a? .

O jornal de estudantes Ll-l=rl Jf

p de medicina da USP ^^^^

v^<\j^y(t^ -^ So Paulo, Fevereiro de 2009 Ano LXXIX - Edio n 01

/4 FFAf atua Junto FM USP desde 1986. Apesar disso, seu funcionamento e organizao no so
claros para grande parte dos alunos. Esclarea suas dvidas a respeito da Fundao em uma
entrevista com o Prof. Dr Flvio Fava de Moraes, Diretor Geral da FFM desde 2003. Pginas 12 e 13.

EDUCAO XXI COBREM

Matrias optativas fazem parte do currculo da grande maioria dos alunos da Realizado e m Fortaleza (CE) entre os dias 11 e 18 de janeiro, o Congresso
FMUSP. 0 Projeto Ranking das Optativas foi criado com o objetivo de orientar os Brasileiro dos Estudantes de Medicina teve como objetivo discutir a Sade e a
alunos na escolha de suas matrias e valorizar aquelas que melhor atendem aos inte- Educao Mdica no pas. As mesas de debate unilaterais e discursos viciados,
resses de seus matriculados. Entenda o projeto nesta edio de 0 Bisturi. Pgina 6. porm vazios de contedo, marcaram a reunio dos estudantes. Pgina 4.

CALOURO 97! CAOC 2009

Conhea nesta edio as Instituies e Extenses da FMUSP que faro parte do E m 2008 a chapa Agiliza! foi eleita pelos alunos da FMUSP para a gesto do
seu cotidiano nos prximos anos! Pginas 14 e 15. Centro Acadmico Oswaldo Cruz deste ano. Saiba quais so as metas e expectativas
para o CAOC e m 2009. Pgina 11.
CULTURAL
U m best-seller, u m sucesso nas telas: "Marley e Eu" no perdeu o humor ou a PROPAGANDA DE
ternura e m sua adaptao para o cinema. E m mais uma coletnea de crnicas, Lus MEDICAMENTOS
Fernando Verssimo casa seu humor inconfundvel com conscincia poltica e ambiental. No dia 18 de dezembro de 2008
Saiba porque 2009 considerado o Ano Internacional da Astronomia. Pginas 8 e 9. saiu no Dirio Oficial a resoluo
da ANVISA: as propagandas de me-
FACULDADE dicamentos tero u m prazo de 180
O funcionamento do concurso para titulares da FMUSP, apesar de importants- ou 360 dias fde acordo com a natu-
simo, desconhecido por muitos alunos da Casa. Entender o processo que define os reza do remdio) para se adapta-
rumos da assistncia hospitalar, ensino e pesquisa da instituio essencial para rem s novas imposies do rgo.
construir u m a viso mais crtica do nosso dia a dia na Faculdade. Pgina 5. Pgina 10.

EDITORIAL
O ano de 2009 comea com a nova
gesto do C A O C e m plena ativi-
dade. A responsabilidade de gerir o
Centro Acadmico Oswaldo Cruz e
ampliar a representatividade dos alu-
nos tanto interna quanto externa-
mente fez c o m que os membros da
diretoria, assim como todos os cola-
boradores, comeassem a trabalhar
muito antes do incio das aulas. A
primeirssima edio de O Bisturi encontraro breves apresentaes
u m exemplo entre tantos de que a
gesto 2009 j iniciou os projetos
que tem para o ano.
A chapa Agiliza!, e m sua primei-
ra reunio no incio de janeiro, co-
meou por estabelecer metas a se-
rem cumpridas ao longo do ano. C o m
o objetivo de trazer novo flego ao
CAOC, dividimos a diretoria e m u m
nmero maior de departamentos, de
m o d o que cada u m destes adminis-
tre mais eficientemente as respon-
sabilidades que lhe cabem. Na pgi-
na 11 desta edio h u m a breve vos, definir os rumos e atividades
apresentao do Centro Acadmico. do Movimento Estudantil de Medici-
Trouxemos como matria de capa
desse ms a Fundao Faculdade de
Medicina, para que os alunos da FMUSP
e demais leitores conheam u m pouco
mais sobre a Instituio que ajuda a
coordenar e financiar as atividades des-
ta faculdade. A entrevista com o Profes-
sor Doutor Flvio Fava de Moraes pode
ser encontrada nas pginas 12 e 13.
Na pgina 6, o artigo sobre as
matrias optativas tem a finalidade
de nortear alunos que se interessam
pelas atividades extracurriculares
oferecidas pela Faculdade. H tam-
b m u m exemplo de formulrio das
Iniciaes Cientficas, que ser m e - que enriquecer ainda mais debates
lhor explicado ao longo do texto. Para
Porticipo do construo
d o O Bisturi!
Gnvio poro ns suos crticos,
sugostos, ortigos,
comentrios, ...
Publiquo sous textos,
mostro suo opinio!
o- sZu/u
obisturi09@gmail.com
&
que essa iniciativa do C A O C d cer-
to, importante a participao e m
massa dos alunos. A leitura do texto
, portanto, interessante para maio-
res esclarecimentos.
Para os novos caulas d e
Arnaldo: sejam bem-vindos! H mui-
tas novidades esperando por vocs
nesse incio de ano, portanto, pre-
parem-se. Nas pginas 14 e 15 vocs
de algumas extenses e instituies
da sua nova Casa! Leiam, informem-
se, participem!
Representando os interesses da
Casa no alm-muro, vrios alunos se
apresentaram no XXI COBREM, e m
Fortaleza.O Congresso Brasileiro dos
Estudantes de Medicina (COBREM)
a instncia deliberativa da Direo
Executiva Nacional dos Estudantes
de Medicina (DENEM). A proposta
de u m a semana deliberativa e refle-
xiva que visa, entre outros objeti-
na (MEM). No artigo da pgina 4,
dois acadmicos discutem a organi-
zao e programao deste grande
evento que o Congresso.
Sempre vlido lembrar que O
Bisturi , fundamentalmente, u m r-
go de representao de todos os alu-
nos da FMUSP e de seus interesses.
Assim sendo, incentivamos a parti-
cipao de todo e qualquer interes-
sado na edio deste jornal. A
pluralidade altamente valorizada por
este peridico; esperamos receber
textos, crticas e sugestes que ilus-
trem as mais diversas opinies, algo
e discusses construtivas.
So Paulo, Fevereiro de 2009
Ombudsman u m a palavra sueca que signi-
fica representante do cidado. Designa, nos pa-
ses escandinavos, o ouvidor-geral, funo publi-
ca criada para canalizar problemas e reclama-
es da populao. Criado e m 1960 nos Estados
Unidos, o cargo de ombudsman o representan-
te dos leitores dentro do jornal. Nesse ano, O Bisturi
promover a inscrio dos interessados at dia
28 de fevereiro, basta mandar seu e-mail para
obisturi09@gmail.com No ms de maro os no-
mes dos interessados sero publicados nessa cha-
m a d a e os votos devem ser enviados para o mes-
m o e-mail (obisturi09@gmail.com), o mais vota-
do ser o O m b u d s m a n de 2009. Participem!
Conhea o seu
Centro Acadmico!
Comparea s reunies que
acontecem s Segundas,
na hora do almoo, no C A O C !
Mais informaes: obisturi09@gmail.com
JORNAL DOS ESTUDANTES
DE MEDICINA DA USP
Departamento de Imprensa Acadmica
Centro Acadmico Oswaldo Cruz
EOTTORES-CHEFES
Caroline Grada Plena Sol Coladque (96) Helena Buonfiglio (95)
Jssica Couto Christino (96)
COLABORADORES
Alan Saito Ramalho (94) lvaro Gonalves Mendes Netos (95) Andr Perez de Moraes
Sarmento (95) Arthur Hirschfeld Danila (94) Bianca Yuki Kanamura (95) Ernesto Sasaki
Imakuma (94) Felipe Gonalves Comeau (93) Filipe Robbe de Siqueira Campos (96)
Geovanne Pedro Mauro (95) - Heni Debs Skaf (95) Juliana Kanashiro Soares (95)
Matheus Simo Marcos (95) Phscilla Alessandra Fiorelli (95) Vtor Ribeiro Paes (95)
DtAGRAUAO E ILUSTRAES IMPRESSO TIRAGEM
Volpe Artes Grficas
Tel: (11)3654.2306
Grfica Taiga 3.000
Este jornal no se responsabiliza pelos textos assinados. Os textos assinados no refletem
necessanamente a posio da gesto. O Bisturi se disponibiliza a publicar cartas-resposta
aos textos aqui publicados, mediante envio destes at a data limite para diagramao. Envie
textos, dvidas e crticas para caoc@caoc.org.br.
 :W'
&

PRESTAO DE CONTAS DE NOVEMBRO E DEZEMBRO DE 2008

RECEITAS - Novembro RECEITAS - Dezembro
1/nov Entrada Festa MEDGIC R$31.523,15 5/dez Aluguel Caf CAOC R$4.170,25
3/nov Patrocnio Festa MEDGIC STB R$1.850,00 8/dez Aluguel VG Copiadora R$1.284,73
6/nov Aluguel Caf CAOC R$4.170,25 R$7.000,00
8/dez Auxlio Associao Antigos Alunos p/ Livro CAOC
6/nov Aluguel VG Copiadora R$1.284,73
9/dez Aluguel Perfumaria R$1.200,00
7/nov Patrocnio Barsa R$300,00
7/nov Aluguel Dathabook R$3.397,38 10/dez Auxlio FFM Transporte COBREM R$7.014,00
7/nov Feirinha de alimentos R$2.110,00 10/dez Aluguel Dathabook R$3.397,38
10/nov Aluguel - Perfumaria R$1.200,0(
R$1.200,00 15/dez Auxlio Diretoria FM e FFM livro CAOC 95 anos R$ 26.666,00
10/nov Cervejada 6o ano R$1.725,
R$1.725,00 15/dez Venda de cerveja para comisso de formatura 95 R$102,00
26/nov Reembolso INSS funcionria MedEnsina R$41,75
R$ 41,75
16/dez Auxilio Superintendncia HC livro CAOC 95 anos R$13.333,00
28/nov Bisturi propaganda Perfumaria R$120,00
Aluguel de Armrios R$10,00
Venda de CD, DVD, cadeado, refrigerante R$12,50
Aluguel de Armrios R$20,00 Entrada da Loja R$921,20
Entrada da Loja R$2.978,3(
R$2.978,30 TOTAL R$ 65.098,56
TOTAL R$ 50.733,06
50.733

DESPESAS - Novembro DESPESAS - Dezembro

1/dez Pagamento Condomnio (nov) R$121,00
1/nov
R$4.500,0 MEDGIC Som R$4.500,00
1/nov MEDGIC TNT R$150,00 1/dez Compra de carimbo R$ 30,00
1/nov MEDGIC Tendas R$1.250,0
R$1.250,00 1/dez Reconhecimentos de firma R$40,50
1/nov MEDGIC - pirofagia R$450,00 1/dez TV por assinatura NOV/08 R$125,90
1/nov MEDGIC ambulncia R$ 500,00 1/dez Transporte FEV R$1.342,90
1/nov MEDGIC - vodka 2 a compra R$ 368,00 R$550,00
1/dez Devoluo garantia livraria Academus
1/nov MEDGIC banda R$500,00
1/dez Impresso "0 Bisturi" R$3.440,00
1/nov MEDGIC DJ R$200,00
1/nov MEDGIC - limpeza R$400,00 1/dez Compra de agenda R$ 18,00
1/nov MEDGIC - Seguranas R$ 3.668,00
3.668,0 3/dez Servio SEDEX livro CAOC 95 anos R$233,50
1/nov MEDGIC - decorao e m lycra R$ 860,00 4/dez Coffe Break CAOC Convida R$ 550,00
1/nov MEDGIC - transporte jurupingas R$33,30 4/dez Compra de pastas Kalunga R$87,20
1/nov MEDGIC - etiquetas e sacos p/ chapelaria R$43,75
5/dez Cpia de chave do DIA R$12,00
1/nov MEDGIC - flyers (final) R$ 200,00
R$200,00
5/dez Compra de materiais Kalunga R$ 284,45
3/nov MEDGIC - vodka, refrigerante, copos e gua R$6.397,10
R$6.397,1
4/nov Tranporte secretria R$196,00
R$ 196,00 5/dez Pagamento FGTS NOV/08 R$177,70
5/nov Pagamento condomnio (out) R$121,00 5/dez Salrio secretria R$552,00
6/nov Kalunga - papelaria R$46,75 5/dez Transporte secretria R$123,00
6/nov Salrio Secretria CAOC R$552,00 8/dez Pagamento estagirias projeto arquivo histrico R$1.560,00
7/nov Cervejada 6o ano - aluguel de tinas R$56,00
8/dez Assinatura Estado R$35,50
7/nov Cervejada 6 o ano - abridores R$17,90
8/dez Material urnas de votao R$40,80
7/nov FGTS R$187,65
7/nov Cervejada 6o ano - compra de pulseiras R$ 220,00 9/dez Transporte COBREM R$7.365,96
7/nov Assinatura Estado R$35,50 10/dez Luvas para a Medgic R$28,75
8/nov Cevejada 6 o ano - cerveja e transporte R$ 8.925,00
8.925,0 11/dez Auxlio transporte projeto Assuno R$1.500,00
9/nov Cevejada 6o ano e MEDGIC - gelo R$1.979,0
R$1.979,00 11/dez Inscrio COBREM R$1.120,07
10/nov Loja CAOC - aventais R$3.285,00
R$3.285,0
11/dez Reconhecimento de firma da ata de posse R$80,45
10/nov INSS R$816,35
12/dez Honorrios contador R$315,00
10/nov Roex transporte representantes CAOC R$1.196,50
R$1.196,5
12/nov Compra de cadeados e dobradias p/ urnas R$8,00 12/dez Guia de Previdncia Social NOV/08 R$1.091,80
13/nov Reembolso - participao de Eventos Acadmico R$ 309,95 12/dez Guia de Previdncia Social 13o salrio funcionrios R$269,35
13/nov MEDGIC - limpeza 2 R$466,30 12/dez Pagamento FGTS - DEZ/08 R$127,25
14/nov Roex inscries e translado R$ 90,00 12/dez Compra de aventais - loja CAOC R$1.488,40
14/nov Rover contador (out) R$315,00
12/dez Gales de gua R$152,00
17/nov Copia de chave da copa R$3,00
15/dez Gastos copiadora V G R$447,30
18/nov Correios R$1.237,7
R$1.237,75
18/nov DIS compra de equipamento R$5.338,80
R$5.338,8 15/dez Registro da ata de posse R$162,85
18/nov Projeto Arquivo Histrico estagirias R$1.560,00
R$1.560,0 15/dez Transporte secretria - 15 a 19/12/08 R$36,50
19/nov Compra de tintas R$135,80 a
15/dez 2 parcela 13 salrio secretria R$252,00
19/nov 13 salrio - secretria (1a parcela) R$ 300,00 15/dez Anuidade ABEM R$50,00
19/nov Cartazes CAOC Convida R$160,00 a
16/dez 1 Parcela Casacos 2009 para loja CAOC R$6.500,00
24/nov Loja CAOC - aventais R$ 1.935,00
16/dez 1a Parcela livro CAOC editora R$14.452,00
26/nov Loja CAOC - aventais R$660,00
o
28/nov Transporte cervejas R$ 10,00 19/dez Segurana cervejada 6 ano R$675,00
Tarifas bancrias R$9,16 19/dez Pagamento condomnio (dez) R$121,00
TOTAL R$49.693,56 19/dez Compra de canetas loja CAOC R$610,00
19/dez Compra de aventais - loja CAOC R$802,50
Saldo da Gesto 2008 em Novembro de 2008: R$ 1039,50
30/dez TV por assinatura - DEZ/08 R$125,90
Saldo Anterior (at 01 de Novembro de 2008): R$ 62.914,31
Tarifas bancrias R$34,59
Saldo Total da Gesto 2008 at 30 de Novembro de 2008: R$ 63.953,81
TOTAL R$47.133,12

to 2008, tem-se j como metas

Oe: ms de Dezembro marca a
trada da nova gesto ao
CAOC e, portanto, o saido ante
iais o investimento direto em
infra-estrutura ao CAOC e em seu
Saldo da Gesto 2008 e m Dezembro de 2008
Saldo Anterior (at 01 de Dezembro de 2008
Saldo Total da Gesto 2009 at 30 de Dezembro de 2008:
R$ 17.965,44

