordinada sustantiva. disyuntiva.
b) Proposicin subordinada adjetiva.
c) Proposicin subordinada adverbial. 25. "Cuando nadie me ve, puedo ser o no ser: cuando
d) Proposicin coordinada.
nadie me ve, pongo el mundo al revs".
e) Proposicin yuxtapuesta.
Las subordinaciones son:
a) 2 sustantivas
18. De la oracin: "Slo s que nada s" se puede afirmar:
b) 2 adjetivas
a) Que la oracin es compuesta subordinada.
c) 2 adverbiales
b) Que la oracin compuesta coordinada.
c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta. d) 3 adverbiales
d) Que la oracin es simple. e) 1 sustantiva y 1 adjetiva
e) Que la oracin presenta coordinacin y subordi-
nacin. 26. "Dicen que tiene una pena; dicen que tiene una pena
que la hace llorar".
19. Es una oracin unimembre contextual: Encontramos subordinadas de las siguientes clases:
a) Termin parte de la tarea. a) 2 sustantivas - 1 adjetiva.
b) Se dice que habr tarea. b) 3 sustantivas.
c) Cllate! c) 1 sustantiva - 2 adjetivas.
d) Qu tal! d) 1 sustantiva - 2 adjetivas.
e) Hoy sabremos la verdad. e) 3 adjetivas.
20. Funciona como nexo de proposiciones subordinadas
a) Conjuncin coordinante adversativa. 27. "En la vida hay amores que nunca pueden olvidarse;
b) Conjuncin coordinante copulativa. imborrables momentos que siempre guarda el
c) Preposicin. corazn".
d) Interjeccin. Las subordinadas son de las siguientes clases:
e) Conjunciones subordinantes. a) 1 sustantiva - 1 adjetiva
b) 2 adjetivas
21. "Juan tiene buen cutis, pero Daniel no; sin embargo, c) 2 sustantivas
ella lo invitar a su graduacin". d) 1 sustantiva - 1 adverbial
En la oracin, tenemos proposiciones coordinadas e) 1 adversativa
de las siguientes clases :
a) 2 adversativas; 2 consecutivas
28. "Te vas porque yo quiero que te vayas".
b) 2 adversativas
c) 2 consecutivas Encontramos subordinada en nmero de:
d) 4 adversativas a) 1 b) 2 c) 3
e) 2 adversativas; 4 consecutivas d) 4 e) 5

22. "Se acerca el examen de admisin, pero no estoy 29. "Si encuentras un amor que te comprenda y sientes que te
preparado; intentar ingresar de todos modos a quiere ms que a nadie, entonces yo dar la media vuelta
Bibliotecologa y pasar unas buenas vacaciones". y me ir con el sol cuando muera la tarde".
Con respecto a la oracin marca la afirmacin falsa: Encontramos subordinada en nmero de:
a) Hay proposicin copulativa. a) 5 b) 4 c) 3
b) Hay proposicin adversativa. d) 2 e) 1
c) Hay proposicin disyuntiva.
d) Hay proposicin coordinadas. 30. "La chica que te dijo que no le gusta que la beses y
e) Hay 4 proposiciones. que no te volver a hablar si lo haces nuevamente ha
regresado hoy".
23. "El saln es muy grande, de techos altos y paredes Encontramos subordinacin sustantiva en nmero de:
fras y no haba ms muebles que un silln y una a) 1 b) 2 c) 3
mesita nueva". d) 4 e) 5
Seale la alternativa verdadera:

195
Lengua

31. "Un alumno de 4to. pregunt si Carlos tena "La carretera, serpiente que se extiende por la verde
enamorada". selva, se ve desde el helicptero".
La subordinada cumple funcin de: a) Sustantiva
a) CIRC b) OI c) OD b) Adjetiva
d) PVO e) AP c) Adverbial
d) Condicional
32. "Ana saldr con Manuel porque l se lo ha pedido; e) Coordinada
no importa que sea humilde porque ella lo ayudar
para que surja". 40. "Le tom unas fotos en el Cusco y pasamos ratos
La proposicin subordinada subrayada cumple la agradables en las excursiones". Encontramos una
funcin de : oracin compuesta:
a) AP b) OD c) NS a) Yuxtapuesta
d) CIRC e) MD b) Coordinada copulativa
c) Coordinada disyuntiva
33. Seale la oracin que tiene 3 proposiciones: d) Coordinada adversativa
a) He terminado mi examen, as que tratar de so- e) Coordinada ilativa
plar a mis amigos.
b) Ha terminado el bimestre; sin embargo, an no 41. Seale la oracin que carezca de subordinacin
tengo mis promedios, por tanto a corretear profe- sustantiva:
sores. a) Le gustaron las medias que le regalaste.
c) A Martha le gusta un chico de su saln, por tanto b) Quien termine primero lavar los platos.
lo invitar a la graduacin. c) Le pidi que vaya temprano.
d) No s la respuesta y estoy nervioso, pero tratar d) Ella est que salta de la alegra.
de copiarme. e) Ese conductor transmita alegra a quienes sufran
e) El costo de la vida sube otra vez. por la pobreza.

