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Con la cada del Muro de Berln, el colapso de la Unin Sovitica y el fin de la Guerra Fra, la

globalizacin se convirti, a escala mundial, en el fenmeno econmico, social y poltico dominante de


nuestra poca.

La globalizacin ha aumentado La capacidad de consumo La competencia y las estrategias


los contactos entre determinar su valor y no su econmicas tienden a definirse y
las personas y sus valores, ideas y condicin humana. Se dice que la a decidirse en un espacio
formas
globalizacin es deshumanizante regional, mundial o global.
de la vida de una manera sin
precedentes Los mercados, el capital, la
produccin, la gestin, la fuerza
de trabajo, la informacin, el
conocimiento y la tecnologa se
organizan en flujos que El comercio mundial de bienes El proceso de globalizacin se
La mayor parte de la El alcance que tiene el poder
atraviesan las fronteras. culturales se ha cuadruplicado, efecta a travs de los flujos
actividad se realiza al interior poltico, la autoridad y las
pasando de $ 95 mil millones en comerciales de capital,
de los pases, o dentro de formas de gobierno han sido
1980 a ms de $ 380 mil millones informacin y conocimiento, que
mega bloques econmicos muy cambiantes en las
primeras fases de la en 1998 circulan alrededor del mundo y
globalizacin. que involucran, en mayor o
La globalizacin afecta el ndice menor medida, a la mayora de
de desarrollo humano. los pases.
Los gobiernos y los Estados siguen siendo actores
poderosos y que ahora comparten el protagonismo Esta rpida internacionalizacin poltica y econmica ha La globalizacin de la economa
global con una variedad de otros actores y llevado a las sociedades ha construir una especie de sociedad es uno de los aspectos que ms
organizaciones global, en la cual las frontera entre lo internacional y lo influye en el desarrollo de un pas
domestico son cada ves ms tenues.
en la actualidad

La globalizacin afecta el ndice de desarrollo humano. De acuerdo con el PNUD, el ndice del desarrollo humano
provee una medida compuesta de tres dimensiones del desarrollo humano: vivir una vida larga y saludable
(medida por la esperanza de vida); tener educacin (medida por la tasa de alfabetizacin de adultos y de
matriculacin en la enseanza primaria, secundaria y terciaria); y gozar de un nivel de vida digno (medido por el
ingreso segn la paridad del poder adquisitivo)y discapacitante

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