R$ 17.965,44
zerado. valido dizer que com o fundo de reserva de emergncia
grande supervit obtido pela ges- (previsto em estatuto).
 So Paulo, Fevereiro de 2009

MOVIMENTO ESTUDANTIL
o-
(Congresso Brasileiro dos
XXI C O B R E M Estudantes de Medicina)
Quando foi que o movimento estudantil deixou de ser academicamente referenciado?
Geovanne Pedro Mauro (95) marcados pela pluralidade, no peta una-
Bianca Yuki Kanamura (95) nimidade. Por que no convidar u m pro-
fessor da FGV junto com u m da FFLCH-
USP? Por que no convidar o editor ou
Entre os dias 11 e 18 de janeiro deste colunistas da revista "Veja"" c o m o
ano aconteceu o XXI COBREM, Con- contraponto ao Jos Arbex da "Caros
gresso realizado pela DENEM (Direo Amigos'? Porque o prprio M E C no teve
Executiva Nacional dos Estudantes de espao dentro do Congresso? Que tal abrir
Medicina) a fim de se realizar e aprovar espao ao Conselho Federal de Medicina?
o planejamento para todo o ano de 2009 Para aqueles que criticam as Mesas do
alm de promover discusses e debates Congresso, vale lembrar que o COBREM
acerca das principais pautas do movimen- u m espao construdo coletivamente,
to estudantil e da realidade do estudante sendo que a programao, incluindo a
de mediana. escolha dos palestrantes, deve ser apro-
O problema, entretanto, no est vada e m ROEx (Reunio Ordinria Exe- foram sistematicamente organizadas por de de O Bisturi. Fica apenas o repasse de
nos motivos que levam o congresso a ser cutiva). Fica a dica para o ano que vem. assuntos semelhantes. Ao final, sobraram que as Regionais Centro-Oeste, Nordes-
feito, mas a forma como o congresso No segundo e terceiro dias houve seis frentes, que foram votadas e m ple- te 1, Norte e Sul 1 ficaram sem Coorde-
conduzido. Para comear, ele foi realiza- apresentaes de painis, u m deles so- nria na quarta-feira. 0 tema mais b e m naes Locais. A Regional Sul-2, e m que
do e m Fortaleza, que, por ser u m a cida- bre HUs, no qual houve duas apresenta- votado tratou de polticas educacionais e estamos inseridos, tem dois coordena-
de turstica, se tornou u m destino ainda es contra as Fundaes Estatais de Di- reforma universitria. As outras duas dores esse ano, u m da Federal do Paran
mais caro para se realizar eventos nacio- reito Privado, novamente mostrando ape- frentes traziam como temas polticas de e outra da Unicamp.
nais, principalmente para os Centros Aca- nas u m ponto de vista do problema; e sade e SUS e educao mdica. A quarta No sbado, cada coordenao do
dmicos do Sul e Sudeste do Brasil. outro sobre Gnero, que discutiu a ques- frente, organizacional, j tem seu tema CENEPES discutiu e traou seus planos
E m relao ao ano passado, esse to d o aborto e contou c o m u m a atribudo pela forma de planejamento do de ao para o ano de 2009. noite,
Congresso j se mostrou superior ao an- palestrante do Movimento Pr-Vida que COBREM e tem como objetivo promover houve eleio dos cargos da DENEM.
terior pelo tema que se pretendeu discu- pouco adicionou ao debate. As mesas a identificao do estudante com o mo- No domingo, houve a plenria final.
tir "O Trabalho e a Educao e m Sade e "Educao e m Sade: quais os rumos da vimento estudantil. A grande maioria das Longa, prolixa, inefidente. Somente a
o Brasil hoje", buscando por u m a maior formao profissional?', contou com u m a frentes de discusses contava com jar- discusso sobre quem iria para a Tunsia
aproximao do movimento estudantil oficina interessante e m que os Centros ges c o m o "formao socialmente representando a DENEM no grupo de dis-
com os principais problemas dos estudan- Acadmicos dividiram experincias sobre referendada", "modelo neouberal" e "uni- cusses internacional d e Estgios e
tes de medicina na defesa de seus direi- a Reforma Curricular. A ltima mesa, "0 versidade popular", que, consagradas pelo Vivncias tomou quase quatro horas. Na
tos fundamentais. No ano de 2008, o trabalho e m sade e os direitos da popu- uso, viraram vidos de linguagem esvazi- formao do calendrio ofidal, somente
tema foi "Em busca de u m projeto popu- lao", teve como ponto alto o grupo de ados de sentido ou significado crtico. a Regional Sul 2 teve competnda para
lar para o Brasil": pretendia-se discutir a discusso conduzido pela professora da Aps essa etapa, os alunos se divi- marcar as datas de seus encontros lo-
construo de u m a Universidade e de u m UFRJ, que colocou o direito universal diram entre as quatro frentes e transfor- cais. Ao final, ainda no se definiu n e m
Sistema de Sade populares, e m que "o sade como possvel dentro de u m pas maram o apanhado de idias que forma quando ou onde ser realizado o ECEM
termo popular aqui deve ser entendido democrtico, no necessariamente soci- cada frente e m u m a nica frase, coesa e (Encontro Cientfico dos Estudantes de
como classe oprimida que, unida por u m alista. completa. Este trabalho, que teoricamen- Medicina), u m dos mais importantes en-
ideal, deve compor u m a fora revolucio- Na tera-feira comearam os espa- te demoraria quinze minutos, tomou na contros da Nadonal. Por fim, marcada
nria que realmente ameace o capital", os para a construo do planejamento, frente de Educao Mdica propores por disputas e constrangimentos, ocor-
era o que diziao caderno de textos do principal razo de ser do COBREM. noi- homricas, se arrastando por mais de uma reu a discusso sobre a recontagem de
COBREM 2008. Outro avano e m relao te, grupos de discusso de cerca de 20 hora e meia. E m u m segundo momento, pontos do intercmbio, quando se ded-
ao ano anterior foi a presena de intelec- pessoas discutiram a construo de fren- procurou-se u m a explicao sobre o por- diu pelo local da recontagem (Belo Hori-
tuais, professores universitrios e outros tes prioritrias. Frentes so os quatro qu da realidade ser dessa ou daquela for- zonte) e quem seriam as comisses de
formadores de opinio nas mesas de de- assuntos bases nos quais a DENEM mon- ma, buscando identificar problemas e de- contagem e recontagem. N a d e
bate, no lugar de militantes de partidos ta todo o seu planejamento anual como finindo, ao final da reunio, u m N Crti- recontagem, a acadmica da FMUSP Arma
polticos ou de movimentos sociais como campanhas, assuntos dos seminrios e co. Por fim, na sexta-feira, os grupos iden- Clara Cunha, nossa diretora do departa-
o MST, que polarizavam o debate. Nesse encontros, debates via diversas mdias, tificaram aonde desejavam chegar (A mento Sdo-Cultural, estar presente
ano, prevaleceu o conceito de que o es- etc. Alguns grupos saram com pautas bem imagem-objetivo) e o caminho a ser tri- para garantir arigideze a transparnda
tudante de medicina deve ser conquista- parecidas, mostrando que se pode che- lhado para alcanar essa meta (As opera- neste processo.
do por idias e no pela fora, alm de gar a u m entendimento, m e s m o assim es). com alguma decepo e u m pouco
que a mudana no passa necessariamen- algumas coisas poderiam soar estranhas Na quinta-feira, houve espao para de esperana que retratado o XXI CO-
te pelo confronto m o armada. para os desavisados. Havia u m a idia de a apresentao das candidaturas Coor- BREM aqui e m 0 Bisturi, congresso mar-
Apesar dos avanos, as mesas de se decidir tudo por consenso, ou seja, denao Nacional e s Coordenaes do cado por avanos ainda que sutis na for-
debate ainda mostraram-se bastante ten- sem votao, de forma que opinies di- CENEPES (Centro Nacional de Estudos de mao de suas mesas, mas ainda pouco
denciosas, u m a vez que s abarcaram vergentes eram sistematicamente elimi- Polticas Educacionais e de Sade). No eficiente nas discusses e na organiza-
u m a viso de mundo, tomando a apre- nadas para se evitar o constrangimento faremos apontamentos sobre este espa- o do evento. A falta de pluralidade de
sentao cansativa e, por vezes, redun- da forma democrtica. Dos sete grupos o, j que qualquer frase montada sobre opinies u m fator que ainda precisa
dante. Os espaos da DENEM devem ser saram 14 frentes que, posteriormente, isso ter cunho poltico e fere a qualida- ser melhorado, visto que os espaos da
 So Paulo, Fevereiro de 2009
&

DENEM devem promover o debate, no a
doutrinao. Alm da falta de pontualida-
de dos partidpantes e organizadores, tal-
vez a forma como o planejamento reali-
zado atualmente seja responsvel por tor-
nar o debate demasiadamente difcil e
repetitivo. E, quando vemos o resultado
EDUCAO MLDICA
final desse trabalho, fica a impresso de
que andamos e m crculos, pois aprova-
mos os mesmos tpicos do ano anterior.
Exatamente por se tentar chegar e m u m
consenso num pas marcado por diferen-
tes realidades e condies de ensino, o
debate se mantm e m u m nvel to am-
plo que acaba perdendo seu valor prti-
co. Visto por novatos no movimento es-
tudantil, o espao do COBREM afasta os
estudantes ao invs de aproxim-los.
Esperamos que o Movimento estudantil
de Medicina seja capaz de aprender com
os prprios erros, acate essas crticas de
forma construtiva e caminhe no sentido
de melhorar sua representatividade e ca-
paddade de mobilizao.
Bianca Yuki Kanamura e
Geovanne Pedro Mauro so acad-
micos da FMUSP e membros da
gesto CAOC 2009

