Fecha:

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

REGIONAL ANTIOQUIA, CENTRO DE COMERCIO Versin 2.0
Sistema de MATERIAL DE APOYO DE INGLS
Gestin de la Pgina 1 de 6
Calidad

SIMPLE PRESENT
(Presente Simple)

El presente simple es un tiempo verbal que usamos cuando hablamos de:

Acciones habituales o rutinas

Para expresar acciones que ocurren regularmente:

I live with my family.

Yo vivo con mi familia.
He works at a warehouse.
l trabaja en una bodega.
You study logistics.
Ustedes estudian logstica.
We go to school everyday.
Nosotros vamos a la escuela todos los das. Image courtesy of photostock at FreeDigitalPhotos.net

Realidades, hechos cientficos o verdades universales

Para expresar hechos cientficos y verdades universales:

Water boils at 100C.

El agua hierve a 100C.

Fish breath under the water.

Los peces respiran bajo el agua.

Image courtesy of digitalart at FreeDigitalPhotos.net

Sentimientos, gustos, estados mentales, posesin, sensaciones y percepciones

Cuando usamos verbos que no expresan acciones:

I love French movies!

Me encantan las pelculas francesas!
Maria has a puppy.
Mara tiene un cachorrito.
I feel good!
Me siento bien!
I think that this is a good book.
Pienso que este es un buen libro.
Image courtesy of Dynamite Imagery at FreeDigitalPhotos.net

Material de estudio preparado por la instructora Claudia Linares para Centro de Comercio, SENA, Regional Antioquia
 Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL ANTIOQUIA, CENTRO DE COMERCIO Versin 2.0
Sistema de MATERIAL DE APOYO DE INGLS
Gestin de la Pgina 2 de 6
Calidad

Para describir la regularidad con que sucede una accin en presente simple, se usan los
adverbios de frecuencia:

100%---------------------I-----------------I-------------------I---------------------I----------------------0%
Always usually often sometimes rarely/seldom never
Siempre usualmente a menudo a veces raramente nunca

NOTA: los adverbios de frecuencia siempre se escriben

antes del verbo1 principal, excepto si ste es el verbo ser o
estar (que en ingls es TO BE).

I always meditate at half past six am.

Yo siempre medito a las seis y media am.

I am always at home before seven oclock.

Yo siempre estoy en casa antes de las siete en punto.

1 Image courtesy of imagerymajestic at

Un verbo es una accin. FreeDigitalPhotos.net

Conjugacin del presente simple

Conjugar un verbo es cambiar su forma original (infinitivo) para acomodarlo a un tiempo y persona
que lo ejecuta. Ejemplo:
Verbo en Verbo conjugado
infinitivo
Trabajar Yo trabajo todos los das. Mara trabaja todos los das.
To work I work everyday. Mara works everyday.

En presente simple, en ingls, cualquier verbo se conjuga de la misma forma para yo, t-usted-
ustedes, nosotros, ellos (I, you, we, they). Y se conjuga de otra manera para la tercera persona del
singular: l, ella, esto (he, she, it). Miremos los ejemplos con el verbo trabajar = to work:

Pronombre / nombre Verbo Complemento Oracin completa

I work at a warehouse Yo trabajo en una bodega.
You work in a supermarket Tu trabajas en un supermercado.
He / She / It1 in a store l / Ella trabaja en una tienda.
(Carlos / Diana / El carro) works
(Carlos / Diana)
Esto funciona bien.
1
IT se usa para cosas y lugares en singular
well (El carro)
We (Peter and me) work in an office Nosotros (Pedro y yo) trabajamos en una oficina.
You (Carol and you) work from home Ustedes (Carol y t) trabajan desde la casa.
They (Peter and Susan) work at SENA Ellos (Pedro y Susan) trabajan en el SENA.

Material de estudio preparado por la instructora Claudia Linares para Centro de Comercio, SENA, Regional Antioquia
 Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL ANTIOQUIA, CENTRO DE COMERCIO Versin 2.0
Sistema de MATERIAL DE APOYO DE INGLS
Gestin de la Pgina 3 de 6
Calidad

Entonces: para conjugar cualquier verbo en presente simple, en ingls, en la forma afirmativa, basta
con quitarle la palabra TO, si se habla de I, you, we, o they.

Pero si se habla de la tercera persona del singular: he, she, it; adems de quitarle TO al verbo,
debemos agregarle una S al final. Esto funciona con la mayora de los verbos. Sin embargo, hay
algunos casos especiales que veremos a continuacin:

A los verbos que originalmente terminan en consonante + Y, se les cambia la Y por i y se les
agrega ES:

Verbo: to study (estudiar)

I study logistics.
Yo estudio logstica

He studies logistics.
l estudia logstica.
Image courtesy of KROMKRATHOG at FreeDigitalPhotos.net

A los verbos que originalmente terminan en vocal + Y, slo se les agrega S:

Verbo: to play (jugar)

We play tennis.
Nosotros jugamos tenis.

She plays tennis.

Ella juega tenis.
Image courtesy of PinkBlue at FreeDigitalPhotos.net

Hay algunos verbos irregulares:

Verbo: to have (tener)

They have a red car. // She has a red car.

Ellas tienen un carro rojo. Ella tiene un carro rojo.

