INFORME:
Propuesta Metodolgica (modelo de exposicin)
NUESTRA PROPUESTA PARA REALIZAR ESTE PROYECTO ES HACER UNA ESPECIE DE imaginas donde
explicaremos todo hacerca de lo que es un proyecto de vida y como realizarlo
EXPLIQUE A FONDO PERO MUY RESUMIDAMENTE EL TEMA DE el proyecto de vida
Recursos:
Tecnolgico: EL COMPUTADOR
Financiero:
Otros:
Distribucin del tiempo de exposicin: EN LA INTRODUCCION NOS GASTAREMOS 1 MINUTO, EL
VIDEO TARDARA 6 MINUTOS,
PARA LAS DUDAS DEL GRUPO SE GASTARA 30SEG, PARA LA EXPLICACION DE EVALUACION SE
GASTARA 30SEG Y YA PARA
LA EVALUACION SE GASTARAN 3 MINUTOS.
Funciones de los integrantes (Rol):LOS INTREGANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO TODOS
EXPLICAREMOS
CIERTA PARTE DEL VIDEO POR EJEMPLO UNA EXPLICARA CUALES SON LOS pasos para cercar de la
creacin del nuestro proyecto de vida ,OTRA
Porque es importante el proyecto Y LA OTRA EXPLICARA UNO POR UNO sus clases
.EN EL MOMENTO UNA ESTA REALIZANDO LA Rubrica ESTA BUSCANDO IMFORMACION ,
Y OTRA ESTA REALIZANDO EL DIARIO DE CAMPO.
Otras:
Observaciones y recomendaciones:
http://conceptodefinicion.de/proyecto-vida/
Bibliografa o Cibergrafa:
https://orientacionparatodos.wordpress.com/2011/08/09/por-que-es-
importante-hacer-un-plan-de-vida-como-hago-el-mio/
INTEGRANTES:
1 Karen Paola Mora Suarez 2 Mayerly Ceballos Prez
3 4
5 6
DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:
Resumen: MAPA CONCEPTUAL
CRITERIOS
CRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIN 1 2 3 4 5
Se explica de forma clara y fluida el contenido en el video
El equipo evidencia dominio del tema que expone.
Existe una introduccin, desarrollo y conclusiones del tema.
Son claras las imgenes, animaciones y videos que aparece.
PRESENTACIN ORAL
Utilizan un vocabulario formal y tcnico.
Y DOMINIO DEL TEMA
Responden preguntas de la audiencia oportuna y claramente.
Tienen un buen manejo de escenario desplazamiento.
Capacidad de sntesis (resumir) del tema.
La metodologa utilizada es creativa, dinmica e innovadora.
Utilizacin adecuada del tiempo por los expositores.
TIEMPO Optimizacin del tiempo entre las partes del tema.
Uso adecuado del tiempo asignado.
Elaboran una presentacin multimedia (recursos TIC) sobre
el tema.
Uso adecuado de medios tcnicos de proyeccin y
tecnolgicos.
Presentan los puntos importantes a explicar, sin mucho texto.
UTILIZACIN DE LOS
Hacen ejemplificaciones e interactuan con el auditorio.
RECURSOS.
Uso de medios grficos caseros (videos, juegos, dinmicas,
producciones escritas, imgenes, entre otras).
Los textos no presentan faltas ortogrficas y mala redaccin.
Presentan imgenes, sonidos, animaciones y videos acordes
al tema.
Entregan resumen del tema de exposicin a los compaeros.
Trabajan en el tiempo asignado para ello.
TRABAJO DE Realizacin de consultas previas a la exposicin.
INVESTIGACIN Indican la bibliografa utilizada para investigar.
Los contenidos entregados se ajustan a lo solicitado.
Disertan correctamente uniformados.
Presentacin y aseo personal adecuado
PRESENTACIN Creatividad, organizacin y limpieza de los materiales de
PERSONAL apoyo.
Buena postura, gestos apropiados cuando se necesitan, Se
dirige a toda la audiencia.
Evalan de forma creativa y didctica a sus compaeros.
EVALUACIN La evaluacin es acorde a los contenidos trabajados en la
exposicin.
TOTAL
NIVELES DE EVALUACIN:
METODOLOGA
INVESTIGACIN
Concepto.
Importancia.
Clasificacin.
Ejemplos.
PARAMETROS DE EVALUACIN
Los recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar con antelacin y sern
suministrados en la medida de lo posible (si los hubiera), si no, deben ser asumidos por el
equipo de trabajo.
Los expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de forma creativa y
diferente al modelo tradicional y ser entregarlo a los dems equipo de trabajo.
Ver Metodologa