Voc sabia?
Conhea o funcionamento do concurso para professores titulares na F M U S P
Ernesto Sasaki Imakuma (94) e
Geovanne Pedro Mauro (95)
O concurso para o cargo de Profes
sor Titular e para demais docentes
sempre u m grande evento, imbudo de
enorme importncia e valor histrico.
Est-se escolhendo u m a pessoa para fa-
zer escolhas crudais, que definiro o rumo
da assistnda hospitalar, ensino e pes-
quisa da instituio. Alm disto, o Pro-
fessor tem o nobre papel de formar disc-
pulos, inspirar o interesse do aluno pela
mediana e contribuir formao de uma
escola com valores e virtudes dignas do
nome da Faculdade de Mediana da Uni-
versidade de So Paulo. No entanto, as-
pectos como a qualidade da didtica e a
dedicao graduo do docente, funda- reira acadmica. O mnimo que pode ser
mentais ao cumprimento de seu cargo e
de seu papel na faculdade, esto sendo
paulatinamente esquecidos.
DACRlTICA
Antes da exposio do funcionamen-
to geral dos concursos, ser levantado u m
aspecto que, levando-se e m conta os con-
cursos para professor titular que ocorre-
ram no final de 2008, deve ser ressalta-
do. As bancas dos concursos da FMUSP
esto atribuindo u m a ateno despropor-
cional ao trabalho cientifico do candidato
e m detrimento da atuao no Ensino,
prindpalmente a atuao na graduao. ros sinnimo de vagas), que tem por
Leis federais versam pelo prindpio de
indissodabilidade entre as trs funes
universitrias: Ensino, Pesquisa e Exten-
so. Entretanto, as bancas, embora fos-
sem escolhidas e convidadas para defen-
der tais prindpios, consideram a funo
de professor u m pequeno detalhe e m seu
currculo, determinando proliferao de
docentes que no se dedicam suficiente-
mente e m melhorar sua qualificao como
professor na graduao. Resultam disto
aulas sem didtica e, conseqentemen-
te, de baixa qualidade.
As conseqncias educao podem contratao, esta comea a burocracia a
ser desastrosas. A absteno (entenda-se
"matar aulas") c o m u m para vrias ma-
trias cuja lista de presena assinada no
seja obrigatria. No entanto, existem ex-
e a Congregao que escolhem que de-
cees que valem a pena serem atadas.
partamento receber a nova vaga, no a
Os cursos de Patologia Espedal do Siste- USP. Assim, repassada a possibilidade
m a Gastrintestinal e o Cardiovasular do
monetria de contratao e efetivao
terceiro ano, propedutica do prof. do ganhador do concurso. A responsabili-
Mutarelli, clnica e molstias infecdosas dade de montar a banca julgadora do con-
do quarto ano, aulas de alguns professo- curso e garantir o futuro ambiente de tra-
res do curso bsico de Imunologia e aulas balho do novo docente incumbncia do
de autpsia do curso de Patologia Geral departamento que requereu a vaga.
so disdplinas cujos professores claramen- O Departamento comea, ento, a
te dedicam-se e m serem professores. preparar a banca julgadora. Este proces-
Desta forma, faz-se u m apelo aos so, espinhoso por si s, consiste e m sele-
novos docentes que ganharam seus con- donar dois professores da Casa de cargo
cursos no final deste ano: dediquem-se igual ou superior ao pleiteado pelos candi-
Graduao. No desperdcio de tempo. datos, e outros trs professores espeda- despeita interesse. nesta prova que o
Esto perante de vocs mais de mil alu- listas de fora da instituio para compor a
nos que comporo a nova gerao de m- Comisso Julgadora. O problema deste
dicos desta universidade, alguns deles processo e m encontrar dnco professo-
com grandes expectativas de seguir car- res de nvel to alto quanto os do que se-
ro julgados e que no possuam ligaes dos a opinio e conhedmento do candida-
feito pela parte de vocs se dedicar com nenhum dos candidatos que poderi-
formao desta nova gerao como os a m tomar o concurso antitico. Esta es-
seus professores se dedicaram na sua. colha demorada e, e m alguns departa-
mentos de nossa faculdade, no acontece
DO FUNCIONAMENTO como deveria. No que seja possvel eli-
minar todas as ligaes polticas e inte-
O funcionamento dos concursos para resses pessoais de u m concurso, mas, no
professores titulares, que o mesmo para entanto, algumas bancas j causaram
qualquer tipo de docente, no comple- muita comoo. De qualquer maneira, bri-
xo. Na verdade, o processo somente gas polticas sempre ocorreram entre os
demorado por causa da grande burocra- diversos e numerosos docentes de nossa
d a envolvida. E m termos gerais, o pro- universidade e cabe a organismos maio-
cesso o seguinte: u m a comisso de pro- res do que o centro acadmico a averi-
fessores que fazem parte da Congrega- guao e denncia destes fatos.
o da FMUSP, a Comisso de Claros (cla- Depois de formada a banca,
marcada a data da prova. Esta prova con-
prindpal incumbnda garantir e distri- siste basicamente de trs partes: o jul-
buir as diversas vagas de docentes entre gamento de ttulos, a prova pblica de
os departamentos e disdplinas, recebe argio e a prova pblica de erudio. O o currculo mdico tem que ser modifica-
pedidos dos departamentos para abertu- Julgamento de Ttulos consiste na parte
ra de vaga para docente e julga a neces- pro forma da prova na qual o curriculum
sidade de mais u m professor para o mes- dos candidatos brevemente analisado
mo. E m seguida, feito u m pedido s para que se averige se estes realmente
comisses responsveis da Universidade possam ser capazes de preencher os re-
de So Paulo para que se abra u m concur- quisitos mnimos para o cargo, tanto de
so pblico para o cargo de Docente. 0 professor MS6 (titular) quanto MS3 (dou-
pedido analisado pela comisso de Cla- tor) ou MS5 (associado).
ros da USP e, se houver recursos dispon- A prova de Erudio aquela que
veis e se esta julgar necessria a nova mais pode impressionar u m acadmico,
e que, portanto, vale a pena ser assisti- Ernesto Sasaki Imakuma
fim de se disponibilizar uma nova vaga da por qualquer aluno de graduao. Nela,
dentro da FMUSP. importante ressaltar o candidato recebe um tema sobre o qual
que a comisso de claros da faculdade deve preparar uma aula. Esta aula ento
julgada pela banca. A prova de erudio
de u m professor, a qual deve ser a aula
mais bem ministrada por ele e m sua car-
reira, cujo contedo abrange todo o seu
conhecimento sobre o assunto e toda a
sua experinda que acumulou durante os
anos, pode realmente acrescentar muito
ao aluno. No s o contedo, mas aspec-
tos como didtica, organizao e desen-
voltura para falar e m pblico so avalia-
dos. Estes quesitos, que parecem no
possuir relao direta com a carreira m-
dica, podem na verdade pesar muito mais
do que conhedmento e m certas drcuns-
tndas, e isso no s para aqueles que
aspiram ser professores. Destas lies,
qualquer espectador que assistir s aulas
do concurso pode se benefidar.
A prova de Argio aquela que mais
curriculum vitae do candidato analisado
e perguntas so feitas para deixar claro
sua experinda, preparo e objetivos para
o cargo. Durante a argio, so inquiri-
to quanto a numerosos assuntos, como
experinda e m pesquisa e orientao,
reforma departamental, atividades de as-
sistnda hospitalar, capaddade para cap-
tao de recursos, atualidades (polticas
pblicas e leis referentes a rea de sade)
e, s vezes, de passagem, experinda
como professor na graduao ou fora dela.
E AGORA? O QUE POSSVEL FAZER?
Depois deste longo texto (obrigado
queles que chegaram at aqui), espera-
se que o leitor tenha adquirido algum co-
nhecimento acerca dos concursos para
docnda e tenha tambm despertado o
interesse pela educao mdica. AMedi-
dna avana a largos passos no sc.XXI e
do para no tomar-se obsoleto. Se a edu-
cao mdica no evoluir no m e s m o pas-
so que o conhecimento, formar-se-o
profissionais incompetentes para exer-
cer a mediana na atualidade. Agir cobran-
do e sugerindo melhoras para as discipli-
nas e seus docentes fundamental para
que a formao dos alunos da FMUSP
mantenha seu padro de excelncia.
acadmico da FMUSP e Geovanne
Pedro Mauro acadmko da FMUSP
e membro da esto CAOC 2009 L

EDUCAO MDICA
"Projeto Optativas"
Conhea o Projeto que busca catalogar e ranquear as atividades extracurriculares
Geovanne Pedro Mauro (95)
Uma das tarefas mais importantes
de u m centro acadmico prezar
pela boa qualidade de ensino oferecido
aos alunos os quais ele representa. No
existe, portanto, desculpas para man-
ter situaes danosas ao ensino por parte
de u m centro acadmico cuja diretoria
foi eleita para defender o direito dos alu-
nos dos quais o mais importante, visto
que todos entramos aqui para formar-
nos mdicos, o direito ao ensino supe-
rior de qualidade.
Enquanto u m dos eixos da forma-
o mdica encontra-se solidificado na
grade curricular, as atividades
extracurriculares garantem o diferend-
al entre os estudantes. Currculo bsico
todos temos. Entretanto, e m u m a pro-
va de residncia ou e m outras nas quais
nossos curriculum vitae so analisados,
so estas atividades que podem nos ga-
rantir ou retirar a vaga. Durante toda a
graduao, vrios tipos de atividades
nos so ofereddos: partidpao e m gru-
pos de drurgia, iniciao cientfica, dis-
ciplinas formais eletivas ou prticas
mdicas, alm de ligas, estgios e pro-
gramas de intercmbio. Nosso objetivo,
neste primeiro O Bisturi de 2009, co-
mear u m projeto: o cadastro e avalia-
es discentes dos programas de Inicia-
o Cientfica, Prtica Mdica e outras
disdplinas formais ofereddas pela Fa-
culdade de Medicina.
Na tentativa de cadastrar e ranquear
as atividades extracurriculares da nossa
Faculdade, o Centro Acadmico Oswaldo
Cruz pede, portanto, sua colaborao para
o cadastro de sua Inidao Cientfica,
Prtica Mdica ou Disciplina Formal
Eletiva junto ao CAOC. Para tanto,
muito simples. Preencha uma ficha como
as que esto sendo mostradas nestas
pginas de O Bisturi. Este cadastro r-
pido e simples, entretanto ajudar mui-
to os alunos de nossa faculdade ao reco-
nhecer bons e maus orientadores, coor-
denadores e professores espalhados pela
Faculdade de Mediana.
O cadastro, que poder ser encon-
trado para preenchimento nos e-mail pes-
soais dos alunos do curso de mediana ou
no prprio CAOC, pode ser encaminhado
para o e-mail
educacaorriedica.caoc@gmail.com ou en-
tregue no CAOC. Haver tambm a pos-
sibilidade de faz-lo on-line no site do
&
CAOC alm de fichas impressas no CAOC.
Devo acrescentar que todas as in-
formaes colhidas sero de uso exclu-
sivo dos acadmicos do curso de medi-
cina, no sendo divulgadas para os
orientadores, assistentes ou coordena-
dores de cursos. Acreditamos que, na
medida e m que os alunos buscarem es-
tas informaes no C A O C para escolher
suas optativas, orientadores e assisten-
tes mal-avaliados no recebero mais
alunos e orientandos. T a m b m seriam
teis para os acadmicos que, u m a vez
e m u m a Iniciao ruim, possa mudar
para u m a melhor com gasto mnimo de
tempo. A nica ressalva para isso que,
at 0 Bisturi de junho, sero escolhidos
os melhores orientadores e m oito re-
as, de acordo com sua atuao na inid-
ao cientfica de graduandos: Melhor
Pesquisa Clnica, Melhor Pesquisa e m
Biologia Molecular e Cultura Celular, Me-
lhor Pesquisa e m Dissecao e Tcnica
Cirrgica, Melhor Pesquisa e m Experi-
mentao Animal, Melhor Carreira Inter-
nadonal (oportunidades de intercmbio),
Melhor Carreira e m Publicaes (maior
quantidade de orientaes nas publica-
es e m peridicos por alunos da gradu-
ao), Melhor Carreira de Impacto (pu-
blicao que conseguiu ser publicada no
peridico de mais alto impacto entre as
iniciaes cientficas) e Melhor Mestre
(aquele que receber as melhores avalia-
es quanto ao seu talento de invocar o disponvel
interesse de seus alunos de inidao).
Para tanto, os candidatos sero selecio-
nados somente entre as avaliaes que
contiverem comentrios escritos alm
das perguntas objetivas. Desta forma,
q u a n d o voc for cadastrar seu
orientador, invista mais alguns minutos
escrevendo at dez linhas sobre c o m o
foi a sua Iniciao Cientfica. A seleo
dos vencedores do prmio ser feita por
membros do corpo discente ainda a se-
rem selecionados e as informaes re-
ferentes aos ganhadores s sero im-
pressas e m 0 Bisturi mediante o con-
sentimento dos alunos de inidao d-
entfica responsveis pelo cadastro.
Conforme atividades melhor avali-
adas junto ao C A O C ganharem e m n-
mero de participantes, elas se tomaro
mais fortalecidas e podero ganhar mui-
to com isso. Orientadores b e m avalia-
dos recebero mais alunos interessados
que, desta forma, publicaro mais e ga-
nharo e m produo cientfica e partid-
pao e m projetos. Quanto s disdpli-
Sao Paulo, Fevereiro de 2009
nas formais, acabaro, c o m o tempo, ambos os pontos de vista, tornando o
aquelas que somente so ofereddas para processo ainda mais objetivo. Da mes-
que docentes pouco envolvidos com a gra- m a maneira que as informaes dadas
duao cumpram suas metas de aulas. pelo corpo discente, as informaes dos
Peo a partidpao efetiva dos alu- docentes sero utilizadas nica e exclu-
nos neste projeto que somente tem a sivamente por acadmicos do curso de
acrescentar ao ensino mdico e os cur- medicina, impedindo a avaliao de do-
rculos de todos os alunos de medicina centes por colegas.
desta faculdade.
Para terminar, digo que o Projeto
tambm ter u m a parte com os docen- Geovanne Pedro Mauro acad-
tes. Fichas preenchidas por eles sero mico da FMUSP e membro da gesto
utilizadas pelo C A O C a fim de se obter CAOC 2009
Avaliao Discente sobre Pesquisa Cientfica e m Medicina
(Iniciao Cientfica)
Nome do Orientador:
Tipo d e Pesquisa:
I Pesquisa Clnica c o m Pacientes . Biologia Molecular Experimentao
Animal
~l Pesquisa Clnica c o m Pronturios Disseco Z Cultura Celular
] Combinao das Anteriores (marque mltiplas alternativas alm desta)
Especialidade:
UM: Liga.
Tempo dedicado ao acadmico:
J Excessivo U timo L Suficiente Urnrtado 'U Escasso . Nulo
Tempo para a publicao (do incio d a iniciao at a publicao):
J Recorde timo L" B o m_ Multo Demais S e m Perspectiva de Publicao
Ajuda do Orientador foi/est sendo necessria para a publicao:
] Essencial Diferencial LU tH j Intil j Danosa 'Z Nula
(quando marcar nula quer dizer que seus verdadeiros orientadores foram os
outros cientistas do grupo/laboratrio)
Disponibilidade do Orientador:
J Sempre disponvel B e m disponvel Pouco disponvel Z Nunca
Perspectiva d e Publicao:
[ I Certeza Grande Pouca Remota S e m perspectiva d e
publicao
Condies do Laboratrio:
fl timas Boas Ruins Pssimas No trabalho e m laboratrio na
iniciao
Classificao (voc classificaria seu orientador e m que classe?):
A (O acadmico aprende muita grandes chances d e publicao e muita
dedicao necessria pelo acadmico)
B (O acadmico, apesar de publicar muito, quase no tem trabalho, porque
existem no grupo trabalhos prontos ou encaminhados que pouco exigem d o
estudante)
J C (O acadmico, apesar de aprender muito da rotina do trabalho e da
especialidade, tem poucas chances de publicao por falta de dedicao ou
organizao do orientador)
i D (O acadmico se sente escravizado por trabalhar muito, sem publicaes
ou aprendizagem, ficando a maior parte do tempo fazendo trabalho braal no
laboratrio/grupo)
Sente-se preparado para Pesquisa em nveis mais avanados
(Ps-graduao, mestrado.etc): Sim No
Outras informaes:
 So Paulo, Fevereiro de 2009
EDUCAO
O governo e a educao mdica
M E C avana na rdua tarefa de melhorar o ensino mdico no Brasil e pune 4 cursos de
medicina mal avaliados pelo ENADE
Arthur Hirschfeld Danilo (94)
Em resoluo de dezembro de 2008, o
Ministrio da Educao anunciou que
ir punir quatro cursos de mediana que
foram mal avaliados pelo Exame Nacional
de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
C o m o medidas cautelares, esses cursos
devero suspender vestibulares ou redu-
zir vagas enquanto no melhorarem seus
padres de ensino, e m relao aos preco-
nizados pelo ministrio.
As Universidades afetadas pela re-
soluo do M E C so a Universidade de
Marlia (UNIMAR, SP), a Universidade
Luterana do Brasil (ULBRA, RS), e dois
campi da Universidade de Iguau (UNIG,
RJ), u m e m Nova Iguau e outro e m
Itaperuna, (RJ). A prerrogativa para a pu-
nio destas instituies foi a existnda formada e m abril, sob a coordenao do
de graves problemas de infra-estrutura
para as atividades prticas, prindpalmente
e m relao existnda e s condies dos na que obtiveram notas 1 ou 2 no ENADE
hospitais de ensino.
ENADE
A questo do controle de qualidade
do ensino superior no assunto indito.
No caso de mediana, as primeiras anli-
ses do panorama educacional foram reali-
zadas na dcada de 1990, por meio da
Comisso Intennstituaonal Nacional de
Avaliao do Ensino Mdico (CINAEM). Sem
a divulgao de resultados, e pressionada
politicamente, a comisso foi desarticula-
da, mas deixou legados considerveis para
a avaliao das condies de ensino das MEDIDAS ESTO SENDO TOMADAS
escolas mdicas. De 1 9 % a 2003, o Exa-
m e Nacional de Cursos (mais conhecido
c o m o Trovo'') foi a alternativa proposta
para substituio da CINAEM, mas no ob-
teve resultados expressivos, sendo subs-
titudo pelo ENADE.
Desde 2004, o M E C v e m avaliando
instituies de ensino superior atravs do
Sistema Nacional de Avaliao da Educa-
o Superior (SINAES). 0 SINAES preten-
de avaliar o ensino superior brasileiro por
meio de trs eixos: a avaliao das insti-
tuies, dos cursos e do desempenho dos
estudantes. Para tanto, ele se vale de al-
guns instrumentos, dos quais o ENADE tem
sido o mais trabalhado desde ento.
estaduais com autonomia de
ente Lei de Diretrizes e Be
k> partidpar do ENADE.
Igam que a simples aplicao da
o-
no seria sufidente para avaliar integral-
mente o ensino superior, alm de conside-
rarem a metodologia do exame duvidosa,
pois ser baseada apenas e m amostragens.
E m relao s faculdades de media-
na, a primeira avaliao foi realizada e m
2007. Os resultados saram e m abril de 2008,
por meio de u m "ranking" universitrio, com
ndices que m e d e m o desempenho de ins-
tituies de ensino superior variando de 1
a 5 (sendo que 1 o resultado mais baixo e
5 o melhor resultado possvel), e m duas
categorias: o Conceito de Curso e o IDO
(Indicador de Diferena entre os Desempe-
nhos observado e esperado).
CURSOS SOB SUPERVISO
O MEC, por meio de uma comisso
as que firmaram o compromisso, trs so
ex-ministro da sade Prof. Dr. Adib Jatene,
est analisando 17 faculdades de media-
milhes para as mudanas necessrias.
2007. Estas instituies esto sujeitas a
u m processo de superviso e visitas para
anlise da estrutura dos cursos, e nos ca-
sos mais graves, c o m o os 4 cursos mend-
onados anteriormente, sofrero punies.
Aps a divulgao da lista das 17 fa-
culdades sob superviso, duas delas, a
Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e
o Centro Universitrio Serra dos rgos,
de Terespolis, foram retiradas do proces-
so de superviso, por j apresentarem
iniciativas satisfatrias para a melhoria
de seus cursos.
Os quatro cursos mencionados foram
os que apresentaram as condies mais
precrias de ensino. Por isso, o M E C de-
cretou a suspenso do vestibular da
UNIMAR, at que seu hospital de ensino
seja aberto. "No processo de autorizao
foi apresentado o projeto de u m hospital
que, at hoje, no foi usado. A instituio
tem at 90 dias para ativ-lo", disse a
secretria de ensino superior, Maria fula
Dallar. A UNIG, no campus de Itaperuna,
se encontra na m e s m a situao: ter que
suspender o vestibular, e no campus de
Enquanto no houver u m mecanismo adequado, integral,
continuado de avaliao externa, que acarrete medidas justas
s para a sociedade brasileira, no se poder te
reciso do panorama do ensino mdico no Brasi
er o ENADE o instru
Nova Iguau, dever reduzir 200 para 150 mento ideal para o
as vagas totais no ano. J a ULBRA ir diagnstico da infra-
diminuir de 140 para 130 o nmero de estrutura mnima de
vagas ofereddas. "Quando se tem mais
ensino, dos cenrios de
alunos do que o previsto, a estrutura no
cemporta'", disse Jatene.
prtica mdica, da
Aps a retirada de 2 faculdades da avaliao discente,
'lista negra", as outras 11 instituies no docente, do currculo,
tiveram, no entender da comisso, pro- do internato?
blemas to graves. O que se constatou foi
a necessidade de se adaptar o projeto di-
de ensino das instituies? Ser o ENADE
dtico-pedaggico e reformular laborat-
o instrumento ideal para o diagnstico da
rios e bibliotecas.
infra-estrutura mnima de ensino, dos ce-
Para tanto, todas elas assinaram ter-
nrios de prtica mdica, da avaliao dis-
mos com o M E C para sanar as deficincias
cente, docente, do currculo, do interna-
apontadas no prazo mximo de u m ano.
to?
Caso no cumpram o termo, o ministrio
Ser que as propostas de interven-
pode aplicar sanes, que podem chegar
o do governo colocadas e m prtica at
ao desaeclenciamento da faculdade. Entre
agora, c o m o as medidas cautelares anun-
ciadas e m dezembro, so o suficiente? No
federais - da Bahia, do Par e do Amazo-
seria esperada u m a posio mais firme
nas. Rara essas, o ministrio reservou R$ 8
do MEC, c o m o definitivo fechamento das
escolas sem condies bsicas de ensino?
C o m o se no bastasse os problemas
SER O SUFICIENTE?
j existentes, ainda se observa interesse
e m abrir mais escolas mdicas. E m janei-
A busca pela qualidade dos cursos de
ro de 2009, foi divulgada a lista das facul-
mediana algo altamente desejvel por
dades q u e sero avaliadas para
todos. Entretanto, a complexidade desse
credenciamento no MEC, que inclui 8 ins-
tema, devido aos inmeros componentes
tituies interessadas e m abrir cursos de
partidpantes das decises polticas refe-
mediana. Todas as faculdades da lista
rentes educao, e dos lobbies pratica-
divulgada pelo M E C so particulares, e al-
dos por grupos muitas vezes
gumas delas localizam-se e m regies que
descompromissados c o m o ensino, m a s
j tem instituies de ensino mdico e m
altamente interessados no retomo finan-
funcionamento. A permisso de abertura
ceiro que u m a faculdade pode oferecer,
de novas escolas mdicas deve acompa-
t o m a m o processo de melhoria das condi-
nhar u m criterioso estudo das reais ne-
es de ensino mdico bastante compli-
cessidades regionais e sociais do local de
cado e atravancado.
implantao das faculdades, dando priori-
Nesse sentido, u m a posio forte e
dade para as instituies pblicas.
centralizada do ministrio da educao
Enquanto no houver u m mecanismo
esperada para solucionar o problema. C o m o
adequado, integral, continuado de avalia-
exposto anteriormente, o histrico da ava-
o externa, que acarrete medidas justas
liao externa das instituies de ensino
e positivas para a sociedade brasileira, no
superior j completa quase 20 anos. Desde
se poder ter u m diagnstico predso do
as primeiras reunies da CINAEM at hoje,
panorama do ensino mdico no Brasil. Essa
discusses foram feitas, propostas foram
avaliao deve ser construda incluindo-
divulgadas, medidas foram tentadas e no-
se todas as partes interessadas: estudan-
vas resolues esto sendo tomadas.
tes, professores, governo, entidades com-
Mas ser que os mecanismos de ava-
prometidas com o ensino e prtica mdi-
liao externa existentes so capazes de
ca. O governo iniciou a rdua tarefa de
diagnosticar integralmente as condies
combater a m formao mdica no pas,
mas somente com a partidpao de todos
os setores envolvidos que os vrios en-
traves sero definitivamente superados.
 So Paulo, Fevereiro de 2009

