UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAETE

VICEPRESIDENCIA ACADMICA
ESCUELA DE INGENIERA: CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS

SLABO DE ELECTRNICA Y CIRCUITOS DIGITALES

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1. Asignatura : Electrnica y Circuitos Digitales
1.2. Cdigo : SI52
1.3. Pre-requisito : SI42-SI44
1.4. Semestre Acadmico : 2017-I
1.5. Ciclo Acadmico : Ciclo V
1.6. Crditos :4
1.7. Horas Semanales :5
1.7.1. Teora :3
1.7.2. Prctica :2
1.8. Duracin : 17 Semanas
1.9. Profesor(a) : Mg. Joel Linder Vilca Pizarro
vilcapizarrojoel@gmail.com

II. SUMILLA:

Analizar e interpreta los conceptos bsicos sobre circuitos elctricos y las diferentes leyes que rigen su
comportamiento, demostrando precisin, orden y claridad en el tratamiento de los datos. Disea y construya
proyectos con dispositivos semiconductores, compuertas lgicas y circuitos integrados a nivel producto
terminado, asumiendo un comportamiento dinmico y emprendedor.

III. COMPETENCIA:

Al finalizar el curso de Electrnica y Circuitos Digitales el alumno tendr las siguientes capacidades y
competencias.
Conoce y comprende los conceptos y principios bsicos de los Circuitos Elctricos.
Conoce y comprende los conceptos y principios bsicos de los Circuitos Electrnicos.
Conoce y comprende los conceptos y principios bsicos de los Sistemas y Circuitos Digitales.
Conoce e identifica una variedad de componentes y Dispositivos Electrnicos.
Utiliza herramientas de software para disear y simular proyectos electrnicos.
Conoce e identifica las Tecnologas de Semiconductores.
Conoce la importancia de la Teora de Circuitos y de la Electrnica dentro de la carrera de Ingeniera de
Sistemas.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Identifica conductores, resistencias, fuentes de tensin y de corriente.

Resuelve circuitos con corriente continua.
Identifica diodos semiconductores, leds y zener.
Resuelve circuitos rectificadores de media onda y onda completa.
Identifica transistores bipolares y FETs y resuelve circuitos transistorizados y amplificadores.
Disea circuitos de amplificadores en cascada utilizando OPAMs.
Identifica compuertas lgicas, codificadores, decodificadores, multiplexores, demultiplexores y sumadores.
Resuelve circuitos digitales combinacionales.
Identifica latchs y flip-flops y resuelve circuitos digitales secuenciales.
Disea sistemas digitales complejos utilizando contadores y registros.
Disea generadores de seal aplicando el TIMER 555.
Conoce las caractersticas operativas del microcontrolador PIC.
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V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:
CONTENIDOS
RESULTADOS DE
SEMANA UNIDAD DIDCTICA
APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Anlisis de Circuitos Elctricos, Estudiar los principios de Participar y preguntar sobre
UNIDAD I Circuitos de CC, Conexin de circuitos elctricos y aplicar los circuitos y teoremas.
Cargas, Circuitos de serie y conceptos en la resolucin de Reconocer la importancia de
1era Semana paralelo, Fuentes de energa, problemas. los circuitos en CC en los
Fundamentos de Identifica conductores, Voltajes, Corrientes, Consumo circuitos electrnicos.
Conceptualizar apropiadamente
Circuitos Elctricos resistencias, fuentes de de energa, Potencias. los parmetros y fundamentos
1-2 tensin y de corriente. Conversin de Fuentes de para el diseo y aplicacin de
2da Semana
Resuelve circuitos con Energa, Corrientes de Contorno circuitos en CC y los simula.
Mtodos de Anlisis
de Circuitos Elctricos corriente continua. y malla. Principio de
Superposicin. Teorema de
Thevenin y Norton. Circuitos en
CC.

