GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: GUIA No. 1 CONSTITUCION DE EMPRESA

Denominacin del Programa de Formacin: Tecnlogo en Contabilidad y finanzas

Cdigo del Programa de Formacin: 123112- Versin 100

Nombre del Proyecto (si es formacin Titulada): Implementacin de sistemas de Informacin

Contables financieros y Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes Econmicos.
Cdigo: 1107606

Fase del Proyecto: I Fase Anlisis - Contextualizar el entorno empresarial y el sistema de

informacin contable-financiero segn el marco econmico- jurdico.

Actividad de Proyecto:
AP 1: Contextualizar el entorno empresarial y su sistema contable - financiero, segn el marco
econmico - jurdico

Competencia:
210301019 Contabilizar los recursos de operacin, inversin y financiacin de acuerdo con las
Normas y polticas organizacionalesCompetencia

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

21030101901 Identificar los tipos de entidades segn su organizacin, principios corporativos,
aspectos legales y actividades.

Competencia:
240201501 Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas
tcnicos.

Duracin de la Gua: 80 Horas

GFPI-F-019 V3
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2. PRESENTACIN

Querido aprendiz, con el desarrollo de sta gua usted va a poder combinar sus conocimientos
previos con nuevos conceptos, acerca de la empresa y su entorno, de acuerdo al marco normativo
vigente.

La administracin, sus principios y elementos permiten

comprender los diferentes procesos del entorno
empresarial, conociendo los diferentes tipos de
empresas, su estructura y organizacin, la ubicacin del
rea financiera y contable y la importancia de la
normatividad legal aplicada, generando responsabilidad
econmica, social y laboral que debe asumir en su diario
desempeo.

Imagen 1

El cdigo del buen gobierno corporativo, son disposiciones voluntarias de autorregulacin de quienes
ejercen el gobierno de la entidad, que a manera de compromiso tico buscan mejorar el
funcionamiento de la empresa interna y externamente, para garantizar una gestin eficiente, eficaz,
ntegra y transparente;

Este gobierno representa la forma en que las empresas se organizan, son dirigidas y controladas para
alcanzar unos fines determinados.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Imagen 2
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3.1 Actividades de Reflexin inicial

Duracin de la actividad: 0.50 horas trabajo directo - 1 hora trabajo independiente- Total 1.5 Horas

Hoy en da existen diferentes tipos de empresas: grandes, pequeas; las que compran, las que
venden; las que exportan, las que importan; las que prestan servicios, las que fabrican productos, etc.

Es ahora entonces necesario para su proceso de aprendizaje, que comprenda la importancia ser
empresario en Colombia. Para ello lo invito a observar el siguiente video:
https://youtu.be/yTV8zgmnlAg-
Ahora participe activamente del foro liderado por su instructor entorno a lo siguiente:

Qu aspecto(s) de su vida, (Que NO sea econmico) considera usted que lo podran limitar
para tomar la decisin de hacer empresa.
Cul o cules seran las estrategias para superar estas limitaciones

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.
Duracin de la actividad: 1 hora trabajo directo- 3 horas trabajo independiente- Total 4 horas

Estimado aprendiz, tenga presente que su Formacin Profesional Integral en el SENA es por
proyectos, el cual se denomina Implementacin de Sistemas de Informacin Contables- financieros y
Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes Econmicos y que las actividades que se
proponen en esta Gua, tienen como propsito Clasificar las empresas de acuerdo al marco
normativo vigente, as como implementar un cdigo de buen gobierno dentro de ella. Por tanto
iniciaremos con distinguir la importancia que reviste este tema dentro de su proyecto formativo y
para ello estn planteadas las siguientes actividades:

3.2.1. Al pensar en diferentes empresas colombianas, considera usted:

a. Que todas las empresas se crean de la misma manera?
b. Qu requisitos habrn cumplido sus propietarios para poder crearlas?
c. Alguna de estas empresas habr sido ms compleja constituir que otras? Cmo cules y porque?

De alguna empresa que usted siempre haya admirado, le parezca interesante o simplemente le
gustara trabajar en ella, describa cules son las caractersticas que usted conoce referente a:

a. d. Tamao
b. e. No, Propietarios
c. f. Bienes/Servicios que intercambian
d. g. Sector econmico en que operan
e. No. Empleados aproximado.
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f. Clientes finales de sus bienes/servicios.