D e Galileu a Apollo
O mundo comemora 400 anos da descoberta dos cus
uso do telescpio como instrumento de os clculos com u m a impressionante
Vtor Ribeiro Paes (95)
observao do cu. rapidez. Dois eventos astronmicos
Telescpios j eram instru- o Grande Cometa de 1577 e o Eclipse
Desde o incio da histria humana, o mentos muito populares na Europa des- Lunar de 1580 foram, segundo ele,
Cu serviu de referncia para in- de a sua inveno pelos fabricantes de determinantes para a sua paixo pela
meras lendas e crenas, sendo u m dos lentes Hans Lippershay e Zacharias Astronomia, mas, devido varola, tor-
primeiros elementos naturais estudados Jansen (o mesmo do microscpio ptico) nou-se quase cego e com problemas
pelo homem. Inspirou a criao de dn- e m 1608, mas seu uso era restrito na para mover as mos, impossibilitando
cias que o estudavam de u m ponto de observao de portos, janelas da casa a observao astronmica.
vista mstico, como os sacerdotes que da vizinha ou do exrcito inimigo. Atri- Estas dificuldades, entretanto, no
desejavam saber o futuro da humanida- bui-se a Galileu a idia de, pela primei- o impediram de exercer a arte que lhe
de e o desejo de seus deuses (Astrolo- ra vez, olhar o cu com este instrumen- fascinara desde criana, pois Kepler tor-
gia), ou de u m ponto de vista mais raci- to. Fez pequenas modificaes, como nou-se assistente do tambm astrno-
onal, com objetivos prticos para agri- usar uma lente ocular bicncava, per- m o Tycho Brahe (1546-1601), que reali-
cultores e comerciantes (Astronomia). mitindo u m amplo campo de observa- zou precisas observaes quando resi- pocas: de u m mundo simtrico (tpico
Se no incio ambas estavam intimamen- o com detalhes nunca antes vistos, diu na ilha de Ven. Reza a lenda que Brahe da Renascena) para u m assimtrico,
te ligadas, hoje as trilham destinos se- tornando sua luneta amplamente dis- teria cedido suas observaes a Kepler, que admitia formas alongadas e irregu-
parados: a primeira, envolta e m mist- putada pelos nobres da Pennsula Itlica com os dizeres "no m e deixe parecer lares (o ideal artstico do Barroco).
rios, ainda fascina os iniciados e m sua e - surpresa! - por cardeais, considera- ter vivido e m vo". Foi a partir dos da- As obras destes dois grandes as-
arte; a segunda, utilizando-se das teo- dos os principais opositores de suas dos de seu mestre que Kepler elaborou trnomos, aliadas s descobertas de ou-
rias da Fsica e da Matemtica, evoluiu teorias. Foi a partir delas que o italia- seu modelo de mundo, baseado nas trs tros cientistas, permitiram ao homem
grandemente ao longo dos sculos, per- no viu as crateras da Lua, as manchas leis de Kepler, publicadas na obra Astro- compreender o que acontece adma dele,
mitindo ao homem teorizar o que ocorre solares, as luas de vrios outros plane- nomia nova e m 1608. sendo essenciais para que, anos depois,
alm do alcance de sua viso. tas e as fases do planeta Vnus, simila- Este modelo era bastante semelhan- e m 1969, o h o m e m pisasse na Lua e
A Organizao das Naes Unidas res s da Lua terrestre, entre outros te ao modelo heliocntrico de Coprnico, alcanasse, literalmente, as estrelas
(ONU), e m parceria com a Unio As- eventos que lhe permitiram comprovar mas apresentava uma importante dife- to vistas e divinizadas pelos primeiros
tronmica Internacional (IAU), elegeu a teoria heliocntrica, enundada por rena: a trajetria dos planetas, e m vez astrnomos.
o ano de 2009 como o Ano Internacio- Nicolau Coprnico e m sua obra De de esfrica, era oval. Esta mudana re-
nal da Astronomia, dedicado expan- revolutionibus orbium coelestium. flete, de certa forma, uma mudana na Vtor Ribeiro Paes acadmico
so desta cincia. O ano de 2009 foi E m 1610, Galileu publica sua obra concepo da Natureza entre as duas da FMUSP
escolhido por marcar o 400o anivers- Sidereus Nundus ("0 mensageiro das es-
rio de dois eventos de grande impor- trelas"). Ao contrrio do que afirma o