34. "La oracin compuesta es mi tema favorito; contestar 42. Seale la oracin en la que la proposicin
todas las preguntas; obtendr un hermoso veinte y subordinada sustantiva cumpla la funcin de objeto
mi pap me dar permiso para ir a la reunin". directo:
Encontramos proposiciones yuxtapuestas en nmero a) Quien con nios se acuesta mojado amanece.
de: b) La razn de que tengamos problemas no es eco-
a) 5 b) 4 c) 3 nmica.
d) 2 e) 1 c) Ella pasaba la voz a quienes quedaran ir a la
fiesta.
35. "He tratado de salirme de esta historia, porque d) Los ladrones sern delatados por quienes fueron
entiendo que fui yo el ltimo en llegar". sus cmplices.
Encontramos subordinacin de las siguientes clases: e) Detrs de los muebles, observaba que los rega-
a) 2 adv los eran colocados por un hombre de barbas y
b) 1 adv - 1 sust traje rojo.
c) 2 sust
d) 2 adj 43. Qu funcin cumple la proposicin subordinada
e) 3 sust subrayada en la oracin?
"Lentamente, el hombre de sombrero de paja y
36. "Yo s que no lo hars pues dicen la verdad". poncho gris miraba, como si fueran las ltimas, las
Encontramos subord. en nmero de: huellas que dejaban sus pies sobre el barro"
a) 1 b) 2 c) 3 a) Objeto directo.
d) 4 e) 5 b) Objeto indirecto.
c) Circunstancial.
37. "Minteme con un beso que parezca de amor". La d) Modificador directo.
subordinada es: e) Predicativo objetivo.
a) Sust. b) Adj
c) Adv d) Pron encltico 44. Seale la relacin incorrecta:
e) Verbo a) El t est que parece un caldero- atributo
b) El cantante que escuchamos por la radio est de
38. "La muchacha que le gusta a Sergio fue enamorada moda - modificador directo.
de Enrique". c) Quizs te preguntes por qu no asist a tu boda -
La prop. sub. subrayada cumple la funcin de: objeto directo.
a) AP b) MI c) MD d) El rea donde patear el tiro libre es ideal para su
d) NS e) PVO pierna zurda - circunstancial de lugar.
e) Me interrog sobre cmo logramos esos efectos
39. Qu tipo de subordinacin existe en la siguiente especiales parte del circunstancial.
oracin?

196
TRILCE

45. "Mientras no tomen bebidas alcohlicas, la fiesta ser 53. Seale la proposicin subordinada adjetiva en la
de lo mejor". siguiente oracin:
En la oracin anterior, encontramos una : "Cuando menos lo esperbamos, quien nos conoca
a) Subordinada sustantiva. trajo los libros que estbamos buscando"
b) Subordinada adjetiva. a) Cuando menos lo esperbamos.
c) Subordinada adverbial. b) Quien nos conoca.
d) Coordinada ilativa. c) Que estbamos buscando.
e) Yuxtapuesta. d) Los libros.
e) Nos conoca.
46. Cuntas proposiciones subordinadas encontramos
en la siguiente oracin? 54. En la oracin:
"Yo pienso que no son tan intiles las cosas que "Los hijos del capataz, que son solteros, viajaran al
vivimos ambos; sin embargo no puedo dejar que exterior".
terminemos como enemigos porque siempre fuimos Lo subrayado es una proposicin subordinada :
buenos amigos". a) Sustantiva.
a) 3 b) 4 c) 5 b) Adjetiva explicativa.
d) 6 e) 7 c) Adjetiva especificativa.
d) Adverbial de modo.
47. "El agua que trae Juan est purificada". Qu funcin e) Adverbial de lugar.
cumple lo subrayado dentro de la proposicin
subordinada? 55. En la oracin:
a) Objeto indirecto. "Se lo dije porque estaba molesto" lo subrayado es
b) Objeto directo. una proporcin subordinada adverbial de:
c) Circunstancial a) Modo
d) Modificador directo. b) Tiempo
e) Sujeto c) Lugar
d) Causa
48. Considere la oracin "No s qu piensas t que habra e) Finalidad
que hacer". Es:
a) Oracin simple. 56. La funcin que cumple las subordinadas adverbiales
b) Subordinada sustantiva. es de:
c) Subordinada adverbial. a) OD b) OI
d) Subordinada adjetiva. c) Circunstancial d) Predicativo
e) Yuxtapuesta. e) Agente

