RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Bahasa Malaysia

Tarikh : 13 September 2015 (Ahad)
Masa : 11.45 1.15 pagi (90 minit)
Kelas : Tahun 2 Arif
Tema/tajuk : Saya Anak Malaysia / Jalur Gemilang

Standard Pembelajaran
2.2.3, 1.5.1

Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
i. Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
ii. Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat majmuk.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI CATATAN
Set Induksi
1. guru menunjukkan gambar di hadapan kelas.
2. guru bersoal jawab dengan murid.
Langkah 1
1. murid membaca dan mengenal pasti ayat majmuk dalam teks. KB: mengenal pasti

Langkah 2
1. murid bercerita tentang teks. KP: verbal linguistik
2. guru sebagai pembimbing.

Murid tidak menguasai

1. membaca dan menulis suku kata digraf
Penilaian
1. saringan linus menulis dijalankan.
Penutup
1. Guru membuat rumusan isi pelajaran hari ini.

Elemen Merentas Kurikulum:

KB mengenal pasti
KP verbal linguistik
Ilmu: Sejarah

REFLEKSI:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

Tarikh : 13 September 2015 (Ahad)

Tahun : 5 Arif
Masa : 8.15 9.15 tengah hari (60 minit)
Tajuk/ Tema : 6.0 Menyediakan Sajian

Standard Kandungan 6.2 Menyediakan Sajian

Standard 6.2.1 Mengenal pasti sanitasi penyediaan makanan dengan betul

Pembelajaran

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Pembelajaran 1. menyatakan maksud dan kepentingan sanitasi penyediaan makanan
dengan betul.
Aktiviti Pengajaran Set Induksi
dan Pembelajaran Guru menunjukkan beberapa keping gambar tentang sanitasi penyediaan
makanan.

Langkah 1
Guru mengajukan beberapa soalan tentang gambar sanitasi yang dipamerkan
dan mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari itu.

Langkah 2
Guru memberi penerangan tentang kepentingan sanitasi penyediaan
makanan sebelum, semasa dan selepas.

Penutup
Murid bersama guru membuat rumusan topik pelajaran.
Elemen Merentas 1. Keusahawanan :
Kurikulum EK1 - Sikap bertanggungjawab terhadap keputusan yang dipilih.
EK2 - Menilai idea secara kritis
2. Kreativiti dan inovatif :
Memilih idea yang terbaik untuk inovasi
3. Nilai murni :
Kebersihan , kesyukuran dan bekerjasama.
Bahan Bantu Gambar sanitasi penyediaan makanan
Mengajar
Penilaian pengajaran Murid menyiapkan latihan yang diberi
dan pembelajaran
Refleksi