tncia na histria da Astronomia: os
primeiros experimentos com u m teles-
cpio, realizado por Galileu Galilei
(1564-1642), e a publicao da obra
Astronomia nova de Johannes Kepler
(1571-1630). Tais acontecimentos
marcaram u m a mudana nos rumos
deste ramo do conhecimento humano.
Galileu Galilei, nascido na
Toscana, tido pela Histria como "o
pai da cinda experimental moderna"
devido implementao da cincia
emprica (a cincia do "ver para crer")
e m oposio cincia aristotlica
(apoiada majoritariamente e m axio-
mas). Seus experimentos e m Fsica so
amplamente conhecidos, e m espedal
na rea da Cinematica e da Dinmica.
Na Astronomia, seu grande feito foi o
fflMlFlmB
senso comum, no foi apenas a afirma-
o da teoria heliocntrica que o fez cair
e m desgraa para com a Igreja (um car-
deal o teria defendido declarando que "A
Bblia nos diz como se vai ao Cu, no
como o Cu vai"), mas tambm a tenta-
tiva de reinterpretar o Bblia com base T5 - formatao e impresso
nesta teoria. Aps uma arrastada dispu-
ta com o Santo Ofdo da Inquisio, Currculo - memorial e lattes
Galileu preferiu abjurar a ir para a fo-
gueira - sem, sarcasticamente, relembrar Encadernao - capa dura e brochura
seus algozes que "e pur si muove" (no
entanto, ela se move!). Pster - montagem e impresso
Enquanto Galileu se defendia da
Inquisio na Itlia, Johannes Kepler
trabalhava como professor de Matem-
Rua Capote Valente 3 8 6 Tel 3 0 6 3 2 0 9 1 Fax 3 0 6 4 0 7 2 0
tica na ustria e, desde o incio de sua
Hospital das Clinicas 9'' and - si 9114 Tel 3 0 6 9 6 4 4 9
vida, era tido como u m prodgio da Ma- www.scientificpost.com br e-mail posto ^ uol c o m br
temtica, capaz de aprender e utilizar
 So Paulo, Fevereiro de 2009
O Pior C o do M u n d o
Filipe Robbe de Siqueira
Campos (96)
No sei at que ponto vlida uma mundo. at discutvel se Marley ou
crtica sobre u m best-seller. Esse
artigo deve valer mais como u m comen-
trio para reforar algo presente no livro
"Marley Et Eu" que j atraiu tanta gente
e atrair ainda mais, u m a vez que con-
seguiu galgar rapidamente seu lugar no
mundo de Hollywood. O enredo bastan-
te simples, porm at hoje ningum ha-
via escrito to b e m sobre isso. Basica-
mente estamos falando da relao entre
u m h o m e m e seu cachorro. Ao tratar de
tal tema, seria muito fdl para o autor
transformar a histria e m mais u m clich
no panorama americano, mas habilmen-
te ele consegue conduzir o texto de for-
m a a tom-lo bastante interessante e
inteligente, fugindo desse destino.
John e Jenny Grogan, u m tpico ca-
sal americano, aproveitam muito bem a
vida de recm-casados. Jenny, com pla-
nos de ter filhos no futuro, v suas ex-
pectativas serem frustradas ao afogar
u m a planta com seu excesso de carinho
e, seguindo a lgica "Mate u m a planta,
compre u m cachorrinho", comea a pro-
curar u m co para poder "treinar" seu ins-
tinto materno. Os dois partem, ento,
e m busca de u m pequeno labrador ama-
relo, perfeito para integrar u m a famlia
Verssimo brbaro
e o que ns temos a ver com isso
Caroline Grada Plena Sol
Colacique (96)
Aterra est em chamas. Ns, seres
humanos, animal invivel e m u m a
natureza mais organizada, seguimos ate-
ando fogo ao que dela resta. N e m tudo
est perdido, no entanto. C o m o disse
Dnjrnmond, ainda resta o "humour"
O Mundo Brbaro oferece ao leitor
69 amostras da mais pura ironia e bom
humor de u m dos grandes nomes da cr-
nica nacional: Lus Fernando verssimo.
Os textos foram escritos pelo autor nas
o- O
que estava e m seu indo. O nico proble-
identificar, e m diferentes propores,
m a que eles escolheram Marley.
com John e seu labrador. Vem o m e s m o
0 livro supreende pelo ttulo, anun-
comportamento alucinado inexplicvel,
ciando com muito orgulho o pior co do
as mesmas encrencas, a m e s m a forma
de puxar o dono durante os passeios... E
no o pior, m e s m o porque muitos donos
t a m b m os m e s m o s m o m e n t o s d e
dariam esse ttulo para seus prprios ces,
temura,carinho,companheirismo e con-
mas ao longo do texto, percebe-se que
fiana que nos lembram como no pos-
ele faz jus ao ttulo. No se deixe enga-
svel deixar de amar u m animal como
nar pelo ladnho vermelho ou pelos olhos
esse.
de pido, Marley realmente u m terre-
moto: brinquedos destrudos, mveis ar-
A adaptao ao d n e m a foi fiel es-
sncia do livro. Apesar de no ser cpia
[arley&Me
UFEANDIOVEWITHT
ruinados, paredes despedaadas! Alm de d n e m a depois de muito tempo sem atu-
exata, possvel perceber que todos os
tudo o que ele engoliu, desde mangas e ar. Alm disso, o humor de O w e n Wilson
aspectos relatados no livro esto presen-
folhas de alface at toalhas de banho e foi muito bem dosado pelo diretor David
tes na tela. O carinho pelo cachorro e
soldadinhos de plstico. O auge de sua Frankel, o m e s m o de "O Diabo Veste
todas as suas malandragens so apre-
consagrao ser expulso da aula de ades- Prada", fazendo com que o toque cmico
sentados de forma tambm muito sim-
tramento por, pasmem, mau comporta- presente no livro fosse trazido integral-
ples e clara, mas interessante para quem
mento. mente para a tela sem excessos, man-
vai assistir. U m dos trechos que mais
C o m bom humor e u m estilo de es- tendo grande parte da caracterstica do
chama a ateno quando muitas das
crita tpico de jornalistas norte-america- texto original.
situaes vividas por Marley e pelos
nos (o livro foi composto a partir de arti- 0 humor s no sufidente para
Grogan so reduzidas e m dois minutos
gos escritos pelo autor) a leitura se toma compensar as partes e m que a emoo
de cenas rpidas e m seqncia, quase
fdl e fluida. Muitos podem ter se inte- toma conta do filme. Do m e s m o jeito que
que sobrepostas umas s outras, atrain-
ressado pelo livro por conta da simptica o livro, tem momentos e m que voc ri
do o espectador para dentro do filme e
histria. Alguns poucos podem ter visto e m voz alta e momentos e m que voc
fixando seus olhos no grande labrador
e m "Marley e Eu" u m livro de auto-aju- quase chora. Nessas horas, sempre bom
amarelo correndo com u m colar na boca.
da, mas somente depois de certo esforo lembrar que pelo menos metade da sala
A ateno to grande que esse u m
para converter a mensagem e m u m a que de exibio est chorando junto com
dos poucos filmes no qual quase ningum
possa ser aplicada a seres humanos. En- voc.
se levanta da cadeira antes do fim da
tretanto, so os donos de cachorros que
passagem dos crditos.
mais vo gostar do livro. Filipe Robbe de Siqueira Campos
O filme marca a discreta, porm bri-
Entre u m a aventura e outra, todos acadmico da FMUSP
lhante, volta da atriz Jennifer Aniston ao
que j tiveram u m co conseguem se
da vez para nos julgar por um
Proprietrio que chegar para
retomar seu imvel. E o Juzo
Final, por um cuidadoso inven-
colunas que assina e m alguns jornais pelo trio em que todos os estra-
pas e tratam de temas como a ascenso gos que fizemos no mundo se-
chinesa, a guerra contra o terrorismo, a riam contabilizados e cobra-
candidatura de O b a m a presidnda dos dos. (...)
Estados Unidos, o passado e o futuro da No predsamos de u m a
Amrica Latina. mentalidade ecolgica. Pred-
"Todos os argumentos samos de u m a mentalidade de tocado- nais do dia a dia com os que dizem res-
conservacionistas e ambientalistas teri-res. E do terror da indenizao." peito a toda humanidade, sempre com
am mais fora se conseguissem nos con- Ecologia, convvio social, preconcei- textos curtos e divertidos que o tomaram
vencer de que somos inquilinos no mun- to, guerras, desavenas, hbitos... En- referenda absoluta do humor nadonal.
do. E que temos as mesmas obrigaes fim, tudo passa pelo olhar crtico de
de qualquer inquilino, inclusive a de pres-Verssimo, que faz u m raio-X do compor-
tar contas por cada arranho no fim do tamento do h o m e m contemporneo. E m Caroline Grada Plena Sol
contrato. A escatologia crist deveria O Mundo Brbaro destaca-se o talento Colacique acadmica da FMUSP e
substituir o Salvador que vir pela segun- deste escritor para casar assuntos ba- membro da gesto o CAOC 2009
 So Paulo, Fevereiro de 2009

