School: File Submitted by DepEd Club Member - depedclub.
com Grade Level: I
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
MOTHER TONGUE
I.LAYUNIN: Naipakikita ang
pagmamahal sa pagbasa sa
pamamagitan ng pakikinig
sa kwento.
Nakapakikinig na mabuti sa
binasang kwento.
Naibibigay ang kahulugan
ng mga salita sa
pamamagitan ng mga
larawan, pagpapahiwatig, at
pagsasakilos.
Nakikilahok sa talakayan
pagkatapos ng kwentong
napakinggan.
Nababalikan ang mga
detalye sa kwentong nabasa
o narinig.
The learner
demonstrates
understanding that words
A. PAMANTAYANG
are made up of sounds and
PANGNILALAMAN
syllables.
The learner
uses knowledge of
B. PAMANTAYAN SA phonological skills to
PAGGANAP
discriminate and
manipulate sound patterns.
C. MGA KASANAYAN SA Listen and respond to
PAGKATUTO (Isulat ang others in oral conversation.
code ng bawat kasanayan) MT1OL-Ie-i-5.1
Teacher:
Teaching Dates and
Time:
EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO
Nagsasabi ng totoo sa
magulang/nakatatanda at iba
pang kasapi ng mag-anak sa
lahat ng pagkakataon upang
maging maayos ang samahan.
Kung saan pupunta
Naipamamalas ang pag unawa
sa kahalagahan ng wastong
pakikitungo sa ibang kasapi ng
pamilya at kapwa tulad ng
pagkilos at pagsasalita ng may
paggalang at pagsasabi ng
katotohanan para sa kabutihan
ng nakakarami.
Naisasabuhay ang pagiging
matapat sa lahat ng
pagkakaktaon.
Nakapagsasabi ng totoo sa mga
magulang/nakakatanda at iba
pang kasapi ng mag-anak sa
File created by Ma'am ROWENA O. MINGUEZ
AUGUST 14, 2017 (WEEK 1-DAY1)
MATHEMATICS ARALING
PANLIPUNAN
Pls. see Proto type Lesson Nakapaghahambing ng mga
Plan for Mathematic I tradisyon at nakagawiang
gawain ng pamilya noon at
ngayon.
Naipamamalas ang pag- Demonstrate basic
unawa at pagpapahalaga sa
sariling pamilya at mga
kasapi nito at bahaging
ginagampanan ng bawat isa.
Buong pagmamalaking
nakapagsasaad ng kwento ng
sariling pamilya at bahaging
ginagampanan ng bawat
kasapi nito sa malikhaing
pamamaraan.
Nailalarawan ang mga
pagbabago sa nakagawiang
gawain at ang pinapatuloy na
Learning Area: ALL SUBJECTS
Quarter: 2ND QUARTER
MAPEH FILIPINO
Napaghahambing ang Natatanopng at nasasagot ang
kaaya-ayang tunog at di- Ano ang pngalan mo?
kaaya-ayang tunog.
Naipamamalas aang kakayahan
understanding of pitch and at tatas sa pagsasalita at
simple melodic patterns pagpapahayag ng sariling
ideya, kaisipan, karanasan at
damdamin.
Respond accurately to high Nauunawaan ng mga mag-
and low tones through body aaral ang pasalita at di-
movements, singing and pasalitang paraan ng
playing other sources of pagpapahayag ay nakatutugon
sounds. ng naayon.
Identifies the pitch of a tone Nagagamit ang magalang na
as high or low. MU1ME-IIa- pananalita sa angkop na
1 sitwasyon pagpapakilala ng
 Participate actively during lahat ng pagkakataon kung saan tradisyon ng pamilya. sarili. F1WG-IIa-1
story reading by making pupuntaEsP1P-IIg-i-5 AP1PAM-IId-10
comments and asking
questions. MT1OL-Ie-i-5.1
Si Lili Pagmamahal at Kabutihan Ang Aking Pamilya Kaaya-ayang Tunog , Di- Ako at ang Aking Pamilya
Maayos na Pagpapaalam Ang Kwento ng Aking Kaaya-ayang Tunog Uri ng Ano ang pangalan mo?
II. NILALAMAN
Pamilya Tunog

KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay K-12 Curriculum MTB MLE Araling Panlipunan Music Teaching Guide pah. Gabay sa Kurikulum ng K-12
Gabay sa Kurikulum ng K-12
ng Guro Teaching Guide p. 3-5 Curriculum Guide pah. 7; 1-4
pah. 15; Edukasyon sa
Teachers Guide pp. 3- Music teachers Module
Pagpapakatao pah. 13 Teaching
pah. 1-2
Guide ph. 4
2. Mga pahina sa Activity Sheets pp. 3-5 Music Acitivity Sheet pp. 1-
Kagamitang Pang-Mag- ESP- Pupils Activity Sheets 2
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Code.
B. Iba pang Kagamitang
panturo

Lila pinsan lantsa Paano mo maiiwasang masaktan Muling ipaalala ang mga Bakit mahalaga ang ating Basahin ang pangalang ng ilang
letsugas laso tumana ang damdamin ng iyong nagbago at hindi nagbago sa tenga? piling mga bata.
A. Balik-aral at/o
kasambahay? buhay ni Aya. Anu-ano ang mga
pagsisimula ng bagong
Paano mo siya dapat tratuhin? Nagbago ba ang mga itsura nakalilikha ng tunog?
aralin
nila Aya?

