Enrichment Test I (UAS Ganjil) NAME / CLASS : ... / ..

Mathematic: 01 / VIII / III / 12 / 2013 DAY / DATE : . / ....

Islamic Junior High School of Sabilillah Malang

Sekolah Menengah Pertama Islam Sistem Full Day School

Pray First Before Doing Anything

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

*) Tulisan Warna Biru: Jawaban

1. Suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar 3x + 3y 5xy + 2x2 5y2 + 6xy adalah ........
a. 3x dan 2x2 c. 5xy dan 6xy
b. 3x dan 3y d. 5x dan 5y2

2. Diketahui kelompok suku sebagai berikut:

(i) a3 dan a2
(ii) 5a2b3 dan 4a3b2
(iii) 7b5 dan 7b2
(iv) 6a3b2c dan 2a3b2c
Kelompok suku yang sejenis adalah ......
a. (i), (ii) dan (iii) c. (ii) dan (iv)
b. (i) dan (iii) d. (iv) saja

3. Suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar 9x3 3x3y2 4x3 + 12y2 + 6x2y3 y2 5 adalah ......
a. 9x3 dengan 4x3 dan 3x3y2 dengan 6x2y3
b. 9x3 dengan 4x3 dan 12y2 dengan y2
c. 3x3y2 dengan 6x2y3 dan 12y2 dengan y2
d. 3x3y2 dengan 6x2y3 dan 9x3 dengan 6x2y3

4. Sederhanakan bentuk dari 12x 3y + 4x + 4y adalah ..........

a. 9xy + 8y c. 16x2 7y
b. 9x + 8xy d. 16x + y

5. Bentuk sederhana dari 2p(7p2 + 4q) adalah ......

a. 2p2 + 4p c. 7p2 8pq
b. 7p3 + 4pq d. 14p3 8pq

6. Bentuk sederhana dari: 2(2x2 + 3x 4) adalah ..........

a. 2x2 + 6x 8 c. 4x2 + 6x 8
b. 4x2 6x + 8 d. 4x2 6x 8

7. Bentuk sederhana dari (y2 y + 1) + ( 3y2 + y 5) adalah ..........

a. 4y2 + 2y 4 c. 4y2 4
b. 4y2 2y 4 d. 4y2 1

8. Jumlah dari 6x + 5 dan 3x 6 adalah .......

a. 3x 1 c. 11x 9
b. 3x + 11 d. 11x 3

9. Jumlah dari x 3y + 5 dan x + y 7 adalah .......

a. 2x 2y 2 c. 2x 4y 2
b. 2x + 2y 2 d. 2x + 4y 2

10. Jumlah dari 6x 5y 2z dan 8x + 6y +9z adalah .......

a. 2x 11y + 11z c. 2x 11y 11z
b. 2x + y 7z d. 2x + y + 7z

11. Kurangkan 6x 2y dari 7x 4y, maka hasilnya adalah ..........

a. x + 2y c. x + 6y
b. x 2y d. x 6y

matematohir.wordpress.com: SMPIS/Pengayaan UAS/Ganjil/VIII/Matematika/2013/2014 1

12. Kurangkan 5x 3y + 7 dari 5y 3x 4, maka hasilnya adalah ..........
a. 8x 8y + 11 c. 8x + 8y 11
b. 8x + 8y 11 d. 8x + 8y + 11

13. Hasil dari (4 + 2m)(m 8) adalah ....

a. 2m2 + 14m 32 c. 2m2 12m + 32
b. 2m2 12m 32 d. 2m2 16m 32

14. Hasil dari (4x 5y)2 4x(2x 3y) adalah ....

a. 16x2 12xy 25y2 c. 8x2 28xy + 25y2
b. 2x2 12xy + 25y2 d. 8x2 52xy + 25y2

15. Hasil pemangkatan dari (2x + y)3 adalah

a. 2x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 c. 8x3 + 6x2y + 6xy2 + y3
b. 6x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 d. 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3

16. Bentuk faktor a2 + 15a + 14 adalah ....

a. (a + 5)(a + 3) c. (a + 15)(a + 1)
b. (a + 2)(a + 7) d. (a + 1)(a + 14)

17. Bentuk faktor x2 10x 24 adalah ..........

a. (x + 4)(x 6) c. (x + 2)(x 12)
b. (x 4)(x 6) d. (x 4)(x 12)