e ISLAO E TICA
&

Novas regras para a propaganda de medicamentos

Filipe Robbe de determinados medicamentos e distribui- des, entretanto, podem ainda apare-
Siqueira Campos (96) o de amostras grtis. "A grande benefi- cer promovendo o medicamento, mas Nas novas propagandas, no
dada com as novas regras ser a popula- agora sero proibidas de sugerir que o sero permitidas: a associa-
Uma resoluo da Agenda Nadonal o brasileira. A partir das mudanas pro- utilizam ou recomendar seu uso, tam- o entre excessos etilicos
de Vigilnda Sanitria (ANVISA) far postas pela Agenda, acreditamos que o b m porque expresses imperativas ou gastronmicos e a utili-
novas imposies s propagandas de me- usurio no mais ficar exposto aos ris- c o m o "tenha", "tome", "use" e "expe-
dicamentos no Brasil. As mudanas foram
zao do medicamento; a
cos originados do uso de medicamentos rimente" foram banidas desse tipo de
anunciadas dia 17 de dezembro pelo dire- adquiridos com base apenas na propagan- publicidade. A comparao de preos
sugesto de u m a relao
tor presidente da ANVISA, Dirceu Raposo da", afirma a chefe da Unidade de entre produtos sofreu alteraes e s entre beleza ou, melhor
de Mello, e pelo Ministro da Sade, Jos Monitoramento e Fiscalizao de Propa- poder ser utilizada c o m medicamen- desempenho fsico ou inte-
Gomes Temporo. A resoluo RDC n96/ ganda da ANVISA, Ana Paula Dutra Massera. tos intercambiveis (medicamentos de lectual com o remdio
06, aprovada pela diretoria colegiada da A resoluo manteve antigas deter- referncia e genricos), aps aprova-
agncia, aumenta o controle sobre o setor minaes. Dentre elas, a proibio da o da ANVISA.
e vem ao encontro da preocupao com veiculao de propagandas de remdios Nas novas propagandas, no sero
aumento dos casos de intoxicao e pre- com prescrio obrigatria para o pbli- permitidas: a associao entre excessos nmero aumenta. Amostras de anticon-
tende reduzir a automedicao no Brasil co leigo, sendo permitida apenas sua dr- etilicos ou gastronmicos e a utilizao cepcionais e medicamentos de uso con-
atravs da exposio de mais informaes culao e m meios voltados exclusiva- do medicamento; a sugesto de u m a re- tnuo devero conter a quantidade igual
para o pblico leigo. mente para os profissionais com poder lao entre beleza ou melhor desempe- embalagem original. J os antibiti-
"As estatsticas mostram que a cada de prescrio e a necessidade de com- nho fsico ou intelectual com o remdio, cos devero conter quantidade sufiden-
42 minutos u m a pessoa intoxicada pelo provao cientifica de informaes so- a no ser que esse seja o principal efeito te para o tratamento completo.
consumo de medicamento no Brasil. O bre os medicamentos. segundo o registro na Anvisa; e a repre- H restries t a m b m para a ao
estmulo ao consumo e a falta de informa- U m dos aspectos que no sofreu alte- sentao de forma abusiva de possveis social das empresas, que no devem
o adequada colocam e m risco a sade raes a relao entre profissionais de conseqncias de certas doenas c o m ser citadas e m propagandas de medi-
da populao", afirmou o ministro. U m a sade e empresas farmacuticas, incluin- objetivo de aumentar o consumo do re- camentos. O contrrio t a m b m ve-
pesquisa de 2006 da Fiocruz (Fundao do a visita de propagandistas. Seu traba- mdio. O meio no qual a publiddade ser dado, no sendo possvel citar nomes
Oswaldo Cruz) mostra que foram lho deve se restringir apenas divulgao veiculada tambm foi mais restrito, sen- de medicamentos juntamente c o m a
registrados 32,8 mil casos de intoxicao dos produtos, sendo proibida qualquer for- do vedada agora e m mdias voltadas para propaganda da ao social.
por medicamentos, quantidade 30% mai- m a de distribuio de brindes ou benefid- crianas, entrando e m acordo com o Es- A resoluo tambm moldou a forma
or do que e m 2005. "O objetivo garantir os para os prescritores (mdicos) ou tatuto da Criana e do Adolescente. na qual as mensagens apareceriam, per-
que as informaes veiculadas pelas pro- dispensadores (farmacuticos). tambm U m dos aspectos mais interessante mitindo maior ateno do pblico. As men-
pagandas sejam corretas, equilibradas e vedada a distribuio de blocos de recei- das mudanas so as novas advertnd- sagens de advertncia foram destacadas
acessveis aos mdicos, aos farmacuti- turios que contenham publicidade de as, alm da tradicional "Ao persistirem tanto e m propagandas no rdio e televi-
cos e principalmente, populao. Da medicamentos. Ainda h a possibilidade os sintomas, o mdico dever ser con- so, nas quais devem ser lidas pelo "per-
mesma forma que os benefidos do medi- de divulgao e m eventos cientficos, in- sultado", que devero acompanhar a pro- sonagem prindpal" ou "narrador" da pro-
camento so destacados, predso deixar clusive para estudantes, desde que a ca- paganda. Caso haja alterao da capa- paganda, quanto e m propagandas impres-
bem claro quais so os riscos", completa tegoria profissional qual pertence o in- cidade de reao da pessoa, causando sas, nas quais tero cor contrastante c o m
Mello. divduo esteja visvel e m seu crach, po- sedao ou sonolnda, por exemplo, de- o fundo e tamanho de letra com, no m-
A propaganda de medicamentos era rm o texto reforou que qualquer apoio ver haver a afirmao: "Durante seu nimo, 35% do tamanho da maior fonte no
regida anteriormente pela resoluo RDC aos profissionais de sade para partidpa- uso, no dirija veculos ou opere mqui- anncio. Alm disso, termos tcnicos exis-
102/00. Entretanto, a discusso sobre as o de eventos cientficos no deve estar nas, pois sua agilidade e ateno podem tentes e m propagandas voltadas para o
deficincias das advertncias na pubuci- associado prescrio ou dispensa de me- estar alteradas." Alguns produtos deve- pbico leigo devero ser escritos de ma-
dade de medicamentos comeou a se dicamentos. Apesar de no acrescentarem ro ter advertndas espedficas, c o m o neira a terem sua compreenso fadlita-
aprofundar e atingiu diversos segmentos, novas regras, as determinaes fortale- a dipirona sdica, que teria associada a da. Caso o consumidor tambm tenha d-
sendo tema de reunies e seminrios com cem a proibio da formao do chamado ela a frase "No use o medicamento e m vidas quanto s referncias bibliogrfi-
a sociedade, o governo e o prprio setor "lobby das empresas farmacuticas, si- crianas menores de trs meses de ida- cas, elas devero estar disponveis no SAC
farmacutico. tuao exposta vigilnda sanitria ano de ou durante a gravidez", ou a vitami- da empresa, b e m como todas as infor-
As mudanas observadas representam passado por reportagens de telejornas de na C, com "No use este medicamento maes referentes ao medicamento.
o resultado de uma consulta pblica feita grandes redes de televiso brasileiras. e m caso de doena grave dos rins". O prazo para as mudanas de 180
e m 2005 pela ANVISA, que recebeu 857 C h a m a a ateno a proibio da cha- Na mdia espedalizada, alm das in- dias, contados a partir da publicao no
manifestaes originadas de 250 fontes m a d a "propaganda indireta", na qual, formaes do registro do produto na Dirio Oficial da Unio, dia 18 de de-
(Consulta Pblica 84). A maior parte das sem haver referncia direta ao produ- ANVISA, tambm ser necessrio apa- zembro. Para as alteraes das amos-
contribuies referia-se concesso de to, seu n o m e ou logotipo exposto e m recer juntamente aos benefidos do pro- tras grtis, o prazo maior: 360 dias.
brindes pelas empresas, s advertndas telenovelas, peas de teatro ou filmes duto, informaes sobre possveis efei- As empresas farmacuticas podem at
sobre possveisriscos sade do uso de de cinema, por exemplo. As celebrida- tos adversos e interaes desgostar da medida, defendendo a
medicamentosas, sendo indicado, pelo auto-regulao do mercado, porm de-
menos, o mais freqente de cada um. vero se adequar s novas regras, caso
Foram criadas tambm novas regras contrrio, estaro sujeitas a punies,
Apesar de no acrescentarem novas regras, as determinaes
para a distribuio de amostras grtis, que variam desde a incluso de mensa-
fortalecem a proibio da formao do chamado "lobby" das atendendo a pedidos observados na con- gens retificadoras na propaganda at
^acuticas, situao exposta \ sulta pblica. Os medicamentos conti- suspenso da venda do medicamento.
or reportagens de telejc nuam tendo que conter no minimo 50%
de televiso bras; da quantidade presente na embalagem
original, porm e m casos especiais, esse
 Sao Paulo, Fevereiro de 2009
l\STITUIOES
O que a oposio
espera da nova gesto
N o final do ano passado, lan-
a m o s nossa canditadura
motivados pela convico abso-
luta da necessidade de rever as
prioridades do C A O C . J chega-
va ao fim u m perodo de dois
anos e m que passvamos por
notvel imobilidade poltica,
sem avanar na mobilizao ou
no debate e m torno dos princi-
pais assuntos do Centro Acad-
mico, sendo a sua (falta de) atu-
a o na vagarosa R e f o r m a
curricular o maior exemplo.
C o m o chapa que participou da
ltima eleio, queremos ver e m
2009 u m Centro Acadmico bem di-
ferente - u m CAOC aberto aos es-
tudantes e ciente de sua funo
poltica e no somente u m clube
que promove palestras e festas. U m
Centro Acadmico deve fazer fes-
tas, pode promover cursos, mas
no deve esquecer sua maior vo-
cao e essncia: ser o espao pri-
vilegiado de debate e representa-
o poltica dos alunos. Dessa for-
ma, promover debates e mobilizar
os estudantes para que nossas rei-
vindicaes sejam ouvidas no po-
d e m ficar e m segundo plano, de-
vem ser prioridades absolutas.
Para conseguir realizar essa
duas funes essenciais, enten-
PERFUMARIA DO CAOC
NATURA / AVON PRONTA ENTREGA
VRIAS PROMOES
DESCONTO VISTA DE AT 20%
PRESENTES EM GERAL
HIGIENE E TOUCADOR
TUDO PARA O SEU BEM ESTAR.
TEMOS AMWAY
Av. DR. ARNALDO. 455 | SUBSOLO, BOX 4 - C O M VERGNIA
o-
d e m o s ser imprescindvel u m a
reunio deliberativa regular e
aberta e m que cada aluno sin-
ta-se a vontade para debater o
tema que achar pertinente, pro-
por meios de atuao no senti-
do de sensibilizar e mobilizar os
estudantes na luta pelos nossos
interesses. Alm disso, t a m b m
vemos c o m o fundamental a re-
alizao de u m congresso, ago-
ra no comeo do ano, c o m o ob-
jetivo de determinar as verda-
deiras metas que o C A O C per-
seguir e m 2009.
Por fim, acreditamos que os
desafios que enfrentamos e m
nossa faculdade no so proble-
m a s isolados, m a s compartilha-
dos por inmeros outros estu-
dantes do Brasil e profundamen-
te relacionados s contradies
do nosso modelo de sociedade
(o capitalismo). P r o b l e m a s
c o m o a abertura indiscriminada
de escolas de Medicina ou a ex-
plorao da sade c o m o u m a
mercadoria s p o d e m ser abor-
dados efetivamente c o m a arti-
culao de estudantes e movi-
mentos sociais de todo o Pas.
Felipe Gonalves Corneau
acadmico da FMUSP
Instituio;
/ /
\ cas extra-curriculares como debates, dar a construir nosso Centro Acad-
x /
* r 4 VisA
\S
<S>
Nosso C A O C para
Bem-vindos ao C A O C
Gesto CAOC 2009:Agiliza!
E c o m grande satisfao e com mui-
tas expectativas que a Chapa
Agiliza comea o ano de
^EDIC/A^ rm
2009. E toda essa expec- fJO *' * J\
tativa v e m da nossa < ^ V ^ia/4 *
vontade de repre
sentar cada vez
melhor os estu-
dantes dessa Fa-
culdade.
nesse es-
pao que chama-
mos de Casa, que
voc, calouro, ^
passara seis anos * J ^ '<
de sua vida, apren- t^
dendo a ser mdico fr*^ /''
e a ser gente. E nosso ^A
dever, enquanto Centro
Acadmico, garantir con-
dies para que os alunos de medi-
cina possam prosseguir seus estudos Realizar atividades culturais
de forma responsvel, vindo a tornar- como peas de teatro, festivais de
se profissionais capacitados, ticos e msica e festas;
humanos. Sendo assim, trabalharemos -Cuidar da manuteno do Po-
na defesa dos direitos dos estudantes, ro do CAOC (subsolo da Faculda-
enquanto alunos de mediana e enquan- de) e promover melhorias na sua
to cidados. infra-estrutura fsica.
A principal funo de u m Centro Nossa "Casa de Arnaldo" conta
Acadmico , portanto, promover a com 1080 acadmicos de Medicina
formao crtica do aluno, ao estimu- que possuem opinies diversas.
lar o debate de idias, ao fomentar a Cabe ao CAOC abraar, de todas as
cultura e ao permitir a integrao en- formas viveis, os anseios da mai-
tre os alunos. Por esse motivo, entre oria desses estudantes. Por esse
as principais aes do CAOC esto: motivo, se alguma coisa o incomo-
-Zelar pela manuteno de boas da, no se acanhe, nossa obriga-
condies de ensino e pesquisa pela o estar acessvel opinio de todo
e qualquer aluno.
Manter comunicao e cincia As reunies do CAOC aconte-
sobre os acontecimentos da Faculdade cem toda segunda-feira, ao meio-
que dizem respeito aos alunos; dia, na sala do CAOC. Sinta-se
Organizar atividades acadmi- vontade para participar e nos aju-
palestras, semanas temticas, recep- mico.
o de calouros;
Ns do CAOC temos o prazer de
- Dar apoio realizao de Ligas receb-los como os mais novos in-
Acadmicas e Projetos de Extenso tegrantes desta grande famlia, e
universitria;
esperamos que este seja o indo de
- Encaminhar, mobilizar e organi- uma vida acadmica e profissional
zar as reivindicaes dos estudantes; de muito sucesso!
Mediar as negociaes entre os
estudantes e a Faculdade; Gesto CAOC 20O9:Agiliza!
L
n So Paulo, Fevereiro de 2009
< ^
FACULDADE
Voc sabe o q u e a Fundao
Esclarea suas dvidas sobre a FFM
Alan Saito Ramalho (94)
A Fundao Faculdade de Medicina
(FFM) foi fundada e m 18 de setem-
bro de 1986 por iniciativa da Associa-
o dos Antigos Alunos da FMUSP e com
apoio da Faculdade de Medicina da USP.
O que a FFM? O que ela faz? Qual
a importncia dela para os alunos? Es-
sas so dvidas de muitos estudantes
da FMUSP. Por se tratar de u m a insti-
tuio intimamente relacionada a
FMUSP e ao Complexo HC interessan-
te que os estudantes da FMUSP conhe-
am u m pouco mais da FFM. Para tan-
to, entrevistamos o Prof. Dr. Flavio Fava
de Moraes, Diretor Geral da FFM desde
2003, que j foi Reitor da USP, Diretor
Cientfico da FAPESP e Secretrio da
Cincia e Tecnologia de So Paulo.
1 - O que a Fundao Faculda-
de de Medicina?
uma Fundao de Apoio FMUSP,
ao HC e preservao patrimonial do
CAOC/AAAOC. A Fundao Faculdade
de Medicina u m a entidade jurdica
de direito privado, que foi criada pe-
los ex-alunos da Faculdade de Medici-
na da USP, h mais de 20 anos, com a
finalidade de ser u m brao operacional
de apoio s atividades da Faculdade,
do Hospital das Clnicas e de cuidado
com o patrimnio do Centro Acadmi-
co Oswaldo Cruz (CAOC). Essas so as
trs misses definidas no estatuto da
FFM, porm a FFM tambm reconhe-
cida como de Utilidade Pblica pelos
poderes municipal, estadual e federal,
como Organizao Social de Sade no
mbito municipal e estadual, alm de
ser u m a instituio filantrpica. Hoje
a FFM tem atuao e reconhecimento
internadonal.
2- C o m o assim "preservao
patrimonial do CAOC"?
A FFM, por exemplo, tem ajudado
a manuteno e reforma da Atltica,
entre muitas outras aes reladonadas
ao patrimnio do CAOC e dos alunos e m
geral. Quando eu era Reitor da USP ter-
minou o comodato do CAOC/Atltica
com o Governo do Estado, que o pro-
prietrio do terreno (no da Universi-
dade). Orgulho-me de ter ajudado a
renovar o comodato por mais 40 anos.
3- Como surgiu a necessidade
da F F M ?
A gesto das coisas pblicas, so-
bre o ponto de vista burocrtico,
muito mais lenta e dependente de or-
amentos do Estado, que e m geral so
submetidos a cortes, enquanto que os
recursos que esto dentro da Funda-
o so de livre utilizao de seus cre- Curador, liga a FFM FMUSP e ao HC,
dores. No nosso caso, quem so os
credores da FFM? A FMUSP e o HC.
Ento, a FFM u m a instituio que
surgiu para dar mais agilidade, mais
transparncia e mais visibilidade das
aes. De certa forma a FFM conse-
gue fazer as com que as coisas sejam
mais rpidas. Alm disso, tira o vis
poltico-partidrio que existe e m mui-
tas administraes pblicas.
4- Q u e m responsvel pela ges-
to da FFM?
Q u e m manda de fato na gesto
da FFM o Conselho Curador da FFM.
Isso est definido na lei. O Conselho
Curador da FFM composto pelo Di-
retor da FMUSP, o Presidente da As-
sociao dos Antigos Alunos da FMUSP, a ms, quais as receitas e despesas
o Superintendente do HC, 3 profes-
sores titulares da FMUSP, 2 membros
do Conselho Consultivo da FFM, 1 do-
cente no-titular da FMUSP, 1 aluno e
1 funcionrio.
Porm, na FFM, o Conselho
Curador, dada essa constituio, age
cooperativamente com a Congregao
da FMUSP, prindpalmente nas questes
de ensino e pesquisa, e cooperativa-
mente c o m o HC (com o Conselho
Deliberativo do HC, para ser mais pre-
ciso), principalmente nas questes de
assistncia mdica. Ento, na realida-
de, a FFM funciona por u m conjunto
tri-partite: o Conselho Curador (legal-
mente o rgo de maior poder sobre a
FFM), que trabalha junto com a Con-
gregao da FMUSP e com o Conselho
Deliberativo do Hospital das Clnicas.
Isso forma u m tringulo de colegiados,
que, no conjunto, comandam a FFM.
5- C o m o a F F M funciona?
O importante sobre a FFM per-
ceber que se trata de u m a fundao
de apoio FMUSP e ao HC. O que
apoio? ser obediente. A FFM s faz o
que a Faculdade ou o Hospital preci-
sam. A FFM no tem iniciativa prpria,
no tem liberdade de agir fora do que
os colegiados da Faculdade e do Hos-
pital determinam. E caso a FFM tenha
alguma iniciativa prpria, se quiser
propor algo, deve submeter aprova-
o do Hospital ou da Faculdade. Sem
o aval da Faculdade ou do Hospital,
ela no age. Ou seja, o estatuto da
F F M determina que o Conselho
Curador responsvel pela gesto da
FFM, mas esse prprio estatuto, ao
definir a constituio do Conselho
vos ao Complexo HC, a FFM tambm
fazendo com que a Fundao funcio-
ne e m consonncia com a FMUSP e o
Complexo HC.
6- C o m o feito o controle da
FFM?
A FFM submetida a numerosos e
rgidos controles, como no poderia
deixar de ser. Pouca gente sabe, mas a
Fundao tem um controle interno, uma
auditoria externa, o controle do Tribu-
nal de Contas do Estado e o controle
pelos colegiados internos envolvidos a
saber: Conselho Deliberativo do HC,
Congregao da FMUSP e Conselho
Curador da FFM, alm do controle p-
blico. A FFM ajuda no controle de da-
dos e das contas do HC mostrando, ms
de. Por exemplo, se u m grupo de
por institutos, quanto o Hospital tem
e m caixa, ajudando o Conselho
Deliberativo do HC a administrar as
contas do HC junto FFM. Isso permi-
te que o HC se planeje para reformas,
aes estratgicas, necessidades de
investimentos, etc. Os LIMs [Labora-
trios de Investigao Mdica] e os das, seja pela reduo das atividades de
hospitais auxiliares esto nesse con-
trole tambm. Assim, apesar de alguns
generalizarem que as fundaes so
caixa preta" e que ningum sabe o que
acontece nelas, na realidade a FFM per-
mite u m ganho de transparnda das
contas do Complexo Hospital das Clni-
cas, pois organiza todos os dados re-
ferentes a receitas, custos, funcion-
rios, fluxo de caixa, compromissos, re-
cursos livres, etc. Isso tudo fica no ba-
lano que a FFM faz, que
disponibilizado populao, pois a FFM
o publica no Dirio Oficial e e m dois
jornais leigos de grande circulao.
Alm disso, encaminhamos as contas
para o Tribunal de Contas do Estado
(TCE), a Reitoria da USP e ao Promotor
(Curador) de Fundaes do Ministrio
Pblico. So poucas as Fundaes que
fazem tudo isso. Ns temos esse en-
tendimento de disponibilizar tanto para
a USP quanto para a sociedade dados
de tudo que acontece aqui, afinal a FFM
de apoio FMUSP e ao Complexo HC.
Os alunos tm acesso a todos esses da-
dos tambm, j que seu Representan-
te Discente recebe esses dados.
7- O que mais a F F M faz? Quais as
atividades da Fundao?
Alm de funcionar e m obedincia
aos colegiados da FMUSP e do HC e aju-
dar no controle de muitos dados relati-
contrata funcionrios que o governo ou
a faculdade predsam. Na Faculdade, por
exemplo, h mais de u m a centena de
pessoas exercendo atividades tcnico-
administrativas totalmente vinculadas
faculdade, mas contratadas pela Fun-
dao. A FFM no tem nenhuma inge-
rncia sobre o que eles fazem, pois quem
determina o servio so os departamen-
tos e os colegiados da FMUSP. A FFM sim-
plesmente faz as contrataes a partir
das necessidades da FMUSP e paga os
salrios. Imagine se a FMUSP pedisse
USP para expandir e m 100 vagas seu
quadro de funcionrios? A USP no con-
seguiria atender essa necessidade.
A FFM tambm propordona agilida-
anestesistas do HC pedirem demisso, o
hospital teria de abrir u m concurso, publi-
car edital, organizar as inscries, montar
a banca, fazer a seleo, etc. At os novos
anestesistas tomarem posse seriam me-
ses e m que as salas drrgicas no funcio-
nariam. Muitas pessoas seriam prejudica-
assistnda aos pacientes, seja pela redu-
o de ensino, alm de sobrecarregar o
corpo mdico. Porm, com a FFM, o Hos-
pital pode comunicar pela manh que pre-
dsa de anestesistas que e m seguida j es-
taro contratados por processo seletivo e
trabalhando de acordo com a necessidade
do HC. Assim, enquanto se desenrolam
todos os trmites do concurso, nem a po-
pulao ou os alunos so prejudicados nem
os mdicos ficam sobrecarregados. Essa
agilidade se estende para importaes de
materiais e equipamentos para ensino,
pesquisas ou para o Hospital.
Devo dizer que a FFM no atua como
uma agenda de fomento, como o caso
da FAPESP, mas ela ajuda na parte admi-
nistrativa dos projetos de pesquisa clnica
ou experimental. Hoje, so mais de 300
projetos de pesquisa, vrios com parceria
internacional, que ajudamos a administrar.
8- E quanto ao atendimento de
convnios no Complexo HC?
Parte dos recursos do HC vem do SUS.
O HC atende, opera, etc... Apresenta ao
SUS o que foi feito e o SUS paga pelo que
o H C executou. Algumas pessoas dizem
 So Paulo, Fevereiro de 2009
FACULDADE
Faculdade de Medicina?
que o HC, por ser pblico, no deveria
atender convnio. Mas isso u m a fala-
da. Cerca de 2% dos atendimentos no
H C so convnios. Quer dizer, 98% das
pessoas atendidas no H C entram pelo
sistema SUS. Portanto, o Complexo H C
nunca deixou de ser essendalmente p-
blico e gratuito. No entanto, esses 2 %
de atendimentos de convnios signifi-
cam 20% da receita do HC. Por exemplo,
o SUS paga R$ 7,00 por u m a consulta e
o convnio paga R$ 32,00 pelo m e s m o
ato. Ou seja, a receita oriunda de aten-
dimento de convnios permite ao H C
mais chances de ajudar o SUS. O conv-
nio acaba permitindo que o H C atenda
melhor o paciente SUS. Isso volta tudo
para a populao. Admitamos u m exem-
plo. H 20 cadeiras de hemodilise que
atendam somente SUS. Reservam-se
duas delas para atender convnios. Fi-
cam 18 disposio do SUS. Reservan-
do 2 leitos para convnios, o aumento
de receita permite que o H C adquira
mais 20 cadeiras, ficando 40 no total.
No final, ficam 36 para SUS e 4 para o
convnio. O u seja, aumentam-se de
18 para 36 as cadeiras para o SUS, u m
aumento de 100% na nossa capaddade
de atender s necessidades do SUS para
pessoas carentes.
9- Como a FFM beneficia os alu-
nos da FMUSP?
Alm de colaborar com a FMUSP e
o HC, tem a parte filantrpica da FFM. A
Fundao u m a instituio filantrpi-
ca, ou seja, no tem fins lucrativos.
Quando sobram recursos, a FFM repas-
sa ao H C ou FMUSP. A FFM inclusive
ajuda a USP. Ns reformamos laborat-
rios no ICB. Nos ltimos 5 anos a Funda-
A novbuU de a*c v <
VWto noaantapno porto C A O C -
o-
o disponibilizou cerca de R$ 22 milhes
de reais ao HC. Isso beneficia os alunos,
pois todo supervit aplicado na Facul-
dade, no Hospital ou nos alunos, direta-
mente. Para exemplificar, colaboramos
com 10 bolsas para o Projeto AFINAL
(Apoio Financeiro ao Aluno da FMUSP),
subsidiamos o restaurante para os alu-
nos, ajudamos eventos dos estudantes,
como COMU. Recentemente, colabora-
mos com o CAOC para a edio do livro
da histria do CAOC, com a AAAOC e m
seus eventos e reformas e com algumas
Ligas. Ajudamos tambm a Bandeira
Cientfica, a FOFITO, na comemorao
de seu jubileu de ouro e na edio do
livro com a histria FOFITO. Todo ano,
investimos na Comisso de Integrao,
que organiza a Semana de Recepo aos
Calouros. E ajudamos alguns eventos e
congressos dos departamentos da FMUSP.
Porm, eu no concordo que a FFM
faa aes de marketing, que dem
visibilidade a essas aes. Por dois
motivos: 1o) quem tem de aparecer
a FMUSP/HC, no a FFM. 2o) o que tem
de aparecer a atividade fim e no a
atividade meio. A Fundao existe para
apoiar a FM/USP, o H C e os alunos e
no para ser u m poder paralelo. Ela tem
de ser subalterna. E ajudar conforme
sua capacidade. A FFM precisa cumprir
sua misso, no precisa aparecer.
Alis, se a FFM aparecer muito,
essa ideologia esquerdizante que
contra as fundaes comea a dizer que
estamos privatizando a Universidade, com a FMUSP e com o HC na parte m-
que estamos terceirizando o ensino,
entre outras bobagens que eu j ouvi.
No nada disso. errado generali-
zar. Dizer que a FFM pode significar o
caminho da privatizao da universi-
U S P / Metro Clinica
Tel.: 3063 5016
dade publica u m enorme equvoco. Assim, a FMUSP no perde o foco da zona
Sou dos que mais defendem a univer- oeste, onde esto concentrados o HC, o
sidade publica e gratuita principalmen- HU e suas atividades de ensino, pesqui-
te quando exerci o honroso cargo de sa, assistnda e extenso. Esse projeto
Reitor da USP. A FFM u m a Fundao todo est sendo conduzido por professo-
de Apoio que est no caminho certo. res da FMUSP. E por fim, a FFM tambm
est envolvida no projeto ddotron, para
10- Quais os principais Proje- produo de istopos radioativos relevan-
tos da FFM? tes para mtodos diagnsticos. Eles se-
O grande projeto da Fundao foi ro produzidos no Centro de Mediana Nu-
o Restauro e Modernizao da FMUSP, clear do INRAD do HC.
que est e m fase de concluso e custou
R$ 70 milhes com grande colaborao 11 - A FFM consegue captar re-
do setor privado. Nossa expectativa cursos para muitos desses projetos.
ajudar fazer o estacionamento subter- A F M U S P conseguiria por si s captar
rneo para a FMUSP, transformando o tantos recursos e executar esses pro-
atual e m jardim suspenso. Seriam 3 ou jetos sem a ajuda da FFM?
4 andares de subsolo, com no mnimo No. As unidades da USP com fun-
1000 vagas. Alm disso, h o projeto daes mais capazes de fazer captaes
para construir o prdio dos LIMs, que so as unidades que tem forte insero
estava previsto no Projeto de moderni- profissionalizante na sociedade, como a
zao da FMUSP. Outro projeto ajudar Medicina, a Politcnica, a Economia, a
o H C c o m o Centro de Convenes Agronomia. So fundaes mais capazes
Rebouas, aproveitando melhor a rea de terem interaes e convencerem o
do estacionamento. Porm, para a FFM, setor privado, investidores e potenciais
o maior projeto substitutivo do Restau- "mecenas" da universidade, do que, in-
ro da FMUSP o Instituto do Cncer do felizmente, as reas de humanidades. Es-
Estado de So Paulo (ICESP), que ter tas conseguem tambm, porm com mais
cerca de 3000 funcionrios quando es- dificuldade. Para captar recursos pre-
tiver a todo vapor, sendo u m hospital ciso muito tempo, disposio e vonta-
moderno dedicado oncologia. O com- de, pois demanda u m a energia muito
plexo HC tem cerca de 13000 atualmen- grande. A FFM essencial para isso, as-
te. Ser u m aumento de mais de 20% sim como a Fundao da Poli essencial
de funcionrios. Ser o maior centro de para a Escola Politcnica ter sua exce-
oncologia da Amrica do Sul, que ser lncia. A FFM favoreceu que a FMUSP
administrado pela FFM e m convnio conseguisse fazer o seu restauro e mo-
dernizao. O prdio estava degrada-
dica. Alm disso, h o projeto de ges- do, corria riscos enormes, a prova dis-
to dos setores de sade da zona oeste so que inclusive sofreu u m incndio.
da cidade de So Paulo. u m projeto Foi preciso renovar toda estrutura hi-
que integra desde a assistncia prim- drulica, eltrica, rede de informtica,
ria (UBS, AMAs, AMEs espedalidades, ar condicionado, gases medicinais, ele-
pronto-socorros), passando pelo HU, vadores, etc...etc... No foi s a fa-
como hospital secundrio e chegando o chada, mas tambm a estrutura do pr-
HC, como hospital terdrio. u m pro- dio. claro que as pessoas vem mais
jeto muito grande feito e m parceria ma- o que est por fora, a fachada, os cor-
joritria com a prefeitura. importan- redores, mas o restauro adentrou os
te lembrar que a dedso de assumir o LIMs, renovou os anfiteatros, congre-
ICESP e a gesto da sade na zona oes- gao, biblioteca. Agora, a parte final
te no so inidativas da FFM, mas da do Restauro est no Instituto Oscar
FMUSP e do HC. A Faculdade, junto com Freire, que ser logo concludo.
o HC que deddiram se concentrar na Por fim, gostaria de dizer que qual-
zona oeste e assumir o ICESP. A FFM a quer aluno que tiver alguma dvida,
ferramenta da Faculdade e do HC na ad- crtica ou sugesto, por favor, no dei-
ministrao do ICESP e sade da zona xe de nos procurar.
oeste. No mbito dessas decises, a FFM
deixar de administrar o Hospital de Alan Saito Ramalho acadmico da
Sapopemba, na zona leste, deixando que FMUSP e Representante Discente
a Secretaria de Sade encontre u m ou- junto ao Conselho Curador da
tro parceiro interessado naquela regio. Fundao Faculdade de Medicina
 So Paulo, Fevereiro de 2009
<t> &

