Tips para el examen profesional

1. Preparar notas con lo ms importante de todos y cada unos de los temas

tanto de la licenciatura, como del diplomado.
2. Armar notas como apoyo para el examen y tenerlas a la mano para
cualquier consulta.
3. Estudiar durante los das previos al examen, excepto un da antes, porque se
corre el riesgo de estar con mucha tensin nerviosa, es recomendable ir al
cine o a pasear el da previo al examen.
4. Entrenar la diccin, es decir, ensayar las respuestas y practicar la fluidez en
el lenguaje, aunque parece fcil y hasta obvio, al momento de examen es
muy complicado lograrlo.
5. Dormir bien, cuando menos ocho horas la noche previa al examen.
6. Desayunar bien el da del examen y beber un t con coac o whisky, esas
bebidas deben ser moderadamente vertidas sobre el t, ayudan a controlar
los nervios y a bajar la sudoracin durante el examen.
7. Llegar al examen media hora antes, para no estar bajo presin de tiempo.
8. Acudir muy bien vestidas y vestidos, los hombres de traje y corbata o moo,
ambos bien colocados o anudados, no desaliados, el moo puede ser hecho
o lazo para hacer el nudo, hay de dos tipos, tal vez con chaleco para realzar
la elegancia, las mujeres de traje sastre o algn conjunto formal y bien
maquilladas, es decir, con sutileza y elegancia, no con exageracin.
9. El examen consiste en una distribucin de salones y jurados, de tal manera
que son entre tres y cuatro sustentantes, es decir, egresadas y egresados de
diplomado, por cada snodo y saln.
10. El snodo est formado por tres personas, un (una) Presidente (a), un (una)
Vocal y un (una) Secretario (a), asignados (as) a las (los) profesoras o
profesores en funcin de su antigedad, de tal manera que el Presidente es
la mxima autoridad, el Vocal le sigue y el Secretario es el ms bajo de todos
los cargos de jurado.
11. El examen inicia con una presentacin de parte del Presidente, quien a su
vez presenta al Vocal y al Secretario.
12. El (la) Secretario (a) es el (la) primero (a) en formular preguntas, luego sigue
el (la) Vocal y por ltimo el (la) Presidente (a), cada uno (una) dispone de 15
minutos para preguntar y para escuchar las respuestas de cada sustentante,
a fin de totalizar 45 minutos de examen por sustentante, es decir, 15 minutos
por cada miembro del jurado multiplicado por los tres integrantes del
mismo.
13. El (la) Secretario (a) y el (la) Vocal preguntan sobre el diplomado, el (la)
Presidente (a) pregunta sobre el diplomado y la licenciatura estudiada.
14. El (la) sustentante debe escuchar todas y cada una de las preguntas
detenidamente, a fin de responder lo que se ha preguntado.
15. Escribir las preguntas, porque a veces una pregunta entraa una o varias
sub preguntas, a fin de responderlas apropiadamente.
16. Ser muy profesionales y si no se recuerda alguna respuesta, tratar de
responder lo ms parecido o indicar no lo recuerdo, podra formularme
otra pregunta?
17. Nunca contradecir a las (los) miembros del snodo, es decir, no retarles,
tratarles con todo respeto y consideracin, cuidar mucho la propiedad para
responder, mostrar conocimiento y fluidez en el lenguaje.
18. Abandonar toda soberbia, cada sinodal domina algn aspecto ms que otro,
no demostrar que se conocen otros temas ms que el que se pregunt,
porque eso saca de contexto lo que se est examinando y muestra cierto
protagonismo o megalomana del (la) sustentante, cuidar mucho no caer en
esa situacin.
19. Buscar una forma elegante de responder, cuidando los datos y la forma de
darlos como respuesta.
20. Anteponer el cuidado de la respuesta, pensar bien lo que se va a decir y no
hablar de manera rpida o apresurada, mejor con ciertas pausas.
21. Si se sienten muchos nervios, pedir unos minutos al snodo, beber un poco
de agua y buscar la relajacin, la tensin nerviosa complicar todo y har
que las respuestas sean muy malas o que simplemente no se responda cosa
alguna.
22. Si se va para Mencin Honorfica, es decir, 9 de promedio mnimo, sin
materias reprobadas con recursamiento o extraordinario, es decir, que no se
haya reprobado una sola jams, as como notas de al menos ocho, nueve o
diez, en tal caso, el examen ser ms severo, para probar la capacidad de
quien sustenta.
23. El examen profesional es un estira y afloja, en el cual el snodo busca retar a
quien sustenta, se trata de verificar que sabe, no de darle explicaciones
durante el examen, porque a veces parece que se le est dando clase durante
el examen, eso es penoso y demuestra la poca preparacin del (la)
sustentante, porque un examen profesional no es una clase magistral de
parte del snodo, sino una demostracin de que el (la) sustentante est
preparado (a) para obtener un ttulo de licenciada (o) en la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico (UNAM).
24. Al finalizar la rplica oral, es decir, el examen profesional, hay que esperar a
que pasen las (los) dems sustentantes, el orden es de acuerdo con una lista
en poder del snodo, no depende de la decisin de las (los) sustentantes, si
toca al final, hay tiempo para mayor relajacin, si toca al inicio, hay que se
pacientes hasta que todas y todos pasen, el veredicto es hasta que se han
examinado a todas y todos las (los) sustentantes.
25. No olvidar al final agradecer al snodo y darles un saludo de mano cada
sinodal, respetar el protocolo en todo momento.