C) cercano entre
D) cercano aproximadamente a
E) aproximadamente entre
E) A su vez no solo
4.No son muchos los escritores ............................. logran acercar la belleza a lo ms abyecto.
........................... Osvaldo Lamborghini no solo ha provocado rechazo ............................... una
profunda admiracin.
A) mientras en tanto
B) ya sea as tambin
C) mientras como
D) ya sea o bien
E) ya o ms bien
6."Propuesta de una reforma educacional"
Se trata de una reforma educacional que sugiere la disminucin de las horas pedaggicas de
historia, en beneficio del aumento de las horas pedaggicas de lenguaje y comunicacin.
La propuesta ha sido muy mal recibida por parte de los sectores de educacin, debido a que en su
proposicin no participaron mayormente sujetos vinculados a las polticas educacionales de las
escuelas.
Los sectores de oposicin tambin se han sumado a las crticas, argumentando que tampoco se les
consult en relacin a las sugerencias que se estn implementando con la tramitacin de la
reforma.
A) 3 - 4 - 5 - 2 - 1 C) 3 - 4 - 2 - 1 - 5 E) 4 - 3 - 5 - 1 - 2
B) 3 - 1 - 4 - 2 - 5 D) 4 - 5 - 3 - 2 - 1
Posee una cancha de ftbol central, que se encuentra rodeada por una pista atltica de color azul.
Asimismo cuenta con cuatro torres gigantes, las que tienen por funcin iluminar el estadio.
Finalmente, se mejoraron las construcciones de las casetas de transmisin, los baos pblicos y los
diferentes accesos de pblico.
De acuerdo a la remodelacin que se hizo durante 2010, se instalaron butacas de colores en los
espacios correspondientes a las graderas.
A) 1 - 3 - 2 - 4 - 5 C) 3 - 1 - 5 - 2 - 4 E) 3 - 2 - 1 - 4 - 5
B) 1 - 2 - 3 - 5 - 4 D) 3 - 1 - 2 - 5 - 4
8.Teatro en el teatro
Representacin de escenas de la vida de Simn Bolvar por un grupo de presos en la obra Bolvar,
del venezolano Jos Antonio Rial.
B) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 D) 5 - 2 - 1 - 3 - 4
A) 2 - 1 - 3 - 4 - 5 C) 1 - 5 - 2 - 3 - 4 E) 2 - 1 - 5 - 3 - 4
De hecho, muchos de estos recorridos han sido acogidos por diversos programas Bicentenario, los
que han otorgado recursos para profesionalizar la actividad.
Por ejemplo, en materias de recorridos se destaca el del Barrio Italia, donde se hace una resea a
la historia del lugar y a las edificaciones que en ella permanecen, abarcando desde la popular Plaza
Italia, hasta la casa del Presidente Eduardo Frei Montalva.
Por ltimo, tenemos recorridos patrimoniales que tambin han sido marcados por ms de alguna
actividad fuera de lugar, como el que se realiza por las edificaciones del ex hospital San Jos, en el
cual se tiene conocimiento que est cargado de actividad paranormal.
A) 1 - 5 - 2 - 4 - 3 C) 4 - 2 - 3 - 5 - 1 E) 4 - 2 - 3 - 1 - 5
B) 1 - 2 - 5 - 4 - 3 D) 4 - 1 - 2 - 5 - 3
10.
Asimismo, la alerta se mantendr vigente, mientras los encargados del sistema de prevencin no
hayan hecho variaciones del fenmeno.
Alerta de tsunami para Chile ha decretado el gobierno y las autoridades martimas de turno,
debido al terremoto y maremoto sufrido por Japn el pasado viernes.
Esta alerta involucra a todo el sector costero de Chile, incluyendo Rapa Nui y la isla Juan
Fernndez.
Por consiguiente, todo el sector de playas ha sido evacuado por la fuerza pblica, de manera de no
lamentar vctimas fatales por los fuertes oleajes, que se estima, lleguen durante las prximas
horas al territorio.
A) 2 - 3 - 5 - 1 - 4 C) 3 - 5 - 4 - 2 - 1 E) 2 - 4 - 1 - 3 - 5
B) 2 - 4 - 1 - 5 - 3 D) 3 - 4 - 1 - 2 - 5
Evolucin a la categora de Estudios Generales: diversificacin de las materias, apertura a todos los
estudiantes y validez de sus ttulos.
Escuelas catedralicias: instituciones de origen medieval cuya funcin consiste en la formacin del
clero.
A) 3 - 1 - 5 - 2 - 4 C) 4 - 5 - 1 - 3 - 2 E) 4 - 5 - 3 - 2 - 1
B) 4 - 1 - 5 - 3 - 2 D) 2 - 3 - 1 - 4 - 5
12."Etimologa de narcisismo"
A) 2 - 3 - 4 - 5 - 1 C) 1 - 2 - 5 - 3 - 4 E) 1 - 3 - 2 - 4 - 5
B) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 D) 1 - 3 - 4 - 5 - 2
A) 2 - 1 - 3 - 5 - 4 C) 4 - 2 - 3 - 1 - 5 E) 4 - 2 - 3 - 5 - 1
B) 2 - 4 - 1 - 3 - 5 D) 4 - 2 - 1 - 3 5
14 Qu es el infinito en la matemtica?"
No hay nada en nuestro mundo que sea interminable, por lo que debemos usar las abstracciones
para pensar el infinito.
Grard Desargues, Georg Cantor: algunos de los estudiosos que lo han investigado.
A) 1 - 4 - 3 - 2 5 B) 4 - 2 - 1 - 3 5
C) 4 - 1 - 2 - 5 3 D) 5 - 2 - 1 - 4 3
E) 4 - 1 - 2 - 3 5
A) 1 - 5 - 2 - 4 - 3 C) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 E) 5 - 2 - 1 - 3 - 4
B) 1 - 5 - 2 - 3 - 4 D) 2 - 1 - 5 - 3 - 4