INSTITUIES E EXTENSES

Medicina Jr.
r\ r\ / V \*J v> P r e z a d o calouro(a),
Voc passou por mais u m a etapa
Fonoaudiologia, Medicina e Terapia
Ocupacional da USP-SP e desenvolve

A Associao Atltica Acadmica

Oswaldo Cruz a entidade esportiva

que representa os acadmicos da Facul-
O evento rene cerca de 5.000
universitrios, e m 10 dias de competi-
o, alm de contar com o envolvivento
de sua vida e conseguiu o que mais
sonhava: entrou e m u m a das melho-
res Universidades do Brasil e do mun-
projetos de consultoria sobre admi-
nistrao e m sade.
Realizamos avaliaes de consul-
do! Parabns! Seja muito bem vindo! trios e clnicas onde vemos como est
dade de Mediana da Universidade de So das populaes das cidades onde os jo-
Paulo (USP), bem como mdicos e ps- gos esto sendo sediados. Aqui na faculdade voc ter a organizao do sistema administra-
graduandos do Complexo Hospital das Cl- A A.A.A.O.C. foi 29 vezes cam- acesso aos mais completos conheci- tivo do local e depois propomos suges-
nicas. Fundada e m 08 de outubro de 1928, pe das 39 edies que participamos. mentos tcnicos e cientficos da sua tes de melhorias. T a m b m desenvol-
a A.A.A.O.C. foi reconhecida de utilidade profisso, porem, para ser u m lder vemos projetos nos quais vamos para
pblica pela lei 8.454 de 4-12-60. INTERUSP de verdade na sua rea, voc preci- algum municpio pequeno e fazemos o
Possui ampla estrutura de lazer e m Campeonato que envolve oito fa- sar de outras habilidades c o m o diagnstico do sistema de sade da ci-
2 dade, visitamos os postos de sade e
tomo de 35 mil m (complexo poli esporti- culdades de medicina da Universidade criatividade, capacidade de gerenciar
vo, piscina semi-otmpica - considerada a de So Paulo (USP). pessoas e de trabalhar e m equipe, hospitais e observamos o que est bom
segunda mais antiga da cidade junto com O evento rene cerca de 4.000 coordenar tarefas, saber negociar, ter e o que pode ser otimizado, procuran-
sua plataforma de saltos original conforme universitrios, e m quatro dias de com- flexibilidade, liderana e pr-ativida- do assim melhorar a sade local.
o artigo 19 e 187 do Decreto Estadual 20955, petio, alm d e contar c o m o de, entre muitas outras coisas. Participando dos projetos e co-
de 1o de junho de 1983 -, restaurante-bar envolvimento das populaes das cida- Para lhe ajudar a desenvolver to- ordenando a Mediana Jr. voc apren-
e u m bosque de mata nativa) e cerca de des onde os jogos so disputados. das essas caractersticas a mais, voc de os conceitos bsicos de adminis-
3000 usurios, dentre eles acadmicos, re- - A.A.A.O.C. foi 19 vezes campe poder participar da Mediana Jr., a trao que poder utilizar quando for
sidentes e mdicos do Hospital das Clni- das 23 edies. empresa Jnior dos alunos da Faculda- abrir sua clinica ou consultrio e de-
cas, alm de usurios sem vnculo com a de de medidna da universidade de So senvolver as habilidades e competn-
Faculdade ou o Complexo do HC. MAC-MED Paulo! Isso mesmo, voc poder ser cias de u m lder para quando voc for
Considerada atltica modelo pela Confronto direto entre a Facul- membro e at m e s m o u m dia vir a ser o chefe de sua equipe no hospital.
Federao Universitria Paulista de Es- dade de Engenharia do Mackenzie e a u m diretor de u m a empresa formada Voc ser muito b e m vindo na
portes (FUPE) por seu notvel desem- Faculdade de Medicina da USP. apenas por alunos, m e s m o cursando a empresa Jnior! Entre e m contato
penho administrativo e esportivo, a A.A.A.O.C. foi campe de 27 dos uma faculdade da rea da sade. conosco atravs do e-mait
A.A.A.O.C. respeitada perante a Fa- 65 embates (tendo vencido as duas l- A Medicina Jr., tambm conhe- medicinajr@yahoo.com.br e visite
culdade de Medicina e todos os outros timas edies). cida c o m o Med Jr., u m a entidade nosso site www.fm.usp.br/medjr.
institutos da Universidade de So Pau- Chegou a ser realizada no Est- sem fins lucrativos, formada exclu- Esperamos por voc!!
lo, o que a torna u m a referncia para dio do Pacaembu, e que atrai u m pbli- sivamente por alunos de graduao U m grande abrao,
as demais faculdades e faz com que seu co que cresce ano a ano e que hoje al- de E n f e r m a g e m , Fisioterapia, Equipe Med Jr.
leque de influncia ultrapasse os 1.080 cana cerca de 1.500 universitrios.
acadmicos da FMUSP.
O objetivo principal da A.A.A.O.C. e CALOMED
estimular e aprimorar o esporte no meio Competio de calouros da EMA
universitrio. Para tanto, partidpa de in- FMUSP e as principais faculdades de
meras competies no Estado de So Pau- medicina de So Paulo
lo e ultimamente, fora dele. C o m o clube, Une cerca de 2.000 participantes
0 projeto Extenso Mdica Acad

