SESION N 05
Sistema Curricular: Aprendizajes fundamentales. Mapas de progreso y rutas de aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Componente : Gestin pedaggica
1.2. Bloque temtico : Currculo, didctica de las reas priorizadas y evaluacin
1.3. UnidadN 4 : Organizacin de los aprendizajes y estrategias didcticas. :
1.4. Especialistas temticos :Ivy del Rosario Raggio Ramirez
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conformando su grupo.
-Cada grupo conversa sobre el instrumento o elemento que le toc, qu es?, para
Plumones Registro
qu sirve?, dnde lo utiliza? de notas
- Anlisis del
portafolio - Al interior de cada grupo se llega a consensos, escriben las respuestas en un
Cinta Elaboraci
papelgrafo y lo socializan con el grupo clase.
maskingta n de
- El formador , cierra dando ideas fuerza sobre algunas diferencias de los dos pe conclusio
instrumentos que se estn utilizando (DCN y Rutas) .
nes
- Elaboran con apoyo del formador, los procesos cognitivos de las habilidades
contempladas en las rutas y sus estrategias , lo discuten en equipos y lo
presentan.
CIERRE ( 30 MINUTOS)
Solicita a los participantes que escriban qu es lo que han aprendido con el
taller? Qu dudas tienen?
A qu se comprometen
EVIDENCIAS (Producto)
Al finalizar el taller, los participantes habrn producido:
Organizador grfico utilizando tarjetas.
Esquema de procesos cognitivos con sus estrategias
BIBLIOGRAFA:
Rutas del aprendizaje cmo desarrollamos proyectos en el aula ?
Lima, Ministerio de Educacin, 2013
Rutas del aprendizaje: fascculo para la gestin de los aprendizajes en las instituciones educativas.
Lima, Ministerio de Educacin, 2013-