Anda di halaman 1dari 7

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

(AKTIVITI PEMBELAJARAN)

Kelas : Prasekolah Nilam


Tarikh : 22 Ogos 2017
Masa : 10.10 am - 11.50 am
Bilangan Murid : 25 orang
Tajuk : Stesen Pembelajaran
Tunjang Utama/Fokus : Tunjang Kemanusiaan
Standard Kandungan : (KM 3.2) Memahami lambang atau identiti negara
Standard Pembelajaran : (KM 3.2.4) Menyatakan identiti negara

Kesepaduan Tunjang : 1. Tunjang Perkembangan Fizikal Dan Estetika (Perkembangan Motor Halus)
(FK 1.1) Meneroka pelbagai aktiviti yang melibatkan motor halus
(FK 1.1.3) Menggunakan kemahiran motor halus melalui aktiviti yang melibatkan alatan
2. Tunjang Komunikasi (Bahasa Melayu)
(BM 1.4) Berinteraksi menggunakan ayat mudah
(BM1.4.6) Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan
3. Tunjang Keterampilan Diri
(KD 2.1) Membina konsep kendiri
(KD 2.1.1) Menunjukkan sifat positif

1
EMK (Elemen Merentas Kurikulum)
Kreativiti : Pemerhatian, analisis
Nilai : Bekerjasama, mematuhi arahan dan berdisiplin, kerajinan, kejujuran, semangat cintakan negara
Keusahawanan : Kesanggupan belajar melalui kesilapan, boleh membina jaringan sosial

Objektif Pembelajaran : Pada akhir aktiviti pengajaran dan pembelajaran, murid boleh:
1. Membaca kad perkataan dengan jelas dan lantang.
2. Menyambungkan titik-titik mengikut susunan nombor dengan betul.
3. Menggunting gambar bendera untuk membuat obor bendera dengan betul.
4. Membuat button badge dengan kemas.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid kenal bendera Malaysia


Bahan Bantu Mengajar : Kad perkataan, video kemerdekaan, lembaran kerja (sambung titik), gambar bendera, gam, gunting, gambar
(button badge), pensil warna,
Fokus MI : Verbal linguistik, Interpersonal,
Kosa Kata : Merdeka, Ogos, bendera, Negaraku, cinta, negara, harimau, Malaysia

2
MASA / ISI PELAJARAN AKTIVITI PdP CATATAN /BAHAN
LANGKAH

Kad perkataan Dua orang murid melekatkan kad perkataan Bahan bantu
BULAN KEMERDEKAAN pada papan putih. mengajar:
- Kad perkataan
Murid membaca kad perkataan bersama-
Contoh soalan: sama.
Apa itu Bulan Kemerdekaan?
Murid menjawab soalan guru.
Set induksi
(5 minit)

3
MASA / ISI PELAJARAN AKTIVITI PdP CATATAN /BAHAN
LANGKAH

Video kemerdekaan. Murid menonton video detik-detik laungan Bahan bantu


kemerdekaan oleh Tunku Abdul Rahman. mengajar:
Langkah 1 Contoh interaksi: -video kemerdekaan
(10 minit) 1. Siapa yang melaungkan Murid bersoal jawab dengan guru mengenai
kemerdekaan? video tersebut. Perkembangan:
2. Berapa tarikh kemerdekaan negara -bahasa
Malaysia? -linguistik
3. Apa nama bendera Malaysia?

Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan. Perkembangan:


Aktiviti pembelajaran. -Motor halus
Guru beri penerangan dan langkah-langkah -Matematik awal
Stesen 1: pelaksanaan aktiviti kepada setiap kumpulan
Menyambung titik gambar harimau. bermula dari kumpulan 1.

Murid di dalam kumpulan 1 mengambil bahan


Perkembangan daripada guru dan bergerak ke stesen yang
(40 minit) ditetapkan.

Begitu juga dengan kumpulan 2 dan 3.

Murid memulakan aktiviti masing-masing.

Langkah-langkah: Guru memantau proses kerja murid.


1. Sambungkan titik-titik mengikut
nombor yang diberi.

4
MASA / ISI PELAJARAN AKTIVITI PdP CATATAN /BAHAN
LANGKAH
2. Warnakan gambar harimau.

Stesen 2:
Membuat obor-obor bendera.

Langkah-langkah:
1. Murid perlu memotong gambar
bendera untuk menceraikan
bahagian-bahagian pada bendera
(bulan bintang, jalur merah dan
putih)
2. Dengan menggunakan gam, murid
perlu mencantumkan bahagian biru
(bulan bintang) membentuk silinder.
3. Kemudian, murid lekatkan jalur merah
putih pada silinder tadi secara
berselang seli.

5
MASA / ISI PELAJARAN AKTIVITI PdP CATATAN /BAHAN
LANGKAH

Stesen 3:
Button badge

1. Warnakan gambar yang diberi.


2. Potong bentuk bulatan gambar.
3. Potong kertas biru dan merah
(pendek-pendek)
4. Lekatkan kertas merah dan putih di
sekeliling bulatan.
5. Lekatkan button badge di dalam
buku.

6
MASA / ISI PELAJARAN AKTIVITI PdP CATATAN /BAHAN
LANGKAH

Bertukar stesen. Setelah siap, murid pada stesen 1 akan Bahan bantu
berpindah ke stesen 2, dan murid pada mengajar:
stesen 2 akan berpindah ke stesen 3, murid -Stesen-stesen
Langkah 2 di stesen 3 akan berpindah ke stesen 1.
(40 Minit)

Nyanyian lagu negaraku. Sebagai tanda penghormatan kepada bulan Nilai:


kemerdekaan, murid menyanyikan lagu -Kebersihan
Negaraku dengan penuh semangat. -Kekemasan
Penutup -Penghargaan diri
(5 minit) Murid membersihkan kawasan kelas. -Patriotik
-Cintakan negara