Magpakita ng larawan ng
batang babae na may lilang
laso?
B. Paghahabi sa layunin
ng aralin
Ano ang masasabi ninyo sa
bata sa larawan?
Ano ang nakalagay sa
kanyang buhok?
Itanong:
Sinasabi ba ninyo kung saan
kayo pupunta? Bakit?
Awit: Mag-anak Orkestra ng mga Tunog
Pangkatang Gawain:
Pangkat 1 Tunog ng Tao
Pangkat 2 - Tunog ng
Hayop
Pangkat 3 - Tunog ng
Sasakyan
Pangkat 4 - Tunog ng
Laruan
Ano ang itinatawag sa atin ng
ating mga kakilala o kasapi ng
pamilya?
Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Member - visit depedclub.com
for more
 Bakit kaya mahilig si Lili sa Itanong: Bawat isa sa atin ay may
C. Pag-uugnay ng mga lilang laso? May nagbago ba at di pangalan.
halimbawa sa bagong nagbago sa buhay ng pamilya Ipakikilala ng guro ang kanyang
aralin mo noon at ngayon? sarili

Pagbasa ng Guro sa kwento. Paglalahad: Ipasuri ang mga tradisyon o Magpakita ng larawan ng Ngayon hayaan ang mga bata
Si Lili Nagpaalam si Dennis na sasama nakaugaliang gawain ng bata na tukop ang kanyang na ipakilala ang kanilang sarili.
Si Lili ay mahilig sa laso. siya sa pamimingwit sa ilog mga-anak: dalawang tainga. Bigyan pagkakataon ang bawat
Lima ang lila niyang laso. malapit sa Hulo. Nang matagal- Noon: Ngayon: Ano sa palagay ninyo ang isa
Binigay ito sa kanya ng tagal na silang nakaalis ay Naglalaro Naglalaro problema ng batang ito? Ako si ____________________
kanyang Lola Lita noong biglang bumuhos ang malakas ng piko. ng
kaarawan niya. Alam kasi ng na ulan. kompyuter
lola niya na mahilig siya sa Kaagad-agad na sinundan ng
mga laso. kanyang ama si Dennis. Nagdarasa Hindi na
Isang araw, nagpunta si Lili Tamang-tama ang kanyang l ng nagdarasal
sa Laguna kasama ng pagdating dahil hindi na sila orasyon ng
kanyang lola. Masayang- halos makaalis sa umaapaw na orasyon
masaya silang sinalubong ng ilog. ang
kanyang mgapinsang sina; Nagbabasa pamilya
Lara,Lena, Liza, Lori at Lulu. ng mga
Inaya si Lili ng mga pinsan kwento Nanonood
na mamasyal at mamitas ng ng TV
D. Pagtalakay ng bagong mga gulay sa tumana.
konsepto at paglalahad ng Nanguha sila ng labanos at
bagong kasanayan #1 letsugas. Pumitas din sila ng Nagtatrab
bulaklak na lotus. Nasa aho na din
Sa lantsa sila sumakay nang bahay ina
sila ay umuwi. Sa likod ng ang ina
lantsa naupo si Lili. Sa lakas
ng hangin nilipad ang lilang
laso sa kanyang ulo.
Sinu-sino ang mga tauhan
sa kwento?
Ano ang kinahihiligan ni Lili?
Sino ang nagbigay sa kanya
ng laso?
Saan sila nagpunta at
namitas ng mga gulay?
Ano sa palagay mo ang
gagawin ni Lili sa nilipad
niyang laso?
 Nagsabi ba si Dennis nang totoo
kung saan siya pupunta?
Ano ang nangyaring hindi
inaasahan?
Bakit hindi sila makaalis-alis sa
E. Pagtalakay ng bagong
kanilang kinalalagyan?
konsepto at paglalahad ng
Nailigtas kaya sila ng ama ni
bagong kasanayan #2
Dennis?
Kung hindi kaya siya nagsabi
nang totoo, ano kaya ang
maaring nangyari sa kanya
Ipasakilos ang ilang mga
mahahalagang bahagi ng
F. Paglinang sa kwento.
kabihasnan Ipaguhit ang mga gulay at
(Tungo sa Formative bulaklak na napitas.
Assessment)
Ipasagot ang tseklis sa mga bata.
Lagyan ng ang hanay ng iyong
sagot.
Gawain Ginagawa Di
Ginagawa
G. Paglalapat ng aralin sa
1.Umaalis ka ng
pang-araw-araw na buhay
bahay na hindi nagpapaalam?
2. Nagsasabi ka ng totoo kung
saan ka pupunta?
3. Nagpapaalam na papasok sa
paaralan ngunit namamasyal ka.
Ano ang aral na natutunan Tandaan:
ninyo sa kwento ni Lili? Sabihin ang totoo kung saan
pupunta.
H. Paglalahat ng aralin
Pag-usapan ang mga tunog
na kaaya-aya at mga
pinagmulan nito.
Pag-usapan din ang mga
Hayaang paghambingin ng tunog na di-kaaya-aya.
mga bata ang tradisyon ng
mag-anak noon at ngayon.
Pumili ng dalawang bagay
na magkapares.
Paghambingin ang mga ito.
Hal.
Malambing na Musika at
kulog
Pagbigayin pa ang mga bata Pagbigayin ang mga bata ng Awit:Sino ang Kaibigan mo?
ng mga nakagawiang gawain halimbawa.
ng pamilya noon at ngayon.
Aling tunog ang mas mabuti Sabihin ngayong araw ay
sa ating pandinig? natutuhan ninyong sagutin ang
Anu-ano ang mga bagay na
Tandaan: May dalawang tanong na Ano ang pangalan
nagbago at di-nagbago?
uri ng tunog: mo?
Tandaan:
Kaaya-aya at di-kaaya-aya. Talakayin ang kahalagahan ng
May mga bagay na
Ang mga kaaya-ayang tunog pagkakaroon ng pangalan.
nagbabago at nagpapatuloy
ay mabuti sa ating pandinig.
o hindi nagbabago sa buhay
Ang di-kaaya-ayang tunog
ng isang pamilya.
ay maaring makapagdulot
ng sakit sa ating pandinig.

