Anda di halaman 1dari 4

CONTOH RPP KELAS RANGKAP UNIVERSITAS TERBUKA

RANCANGAN PEMBELAJARAN KELAS


RANGKAP
MODEL 221-2 mata pelajaran-2 tingkatan kelas berbeda-1 ruangan
IDENTITAS MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran/Topik : 1. Matematika / Bilangan
2. IPS / Lingkungan
Kelas/Semester : 2 dan 3/ I (satu)
I. Standar Kompetensi
Matematika Kelas 2
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

IPS Kelas 3
Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

II. Kompetensi Dasar


Matematika Kelas 2
Membandingkan bilangan sampai dengan 500.

IPS Kelas 3

Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah


III. Indikator
Matematika Kelas 2
Menentukan bilangan 1 sampai 500
Menentukan bilangan lebih besar.
Menentukan bilangan lebih kecil.

IPS Kelas 3
Mengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan buatan di lingkungan sekitar

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN


Matematika Kelas 2
Siswa dapat menentukan bilangan 1 sampai 500
Siswa dapat menentukan bilangan lebih besar.
Siswa dapat menentukan bilangan lebih kecil.

IPS Kelas 3
Siswa dapat Mengidentifikasikan kenampakan alam dan kenampakan buatan di lingkungan
sekitar
V. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )
IV. MATERI POKOK
Matematika Kelas 2
Bilangan 1 500
Mengurutkan bilangan.

IPS Kelas 3
Kerja sama di lingkungan rumah

IIV. METODE PEMBELAJARAN


Ceramah
Tanya jawab
Demontrasi.
Pemberian tugas.

IIIV. KEGIATAN PEMBELAJARAN


A. Kegiatan Awal
a. Mengkondisikan siswa ke situasi belajar yang efektif, dengan cara berdoa, mengabsen
dan menyuruh siswa mempersiapkan alat tulis.
b. mengumpulkan tugas/PR
B. Kegiatan Inti
a. eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru :
Kelas 2
- Menjelaskan cara membandingkan bilangan
- Melakukan tanya jawab dengan siswa tentang membandingkan bilangan
Kelas 3
- Menjelaskan tentang lingkungan
- Melakukan tanya jawab dengan siswa tentang Lingkungan
b. elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru :
Kelas 2
- Melalui pemberian tugas siswa dapat menentukan antara bilangan lebih besar dan lebih kecil
Kelas 3
- Melalui pemberian tugas siswa dapat mengetahui tentang lingkungan alam dan lingkungan
buatan
c. konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru :
- Guru melakukan tanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa baik kelas 2
maupun kelas 3
C. Kegiatan Akhir
Dalam kegiatan akhir , guru
1. Membuat kesimpulan dari tiap materi yang di sampaikan
2. Mengerjakan post tes
3. Pemberian PR

IX. ALAT DAN SUMBER BELAJAR


1. Buku Sumber
- Buku pelajaran matematika SD kelas 2, penerbit Buku Relevan
2. Alat Peraga
- Gambar lingkungan

X. Penilaian
Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen

1. Matematika : Tes lisan uraian 1. Matematika :


Menentukan bilangan 1 samapai Tes isian Tentukan bilangan 1 samapai
500 tertulis 500
Menentukan bilangan lebih Tentukan bilangan lebih besar.
besar. Tentukan bilangan lebih kecil.
Menentukan bilangan lebih Bandingkan dua buah bilangan
kecil. dengan menggunakan symbol <,
Membandingkan dua buah > , =.
bilangan dengan menggunakan 2. IPS :
symbol <, > , =. menjelaskan lingkungan alam
2. IPS : menjelaskan lingkungan
menjelaskan lingkungan alam buatan
menjelaskan lingkungan buatan memberikan contohnya
memberikan contohnya lingkungan alam dan buatan
lingkungan alam dan buatan menjelaskan penyebab
menjelaskan penyebab banjir banjir

Butir Soal
Matematika kelas 2
Bandingkan jumlah benda di bawah ini dengan tanda >, < atau =.

1.

Teko hitam ........... teko kuning

2. Kunci Jawaban
1. >
2. <
3. >
Banyak piring ......... banyak gelas. 4. <
5. =
3.

Ayam jago Fikri ........ ayam betina

4.

Apel Agus ......... Apel Andri

5.

Pensil Dani............Pensil Jajang

IPS kelas 3

Isilah titik-titik dibawah ini.


1. Apakah yang di maksud lingkungan alam?............
2. Sebutkan 3 contoh lingkungan alam?..............
3. Apakah yang dimaksud lingkungan alam buatan?................
4. Sebutkan 3 contoh lingkungan alam buatan?..............
5. Apakah penyebab Banjir?..............
Kunci Jawaban
1. lingkungan yang terjadi dengan sendirinya
2. gunung , sungai, pantai
3. lingkungan yang dibuat manusia
4. gedung. Jembatan, jalan
5. karena Buang sampah sembarangan/tidak adanya pohon yang menyerap air

Kriteria Penilaian

Skor Ideal = jumlah jawaban yang benar x 20 = Nilai Akhir


1

Garut, 4 November 2012


Mengetahui,

Tutor Mahasiswa

HERIYANA GUNAWAN
NIM. 821106214

Anda mungkin juga menyukai