El Diodo Semiconductor. Conceptualizar apropiadamente Reconocer la importancia del

UNIDAD II Fijadores, Rectificadores. los parmetros y fundamentos diodo semiconductor en los
Identifica diodos Fuentes de Alimentacin CC, para el diseo y aplicacin de circuitos electrnicos.
3era Semana semiconductores, leds y Enclavadores. circuitos con diodos y simularlos. Valorar el avance de la
El Diodo zener. electrnica en el mundo.
El transistor Bipolar BJT. Describir las diferencias entre los
Semiconductor Resuelve circuitos Apreciar la importancia de los
Polarizacin. Ganancia. transistores BJT y FET
rectificadores de media Amplificacin. El transistor como amplificadores operacionales
4ta Semana Identificar los diferentes tipos de
onda y onda completa. en la electrnica y en la
El transistor Bipolar Conmutador. El Transistor FET. circuitos con amplificadores
Identifica transistores computacin.
Aplicaciones con transistores. operacionales y conceptualizar
3-5 bipolares y FETs. Amplificadores Operacionales, los diversos parmetros para el
5ta Semana
Amplificadores Resuelve circuitos Amplificador Operacional ideal, diseo de circuitos en cascada.
Operacionales transistorizados y Amplificador Inversor,
amplificadores. Amplificador no Inversor,
Disea circuitos de Amplificador Sumador,
amplificadores en Amplificador Diferencial,
cascada utilizando Circuitos con Amplificadores
OPAMs. Operacionales en Cascada.
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Introduccin a los sistemas de Reconocer la facilidad de Ser cuidadoso en el uso de

UNIDAD III numeracin y caractersticas de trabajar en el sistema binario hacer cambios de base de
Identifica compuertas las familias lgicas integradas. como base de transferencia de numeracin y trabajar en
6ta Semana lgicas, codificadores, Circuitos Integrados. Lgica TTL informacin. especial con el sistema
Sistemas de decodificadores, y CMOS. Identificar las diferentes binario.
6-7
Numeracin multiplexores, Compuertas lgicas, base de los compuertas lgicas como punto Valorar las compuertas lgicas
demultiplexores y sistemas digitales. de partida para los sistemas como elementos bsicos de
7ma Semana sumadores. digitales. los sistemas digitales
Compuertas Lgicas
complejos.

8 EXAMEN PARCIAL
Algebra de Boole, Circuitos Estudiar el lgebra de Boole y Reconocer la importancia de
UNIDAD III Digitales, Diagrama lgico, describir los mtodos de los CI MSI y su
smbolo grfico, Mapas de simplificacin de funciones implementacin con las
9na Semana Karnaught, Mtodo del Tabulado. lgicas, y las tcnicas de tecnologas de circuitos
Funciones Booleanas minimizacin de funciones integrados digitales.
Codificadores y decodificadores,
Multiplexores y demultiplexores, booleanas. Valorar la importancia del
10ma Semana
Resuelve circuitos Sumador parcial, sumador total. Describir la importancia de diseo de dispositivos
Circuitos
digitales Avance de Proyecto Integrador, generar funciones a travs de digitales de mediana escala
Combinacionales
combinacionales. Primera prctica calificada. compuertas. de integracin, importantes
11ava Semana Identifica latchs y flip- Circuitos Secuenciales, Flip-Flop Implementacin y Aplicacin de para la implementacin de
9-13 Avance del proyecto flops y resuelve circuitos asincrnicos SR, Flip-Flop procedimientos y tcnicas sistemas digitales.
Integrador digitales secuenciales. sincrnicos JK, T, D. Diagrama estudiadas. Valorar la importancia de
Disea sistemas digitales lgico, smbolo grfico, tabla de Estudiar los circuitos integrar conceptos tericos en
12ava Semana complejos utilizando verdad y ecuacin caracterstica. aplicaciones reales.
secuenciales para describir
Circuitos contadores y registros. Contadores. Contador binario, algoritmos. Valorar la importancia de los
Secuenciales
decimal, hexadecimal y BCD. Describir el funcionamiento de latchs y flip-flops, como
13ava Semana Registros. Registro de los contadores y registros, dentro sistemas bsicos de memoria.
Sistema Digital corrimiento y almacenamiento. de un sistema digital. Reconocer la importancia de
trabajar con contadores
binarios y registros.