I. Pagtataya ng aralin
J.Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
Balikan ang mga detalye sa
kwentong narinig. Ikahon
ang wastong salita.
1.Si Lili ay mahilig sa
( laso, libro, lobo, lollipop)
2. (Pula, Dilaw, Asul, Lila)
ang kulay ng kanyang laso.
3. Nagpunta si Lili sa Laguna
kasama ang kanyang
(ina, lola, guro, pinsan)
4. Namitas sila ng labanos
at
( sitaw, bataw, letsugas,
langka) sa tumana.
5. Dahil sa lakas ng hangin
habang nakasakay sa lantsa
nahulog ang (tsinelas,
hikaw, suklay, laso) ni Lili.
Iguhit at kulayan ang mga
laso ni Lili.
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
Lutasin:
1. Pinababalik ka ng iyong guro
sa paaralan upang tumulong sa
paglilinis ng silid-aralan.Paano
ka magpapaalam sa iyong
magulang?
2. Kinukumbida ka ng kaklase
mo sa kanyang kaarawan. May
gawain ka pa sa bahay. Paano
ka magpapaalam?
Sinabi mo sa iyong nanay na
ikaw ay pinaiwan ng guro at
tinuruang magbasa kaya hindi ka
nakauwi agad. Ang totoo kayo
ay naglaro ng mga kaibigan mo.
Tama ba ang iyong
ginawa?Bakit?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
Paghambingin ang mga
tradisyon at nakagawiang
gawain ng pamilya noon at
ngayon.
Sa pagdarasal
Sa pagpapagawa ng bahay
Sa pagluluto
Sa mga pinapasyalang pook
Sa mga nilulutong pagkain
Magbigay ng isang tradisyon
ng iyong pamilya noon at
ngayon.
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
Ilagay ang bawat Mag-aaral 1:
halimbawa ng tunog sa Ano ang pangalan mo?
angkop na hanay.
Mag-aaral 2:
Kaaya-ayang Tunog Ako ay si____________
Di-Kaaya-ayang Tunog
Dumarating na tren
Awit ng Pag-ibig
Umiiyak na sanggol
Pinaandar na motorsiklo
Nakikipag-usap sa kaibigan
Paswit
Nanonood ng orchestra
Ambulansiya
Gumugulong na malaking
bato Paggigitara
Gumuhit ng isang bagay na Ipagawa sa mga bata ang
nakakalikha ng kaaya-ayang kanilang mga pangalan sa isang
tunog at isang bagay na buong papel.
nakakalikha ng di-kaaya-
ayang tunog.
Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain

F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
File Submitted by DepEd Club Member - depedclub.com
File created by Ma'am ROWENA O. MINGUEZ
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang Suggestopedia
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang Suggestopedia
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I Search __I Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning Learning
__Ang Suggestopedia __Ang Suggestopedia
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang Suggestopedia
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
__Ang Suggestopedia
__ Ang pagkatutong Task Based
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Instraksyunal na material