0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
364 tayangan4 halaman
El documento discute los antecedentes y consecuencias de la inasistencia escolar. Define la inasistencia como la falta de asistencia habitual a la escuela durante el horario lectivo. Examina las múltiples causas de la inasistencia como problemas de salud, familiares, económicos o falta de motivación. Plantea que la inasistencia escolar es un predictor de comportamiento delictivo futuro y que los estudiantes con mayor ausentismo tienen peores calificaciones. Propone unificar criterios para clasificar las causas de inasistencia y desarrollar
El documento discute los antecedentes y consecuencias de la inasistencia escolar. Define la inasistencia como la falta de asistencia habitual a la escuela durante el horario lectivo. Examina las múltiples causas de la inasistencia como problemas de salud, familiares, económicos o falta de motivación. Plantea que la inasistencia escolar es un predictor de comportamiento delictivo futuro y que los estudiantes con mayor ausentismo tienen peores calificaciones. Propone unificar criterios para clasificar las causas de inasistencia y desarrollar
El documento discute los antecedentes y consecuencias de la inasistencia escolar. Define la inasistencia como la falta de asistencia habitual a la escuela durante el horario lectivo. Examina las múltiples causas de la inasistencia como problemas de salud, familiares, económicos o falta de motivación. Plantea que la inasistencia escolar es un predictor de comportamiento delictivo futuro y que los estudiantes con mayor ausentismo tienen peores calificaciones. Propone unificar criterios para clasificar las causas de inasistencia y desarrollar
La inasistencia Escolar es un fenmeno no definido de manera unvoca, y en
consecuencia poco fiable a la hora de analizar y evaluar los sistemas de enseanza (fracaso escolar), de hecho no existen referencias compartidas que nos permitan determinar cundo podemos hablar de un problema de ausentismo para un alumno dado o un grupo clase; tales referencias dependen del sentido comn de los profesionales, los padres o los propios alumnos, lo que implica subjetividad y consiguiente conflicto tanto en el diagnstico de la situacin como en la toma de decisiones que corrijan tales extremos. Por ello se debe avanzar hacia una definicin operativa de la inasistencia Escolar: Es la falta de asistencia (justificada e injustificada) por parte del alumno a su puesto escolar dentro de la jornada lectiva, siendo esta prctica habitual. El anlisis de las causas que dan lugar a la inasistencia Escolar es de gran importancia para su clasificacin, bien sea bajo una perspectiva preventiva, bien bajo una perspectiva correctiva. La unificacin de criterios debera ser un hecho, ya que con ello se esclarecera y agilizara tanto la informacin ya existente, como los trabajos futuros que puedan realizarse. Por ello se propongo como posible solucin la elaboracin de un listado en el que figuren, con todo detenimiento, el mximo posible de hechos concretos que motiven las ausencias, con los que despus se formarn grupos afines. Todo ello con el fin de obtener una normalizacin del tema y que en cada estudio pueda elegirse la clasificacin que ms convenga, desagregada segn las exigencias y necesidades caractersticas. De este modo, no se obstruyen posteriores comparaciones. CONSECUENCIAS DE LA INASISTENCIA ESCOLAR El ausentismo escolar es el pronosticador ms poderoso del comportamiento delincuencial futuro. Los estudiantes con el ms alto ndice de ausentismo escolar, tienen las calificaciones ms bajas y la mayor cantidad de ausencias de la escuela. Los estudiantes que se ausentan de la escuela sin permiso, estn en peligro de que se involucren en actividades ilcitas o inapropiadas, como el consumo de drogas, alcohol y violencia. Factores que indicen de manera directa en la inasistencia escolar de los nios y adolescentes son: Problemas en la salud del alumno. El estado de salud le impide u obstaculiza concurrir con regularidad al establecimiento. Tambin por razones de tratamiento mdico o asistencia a efectores de salud, se producen tardanzas en el ingreso a la escuela. Problemas familiares. Inasistencias o acumulacin de tardanzas en el ingreso a la escuela, originadas por cuidar algn familiar enfermo de la familia. Falta de compromiso por parte de los adultos responsables. Violencia intrafamiliar. Problemas econmicos. Obstculos por la insuficiencia de recursos econmicos de la familia para costear la asistencia del chico a la escuela, ya sea para transporte, indumentaria o tiles. Desconocimiento de las alternativas que le ofrece el Estado para poder conseguir esos recursos. Problemas laborales. Chicos que se ven obligados a asumir trabajos remunerados para contribuir a la economa familiar durante el tiempo de concurrencia a la escuela. Esto produce tardanzas, bajo rendimiento o directamente el abandono. Falta de motivacin. Desinters por mantenerse en el sistema educativo. Esto provoca bajo rendimiento o inasistencias reiteradas que desembocan en la desercin. Inseguridad. Intra o extra escolar. Cuando recibe amenazas o agresiones de compaeros. Fuera de la escuela cuando el traslado desde el hogar al establecimiento no ofrece garantas de seguridad. Actitud institucional. Desidia de la escuela para tomar medidas favorables a la retencin del o la alumna. Puede ser una valoracin negativa de las tardanzas o inasistencias y falta de generacin de alternativas de retencin. Problemas de convivencia. Se refiere principalmente a la conducta de los alumnos dentro del establecimiento escolar. Otros, como la falta de buenas frecuencias en el transporte pblico. HIPTESIS En el ausentismo escolar intervienen mltiples dimensiones pedaggicas, gestin institucional y social. De acuerdo al contexto institucional, el ausentismo es un presagio del abandono escolar. Existen escasas herramientas por parte de los Directivos y Docentes para construir un conocimiento sistematizado sobre el Ausentismo en la Escuela. Existira un bajo grado de sistematizacin de las estrategias institucionales de intervencin para abordar el ausentismo en la escuela. La experiencia de los Municipios en el trabajo con el Sistema Educativo es muy escasa e incipiente. Una de las hiptesis que gua este estudio es que en los Municipios se materializa la fragmentacin de Polticas Sociales, y que solo en ciertos casos, esta entidad institucional tiene un lugar de actora para la redefinicin de estas propuestas. Parecera que a partir de las nuevas gestiones de gobierno nacional, se estaran propiciando condiciones para avanzar en un trabajo en el que los Municipios tengan un papel activo en favorecer mejores condiciones para la escolarizacin de nios, jvenes y adultos. PLAN DE ACCIN Qu conocimientos tengo acerca del problema? Como Maestro Educador de los estudiantes es de mi conocimiento que un factor importante en la desercin escolar es la inasistencia de los nios, nias y adolescentes en el sector educativo, porque para que ellos puedan aprender y ser promovidos es importante la permanencia y asistencia en el grado.
Desde cundo se da la inasistencia Escolar?
Este problema existe desde ya hace mucho tiempo pero cada principio de ciclo escolar es difcil percibirlo, pero no tiene que pasar mucho tiempo para que se fuera notando.
El Problema de la falta de la inasistencia Escolar, afecta a todos?
Es causa de problema primeramente para el estudiante debido a que a causa de la inasistencia pierde el proceso que se lleva durante el ciclo escolar, pero afecta a todos porque a causa de que algunos estudiantes se ausenta durante las clases; esto provoca un desanimo para los que llevan este proceso.
Cmo puedo resolver este problema?
Promoviendo la educacin como una medio de superacin integral personal Explicando las consecuencias que se contraen al momento del ausentismo escolar. Charlar con los padres y los alumnos e incentivarlos para que sigan estudiando Animarlos con actividades que les atraigan como: deporte, arte, entre otros.