57. En la oracin:
49. Seale la oracin que presente una proposicin "El caf est que arde"
subordinada sustantiva:
Lo subrayado cumple la funcin de :
a) Cuando t no ests, me pongo triste.
a) OD b) OI c) Agente
b) T ests donde te conviene.
d) Predicativo e) Sujeto
c) La cancin que escuchaste result ganadora.
d) Es verdad que nadie lo conoce. 58. En la oracin:
e) Mientras lo piensas, me tomo una copa. "Para que seas feliz, me alejo de ti"
Lo subrayado es una proposicin subordinada
50. No es una funcin de la subordinada sustantiva: adverbial de:
a) Ncleo del sujeto. a) Lugar b) Tiempo c) Modo
b) Objeto directo.
d) Cantidad e) Finalidad
c) Predicativo.
d) Ncleo del agente. 59. Cul de las siguientes alternativas presenta
e) Modificador directo. proposicin subordinada sustantiva?
a) Cuando lleg, nosotros ya lo habamos solucio-
51. Seale la oracin en la que la subordinada sustantiva nado.
funciona como ncleo del sujeto. b) La tarde que la conoc an no la olvido.
a) Pidi que lo lleven cargado. c) Nac para triunfar en la vida.
b) Ella est que no puede con los celos. d) Eres apreciado por los que te rodean.
c) Regal vveres a quienes se lo pedan.
e) Ya dejamos las costumbres que tenamos.
d) Quien calla otorga.
e) Observ que estbamos equivocados.
60. Cul de las siguientes alternativas presenta oracin
no subordinada?
52. Qu funcin cumple la proposicin subordinada
a) Tengo algo que contarte urgentemente
subrayada?
b) Eres lo que necesito para este trabajo
"Dios da barbas a quien no tiene quijada"
a) N. S b) M. I c) MD c) Quien mucho abarca poco aprieta
d) OD e) OI d) Todo se har como se nos ha indicado
e) Porque te necesitamos, te lo pedimos

197
Lengua

198
TRILCE

NDICE

LENGUA

Primer Bimestre

Pg.

Captulo 01
Definiciones Lingsticas ................................................................................................................................... 9

Captulo 02
Signo Lingustico ................................................................................................................................................ 17

Captulo 03
Relaciones Semnticas ....................................................................................................................................... 23
.
Captulo 04
La comunicacin y funciones del Lenguaje .................................................................................................... 29

Captulo 05
Fonologa.............................................................................................................................................................. 37

Captulo 06
Slaba y Concurrencia Voclica ...................................................................................................................... 45

Captulo 07
Acento ................................................................................................................................................................. 53

Segundo Bimestre

Captulo 08
Signos de Puntuacin ........................................................................................................................................ 63

Captulo 09
Usos de Mayscula ............................................................................................................................................. 73

Captulo 10
Escritura Dudosa................................................................................................................................................. 81

Captulo 11
Morfologa General ............................................................................................................................................ 91

Captulo 12
Proceso Formativo de Palabras......................................................................................................................... 99

Captulo 13
Sustantivo .......................................................................................................................................................... 105

199
Lengua

Tercer Bimestre

Pg.

Captulo 14
Adjetivo Calificativo ............................................................................................................................................ 113

Captulo 15
Determinantes (Artculo - Adjetivo Determinativo) ....................................................................................... 119

Captulo 16
Pronombre............................................................................................................................................................ 129

Captulo 17
Verbo y Verboides................................................................................................................................................. 137

Captulo 18
Adverbio................................................................................................................................................................ 149

Captulo 19
Conjuncin - Preposicin ................................................................................................................................ 155

Cuarto Bimestre

Captulo 20
Categoras Sintcticas ........................................................................................................................................ 163

Captulo 21
Sujeto .................................................................................................................................................................... 171

Captulo 22
Predicado ............................................................................................................................................................. 179

Captulo 23
Oraciones Compuestas Coordinadas ............................................................................................................. 187

Captulo 24
Oraciones Compuestas Subordinadas............................................................................................................. 193

200