Transductores. Generadores de Conceptualizar el funcionamiento Valorar la importancia de los

UNIDAD IV Disea generadores de Seales, Multivibrador Astable, de los transductores. transductores en el mundo.
seal aplicando el TIMER Multivibrador monoestable, Describir el funcionamiento de Reconocer la importancia del
14ava Semana 555. TIMER 555. los microcontroladores PIC. uso de microcontroladores
Transductores PIC.
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Conoce las Los Microcontroladores. PIC. Implementacin y Aplicacin de Valorar la importancia de

15ava Semana caractersticas operativas 16F84A. procedimientos y tcnicas integrar conceptos tericos en
Microcontroladores del microcontrolador PIC. Proyecto Integrador Final, estudiadas. aplicaciones reales.
14-16 PIC
Segunda prctica calificada.
16ava Semana
Proyecto Integrador
Final
17 EXAMEN FINAL
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VI. ESTRATEGIAS DIDCTICAS O METODOLGICAS:

Clase Magistral.
Dinmica Grupal.
Practicas individuales y grupales.
Evaluacin y anlisis de resultados.
Seminarios.
Trabajo en equipo.
Discusin.
Investigacin Dirigida.
Anlisis, sntesis, estudio de casos, interrogacin, ejemplificacin, control de lectura, organizadores visuales,
monografas, lluvia de ideas, resolucin de problemas, socializacin, etc.

VII. RECURSOS DIDCTICOS:

Organizadores visuales.
Material impreso (Guas, prctica domiciliaria, separatas).
Proyector Multimedia.
Internet.
Proteus Profesional 8.6 SP2
Pizarra acrlica.
Plumones a colores.
Libros
Revistas Digitales
Diapositivas

VIII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE:

La evaluacin del curso ser permanente y por unidad de competencia teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Para la calificacin se aplicara la escala vigesimal de 0 a 20.

La nota aprobatoria mnima es de 10,5 que se redondea a 11 (solo en el promedio final).
Las evaluaciones del proceso permanente considera los siguientes criterios: Asistencia a las sesiones;
trabajos de investigacin; participacin en aula; primera y segunda prctica calificada, evaluaciones por
sesiones luego de cada clase y proyecto integrador. El proyecto integrador considera los siguientes
criterios: Avance del proyecto; exposicin; informe final e implementacin final. El primer criterio se evaluar
en la semana 11 y los dems criterios se evaluarn en la semana 16. Para la obtencin del promedio de
Evaluacin Permanente se usar la frmula:

Durante el desarrollo de la asignatura se aplicarn dos evaluaciones escritas: El primero ocurrir en la

octava semana (abarca contenidos desarrollados desde la primera semana hasta la siete) y el examen final
en la semana 17 (abarca los contenidos desarrollados desde la semana nueve a la semana diecisis).
Accedern al examen final estudiantes que por lo menos registren el 70% de asistencia a la asignatura.
El promedio final se obtendr aplicando la siguiente frmula:

= (0.4) + (0.30) + (0.30)

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Dnde:

PF= Promedio final.

PP= Promedio de prcticas.
EP= Examen parcial
EF= Examen final.

Los instrumentos de evaluacin que se usarn son:

Prueba escrita para las evaluaciones parciales y prcticas calificadas.
Lista de cotejo para el proyecto integrador, los trabajos de investigacin e intervenciones en el aula; registro
auxiliar para asistencias y otros.

IX. FUENTE DE INFORMACIN:

1. JAMES W. NILSSON, SUSAN A. RIEDEL (2005). Circuitos Elctricos. 7ma. ed. Madrid. Edit. Pearson/Prentice
Hall.
2. RICHARD C. DORF, JAMES A. SVOBODA (2007). Circuitos Elctricos. 6ta. Ed. Mxico. Edit. Alfa-omega
3. BOYLESTAD, ROBERT L. (1999). Electrnica: Teora de Circuitos y Dispositivos Electrnicos. 4ta. Edicin
Mxico. Edit. Pearson/Prentice Hall.
4. CHARLES K. ALEXANDER, MATTHEW N. O. SADIKU, (2006) Fundamentos de Circuitos Elctricos. 3ra. ed.
Mxico. Edit. McGraw-Hill.
5. MALVINO Albert Pal (1993). Principios de Electrnica. 4ta ed. Edit. McGraw-Hill.
6. RONALD J. TOCCI, NEAL S. WIDMER, GREGORY L. MOSS (2007), Sistemas Digitales, principios y
aplicaciones. 10ma. ed. Mxico. Edit. Pearson/Prentice Hall.
7. FLOYD, THOMAS L. (2006). Fundamentos de Sistemas Digitales. 9na. ed. Madrid: Edit. Pearson/Prentice Hall

Caete, Abril del 2017