E Educadora Diferencial

Claudia Seplveda Aguilera

DESARROLLO DE LA GUIA

EXPLORACIN
1. Observar los dibujos, pronuncia sus nombres y colorea simplemente los dibujos que
lleven la letra L inicial.

Pega papel rasgado a la L mayscula y decora con rayitas de colores la l minscula colorea
el len y trascribe.
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TRABAJO PERSONAL
1. Repito 5 renglones de cada ejercicio.

1.

2.

3. l l l l l l l l l l l l l

4. L L L L L L L L L L L L

5. llllll llllll llllll

6. LLLLLL LLLLLL
2. Completa .

la li lo lu le
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
al il ol ul el
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

3. Forma y escribe palabras con silabas y colorea el dibujo

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4. Lee la rima transcrbela y colorea .

Sale la luna ______________________

Sola, sola ______________________

Sale a la una _______________________

Sale y se asoma________________________
5. Completa las palabras con l ,lee y copia en tu cuaderno.

a__eta pi_oto pa_a pa_eta pe_ota

6. Une con una linea el nombre con el objeto que se encuentra dibujado.

muela lima
mula loma
lote lana

tita
lupe
tela
lapo
tilo
lupa

7. Leo y copio en mi cuaderno de lenguaje el siguiente vocabulario

Yuleima Camilo
Pala Camila
ley
Lola Pela Mileisa
suela los
Lilia Solo Yuli
muela las
Leo Sola Suly
lomo sol
Luis Loco Emilia
malo cal
Luisa cola Lupe
lulo mil
Emilio libro Liliana
laca miel
Paola lucero Lina
melo col
pila salir suelo
lana luna
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8. Lee las siguientes oraciones y transcribe

Pipo lame su sopa.

_____________________

Pamela ama a su mula.

_____________________

Lola sale al sol y lee.

_____________________

9. Ordena las siguientes letras y forma palabras, lelas y escrbelas.

amla ________ alnu ________

mapla ________ amol ________
asiuL ________ apal ________

imla ________
laLo ________
emil ________

10. Lee cada conjunto de palabras y colorea la que sea igual al modelo de
la izquierda.

sal sol sil sal sul

luna lona luna Lina lena
lima lima loma lema luma
pelea pilea polea palea pelea
limn lemn limn lumn lamn
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11. Con ayuda de tu profesor(a) leo y copio en mi cuaderno de lenguaje el

siguiente texto.

EL PAYASO

El payaso Luis es pecoso, usa camisa

y saco, come papaya, icaco, yuca y
miel, pasa el mico a pie, suma seis
mas seis, sale solo a la loma y
ama ala payasa Luisa Paola.

12. Escribo dentro de las camisas palabras que inicien por cada silaba.
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12. Escribe el nombre de cada imagen, ubica las letras correctamente en las casillas

.
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