Tarea de la semana N2

Shessy Valeska Monardes Lpez

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

Mayo 04, 2017.

 Introduccin

El educarse a distancia demanda, por lo menos, el mismo tiempo de dedicacin que

requiere un curso presencial.
Los cursos a distancia son igualmente difciles o ms que los cursos presenciales. Las
herramientas digitales e impresas son la fuente principal de contenidos e informacin en
los cursos a distancia.
Las personas que eligen estudiar a distancia deben reasignar sus tiempos, de modo que
a veces tendrn que quitar un poco de tiempo al trabajo, a la familia, a las horas de
recreacin o de descanso, lo cual quizs se nos har un poco difcil de sobrellevar esta
actividad mientras nos adaptamos a esta dinmica, aunque no todo es malo, porque
tambin tiene sus beneficios los que veremos a continuacin.
 Desarrollo

1.- El Rol del Estudiante Online.

Sitio elegido: http://es.wikipedia.org

http://online.iacc.cl
http://uoc.edu

Justificacin: Wikipedia es una enciclopedia libre, fiable y precisa que me da la confianza

para utilizar su informacin ya que constantemente su informacin est siendo editada y/o
actualizada a lo ms reciente. Tambin utilic el recurso de vuestra plataforma ya que es la
base de nuestro material de trabajo y un artculo de Borges realizado en 2005 que habla de
la frustracin del estudiante.

La importancia de la motivacin para el xito del alumno online.

La tecnologa ha dado la posibilidad de que el aprendizaje se de en ambientes virtuales, en

las cuales es protagonista y responsable de su propio aprendizaje, por lo tanto, el rol del
estudiante cambia significativamente de pasivo a un alumno activo e importante. Uno de
los roles ms importantes en el sistema de educacin abierta, es el estudiante, pues es l quien
debe contar con disposicin de trabajo en equipo, administracin en su tiempo y realizar las
actividades en tiempo y forma, pero sobre todo en tener una motivacin de crecimiento en
cuanto a su vida acadmica (Wikipedia,2017). Los estudiantes virtuales exitosos son aquellos
que estn dispuestos a dedicar su tiempo y su esfuerzo. Entonces como alumno debo de
adquirir autonoma para ser capaz de edificar nuevos conocimientos y desarrollar
habilidades de comparacin, anlisis, sntesis y experimentacin, adaptarme a los
diferentes ritmos de aprendizajes, buscar y evaluar la informacin significativa, frente a las
enormes cantidades de informacin existente. Ser responsable de mi propio aprendizaje,
tener disponibilidad y capacidad para aprender y obtener una formacin incesante.
Planificar y organizar mi horario, para alcanzar las metas propuestas, desarrollar
habilidades interpersonales, tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de
las herramientas virtuales. El rol del estudiante estratgico en la educacin integra varias
cualidades y habilidades, necesarias para un adecuado acercamiento a los contenidos de
aprendizaje y el desarrollo de sus potencialidades (Rol del estudiante estratgico en la
educacin a distancia, Iacc, 2017). La motivacin de un estudiante es muy importante ya
que aunque haya mucho trabajo por hacer no debemos darnos por vencidos debemos
continuar con nuestros labor, con nuestras tareas, sin perder las ganas, debemos estar
dispuestos a consultar varias fuentes de investigacin para complementar diferentes tipos
de informacin con diferentes tipos de materiales que nos ofrece la biblioteca del instituto,
debemos establecer estrategias de estudios para que no se nos acumule el trabajo,
debemos de ser capaces de analizar y extraer lo que creemos que debemos destacar, lo
importante es mantener la motivacin ya que la frustracin del estudiante en lnea
generalmente es causada por el hecho que tal vez no se est estudiando lo suficiente y la
prdida del inters se puede asociar desde el no tener un buen manejo de las alternativas
del aprendizaje como tambin la deshumanizacin de los mismos. Las consecuencias de
la frustracin del estudiante pueden ser grave para todos estudiantes, docentes e
instituciones, carencias que pueden ocasionar frustracin y problemas graves al estudiante
en el desempeo de su actividad. Segn Borges (2005) toma en cuenta tres elementos
curriculares bsicos: la institucin educativa, al estudiante y al docente, un estudiante puede
frustrarse cuando no tiene suficiente dominio de las herramientas para trabajar en lnea, no
dispone del tiempo necesario, no posee el equipo necesario para elaborar sus tareas,
cuando participa tardamente en las actividades colaborativa. La idea es tener claro que
contamos con canales de apoyo para nuestra ayuda, quienes podrn aclararnos todas
nuestras dudas cada vez que creamos que no podemos o que veamos que nuestra
motivacin va decayendo.

https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia
Educacin a distancia, Roles de la educacin a distancia.
http://online.iacc.cl/pluginfile.php/3129940/mod_resource/content/1/02_contenido_DHA.pdf
SEMANA 2 ESTUDIANTE EN LA MODALIDAD ONLINE: Rol del estudiante estratgico en
la educacin a distancia.
http://www.uoc.edu/digithum/dt/esp/borges.html
La frustracin del estudiante en lnea. Causas y acciones preventivas segn Borges 2005.
 CONCLUSIN

Para concluir la educacin a distancia a travs de estos medios virtuales nos proporciona
directamente un conjunto de beneficios como estudiantes y futuros profesionales, es
decir que este tipo de educacin no solo nos da la oportunidad de organizar nuestro
tiempo, sino que tambin nos ayuda a desarrollar un sin nmero de capacidades en
diferentes reas, como por ejemplo habilidad en sistemas computacionales, nos permite
ir evolucionando en nuestros conocimientos, tener mejor redaccin, herramientas que
nos van fortaleciendo, que nos vas preparando con mayor integridad, con mayor
seguridad, por ende, preparando a una persona competente y productiva, solo debemos
ser responsables, perseverantes y tener la disposicin para aprender constantemente,
no perder nuestra motivacin por ningn motivo, eso nos dar la fortaleza para cumplir
nuestros objetivos con xito.