18. Bentuk faktor x2 13x + 36 adalah ..........

a. (x 4)(x 9) c. (x 13)(x + 36)
b. (x + 4)(x 9) d. (x 7)(x 6)

19. Faktor dari 2x2 14x 36 adalah ...

a. (2x +18)(x 2) c. (2x 9)(x 4)
b. (2x 18)(x + 2) d. (2x 9)(x + 4)

20. Bentuk faktor 3x2 + 5x 12 adalah ..........

a. (3x + 9)(3x 4) c. (3x + 5)(x 12)
b. (x + 3)(3x 4) d. (x 6)(3x + 2)

21. Salah satu faktor dari x2 8x + 12 ........

a. x 6 c. x + 2
b. x 3 d. x + 4

2x 6 y
22. Bentuk Sederhanakan dari adalah
12
2x y x 6y
a. c.
2 6
x 3y x 3y
b. d.
2 6

p 2 pq
23. Bentuk Sederhanakan dari adalah
4 p 4q
a. p c. Tidak Terdefinisi
p
b. 0 d.
4

x 2 5x 6
24. Bentuk sederhana dari adalah ...
2 x 2 x 10
( x 3) ( x 3)
a. c.
(2 x 5) (2 x 5)( x 2)
( x 5) ( x 1)
b. d.
(2 x 5) (2 x 5)( x 2)

matematohir.wordpress.com: SMPIS/Pengayaan UAS/Ganjil/VIII/Matematika/2013/2014 2

 2 x 2 3x 9
25. Bentuk Sederhanakan dari adalah
x2 9
2x 3 2x 3
a. c.
x3 x3
2x 3 2x 3
b. d.
x3 x3

2 3
26. ..........
x 2 x3
5 x 12 x 12
a. c.
x 2x 3 x 2x 3
5 x 12 x
b. d.
x 2x 3
2
x 5x 6
2

4 5
27. Hasil dari bentuk adalah
x 3 x 1
1 x 19
a. c.
x 3x 1 x 3x 1
9 x 11 8 x 15
b. d.
x 3x 1 x 3x 1

3 2
28. ..........
x 25 x 5
2

2x 7 4x 7
a. c.
x 2 25 x2 5
2x 10 4x 10
b. d.
x 2 25 x2 5

x 2 16 x 4
29. Bentuk sederhana dari adalah ...
x 3x
a. 3x 4 c. x 4
3x 4
b. x 4 d.
3

30. Dalam grafik Cartesius, sumbu mendatar merupakan himpunan....

a. Daerah hasil c. Daerah asal
b. Daerah kawan d. Range

31. Suatu relasi dari dua himpunan dapat dinyatakan dengan berikut, kecuali....
a. Himpunan pasangan berurutan c. Diagram Venn
b. Diangan Cartesius d. Diagram panah

32. P = {1, 2, 3, 5} dan Q = {2, 3, 4, 6, 8, 10}. Jika ditentukan himpunan pasangan berurutan {(1,2); (2, 4); (3, 6);
(5, 10)}, maka relasi dari himpunan P ke himpunan Q adalah.....
a. Kuadrat dari c. Setengah dari
b. Dua kali dari d. Kurang dari

33. Diketahui relasi A B dengan pasangan berurutan{(2, 1), (1, 2), (0, 3), (1, 4)}. Hubungan yang
paling tepat untuk relasi itu adalah.......
a. Lebih besar c. 3 lebih kecil
b. Dua kali d. 3 lebih besar

matematohir.wordpress.com: SMPIS/Pengayaan UAS/Ganjil/VIII/Matematika/2013/2014 3

34.

Diagram panah pada gambar di atas menunjukkan hubungan atau relasi.....

a. Lebih dari c. Kuadrat dari
b. Kurang dari d. Faktor dari

35. Relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram panah di bawah adalah ....
a. faktor dari
b. kurang dari
c. lebih dari
d. satu kurangnya dari

36. Relasi dari P ke Q adalah {(a, 5), (a, 3), (b, 2), (c, 1), (c, 3), (d, 4)}. Domain relasi P Q
adalah
a. P = {0, 1, 4, 9, 16} c. P = {1, 2, 3, 4, 5}
b. Q = {1, 2, 3, 4, 5} d. Q = {a, b, c, d}