mica gostaria de, assim como todo

entes desde o primeiro ano, claro que inid-
almente com a ajuda dos veteranos, para
que vocs vivenciem o que a relao
mundo, dar boas-vindas a vocs, os
oferece uma opo de lazer comunida- e a cada ano sediada e m u m a cidade mais novos filhos de Arnaldo, e dizer mdico-padente, e no simplesmente ou-
de de Pinheiros e regio. Alm disso, abre diferente do interior do Estado. que ns precisamos de vocs. Sim, por am falar dela. Mas podem ficar tranqi-
suas portas queles que necessitam de AA.A.A.O.C. venceu todas as edi- mais que vocs tenham acabado de che- los, que no colocaremos vocs e m conta-
atividades para reabilitao como card- es, mostrando que a dedicao aos trei- gar faculdade, estejam meio perdi- to com os padentes sem nenhum preparo.
acos, deficientes fsicos e mentais do HC, nos marca desde o incio da Faculdade. dos, no saibam muita coisa de medi- Para ingressar no projeto, os calouros que
organizando projetos sociais c o m o o cina, vocs so muito importantes para se interessarem devem assistir ao curso
P.A.C.O.T.E. e Usurio Sade. Portanto AC-MED o EMA (mais u m a sigla!) existir. introdutrio ao EMA, que ocorre na primei-
a A.A.A.O.C. tem o intuito de promover - Torneio de confraternizao en- Mas o que o EMA? Trata-se de u m ra semana de aula de vocs, no qual falare-
o bem-estar geral e melhorar a qualidade tre acadmicos e mdicos formados pela projeto voluntrio que visa ao desenvolvi- mos mais sobre o projeto e daremos no-
de vida de muitas pessoas. Faculdade de Medicina da USP. mento de u m atendimento mdico es de como atender os padentes.
Conta com a presena de gran- humanizado, englobando o paciente nas Ento, quem realmente decidir par-
DESEMPENHO ESPORTIVO des nomes da medicina, como os dou- suas esferas sodal, psicolgica e biolgi- ticipar do projeto dividido entre 10
E m 80 anos de existncia, for- tores Vicente Amato Neto, Adib Jatene, ca. Seu objetivo que os acadmicos que "panelas", ou grupos, composta por alu-
m o u grandes atletas, alguns chegaram Miguel Srougi, Carlos Carvalho, Paulo dele fazem parte valorizem o paciente nos do 1 o ao 6 o anos responsveis pelo
a disputar campeonatos internacionais, Hilrio Saldiva, entre outros. como ser humano, que encara de maneira atendimento de determinados pacientes.
como o Pan-Americano e as Olimpadas. prpria o processo sade-doena, sofre in- Ou seja, o EMA tambm u m a oportu-
Participa de diversas competies OUTROS fluncia da comunidade onde vive e traz nidade de conhecer veteranos e fazer
universitrias e m todo estado de So Alm dessas competies, a consigo uma bagagem cultural singular. amizade com os mais velhos. Pensando
Paulo e inclusive fora dele. Entre eles: A.A.A.O.C. disputa durante todo o ano os Mais que o simples conhecimento mdico, nisso, ao longo do ano realizamos diver-
campeonatos mais importantes do drcui- o membro do projeto toma-se capaz de sos sociais e atividades ldicas.
INTERMED to universitrio de So Paulo como a Copa pensar e agir dentro dessa singularidade, Se vocs quiserem saber mais, pro-
Campeonato tradir <de o USP, Jogos da Liga USP, Ligr jzindo ao seu cresdmento tanto como m algum veterano da diretoria do
de 1967 que envolve as dez maio- Paulista de Esportes e os Jogos o como ser humano. os v e m o s no c
res faculdades c na do estado trios Paulistanos, obtendc calouros, vocs entende . que ocorre do dic
de So Paulo. tados durante esses os. nossa proposta que vocs 5 de a FMUSP!
 b.io P.iulo. Fevereiro d e 2009
& <>
INSTITUIES / EXTENS

O Departamento Cientfico
A Casa de Arnaldo, b e m como suas

instituies, apresentam u m a lon-

no e a pesquisa da Casa: Ernesto de Souza
Campos (presidente do CAOC e futuro pro-
ga e farta histria, da qual os alunos tm fessor da ctedra de Microbiologia e
So Paulo, Prof. Dr. Domingos RubioAlves
Meira, no prdio da Sodedade Brasileira
de Mediana e Cirurgia, demonstrando o
Futuramente, foram criados o Prmio
Monografias (PMN) e m 1988, sob respon-
sabilidade do Segundo Tesoureiro, e o Pr-
grande participao. O Departamento Imunologia) e Flamnio Fvero (sucessor do apoio da Universidade ao projeto. A tradi- mio Painis e m 2006, organizado pelo Co-
Cientfico da Faculdade de Medicina da Prof. Dr. Oscar Freire como catedrtico de o e m Congressos foi continuada com a ordenador de Extenso do DC. Os prmios
Universidade de So Paulo (ou simples- Mediana Legal e portador do CRM nmero VIII Semana de Debates Cientficos, e m so ofereddos pela Fundao Faculdade
mente DC) aproveita este espao para 001). Foi com o objetivo de edit-la que, 1954, organizada com a Escola Paulista de de Mediana, permitindo a continuidade
contar u m pouco de suas origens. e m 1930, os acadmicos Eduardo Etzel, Mediana, e os debates dentficos da Pri- desta tradio acadmica e do estmulo
Para quem ainda no conhece, o DC Sebastio Hermeto Jnior e Paulo de meira Inter-Med, realizada e m Belo Hori- produo cientfica de qualidade.
possui quatro funes: editar a Revista Almeida Toledo fundaram o Departamento zonte na Semana Santa de 1955 sob as Caso voc queira conhecer melhor
de Medicina, realizar cursos sobre assun- Cientfico, com estatuto promulgado e m 02 bnos do dr. Juscelino Kubitschek de'Oli- o Departamento Cientfico, saber de
tos relevantes rea da sade, realizarde maro de 1931 (data oficial de fundao veira, ento candidato Presidncia da algum curso ou liga ou simplesmente
o Congresso Mdico Universitrio (COMU) do DC) e com Paulo - futuro professor cate- Repblica. Desta forma, o DC continuava conversar u m pouco, basta ir sala do
e representar as Ligas Acadmicas. drtico da Radiologia e diretor da FMUSP - sua tradio na discusso cientfica e na DC, que estar ali sua disposio!
como presidente da instituio. apresentao de temas de relevnda m-
O EMBRIO DO DC: dica, que continua at hoje. Autor: Vtor Ribeiro Paes 95,
A REVISTA DE MEDICINA CARLOS DA SILVA LACAZ diretor de revista do DC,
E O PRIMEIRO C O N G R E S S O PRODUO CIENTFICA ACADMICA: acadmico da FMUSP
Quando se faz algum comentrio so- DOS ESTUDANTES DE MEDICINA O PRMIO O S W A L D O C R U Z E O C O M U
bre a histria do DC, toma-se como re-
ferenda, e m geral, o ano de 1931, ano O Prof. Dr. Carlos da Silva Lacaz Em 1956, com o objetivo de estimu-
e m que esta instituio foi fundada como (1915-2002) lembrado at hoje devi- lar a pesquisa e a publicao de trabalhos
parte do Centro Acadmico Oswaldo Cruz do ao seu papel como mdico, pesqui- cientficos, foi criado o Prmio Oswaldo
(CAOC), ao qual permaneceu atrelado sador e professor, alm de fundador do Cruz, no qual trabalhos originais realiza-
at o ano de 2008. Entretanto, m e s m o Instituto de Medicina Tropical e do Mu- dos por acadmicos da rea mdica so
antes deste ano, j existia dentro do seu Histrico da FMUSP. apresentados a u m a banca examinado-
CAOC u m pequeno grmen do que seria Antes mesmo de se formar e realizar ra. Realizado de forma independente pelo H 52 anos, nascia, de u m grupo vi
o DC anos depois: a Revista de Medici- pesquisas e m laboratrios, entretanto, DC durante os anos 60 e 70, o POC, sob do pelo desenvolvimento de traba-
na. Fundada e m 1916, at hoje consi- Lacaz desempenhou u m importante papel os cuidados do Primeiro Tesoureiro do DC, lhos de campo, a Bandeira Cientfica,
derada a revista acadmica mais antiga no meio cientfico acadmico. Durante seu foi incorporado ao Congresso dos Estu- para desenvolver atividades educativas
do mundo ainda e m funcionamento. mandato como presidente do DC, foi rea- dantes de Medicina e m 1982, dando ori- e cientficas e m comunidades pelo pas.
Em seu primeiro nmero, a Revista j lizado o primeiro Congresso dos Estudan- gem ao Congresso Mdico Universitrio Passaram por Mato Grosso do Sul, Par,
contava e m seus quadros com dois mem- tes de Mediana, e m 1940, que contou com (COMU), cuja organizao est centrada Cear, Amap, Bahia, entre outros. Ape-
bros que contribuiriam muito para o ensi- a presena do reitor da Universidade de no vice-presidente do DC. sar dos muitos resultados positivos
apresentados e publicados, o projeto foi
interrompido durante o regime militar.

2* Me^cJEzn^iricS

O l , novos filhos de Arnaldo! O cur- fessores. Inspirados e m seus loucos mes- tibular e m bom estado e quiser doar, o
Em 1998, u m grupo de alunos, des-
cobrindo o histrico do projeto e dente
da importncia das atividades extra-mu-
ros na formao integral do aluno da
sinho MedEnsina tambm gosta- tres do cursinho, os voluntrios transmi- pessoal do MedEnsina agradece. FMUSP, reativou a Bandeira Cientfica, que
ria de dar os parabns (Sim, sim! Mais tem seu conhedmento para que seus alu- Q u e m se interessar e m partidpar j realizou, nesta nova fase,expedies
um!) pela conquista no vestibular! So nos consigam sua aprovao e m u m a fa- do cursinho ter u m a tima oportuni1 para o interior de So Paulo, Minas Ge-
poucos os que obtm u m ensino de qua- culdade pblica, obtendo bons ndices de dade para desenvolver habilidades de rais, Rondnia, Alagoas, Maranho e Rio
lidade e conseguem aproveit-lo para aprovao, at mesmo na USP. reladonamento e comunicao, que Grande do Norte.
passar e m u m a universidade pblica. As aulas ocorrem todos os dias, das so to importantes tanto na relao Desde ento a Bandeira vem sen-
Entretanto, muitos jovens do Brasil no 18h45 s 23h, e os plantes de dvidas mdico-paciente como na docncia. do planejada e organizada anualmente
tm a oportunidade de realizar este acontecem das 18h s 18h45 de teras, Alm disso, u m a forma de aprimo- por uma diretoria composta e m sua mai-
sonho - muitas vezes por falta de di- quartas e quintas, sendo que cada alu- rar a prtica de cidadania, transmi- oria por alunos da FMUSP (Medicina e
nheiro para pagar u m cursinho que su- no pode escolher u m dia da semana e tindo conhecimento e ajudando pes- Fisioterapia), mas tambm integrada
pra as suas necessidades de ensino. u m a matria para ser plantonista. Alm soas que no tiveram muitas oportu- por acadmicos de outras reas que
Pensando nisso, alguns voluntrios, alu- disso, se forem convidados pela dire- nidades, mas que, assim como vocs atuam no projeto como engenharia, nu-
nos da nossa faculdade, oferecem u m toria, os alunos do primeiro ano que no ano passado, sonham e m entrar e m trio, odontologia, agronomia, psico-
curso pr-vestibular para pessoas ca- quiserem podem dar aulas de reforos u m a universidade qualificada. logia e jornalismo. Est constituda
rentes no chamado MedEnsina. de segunda ou sexta das 18h s 18h45 A secretaria do MedEnsina est como u m projeto de extenso vincula-
Trata-se de u m cursinho comuni- ou aulas aos sbados. localizada no poro da faculdade, ao do ao Departamento de Patologia, Co-
trio que os alunos desta Casa organi- Todo o cursinho depende da ajuda lado do xerox, e funciona das 17h30 misso de Cultura e Extenso e Pr-
zam e ocupam diversos cargos, ou seja, dos alunos da faculdade, tanto no traba- s 21h30 para qualquer dvida. Site: reitoria de Cultura e Extenso da USP.
vocs tambm podem partidpar! Co- lho, sendo professores ou plantonistas, w w w . medensina. com Calouros: sejam bem-vindos e sin-
meam como plantonistas no primeiro como e m doaes de livros. Portanto, tam-se a vontade para pesquisar e des-
ano e depois podem at se tomar pro- quem tiver livros de ensino mdio ou ves- Diretoria MedEnsina 2009 cobrir outros detalhes sobre este grande
| projeto que a Bandeira Cientfica!
 So Paulo, Fevereiro de 2009
- &

CAOCTICA

Campees da Copa do Mundo

As casas e m destaque referem-se a o t e m a d a Direta.
Rei de Tetas, z==\ I Forma dos
vitima de parrictdto testas do 1978 e
1966 1998 Realismo 1986
1982e?506 (Ul.)
Ao Ino-
portuna

L Tema da Valho;
e m atos
solenes X "(?)o
Homem!
primeira obsoleto
lei de Altar frase de
Newton nebreu Platos
Angenorde Ver, e m
Oliveira: o ingls

r Enhi-
Cartola
(MPB)
Atara:
apertara
Ganhar, '
Retoque
(bras)

stesmo e m ingls
Cicatrizar) Cidade , Folga (?).
efmero
te natural paulista ' direito do
(francs)
de origem Parada o T traba-
apfcols tuaregue lhador
Estabiliza Elemento
dorde(?)
esssnct*
IC prev nlivo
dobcic '
ai ao micro (smbolo)
| Gasnsado-s-
faris de avies
Cornlio Nepos,
historiador latir
Oracula, A 13* letra Atividade i - 1.200, e m
por sua gresa profissio- ^-algarismos
ndole nal do romanos
vontade
m1964,
1974
magaiete 195a.
Autdromo 1962.
da ultima 1970.1994
e1990
t. corrida de 8 2002
1930 e Efeito da Vnus (?)-lme- Ayrtoa
1950 esttica na | escultura conectado _t> Senna
ndiofonii helenslica internet (auium i
Ar. em
^ ! ingls
Aracndeo
alergenito
Ferramen Servio Aberratio Necesslda-\1
ta dos Sete realizado (?): erro de de urgente
Anes pela F A B coisa do estrss-
(LIIM) fejfei (latim) i sadc
iniciais do
U Cantor das
Mullides
Conjuno Corrida aulcmobilsli
marcoda ia de carter rstico
como"se r
2Guena , Elemento presente no
(Gram.)
Mundial diamante (smbolo)

u
BANCO T P f M l B|0LUO/Z opjnj qouii sume/ -utrt) I R / > O M - m m/t <w W / |

1 V N 0 13 1Q N 0 3
1 1 V y ..;_:/.f 3 m V a
s 0 V 1 3 y V 3 id '>

V w 1 v* 1 1 n
y 1V 1V n 9 n y n r%

8 ...N 0 'i;: a H 3 - -

V H N V Vi3 1 V
'. '.':

V W 3 3
' iN y
:

N 0 3 N :. 3 n y 3
1 ,s 1 s V 0 3 IAJ '

1 s n 1 1 V
N 1V 9 1 V 3 *H V ;.y

3 3 s 0 V N V 3
0 0 9 11 N V 9
U 1 'V 1 3 y 3 N 1 1
V d 1 ! '."i \ 1
j 4
ovmos i
i
1 6
^,.
6 d S 6 tica e L 8 9 3 9 t- I.
2| 1 | 3 5 9 7
9 I. V
6 S Z
e 8 2 9 6
1 9 E'Z'B
9 7 3 2
....
Desconto vista: 1 0 % S .6 8 2 t- l. 9 Z 3 8
Facilitamos pagamento BVZ
2 9 cTzt76 8> 7 4 2 9
VARjLUX L r6 98 E t 2
8 7 3 4 5 9
e s p e c i a l i s t a *;8 9 2 6 L Z G
+
L 2 SHZ 8 6 2 7
ovamos 5