Verbo: to be (ser, estar)

I am a French teacher. // He is a French teacher.

Soy profesora de francs. l es profesor de francs.
Image courtesy of digitalart at FreeDigitalPhotos.net

Material de estudio preparado por la instructora Claudia Linares para Centro de Comercio, SENA, Regional Antioquia
 Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL ANTIOQUIA, CENTRO DE COMERCIO Versin 2.0
Sistema de MATERIAL DE APOYO DE INGLS
Gestin de la Pgina 4 de 6
Calidad

A los verbos que originalmente terminan en CH, O, S, SH, X Z, se les agrega ES:

Ejemplo 1: verbo to watch (ver)

I watch TV at night. // He watches TV at night.

Yo veo TV en las noches. El ve TV en las noches.

Ejemplo 2: verbo to go (ir)

Carlos and you go to the park. // She goes to the park.

Carlos y t van al parque. Ella va al parque.

Ejemplo 3: verbo to miss (extraar, perder)

We miss mom. // Maria misses mom.

Nosotros extraamos a mam. Mara extraa a mam.

Ejemplo 4: verbo to blush (sonrojarse)

You blush all the time. // Roberto blushes all the time.
Te sonrojas todo el tiempo. Roberto se sonroja todo el tiempo.

Ejemplo 5: verbo to relax (relajarse)

They relax on Sundays. // She relaxes on Sundays.

Ellos se relajan los domingos. Ella se relaja los domingos.

Material de estudio preparado por la instructora Claudia Linares para Centro de Comercio, SENA, Regional Antioquia
 Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL ANTIOQUIA, CENTRO DE COMERCIO Versin 2.0
Sistema de MATERIAL DE APOYO DE INGLS
Gestin de la Pgina 5 de 6
Calidad

Negacin

Para hacer una oracin negativa en presente simple, debemos usar una
palabra auxiliar ms la palabra NOT. Para las personas I, you, we, they, la
palabra auxiliar es DO. Para la tercera persona del singular: he, she, it, la
palabra auxiliar es DOES. Al verbo original, simplemente se le suprime la
palabra TO; en las oraciones negativas NO se le agrega S al verbo, ni siquiera
para la tercera persona del singular. Miremos los ejemplos:

Verbo: to study

They do not study at home. // They dont study at home. (forma corta)
Ellos no estudian en la casa.

Maria does not study at home. // Maria doesnt study at home. (forma corta)
Mara no estudia en la casa.

Image courtesy of pakorn at

FreeDigitalPhotos.net

Interrogacin

Ya sea en ingls o en espaol, hay dos tipos de preguntas. Las preguntas

cerradas tienen como respuesta s, o no. Las preguntas abiertas tienen
como respuesta alguna informacin.

En ingls, en preguntas, slo se usa el signo de interrogacin que cierra.

En presente simple, para hacer preguntas, tambin se debe usar el auxiliar.
DO para I, you, we, they y DOES para he, she, it. El auxiliar siempre se
ubica al inicio de la pregunta. Al verbo original, simplemente se le suprime
la palabra TO; en las preguntas NO se le agrega S al verbo, ni siquiera para
la tercera persona del singular. Miremos los ejemplos de preguntas
cerradas:

Verbo: to study

Do you study logistics? Yes, I do. / No, I dont.

Estudias logstica? S. No. Image courtesy of Stuart Miles at
FreeDigitalPhotos.net

Does she study logistics? Yes, she does. / No, she doesnt.
Ella estudia logstica? S. No.

Material de estudio preparado por la instructora Claudia Linares para Centro de Comercio, SENA, Regional Antioquia
 Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL ANTIOQUIA, CENTRO DE COMERCIO Versin 2.0
Sistema de MATERIAL DE APOYO DE INGLS
Gestin de la Pgina 6 de 6
Calidad

Para hacer preguntas abiertas, la estructura es la misma: se usa el auxiliar

segn la persona y al verbo principal slo se le quita la partcula TO. La
diferencia con las preguntas cerradas es que antes del auxiliar usamos una
palabra de informacin segn lo que se quiera preguntar. Las ms
comunes son what, when, where, who, how, why. Miremos los ejemplos
con el verbo to eat (comer) y el verbo to wash (lavar):

what: qu, cul

What do you eat for lunch? // What does she eat for lunch?
Qu comes de almuerzo? Qu come ella de almuerzo?

when: cundo

When do we eat lunch? // When does he eat lunch?

Cundo almorzamos? Cundo almuerza l?

where: dnde

Where do they eat lunch? // Where does she eat lunch?

Dnde almuerzan ellos? Dnde almuerza ella?

who: quin

Who do you eat lunch with? // Who does he eat lunch with?
Con quin almuerzan ustedes? Con quin almuerza l?

how: cmo

How do we wash the car? // How does she wash the car?
Cmo lavamos el carro? Cmo lava ella el carro?

why: por qu (en la respuesta se usa because: porque)

Why do they wash the car? // Why does she wash the car?
Por qu lavan el carro? Por qu ella lava el carro?

(respuesta para ambos) Because the car is dirty.

Porque el carro est sucio.

Cibergrafa
http://www.cambridge.org/us/cambridgeenglish

Material de estudio preparado por la instructora Claudia Linares para Centro de Comercio, SENA, Regional Antioquia