Despus de considerar sus respuestas anteriores, individualmente presntelas por escritas para
Compartirlas con su GAES. De esta manera podr socializarla con el resto del grupo bajo la
orientacin de su Tutor.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin):

Duracin de la actividad: 16,5 horas trabajo directo - 34 horas trabajo independiente- Total 50.5 horas

Imagen 3

3.3.1 Con su GAES lean cuidadosamente la unidad 01 del libro de contabilidad universitaria de Lucy
Coral y Emma Gudio. (libro disponible en la biblioteca de su centro de formacin) y de manera
desescolarizada, construya un cuadro sinptico con las distintas clasificaciones de empresas
planteadas en el texto. Igualmente tenga en cuenta la Bibliografa de apoyo planteada en la gua para
su desarrollo. Socialice presencialmente ante el Grupo en pleno y bajo tutora de su instructor

3.3.2 Con el anterior texto realice individualmente una matriz de los diferentes tipos de sociedades
con las variables de: socios, razn social, requisitos de constitucin, responsabilidades, capital,
rganos de direccin y de control, disolucin y liquidacin sobre las sociedades en el contexto legal
colombiano, que contenga:

Realicen la planeacin de las actividades colaborativas y preparen la socializacin de la presentacin

presencialmente- recuerden que cualquier miembro del grupo debe estar preparado para sustentar esta
Actividad

3.3.3. Su instructor presentar de manera ldica las caractersticas y diferencias de las distintas tipos
de empresas y los diferentes criterios para clasificarlas. Contrato de sociedades, comerciantes,
obligaciones y trmites legales de los comerciantes, y el cdigo del buen gobierno corporativo. Este
atento a su intervencin, tome notas, participe por medio de aportes y preguntas en lo posible.
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3.3.4. Para complementar la informacin vista hasta ahora, consulte el cdigo del comercio y realice:
mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros sinpticos, rejillas de conceptos, PNI, etc. Seleccione
mnimo tres de las anteriores didcticas para el desarrollo de los siguientes temas:
-Libro primero-Ttulo I Captulo I-Calificacin de los Comerciantes.
-Libro primero-Ttulo I Capitulo II-Deberes de los Comerciantes.
-Libro primero-Titulo II De los actos, operaciones y empresas mercantiles.
-Libro primero-Titulo III Del registro mercantil.
-Libro segundo-Ttulo I Captulo I-Disposiciones Generales.
-Libro segundo-Ttulo I Capitulo II-Constitucin de sociedades.
-Libro segundo-Ttulo I Captulo III-Aporte de los asociados.

Realice la lectura de manera individual y despus concert con su GAES la didctica seleccionada para
ejecutar estos tems; El instructor orientar una sesin para socializar estas lecturas a travs del
mtodo 45. Este atento!

3.3.5. Consulte en la bibliografa propuesta en esta gua acerca del cdigo del buen gobierno
corporativo y haga individualmente un mentefacto con dicha informacin. Presntelo a su instructor
segn sus orientaciones

3.3.6 De acuerdo con la siguiente ley: Ley 23 de 1982, por medio de un folleto presente los artculos
ms relevantes sobre la conservacin de documentos aplicados a un ente econmico.

3.3.7 Indague los trmiles y requisitos para constituir una empresa en su localidad e identifique las
instituciones ante quienes se realizan y cul es la documentacin necesaria para tal fin. Precise la
normatividad que la fundamenta. Recuerde que estos trmites deben cumplir requisitos en las reas
tributarias, laborales, urbanas, societarias, ambientales, etc.

Esta actividad se debe desarrollar con su GAES; realicen la planeacin de las actividades
colaborativas y preparen la socializacin de la presentacin; recuerden que cualquier miembro del
grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.

Recuerde realizar las actividades propuestas por su instructor de ingls para el resultado de
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Duracin de la actividad: 6 horas trabajo directo - 12 horas trabajo independiente- Total 18 horas

Felicitaciones, estimado aprendiz, luego de haber construido saber, en conjunto con sus compaeros e
instructor, es momento que demuestre todo lo que ha asimilado acerca de esta Gua. Por tanto, desarrolle
el taller prctico propuesto por su instructor de acuerdo a las indicaciones descritas dentro del mismo.
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Materiales y recursos
Ambiente de formacin: (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) elementos y condiciones
de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Ambiente de formacin SENA, Aplicativo Sofa, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, WEB,
Trabajo independiente.

Materiales: Computador, televisor, Video beam, marcadores borrables, borrador tablero, esferos
negros, lpiz negro, resmas papel blanco carta.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Duracin de la actividad: 6 horas trabajo directo- Total 6 horas

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento : Realiza los pasos para la Conocimiento Instrumento:

constitucin legal de una Cuestionario
Normas comerciales aplicables a la empresa, aplicando las normas
gestin contable: Tcnica: Formulacin de
y principios ticos.
preguntas
Empresa: Definicin, Identifica los principios
clasificaciones, naturaleza y bsicos y ticos de las
estructura de las organizaciones.
organizaciones. Desempeo:
Sociedades: Concepto,
clasificaciones, requisitos generales Diferencia las clases de Tcnica: Observacin sistemtica
de constitucin y funcionamiento. aportes sociales
Instrumento: lista de chequeo de
Otras Obligaciones Tributarias y la Empresa escogida para su
formales de funcionamiento proyecto Formativo
Fenmenos societarios: fusin,
transformacin, escisin, y
liquidacin.

