FACULTAD DE SOCIOLOGA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE SOCIOLOGA

ASIGNATURA: ESTADSTICA SOCIAL I

EVALUACIN DE APLAZADOS

Estudiante: _____________________________________________________ ______________________

Apellidos y nombres Cdigo de matrcula

Seor (Srta.) estudiante, lea detenidamente las siguientes preguntas, y desarrolle su solucin en otra hoja (de
preferencia en papel bond, A4 y color blanco), conservando orden y limpieza. Elija cuatro preguntas de las cinco
para su evaluacin.

1. La edad de los docentes de la Facultad de Sociologa de la UNCP es: 31, 33, 35, 40, 42, 50, 56, 60, 63, 60,
62, 36, 59, 58, 56, 49, 61, 56, 57, 55, 50 y 64 (5 puntos)

a) Halle e interprete la mediana de la edad

b) Si la desviacin estndar de la edad es 10,6 aos, entonces, la poblacin docente de la Facultad de

Sociologa es homognea con respecto a su edad? Justifique su respuesta con algn estadstico
apropiado.

2. Con la informacin del siguiente grfico, realice el anlisis estadstico requerido. (5 puntos)

a) Analice la simetra del ingreso familiar por nivel de educacin.

b) Describa la dispersin del ingreso familiar.

c) Qu nivel educativo tiene ingresos ms altos? Justifique su respuesta.

3. La relacin entre la esperanza de vida femenina (aos) y la tasa de alfabetizacin (%) de los pases del
mundo se ilustra en el siguiente reporte del SPSS. (5 puntos)

a) Escriba el modelo de regresin lineal simple de la esperanza de vida sobre la tasa de alfabetizacin.

b) Si la tasa de alfabetizacin de un pas es 80%, cul ser su esperanza de vida femenina?

4. Complete la informacin de la siguiente tabla. (5 puntos)

Tabla 1
Ingreso de los trabajadores del Gobierno Regional Junn

Ingreso (soles) Trabajadores %

Menos de 1000 60
1000 a 1499 50
1500 a 199 40
2000 a 2999 30
3000 a ms 20

Cul es el porcentaje de trabajadores que ganan de 1000 a 2999 soles?

5. Algunos estadsticos de la deuda de los clientes del Banco de la Nacin se detallan en seguida. Realice la
interpretacin de cada estadstico. (5 puntos)

C.U., 14 de agosto de 2017

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DEPARTAMENTO ACADMICO DE SOCIOLOGA

ASIGNATURA: ESTADSTICA SOCIAL II

EVALUACIN DE APLAZADOS

Estudiante: _____________________________________________________ ______________________

Apellidos y nombres Cdigo de matrcula

Seor (Srta.) estudiante, lea detenidamente las siguientes preguntas, y desarrolle su solucin en otra hoja (de
preferencia en papel bond, A4 y color blanco), conservando orden y limpieza. Elija cuatro preguntas de las cinco
para su evaluacin.

1. La distribucin del sueldo de los analistas de Electro Centro Huancayo es normal con media 2500 soles y
varianza 160000 soles2. Si se elige al azar un analista, grafique y calcule la probabilidad de que el analista
gane: (5 puntos)

a) Menos de 2900 soles

b) Entre 2100 y 3300 soles

2. Los estudiantes del VI semestre de Sociologa plantearon la hiptesis de que la actitud de los estudiantes
hacia la Estadstica est asociada a la frecuencia de uso de estrategias de aprendizaje. Una muestra
aleatoria de estudiantes reporta los siguientes resultados con la ayuda del Minitab. (5 puntos)

a) Escriba las hiptesis estadsticas nula Ho y alternativa Ha.

b) Calcule las frecuencias esperadas para las frecuencias observadas (2, 1) y (3, 2).

c) Escriba la decisin estadstica al 98,5% de confianza.

3. La huelga de los maestros del Per est generando diferentes reacciones en la poblacin, pues algunos
estn a favor y otros en contra. Un consultor social afirma con una seguridad del 97,5% que ms del 80%
de la poblacin est a favor de la huelga magisterial, basndose en el siguiente reporte del programa
Minitab. (5 puntos)
 a) Calcule la proporcin muestral de la poblacin que est a favor de la huelga magisterial.

b) Calcule el estadstico de prueba.

c) Escriba la conclusin.

4. El jefe de personal afirma que la edad media de los trabajadores del Gobierno Regional Junn es como
mximo de 40 aos. Una muestra aleatoria de trabajadores de esta institucin arroja los resultados del
siguiente reporte del Minitab. (5 puntos)

a) Calcule el estadstico de prueba.

b) Cul es la decisin al 95% de confianza estadstica?

c) Cul es la varianza y el coeficiente de variacin de la edad de los trabajadores?