37. Berikut ini yang merupakan fungsi adalah.......

a. Pasangan orang dengan hobinya
b. Orang dipasangkan dengan namanya
c. Orang dipasangkan dengan hari kelahirannya
d. Orang dipasangkan dengan makanan kesukaannya

38. Perhatikan diagram-diagram panah berikut.

Yang bukan merupakan fungsi adalah ....

a. (i) dan (ii)
b. (i) dan (iii)
c. (ii) dan (iii)
d. (iii) dan (iv)

39. Diketahui himpunan pasangan berurutan:

i. { (a, 3), (b, 3), (c, 3), (d, 3) }
ii. { (a, 2), (b, 3), (c, 1), (d, 4) }
iii. { (a, 2), (b, 1), (b, 3), (c, 3) }
iv. { (1, 2), (2, 1), (3, 4), (4, 3) }
v. { (1, 3), (2, 1), (3, 2), (4, 4) }
vi. { (1, 1), (1, 2), (2, 3), (2, 4) }
yang merupakan bukan pemetaan atau korespondensi satu-satu adalah ..........
a. (i), (ii), (iv) dan (v) c. (iii) dan (vi)
b. (ii), (iv) dan (v) d. (iv) dan (v)

matematohir.wordpress.com: SMPIS/Pengayaan UAS/Ganjil/VIII/Matematika/2013/2014 4

40. Perhatikan himpunan pasangan terurut berikut ini.
1. {(0, 2), (1, 3), (2, 4), (3, 5)}
2. {(0, 2), (0, 3), (0, 4), (0, 5)}
3. {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6)}
4. {(1, 2), (2, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)}
Yang merupakan korespondensi satu-satu adalah ....
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3

41. Diketahui: A = {faktor dari 8}

B = {faktor prima dari 15}
Banyak fungsi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah.....
a. 8 cara c. 24 cara
b. 16 cara d. 32 cara

42. Banyak korespondensi satu-satu dari himpunan A = { faktor dari 4 } ke B = {0, 2, 4} adalah ...
a. 12 c. 6
b. 9 d. 3

43. Fungsi f : x 3x 1 dengan daerah asal {0, 1, 2, 3, 4} memiliki daerah hasil.......

a. { 1, 2, 5, 8, 11} c. {1, 3, 5, 8, 11}
b. {0, 3, 6, 9, 12} d. {2, 3, 4, 5, 9, 12}

44. Fungsi f : x x + 1 dengan daerah asal {2, 4, 6, 8} memiliki daerah hasil.......

a. {2, 4, 6, 8} c. {1, 3, 5, 7}
b. {3, 5, 7, 9} d. {2, 3, 4, 5}

45. Domain fungsi didefinisikan dengan f: x 2x - 1 adalah 2 x 3; xR, kodomainnya adalah ..

a. {1, 0, 1, 2} c. {3, 1, 1, 3}
b. {5, 3, 1, 1, 3, 5} d. {2, 1, 0, 1, 2}

46. Pada pemetaan f: x x2 3x dengan domain f = x 3 x 7, x bilangan asli, rangenya adalah

a. {0, 4, 10, 18, 28} c. {0, 4, 8, 12, 16}
b. {0, 4, 8, 16, 32} d. {0, 4, 9, 16, 25}

47. Fungsi f : x 2x 3 dengan daerah asal {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}. Daerah hasil fungsi f adalah ....
a. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} c. {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13}
b. {3, 1, 1, 3, 5, 7, 9} d. {0,1, 3, 5, 7, 9, 11}

48. Pada fungsi f : x 3 2x2, bayangan dari 2 atau f (2) adalah.......

a. 11 c. 5
b. 5 d. 11

49. Diketahui f : x ax + 5 dengan x R. Jika f(2) = 1, maka f(2) = ..........

a. 1 c. 5
b. 2 d. 9

50. Nilai suatu fungsi didefinisikan f(x) = 12 + 10x. Nilai f(2) adalah
a. 32 c. 8
b. 8 d. 32

-------------------- Semoga Bermanfaat, Amien....-----------------

email: mohammadtohir@yahoo.com
tlp: 0341-9344959
hp: 085 649 672 572

matematohir.wordpress.com: SMPIS/Pengayaan UAS/Ganjil/VIII/Matematika/2013/2014 5