SDIDTK

( Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak )

1. Pengertian : Melakukan Skrining atau mendeteksi secara dini adanya

penyimpangan tumbuh kembang balita termasuk menindak

lanjuti setiap keluhan orang tua terhadap masalah tumbuh

kembang anaknya dan melakukan intervensi/koreksi dengan

memanfaatkan plastisitas akal untuk memperbaiki

penyimpangan tumbuh kembang pada anak agar kembali

normal atau penyimpangan tersebut semakin berat.

2. Tujuan : Semua balita 0-5 th dan anak prasekolah umur 5-6 th tumbuh

dan berkembang secara optimal sesuai dengan potensi

genetiknya sehingga berguna bagi nusa, bangsa serta mampu

bersaing diera global melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan

intervensi dini.

3. Kebijakan :-

4. Referensi : Pedoman pelaksanaan stimulasi, deteksi dan intervensi

tumbuh kembang anak Depkes RI tahun 2005

5. Prosedur/Langkah :

1) Pasien dipanggil sesuai nomor urut

2) Pasien masuk ruang DDTK

3) Petugas memberikan salam dan mempersilahkn duduk untuk melakukan anamnesa

sesuai dengan form kartu anak

4) Petugas menanyakan status pemberian imunisasi dan tanggal pemberian imunisasi

5) Petugas menanyakan pemberian vit A dosis tinggi dan tanggal pemberiannya

6) Petugas melakukan pemeriksaan fisik terhadap bayi, balita, anak pra sekolah (BB,

TB, LK, LL) untuk menilai penyimpangan pertumbuhannya sesuai dengan buku

pedoman SDIDTK

7) Melaksanakan pemeriksaan KPSP, TDD, TDL untuk menilai penyimpangan

perkembangannya sesuai dengan buku pedoman SDIDTK

8) Petugas melakukan pemeriksaan KMME, CHAT, GPPH untuk menilai

penyimpangan perkembangannya sesuai dengan buku pedoman SDIDTK

9) Petugas menentukan hasil pemeriksaan yang didapat sesuai dengan buku pedoman

dan menuliskan hasil tersebut kedalam fom kartu anak/DDTK

10) Petugas memberitahukan hasil pemeriksaan kepada ibu atau keluarga

11) Petugas menjelaskan tentang tumbuh kembang anak sesuai umur dan tahapan

12) Petugas memberikan jadwal kunjungan beikutnya kepada ibu atau keluarga

13) Petugas melakukan kolaborasi dengan dokter atau lintas program terkait bila

ditemukan penyimpangan atau masalah lain yang ditemukan

14) Petugas memberikan konseling kepada ibu atau keluarga

15) Pasien pulang petugas memberikan salam

16) Petugas melakukan pencatatan dan pelaporan.