5. La edad de los docentes de la Facultad de Sociologa de la UNCP es: 31, 33, 35, 40, 42, 50, 56, 60, 63, 60,
62, 36, 59, 58, 56, 49, 61, 56, 57, 55, 50 y 64. Con el reporte siguiente del Minitab: (5 puntos)

a) Cuntas corridas existen en la serie de edades?

b) Cuntas edades superan a la edad media? Cules son?

c) Estas edades constituyen una muestra aleatoria, al 99% de confianza estadstica? Por qu?

C.U., 14 de agosto de 2017

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DEPARTAMENTO ACADMICO DE SOCIOLOGA

ASIGNATURA: DISEOS DE INVESTIGACIN Y TCNICAS DE

MUESTREO

EVALUACIN DE APLAZADOS

Estudiante: _____________________________________________________ ______________________

Apellidos y nombres Cdigo de matrcula

Seor (Srta.) estudiante, lea detenidamente las siguientes preguntas, y desarrolle su solucin en otra hoja (de
preferencia en papel bond, A4 y color blanco), conservando orden y limpieza. Elija cinco preguntas de las seis
para su evaluacin.

1. La huelga de los maestros del Per est provocando diferentes reacciones en la poblacin, pues algunos
estn a favor y otros en contra. Un consultor social est interesado en medir la opinin de la poblacin que
est a favor de la huelga magisterial, con el 97% de confianza estadstica y el 5% de error. Sin embargo, el
consultor desconoce la probabilidad de la poblacin que est de acuerdo con la huelga de los docentes.
Dada esta situacin: (4 puntos)

a) Cmo debera determinar, el consultor, la probabilidad de xito para calcular el tamao de muestra
aleatoria simple?
b) Si el consultor extrae una muestra piloto de 80 ciudadanos (personas de 18 a 70 aos de edad),
encontrando que 60 de ellos estn de acuerdo con la huelga de los maestros, determine el tamao de
muestra aleatoria simple que le permita al consultor alcanzar su inters investigativo.

2. Los estudiantes de la Facultad de Sociologa desean evaluar la calidad del Cuestionario de Apreciacin
Estudiantil sobre el Desempeo Docente en la UNCP. Detalle las acciones que deben realizar los
estudiantes para que este instrumento de medicin sirva en el futuro, sin que los docentes cuestiones los
resultados y los estudiantes opinen sin ninguna posibilidad de favorecer a los docentes bonachones o
perjudicar a los docentes exigentes. (4 puntos)

3. Un estudiante de posgrado de Educacin de la UNCP desea conocer la actitud hacia la Estadstica de los
estudiantes de ciencias sociales de la regin Junn. El estudiante ha decidido realizar una investigacin
desarrollando un diseo de investigacin no experimental. En estas condiciones: (4 puntos)

a) Escriba los propsitos del diseo de investigacin para ayudar al estudiante de posgrado.
b) Elija el diseo de investigacin conveniente para que el estudiante de posgrado alcance su objetivo,
justificando su eleccin.

4. Proponga un ejemplo para cada uno de los diseos de investigacin no experimental de corte transversal
convenientes para alcanzar el objetivo de investigacin: Conocer la frecuencia de uso de estrategias de
aprendizaje en los estudiantes de Sociologa de la UNCP. (4 puntos)

5. Proponga un ejemplo para cada uno de los diseos de investigacin no experimental de carcter evolutivo
convenientes para alcanzar el objetivo de investigacin: Conocer la frecuencia de uso de estrategias de
aprendizaje en los estudiantes de Sociologa de la UNCP en el periodo 20132017. (4 puntos)

6. La evaluacin de la calidad del Cuestionario de Actitudes hacia la Formacin General Humanista en la

Universidad Nacional del Centro del Per reporta los siguientes resultados: (4 puntos)

a) Revise el anlisis de la calidad del instrumento, realizando los clculos complementarios.

b) El instrumento es adecuado (vlido y confiable)? Si el instrumento no lo fuera, proponga las acciones
que se debe realizar para lograr que el instrumento sea de utilidad a la investigacin.

Validez de contenido del Cuestionario de Actitudes hacia la Formacin General Humanista

Opinin de los expertos

Indicador Experto Experto Experto Experto Experto V de Aiken Validez
1 2 3 4 5
Claridad 1 1 0 1 1
Objetividad 1 0 1 1 1
Pertinencia 1 1 0 0 1
Organizacin 1 1 1 1 1
Suficiencia 0 0 0 0 1
Adecuacin 1 1 1 1 1
Consistencia 1 1 0 0 0
Coherencia 1 1 1 1 1
Metodologa 1 0 0 0 0
Significatividad 1 1 1 1 1

C.U., 14 de agosto de 2017