Calidad de comerciante, deberes

del comerciante, actividades
Producto:
mercantiles.
Tcnica: Observacin del
Cmara de Comercio funciones
producto
generales, actos mercantiles, el
registro mercantil.
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Evidencias de Desempeo Instrumento: lista de chequeo

Establecer las caractersticas y su

entorno Diligenciar los
documentos exigidos por las
entidades de control y vigilancia.
Clasificar la empresa segn su
actividad econmica. Identificar
la estructura orgnica de la
empresa de acuerdo con la
asignacin de reas funcionales,
para la adecuada definicin de
Costo y Gasto

Evidencias de Producto:

Documentacin de la legalizacin
de la empresa de su proyecto
formativo e Informe clasificacin,
responsabilidades y buen gobierno
corporativo de la empresa

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Empresa: Es una institucin o industria dedicada a actividades o persecucin de fines econmicos IFRS =
NIIF: Normas Internacionales de Informacin Financiera: Es el conjunto de normas e interpretaciones de
carcter tcnico, aprobadas, emitidas y publicadas por el Consejo de Normas Internacionales de
Contabilidad (Conocido por sus siglas en ingls como el IASB).

IASB: International Accounting Standard Board (2001): Es el organismo tcnico emisor de las normas
contables globales, de carcter independiente; y son los que elaboran, aprueban y publican Las normas
NIIF

Grupo 1: Emisores de valores y Entidades de inters pblico.

Grupo 2: Empresas de tamao grande y mediano, que no sean emisores de valores ni entidades de inters
pblico, segn la clasificacin legal de las Empresas.

Grupo 3: Pequea y Microempresa, segn la clasificacin legal colombiana de Empresas.

Organizaciones: son sistemas comerciales diseados para lograr metas y leyes por medio de los
organismos humanos o de la gestin del talento humano y de otro tipo. Estn compuestas por
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subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas. Convenio sistemtico entre

personas para lograr algn propsito especfico. Las organizaciones son el objeto de estudio de la Ciencia
de la Administracin, a su vez de otras disciplinas como la Sociologa, la Economa y la Psicologa.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

6.1 BIBLIOGRAFA

Gudio,E,.Coral,L.(2016). Contabilidad plus. Mxico D.F: McGraw-Hill.

Sinisterra,G., Polanco,L.(2010). Contabilidad sistema de informacion para las organizaciones
Mxico D.F: McGraw-Hill
Congreso de Colombia. (10 de julio de 2000).Ley Mi pymes. Ley 590 de 2000.
Congreso de Colombia. Decretos: 3022 / 2784 / 2706 Clasificacin de grupos 1,2,3

6.2 WEBGRAFA

Cmara de comercio de Bogot. Recuperado de

:http://camara.ccb.org.co/categora/serviciosempresariales.aspx
Bogot Emprende. Recuperado: http://www.bogotaemprende.com/portal/default.aspx
Superintendencia de sociedades. Recuperado de: http://www.supersociedades.gov.co
Clasificacin de empresas Finalidad empresarial. Elementos.
Gerencie.com. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurdica. Sociedades mercantiles.
Cooperativas. Recuperado de: http://www.gerencie.com
Superintendencia Financiera. Recuperado de: http://www.superfinanciera.gov.co
Entidades de control y vigilancia de las sociedades comerciales. Recuperado de:
http://vivy.overblog.es/pages/ENTIDADES_DE_CONTROL_Y_VIGILANCIA_DE_LAS_SOC
IEDADES_COMERCIALES-1168929.html http://www.promonegocios.net/contabilidad/historia-
contabilidad.html http://www.dcempresarial.com/Archivos/HISTORIA%20DE%20LA%20
CONTABILIDAD.pdf.
Imagen 1 https://es.slideshare.net/paulita_rodriguez/m12-constitucin-de-empresa
Imagen 2 https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ8PfT1JjHNj_BGfgw3IlSN3TV1kRPciZAtPIk2JZgu56vYw07I
0A
Imagen 3 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTHmG14CEiYWI-
GAjPhY8laQEJDn7WZ6wqagkl7SG1wk9dqplMyZg

6.3 INFOGRAFIA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.
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http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage
Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Yair Garcs Instructor CSF Instructor Centro de Dic 15 de 2015
Servicios
financieros
Contabilidad -
Coordinacin

Ana Mercedes Garzn Instructora Contabilidad, Dic 15 de 2015

finanzas e
impuestos

Revisin y ngela Isadora Cardona Duque Lder de CSF Unidad Dic 15 de 2015
Aprobacin Desarrollo Pedaggica
Curricular

Stella Patricia Vargas Coordinadora CSF - Dic 15 de 2015

Coordinacin
contabilidad y
finanzas

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar nicamente si realiza ajustes a la gua)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razn del

Cambio

Autor (es) Betty Crdenas Instructor CSF - Marzo Actualizacin

Coordinacin 2017 formato
contabilidad y
finanzas

Mara Consuelo Alejo Cante instructor contabilidad Mayo Actualizacin

2017 formato

Yuly Esperanza Avila Vargas Instructor CSF - Mayo Actualizacin

Coordinacin formato
contabilidad y 2017
finanzas
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Revisin y Jasbleidy Contreras Beltrn Lder Desarrollo CSF Unidad Mayo Actualizacin
Aprobacin: Curricular Pedaggica 2017 formato

Stella Patricia Vargas Coordinadora CSF - Mayo Actualizacin

Coordinacin 2017 formato
contabilidad y
finanzas